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文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生打架檢討書(精選19篇)2023同學(xué)打架檢討書(精選19篇)

2023同學(xué)打架檢討書篇1

這次犯錯(cuò)誤,在家休息的這兩天里,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很后悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)?,自己想了許多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批判,并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于同學(xué),不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。

簽名:

時(shí)間:20xx年**月**日

2023同學(xué)打架檢討書篇2

尊敬的老師:

今日,我懷著愧疚、后悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)覺(jué)一個(gè)人也沒(méi)有,正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您愛(ài)護(hù)入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去傾聽(tīng)您關(guān)懷的教導(dǎo),深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致昂揚(yáng)的洗澡,預(yù)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前,發(fā)覺(jué)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問(wèn)大餐。

郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的馬虎大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,由于,這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)峻后果如下:

1、讓老師擔(dān)憂我的安全。本應(yīng)按時(shí)消失的我未能按時(shí)消失,試問(wèn)怎么不會(huì)讓平常非常關(guān)懷愛(ài)惜每一個(gè)同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心,造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違反父母的意愿,實(shí)乃不孝。

如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2、思想覺(jué)悟不高的根本緣由是由于本人對(duì)他人敬重不足。試想,假如我對(duì)老師有更深的敬重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好預(yù)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)覺(jué)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。

3、平常生活作風(fēng)懶散。假如不是由于懶散、馬虎大意、記憶力水平低,我怎么會(huì)把教學(xué)秘書如此辛苦制作出來(lái)的課表遺忘?

4、平常和舍友溝通不足,未能做到真正意義上的團(tuán)結(jié)同學(xué),試想,若我和舍友溝通充分,怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié),他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué),曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

此致

敬禮!

2023同學(xué)打架檢討書篇3

敬重的老師,同學(xué)們:

你們好!

我因在校打架,擾亂了學(xué)校的規(guī)章制度,違反了課堂秩序。我知道,我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道,對(duì)于同學(xué),不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批判和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化恥辱為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次大事,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太沖動(dòng),太不冷靜了。我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)當(dāng)多為別人著想,多忍讓,多包涵她。我以懇切的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。

通過(guò)這件事,我充分熟悉了自身的嚴(yán)峻缺陷。我知道自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行為,仔細(xì)對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁,不夠冷靜,應(yīng)當(dāng)通過(guò)這件事糊涂地熟悉自己的錯(cuò)誤,樂(lè)觀改正。

其次,我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的面對(duì)它,解決這件事。

現(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,的就是盼望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互關(guān)心,和平友好的學(xué)習(xí)生活。為此,我盼望xx同學(xué)也能夠正確地熟悉這件事以及我們之間的關(guān)系。盼望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起,我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。

從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)樂(lè)觀改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,即使我身上的傷好了,我內(nèi)心里教訓(xùn)也會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提示著我嚴(yán)于律己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生。特此,我表示賠禮。

檢討人:

20xx年x月x日

2023同學(xué)打架檢討書篇4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提示同學(xué)不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是?duì)老師的不敬重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種損害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu),全面進(jìn)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也盼望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違反了家長(zhǎng)的心愿,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們損害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

同學(xué)們,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰,觸犯了家規(guī)會(huì)挨批,觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲處,這次我所犯的錯(cuò)誤,付出了在家反省的代價(jià),不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了許多,雖然我在家里學(xué)了,但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾啊!這幾天,我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月,半年的懲罰呢?還能跟的上嗎假如打厲害了還可能被退學(xué),假如我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià),這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打,挨打,打,挨打什么時(shí)候是個(gè)頭啊?家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)憂,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心,父母的心會(huì)永久的盼望我們好好的學(xué)習(xí)啊說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的

我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且熟悉到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)峻性。我知道我那天的確是太沖動(dòng),太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)當(dāng)考慮周到,急躁勸解。我以懇切的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地熟悉到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分熟悉了自身的嚴(yán)峻缺陷。我知道自己應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行為,仔細(xì)對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我的確脾氣急躁,不夠冷靜,應(yīng)當(dāng)通過(guò)這件事糊涂地熟悉自己的錯(cuò)誤,樂(lè)觀改正。其次,我還應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是非常非常的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀的面對(duì)它,解決這件事。

姓名

日期

2023同學(xué)打架檢討書篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo):

201X年X月X日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵,事由起因是由于我與其吵架,到最終出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大看法或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思索,我覺(jué)得自己的行為是稚嫩并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于掌握自己的心情,用嘴損害人,是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)管理自己心情的過(guò)程。我們的不自由,通常是由于來(lái)自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個(gè)能掌握住不良心情的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去掌握,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)受,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包涵我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)當(dāng)做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的欣賞中尋得自信,而不是傲慢自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。'理所當(dāng)然的,彼此之間還要相互關(guān)心,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,由于集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮才智。

友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和-諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和-諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力氣!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力氣,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),超越個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作,每個(gè)人的工作,都有相對(duì)的獨(dú)立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),假如一個(gè)人只顧自己,不顧他人,不愿與他人協(xié)作,勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說(shuō):立足本行如下棋,輸贏系于每個(gè)棋子,"一招不慎,滿盤皆輸',假如整個(gè)棋局都輸了,再有力氣的棋子也沒(méi)有什么用了。我個(gè)人覺(jué)得:"集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不行少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是敬重個(gè)人的愛(ài)好和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、分散力!樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹(shù)根的堅(jiān)決,樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如,三者和-諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的準(zhǔn)時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何看法。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)信任我。

檢討人:

xx年xx月xx日

2023同學(xué)打架檢討書篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是x班同學(xué),今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教導(dǎo),我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今日卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)同學(xué),他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)伴侶喊了過(guò)來(lái),上去就打他。

最終他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了3把刀出來(lái),預(yù)備是想恐嚇?biāo)?,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去砍傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔,在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)賠禮!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我打算親自去醫(yī)院探望那2位被我砍傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人:

20xx年xx月xx日

2023同學(xué)打架檢討書篇7

敬重的老師:

今日,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教育言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣-當(dāng)你把一件是看得非常重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛速的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)覺(jué)一個(gè)人也沒(méi)有,正值我焦急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候我醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您愛(ài)護(hù)入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去傾聽(tīng)您關(guān)懷的教導(dǎo),深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。

又有一次,我正興致昂揚(yáng)的洗澡,預(yù)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前,發(fā)覺(jué)里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們細(xì)心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的學(xué)問(wèn)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的馬虎大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)當(dāng)不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,由于,這全部的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代高校生該具有地熟悉問(wèn)題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來(lái)越清楚地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!

2023同學(xué)打架檢討書篇8

敬重的x老師:

對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)峻問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定同學(xué)不準(zhǔn)參加打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到懊悔。我指的我應(yīng)當(dāng)以此次違紀(jì)大事作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批判和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道恥辱并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,訂正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次大事,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力量欠缺。其次也是不愛(ài)惜同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环菥粗?。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)當(dāng),也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊悔。

我知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)當(dāng)通過(guò)這次大事我清晰地了解了自己的錯(cuò)誤,今后肯定樂(lè)觀改正。其次,我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以關(guān)心。

檢討人:

xx年xx月xx日

2023同學(xué)打架檢討書篇9

敬重的老師:

您好!

我似乎從蠱中醒過(guò)來(lái)了,我知道我錯(cuò)了。按您說(shuō)的,您沒(méi)想到我一個(gè)女孩子家會(huì)跟別人打起來(lái),我也沒(méi)有想到我一個(gè)女孩子家,竟然跟同桌吵吵兩句就打了起來(lái)。是真的沒(méi)有想到,我也會(huì)吵架,我也會(huì)打架!

現(xiàn)在反思下來(lái),事情是這樣的:我和同桌爭(zhēng)論各自家長(zhǎng)的時(shí)候,她突然笑話我爸爸,說(shuō)我爸爸長(zhǎng)那么矮,我長(zhǎng)得那么高,說(shuō)我是我媽媽跟別人生的,說(shuō)我爸爸那么矮不行能有一個(gè)像我這么高的孩子。我聽(tīng)完就吼了她一句,并且順手推了她一把,她見(jiàn)我吼她推她,她就打了我一下,這一打讓我更加生氣了,我就抓著她的頭發(fā)預(yù)備往里面的墻上撞。還好老師您準(zhǔn)時(shí)趕到抓住了我沒(méi)能掌握住的怒氣與手,不然我犯的錯(cuò)就不是寫檢討書這樣的結(jié)果了?,F(xiàn)在冷靜下來(lái)想想,她可能真的只是開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣在說(shuō)這件事情吧,是我過(guò)于敏感,一聽(tīng)到這樣的話就按捺不住自己的怒火,常年聽(tīng)小區(qū)里的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)養(yǎng)成的機(jī)警是我一瞬間就把她當(dāng)成了我家小區(qū)的那些大人們了……

老師,我錯(cuò)了。雖然我到現(xiàn)在仍舊不理解為什么她要對(duì)我開(kāi)這樣的玩笑,但是我知道我做錯(cuò)了。像我在那樣的環(huán)境下長(zhǎng)大,我應(yīng)當(dāng)更加留意自己的言行,我應(yīng)當(dāng)把那些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)當(dāng)做一種磨礪,我應(yīng)當(dāng)把那些玩笑當(dāng)成是自然災(zāi)難,不能讓別人有機(jī)可乘欺侮我以及我的爸爸媽媽,不能讓別人進(jìn)一步對(duì)我們家進(jìn)行人身攻擊,不能讓別人把我變成和他們一樣厭煩。老師,這種時(shí)候才能真正看出一個(gè)人的修養(yǎng)吧?假如是順風(fēng)順?biāo)纳?,大家?yīng)當(dāng)都會(huì)很友善可親吧?我想,這些事情發(fā)生在我的身上,是老天給我的一次機(jī)會(huì)吧?讓我成為更加堅(jiān)韌、更加強(qiáng)大、更加溫順的人。而不是像我這次一樣。我把老天給我的機(jī)會(huì)搞砸了,是不是?老師,我知道我錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我想我會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái),過(guò)去的一切都不重要了,重要的是我現(xiàn)在做出的選擇。我還是打算做一個(gè)溫順和善的人,做一個(gè)不會(huì)由于兩句話就動(dòng)粗的人,做一個(gè)懂得忍耐懂得克制也懂得化解的人。

老師,這次您能原諒我嗎?以上我說(shuō)的雖說(shuō)是我的理由,可我不盼望是這些理由讓老師對(duì)我從輕懲罰,我盼望老師是信任我還是個(gè)好孩子,信任平常的我是可以信任的,信任“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我盼望老師是真心原諒我了而接受我的賠禮。

不管要多久,我都會(huì)等待老師原諒我的那一天的。我還是老師的好孩子,沒(méi)有變。

檢討人:

20xx年x月x日

2023同學(xué)打架檢討書篇10

敬重的老師:

您好!

我是X班的,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的后悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心?;叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,讓我懊悔不已。作為一名在校同學(xué),打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名同學(xué),就要有同學(xué)的樣子,團(tuán)結(jié),友愛(ài),是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我,但我動(dòng)手打人,就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)同學(xué),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)當(dāng)冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級(jí)及父母,臉上抹黑。同學(xué)要有同學(xué)的責(zé)任,在對(duì)方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì)習(xí)氣,沒(méi)有素養(yǎng)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)當(dāng)在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到恥辱與愧疚。

在深刻的自我反思之后,我打算有如下個(gè)人整改措施:

1.根據(jù)要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。

2.思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3.尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4.提高熟悉,狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批判與自我批判。

5.知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架大事作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批判和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次大事,提高我的思想熟悉,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)熟悉到了自己的錯(cuò)誤,準(zhǔn)備今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),每天向上!

我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理!

2023同學(xué)打架檢討書篇11

敬重的班主任老師:

今日上午課間體息時(shí),我仗著自己身強(qiáng)力壯,欺侮同班同學(xué)。把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此特地做出檢討,請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批判教育。

我身為少先隊(duì)員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為的確給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光榮。事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批判.我熟悉到了大事性質(zhì)的嚴(yán)峻性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。在此,我嚴(yán)肅地向同學(xué)賠禮,向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò),保證今后不再發(fā)生類似事情。

今后。我肯定從中吸取教訓(xùn),要團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué),做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

老師和同學(xué)們,請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

檢討人:

X年XX月XX日

2023同學(xué)打架檢討書篇12

敬重的班主任老師:

您好!

很愧疚,這一次我給您丟臉了。身為班長(zhǎng)的我,帶著我班同學(xué)和隔壁班同學(xué)打架,這件事在我的沖動(dòng)過(guò)后再看,是多么的稚嫩和可笑??!以前只是聽(tīng)歌里面唱“沖動(dòng)是魔鬼”,經(jīng)過(guò)這次事情之后,我發(fā)覺(jué)沖動(dòng)真的是魔鬼,而魔鬼特殊擅長(zhǎng)鉆進(jìn)小細(xì)節(jié)里面,讓人一不留神就出差錯(cuò)了。

老師,您別生氣了,您可以用勁的懲處我,但您別生氣了。生氣對(duì)您自己的身體不好,這是我犯下的錯(cuò)誤,不該由您來(lái)受氣。您對(duì)我了。身為您親自認(rèn)命的班長(zhǎng)我,我知道您是厚愛(ài)我的,您認(rèn)為我聰慧、能干、誠(chéng)懇,是您見(jiàn)過(guò)的孩子里面最讓您省心的,所以您從一上任開(kāi)頭就認(rèn)命了我做班長(zhǎng)??蛇@一次我竟然讓您不省心了……

我竟然在隔壁班污辱我們班級(jí)榮譽(yù)的時(shí)候,一沖動(dòng)就帶著我班同學(xué)去和他們打架了。這事兒,我現(xiàn)在沖動(dòng)過(guò)了再看,這不等于是我自己帶著我班同學(xué)去領(lǐng)受了隔壁班對(duì)我們的污辱嗎?我這么打一架,不正是合他們意給我們班抹黑了嗎?我這么打一架和他們污辱我們班級(jí)榮譽(yù)的行為又有什么區(qū)分呢?在沖動(dòng)的時(shí)候,我完全丟失了理智,丟失了正常人的思索,更丟失了作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有得職責(zé)。我這打一架給班級(jí)抹黑就算了,我這也是讓您對(duì)我絕望,讓您開(kāi)頭擔(dān)憂一個(gè)讓人省心的孩子變成了一個(gè)讓人不省心的孩子,這不省心背后的麻煩是接下來(lái)的班級(jí)工作,怎么放心讓我這樣一個(gè)沖動(dòng)的人去做呢?

老師,我錯(cuò)了。我不能保證我還會(huì)不會(huì)消失這樣沖動(dòng)的時(shí)候,由于我正處在青春期的躁動(dòng)中,我不能保證我能夠像過(guò)去那樣讓您省心了,究竟這種青春期的躁動(dòng)也許是一個(gè)正常人都會(huì)有的血?dú)夥絼?,若我極力地壓抑了,會(huì)不會(huì)讓我的身體消失別的不正常反應(yīng)呢?但我可以向老師保證的是,我不會(huì)再熱血一上頭的時(shí)候就立馬去行動(dòng),我會(huì)在再消失這種類似的狀況時(shí),冷靜一會(huì)兒,三思而后行,也許我在三思的過(guò)程中就想清晰了,也許我在冷靜的過(guò)程中就化解那份躁動(dòng)了。老師,我這樣做,您看行嗎?假如不行,您也可以把我班長(zhǎng)的職務(wù)撤了,我肯定毫無(wú)怨言,只要您別再生氣損害您自己的身體了。

老師,我的檢討書您收下,您什么時(shí)候原諒我了,我就來(lái)給您匯報(bào)這周的班級(jí)狀況,沖動(dòng)過(guò)后我還是那個(gè)您的好孩子。

檢討人:

20xx年x月x日

2023同學(xué)打架檢討書篇13

敬重的班主任老師:

您好!

在此向你遞交我的打架檢討書,此次在學(xué)校打架大事,我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響,給同學(xué)們樹(shù)立了樂(lè)觀不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架,此次打架,我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分,這讓班主任老師的顏面掃地,讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批判。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句:對(duì)不起,我錯(cuò)了,我悔不當(dāng)時(shí)。

經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到,在校同學(xué)應(yīng)當(dāng)努力搞好學(xué)習(xí),要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上,不應(yīng)當(dāng)去想其他的事情。

最最不應(yīng)當(dāng)?shù)氖怯捎谝恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突,這樣的打架大事影響惡劣,打架也是那種極壞的同學(xué)才有的事情,不應(yīng)當(dāng)發(fā)生在我身上。

這次大事讓我苦痛萬(wàn)分,由于當(dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng),我犯下了如此嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師,還有我的父母。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律力量欠缺。其次也是不愛(ài)惜同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭环菥粗?。而我卻由于同學(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)當(dāng),也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯(cuò)誤感動(dòng)懊悔。

我知道我應(yīng)當(dāng)仔細(xì)檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)當(dāng)通過(guò)這次大事我清晰地了解了自己的錯(cuò)誤,今后肯定樂(lè)觀改正。其次,我也應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)當(dāng)與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以關(guān)心。

老師,我打算今后再也不打架了。我會(huì)努力學(xué)習(xí),力爭(zhēng)改掉身上全部的壞習(xí)慣,成為一個(gè)好同學(xué),我要不斷反思自己,不斷發(fā)覺(jué)和訂正自己的缺點(diǎn),下一階段我會(huì)好好表現(xiàn)好的。盼望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!

特此檢討!

檢討人:___

____年__月__日

2023同學(xué)打架檢討書篇14

尊敬的老師:

當(dāng)我想起今日和同學(xué)打架時(shí)的沖動(dòng),我不得不對(duì)這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲處,首先我懇切的對(duì)您說(shuō)的是:"我知道錯(cuò)了"

我犯了校規(guī),學(xué)校要求我們同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心共同努力學(xué)習(xí),共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌,而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突,有失學(xué)校的容貌,有失家人的顏面,更失老師平常對(duì)我的教育,在這里我向你們表示深深的歉意。我錯(cuò)了。

我犯了法,打架斗毆是原始的粗爆,是人類制造文明的敗筆,而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤,過(guò)后我深思其痛,經(jīng)不住錯(cuò)誤痛苦的我,誠(chéng)意的向社會(huì)表示深深的歉意,我會(huì)努力轉(zhuǎn)變我的主觀思想,不至于自控力量失衡,犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤。

在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起,是我的沖動(dòng)引起了這一起不文明的大事,我不該去向你打去那一拳,由于你是我的同窗,我不該向你踢去那一腳,由于你可能還是我以后的伴侶,我們的路還很長(zhǎng),盼望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬,我們愛(ài)這座學(xué)校,我們更應(yīng)當(dāng)去愛(ài)我們的文明,沖動(dòng)是魔鬼,沖動(dòng)是不行能把學(xué)習(xí)學(xué)好的,我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng),向你說(shuō)一聲:"同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手"。

經(jīng)過(guò)今日的錯(cuò)誤,我熟悉到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的,我們有學(xué)校,有老師,有家人,還有同學(xué)以及伴侶,每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情,都會(huì)影響到大家的生活,以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情,會(huì)給大家?guī)?lái)負(fù)面的影響,也愧對(duì)老師對(duì)我的動(dòng)教育,我從今以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎,絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來(lái),請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医袢盏男袨?。感謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。也感謝你們讓我發(fā)覺(jué)了新的人生神秘。

檢討人:

X年XX月XX日

2023同學(xué)打架檢討書篇15

敬重的老師:

您好!

是__班同學(xué)__,今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不開(kāi)心的事情,并且大大出手。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教導(dǎo),我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今日卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我特別懊悔!在這里我做出深刻的檢討!

事情經(jīng)過(guò)是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)同學(xué),他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)長(zhǎng)眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我進(jìn)宿舍就把我的幾個(gè)伴侶喊了過(guò)來(lái),上去就打他。最終他不服氣,又去找人。然后他帶了8個(gè)人來(lái),我們只有3個(gè)人,我就進(jìn)宿舍拿了東西出來(lái),預(yù)備是想恐嚇?biāo)?,沒(méi)想到當(dāng)時(shí)沒(méi)沉住氣上去打了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔,在這里向那2個(gè)被我打的同學(xué)賠禮!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來(lái)出,請(qǐng)你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷!

我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽回了,我打算親自去醫(yī)院探望那2位被我打的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。盼望這次老師能夠給我寬大處理。

事后,我也很懊悔。首先,我對(duì)不起我的父母,我辜負(fù)了他們的哺育之恩,肆意打人,而這么做會(huì)給父母帶來(lái)許多的麻煩。再來(lái),我對(duì)不起老師,老師始終教育我們應(yīng)當(dāng)如何做人,而我卻拿老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng),絲毫沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,這是對(duì)老師教育的不敬重。再次,我對(duì)不起那個(gè)被打的同學(xué),暴力手段很有可能會(huì)損害到它..影響他今后的前途。最終,我也對(duì)不起我自己,這是我對(duì)自我的一種放縱,是缺乏自我約束力的表現(xiàn)。

自從進(jìn)入學(xué)校以來(lái),學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的必要條件,而我卻沒(méi)有很好的守住紀(jì)律,甚至用打架這種方式嚴(yán)峻破壞了學(xué)校的紀(jì)律。打架是一個(gè)表面現(xiàn)象,深究?jī)?nèi)心的緣由是缺乏理性解決問(wèn)題的思索,逞一時(shí)匹夫之勇,將暴力作為解決問(wèn)題的手段,往小了說(shuō),這種思想不利于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)展,往大了說(shuō),這種思想阻礙了和諧社會(huì)的構(gòu)建,我在這里向老師、同學(xué)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保證,仔細(xì)的思索與反省自己內(nèi)心深處的錯(cuò)誤。

盼望老師同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì),我保證假如再遇到類似的事情我會(huì)三思而后行,不再做那么沒(méi)有責(zé)任感的魯莽行徑。

檢討人:__

20__年__月__日

2023同學(xué)打架檢討書篇16

《孫子兵法》中說(shuō):夫未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也;未戰(zhàn)而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無(wú)算乎!單兵格斗也是如此。戰(zhàn)斗是沖突沖突的最終結(jié)局。假如沒(méi)有必要(是否能得到利益),堅(jiān)決不要打斗,很多時(shí)候,人在江湖,身不由已。反觀兵法中的戰(zhàn)斗狀況。一個(gè)國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)斗,既勞民又傷財(cái),假如最終沒(méi)有利益的話,那么戰(zhàn)斗就意味著失敗,哪怕你戰(zhàn)勝了對(duì)手!格斗也是這樣。假如打斗不能給你帶來(lái)利益,那么無(wú)論如何都不要出手。為了一時(shí)的沖動(dòng)而出手,必將付出雙倍的代價(jià)補(bǔ)償!

不戰(zhàn),是戰(zhàn)斗的最高境界。兵法所言,不戰(zhàn)而屈人之兵,即是此意。生在一個(gè)和平的年月中,打斗的機(jī)會(huì)本就不多,間或有一些問(wèn)題也沒(méi)有什么大不了的。可是很多人卻不知道這個(gè)道理,看了幾天《古惑仔》,就想著東砍西殺的,實(shí)在是不智。

不戰(zhàn)的第一個(gè)方法是忍讓。遇到很多不如意,退一步就海闊天高了。假如把這些問(wèn)題放在人生的歷史長(zhǎng)河中考察的話,你會(huì)為你的打斗感到恥辱,你會(huì)為你的打斗感到懊悔。假如不情愿懊悔的話,就不要做,既然做了,就永久不要懊悔。忍讓并不是軟弱的表現(xiàn),我們總不能為了打只老鼠而燒了整個(gè)房子,怎么也不至于被狗咬了一口,而反咬狗一口吧。很多時(shí)候讓忍讓就是最好的選擇。

不戰(zhàn)的其次種方法是:威懾。小孩子敢打大人嗎?一個(gè)三流的拳手?jǐn)掣蚁蛱┥魬?zhàn)嗎?假如有,肯定是活得不耐凡了。當(dāng)你的功夫到了肯定層次,從眼神中透射的殺氣和身上所表現(xiàn)出的冷峻氣質(zhì),很多人見(jiàn)著就發(fā)慌,這架還有打的必要嗎?威懾是由于雙方實(shí)力差距很大,這是用精神力氣戰(zhàn)勝對(duì)方的。留意:沒(méi)有肯定的格斗修養(yǎng),不要玩這種嬉戲。否則可能打蛇不成,反受其害。

不戰(zhàn)的第三種方法是:講和。性情中人,熱血沸騰,有時(shí)一言不和,拔刀相向。一旦冷靜下來(lái),可能狀況會(huì)有所轉(zhuǎn)變。這時(shí)可以緩和一下氣氛,講幾句虛心的話,向?qū)Ψ绞救跻幌?,說(shuō)的直接一點(diǎn),可以拍拍對(duì)方的馬屁,古人不是說(shuō):抬手不打笑臉人嗎。此即為講和,講和的基礎(chǔ)是雙方實(shí)力差不多,且雙方求戰(zhàn)欲望不是很強(qiáng)的狀況下的做法。

假如以上三種方法都不行行的話。打斗勢(shì)在必行了,那么就根據(jù)其次種策略去做。打斗的其次個(gè)策略:逃!不要笑,面對(duì)十余名手持砍刀的對(duì)手,你是打是逃?有時(shí)想逃都逃不掉,假如逃不掉,完全可以想象后果將是什么樣子。不接觸的防守是最高超的防守,只要對(duì)手和我保持肯定距離,我就是安全的。假如打,有著太多的未知因素,尤其是雙方實(shí)力懸殊太大的狀況下,我建議:逃。古人說(shuō)過(guò):留得青山在,不怕沒(méi)柴燒。兵法曰:走為上計(jì)。當(dāng)雙方實(shí)力懸殊過(guò)大時(shí),弱勢(shì)的一方,如能安全逃離就是最大的成功。誰(shuí)都要記?。荷谰帽让孀又靛X。

2023同學(xué)打架檢討書篇17

敬重的政教處老師:

對(duì)不起,老師

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