2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式

第78頁共78頁2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式。對實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開場實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1.在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來。3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告包括內(nèi)容(一)封面;(二)正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為;(2)觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀實(shí)習(xí)報(bào)告2023：標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告20xx：標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容專業(yè)(本/專)年級班級學(xué)號姓名指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)單位時(shí)間實(shí)習(xí)報(bào)告要求1.封面—指定樣稿2.紙張—B5紙標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四正文內(nèi)容：字體—微軟雅黑；大小—小四左右頁邊距：2厘米3．內(nèi)容提綱前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、實(shí)____結(jié)附：指導(dǎo)老師評語：實(shí)習(xí)報(bào)告成績：指導(dǎo)老師簽名：年月日XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表姓名性別專業(yè)班級實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)賓指導(dǎo)老師評語實(shí)習(xí)單位意見〔蓋章〕年月日院系意見2023畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式20xx畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式【一】光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對象了，而今，站在大四上學(xué)期臨畢業(yè)的門檻上，雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實(shí)習(xí)之戰(zhàn)的號令卻早已打響：1月5日，李永忠老師的一個(gè)具有本質(zhì)意義的實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和大會(huì)的召開。宣告了我們不能在象往常那樣過著三點(diǎn)一線的校園生活了。對于實(shí)習(xí)，算來已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。這次實(shí)習(xí)，我去了南京溧水毓秀路竹木店實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。這2個(gè)月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)，體會(huì)頗多。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在理論中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，單位雖然沒有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違犯的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人誠懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢買不到的時(shí)機(jī)，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這2個(gè)月我們沒有白來，假設(shè)有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。在本次實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖儯蠲黠@的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來是學(xué)完了再干，如今是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的形式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶碚撝袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;考慮方式成熟，邏輯性標(biāo)準(zhǔn)、明確。這些方法的進(jìn)步是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律?？傊o予我們時(shí)機(jī)，從各方面為我們?nèi)趨R知識(shí)，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個(gè)人心情總結(jié)，包括工作，學(xué)習(xí)，生活三方面的內(nèi)容，也許不是的答卷，但每句話都是我的真情流露，缺乏之處見諒!!!如今實(shí)習(xí)完畢了，同事對我的成績也給予了肯定。我也對自己的表現(xiàn)根本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，使我體會(huì)到，一定要勇于推銷自己，把自己的才能展現(xiàn)出來。我衷心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們知識(shí)的老師們，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。20xx畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式【二】時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一愰而過。想起第一天去計(jì)算機(jī)根底部報(bào)到，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生坐在一起聽鄒老師給我們交待實(shí)習(xí)任務(wù);想起第一天去人事處師資科代班，周科長帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其別人事處老師和實(shí)習(xí)同事給我認(rèn)識(shí);仿佛這些情景還歷歷在目?；叵肫疬^去兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我在兩個(gè)部門來回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對工作懵懂無知到如今得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的理論過程中，我有過彷徨與矛盾，有過成績與喜悅，有過滿足與成就，有過心酸與過錯(cuò)，總之，有著無限的體會(huì)與收獲。正是在這無數(shù)珍貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長與成熟，它們將成為我人生中一筆很珍貴的財(cái)富。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，本人能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡量做到將書本上的知識(shí)在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。無論是在人事處，還是在公共根底部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問，合理安排時(shí)間，兩邊都盡量做到，做到實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)過程同步。一、本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)在人事處，本人所必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，簡言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門和領(lǐng)導(dǎo)，比方所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門(會(huì)計(jì)科、財(cái)務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科)的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否那么每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準(zhǔn)時(shí)到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的規(guī)定。詳細(xì)括以下幾方面工作：首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括(1)、經(jīng)常性地打通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說話口氣和方式。如“優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎(jiǎng)大會(huì)的參會(huì)人員、打統(tǒng)計(jì)留學(xué)回國人員的相關(guān)情況、通知參加英語培訓(xùn)班的老師或pETS報(bào)名的老師等等;(2)、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門送文件;如中高級職稱評審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等;(3)、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫中的人員信息;(4)、幫助幾位老師搜集相關(guān)材料，如幫周科長收齊“老師崗位人才需求方案表”和“老師隊(duì)伍分析^p報(bào)告”，幫夏老師收齊“評高級(副高)職稱老師的科研成果鑒定表的原件”;(5)、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級職稱的材料分門別類，給職稱材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見等等;(6)、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印掃描相關(guān)材料、接打、制作表格排版、制函、報(bào)賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，那么是家常便飯了。(7)、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被理解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其別人。其次，是要懂得靈敏應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一般他們交待一項(xiàng)任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過程.于是，我可以靈敏變通，采取最有效的方式來完成任務(wù)。有段時(shí)間，我?guī)椭颉叭肆Y管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨(dú)特的方法去完成此項(xiàng)任務(wù)，如批量修改、運(yùn)用公式處理等等，充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)。對于人事處的很多工作，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也被允許參與討論或給予意見。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫信息，我們對整個(gè)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建都相當(dāng)理解;于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫存在的問題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對于他們的考核，我們也可以提出參考意見、點(diǎn)子或創(chuàng)意。再比方送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個(gè)部門，要怎么走才最有效，這就可以自己靈敏安排。最后，是要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)過程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、機(jī)，這些都是我實(shí)習(xí)前從未有時(shí)機(jī)接觸過，如今已經(jīng)能純熟使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識(shí)，如人事處的“人力資系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于理論，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因?yàn)槲沂怯?jì)信院的，對于一些關(guān)于電腦操作的問題，辦公室的老師都會(huì)問我，就得盡力幫他們解決。假設(shè)自己不知道，就得在*上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。同時(shí)，人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方，隨時(shí)都會(huì)有很多人進(jìn)出，所以工作過程中，要學(xué)會(huì)與人交往的技巧和方式方法。在計(jì)算機(jī)根底部，所要完成的任務(wù)就比擬詳細(xì)。首先，要理解本部門的工作流程、所需要完成的工作任務(wù)以及熟悉工作環(huán)境，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。其次，利用《軟件工程》所學(xué)的理論知識(shí)，嚴(yán)格按照軟件開發(fā)流程為公基部搭建一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)根底課程的平臺(tái)網(wǎng)站，即根底課程資平臺(tái)包括可行性研究、需求分析^p、建模、開發(fā)和測試等階段，最終要向鄒老師提交一份文檔資料。然后，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生采用輪班制，每人每周一天，協(xié)助仲老師處理日常事務(wù)，包括送資料到教務(wù)處、日常接待、裝系統(tǒng)連打印機(jī)、錄數(shù)據(jù)等工作。再次，組織計(jì)算機(jī)公共課的補(bǔ)考工作，包括監(jiān)考，分發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。從十月中旬開場，兩人一組，一周要三次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)少數(shù)民族研究生的實(shí)驗(yàn)，幫他們解決疑難問題。最后，利用空余時(shí)間，幫鄒老師他們的網(wǎng)站錄些題目、數(shù)據(jù)等，嚴(yán)格按照給定的模板進(jìn)展，以方便直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫中。在這個(gè)過程中，由于我同時(shí)在人事處實(shí)習(xí)，所以時(shí)常得與其他五位實(shí)習(xí)同學(xué)協(xié)調(diào)工作，比方經(jīng)常需要換班，所以跟他們交流的時(shí)機(jī)更多。二、完成的情況雖然我是在學(xué)校的兩個(gè)部門實(shí)習(xí)，但在自己的合理安排、老師的理解和其他實(shí)習(xí)同事給我無數(shù)的支持和配合下，我覺得這兩個(gè)月我沒有耽誤任何一邊的工作，都盡全力做到了。實(shí)習(xí)過程中，我都嚴(yán)格遵守了兩個(gè)部門的規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)按量地完成了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師交待給我的每一項(xiàng)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的目的。人事處師資科，工作相對較忙。辦公室里有四位老師，還有三位實(shí)習(xí)生，平常事情相對就比擬多，尤其是每周四，另兩個(gè)實(shí)習(xí)生都不會(huì)來。雖然說平時(shí)有點(diǎn)累，但里面有一個(gè)良好的人文工作環(huán)境，所以身累心不累，做起事情來效率相對也比擬高。剛開場我本來是替同學(xué)代班的，干過四天后，科長覺得工作很積極，而且辦事效率高，所以就讓我留下來實(shí)習(xí)。無論是楊處、科長，還是任何一位老師交待給我的任務(wù)，我都是很投入去完成，盡量做得讓他們滿意。也讓我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，做事前我都會(huì)先去考慮方法，即要怎么沒做才會(huì)更加高效地完成任務(wù)。也許是性格里面含著那一份執(zhí)著，有一次幫夏老師更新人力資管理系統(tǒng)，一直加班到晚上11點(diǎn)才弄完;周老師及其他幾位老師交給我的工作也是使命必達(dá)。通過這兩個(gè)月的努力，相信大家對我的任務(wù)完成情況是無話可說的。在計(jì)算機(jī)根底部，由于工作任務(wù)比擬詳細(xì)，所以我根本是按要求完成任務(wù)的。雖然中間有幾次值班還有開會(huì)，正好我的時(shí)間都不適宜，但通過與另幾位同學(xué)協(xié)調(diào)和配合，最后還是沒有耽誤集體工作。兩個(gè)月來，值班、監(jiān)考、做網(wǎng)站、帶實(shí)驗(yàn)等，我都能按要求完成工作任務(wù)。三、成績與缺乏、收獲與體會(huì)從學(xué)校學(xué)習(xí)到進(jìn)入社會(huì)工作，大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變換了角色。老師變領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變同事，相處之道完全不同。在這巨變之中，我經(jīng)歷過彷徨、迷惘，無法馬上適應(yīng)新環(huán)境，感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不長，但我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實(shí)習(xí)這段時(shí)間確實(shí)讓我學(xué)到了不少書本以外的知識(shí)，然而很多進(jìn)步卻是潛移默化的，尤其是軟技能方面。確實(shí)，讓我講出終究自己學(xué)到了什么、有哪些明顯的進(jìn)步，是一件很難的事情。但是以后一旦工作了，相信就會(huì)意識(shí)到某些才能自己是真正掌握到了。對我而言，最直接的進(jìn)步就是我根本熟悉了兩個(gè)部門的操作流程和工作范圍，能盡快融入環(huán)境。人事處給人最深的印象，就是“人多、事多、材料多”!這樣一個(gè)環(huán)境，也漸漸讓我學(xué)會(huì)怎樣更有效地溝通、交流和與人相處，怎樣管理大堆的材料和文件，怎樣形成高效地辦事和工作，怎樣營造一個(gè)和諧的人文工作環(huán)境。也讓我認(rèn)識(shí)了很多老師、同事，摸清了各個(gè)學(xué)院、直屬機(jī)構(gòu)的地理位置。除此之外，我也學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，或者說將理論知識(shí)用于理論。如人事處的人力資管理系統(tǒng)、公基部做網(wǎng)站、圖書館裝機(jī)連線等工作，就涉及到數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作等方面的專業(yè)知識(shí)。工作過程中，很多都需要自己現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。實(shí)習(xí)過程中，明顯能感覺到自己存在很多缺乏之處，意識(shí)到我需要學(xué)習(xí)的還很多，這也加劇了緊迫感和危機(jī)感。所以我嚴(yán)格要求自己，虛心向辦公室的其他老師和實(shí)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，也為將來走上工作崗位打下根底。首先，是計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)，我還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。其次，假設(shè)想更加深化社會(huì)，還是多去社會(huì)上闖。畢竟只有走出校門，熟悉外面的環(huán)境，這樣對自己的提升才會(huì)更大更快，才能學(xué)到更多東西。剛開場會(huì)覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，這就需要自己調(diào)整。另外，很多工作自己還不夠大膽，不能放手去做，總有點(diǎn)瞻前顧后。其實(shí)要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，關(guān)鍵是要少說話多做事，自己積極工作。這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可學(xué)到的卻是我經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的，根本到達(dá)了預(yù)定目的，相信對我將來的就業(yè)很有幫助。也讓我感受到了實(shí)際社會(huì)中所應(yīng)該具備各種才能，讓我在真正踏入社會(huì)之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。四、今后努力的方向?qū)ξ叶?，能在兩個(gè)完全不同性質(zhì)的部門，實(shí)習(xí)長達(dá)兩個(gè)月，不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。它是對我統(tǒng)籌協(xié)調(diào)才能的一種考驗(yàn)，讓我有更多的時(shí)機(jī)跟其他實(shí)習(xí)同事溝通交流，也是給我以后就業(yè)方向提供的一個(gè)參考。人事處，相對來講，與人打交道的地方很多，可以說是代表著一種與人打交道的工作環(huán)境，需要有良好的溝通交流才能;而公共根底部，那么是與計(jì)算機(jī)打交道得更多，技術(shù)方面相對要求更高，做這方面工作需要能忍受孤獨(dú)，有一份特殊的堅(jiān)持和鉆研。今后終究該走哪條路，關(guān)鍵還在于自己的選擇。只有把心態(tài)調(diào)整好，對自己有正確的認(rèn)識(shí)與評價(jià)，才能清楚自己適宜什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎樣，將來的路還很長，我會(huì)繼續(xù)努力。也希望無論將來是讀研還是工作，都能越飛越高、越走越遠(yuǎn)!2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板實(shí)習(xí)過程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開場實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1.在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來。3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告包括內(nèi)容(一)封面;(二)正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實(shí)習(xí)過程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為;(2)觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告成績___________評語：指導(dǎo)老師〔簽名〕_______________年月日說明：指導(dǎo)老師評分后，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告請交系〔中心〕保存。1校外實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、實(shí)習(xí)單位的根本情況…………4二、實(shí)習(xí)內(nèi)容……………………4三、實(shí)習(xí)體會(huì)………62摘要為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了，心中無限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多，在整個(gè)過程中，我不僅接觸到公司的整個(gè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程，包括下級財(cái)務(wù)部門和上級財(cái)務(wù)部門的交流，還讓我把專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到理論結(jié)合過程的同時(shí)更學(xué)會(huì)了與人交際的各種技能。通過同事們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)習(xí)成果顯著，當(dāng)然，除了成功的經(jīng)歷，在理論過程中所得到的“教訓(xùn)”也是一筆珍貴的財(cái)富?！尽尽娟P(guān)鍵詞】：^p】：】：：實(shí)習(xí)；報(bào)告；體會(huì)AbstractKeywords：practice;Report;Realize3現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下：一、實(shí)習(xí)單位的根本情況我們公司叫臺(tái)山市都斛鎮(zhèn)魚骨加工場位于臺(tái)山市都斛鎮(zhèn)，地理位置優(yōu)越，水陸交通便利，能直接連接到山砠碼頭和沿海高速公路。該公司是一間私人企業(yè)，在經(jīng)營上是“一條龍”的消費(fèi)銷售形式。該公司是以消費(fèi)和經(jīng)營魚翅、魚膠、海參等高檔海產(chǎn)品的半成品和成品為主。公司創(chuàng)立于1983年，本著“質(zhì)量第一，顧客至上，真誠合作，共創(chuàng)將來”的宗旨，憑著“人有我優(yōu)”的創(chuàng)業(yè)精神逐步成長開展，成為目前廣東較有知名度的魚翅類產(chǎn)品供給商。公司在經(jīng)營上一貫遵循“可靠的質(zhì)量是公司開展之本”,同時(shí)秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新”的作風(fēng)，不斷涉足新的領(lǐng)域，拓展國內(nèi)外市場，務(wù)求新的開展。公司主要是由4大局部組成，第一是采購部門，這個(gè)部門主要是由分布在國內(nèi)不同的沿海城市和國外不同的地方的代理商組成，人數(shù)大概有22人，主要負(fù)責(zé)公司的原材料采購。第二是消費(fèi)部門，這個(gè)部門是由兩個(gè)加工廠組成，員工有50多人，主要負(fù)責(zé)公司的消費(fèi)加工。第三是銷售部門，這個(gè)部門是設(shè)置在廣州一德路的，主要做產(chǎn)品的批發(fā)生意，員工有20人，第四是中心財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)根據(jù)不同的部門分設(shè)的財(cái)務(wù)部交來的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，重新審核并且登記入電腦財(cái)務(wù)軟件，還要負(fù)責(zé)跟蹤一些海外業(yè)務(wù)等。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我是在中心財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的，財(cái)務(wù)部的人并不多，設(shè)有一名會(huì)計(jì)主管，一名出納還有一名兼顧翻譯的財(cái)務(wù)人員。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)主管，姓陳。陳小姐根據(jù)我實(shí)習(xí)的時(shí)間，負(fù)責(zé)安排我在財(cái)務(wù)部的工作。我的工作主要是根據(jù)兩個(gè)加工廠和廣州銷售部門每天回來的日記賬填制記賬憑證并錄入到電腦的財(cái)務(wù)軟件。實(shí)習(xí)伊始，主管給了一些公司的根本資料和產(chǎn)品的相關(guān)介紹我看，目的是讓我對公司和公司的產(chǎn)品有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，并理解一些業(yè)務(wù)的根本流程。第二天，主管就讓我看記賬憑證。我心里想：“記賬憑證有什么好看的，我們都學(xué)過了，并不難，說到底其實(shí)就是會(huì)計(jì)分錄.”也就由于我沒有好好珍惜主管讓我看記賬憑證的任務(wù)，后來她讓我根據(jù)廣州的銷售部門發(fā)回來的日記賬填制記賬憑證我竟然不知道如何開場，主管又把之前給我看的記賬憑證拿出來讓我參考，但很多業(yè)務(wù)不是上個(gè)月就有發(fā)生的，因此不停地問主管這項(xiàng)業(yè)務(wù)需要用什么會(huì)計(jì)科目，這讓我很慚愧，因?yàn)槲沂菍徲?jì)專業(yè)畢業(yè)的啊，連會(huì)計(jì)都做不好又怎么能審核會(huì)計(jì)做的賬呢??！后來為了彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤，一有時(shí)間我就拿上個(gè)月的記賬憑證看。經(jīng)過一4個(gè)月負(fù)責(zé)填制記賬憑證，我發(fā)如今記賬憑證里是很有學(xué)問的，比方：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說過財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷是在貸方的，但由于財(cái)務(wù)軟件的設(shè)置問題，我們在沖銷時(shí)要用紅字登記在借方，這樣做是為了方便在錄入電腦時(shí)，讓電腦能識(shí)別出來，假設(shè)財(cái)務(wù)費(fèi)用的登記在貸方的話，到時(shí)資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了。但假設(shè)財(cái)務(wù)軟件設(shè)置財(cái)務(wù)費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)公式中包含財(cái)務(wù)費(fèi)用貸方的話，就不存在只能輸入在借方。在實(shí)習(xí)中，令我印象最深就是對于錯(cuò)賬的更正方法了。在學(xué)校時(shí)，曾經(jīng)像小學(xué)生背書一樣，死記硬背地把更正錯(cuò)賬的三種方法背到滾瓜爛熟，但是在實(shí)際中，卻不太會(huì)應(yīng)用。這就是典型的“死讀書”了吧！理論和實(shí)際相脫離。雖然公司主要是用電腦記賬，但是還是有一局部的賬簿一直沿用以前的手工記賬。本來我是實(shí)習(xí)生，我并沒有進(jìn)展記賬的權(quán)利，但是主管考慮到盡量讓我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到多一點(diǎn)財(cái)務(wù)知識(shí)，她破例讓我在明細(xì)賬上進(jìn)展登賬。第一次登記賬簿，緊張是難免的了，一直擔(dān)憂登記錯(cuò)誤，但越是緊是容易出錯(cuò)，我只登記一天的業(yè)務(wù)，竟然把各種錯(cuò)賬的形式都做出來了，因此我也很“幸運(yùn)”地學(xué)會(huì)了更正錯(cuò)賬的方法。更正錯(cuò)賬的步驟在會(huì)計(jì)制度上是有嚴(yán)格的要求的，不可以隨意用筆涂改或是用橡皮擦涂了就算。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再用鋼筆在上面更正。而寫錯(cuò)【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定開展方案的根據(jù)。在實(shí)習(xí)的后期，主管還教我核對賬簿。這是一件特別繁瑣的工作，雖然有電腦輔助，但是大局部也要人手操作。當(dāng)找到不符的金額時(shí)，真的很開心！但是找到錯(cuò)誤的地方還沒完畢，因?yàn)槎家呀?jīng)出過記賬憑證并且經(jīng)過審核了，不能隨意修改！我們需要視不符的業(yè)務(wù)的情況而考慮要如何處理，而最常用的修改方式就是出更正的憑證和對于漏記的業(yè)務(wù)出補(bǔ)充記賬憑證了。假設(shè)實(shí)在不行時(shí)，就只能運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件“反記賬”的功能，但這是不到萬不得已的情況是不這樣做的。在最后幾天，主管還教我我認(rèn)為是最難的“資產(chǎn)負(fù)債表”，主管說：“假設(shè)在前面輸入的數(shù)據(jù)不對，那么‘資產(chǎn)負(fù)債表’就不會(huì)平衡的?！蔽野l(fā)現(xiàn)不只是這樣，在“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個(gè)往來賬目，分別是應(yīng)收賬款，預(yù)收賬款，應(yīng)付賬款，預(yù)付賬款。而往來賬目的數(shù)據(jù)是可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的，負(fù)債的期末數(shù)是在貸方的，應(yīng)收賬款的貸方記入預(yù)收賬款的貸方，預(yù)收賬款的借方記得應(yīng)收賬款的借方，應(yīng)付賬款與預(yù)付賬款相對應(yīng)，其他的不能變。5雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是我還是學(xué)到了很多東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去理論，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，加以改良，這樣我相信我能更好的進(jìn)步自己。三、實(shí)習(xí)體會(huì)初次體會(huì)社會(huì)給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺到了在社會(huì)上拼搏的困難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開了詳細(xì)的解釋。分工的明確細(xì)致決定了所有人都是互相影響的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極協(xié)助別人，才能發(fā)揮的成效。經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我對會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏。比方自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的費(fèi)事；在編制分錄方面還不夠純熟，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。總而言之，這次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)歷，在理論中穩(wěn)固了知識(shí)。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文20xx實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文【一】一、畢業(yè)實(shí)習(xí)概況按照學(xué)校的要求，從20xx年2月24日至今我在鄭州市人民檢察院進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將前期實(shí)____結(jié)如下，一那么完成學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本要求，二那么為今后進(jìn)一步的實(shí)習(xí)工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的經(jīng)歷總結(jié)根底。鄭州市作為省會(huì)城市，在各方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，代表著整個(gè)河南檢察系統(tǒng)的整體形象，因此可以在鄭州市人民檢察院實(shí)習(xí)是我的一個(gè)珍貴經(jīng)歷，自己格外珍惜，積極的向老同志學(xué)習(xí)，不斷的將理論與自己所學(xué)的法律知識(shí)進(jìn)展對照，以期自己的理論程度與理論才能同步提升。在本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我實(shí)習(xí)部門是人民檢察院的控告申訴檢察處，也就是大家熟悉的控申舉報(bào)中心。我認(rèn)為在舉報(bào)中心可以實(shí)在從基層做起，盡可能學(xué)習(xí)到更多平時(shí)在校園里書本上學(xué)不到的經(jīng)歷，從而更深化的接近民眾，理解民生，體察民情，真真正正地為解決群眾困難盡一份綿薄之力。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)部門職責(zé)與個(gè)人實(shí)習(xí)職責(zé)按照人民檢察院公布施行的《人民檢察院____工作規(guī)定》，各級人民檢察院應(yīng)當(dāng)設(shè)立控告申訴檢察部門負(fù)責(zé)____工作。按照這個(gè)規(guī)定，控告申訴處在____工作中主要的職責(zé)有：統(tǒng)一受理來信，接待來訪;對所受理的____事項(xiàng)按照職責(zé)分工轉(zhuǎn)送有關(guān)部門辦理，或者根據(jù)有關(guān)規(guī)定自行辦理;向下級人民檢察院轉(zhuǎn)送或者交辦____事項(xiàng)，并進(jìn)展督辦，對下級人民檢察院提交的辦結(jié)報(bào)告進(jìn)展審查;根據(jù)有關(guān)規(guī)定對____事項(xiàng)進(jìn)展初步調(diào)查;對上級機(jī)關(guān)交辦的____事項(xiàng)進(jìn)展轉(zhuǎn)辦和催辦，或者根據(jù)有關(guān)規(guī)定自行辦理，并將辦理情況報(bào)告上級機(jī)關(guān);對____事項(xiàng)的辦理情況書面答復(fù)或者告知____人;根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好化解矛盾、教育疏導(dǎo)工作及相關(guān)善后工作;在____工作中發(fā)現(xiàn)檢察人員有違法違紀(jì)行為的，及時(shí)移送有關(guān)部門調(diào)查處理;研究、分析^p____情況，開展調(diào)查研究，及時(shí)提出加強(qiáng)、改良檢察工作和隊(duì)伍建立的建議;宣傳法制，提供有關(guān)法律咨詢;指導(dǎo)下級人民檢察院的____工作等。規(guī)定指出，各級人民檢察院應(yīng)當(dāng)建立由本院檢察長和有關(guān)內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人組成的____工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門的____接待場所，并在____接待場所公布與____工作有關(guān)的法律規(guī)定和____事項(xiàng)的處理程序，以及其他相關(guān)事項(xiàng)。此外，人民檢察院控告申訴檢察部門應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布通信地址、郵政編碼、____、舉報(bào)、舉報(bào)網(wǎng)址、接待時(shí)間和地點(diǎn)、查詢____事項(xiàng)處理進(jìn)展情況及結(jié)果的方式等相關(guān)事項(xiàng)。作為一名實(shí)習(xí)生，經(jīng)過一個(gè)多星期的觀察與接訪工作，自己已經(jīng)可以純熟的處理一些根本的____接待工作，解答來訪群眾的咨詢與核對、整理、轉(zhuǎn)交相關(guān)控告、申訴、咨詢等案件材料。由于____的召開，大批群眾____，因此北京需要各地區(qū)派駐大批接訪工作人員到北京接訪，我們控申舉報(bào)中心的周老師就按照市院的安排到北京接訪，而我也得到了一個(gè)代替周老師在市院舉報(bào)大廳接訪來訪群眾的時(shí)機(jī)。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟首先，作為法律人一定要細(xì)心并且有足夠的耐心，法律是一門理論性與技術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科，由于法學(xué)理論與司法理論之間的差異要求我們在將法律運(yùn)用于理論中時(shí)一定要細(xì)心。來控申舉報(bào)中心的群眾大多文化層次低，案件辦理周期長，當(dāng)事人不滿情緒高，因此有時(shí)候他們會(huì)把怨氣發(fā)到我們這些接訪工作人員身上，同時(shí)他們不太理解我們的工作職責(zé)，希望把他們認(rèn)為辦理錯(cuò)的地方跟我們說并進(jìn)展咨詢，但是我們幾乎都不知道他們案子的詳細(xì)案情，因此很多時(shí)候都是一頭霧水，不知道他們說的是什么。不得不打斷他們，但是這時(shí)很多人的不滿情緒更高，覺得我們是在推脫責(zé)任，經(jīng)過幾次解釋后才能獲得他們的理解。同時(shí)既然當(dāng)事人來了他們都希望得到專業(yè)的解答，因此問題比擬多，而且有時(shí)候很多問題不是法律問題，這都需要我們憑借經(jīng)歷認(rèn)真的考慮后給予他們解答，這對我這個(gè)實(shí)習(xí)生來說更難，因此不得不經(jīng)常請假實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。其次，在這次實(shí)習(xí)過程中，使我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的缺乏和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏，也深深感到扎實(shí)的專業(yè)根本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對知識(shí)不斷更新不斷靈敏加以運(yùn)用的重要性，也認(rèn)識(shí)到工作中詳細(xì)操作技巧的形成和積累的必要性。因此自己不得不及時(shí)的查閱相關(guān)法律規(guī)定，并與詳細(xì)案件相聯(lián)絡(luò)以便給來訪群眾一個(gè)比擬專業(yè)的解答。再者，在控申舉報(bào)中心實(shí)習(xí)還需要一定的語言表達(dá)與情緒疏通技巧，特別是面對一些情緒比擬沖動(dòng)的來訪群眾，我們首先要做的是怎樣使他們的情緒平靜下來，并要認(rèn)真的傾聽他們的訴說，及時(shí)答復(fù)他們的提問。其實(shí)這里面罪關(guān)鍵的是我們對待來訪群眾的態(tài)度，整體來說，目前我國的涉訪涉訴案件當(dāng)事人都比擬文明多了，因此大規(guī)模的鬧訪事件發(fā)生的比擬少了，但是這并不是說沒有，而是要求我們這些接訪人員要及時(shí)抓住來訪群眾的心理與訴求，及時(shí)的化解他們的不信任感，這樣才不至于什么事情他們都要求面見領(lǐng)導(dǎo)。最后，作為一名實(shí)習(xí)生，我們得充分把握住實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，要充分利用每次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。因?yàn)楫厴I(yè)實(shí)習(xí)之后我們將面臨的是正式工作，而正式工作以后我們就要保證自己不犯錯(cuò)誤，而不犯錯(cuò)誤的前提是你理解、清楚詳細(xì)的辦案要求，這些都是要在實(shí)習(xí)期間掌握的。同時(shí)，我們要自己積極的創(chuàng)造時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)，而在實(shí)習(xí)單位接觸的都是真實(shí)的案例，案情都比擬復(fù)雜，因此假設(shè)可以把握好本次時(shí)機(jī)，從中一定可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。根據(jù)我所在部門的詳細(xì)情況，我認(rèn)為我學(xué)習(xí)的途徑主要是認(rèn)真聽實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師怎樣與來訪群眾打交道與解答他們的疑惑，以及查閱相關(guān)申訴材料。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)寫案例分析^p也是一個(gè)快速提升自己理論才能的好方法，因此在實(shí)習(xí)期間，自己還試著寫相關(guān)的案例分析^p，運(yùn)用法律知識(shí)分析^p案例，這些其實(shí)并不是我想象的那么難，其實(shí)這些案例也就是法律條文的詳細(xì)化與實(shí)際化。只要平時(shí)打好法律根底，認(rèn)真分析^p，將相關(guān)的法律條文對應(yīng)上，再根據(jù)詳細(xì)情況細(xì)化，用法律語言表達(dá)出來，讓大家重要的是沒有學(xué)法的人也可以看懂，那就是一篇成功的案例分析^p了。起初是有點(diǎn)難以下筆的，不過漸漸的就找到感覺了，這些其實(shí)就是熟能生巧吧，學(xué)得多，看得多，就有經(jīng)歷。因此，我們以后真的要努力多接觸真實(shí)的案例，用法眼分析^p社會(huì)，不斷進(jìn)步自己這方面的意識(shí)與運(yùn)用才能。如今自己也即將面臨著走出社會(huì)，自己也希望可以運(yùn)用自己所學(xué)的法律知識(shí)從事相關(guān)的行業(yè)，為這個(gè)法治社會(huì)作出應(yīng)有的努力，因此，真的要好好把握這些鍛煉，進(jìn)步自己的才能?？傊谶@次實(shí)習(xí)過程中，在學(xué)到很多司法程序方面的知識(shí)以外，還學(xué)會(huì)了如何做人，如何處理人與人之間的關(guān)系。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體，各種利益的驅(qū)使會(huì)使人性變得扭曲，我們要以正確的態(tài)度對待每天發(fā)生在身邊的小事。四、將來展望其實(shí)，我任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)還具有的一個(gè)重要職能是幫助自我尋找適宜自己的將來職業(yè)。本次可以再次進(jìn)入檢察院(之前曾在省檢察院的預(yù)防處實(shí)習(xí))，并進(jìn)入不同的部門實(shí)習(xí)，使我對檢察院的職能與工作流程有了更加深化全面的認(rèn)識(shí)，對檢察官這個(gè)職業(yè)有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在很大程度上更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。因此，對于之前自己選擇修讀刑法學(xué)專業(yè)碩士更加充滿信心與激情。當(dāng)然在控申舉報(bào)中心工作的一段時(shí)間對以后自己考取公務(wù)員后為人民效勞也有很大的幫助，知道了一些問題的癥結(jié)所在，相信自己在以后的工作中一定嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不犯這些被老百姓深惡痛絕的錯(cuò)誤。20xx實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文【二】一、實(shí)習(xí)目的：穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)歷和根本技能，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作才能，熟悉根本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測的根本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí)，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)單位介紹：xx市氣象局是國家基準(zhǔn)站，是全球氣候觀測系統(tǒng)的組成局部。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測工程，并承當(dāng)著國家氣象局最新研制的儀器測試工作。xx市氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對重大氣象災(zāi)害做出評估，為本級人民政府防御氣象災(zāi)害提供決策根據(jù);管理市內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級預(yù)報(bào)等專業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。負(fù)責(zé)向市人民政府和同級有關(guān)部門提出利用、保護(hù)氣象資和推廣、應(yīng)用氣候資區(qū)劃等成果的建議;組織對氣象資開發(fā)利用工程的氣候可行性論證。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程7月19日，實(shí)習(xí)第一天，阮臺(tái)長帶我們參觀了氣象觀測場，給我們介紹了xx市氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求，由于種種原因我們沒可以按照原定方案實(shí)習(xí)而是做了臨時(shí)的調(diào)整。在隨后的七天我們分別在地面站，氣象臺(tái)，高空站進(jìn)展了業(yè)務(wù)跟班實(shí)習(xí)，參觀了雷達(dá)站。1、地面觀測地面觀測是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的根底。需要定時(shí)觀測數(shù)據(jù)，觀測工程包含云量觀測、溫度觀測(溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、濕度觀測、蒸發(fā)量觀測、輻射度觀測、日照觀測、氣壓觀測、風(fēng)向風(fēng)速觀測以及雨量觀測。如今地面觀測已根本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完好性，xx站保存了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測場讀取一次數(shù)據(jù)?；貋砗髮⒆x取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比擬，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。2、高空探測高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測。主要利用無線電高空探測儀，無線電高空探測儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投)，能測定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無線探空儀在使用前要對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)展嚴(yán)格的檢測，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)展自動(dòng)跟蹤。無線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無線電發(fā)射機(jī)和電組成?？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過程中所測各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備那么進(jìn)展信號接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來。我們觀摩了一次高空探測的全過程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過程中遇到問題向站長一一詢問。3、雷達(dá)站xx市的雷達(dá)是全國雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測降水。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜，比我們學(xué)校的雷達(dá)大好幾倍。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)局部的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國家局。雷達(dá)一旦出現(xiàn)問題在任何一個(gè)端口都可以檢測到，值班員老師還就當(dāng)前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。2023度實(shí)習(xí)報(bào)告格式___年度實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開場實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來〔如寫工作日記等〕。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1．在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2．專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來。3．觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)〔專業(yè)實(shí)習(xí)〕報(bào)告包括內(nèi)容〔一〕封面；〔二〕正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。實(shí)習(xí)過程〔實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法〕〔1〕將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為；〔2〕觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫出對實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。2023物業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式___年物業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、實(shí)習(xí)背景根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，20xx年下學(xué)期我等20名同學(xué)被安排到xx市工商聯(lián)進(jìn)展實(shí)習(xí)。在工商聯(lián)的歡送會(huì)上，我被榮幸的安排到xx集團(tuán)。xxx集團(tuán)將我與xxx同學(xué)安排到其下屬的子公司xxx物業(yè)管理公司的市場管理部。二、市場管理部簡介市場管理部由14名員工組成，分別有經(jīng)理1名，市場管理主管1名，收費(fèi)主管1名，綜合管理員1名，市場管理員6名，收費(fèi)員4名。市場管理部直接由總經(jīng)理管理，在公司管理構(gòu)造中處于相當(dāng)重要的地位。市場管理部對市場經(jīng)營活動(dòng)的管理好壞直接關(guān)系到博翰物業(yè)管理公司的生存與否。因此，市場管理部將市場管理與收費(fèi)管理作為工作的重點(diǎn)，一切工作圍繞這兩點(diǎn)展開。三、市場管理部的職責(zé)根據(jù)公司崗位職責(zé)劃分規(guī)定，市場管理部有以下職責(zé)：1、負(fù)責(zé)對公司招商入場的后續(xù)經(jīng)營管理全盤把控。2、負(fù)責(zé)公司所接收商業(yè)地產(chǎn)的經(jīng)營管理。3、負(fù)責(zé)經(jīng)營戶經(jīng)營范圍的標(biāo)準(zhǔn)。4、負(fù)責(zé)經(jīng)營戶入場、退場、轉(zhuǎn)讓等經(jīng)營行為的管理。5、負(fù)責(zé)經(jīng)營戶裝修期間的監(jiān)控、督察。6、負(fù)責(zé)經(jīng)營戶門前三包的落實(shí)。7、負(fù)責(zé)與經(jīng)營戶定期進(jìn)展溝通，理解經(jīng)營情況，為公司經(jīng)營決策提供第一手資料。8、負(fù)責(zé)經(jīng)營戶滿意度調(diào)查的執(zhí)行分析^p。9、負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域內(nèi)收費(fèi)工作的全面工作。然而，根據(jù)我在博翰物業(yè)管理公司四十天的實(shí)習(xí)與觀察來看，給部門的職責(zé)在實(shí)際工作中不光局限于以上的職責(zé)。如：配合政府機(jī)構(gòu)對其范圍內(nèi)的人口普查，幫招商部搜集市場信息等。而其所規(guī)定的“負(fù)責(zé)與經(jīng)營戶定期進(jìn)展溝通，理解經(jīng)營情況，為公司決策提供第一手資料”等并未能進(jìn)展執(zhí)行。究其原因，我以為該條例所標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容對于市場管理員過于抽象，這使得文化程度不高的市場管理員難以把握詳細(xì)的度。況且，其溝通的內(nèi)容涉及到經(jīng)營戶的商業(yè)機(jī)密，這使得市場管理員難以與經(jīng)營戶進(jìn)展本質(zhì)性的溝通，這也導(dǎo)致了該條例無法被真正地執(zhí)行過。另外，市場管理范圍內(nèi)的有些工作負(fù)擔(dān)其實(shí)對于本來應(yīng)該承當(dāng)?shù)墓ぷ髫?fù)擔(dān)大得多。譬如，空中街市經(jīng)常漏水，一到下雨天，空中街市就到處漏水，這使得市場管理員忙不過來，同時(shí)也使得廣闊業(yè)主對公司的積怨越深。其實(shí)究其原因在于建立工程質(zhì)量不過關(guān)，導(dǎo)致了市場管理員工作負(fù)擔(dān)加重，浪費(fèi)時(shí)間與精力，也使得公司聲譽(yù)受損。當(dāng)然這并不能說市場管理員就不應(yīng)該管理這樣的事情。只想說明的是，市場管理員的工作、職責(zé)與其他部門的配合是親密相連的，合理的劃分各部門的職責(zé)范圍是相當(dāng)有必要的，而且在公司劃分職責(zé)范圍時(shí)卻并沒有說明各部門應(yīng)該互相配合，以及如何配合，這使得在實(shí)際工作過程中各部門經(jīng)常發(fā)生沖突，難以協(xié)調(diào)。雖然公司每天都說“團(tuán)隊(duì)進(jìn)取”，卻沒有在制度上作出規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)。真正的團(tuán)隊(duì)進(jìn)取并非是口頭上說那么容易的。四、市場管理部存在的問題通過四十天在市場管理部的實(shí)習(xí)與觀察，對市場管理部的工作方式、處理問題的方法與態(tài)度也有了些考慮，筆者認(rèn)為有以下幾方面的問題：1、市場管理____伍素質(zhì)不高。這里所講的素質(zhì)并非特指文化素質(zhì)，因?yàn)槭袌龉芾聿⒉恍枰芨叩奈幕潭?。平時(shí)在辦公室的時(shí)候，有業(yè)主來訪，大家卻很少主動(dòng)詢問業(yè)主，而是大家繼續(xù)著自己手上的活，或者繼續(xù)聊天。這就在一開場就給業(yè)主心里留下了不好的印象，在解答業(yè)主的過程中，很少有人會(huì)主動(dòng)起身讓座，或者倒水，這怎么可以感受到公司對業(yè)主的尊重呢？在巡視市場的過程中，市場管理員的行為不夠細(xì)致，或者說不夠恰當(dāng)，在筆者看來是沒有表達(dá)出作為一名市場管理員應(yīng)有的素質(zhì)。在細(xì)微處沒有表達(dá)出公司對廣闊業(yè)主的關(guān)心，又怎么可以寄希望于業(yè)主在以后配合公司的工作呢？市場管理員的素質(zhì)上下直接關(guān)系到公司形象與利益，然而市場管理員的素質(zhì)卻存在著宏大的問題。2、關(guān)于早會(huì)的問題。從星期一到星期五每天早上8點(diǎn)都要開早會(huì)。一般情況下是由部門經(jīng)理來講話。在講話的過程中，各員工不是東張西望就是左看右看，不能集中精力認(rèn)真聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話。當(dāng)然這不能說明我們沒有用心的聽領(lǐng)導(dǎo)講話，而是暴露出一個(gè)問題即紀(jì)律觀念的問題。無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律何來的秩序呢？早會(huì)有著早會(huì)的紀(jì)律，然而我很少看到他們遵守著早會(huì)的紀(jì)律。從這樣的小事不難看出市場管理員的紀(jì)律觀念是如此的淡薄，同時(shí)也看到了公司在制度執(zhí)行方面存在著很大的問題。每天進(jìn)展早會(huì)的目的在于傳達(dá)信息，布置詳細(xì)的工作任務(wù)，激發(fā)員工的工作熱情。然而在早會(huì)的開展過程中開展方式卻存在著問題。通常是由經(jīng)理一人講話，講完之后早會(huì)也就完畢了。在本人看來這樣會(huì)很大程度上下屬員工的失落感。假設(shè)員工可以經(jīng)?？梢栽谠鐣?huì)發(fā)表自己的見解，與經(jīng)理及廣闊員工進(jìn)展當(dāng)面的交流，這樣可以到達(dá)增強(qiáng)員工對公司的榮譽(yù)感和責(zé)任感。3、時(shí)間觀念不強(qiáng)。在這四十天的實(shí)習(xí)過程中，我感觸最為深化的是不光市場管理員，而且很大局部的員工的時(shí)間觀念都不夠強(qiáng)。每天看完早會(huì)，我的同事那些市場管理員都紛紛去吃早餐，公司明文規(guī)定是8點(diǎn)上班，然而對于市場管理員來說，至少要到8點(diǎn)半才是上班的時(shí)候。到了中午吃飯的時(shí)候，還沒有到規(guī)定的時(shí)間，市場管理員都是急急忙忙的趕著去吃飯。再比方開會(huì)，雖然本人只參加了一次較為正式的部門會(huì)議，市場部的員工都是拖拖拉拉的趕到。如此之時(shí)間觀念，我們很難想象市場部的員工的辦事效率有多高。4、關(guān)于考核與鼓勵(lì)問題。來到公司快一個(gè)月的時(shí)候，本人沒有見到過公司對市場管理員的詳細(xì)考核。偶然見到的兩次也就是走形式。當(dāng)時(shí)辦公室來人檢查，市場管理員辦公室是烏煙瘴氣，可能有點(diǎn)夸張了，但是絕對違犯了公司的規(guī)定。然而本人看到公布的結(jié)果卻是相安無事。通過與同事探詢公司的考核鼓勵(lì)制度的時(shí)候，我才終于明白原來公司就不存在什么較為正式的鼓勵(lì)與考核制度。同事來到公司也快一年也沒有得到公司什么獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰之類。沒有考核與鼓勵(lì)的措施，公司又怎么可以保證員工可以圓滿的完成任務(wù)呢，又怎么可以保證員工對工作的熱情呢？結(jié)果造成了市場管理員辦事經(jīng)常是拖沓，效率不高，公司開展工作都是很難進(jìn)展，而各部門都是互相沖突，互相指責(zé)。臨到實(shí)習(xí)快完畢的時(shí)候，由于公司收費(fèi)任務(wù)不能很好的完成，于是就趕緊給市場管理員下達(dá)完成指標(biāo)，并以此為考核標(biāo)準(zhǔn)。然而我的同事市場管理員卻都是紛紛抱怨不可以完成任務(wù)，這對于公司來說又是一個(gè)問題。其實(shí)很多問題都是連續(xù)著的，前面的工作做好了，后面的工作也就不是問題了。假設(shè)前面的考核制度完善好，以及前面的工作做好，也就不會(huì)突然給市場管理員們宏大的壓力。。在公司實(shí)習(xí)那么久，我很難看到他們有著強(qiáng)烈的工作責(zé)任與工作效率感。雖然市場管理員經(jīng)常對我這位實(shí)習(xí)生說要把每份工作做好，而且要有效率。然而事實(shí)上我所見到的是，那些市場管理員沒事的時(shí)候就是在辦公室吞云吐霧，聚在一起大聲聊天。一旦上面分配下任務(wù)，或是業(yè)主反映有什么問題的時(shí)候，在大多數(shù)情況他們都是憑著以往的經(jīng)歷進(jìn)展處理，沒有進(jìn)展深化的考慮。假設(shè)遇到略微重大的事情，那么會(huì)使得他們手忙腳亂的，結(jié)果事情我們也是很難想到哪天才能做完。辦事要有效率也許就是成為他們口頭上應(yīng)付外人的口號，尤其是上司。上述那些問題，歸根到底在于企業(yè)員工沒有對企業(yè)制度與企業(yè)文化領(lǐng)悟透徹。在我剛到公司時(shí)，我的同事某位市場管理員處理一件事后，對我說：“這就是‘立于平凡，見于細(xì)微’，我們公司的企業(yè)文化”。我當(dāng)時(shí)假設(shè)有所思似的點(diǎn)點(diǎn)頭。然而在后來的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們對于個(gè)公司的制度與文化也就是停留于外表上，并沒有深層次的理解?；蛟S正式因?yàn)闆]有此種理解，也就導(dǎo)致了許多不應(yīng)該存在的問題。五、建議1加強(qiáng)對企業(yè)員工的培訓(xùn)。培訓(xùn)應(yīng)該包括業(yè)務(wù)技能與自身素質(zhì)培訓(xùn)兩方面。業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步可以幫助員工圓滿的完成任務(wù)，也就不會(huì)使得員工面對新的問題時(shí)手忙腳亂。而素質(zhì)的進(jìn)步可以使得員工更加的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)工作，可以將工作完成的更加完善。素質(zhì)的進(jìn)步可以使得員工更加清楚的認(rèn)識(shí)企業(yè)制度與企業(yè)文化，也就會(huì)防止出現(xiàn)那些不該發(fā)生的問題。2制定合理的考核制度。沒有合理的考核制度是無法保證公司員工可以圓滿的完成任務(wù)?？己藰?biāo)準(zhǔn)過高，會(huì)使得員工產(chǎn)生畏懼感，喪失對工作的信心，考核標(biāo)準(zhǔn)過低那么不能對員工的工作進(jìn)展合理的評價(jià)，也無法對員工進(jìn)展有效的約束。同時(shí)我們也應(yīng)該要注意制定考核制度要注意連接性與連續(xù)性，防止給員工造成宏大的壓力，導(dǎo)致心理的崩潰。3創(chuàng)造平臺(tái)，發(fā)揮員工的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。在實(shí)際的工作中，公司不可能在制度上給出太多的規(guī)定，這就取決于員工自身的理解與創(chuàng)造才能。假設(shè)公司不能合理的創(chuàng)造平臺(tái)，企業(yè)員工那么會(huì)選擇防止在他們看來不必要的后果來退縮，從而束縛自己，這其實(shí)在某種意義上對于公司來說是一種損失。企業(yè)應(yīng)該努力創(chuàng)造平臺(tái)，鼓勵(lì)員工發(fā)揮自己的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。即使員工的主動(dòng)性與創(chuàng)造性沒有在外表上增加公司的利益，但是在本質(zhì)上也能增加員工對公司的集體感與榮譽(yù)感。實(shí)習(xí)的時(shí)間是短暫的，本來準(zhǔn)備深化地對公司的企業(yè)制度與文化建立研究與分析^p，然而受到自身實(shí)習(xí)崗位、語言等因素的制約，本人也就只能從一些瑣碎細(xì)微的現(xiàn)象進(jìn)展分析^p，這也就在一定程度驗(yàn)證了博翰物業(yè)管理公司的理念“立于平凡，見于細(xì)微”吧。而對于我所分析^p的問題，由于本人知識(shí)才能有限，也就只能進(jìn)展一些簡單而又模糊的建議了，這是缺乏的地方，也是我深感遺憾的地方。通過這次實(shí)習(xí)，本人也有了些深深的體會(huì)。曾經(jīng)厭倦于那些枯燥的書本知識(shí)，而今卻發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此的貧乏，知識(shí)構(gòu)造是如此的不夠完好，在接下來還有兩年的大學(xué)校學(xué)習(xí)生活，必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。人生的道路還有著一段相當(dāng)長的間隔要走，我必須通過不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)才能更好的認(rèn)識(shí)自己，更好的發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)與人生價(jià)值。2023實(shí)習(xí)報(bào)告的格式對于實(shí)習(xí)生而言，寫實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)后必需要做的事。實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫？實(shí)習(xí)報(bào)告的格式是怎樣的？下面，我們?yōu)榇蠹易髟敿?xì)解析。一．實(shí)習(xí)目的通過保險(xiǎn)公司及有保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的相關(guān)單位的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對公司的性質(zhì)、經(jīng)營方式和營運(yùn)環(huán)境獲得初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)，觀察和理解公司的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下根底。二．根本要求1、做好實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作，理解實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，以進(jìn)步實(shí)習(xí)效果；2、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；3、與指導(dǎo)老師定期保持聯(lián)絡(luò)，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)；4、實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生須提交《實(shí)習(xí)單位鑒定》和《實(shí)習(xí)報(bào)告》，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)報(bào)告不少于2000字。三.實(shí)習(xí)對象及指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)班級：保險(xiǎn)0401班指導(dǎo)老師：肖華62781669素質(zhì)導(dǎo)師：曾潔五．實(shí)習(xí)安排：1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期末第20、21周。2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：由學(xué)生根據(jù)就近〔一般是指居住地〕、相關(guān)〔指專業(yè)〕和平安的原那么自己選擇地點(diǎn)和單位。自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，原那么是以一家保險(xiǎn)公司或有保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的公司為主。遇到相關(guān)問題，可與相關(guān)指導(dǎo)老師獲得聯(lián)絡(luò)，尋求幫助。六．實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容1、理解實(shí)習(xí)單位的根本情況及歷史沿革；2、理解實(shí)習(xí)單位的所有制性質(zhì)、經(jīng)營方針及經(jīng)營理念；3、理解實(shí)習(xí)單位的的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品；4、理解實(shí)習(xí)單位的市場環(huán)境及監(jiān)管環(huán)境；5、理解實(shí)習(xí)單位的開展戰(zhàn)略及經(jīng)營策略。七．考核方式考核成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級。成績的評定根據(jù)指導(dǎo)老師所掌握的情況、實(shí)習(xí)單位的評語和實(shí)習(xí)報(bào)告幾個(gè)方面的情況綜合評定。上述實(shí)習(xí)成績?yōu)榧案褚陨稀舶案瘛痴撸?jì)2學(xué)分。2023金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：金工根本功實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和進(jìn)步我們的理論操作才能，使學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工詳細(xì)操作過程中，對機(jī)械制造過程有一個(gè)完好的感性認(rèn)識(shí)，詳細(xì)理解其根底知識(shí)，正確掌握根本技能。為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的理論根底。同時(shí)增強(qiáng)我們在理論中獲取知識(shí)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與理論相結(jié)合的目的。平安事項(xiàng):1.設(shè)備的布局要合理.2.工件要擺放整齊,便于工作.3.整理齊存放工具,做場應(yīng)經(jīng)常保持整潔.4.作業(yè)時(shí)必須穿戴好防護(hù)用品.5.工具必須結(jié)實(shí)可靠.6.用機(jī)器時(shí),必須遵守平安操作規(guī)程.鉗工的根本知識(shí):1.鉗工工件必須結(jié)實(shí)地夾在虎鉗鉗口的中部上。2.使用鋸弓時(shí)，鋸條的張力不可太大或太小，并將鋸條裝于掛銷根部、鋸齒向前。3.鋸割時(shí)，用力要均勻，直來直去，不得上下左右擺動(dòng)，不得重壓或強(qiáng)扭，防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時(shí)，用力不要過大，要防止鋸斷物下落扎傷腳趾，同時(shí)鋸削速度要放慢，防止鋸弓擺動(dòng)折斷鋸條。4.銼刀選擇要適當(dāng)，不得使用無木柄的銼刀和刮刀，并且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物，以防折斷。銼刀不得疊放。5.銼屑要用毛刷順向去除，不得用手去除或用嘴吹除。6.使用絲錐和板牙攻、套螺紋時(shí)，注意起扣正確，不要歪斜。起扣后，兩手用力均勻，要經(jīng)常反退四分之一圈以斷屑。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。7.工作完畢，清理工、夾、量具，清掃虎鉗及工作臺(tái)。鉗工的常用設(shè)備:1.鉗臺(tái)2.臺(tái)虎鉗3.游標(biāo)卡尺4.手鋸5.銼刀6.鉆床7.劃針8.劃歸9.鋼直尺鉗工的根本操作技能:1.劃線2.鏨削3.鋸削4.銼削5.鉆孔6.擴(kuò)孔7.攻螺紋實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1.鴨嘴錘頭的制作2.六角螺母的加工方法及步驟實(shí)訓(xùn)過程:兩周的金工根本功實(shí)訓(xùn)進(jìn)展的緊張有序,我們在老師的帶著下在實(shí)訓(xùn)室開場了這次金工根本功實(shí)訓(xùn).在實(shí)習(xí)開場前，老師認(rèn)真地告訴我們重要的平安問題和本卷須知，這是非常重要的對我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的理解和認(rèn)識(shí).在第一周的實(shí)訓(xùn)中,我們需要完成的是一個(gè)鴨嘴鐵錘.老師先發(fā)給我們工具，之后給我們一塊鐵，讓我們熟悉一下工具和操作，為之后的工作打下根底。第一步：劃線。用刀劃出一定的長度,然后用鋸子把多余的鋸掉。第二步：找基準(zhǔn)面，因?yàn)槲覀円源藙澗€。先找到略微好找的面，然后把外表的顏色之類的用大銼刀銼掉，然后再用銼刀把這個(gè)面給銼平。我們先順著銼，手肘、柄、銼刀在銼的時(shí)候必須是成一條直線，這樣才銼的有效果。第三步：劃線.因?yàn)橐獎(jiǎng)澓芏鄺l，會(huì)比擬費(fèi)事，在劃的時(shí)候可能會(huì)劃的不太去除，所以可以多劃幾條。第四步：鋸割。在鋸的時(shí)候我們要略微斜一點(diǎn)，而且要小心千萬不能把需要的局部鋸進(jìn)去，這會(huì)很費(fèi)事。第五步：銼平。鋸好后大致的形狀也出來了，然后把各個(gè)面都銼平了，先用大銼刀銼，銼的差不多了之后再用直角尺測量一下，這個(gè)面是否平了，假設(shè)不平那么再根據(jù)詳細(xì)狀況調(diào)整做平，而且也要注意尺寸長度，不能銼得太多。第六步:在將整個(gè)錘子的形狀完成之后,我又利用了鉆床給錘子鉆出了一個(gè)孔,由于鉆床比擬陳舊,導(dǎo)致鉆出來之后的孔有點(diǎn)傾斜.盡管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了.在第二周的實(shí)訓(xùn)中,我們要完成的是一個(gè)六角螺母,有了之前的鴨嘴鐵錘的制作經(jīng)歷.完成六角螺母相對輕松了一點(diǎn).不過也遇到了不少新的難題.1、取料：根據(jù)圖紙要求取了個(gè)差不多的材料.2、劃線：用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長的直線，從而獲得圓心，再用鋼規(guī)以圓心至半徑R12㎜的圓。用剛規(guī)在遠(yuǎn)與直線的交點(diǎn)上取以半徑長的點(diǎn)劃半圓，同理在另一端劃半圓連接圓上的交點(diǎn)，從而獲得六角形。3、選擇較平整且與足線垂直的端面進(jìn)展粗銼，到達(dá)平度面粗糙度的要求并做好標(biāo)記，作為基準(zhǔn)面A.4、以A面為根底，粗銼、精銼相對面，到達(dá)尺寸公差，平行度和外表粗糙度的要求。5、按圖樣要求作全部精度復(fù)檢，并做必要的修整銼削，最后將各銳邊均勻到倒角。6.鉆孔:用鉆床在螺母的圓心鉆出一個(gè)半徑R12mm的的圓孔.7.攻螺紋:用絲錐對圓孔進(jìn)展攻螺紋.在實(shí)訓(xùn)接近尾聲時(shí),我們還接觸了電焊.在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們理解了電焊的本質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)。電焊是我們參與理論活動(dòng)的很重要的一局部，在老師的帶著下通過一定的動(dòng)手操作理論，掌握了某些技能，1.理解常見的焊接方法，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例。2.理解常見的焊接缺陷和焊接變形。3.理解電焊的根本原理，焊接過程，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。4.理解電焊的平安技術(shù)。5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍。心得與體會(huì):在這次實(shí)訓(xùn)中,我收獲了不少.首先，第一次得到了自己加工過的零件，具有一定的成就感。其次，就是對一些根本的機(jī)械設(shè)備有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得了一些根本的操作，并能加工一些最簡單的工件。再者，對機(jī)械加工工廠中的一些根本要求和根本規(guī)章有了初步的理解。最后，累積了一些根本的工作經(jīng)歷和理論經(jīng)歷，對實(shí)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí)，對自己的動(dòng)手才能和實(shí)際操作才能的進(jìn)步有一個(gè)引導(dǎo)性幫助。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手才能重要性，只憑著腦子的考慮、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，純熟掌握實(shí)際才能，包括機(jī)械的操作和經(jīng)歷的不斷積累，才能把知識(shí)靈敏、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手理論才能比擬薄弱。我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與缺乏。2023藥店實(shí)習(xí)報(bào)告格式在學(xué)校期間一直都想著暑假去藥店見習(xí)見習(xí)，終于到了暑假。去之前自己不知道改怎么樣去做，覺得自己的知識(shí)是那么的少，假設(shè)別人問到不會(huì)自己會(huì)都不好意思啊。這見習(xí)給我的感觸是“很多事情都沒有我們想象的那么難，當(dāng)然也沒有我們想象的那么容易。去到藥店的第一天，感覺自己跟店里的人又很大的隔膜，但是他們都好好人的哦！我問他們都會(huì)很認(rèn)真的答復(fù)我，因?yàn)榈昀锏膯T工都屬于都叔叔和阿姨累的，第一天我自己看藥，很少問店里的員工，因?yàn)樽约汉π摺ｉ_場自己一直都在看西藥，很多西藥的名字好難記，看了N多遍都記不了，或者記到了轉(zhuǎn)眼又忘了。對于中藥，有些很容易認(rèn)出來，但是相似的中藥我都區(qū)分不出來，看了都忘了〔我還發(fā)現(xiàn)店里還有很多中草藥，而不是地道中藥〕相，不過相信經(jīng)過一個(gè)月的見習(xí)自己會(huì)去區(qū)別那些中藥的，當(dāng)然也要對西藥有一定理解哦。經(jīng)過這幾天的見習(xí)發(fā)現(xiàn)自己之前的知識(shí)是多么的淺薄，特別是西藥，自己根本就是一無所知。不過如今對他有了一點(diǎn)點(diǎn)的理解了。繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信自己對藥的理解會(huì)更進(jìn)一步的，如今說說我在見習(xí)期間的生活吧！早上7點(diǎn)就要起床，嗚嗚，中午回家，晚上吃完晚飯?jiān)偃ゾ鸵恢钡讲畈欢?0就回家。去的路上就打給死牛，響一下就關(guān)他就會(huì)打過了了，我發(fā)現(xiàn)有些店員對待客人的態(tài)度不是很好啊，而且他們經(jīng)常說粗口，也很八卦。還有就是因?yàn)榈晔撬饺说?，所以店員的專業(yè)知識(shí)有待進(jìn)步，很多我問到的他們都不會(huì)答復(fù)，呵呵不是我自大，確實(shí)他們懂得的知識(shí)確實(shí)不多。不夠他們懂得的就一定會(huì)很認(rèn)真的答復(fù)我的。2023法院實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、前言法院是中國司法活動(dòng)的核心機(jī)構(gòu)，它有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時(shí)間，我去了xx法院進(jìn)展專業(yè)實(shí)習(xí)，這次很認(rèn)真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習(xí)，一來是為了豐富自己的人生經(jīng)歷，多一些閱歷;二來是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于理論，看看理論在將來我們步入社會(huì)之后到底能有多大用處;三來也是為了更加深化理解法院，因?yàn)槲覀儗I(yè)將來必定跟法院打交道;最后也是希望進(jìn)步自己的人際交往才能，進(jìn)步自己對社會(huì)的認(rèn)知才能。我們通過法律理論，理解社會(huì)，接觸實(shí)際，穩(wěn)固專業(yè)理論知識(shí)和進(jìn)步實(shí)際操作技能，到達(dá)教育與理論相結(jié)合的目的，通過理論的檢驗(yàn)和錘煉，進(jìn)一步進(jìn)步自己的法律素養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準(zhǔn)備工作，旁聽民事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導(dǎo)下，參與庭審的準(zhǔn)備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作;熟悉開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的詳細(xì)工作;熟悉執(zhí)行程序中的詳細(xì)工作，實(shí)際體會(huì)“執(zhí)行難”，考慮“執(zhí)行難”的癥結(jié);看看法院實(shí)際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。本次實(shí)習(xí)的場所是同學(xué)幫我找的xx區(qū)法院民一廳，從7月15日到8月11日，我們進(jìn)展了為期一個(gè)月整二十個(gè)工作日的專業(yè)實(shí)習(xí)。幫了書記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時(shí)自己也從中學(xué)到了很多。北京市xx區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現(xiàn)位于中關(guān)村科技園區(qū)xx園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執(zhí)行案件約三萬余件。為公正而高效的開展審訊和執(zhí)行工作，實(shí)在履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，xx法院一直從法院隊(duì)伍建立、法院文化建立以及法院辦公環(huán)境建立等方面不懈努力。2023年底，充分表達(dá)著“法治化、人性化、智能化、社會(huì)化”的新審訊辦公大樓的落成并交付使用，標(biāo)志著：在經(jīng)歷了五十年不懈奮斗，并獲得了輝煌成就后，xx法院又將從一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底上起步，為下一個(gè)五十年的輝煌而努力奮斗。我們實(shí)習(xí)的所在法庭是民一廳42法庭書記員辦公室，42法庭有兩個(gè)書記員兩個(gè)法官。書記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下，負(fù)責(zé)完成審訊和執(zhí)行中的輔助性工作，詳細(xì)工作如下：1、負(fù)責(zé)到立案庭領(lǐng)取新立案件，在本庭立結(jié)案臺(tái)帳上進(jìn)展登記;2、負(fù)責(zé)案件開庭記錄、詢問調(diào)查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執(zhí)行記錄等各種記錄工作;3、負(fù)責(zé)打印、校對法律文書;4、負(fù)責(zé)送達(dá)各種法律文書;5、在訴訟保全、先予執(zhí)行和執(zhí)行中協(xié)助法官開展工作;6、對中止、延期及其它法定事由應(yīng)扣除審限的案件，及時(shí)報(bào)送立案庭登記;7、負(fù)責(zé)整理、裝訂案卷;8、負(fù)責(zé)案件報(bào)結(jié)，報(bào)結(jié)前應(yīng)填寫好“案件流程信息表”和“報(bào)結(jié)案件移交表”，制作結(jié)案文書軟盤，將預(yù)收訴訟費(fèi)用轉(zhuǎn)實(shí)收或提交立案庭辦理減免緩審批手續(xù);9、負(fù)責(zé)審訊庭衛(wèi)生清理;10、完成調(diào)研信息宣傳任務(wù);11、庭長、法官交辦的其它工作;指導(dǎo)我們的書記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達(dá)法律文書、協(xié)助法院工作人員進(jìn)展卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程序作了較深化及系統(tǒng)的理解。同時(shí)指導(dǎo)我們的書記員也對我們提出了一些要求：制作筆錄應(yīng)格式標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完好、字跡清楚、文理通順、段落清楚、核對準(zhǔn)確無誤;整理、裝訂案卷應(yīng)材料齊全、順序標(biāo)準(zhǔn)、裝訂結(jié)實(shí)、干凈整齊;保持審訊庭環(huán)境清潔，做到無灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物;庭審前閱讀案卷，理解案情，布置好法庭，宣布法庭紀(jì)律，核對當(dāng)事人并向?qū)徲嶉L報(bào)告;辦理的其他有關(guān)事項(xiàng)符合要求等等。我們實(shí)習(xí)學(xué)的第一項(xiàng)工作就是卷宗的整理。對這個(gè)從來沒有接觸過的工作一開場充滿好奇，但是開場做起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很費(fèi)事很瑣碎。原來書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細(xì)心和耐心。整卷也有其應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這些是書記員跟我們特別強(qiáng)調(diào)的。首先，是否超期(三個(gè)月)歸檔應(yīng)核對以下信息來確定，一審結(jié)案的以送達(dá)日期、撤訴筆錄日期等為準(zhǔn)，如判決書日期是09年1月1日，送達(dá)回證日期時(shí)2月1日，歸檔日是4月30日，即應(yīng)認(rèn)定為在三個(gè)月內(nèi)歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審?fù)司砗院先掌跒闇?zhǔn)。切勿不核對日期就在備考表上蓋合格章或?qū)憽皬d內(nèi)檢查，超期歸檔”;其次，因一方缺席而辦理公告的判決須在判決公告期的三個(gè)月后才能歸檔，也就是說從辦理公告后，共有六個(gè)月時(shí)間歸檔;第三，所有的在筆錄上的人都要在最后一頁簽字(法官、陪審員、書記員、到庭當(dāng)事人及代理人)，例：合議庭開庭筆錄上應(yīng)有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名。第四，卷皮書寫標(biāo)準(zhǔn)，一審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是以何種方式結(jié)案，判決(非判決書)、調(diào)解還是撤訴(三種)。二審結(jié)果空白處應(yīng)寫明是改判(維持一審訊決中的局部，撤銷或改變局部)、維持(駁回起訴維持原判)、撤訴或是調(diào)解(四種)。如是撤訴結(jié)案的，應(yīng)在填寫卷宗目錄時(shí)寫明是撤訴詢問筆錄而非僅僅寫詢問筆錄。第五，卷底頁封存證物光盤之封條上應(yīng)寫漢字大寫日期。第六，裝光盤的證物袋上應(yīng)注明來，原告/被告提供;第七，簽宣判筆錄時(shí)注意要求當(dāng)事人將筆錄上要求的到庭當(dāng)事人信息填完好，整卷時(shí)要補(bǔ)齊;第八，卷宗目錄上空格處應(yīng)用斜線劃滿，以示完畢。第九，頁碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數(shù)字寫錯(cuò)了，只能用膠帶改錯(cuò)，切記不是所有的數(shù)字寫錯(cuò)了都可以在原數(shù)碼上重寫來遮蓋。第十，選擇適宜的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應(yīng)擦干凈。60頁到80頁用中卷皮。往往選的過大。二審文書中縫處的釘需要取下來。十一、卷宗目錄右下方的附證物袋處填寫標(biāo)準(zhǔn)，沒有證物用橫杠劃掉，如有證物光盤那么須在內(nèi)用大寫標(biāo)出數(shù)量。十二、如遇到證物中有公證書附光盤(即光盤是公證書的組成局部)的情況，須在附證物袋處填寫清楚該光盤在第**頁，例：本卷宗連面帶底共計(jì)(100)頁，附證物(壹)袋，在第35頁。這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時(shí)候曾需要千萬般小心。法院對歸檔工作要求很嚴(yán)，有時(shí)候一點(diǎn)錯(cuò)誤就必須重新寫重新做。這個(gè)整卷工作折磨了我們大多數(shù)時(shí)間，不過到最后終于功夫不負(fù)有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。書記員教我們的第二項(xiàng)是熟悉處理一個(gè)案件的整個(gè)工作流程。工作內(nèi)容分為四大塊：收發(fā)案件材料、開庭、寫判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。一、新收案件來之后，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫上案號與原被告姓名。同時(shí)通知被告攜帶證件(如被告是自然人需攜帶身份證原件及復(fù)印件，法院收取身份證復(fù)印件;如被告是法人或其他非法人單位，要求前來領(lǐng)取應(yīng)訴材料的人攜帶并向法院提交單位營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、法定代表人身份證明、受權(quán)委托書及受托人身份證明)來院領(lǐng)取應(yīng)訴材料(應(yīng)訴材料包括起訴書、應(yīng)訴通知書、舉證通知書)，并要求被告簽署送達(dá)回證及地址確認(rèn)書。如通知不到，可先后采取郵寄、親自到當(dāng)事人住所地或委托外地法院送達(dá)及公告的方式送達(dá)。[如在送達(dá)應(yīng)訴材料時(shí)忘記收取委托手續(xù)或當(dāng)事人身份證明可在證據(jù)交換時(shí)要求當(dāng)事人補(bǔ)交]二、證據(jù)交換，要求雙方當(dāng)事人分別提交兩份證據(jù)材料的復(fù)印件，一份入卷，別一份送達(dá)對方當(dāng)事人，并制作證據(jù)交換筆錄要求雙方當(dāng)事人簽字確認(rèn)。證據(jù)交換的同時(shí)，如可以確定安排開庭時(shí)間，可以直接向當(dāng)事人送達(dá)傳票，如不能確定待確定開庭時(shí)間后另行通知當(dāng)事人并郵寄開庭傳票。三、開庭前的準(zhǔn)備工作。(1)首先安排開庭時(shí)間并送達(dá)開庭傳票。(一般先打給雙方當(dāng)事人口頭告知開庭時(shí)間及地點(diǎn)并通知當(dāng)事人法院會(huì)將傳票郵寄送達(dá)請注意查收，如某方當(dāng)事人確有事在法院安排的開庭時(shí)間不能到達(dá)，我們可以協(xié)調(diào)一下雙方時(shí)間以確定一個(gè)雙方都能到達(dá)的時(shí)間，之后再郵寄開庭傳票郵寄地址按照當(dāng)事人地址確認(rèn)書寫，如無地址確認(rèn)書一般需當(dāng)事人來院領(lǐng)取);(2)查收郵寄回單，如一直未有回單返回，在開庭前兩三日查詢郵件是否妥投，如已妥投可以查詢或等待回單，如未妥投那么需再次聯(lián)絡(luò)當(dāng)事人確認(rèn)開庭時(shí)是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，那么另行安排開庭時(shí)間，再次送達(dá)開庭傳票，以保證程序不存瑕疵;(3)翻開庭筆錄頭。第一局部錄入開庭筆錄中原告事實(shí)理由與訴訟懇求局部，如有辯論狀應(yīng)將被告辯論內(nèi)容也事先打入筆錄;第二局部參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明內(nèi)容，如無證明內(nèi)