2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式

第78頁(yè)共78頁(yè)2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式。對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書(shū)面文字寫(xiě)出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作日記等)。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1.在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。3.觀(guān)察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀(guān)察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀(guān)察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀(guān)察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀(guān)察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)(專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告包括內(nèi)容(一)封面;(二)正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為;(2)觀(guān)察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門(mén)職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】實(shí)習(xí)報(bào)告擴(kuò)展閱讀實(shí)習(xí)報(bào)告2023：標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告20xx：標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容專(zhuān)業(yè)(本/專(zhuān))年級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)單位時(shí)間實(shí)習(xí)報(bào)告要求1.封面—指定樣稿2.紙張—B5紙標(biāo)題：字體—黑體；大小—小三~小四正文內(nèi)容：字體—微軟雅黑；大小—小四左右頁(yè)邊距：2厘米3．內(nèi)容提綱前言一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)四、實(shí)習(xí)單位和部門(mén)五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字六、實(shí)____結(jié)附：指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)：指導(dǎo)老師簽名：年月日XXXXXXX學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表姓名性別專(zhuān)業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)時(shí)間指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)賓指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)〔蓋章〕年月日院系意見(jiàn)2023畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式20xx畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式【一】光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年的大學(xué)生活已即將成我生命軸上的一段，也即將成為我追憶的對(duì)象了，而今，站在大四上學(xué)期臨畢業(yè)的門(mén)檻上，雖還有一學(xué)期的大學(xué)生活但畢業(yè)工作實(shí)習(xí)之戰(zhàn)的號(hào)令卻早已打響：1月5日，李永忠老師的一個(gè)具有本質(zhì)意義的實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和大會(huì)的召開(kāi)。宣告了我們不能在象往常那樣過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的校園生活了。對(duì)于實(shí)習(xí)，算來(lái)已不是第一次了，但要論時(shí)間，這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了，當(dāng)帶著一份既欣喜又緊張的心情踏上實(shí)習(xí)征程時(shí)，我再次感受到了實(shí)習(xí)難，找實(shí)習(xí)單位更難!本跟徐曉丹老師說(shuō)好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的，但最終由于各種原因沒(méi)能如愿，最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。這次實(shí)習(xí)，我去了南京溧水毓秀路竹木店實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向理論方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與理論相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間可以遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成交辦的工作，得到了一致肯定，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺乏之處。這2個(gè)月在同事的協(xié)助下，順利的完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)，體會(huì)頗多。這次實(shí)習(xí)把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在理論中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，單位雖然沒(méi)有老套的規(guī)矩，但卻有著不可違犯的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己。與同事們的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，木材店的人待人誠(chéng)懇，雖然他們有的年齡和我一般大，我的感覺(jué)，他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，這是我們用金錢(qián)買(mǎi)不到的時(shí)機(jī)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。這2個(gè)月我們沒(méi)有白來(lái)，假設(shè)有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)。在本次實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖?，最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，如今是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓我們從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的形式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶碚撝袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì)條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程;考慮方式成熟，邏輯性標(biāo)準(zhǔn)、明確。這些方法的進(jìn)步是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。總之，給予我們時(shí)機(jī)，從各方面為我們?nèi)趨R知識(shí)，為我們將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語(yǔ)，是我這些日子里個(gè)人心情總結(jié)，包括工作，學(xué)習(xí)，生活三方面的內(nèi)容，也許不是的答卷，但每句話(huà)都是我的真情流露，缺乏之處見(jiàn)諒!!!如今實(shí)習(xí)完畢了，同事對(duì)我的成績(jī)也給予了肯定。我也對(duì)自己的表現(xiàn)根本滿(mǎn)意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底，使我體會(huì)到，一定要勇于推銷(xiāo)自己，把自己的才能展現(xiàn)出來(lái)。我衷心的感謝木材店同事們，還有傳授給我們知識(shí)的老師們，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。20xx畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式【二】時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一愰而過(guò)。想起第一天去計(jì)算機(jī)根底部報(bào)到，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生坐在一起聽(tīng)鄒老師給我們交待實(shí)習(xí)任務(wù);想起第一天去人事處師資科代班，周科長(zhǎng)帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其別人事處老師和實(shí)習(xí)同事給我認(rèn)識(shí);仿佛這些情景還歷歷在目?；叵肫疬^(guò)去兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我在兩個(gè)部門(mén)來(lái)回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對(duì)工作懵懂無(wú)知到如今得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的理論過(guò)程中，我有過(guò)彷徨與矛盾，有過(guò)成績(jī)與喜悅，有過(guò)滿(mǎn)足與成就，有過(guò)心酸與過(guò)錯(cuò)，總之，有著無(wú)限的體會(huì)與收獲。正是在這無(wú)數(shù)珍貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與成熟，它們將成為我人生中一筆很珍貴的財(cái)富。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人能?chē)?yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡量做到將書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。無(wú)論是在人事處，還是在公共根底部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問(wèn)，合理安排時(shí)間，兩邊都盡量做到，做到實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)過(guò)程同步。一、本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)在人事處，本人所必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，簡(jiǎn)言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，比方所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門(mén)(會(huì)計(jì)科、財(cái)務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科)的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否那么每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準(zhǔn)時(shí)到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的規(guī)定。詳細(xì)括以下幾方面工作：首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長(zhǎng)及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說(shuō)“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括(1)、經(jīng)常性地打通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門(mén)、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說(shuō)話(huà)口氣和方式。如“優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎(jiǎng)大會(huì)的參會(huì)人員、打統(tǒng)計(jì)留學(xué)回國(guó)人員的相關(guān)情況、通知參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師或pETS報(bào)名的老師等等;(2)、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門(mén)送文件;如中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等;(3)、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫(kù)中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫(kù)中的人員信息;(4)、幫助幾位老師搜集相關(guān)材料，如幫周科長(zhǎng)收齊“老師崗位人才需求方案表”和“老師隊(duì)伍分析^p報(bào)告”，幫夏老師收齊“評(píng)高級(jí)(副高)職稱(chēng)老師的科研成果鑒定表的原件”;(5)、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級(jí)職稱(chēng)的材料分門(mén)別類(lèi)，給職稱(chēng)材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見(jiàn)等等;(6)、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印掃描相關(guān)材料、接打、制作表格排版、制函、報(bào)賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，那么是家常便飯了。(7)、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被理解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其別人。其次，是要懂得靈敏應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一般他們交待一項(xiàng)任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過(guò)程.于是，我可以靈敏變通，采取最有效的方式來(lái)完成任務(wù)。有段時(shí)間，我?guī)椭颉叭肆Y管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨(dú)特的方法去完成此項(xiàng)任務(wù)，如批量修改、運(yùn)用公式處理等等，充分運(yùn)用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于人事處的很多工作，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也被允許參與討論或給予意見(jiàn)。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫(kù)信息，我們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建都相當(dāng)理解;于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫(kù)存在的問(wèn)題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對(duì)于他們的考核，我們也可以提出參考意見(jiàn)、點(diǎn)子或創(chuàng)意。再比方送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個(gè)部門(mén)，要怎么走才最有效，這就可以自己靈敏安排。最后，是要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)過(guò)程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、機(jī)，這些都是我實(shí)習(xí)前從未有時(shí)機(jī)接觸過(guò)，如今已經(jīng)能純熟使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)，如人事處的“人力資系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于理論，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因?yàn)槲沂怯?jì)信院的，對(duì)于一些關(guān)于電腦操作的問(wèn)題，辦公室的老師都會(huì)問(wèn)我，就得盡力幫他們解決。假設(shè)自己不知道，就得在*上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。同時(shí)，人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方，隨時(shí)都會(huì)有很多人進(jìn)出，所以工作過(guò)程中，要學(xué)會(huì)與人交往的技巧和方式方法。在計(jì)算機(jī)根底部，所要完成的任務(wù)就比擬詳細(xì)。首先，要理解本部門(mén)的工作流程、所需要完成的工作任務(wù)以及熟悉工作環(huán)境，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。其次，利用《軟件工程》所學(xué)的理論知識(shí)，嚴(yán)格按照軟件開(kāi)發(fā)流程為公基部搭建一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)根底課程的平臺(tái)網(wǎng)站，即根底課程資平臺(tái)包括可行性研究、需求分析^p、建模、開(kāi)發(fā)和測(cè)試等階段，最終要向鄒老師提交一份文檔資料。然后，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生采用輪班制，每人每周一天，協(xié)助仲老師處理日常事務(wù)，包括送資料到教務(wù)處、日常接待、裝系統(tǒng)連打印機(jī)、錄數(shù)據(jù)等工作。再次，組織計(jì)算機(jī)公共課的補(bǔ)考工作，包括監(jiān)考，分發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。從十月中旬開(kāi)場(chǎng)，兩人一組，一周要三次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)少數(shù)民族研究生的實(shí)驗(yàn)，幫他們解決疑難問(wèn)題。最后，利用空余時(shí)間，幫鄒老師他們的網(wǎng)站錄些題目、數(shù)據(jù)等，嚴(yán)格按照給定的模板進(jìn)展，以方便直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)中。在這個(gè)過(guò)程中，由于我同時(shí)在人事處實(shí)習(xí)，所以時(shí)常得與其他五位實(shí)習(xí)同學(xué)協(xié)調(diào)工作，比方經(jīng)常需要換班，所以跟他們交流的時(shí)機(jī)更多。二、完成的情況雖然我是在學(xué)校的兩個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)，但在自己的合理安排、老師的理解和其他實(shí)習(xí)同事給我無(wú)數(shù)的支持和配合下，我覺(jué)得這兩個(gè)月我沒(méi)有耽誤任何一邊的工作，都盡全力做到了。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我都嚴(yán)格遵守了兩個(gè)部門(mén)的規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)按量地完成了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師交待給我的每一項(xiàng)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的目的。人事處師資科，工作相對(duì)較忙。辦公室里有四位老師，還有三位實(shí)習(xí)生，平常事情相對(duì)就比擬多，尤其是每周四，另兩個(gè)實(shí)習(xí)生都不會(huì)來(lái)。雖然說(shuō)平時(shí)有點(diǎn)累，但里面有一個(gè)良好的人文工作環(huán)境，所以身累心不累，做起事情來(lái)效率相對(duì)也比擬高。剛開(kāi)場(chǎng)我本來(lái)是替同學(xué)代班的，干過(guò)四天后，科長(zhǎng)覺(jué)得工作很積極，而且辦事效率高，所以就讓我留下來(lái)實(shí)習(xí)。無(wú)論是楊處、科長(zhǎng)，還是任何一位老師交待給我的任務(wù)，我都是很投入去完成，盡量做得讓他們滿(mǎn)意。也讓我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，做事前我都會(huì)先去考慮方法，即要怎么沒(méi)做才會(huì)更加高效地完成任務(wù)。也許是性格里面含著那一份執(zhí)著，有一次幫夏老師更新人力資管理系統(tǒng)，一直加班到晚上11點(diǎn)才弄完;周老師及其他幾位老師交給我的工作也是使命必達(dá)。通過(guò)這兩個(gè)月的努力，相信大家對(duì)我的任務(wù)完成情況是無(wú)話(huà)可說(shuō)的。在計(jì)算機(jī)根底部，由于工作任務(wù)比擬詳細(xì)，所以我根本是按要求完成任務(wù)的。雖然中間有幾次值班還有開(kāi)會(huì)，正好我的時(shí)間都不適宜，但通過(guò)與另幾位同學(xué)協(xié)調(diào)和配合，最后還是沒(méi)有耽誤集體工作。兩個(gè)月來(lái)，值班、監(jiān)考、做網(wǎng)站、帶實(shí)驗(yàn)等，我都能按要求完成工作任務(wù)。三、成績(jī)與缺乏、收獲與體會(huì)從學(xué)校學(xué)習(xí)到進(jìn)入社會(huì)工作，大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變換了角色。老師變領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變同事，相處之道完全不同。在這巨變之中，我經(jīng)歷過(guò)彷徨、迷惘，無(wú)法馬上適應(yīng)新環(huán)境，感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習(xí)這段時(shí)間確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，然而很多進(jìn)步卻是潛移默化的，尤其是軟技能方面。確實(shí)，讓我講出終究自己學(xué)到了什么、有哪些明顯的進(jìn)步，是一件很難的事情。但是以后一旦工作了，相信就會(huì)意識(shí)到某些才能自己是真正掌握到了。對(duì)我而言，最直接的進(jìn)步就是我根本熟悉了兩個(gè)部門(mén)的操作流程和工作范圍，能盡快融入環(huán)境。人事處給人最深的印象，就是“人多、事多、材料多”!這樣一個(gè)環(huán)境，也漸漸讓我學(xué)會(huì)怎樣更有效地溝通、交流和與人相處，怎樣管理大堆的材料和文件，怎樣形成高效地辦事和工作，怎樣營(yíng)造一個(gè)和諧的人文工作環(huán)境。也讓我認(rèn)識(shí)了很多老師、同事，摸清了各個(gè)學(xué)院、直屬機(jī)構(gòu)的地理位置。除此之外，我也學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，或者說(shuō)將理論知識(shí)用于理論。如人事處的人力資管理系統(tǒng)、公基部做網(wǎng)站、圖書(shū)館裝機(jī)連線(xiàn)等工作，就涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作過(guò)程中，很多都需要自己現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。實(shí)習(xí)過(guò)程中，明顯能感覺(jué)到自己存在很多缺乏之處，意識(shí)到我需要學(xué)習(xí)的還很多，這也加劇了緊迫感和危機(jī)感。所以我嚴(yán)格要求自己，虛心向辦公室的其他老師和實(shí)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，也為將來(lái)走上工作崗位打下根底。首先，是計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。其次，假設(shè)想更加深化社會(huì)，還是多去社會(huì)上闖。畢竟只有走出校門(mén)，熟悉外面的環(huán)境，這樣對(duì)自己的提升才會(huì)更大更快，才能學(xué)到更多東西。剛開(kāi)場(chǎng)會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，這就需要自己調(diào)整。另外，很多工作自己還不夠大膽，不能放手去做，總有點(diǎn)瞻前顧后。其實(shí)要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，關(guān)鍵是要少說(shuō)話(huà)多做事，自己積極工作。這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可學(xué)到的卻是我經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的，根本到達(dá)了預(yù)定目的，相信對(duì)我將來(lái)的就業(yè)很有幫助。也讓我感受到了實(shí)際社會(huì)中所應(yīng)該具備各種才能，讓我在真正踏入社會(huì)之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。四、今后努力的方向?qū)ξ叶?，能在兩個(gè)完全不同性質(zhì)的部門(mén)，實(shí)習(xí)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。它是對(duì)我統(tǒng)籌協(xié)調(diào)才能的一種考驗(yàn)，讓我有更多的時(shí)機(jī)跟其他實(shí)習(xí)同事溝通交流，也是給我以后就業(yè)方向提供的一個(gè)參考。人事處，相對(duì)來(lái)講，與人打交道的地方很多，可以說(shuō)是代表著一種與人打交道的工作環(huán)境，需要有良好的溝通交流才能;而公共根底部，那么是與計(jì)算機(jī)打交道得更多，技術(shù)方面相對(duì)要求更高，做這方面工作需要能忍受孤獨(dú)，有一份特殊的堅(jiān)持和鉆研。今后終究該走哪條路，關(guān)鍵還在于自己的選擇。只有把心態(tài)調(diào)整好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，才能清楚自己適宜什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎樣，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力。也希望無(wú)論將來(lái)是讀研還是工作，都能越飛越高、越走越遠(yuǎn)!2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書(shū)面文字寫(xiě)出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫(xiě)工作日記等)。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1.在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。3.觀(guān)察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀(guān)察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀(guān)察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀(guān)察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀(guān)察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)(專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告包括內(nèi)容(一)封面;(二)正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為;(2)觀(guān)察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門(mén)職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。2023會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)___________評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)老師〔簽名〕_______________年月日說(shuō)明：指導(dǎo)老師評(píng)分后，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)交系〔中心〕保存。1校外實(shí)習(xí)報(bào)告目錄一、實(shí)習(xí)單位的根本情況…………4二、實(shí)習(xí)內(nèi)容……………………4三、實(shí)習(xí)體會(huì)………62摘要為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)完畢了，心中無(wú)限感概，這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多，在整個(gè)過(guò)程中，我不僅接觸到公司的整個(gè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)流程，包括下級(jí)財(cái)務(wù)部門(mén)和上級(jí)財(cái)務(wù)部門(mén)的交流，還讓我把專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到理論結(jié)合過(guò)程的同時(shí)更學(xué)會(huì)了與人交際的各種技能。通過(guò)同事們的協(xié)助，更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)習(xí)成果顯著，當(dāng)然，除了成功的經(jīng)歷，在理論過(guò)程中所得到的“教訓(xùn)”也是一筆珍貴的財(cái)富。【【【關(guān)鍵詞】：^p】：】：：實(shí)習(xí)；報(bào)告；體會(huì)AbstractKeywords：practice;Report;Realize3現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)報(bào)告如下：一、實(shí)習(xí)單位的根本情況我們公司叫臺(tái)山市都斛鎮(zhèn)魚(yú)骨加工場(chǎng)位于臺(tái)山市都斛鎮(zhèn)，地理位置優(yōu)越，水陸交通便利，能直接連接到山砠碼頭和沿海高速公路。該公司是一間私人企業(yè)，在經(jīng)營(yíng)上是“一條龍”的消費(fèi)銷(xiāo)售形式。該公司是以消費(fèi)和經(jīng)營(yíng)魚(yú)翅、魚(yú)膠、海參等高檔海產(chǎn)品的半成品和成品為主。公司創(chuàng)立于1983年，本著“質(zhì)量第一，顧客至上，真誠(chéng)合作，共創(chuàng)將來(lái)”的宗旨，憑著“人有我優(yōu)”的創(chuàng)業(yè)精神逐步成長(zhǎng)開(kāi)展，成為目前廣東較有知名度的魚(yú)翅類(lèi)產(chǎn)品供給商。公司在經(jīng)營(yíng)上一貫遵循“可靠的質(zhì)量是公司開(kāi)展之本”,同時(shí)秉承“團(tuán)結(jié)、拼搏，務(wù)實(shí)，創(chuàng)新”的作風(fēng)，不斷涉足新的領(lǐng)域，拓展國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，務(wù)求新的開(kāi)展。公司主要是由4大局部組成，第一是采購(gòu)部門(mén)，這個(gè)部門(mén)主要是由分布在國(guó)內(nèi)不同的沿海城市和國(guó)外不同的地方的代理商組成，人數(shù)大概有22人，主要負(fù)責(zé)公司的原材料采購(gòu)。第二是消費(fèi)部門(mén)，這個(gè)部門(mén)是由兩個(gè)加工廠(chǎng)組成，員工有50多人，主要負(fù)責(zé)公司的消費(fèi)加工。第三是銷(xiāo)售部門(mén)，這個(gè)部門(mén)是設(shè)置在廣州一德路的，主要做產(chǎn)品的批發(fā)生意，員工有20人，第四是中心財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)根據(jù)不同的部門(mén)分設(shè)的財(cái)務(wù)部交來(lái)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，重新審核并且登記入電腦財(cái)務(wù)軟件，還要負(fù)責(zé)跟蹤一些海外業(yè)務(wù)等。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容我是在中心財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)的，財(cái)務(wù)部的人并不多，設(shè)有一名會(huì)計(jì)主管，一名出納還有一名兼顧翻譯的財(cái)務(wù)人員。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)主管，姓陳。陳小姐根據(jù)我實(shí)習(xí)的時(shí)間，負(fù)責(zé)安排我在財(cái)務(wù)部的工作。我的工作主要是根據(jù)兩個(gè)加工廠(chǎng)和廣州銷(xiāo)售部門(mén)每天回來(lái)的日記賬填制記賬憑證并錄入到電腦的財(cái)務(wù)軟件。實(shí)習(xí)伊始，主管給了一些公司的根本資料和產(chǎn)品的相關(guān)介紹我看，目的是讓我對(duì)公司和公司的產(chǎn)品有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，并理解一些業(yè)務(wù)的根本流程。第二天，主管就讓我看記賬憑證。我心里想：“記賬憑證有什么好看的，我們都學(xué)過(guò)了，并不難，說(shuō)到底其實(shí)就是會(huì)計(jì)分錄.”也就由于我沒(méi)有好好珍惜主管讓我看記賬憑證的任務(wù)，后來(lái)她讓我根據(jù)廣州的銷(xiāo)售部門(mén)發(fā)回來(lái)的日記賬填制記賬憑證我竟然不知道如何開(kāi)場(chǎng)，主管又把之前給我看的記賬憑證拿出來(lái)讓我參考，但很多業(yè)務(wù)不是上個(gè)月就有發(fā)生的，因此不停地問(wèn)主管這項(xiàng)業(yè)務(wù)需要用什么會(huì)計(jì)科目，這讓我很慚愧，因?yàn)槲沂菍徲?jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的啊，連會(huì)計(jì)都做不好又怎么能審核會(huì)計(jì)做的賬呢??！后來(lái)為了彌補(bǔ)這次的錯(cuò)誤，一有時(shí)間我就拿上個(gè)月的記賬憑證看。經(jīng)過(guò)一4個(gè)月負(fù)責(zé)填制記賬憑證，我發(fā)如今記賬憑證里是很有學(xué)問(wèn)的，比方：財(cái)務(wù)費(fèi)用，以前老師跟我們說(shuō)過(guò)財(cái)務(wù)費(fèi)用沖銷(xiāo)是在貸方的，但由于財(cái)務(wù)軟件的設(shè)置問(wèn)題，我們?cè)跊_銷(xiāo)時(shí)要用紅字登記在借方，這樣做是為了方便在錄入電腦時(shí)，讓電腦能識(shí)別出來(lái)，假設(shè)財(cái)務(wù)費(fèi)用的登記在貸方的話(huà)，到時(shí)資產(chǎn)負(fù)債表就無(wú)法顯示出財(cái)務(wù)費(fèi)用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了。但假設(shè)財(cái)務(wù)軟件設(shè)置財(cái)務(wù)費(fèi)用結(jié)轉(zhuǎn)公式中包含財(cái)務(wù)費(fèi)用貸方的話(huà)，就不存在只能輸入在借方。在實(shí)習(xí)中，令我印象最深就是對(duì)于錯(cuò)賬的更正方法了。在學(xué)校時(shí)，曾經(jīng)像小學(xué)生背書(shū)一樣，死記硬背地把更正錯(cuò)賬的三種方法背到滾瓜爛熟，但是在實(shí)際中，卻不太會(huì)應(yīng)用。這就是典型的“死讀書(shū)”了吧！理論和實(shí)際相脫離。雖然公司主要是用電腦記賬，但是還是有一局部的賬簿一直沿用以前的手工記賬。本來(lái)我是實(shí)習(xí)生，我并沒(méi)有進(jìn)展記賬的權(quán)利，但是主管考慮到盡量讓我在這個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到多一點(diǎn)財(cái)務(wù)知識(shí)，她破例讓我在明細(xì)賬上進(jìn)展登賬。第一次登記賬簿，緊張是難免的了，一直擔(dān)憂(yōu)登記錯(cuò)誤，但越是緊是容易出錯(cuò)，我只登記一天的業(yè)務(wù)，竟然把各種錯(cuò)賬的形式都做出來(lái)了，因此我也很“幸運(yùn)”地學(xué)會(huì)了更正錯(cuò)賬的方法。更正錯(cuò)賬的步驟在會(huì)計(jì)制度上是有嚴(yán)格的要求的，不可以隨意用筆涂改或是用橡皮擦涂了就算。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn)，再用鋼筆在上面更正。而寫(xiě)錯(cuò)【【【摘要】：^p】：】：欄，那么可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的【【【摘要】：^p】：】：，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可【【【摘要】：^p】：】：卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止【【【摘要】：^p】：】：欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要明晰娟秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否那么總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，要是在以后的工作中，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定開(kāi)展方案的根據(jù)。在實(shí)習(xí)的后期，主管還教我核對(duì)賬簿。這是一件特別繁瑣的工作，雖然有電腦輔助，但是大局部也要人手操作。當(dāng)找到不符的金額時(shí)，真的很開(kāi)心！但是找到錯(cuò)誤的地方還沒(méi)完畢，因?yàn)槎家呀?jīng)出過(guò)記賬憑證并且經(jīng)過(guò)審核了，不能隨意修改！我們需要視不符的業(yè)務(wù)的情況而考慮要如何處理，而最常用的修改方式就是出更正的憑證和對(duì)于漏記的業(yè)務(wù)出補(bǔ)充記賬憑證了。假設(shè)實(shí)在不行時(shí)，就只能運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件“反記賬”的功能，但這是不到萬(wàn)不得已的情況是不這樣做的。在最后幾天，主管還教我我認(rèn)為是最難的“資產(chǎn)負(fù)債表”，主管說(shuō)：“假設(shè)在前面輸入的數(shù)據(jù)不對(duì)，那么‘資產(chǎn)負(fù)債表’就不會(huì)平衡的?！蔽野l(fā)現(xiàn)不只是這樣，在“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個(gè)往來(lái)賬目，分別是應(yīng)收賬款，預(yù)收賬款，應(yīng)付賬款，預(yù)付賬款。而往來(lái)賬目的數(shù)據(jù)是可以變動(dòng)的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方的，負(fù)債的期末數(shù)是在貸方的，應(yīng)收賬款的貸方記入預(yù)收賬款的貸方，預(yù)收賬款的借方記得應(yīng)收賬款的借方，應(yīng)付賬款與預(yù)付賬款相對(duì)應(yīng)，其他的不能變。5雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是我還是學(xué)到了很多東西，知道以后應(yīng)該怎樣更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有很關(guān)鍵的是應(yīng)該多去理論，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，加以改良，這樣我相信我能更好的進(jìn)步自己。三、實(shí)習(xí)體會(huì)初次體會(huì)社會(huì)給我的震撼并不限于工作方面，也在為人處世上給我上了一課。從最初找實(shí)習(xí)單位的迷茫中，我已然感覺(jué)到了在社會(huì)上拼搏的困難，這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實(shí)習(xí)的第一天起，團(tuán)結(jié)和合作的概念在我眼前展開(kāi)了詳細(xì)的解釋。分工的明確細(xì)致決定了所有人都是互相影響的，只有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極協(xié)助別人，才能發(fā)揮的成效。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在獲得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺乏。比方自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的費(fèi)事；在編制分錄方面還不夠純熟，今后還得加強(qiáng)練習(xí)?？偠灾@次的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)歷，在理論中穩(wěn)固了知識(shí)。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。2023實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文20xx實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文【一】一、畢業(yè)實(shí)習(xí)概況按照學(xué)校的要求，從20xx年2月24日至今我在鄭州市人民檢察院進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)，現(xiàn)將前期實(shí)____結(jié)如下，一那么完成學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本要求，二那么為今后進(jìn)一步的實(shí)習(xí)工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的經(jīng)歷總結(jié)根底。鄭州市作為省會(huì)城市，在各方面都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，代表著整個(gè)河南檢察系統(tǒng)的整體形象，因此可以在鄭州市人民檢察院實(shí)習(xí)是我的一個(gè)珍貴經(jīng)歷，自己格外珍惜，積極的向老同志學(xué)習(xí)，不斷的將理論與自己所學(xué)的法律知識(shí)進(jìn)展對(duì)照，以期自己的理論程度與理論才能同步提升。在本次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，我實(shí)習(xí)部門(mén)是人民檢察院的控告申訴檢察處，也就是大家熟悉的控申舉報(bào)中心。我認(rèn)為在舉報(bào)中心可以實(shí)在從基層做起，盡可能學(xué)習(xí)到更多平時(shí)在校園里書(shū)本上學(xué)不到的經(jīng)歷，從而更深化的接近民眾，理解民生，體察民情，真真正正地為解決群眾困難盡一份綿薄之力。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)部門(mén)職責(zé)與個(gè)人實(shí)習(xí)職責(zé)按照人民檢察院公布施行的《人民檢察院____工作規(guī)定》，各級(jí)人民檢察院應(yīng)當(dāng)設(shè)立控告申訴檢察部門(mén)負(fù)責(zé)____工作。按照這個(gè)規(guī)定，控告申訴處在____工作中主要的職責(zé)有：統(tǒng)一受理來(lái)信，接待來(lái)訪(fǎng);對(duì)所受理的____事項(xiàng)按照職責(zé)分工轉(zhuǎn)送有關(guān)部門(mén)辦理，或者根據(jù)有關(guān)規(guī)定自行辦理;向下級(jí)人民檢察院轉(zhuǎn)送或者交辦____事項(xiàng)，并進(jìn)展督辦，對(duì)下級(jí)人民檢察院提交的辦結(jié)報(bào)告進(jìn)展審查;根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)____事項(xiàng)進(jìn)展初步調(diào)查;對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)交辦的____事項(xiàng)進(jìn)展轉(zhuǎn)辦和催辦，或者根據(jù)有關(guān)規(guī)定自行辦理，并將辦理情況報(bào)告上級(jí)機(jī)關(guān);對(duì)____事項(xiàng)的辦理情況書(shū)面答復(fù)或者告知____人;根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好化解矛盾、教育疏導(dǎo)工作及相關(guān)善后工作;在____工作中發(fā)現(xiàn)檢察人員有違法違紀(jì)行為的，及時(shí)移送有關(guān)部門(mén)調(diào)查處理;研究、分析^p____情況，開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)提出加強(qiáng)、改良檢察工作和隊(duì)伍建立的建議;宣傳法制，提供有關(guān)法律咨詢(xún);指導(dǎo)下級(jí)人民檢察院的____工作等。規(guī)定指出，各級(jí)人民檢察院應(yīng)當(dāng)建立由本院檢察長(zhǎng)和有關(guān)內(nèi)設(shè)部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的____工作領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)當(dāng)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的____接待場(chǎng)所，并在____接待場(chǎng)所公布與____工作有關(guān)的法律規(guī)定和____事項(xiàng)的處理程序，以及其他相關(guān)事項(xiàng)。此外，人民檢察院控告申訴檢察部門(mén)應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布通信地址、郵政編碼、____、舉報(bào)、舉報(bào)網(wǎng)址、接待時(shí)間和地點(diǎn)、查詢(xún)____事項(xiàng)處理進(jìn)展情況及結(jié)果的方式等相關(guān)事項(xiàng)。作為一名實(shí)習(xí)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的觀(guān)察與接訪(fǎng)工作，自己已經(jīng)可以純熟的處理一些根本的____接待工作，解答來(lái)訪(fǎng)群眾的咨詢(xún)與核對(duì)、整理、轉(zhuǎn)交相關(guān)控告、申訴、咨詢(xún)等案件材料。由于____的召開(kāi)，大批群眾____，因此北京需要各地區(qū)派駐大批接訪(fǎng)工作人員到北京接訪(fǎng)，我們控申舉報(bào)中心的周老師就按照市院的安排到北京接訪(fǎng)，而我也得到了一個(gè)代替周老師在市院舉報(bào)大廳接訪(fǎng)來(lái)訪(fǎng)群眾的時(shí)機(jī)。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人感悟首先，作為法律人一定要細(xì)心并且有足夠的耐心，法律是一門(mén)理論性與技術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科，由于法學(xué)理論與司法理論之間的差異要求我們?cè)趯⒎蛇\(yùn)用于理論中時(shí)一定要細(xì)心。來(lái)控申舉報(bào)中心的群眾大多文化層次低，案件辦理周期長(zhǎng)，當(dāng)事人不滿(mǎn)情緒高，因此有時(shí)候他們會(huì)把怨氣發(fā)到我們這些接訪(fǎng)工作人員身上，同時(shí)他們不太理解我們的工作職責(zé)，希望把他們認(rèn)為辦理錯(cuò)的地方跟我們說(shuō)并進(jìn)展咨詢(xún)，但是我們幾乎都不知道他們案子的詳細(xì)案情，因此很多時(shí)候都是一頭霧水，不知道他們說(shuō)的是什么。不得不打斷他們，但是這時(shí)很多人的不滿(mǎn)情緒更高，覺(jué)得我們是在推脫責(zé)任，經(jīng)過(guò)幾次解釋后才能獲得他們的理解。同時(shí)既然當(dāng)事人來(lái)了他們都希望得到專(zhuān)業(yè)的解答，因此問(wèn)題比擬多，而且有時(shí)候很多問(wèn)題不是法律問(wèn)題，這都需要我們憑借經(jīng)歷認(rèn)真的考慮后給予他們解答，這對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)更難，因此不得不經(jīng)常請(qǐng)假實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。其次，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，使我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的缺乏和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，也深深感到扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈敏加以運(yùn)用的重要性，也認(rèn)識(shí)到工作中詳細(xì)操作技巧的形成和積累的必要性。因此自己不得不及時(shí)的查閱相關(guān)法律規(guī)定，并與詳細(xì)案件相聯(lián)絡(luò)以便給來(lái)訪(fǎng)群眾一個(gè)比擬專(zhuān)業(yè)的解答。再者，在控申舉報(bào)中心實(shí)習(xí)還需要一定的語(yǔ)言表達(dá)與情緒疏通技巧，特別是面對(duì)一些情緒比擬沖動(dòng)的來(lái)訪(fǎng)群眾，我們首先要做的是怎樣使他們的情緒平靜下來(lái)，并要認(rèn)真的傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，及時(shí)答復(fù)他們的提問(wèn)。其實(shí)這里面罪關(guān)鍵的是我們對(duì)待來(lái)訪(fǎng)群眾的態(tài)度，整體來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)的涉訪(fǎng)涉訴案件當(dāng)事人都比擬文明多了，因此大規(guī)模的鬧訪(fǎng)事件發(fā)生的比擬少了，但是這并不是說(shuō)沒(méi)有，而是要求我們這些接訪(fǎng)人員要及時(shí)抓住來(lái)訪(fǎng)群眾的心理與訴求，及時(shí)的化解他們的不信任感，這樣才不至于什么事情他們都要求面見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)。最后，作為一名實(shí)習(xí)生，我們得充分把握住實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，要充分利用每次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。因?yàn)楫厴I(yè)實(shí)習(xí)之后我們將面臨的是正式工作，而正式工作以后我們就要保證自己不犯錯(cuò)誤，而不犯錯(cuò)誤的前提是你理解、清楚詳細(xì)的辦案要求，這些都是要在實(shí)習(xí)期間掌握的。同時(shí)，我們要自己積極的創(chuàng)造時(shí)機(jī)去學(xué)習(xí)，而在實(shí)習(xí)單位接觸的都是真實(shí)的案例，案情都比擬復(fù)雜，因此假設(shè)可以把握好本次時(shí)機(jī)，從中一定可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。根據(jù)我所在部門(mén)的詳細(xì)情況，我認(rèn)為我學(xué)習(xí)的途徑主要是認(rèn)真聽(tīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師怎樣與來(lái)訪(fǎng)群眾打交道與解答他們的疑惑，以及查閱相關(guān)申訴材料。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)寫(xiě)案例分析^p也是一個(gè)快速提升自己理論才能的好方法，因此在實(shí)習(xí)期間，自己還試著寫(xiě)相關(guān)的案例分析^p，運(yùn)用法律知識(shí)分析^p案例，這些其實(shí)并不是我想象的那么難，其實(shí)這些案例也就是法律條文的詳細(xì)化與實(shí)際化。只要平時(shí)打好法律根底，認(rèn)真分析^p，將相關(guān)的法律條文對(duì)應(yīng)上，再根據(jù)詳細(xì)情況細(xì)化，用法律語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓大家重要的是沒(méi)有學(xué)法的人也可以看懂，那就是一篇成功的案例分析^p了。起初是有點(diǎn)難以下筆的，不過(guò)漸漸的就找到感覺(jué)了，這些其實(shí)就是熟能生巧吧，學(xué)得多，看得多，就有經(jīng)歷。因此，我們以后真的要努力多接觸真實(shí)的案例，用法眼分析^p社會(huì)，不斷進(jìn)步自己這方面的意識(shí)與運(yùn)用才能。如今自己也即將面臨著走出社會(huì)，自己也希望可以運(yùn)用自己所學(xué)的法律知識(shí)從事相關(guān)的行業(yè)，為這個(gè)法治社會(huì)作出應(yīng)有的努力，因此，真的要好好把握這些鍛煉，進(jìn)步自己的才能?？傊?，在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，在學(xué)到很多司法程序方面的知識(shí)以外，還學(xué)會(huì)了如何做人，如何處理人與人之間的關(guān)系。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的群體，各種利益的驅(qū)使會(huì)使人性變得扭曲，我們要以正確的態(tài)度對(duì)待每天發(fā)生在身邊的小事。四、將來(lái)展望其實(shí)，我任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)還具有的一個(gè)重要職能是幫助自我尋找適宜自己的將來(lái)職業(yè)。本次可以再次進(jìn)入檢察院(之前曾在省檢察院的預(yù)防處實(shí)習(xí))，并進(jìn)入不同的部門(mén)實(shí)習(xí)，使我對(duì)檢察院的職能與工作流程有了更加深化全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)檢察官這個(gè)職業(yè)有了更加直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在很大程度上更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。因此，對(duì)于之前自己選擇修讀刑法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士更加充滿(mǎn)信心與激情。當(dāng)然在控申舉報(bào)中心工作的一段時(shí)間對(duì)以后自己考取公務(wù)員后為人民效勞也有很大的幫助，知道了一些問(wèn)題的癥結(jié)所在，相信自己在以后的工作中一定嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不犯這些被老百姓深?lèi)和唇^的錯(cuò)誤。20xx實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文【二】一、實(shí)習(xí)目的：穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)歷和根本技能，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作才能，熟悉根本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀(guān)測(cè)的根本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí)，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。二、實(shí)習(xí)單位介紹：xx市氣象局是國(guó)家基準(zhǔn)站，是全球氣候觀(guān)測(cè)系統(tǒng)的組成局部。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀(guān)測(cè)工程，并承當(dāng)著國(guó)家氣象局最新研制的儀器測(cè)試工作。xx市氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為本級(jí)人民政府防御氣象災(zāi)害提供決策根據(jù);管理市內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專(zhuān)業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。負(fù)責(zé)向市人民政府和同級(jí)有關(guān)部門(mén)提出利用、保護(hù)氣象資和推廣、應(yīng)用氣候資區(qū)劃等成果的建議;組織對(duì)氣象資開(kāi)發(fā)利用工程的氣候可行性論證。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程7月19日，實(shí)習(xí)第一天，阮臺(tái)長(zhǎng)帶我們參觀(guān)了氣象觀(guān)測(cè)場(chǎng)，給我們介紹了xx市氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求，由于種種原因我們沒(méi)可以按照原定方案實(shí)習(xí)而是做了臨時(shí)的調(diào)整。在隨后的七天我們分別在地面站，氣象臺(tái)，高空站進(jìn)展了業(yè)務(wù)跟班實(shí)習(xí)，參觀(guān)了雷達(dá)站。1、地面觀(guān)測(cè)地面觀(guān)測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的根底。需要定時(shí)觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)，觀(guān)測(cè)工程包含云量觀(guān)測(cè)、溫度觀(guān)測(cè)(溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、濕度觀(guān)測(cè)、蒸發(fā)量觀(guān)測(cè)、輻射度觀(guān)測(cè)、日照觀(guān)測(cè)、氣壓觀(guān)測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀(guān)測(cè)以及雨量觀(guān)測(cè)。如今地面觀(guān)測(cè)已根本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完好性，xx站保存了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀(guān)測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)?；貋?lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比擬，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。2、高空探測(cè)高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無(wú)線(xiàn)電高空探測(cè)儀，無(wú)線(xiàn)電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投)，能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線(xiàn)探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)展嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)展自動(dòng)跟蹤。無(wú)線(xiàn)電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線(xiàn)電發(fā)射機(jī)和電組成。可以連續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備那么進(jìn)展信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀(guān)顯示出來(lái)。我們觀(guān)摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程，觀(guān)察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(zhǎng)一一詢(xún)問(wèn)。3、雷達(dá)站xx市的雷達(dá)是全國(guó)雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水。值班員老師帶我們參觀(guān)了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜，比我們學(xué)校的雷達(dá)大好幾倍。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀(guān)察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)局部的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。雷達(dá)一旦出現(xiàn)問(wèn)題在任何一個(gè)端口都可以檢測(cè)到，值班員老師還就當(dāng)前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。2023度實(shí)習(xí)報(bào)告格式___年度實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料搜集從開(kāi)場(chǎng)實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛搜集資料，并以各種形式記錄下來(lái)〔如寫(xiě)工作日記等〕。豐富的資料是寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的根底。主要搜集這樣一些資料：1．在社會(huì)理論工作中黨的道路方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比方單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否進(jìn)步。2．專(zhuān)業(yè)知識(shí)在工作中如何靈敏運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。3．觀(guān)察周?chē)氯绾翁幚韱?wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀(guān)察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為理論技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀(guān)察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀(guān)察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀(guān)察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。一、消費(fèi)實(shí)習(xí)〔專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)〕報(bào)告包括內(nèi)容〔一〕封面；〔二〕正文：實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的理論感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。2.實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。4.實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于XX字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚；側(cè)重實(shí)際動(dòng)手才能和技能的培養(yǎng)、鍛煉和進(jìn)步，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程〔實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法〕〔1〕將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成理論的行為；〔2〕觀(guān)察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或相貌出現(xiàn)的。比方，部門(mén)職能，原先你不理解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門(mén)的理解。再比方人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。6.實(shí)____結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng)；著重寫(xiě)出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與理論的差距和今后應(yīng)努力的方向。2023物業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式___年物業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、實(shí)習(xí)背景根據(jù)學(xué)校教學(xué)安排，20xx年下學(xué)期我等20名同學(xué)被安排到xx市工商聯(lián)進(jìn)展實(shí)習(xí)。在工商聯(lián)的歡送會(huì)上，我被榮幸的安排到xx集團(tuán)。xxx集團(tuán)將我與xxx同學(xué)安排到其下屬的子公司xxx物業(yè)管理公司的市場(chǎng)管理部。二、市場(chǎng)管理部簡(jiǎn)介市場(chǎng)管理部由14名員工組成，分別有經(jīng)理1名，市場(chǎng)管理主管1名，收費(fèi)主管1名，綜合管理員1名，市場(chǎng)管理員6名，收費(fèi)員4名。市場(chǎng)管理部直接由總經(jīng)理管理，在公司管理構(gòu)造中處于相當(dāng)重要的地位。市場(chǎng)管理部對(duì)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理好壞直接關(guān)系到博翰物業(yè)管理公司的生存與否。因此，市場(chǎng)管理部將市場(chǎng)管理與收費(fèi)管理作為工作的重點(diǎn)，一切工作圍繞這兩點(diǎn)展開(kāi)。三、市場(chǎng)管理部的職責(zé)根據(jù)公司崗位職責(zé)劃分規(guī)定，市場(chǎng)管理部有以下職責(zé)：1、負(fù)責(zé)對(duì)公司招商入場(chǎng)的后續(xù)經(jīng)營(yíng)管理全盤(pán)把控。2、負(fù)責(zé)公司所接收商業(yè)地產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)管理。3、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)戶(hù)經(jīng)營(yíng)范圍的標(biāo)準(zhǔn)。4、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)戶(hù)入場(chǎng)、退場(chǎng)、轉(zhuǎn)讓等經(jīng)營(yíng)行為的管理。5、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)戶(hù)裝修期間的監(jiān)控、督察。6、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)戶(hù)門(mén)前三包的落實(shí)。7、負(fù)責(zé)與經(jīng)營(yíng)戶(hù)定期進(jìn)展溝通，理解經(jīng)營(yíng)情況，為公司經(jīng)營(yíng)決策提供第一手資料。8、負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查的執(zhí)行分析^p。9、負(fù)責(zé)所管轄區(qū)域內(nèi)收費(fèi)工作的全面工作。然而，根據(jù)我在博翰物業(yè)管理公司四十天的實(shí)習(xí)與觀(guān)察來(lái)看，給部門(mén)的職責(zé)在實(shí)際工作中不光局限于以上的職責(zé)。如：配合政府機(jī)構(gòu)對(duì)其范圍內(nèi)的人口普查，幫招商部搜集市場(chǎng)信息等。而其所規(guī)定的“負(fù)責(zé)與經(jīng)營(yíng)戶(hù)定期進(jìn)展溝通，理解經(jīng)營(yíng)情況，為公司決策提供第一手資料”等并未能進(jìn)展執(zhí)行。究其原因，我以為該條例所標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容對(duì)于市場(chǎng)管理員過(guò)于抽象，這使得文化程度不高的市場(chǎng)管理員難以把握詳細(xì)的度。況且，其溝通的內(nèi)容涉及到經(jīng)營(yíng)戶(hù)的商業(yè)機(jī)密，這使得市場(chǎng)管理員難以與經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)展本質(zhì)性的溝通，這也導(dǎo)致了該條例無(wú)法被真正地執(zhí)行過(guò)。另外，市場(chǎng)管理范圍內(nèi)的有些工作負(fù)擔(dān)其實(shí)對(duì)于本來(lái)應(yīng)該承當(dāng)?shù)墓ぷ髫?fù)擔(dān)大得多。譬如，空中街市經(jīng)常漏水，一到下雨天，空中街市就到處漏水，這使得市場(chǎng)管理員忙不過(guò)來(lái)，同時(shí)也使得廣闊業(yè)主對(duì)公司的積怨越深。其實(shí)究其原因在于建立工程質(zhì)量不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致了市場(chǎng)管理員工作負(fù)擔(dān)加重，浪費(fèi)時(shí)間與精力，也使得公司聲譽(yù)受損。當(dāng)然這并不能說(shuō)市場(chǎng)管理員就不應(yīng)該管理這樣的事情。只想說(shuō)明的是，市場(chǎng)管理員的工作、職責(zé)與其他部門(mén)的配合是親密相連的，合理的劃分各部門(mén)的職責(zé)范圍是相當(dāng)有必要的，而且在公司劃分職責(zé)范圍時(shí)卻并沒(méi)有說(shuō)明各部門(mén)應(yīng)該互相配合，以及如何配合，這使得在實(shí)際工作過(guò)程中各部門(mén)經(jīng)常發(fā)生沖突，難以協(xié)調(diào)。雖然公司每天都說(shuō)“團(tuán)隊(duì)進(jìn)取”，卻沒(méi)有在制度上作出規(guī)定與標(biāo)準(zhǔn)。真正的團(tuán)隊(duì)進(jìn)取并非是口頭上說(shuō)那么容易的。四、市場(chǎng)管理部存在的問(wèn)題通過(guò)四十天在市場(chǎng)管理部的實(shí)習(xí)與觀(guān)察，對(duì)市場(chǎng)管理部的工作方式、處理問(wèn)題的方法與態(tài)度也有了些考慮，筆者認(rèn)為有以下幾方面的問(wèn)題：1、市場(chǎng)管理____伍素質(zhì)不高。這里所講的素質(zhì)并非特指文化素質(zhì)，因?yàn)槭袌?chǎng)管理并不需要很高的文化程度。平時(shí)在辦公室的時(shí)候，有業(yè)主來(lái)訪(fǎng)，大家卻很少主動(dòng)詢(xún)問(wèn)業(yè)主，而是大家繼續(xù)著自己手上的活，或者繼續(xù)聊天。這就在一開(kāi)場(chǎng)就給業(yè)主心里留下了不好的印象，在解答業(yè)主的過(guò)程中，很少有人會(huì)主動(dòng)起身讓座，或者倒水，這怎么可以感受到公司對(duì)業(yè)主的尊重呢？在巡視市場(chǎng)的過(guò)程中，市場(chǎng)管理員的行為不夠細(xì)致，或者說(shuō)不夠恰當(dāng)，在筆者看來(lái)是沒(méi)有表達(dá)出作為一名市場(chǎng)管理員應(yīng)有的素質(zhì)。在細(xì)微處沒(méi)有表達(dá)出公司對(duì)廣闊業(yè)主的關(guān)心，又怎么可以寄希望于業(yè)主在以后配合公司的工作呢？市場(chǎng)管理員的素質(zhì)上下直接關(guān)系到公司形象與利益，然而市場(chǎng)管理員的素質(zhì)卻存在著宏大的問(wèn)題。2、關(guān)于早會(huì)的問(wèn)題。從星期一到星期五每天早上8點(diǎn)都要開(kāi)早會(huì)。一般情況下是由部門(mén)經(jīng)理來(lái)講話(huà)。在講話(huà)的過(guò)程中，各員工不是東張西望就是左看右看，不能集中精力認(rèn)真聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)。當(dāng)然這不能說(shuō)明我們沒(méi)有用心的聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，而是暴露出一個(gè)問(wèn)題即紀(jì)律觀(guān)念的問(wèn)題。無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律何來(lái)的秩序呢？早會(huì)有著早會(huì)的紀(jì)律，然而我很少看到他們遵守著早會(huì)的紀(jì)律。從這樣的小事不難看出市場(chǎng)管理員的紀(jì)律觀(guān)念是如此的淡薄，同時(shí)也看到了公司在制度執(zhí)行方面存在著很大的問(wèn)題。每天進(jìn)展早會(huì)的目的在于傳達(dá)信息，布置詳細(xì)的工作任務(wù)，激發(fā)員工的工作熱情。然而在早會(huì)的開(kāi)展過(guò)程中開(kāi)展方式卻存在著問(wèn)題。通常是由經(jīng)理一人講話(huà)，講完之后早會(huì)也就完畢了。在本人看來(lái)這樣會(huì)很大程度上下屬員工的失落感。假設(shè)員工可以經(jīng)常可以在早會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解，與經(jīng)理及廣闊員工進(jìn)展當(dāng)面的交流，這樣可以到達(dá)增強(qiáng)員工對(duì)公司的榮譽(yù)感和責(zé)任感。3、時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)。在這四十天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我感觸最為深化的是不光市場(chǎng)管理員，而且很大局部的員工的時(shí)間觀(guān)念都不夠強(qiáng)。每天看完早會(huì)，我的同事那些市場(chǎng)管理員都紛紛去吃早餐，公司明文規(guī)定是8點(diǎn)上班，然而對(duì)于市場(chǎng)管理員來(lái)說(shuō)，至少要到8點(diǎn)半才是上班的時(shí)候。到了中午吃飯的時(shí)候，還沒(méi)有到規(guī)定的時(shí)間，市場(chǎng)管理員都是急急忙忙的趕著去吃飯。再比方開(kāi)會(huì)，雖然本人只參加了一次較為正式的部門(mén)會(huì)議，市場(chǎng)部的員工都是拖拖拉拉的趕到。如此之時(shí)間觀(guān)念，我們很難想象市場(chǎng)部的員工的辦事效率有多高。4、關(guān)于考核與鼓勵(lì)問(wèn)題。來(lái)到公司快一個(gè)月的時(shí)候，本人沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)公司對(duì)市場(chǎng)管理員的詳細(xì)考核。偶然見(jiàn)到的兩次也就是走形式。當(dāng)時(shí)辦公室來(lái)人檢查，市場(chǎng)管理員辦公室是烏煙瘴氣，可能有點(diǎn)夸張了，但是絕對(duì)違犯了公司的規(guī)定。然而本人看到公布的結(jié)果卻是相安無(wú)事。通過(guò)與同事探詢(xún)公司的考核鼓勵(lì)制度的時(shí)候，我才終于明白原來(lái)公司就不存在什么較為正式的鼓勵(lì)與考核制度。同事來(lái)到公司也快一年也沒(méi)有得到公司什么獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰之類(lèi)。沒(méi)有考核與鼓勵(lì)的措施，公司又怎么可以保證員工可以圓滿(mǎn)的完成任務(wù)呢，又怎么可以保證員工對(duì)工作的熱情呢？結(jié)果造成了市場(chǎng)管理員辦事經(jīng)常是拖沓，效率不高，公司開(kāi)展工作都是很難進(jìn)展，而各部門(mén)都是互相沖突，互相指責(zé)。臨到實(shí)習(xí)快完畢的時(shí)候，由于公司收費(fèi)任務(wù)不能很好的完成，于是就趕緊給市場(chǎng)管理員下達(dá)完成指標(biāo)，并以此為考核標(biāo)準(zhǔn)。然而我的同事市場(chǎng)管理員卻都是紛紛抱怨不可以完成任務(wù)，這對(duì)于公司來(lái)說(shuō)又是一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)很多問(wèn)題都是連續(xù)著的，前面的工作做好了，后面的工作也就不是問(wèn)題了。假設(shè)前面的考核制度完善好，以及前面的工作做好，也就不會(huì)突然給市場(chǎng)管理員們宏大的壓力。。在公司實(shí)習(xí)那么久，我很難看到他們有著強(qiáng)烈的工作責(zé)任與工作效率感。雖然市場(chǎng)管理員經(jīng)常對(duì)我這位實(shí)習(xí)生說(shuō)要把每份工作做好，而且要有效率。然而事實(shí)上我所見(jiàn)到的是，那些市場(chǎng)管理員沒(méi)事的時(shí)候就是在辦公室吞云吐霧，聚在一起大聲聊天。一旦上面分配下任務(wù)，或是業(yè)主反映有什么問(wèn)題的時(shí)候，在大多數(shù)情況他們都是憑著以往的經(jīng)歷進(jìn)展處理，沒(méi)有進(jìn)展深化的考慮。假設(shè)遇到略微重大的事情，那么會(huì)使得他們手忙腳亂的，結(jié)果事情我們也是很難想到哪天才能做完。辦事要有效率也許就是成為他們口頭上應(yīng)付外人的口號(hào)，尤其是上司。上述那些問(wèn)題，歸根到底在于企業(yè)員工沒(méi)有對(duì)企業(yè)制度與企業(yè)文化領(lǐng)悟透徹。在我剛到公司時(shí)，我的同事某位市場(chǎng)管理員處理一件事后，對(duì)我說(shuō)：“這就是‘立于平凡，見(jiàn)于細(xì)微’，我們公司的企業(yè)文化”。我當(dāng)時(shí)假設(shè)有所思似的點(diǎn)點(diǎn)頭。然而在后來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們對(duì)于個(gè)公司的制度與文化也就是停留于外表上，并沒(méi)有深層次的理解?；蛟S正式因?yàn)闆](méi)有此種理解，也就導(dǎo)致了許多不應(yīng)該存在的問(wèn)題。五、建議1加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)。培訓(xùn)應(yīng)該包括業(yè)務(wù)技能與自身素質(zhì)培訓(xùn)兩方面。業(yè)務(wù)技能的進(jìn)步可以幫助員工圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，也就不會(huì)使得員工面對(duì)新的問(wèn)題時(shí)手忙腳亂。而素質(zhì)的進(jìn)步可以使得員工更加的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)工作，可以將工作完成的更加完善。素質(zhì)的進(jìn)步可以使得員工更加清楚的認(rèn)識(shí)企業(yè)制度與企業(yè)文化，也就會(huì)防止出現(xiàn)那些不該發(fā)生的問(wèn)題。2制定合理的考核制度。沒(méi)有合理的考核制度是無(wú)法保證公司員工可以圓滿(mǎn)的完成任務(wù)。考核標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，會(huì)使得員工產(chǎn)生畏懼感，喪失對(duì)工作的信心，考核標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低那么不能對(duì)員工的工作進(jìn)展合理的評(píng)價(jià)，也無(wú)法對(duì)員工進(jìn)展有效的約束。同時(shí)我們也應(yīng)該要注意制定考核制度要注意連接性與連續(xù)性，防止給員工造成宏大的壓力，導(dǎo)致心理的崩潰。3創(chuàng)造平臺(tái)，發(fā)揮員工的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。在實(shí)際的工作中，公司不可能在制度上給出太多的規(guī)定，這就取決于員工自身的理解與創(chuàng)造才能。假設(shè)公司不能合理的創(chuàng)造平臺(tái)，企業(yè)員工那么會(huì)選擇防止在他們看來(lái)不必要的后果來(lái)退縮，從而束縛自己，這其實(shí)在某種意義上對(duì)于公司來(lái)說(shuō)是一種損失。企業(yè)應(yīng)該努力創(chuàng)造平臺(tái)，鼓勵(lì)員工發(fā)揮自己的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。即使員工的主動(dòng)性與創(chuàng)造性沒(méi)有在外表上增加公司的利益，但是在本質(zhì)上也能增加員工對(duì)公司的集體感與榮譽(yù)感。實(shí)習(xí)的時(shí)間是短暫的，本來(lái)準(zhǔn)備深化地對(duì)公司的企業(yè)制度與文化建立研究與分析^p，然而受到自身實(shí)習(xí)崗位、語(yǔ)言等因素的制約，本人也就只能從一些瑣碎細(xì)微的現(xiàn)象進(jìn)展分析^p，這也就在一定程度驗(yàn)證了博翰物業(yè)管理公司的理念“立于平凡，見(jiàn)于細(xì)微”吧。而對(duì)于我所分析^p的問(wèn)題，由于本人知識(shí)才能有限，也就只能進(jìn)展一些簡(jiǎn)單而又模糊的建議了，這是缺乏的地方，也是我深感遺憾的地方。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，本人也有了些深深的體會(huì)。曾經(jīng)厭倦于那些枯燥的書(shū)本知識(shí)，而今卻發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)是如此的貧乏，知識(shí)構(gòu)造是如此的不夠完好，在接下來(lái)還有兩年的大學(xué)校學(xué)習(xí)生活，必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。人生的道路還有著一段相當(dāng)長(zhǎng)的間隔要走，我必須通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)才能更好的認(rèn)識(shí)自己，更好的發(fā)揮自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)與人生價(jià)值。2023實(shí)習(xí)報(bào)告的格式對(duì)于實(shí)習(xí)生而言，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)后必需要做的事。實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)？實(shí)習(xí)報(bào)告的格式是怎樣的？下面，我們?yōu)榇蠹易髟敿?xì)解析。一．實(shí)習(xí)目的通過(guò)保險(xiǎn)公司及有保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的相關(guān)單位的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)公司的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式和營(yíng)運(yùn)環(huán)境獲得初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)，結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，觀(guān)察和理解公司的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下根底。二．根本要求1、做好實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作，理解實(shí)習(xí)目的和任務(wù)，以進(jìn)步實(shí)習(xí)效果；2、遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；3、與指導(dǎo)老師定期保持聯(lián)絡(luò)，匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，承受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)；4、實(shí)習(xí)完畢，學(xué)生須提交《實(shí)習(xí)單位鑒定》和《實(shí)習(xí)報(bào)告》，要?jiǎng)?wù)實(shí)習(xí)報(bào)告不少于2000字。三.實(shí)習(xí)對(duì)象及指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)班級(jí)：保險(xiǎn)0401班指導(dǎo)老師：肖華62781669素質(zhì)導(dǎo)師：曾潔五．實(shí)習(xí)安排：1、實(shí)習(xí)時(shí)間：2023—2023學(xué)年度第一學(xué)期末第20、21周。2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：由學(xué)生根據(jù)就近〔一般是指居住地〕、相關(guān)〔指專(zhuān)業(yè)〕和平安的原那么自己選擇地點(diǎn)和單位。自行聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位，原那么是以一家保險(xiǎn)公司或有保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的公司為主。遇到相關(guān)問(wèn)題，可與相關(guān)指導(dǎo)老師獲得聯(lián)絡(luò)，尋求幫助。六．實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容1、理解實(shí)習(xí)單位的根本情況及歷史沿革；2、理解實(shí)習(xí)單位的所有制性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方針及經(jīng)營(yíng)理念；3、理解實(shí)習(xí)單位的的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要產(chǎn)品；4、理解實(shí)習(xí)單位的市場(chǎng)環(huán)境及監(jiān)管環(huán)境；5、理解實(shí)習(xí)單位的開(kāi)展戰(zhàn)略及經(jīng)營(yíng)策略。七．考核方式考核成績(jī)分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。成績(jī)的評(píng)定根據(jù)指導(dǎo)老師所掌握的情況、實(shí)習(xí)單位的評(píng)語(yǔ)和實(shí)習(xí)報(bào)告幾個(gè)方面的情況綜合評(píng)定。上述實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)榧案褚陨稀舶案瘛痴?，?jì)2學(xué)分。2023金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：金工根本功實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和進(jìn)步我們的理論操作才能，使學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工詳細(xì)操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完好的感性認(rèn)識(shí)，詳細(xì)理解其根底知識(shí)，正確掌握根本技能。為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的理論根底。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)诶碚撝蝎@取知識(shí)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與理論相結(jié)合的目的。平安事項(xiàng):1.設(shè)備的布局要合理.2.工件要擺放整齊,便于工作.3.整理齊存放工具,做場(chǎng)應(yīng)經(jīng)常保持整潔.4.作業(yè)時(shí)必須穿戴好防護(hù)用品.5.工具必須結(jié)實(shí)可靠.6.用機(jī)器時(shí),必須遵守平安操作規(guī)程.鉗工的根本知識(shí):1.鉗工工件必須結(jié)實(shí)地夾在虎鉗鉗口的中部上。2.使用鋸弓時(shí)，鋸條的張力不可太大或太小，并將鋸條裝于掛銷(xiāo)根部、鋸齒向前。3.鋸割時(shí)，用力要均勻，直來(lái)直去，不得上下左右擺動(dòng)，不得重壓或強(qiáng)扭，防止折斷鋸條。被鋸物即將鋸斷時(shí)，用力不要過(guò)大，要防止鋸斷物下落扎傷腳趾，同時(shí)鋸削速度要放慢，防止鋸弓擺動(dòng)折斷鋸條。4.銼刀選擇要適當(dāng)，不得使用無(wú)木柄的銼刀和刮刀，并且木柄要安牢靠。不得用銼刀敲擊或撬物，以防折斷。銼刀不得疊放。5.銼屑要用毛刷順向去除，不得用手去除或用嘴吹除。6.使用絲錐和板牙攻、套螺紋時(shí)，注意起扣正確，不要歪斜。起扣后，兩手用力均勻，要經(jīng)常反退四分之一圈以斷屑。以防切屑堵塞、損壞工件及螺紋刀具的絲牙。7.工作完畢，清理工、夾、量具，清掃虎鉗及工作臺(tái)。鉗工的常用設(shè)備:1.鉗臺(tái)2.臺(tái)虎鉗3.游標(biāo)卡尺4.手鋸5.銼刀6.鉆床7.劃針8.劃歸9.鋼直尺鉗工的根本操作技能:1.劃線(xiàn)2.鏨削3.鋸削4.銼削5.鉆孔6.擴(kuò)孔7.攻螺紋實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1.鴨嘴錘頭的制作2.六角螺母的加工方法及步驟實(shí)訓(xùn)過(guò)程:兩周的金工根本功實(shí)訓(xùn)進(jìn)展的緊張有序,我們?cè)诶蠋煹膸е略趯?shí)訓(xùn)室開(kāi)場(chǎng)了這次金工根本功實(shí)訓(xùn).在實(shí)習(xí)開(kāi)場(chǎng)前，老師認(rèn)真地告訴我們重要的平安問(wèn)題和本卷須知，這是非常重要的對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的理解和認(rèn)識(shí).在第一周的實(shí)訓(xùn)中,我們需要完成的是一個(gè)鴨嘴鐵錘.老師先發(fā)給我們工具，之后給我們一塊鐵，讓我們熟悉一下工具和操作，為之后的工作打下根底。第一步：劃線(xiàn)。用刀劃出一定的長(zhǎng)度,然后用鋸子把多余的鋸掉。第二步：找基準(zhǔn)面，因?yàn)槲覀円源藙澗€(xiàn)。先找到略微好找的面，然后把外表的顏色之類(lèi)的用大銼刀銼掉，然后再用銼刀把這個(gè)面給銼平。我們先順著銼，手肘、柄、銼刀在銼的時(shí)候必須是成一條直線(xiàn)，這樣才銼的有效果。第三步：劃線(xiàn).因?yàn)橐獎(jiǎng)澓芏鄺l，會(huì)比擬費(fèi)事，在劃的時(shí)候可能會(huì)劃的不太去除，所以可以多劃幾條。第四步：鋸割。在鋸的時(shí)候我們要略微斜一點(diǎn)，而且要小心千萬(wàn)不能把需要的局部鋸進(jìn)去，這會(huì)很費(fèi)事。第五步：銼平。鋸好后大致的形狀也出來(lái)了，然后把各個(gè)面都銼平了，先用大銼刀銼，銼的差不多了之后再用直角尺測(cè)量一下，這個(gè)面是否平了，假設(shè)不平那么再根據(jù)詳細(xì)狀況調(diào)整做平，而且也要注意尺寸長(zhǎng)度，不能銼得太多。第六步:在將整個(gè)錘子的形狀完成之后,我又利用了鉆床給錘子鉆出了一個(gè)孔,由于鉆床比擬陳舊,導(dǎo)致鉆出來(lái)之后的孔有點(diǎn)傾斜.盡管這樣還是很好的把鴨嘴鐵錘完成了.在第二周的實(shí)訓(xùn)中,我們要完成的是一個(gè)六角螺母,有了之前的鴨嘴鐵錘的制作經(jīng)歷.完成六角螺母相對(duì)輕松了一點(diǎn).不過(guò)也遇到了不少新的難題.1、取料：根據(jù)圖紙要求取了個(gè)差不多的材料.2、劃線(xiàn)：用直尺在圓鋼一平面上劃兩條垂直相交且最長(zhǎng)的直線(xiàn)，從而獲得圓心，再用鋼規(guī)以圓心至半徑R12㎜的圓。用剛規(guī)在遠(yuǎn)與直線(xiàn)的交點(diǎn)上取以半徑長(zhǎng)的點(diǎn)劃半圓，同理在另一端劃半圓連接圓上的交點(diǎn)，從而獲得六角形。3、選擇較平整且與足線(xiàn)垂直的端面進(jìn)展粗銼，到達(dá)平度面粗糙度的要求并做好標(biāo)記，作為基準(zhǔn)面A.4、以A面為根底，粗銼、精銼相對(duì)面，到達(dá)尺寸公差，平行度和外表粗糙度的要求。5、按圖樣要求作全部精度復(fù)檢，并做必要的修整銼削，最后將各銳邊均勻到倒角。6.鉆孔:用鉆床在螺母的圓心鉆出一個(gè)半徑R12mm的的圓孔.7.攻螺紋:用絲錐對(duì)圓孔進(jìn)展攻螺紋.在實(shí)訓(xùn)接近尾聲時(shí),我們還接觸了電焊.在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們理解了電焊的本質(zhì)，電焊機(jī)的組成與焊條的構(gòu)成;學(xué)會(huì)了選用焊條的種類(lèi)和如何操作電焊機(jī)。電焊是我們參與理論活動(dòng)的很重要的一局部，在老師的帶著下通過(guò)一定的動(dòng)手操作理論，掌握了某些技能，1.理解常見(jiàn)的焊接方法，所用的設(shè)備、材料、工藝及應(yīng)用實(shí)例。2.理解常見(jiàn)的焊接缺陷和焊接變形。3.理解電焊的根本原理，焊接過(guò)程，金屬焊接的條件及電焊應(yīng)用。4.理解電焊的平安技術(shù)。5.初步掌握電焊的應(yīng)用范圍。心得與體會(huì):在這次實(shí)訓(xùn)中,我收獲了不少.首先，第一次得到了自己加工過(guò)的零件，具有一定的成就感。其次，就是對(duì)一些根本的機(jī)械設(shè)備有了初步的認(rèn)識(shí)，懂得了一些根本的操作，并能加工一些最簡(jiǎn)單的工件。再者，對(duì)機(jī)械加工工廠(chǎng)中的一些根本要求和根本規(guī)章有了初步的理解。最后，累積了一些根本的工作經(jīng)歷和理論經(jīng)歷，對(duì)實(shí)習(xí)有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的動(dòng)手才能和實(shí)際操作才能的進(jìn)步有一個(gè)引導(dǎo)性幫助。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手才能重要性，只憑著腦子的考慮、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，純熟掌握實(shí)際才能，包括機(jī)械的操作和經(jīng)歷的不斷積累，才能把知識(shí)靈敏、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手理論才能比擬薄弱。我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)非常有意義,非常實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與缺乏。2023藥店實(shí)習(xí)報(bào)告格式在學(xué)校期間一直都想著暑假去藥店見(jiàn)習(xí)見(jiàn)習(xí)，終于到了暑假。去之前自己不知道改怎么樣去做，覺(jué)得自己的知識(shí)是那么的少，假設(shè)別人問(wèn)到不會(huì)自己會(huì)都不好意思啊。這見(jiàn)習(xí)給我的感觸是“很多事情都沒(méi)有我們想象的那么難，當(dāng)然也沒(méi)有我們想象的那么容易。去到藥店的第一天，感覺(jué)自己跟店里的人又很大的隔膜，但是他們都好好人的哦！我問(wèn)他們都會(huì)很認(rèn)真的答復(fù)我，因?yàn)榈昀锏膯T工都屬于都叔叔和阿姨累的，第一天我自己看藥，很少問(wèn)店里的員工，因?yàn)樽约汉π?。開(kāi)場(chǎng)自己一直都在看西藥，很多西藥的名字好難記，看了N多遍都記不了，或者記到了轉(zhuǎn)眼又忘了。對(duì)于中藥，有些很容易認(rèn)出來(lái)，但是相似的中藥我都區(qū)分不出來(lái)，看了都忘了〔我還發(fā)現(xiàn)店里還有很多中草藥，而不是地道中藥〕相，不過(guò)相信經(jīng)過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)自己會(huì)去區(qū)別那些中藥的，當(dāng)然也要對(duì)西藥有一定理解哦。經(jīng)過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己之前的知識(shí)是多么的淺薄，特別是西藥，自己根本就是一無(wú)所知。不過(guò)如今對(duì)他有了一點(diǎn)點(diǎn)的理解了。繼續(xù)堅(jiān)持下去，相信自己對(duì)藥的理解會(huì)更進(jìn)一步的，如今說(shuō)說(shuō)我在見(jiàn)習(xí)期間的生活吧！早上7點(diǎn)就要起床，嗚嗚，中午回家，晚上吃完晚飯?jiān)偃ゾ鸵恢钡讲畈欢?0就回家。去的路上就打給死牛，響一下就關(guān)他就會(huì)打過(guò)了了，我發(fā)現(xiàn)有些店員對(duì)待客人的態(tài)度不是很好啊，而且他們經(jīng)常說(shuō)粗口，也很八卦。還有就是因?yàn)榈晔撬饺说?，所以店員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有待進(jìn)步，很多我問(wèn)到的他們都不會(huì)答復(fù)，呵呵不是我自大，確實(shí)他們懂得的知識(shí)確實(shí)不多。不夠他們懂得的就一定會(huì)很認(rèn)真的答復(fù)我的。2023法院實(shí)習(xí)報(bào)告格式一、前言法院是中國(guó)司法活動(dòng)的核心機(jī)構(gòu)，它有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時(shí)間，我去了xx法院進(jìn)展專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，這次很認(rèn)真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習(xí)，一來(lái)是為了豐富自己的人生經(jīng)歷，多一些閱歷;二來(lái)是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于理論，看看理論在將來(lái)我們步入社會(huì)之后到底能有多大用處;三來(lái)也是為了更加深化理解法院，因?yàn)槲覀儗?zhuān)業(yè)將來(lái)必定跟法院打交道;最后也是希望進(jìn)步自己的人際交往才能，進(jìn)步自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知才能。我們通過(guò)法律理論，理解社會(huì)，接觸實(shí)際，穩(wěn)固專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和進(jìn)步實(shí)際操作技能，到達(dá)教育與理論相結(jié)合的目的，通過(guò)理論的檢驗(yàn)和錘煉，進(jìn)一步進(jìn)步自己的法律素養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準(zhǔn)備工作，旁聽(tīng)民事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導(dǎo)下，參與庭審的準(zhǔn)備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作;熟悉開(kāi)庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評(píng)議、宣判等程序階段中的詳細(xì)工作;熟悉執(zhí)行程序中的詳細(xì)工作，實(shí)際體會(huì)“執(zhí)行難”，考慮“執(zhí)行難”的癥結(jié);看看法院實(shí)際工作中所使用的各類(lèi)法律文書(shū)的寫(xiě)作格式、要求和寫(xiě)作技巧。本次實(shí)習(xí)的場(chǎng)所是同學(xué)幫我找的xx區(qū)法院民一廳，從7月15日到8月11日，我們進(jìn)展了為期一個(gè)月整二十個(gè)工作日的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。幫了書(shū)記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時(shí)自己也從中學(xué)到了很多。北京市xx區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現(xiàn)位于中關(guān)村科技園區(qū)xx園欣苑一號(hào)。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執(zhí)行案件約三萬(wàn)余件。為公正而高效的開(kāi)展審訊和執(zhí)行工作，實(shí)在履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，xx法院一直從法院隊(duì)伍建立、法院文化建立以及法院辦公環(huán)境建立等方面不懈努力。2023年底，充分表達(dá)著“法治化、人性化、智能化、社會(huì)化”的新審訊辦公大樓的落成并交付使用，標(biāo)志著：在經(jīng)歷了五十年不懈奮斗，并獲得了輝煌成就后，xx法院又將從一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底上起步，為下一個(gè)五十年的輝煌而努力奮斗。我們實(shí)習(xí)的所在法庭是民一廳42法庭書(shū)記員辦公室，42法庭有兩個(gè)書(shū)記員兩個(gè)法官。書(shū)記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下，負(fù)責(zé)完成審訊和執(zhí)行中的輔助性工作，詳細(xì)工作如下：1、負(fù)責(zé)到立案庭領(lǐng)取新立案件，在本庭立結(jié)案臺(tái)帳上進(jìn)展登記;2、負(fù)責(zé)案件開(kāi)庭記錄、詢(xún)問(wèn)調(diào)查記錄、合議庭合議記錄、宣判記錄、執(zhí)行記錄等各種記錄工作;3、負(fù)責(zé)打印、校對(duì)法律文書(shū);4、負(fù)責(zé)送達(dá)各種法律文書(shū);5、在訴訟保全、先予執(zhí)行和執(zhí)行中協(xié)助法官開(kāi)展工作;6、對(duì)中止、延期及其它法定事由應(yīng)扣除審限的案件，及時(shí)報(bào)送立案庭登記;7、負(fù)責(zé)整理、裝訂案卷;8、負(fù)責(zé)案件報(bào)結(jié)，報(bào)結(jié)前應(yīng)填寫(xiě)好“案件流程信息表”和“報(bào)結(jié)案件移交表”，制作結(jié)案文書(shū)軟盤(pán)，將預(yù)收訴訟費(fèi)用轉(zhuǎn)實(shí)收或提交立案庭辦理減免緩審批手續(xù);9、負(fù)責(zé)審訊庭衛(wèi)生清理;10、完成調(diào)研信息宣傳任務(wù);11、庭長(zhǎng)、法官交辦的其它工作;指導(dǎo)我們的書(shū)記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達(dá)法律文書(shū)、協(xié)助法院工作人員進(jìn)展卷宗的歸檔工作，對(duì)民事訴訟程序作了較深化及系統(tǒng)的理解。同時(shí)指導(dǎo)我們的書(shū)記員也對(duì)我們提出了一些要求：制作筆錄應(yīng)格式標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容完好、字跡清楚、文理通順、段落清楚、核對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤;整理、裝訂案卷應(yīng)材料齊全、順序標(biāo)準(zhǔn)、裝訂結(jié)實(shí)、干凈整齊;保持審訊庭環(huán)境清潔，做到無(wú)灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物;庭審前閱讀案卷，理解案情，布置好法庭，宣布法庭紀(jì)律，核對(duì)當(dāng)事人并向?qū)徲嶉L(zhǎng)報(bào)告;辦理的其他有關(guān)事項(xiàng)符合要求等等。我們實(shí)習(xí)學(xué)的第一項(xiàng)工作就是卷宗的整理。對(duì)這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作一開(kāi)場(chǎng)充滿(mǎn)好奇，但是開(kāi)場(chǎng)做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很費(fèi)事很瑣碎。原來(lái)書(shū)記員的工作看起來(lái)不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細(xì)心和耐心。整卷也有其應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這些是書(shū)記員跟我們特別強(qiáng)調(diào)的。首先，是否超期(三個(gè)月)歸檔應(yīng)核對(duì)以下信息來(lái)確定，一審結(jié)案的以送達(dá)日期、撤訴筆錄日期等為準(zhǔn)，如判決書(shū)日期是09年1月1日，送達(dá)回證日期時(shí)2月1日，歸檔日是4月30日，即應(yīng)認(rèn)定為在三個(gè)月內(nèi)歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審?fù)司砗院先掌跒闇?zhǔn)。切勿不核對(duì)日期就在備考表上蓋合格章或?qū)憽皬d內(nèi)檢查，超期歸檔”;其次，因一方缺席而辦理公告的判決須在判決公告期的三個(gè)月后才能歸檔，也就是說(shuō)從辦理公告后，共有六個(gè)月時(shí)間歸檔;第三，所有的在筆錄上的人都要在最后一頁(yè)簽字(法官、陪審員、書(shū)記員、到庭當(dāng)事人及代理人)，例：合議庭開(kāi)庭筆錄上應(yīng)有該合議庭所有三名法官或陪審員的簽名。第四，卷皮書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，一審結(jié)果空白處應(yīng)寫(xiě)明是以何種方式結(jié)案，判決(非判決書(shū))、調(diào)解還是撤訴(三種)。二審結(jié)果空白處應(yīng)寫(xiě)明是改判(維持一審訊決中的局部，撤銷(xiāo)或改變局部)、維持(駁回起訴維持原判)、撤訴或是調(diào)解(四種)。如是撤訴結(jié)案的，應(yīng)在填寫(xiě)卷宗目錄時(shí)寫(xiě)明是撤訴詢(xún)問(wèn)筆錄而非僅僅寫(xiě)詢(xún)問(wèn)筆錄。第五，卷底頁(yè)封存證物光盤(pán)之封條上應(yīng)寫(xiě)漢字大寫(xiě)日期。第六，裝光盤(pán)的證物袋上應(yīng)注明來(lái)，原告/被告提供;第七，簽宣判筆錄時(shí)注意要求當(dāng)事人將筆錄上要求的到庭當(dāng)事人信息填完好，整卷時(shí)要補(bǔ)齊;第八，卷宗目錄上空格處應(yīng)用斜線(xiàn)劃滿(mǎn)，以示完畢。第九，頁(yè)碼編的不夠清楚，修改不徹底。有些數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了，只能用膠帶改錯(cuò)，切記不是所有的數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了都可以在原數(shù)碼上重寫(xiě)來(lái)遮蓋。第十，選擇適宜的卷皮，卷皮上的鉛筆字跡應(yīng)擦干凈。60頁(yè)到80頁(yè)用中卷皮。往往選的過(guò)大。二審文書(shū)中縫處的釘需要取下來(lái)。十一、卷宗目錄右下方的附證物袋處填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有證物用橫杠劃掉，如有證物光盤(pán)那么須在內(nèi)用大寫(xiě)標(biāo)出數(shù)量。十二、如遇到證物中有公證書(shū)附光盤(pán)(即光盤(pán)是公證書(shū)的組成局部)的情況，須在附證物袋處填寫(xiě)清楚該光盤(pán)在第**頁(yè)，例：本卷宗連面帶底共計(jì)(100)頁(yè)，附證物(壹)袋，在第35頁(yè)。這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時(shí)候曾需要千萬(wàn)般小心。法院對(duì)歸檔工作要求很?chē)?yán)，有時(shí)候一點(diǎn)錯(cuò)誤就必須重新寫(xiě)重新做。這個(gè)整卷工作折磨了我們大多數(shù)時(shí)間，不過(guò)到最后終于功夫不負(fù)有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。書(shū)記員教我們的第二項(xiàng)是熟悉處理一個(gè)案件的整個(gè)工作流程。工作內(nèi)容分為四大塊：收發(fā)案件材料、開(kāi)庭、寫(xiě)判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。一、新收案件來(lái)之后，將案卷材料加上卷皮，卷皮上用鉛筆寫(xiě)上案號(hào)與原被告姓名。同時(shí)通知被告攜帶證件(如被告是自然人需攜帶身份證原件及復(fù)印件，法院收取身份證復(fù)印件;如被告是法人或其他非法人單位，要求前來(lái)領(lǐng)取應(yīng)訴材料的人攜帶并向法院提交單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、法定代表人身份證明、受權(quán)委托書(shū)及受托人身份證明)來(lái)院領(lǐng)取應(yīng)訴材料(應(yīng)訴材料包括起訴書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、舉證通知書(shū))，并要求被告簽署送達(dá)回證及地址確認(rèn)書(shū)。如通知不到，可先后采取郵寄、親自到當(dāng)事人住所地或委托外地法院送達(dá)及公告的方式送達(dá)。[如在送達(dá)應(yīng)訴材料時(shí)忘記收取委托手續(xù)或當(dāng)事人身份證明可在證據(jù)交換時(shí)要求當(dāng)事人補(bǔ)交]二、證據(jù)交換，要求雙方當(dāng)事人分別提交兩份證據(jù)材料的復(fù)印件，一份入卷，別一份送達(dá)對(duì)方當(dāng)事人，并制作證據(jù)交換筆錄要求雙方當(dāng)事人簽字確認(rèn)。證據(jù)交換的同時(shí)，如可以確定安排開(kāi)庭時(shí)間，可以直接向當(dāng)事人送達(dá)傳票，如不能確定待確定開(kāi)庭時(shí)間后另行通知當(dāng)事人并郵寄開(kāi)庭傳票。三、開(kāi)庭前的準(zhǔn)備工作。(1)首先安排開(kāi)庭時(shí)間并送達(dá)開(kāi)庭傳票。(一般先打給雙方當(dāng)事人口頭告知開(kāi)庭時(shí)間及地點(diǎn)并通知當(dāng)事人法院會(huì)將傳票郵寄送達(dá)請(qǐng)注意查收，如某方當(dāng)事人確有事在法院安排的開(kāi)庭時(shí)間不能到達(dá)，我們可以協(xié)調(diào)一下雙方時(shí)間以確定一個(gè)雙方都能到達(dá)的時(shí)間，之后再郵寄開(kāi)庭傳票郵寄地址按照當(dāng)事人地址確認(rèn)書(shū)寫(xiě)，如無(wú)地址確認(rèn)書(shū)一般需當(dāng)事人來(lái)院領(lǐng)取);(2)查收郵寄回單，如一直未有回單返回，在開(kāi)庭前兩三日查詢(xún)郵件是否妥投，如已妥投可以查詢(xún)或等待回單，如未妥投那么需再次聯(lián)絡(luò)當(dāng)事人確認(rèn)開(kāi)庭時(shí)是否確定能到庭，如存在可能不到庭的可能，那么另行安排開(kāi)庭時(shí)間，再次送達(dá)開(kāi)庭傳票，以保證程序不存瑕疵;(3)翻開(kāi)庭筆錄頭。第一局部錄入開(kāi)庭筆錄中原告事實(shí)理由與訴訟懇求局部，如有辯論狀應(yīng)將被告辯論內(nèi)容也事先打入筆錄;第二局部參照原被告雙方提交的證據(jù)材料清單錄入原被告證據(jù)及證明內(nèi)容，如無(wú)證明內(nèi)