2023年大學生衛(wèi)生院實習報告

第25頁共25頁2023年大學生衛(wèi)生院實習報告前言：由于社會工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè)，要想找一個完全對口的實習單位談何容易?在城市尚且如此，在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假，學校又要求完成暑期實習任務，圖方便，所以我想在農(nóng)村老家找一個比擬適宜我及適宜我專業(yè)的實習崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查，我初步確定了村委會、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個工廠等幾個地方，我根本可以去試試。最終，結合所學專業(yè)知識及個人愛好，我決定去村衛(wèi)生院比擬適宜，而且局部專業(yè)知識也可以應用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后，醫(yī)生同意我留下來幫助。所以，我的暑期實習生活就在這樣一番周折之后開場了!實習目的及意義：向來看病村民講解根本醫(yī)療衛(wèi)生常識，使之明白養(yǎng)成保護身體安康，“有病早投醫(yī)”的習慣的重要意義。向局部來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對老百姓的重要性，勸說沒有參加合作醫(yī)療的病人盡早參加合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實習，鍛煉自己課堂書本知識的實際運用情況，盡己所能為病人排憂解難。實習單位概況：此衛(wèi)生院是成立于XX年的一家私人衛(wèi)生院，位于村里比擬熱鬧的中心十字路口處，醫(yī)生是XX年畢業(yè)醫(yī)科大學一對夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設備簡單，主要是治療村民常見病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時住院用。實習內(nèi)容：經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后，在醫(yī)生的同意允許下，我此次實習的內(nèi)容包括以下幾個方面。(一)自己上網(wǎng)廣泛網(wǎng)羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識，并記錄下來整理好，借村衛(wèi)生院這個平臺向村民宣傳講解日常根本衛(wèi)生常識。借此使村民理解學習根本衛(wèi)生知識以及根本自救常識。(二)隨醫(yī)生出診，詳細理解病人家庭生活狀況(尤其是家庭經(jīng)濟困難病人)，經(jīng)訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，起來以備將來需要，有條件時可向相關部門反映事實情況。(三)因為在村衛(wèi)生院實習，可清楚理解到來看病的村民是否參加農(nóng)村合作醫(yī)療。所以，可以向參加合作醫(yī)療的病人理解他們對農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時，結合《社會保障概論》等相關知識向沒有參加農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來的好處，勸說他們自愿參加農(nóng)村合作醫(yī)療。(四)照顧在衛(wèi)生院臨時住院的兒童。因為有些孩子的家長白天要去田間勞作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里無人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液，晚上家長回來再把孩子接回家。因為學習過《個案工作》、《小組工作》、《兒童社會工作》的相關知識，再加上我本身也比擬喜歡孩子，所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來也比擬順利。實習期間碰到照顧的幾個孩子，我都照顧的比擬好，醫(yī)生、家長都比擬滿意。衛(wèi)生院實習報告一、理論內(nèi)容與要求學生回家鄉(xiāng)自行聯(lián)絡當?shù)爻鞘猩鐓^(qū)衛(wèi)生效勞中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進展理論活動，學生返校后，必須交回在本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)簽章及部門領導進展成績評定簽字的理論鑒定考核表一份。理論內(nèi)容與要求包括：1.必須根據(jù)自己的專業(yè)或以后開展的方向，到相應的城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)進展醫(yī)療理論活動，其中在藥房和治療室工作時間不少于2個半天，每天不少于6小時。2.總計診治疾病不少于20人次。3.書寫門診病歷不少于10份、醫(yī)學留觀病歷不少于3份。二、理論調(diào)研報告內(nèi)容城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)醫(yī)療理論活動完畢后，必須完成不少于3000字的醫(yī)療活動調(diào)研報告1份。每位學生必須認真、如實的完成。調(diào)研報告須經(jīng)當?shù)赜嘘P部門簽字、蓋章并給出相應的評語，學校才給予成績評定及獲得的學分。各班組織對本班調(diào)研報告進展評分，并按本班級學生人數(shù)的10%推薦優(yōu)秀調(diào)研報告到學校進展交流。醫(yī)學本科生城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療理論調(diào)研報告提綱如下。要求：(1)每份調(diào)研報告的內(nèi)容為1項(以下4項，任選1項);(2)每份調(diào)研報告立題要新穎，論點要明確，論據(jù)要充分，一定要以數(shù)據(jù)進展分析^p、歸納、總結和說明問題。1.理解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口的年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入構造與疾病譜的關系;xx年本地區(qū)前10位常見病與多發(fā)病(一一列出病名)的發(fā)病原因以及與人口年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入的分組對應關系，本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)疾病的防治方法和效果，你自己的認識和建議。2.理解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資構造與現(xiàn)狀——包括組織構造與現(xiàn)狀，人員年齡、學歷、執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)學技術職稱構造與現(xiàn)狀;本地區(qū)衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃及開展方向，存在的問題及其本地區(qū)解決問題的方法，請你結合實際情況提出其對策。3.城市社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)在治療本地區(qū)常見病與多發(fā)病(一一列出病名)中：(1)中醫(yī)就診率(含就診原因)、治愈率、好轉(zhuǎn)率、無效率各為多少?(2)平均治愈或使其好轉(zhuǎn)1人次的醫(yī)療費用為多少元?(本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)每人年平均收入為多少元)(3)本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)xx年經(jīng)濟運營情況：包括業(yè)務毛收入為多少元，中醫(yī)藥為本社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院(站)創(chuàng)造的年業(yè)務毛收入為多少元、占本社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院(站)年業(yè)務毛收入的比例為多大?支出情況與支出構造、結余情況、用于開展的經(jīng)費額度?4.本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)病員的就醫(yī)心理、醫(yī)患雙方在新的醫(yī)療事故處理條例出臺后所面臨的問題及本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)的應對策略。衛(wèi)生院實習實習報告一、理論內(nèi)容與要求學生回家鄉(xiāng)自行聯(lián)絡當?shù)爻鞘猩鐓^(qū)衛(wèi)生效勞中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進展理論活動，學生返校后，必須交回在本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔站、所〕簽章及部門領導進展成績評定簽字的理論鑒定考核表一份。理論內(nèi)容與要求包括：1.必須根據(jù)自己的專業(yè)或以后開展的方向，到相應的城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔站、所〕進展醫(yī)療理論活動，其中在藥房和治療室工作時間不少于2個半天，每天不少于6小時。2.總計診治疾病不少于20人次。3.書寫門診病歷不少于10份、醫(yī)學留觀病歷不少于3份。二、理論調(diào)研報告內(nèi)容城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔站、所〕醫(yī)療理論活動完畢后，必須完成不少于3000字的醫(yī)療活動調(diào)研報告1份。每位學生必須認真、如實的完成。調(diào)研報告須經(jīng)當?shù)赜嘘P部門簽字、蓋章并給出相應的評語，學校才給予成績評定及獲得的學分。各班組織對本班調(diào)研報告進展評分，并按本班級學生人數(shù)的10％推薦優(yōu)秀調(diào)研報告到學校進展交流。醫(yī)學本科生城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療理論調(diào)研報告提綱如下。要求：〔1〕每份調(diào)研報告的內(nèi)容為1項〔以下4項，任選1項〕；〔2〕每份調(diào)研報告立題要新穎，論點要明確，論據(jù)要充分，一定要以數(shù)據(jù)進展分析^p、歸納、總結和說明問題。1．理解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口的年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入構造與疾病譜的關系；2023年本地區(qū)前10位常見病與多發(fā)病〔一一列出病名〕的發(fā)病原因以及與人口年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入的分組對應關系，本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)疾病的防治方法和效果，你自己的認識和建議。2．理解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資構造與現(xiàn)狀——包括組織構造與現(xiàn)狀，人員年齡、學歷、執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)學技術職稱構造與現(xiàn)狀；本地區(qū)衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃及開展方向，存在的問題及其本地區(qū)解決問題的方法，請你結合實際情況提出其對策。3．城市社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔站、所〕在治療本地區(qū)常見病與多發(fā)病〔一一列出病名〕中：〔1〕中醫(yī)就診率〔含就診原因〕、治愈率、好轉(zhuǎn)率、無效率各為多少？〔2〕平均治愈或使其好轉(zhuǎn)1人次的醫(yī)療費用為多少元？〔本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)每人年平均收入為多少元〕〔3〕本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔站、所〕2023年經(jīng)濟運營情況：包括業(yè)務毛收入為多少元，中醫(yī)藥為本社區(qū)〔鄉(xiāng)鎮(zhèn)〕衛(wèi)生院〔站〕創(chuàng)造的年業(yè)務毛收入為多少元、占本社區(qū)〔鄉(xiāng)鎮(zhèn)〕衛(wèi)生院〔站〕年業(yè)務毛收入的比例為多大？支出情況與支出構造、結余情況、用于開展的經(jīng)費額度？4．本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)病員的就醫(yī)心理、醫(yī)患雙方在新的醫(yī)療事故處理條例出臺后所面臨的問題及本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院〔站、所〕的應對策略。2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實習報告范文20xx年暑假，我?guī)е鴮W校的暑期社會理論介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開場了我為期一周多的暑期見習的旅程。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，根本就還沒有涉及任何有關醫(yī)學的專業(yè)知識，應該從醫(yī)院中最根底的護理工作開場。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新穎和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。院長理解我的情況之后，覺得我應該全面的對醫(yī)院的各種科室進展理解，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進展了不同時間的見習。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅決與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔。帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎唵蔚淖o理工作，讓我開場有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開場虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。漸漸地，我穿梭在各個病房，理解了她們的護理術語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開場“快”起來環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原那么下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和標準化操作”。在外科實習這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深化認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準以后的醫(yī)學改革可以把那些繁瑣的操作改良一下，呵呵!還有一個外科手術，縫合傷口?？粗t(yī)生漸漸的把傷口洗干凈，再一點點去除淤血，最后進展縫合。其間假設任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴重。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都非常的小心慎重。突然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。見習8天，讓我感受最深的是:臨床是理論根底知識的穩(wěn)固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重如今校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著教師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于理論，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育形式，被動的承受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑效勞”的宣傳標語。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位考慮的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與彷徨，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景.其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與得意，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假設我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。“微笑效勞”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學習時機，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊教師的無奈我真的無地自容。真的，我告訴自己要強，只有強，才會讓自己在任何病患面前得心應手、游刃有余。在郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院見習的這幾天，更是讓我明白了許多醫(yī)生的準那么，這是每個醫(yī)學事業(yè)工作者都應該銘刻在心的：生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的能力，積極為醫(yī)學的將來作出奉獻。20xx年八月九號當我最后一次走進病房時，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份撫慰;少了一份擔憂，多了一份真誠.在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，進步自己與人溝通的才能，建立良好的護患關系，遵從導師的教導，理論聯(lián)絡實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的力量。新的學期開場了，我開場了我的第二年醫(yī)學學習生涯，對于醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入的努力，爭取做得更好。衛(wèi)生院實習報告范文一、理論內(nèi)容與要求學生回家鄉(xiāng)自行聯(lián)絡當?shù)爻鞘猩鐓^(qū)衛(wèi)生效勞中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進展理論活動，學生返校后，必須交回在本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)簽章及部門領導進展成績評定簽字的理論鑒定考核表一份。理論內(nèi)容與要求包括：1.必須根據(jù)自己的專業(yè)或以后開展的方向，到相應的城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)進展醫(yī)療理論活動，其中在藥房和治療室工作時間不少于2個半天，每天不少于6小時。2.總計診治疾病不少于20人次。3.書寫門診病歷不少于10份、醫(yī)學留觀病歷不少于3份。二、理論調(diào)研報告內(nèi)容城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)醫(yī)療理論活動完畢后，必須完成不少于3000字的醫(yī)療活動調(diào)研報告1份。每位學生必須認真、如實的完成。調(diào)研報告須經(jīng)當?shù)赜嘘P部門簽字、蓋章并給出相應的評語，學校才給予成績評定及獲得的學分。各班組織對本班調(diào)研報告進展評分，并按本班級學生人數(shù)的10%推薦優(yōu)秀調(diào)研報告到學校進展交流。醫(yī)學本科生城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療理論調(diào)研報告提綱如下。要求：(1)每份調(diào)研報告的內(nèi)容為1項(以下4項，任選1項);(2)每份調(diào)研報告立題要新穎，論點要明確，論據(jù)要充分，一定要以數(shù)據(jù)進展分析^p、歸納、總結和說明問題。1.理解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口的年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入構造與疾病譜的關系;2023年本地區(qū)前10位常見病與多發(fā)病(一一列出病名)的發(fā)病原因以及與人口年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟收入的分組對應關系，本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)疾病的防治方法和效果，你自己的認識和建議。2.理解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資構造與現(xiàn)狀——包括組織構造與現(xiàn)狀，人員年齡、學歷、執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)學技術職稱構造與現(xiàn)狀;本地區(qū)衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃及開展方向，存在的問題及其本地區(qū)解決問題的方法，請你結合實際情況提出其對策。3.城市社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)在治療本地區(qū)常見病與多發(fā)病(一一列出病名)中：(1)中醫(yī)就診率(含就診原因)、治愈率、好轉(zhuǎn)率、無效率各為多少?(2)平均治愈或使其好轉(zhuǎn)1人次的醫(yī)療費用為多少元?(本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)每人年平均收入為多少元)(3)本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)2023年經(jīng)濟運營情況：包括業(yè)務毛收入為多少元，中醫(yī)藥為本社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院(站)創(chuàng)造的年業(yè)務毛收入為多少元、占本社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院(站)年業(yè)務毛收入的比例為多大?支出情況與支出構造、結余情況、用于開展的經(jīng)費額度?4.本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)病員的就醫(yī)心理、醫(yī)患雙方在新的醫(yī)療事故處理條例出臺后所面臨的問題及本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)的應對策略。衛(wèi)生院實習報告總結由于社會工作專業(yè)在我國大陸地區(qū)屬一新興專業(yè)，要想找一個完全對口的實習單位談何容易?在城市尚且如此，在農(nóng)村也就更加難上加難了。今年暑假，學校又要求完成暑期實習任務，圖方便，所以我想在農(nóng)村老家找一個比擬適宜我及適宜我專業(yè)的實習崗位。經(jīng)過一番打聽調(diào)查，我初步確定了村委會、村衛(wèi)生院、村私人幼兒園及村里的幾個工廠等幾個地方，我根本可以去試試。最終，結合所學專業(yè)知識及個人愛好，我決定去村衛(wèi)生院比擬適宜，而且局部專業(yè)知識也可以應用于此。再經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生幾次協(xié)商之后，醫(yī)生同意我留下來幫助。所以，我的暑期實習生活就在這樣一番周折之后開場了!實習目的及意義：向來看病村民講解根本醫(yī)療衛(wèi)生常識，使之明白養(yǎng)成保護身體安康，"有病早投醫(yī)"的習慣的重要意義。向局部來就醫(yī)的病人介紹農(nóng)村合作醫(yī)療對老百姓的重要性，勸說沒有參加合作醫(yī)療的病人盡早參加合作醫(yī)療。通過此次農(nóng)村衛(wèi)生院的實習，鍛煉自己課堂書本知識的實際運用情況，盡己所能為病人排憂解難。實習單位概況：此衛(wèi)生院是成立于XX年的一家私人衛(wèi)生院，位于村里比擬熱鬧的中心十字路口處，醫(yī)生是XX年畢業(yè)醫(yī)科大學一對夫妻。衛(wèi)生院醫(yī)療設備簡單，主要是治療村民常見病，如發(fā)燒、腹痛、外傷等簡單病癥。衛(wèi)生院有里外兩間，外屋診斷而且作為藥房賣藥，里屋有病床兩張，可做打針輸液以及臨時住院用。實習內(nèi)容：經(jīng)過與衛(wèi)生院醫(yī)生的協(xié)商之后，在醫(yī)生的同意允許下，我此次實習的內(nèi)容包括以下幾個方面。自己上網(wǎng)廣泛網(wǎng)羅各種醫(yī)療衛(wèi)生常識，并記錄下來整理好，借村衛(wèi)生院這個平臺向村民宣傳講解日常根本衛(wèi)生常識。借此使村民理解學習根本衛(wèi)生知識以及根本自救常識。隨醫(yī)生出診，詳細理解病人家庭生活狀況，經(jīng)訪談聽取村民聲音，掌握第一手資料，起來以備將來需要，有條件時可向相關部門反映事實情況。因為在村衛(wèi)生院實習，可清楚理解到來看病的村民是否參加農(nóng)村合作醫(yī)療。所以，可以向參加合作醫(yī)療的病人理解他們對農(nóng)村合作醫(yī)療的滿意程度以及他們對合作醫(yī)療制度一些意見建議。同時，結合《社會保障概論》等相關知識向沒有參加農(nóng)村合作醫(yī)療的病人講解國家農(nóng)村合作醫(yī)療制度給村民帶來的好處，勸說他們自愿參加農(nóng)村合作醫(yī)療。照顧在衛(wèi)生院臨時住院的兒童。因為有些孩子的家長白天要去田間勞作或去其它村子里上班，孩子生病了，白天家里無人看管就不得不在衛(wèi)生院里輸液，晚上家長回來再把孩子接回家。因為學習過《個案工作》、《小組工作》、《兒童社會工作》的相關知識，再加上我本身也比擬喜歡孩子，所以與在衛(wèi)生院住院的孩子交流起來也比擬順利。實習期間碰到照顧的幾個孩子，我都照顧的比擬好，醫(yī)生、家長都比擬滿意。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實習報告20xx年暑假，我?guī)е鴮W校的暑期社會理論介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開場了我為期一周多的暑期見習的旅程。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，根本就還沒有涉及任何有關醫(yī)學的專業(yè)知識，應該從醫(yī)院中最根底的護理工作開場。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新穎和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。院長理解我的情況之后，覺得我應該全面的對醫(yī)院的各種科室進展理解，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進展了不同時間的見習。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅決與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔。帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨。看起來很簡單的護理工作，讓我開場有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開場虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。漸漸地，我穿梭在各個病房，理解了她們的護理術語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開場“快”起來環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原那么下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和標準化操作”。在外科實習這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深化認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準以后的醫(yī)學改革可以把那些繁瑣的操作改良一下，呵呵!還有一個外科手術，縫合傷口?？粗t(yī)生漸漸的把傷口洗干凈，再一點點去除淤血，最后進展縫合。其間假設任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴重。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都非常的小心慎重。突然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。見習8天，讓我感受最深的是:臨床是理論根底知識的穩(wěn)固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重如今校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對著教師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于理論，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育形式，被動的承受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆啊。每一個醫(yī)院的門口都有各種“微笑效勞”的宣傳標語。這讓我想到了很多。眾所周知.建立和諧的護患關系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位考慮的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與彷徨，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界燦爛的風景.其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與得意，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假設我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景?！拔⑿π凇奔扔欣谧陨淼挠鋹?，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信.不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去很多的學習時機，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊教師的無奈我真的無地自容。真的，我告訴自己要強，只有強，才會讓自己在任何病患面前得心應手、游刃有余。在郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院見習的這幾天，更是讓我明白了許多醫(yī)生的準那么，這是每個醫(yī)學事業(yè)工作者都應該銘刻在心的：生是一個很平凡的職業(yè)，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。醫(yī)生也同樣應該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學素質(zhì)，要有一定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的能力，積極為醫(yī)學的將來作出奉獻。20xx年八月九號當我最后一次走進病房時，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份撫慰;少了一份擔憂，多了一份真誠.在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，進步自己與人溝通的才能，建立良好的護患關系，遵從導師的教導，理論聯(lián)絡實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的力量。新的學期開場了，我開場了我的第二年醫(yī)學學習生涯，對于醫(yī)學知識的吸收和總結也拉開序幕，我會投入的努力，爭取做得更好。20xx年暑假，我?guī)е鴮W校的暑期社會理論介紹信來到郭大寨鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開場了我為期一周多的暑期見習的旅程。對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說，根本就還沒有涉及任何有關醫(yī)學的專業(yè)知識，應該從醫(yī)院中最根底的護理工作開場。來到衛(wèi)生院，我對一切都感到新穎和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。院長理解我的情況之后，覺得我應該全面的對醫(yī)院的各種科室進展理解，所以我先后在外科、藥房、護理…各方面進展了不同時間的見習。鏡中的我，穿著干凈潔白的白大褂，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅決與自信猶然而生!不過話說回來，身上還覺得多了一種承載不了的負擔。帶我護理方面的是一個衛(wèi)校畢業(yè)的實習生，可他的各項操作都看起來都游刃有余，我在一旁不禁感慨?？雌饋砗芎唵蔚淖o理工作，讓我開場有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開場虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐心地給我講解著關于護理的知識。漸漸地，我穿梭在各個病房，理解了她們的護理術語和一些日常工作。終于在時間的磨練下漸漸地開場“快”起來環(huán)境熟悉之后，我協(xié)助護士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，跟她學習了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原那么下，并為病員配液。給我印象最深的是哪個醫(yī)生一直在給我強調(diào)“無菌操作無菌觀念和標準化操作”。在外科實習這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深化認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。說不準以后的醫(yī)學改革可以把那些繁瑣的操作改良一下，呵呵!還有一個外科手術，縫合傷口?？粗t(yī)生漸漸的把傷口洗干凈，再一點點去除淤血，最后進展縫合。其間假設任何一環(huán)節(jié)操作沒有符合無菌操作的要求，后果將不堪設想。這讓我想到了自己的如此不經(jīng)意會是如此的嚴重。所以在接下來的換針水、拔針頭的操作中我都非常的小心慎重。突然明白：在我的職業(yè)生涯中，不允許“萬一”。見習8天，讓我感受最深的是:臨床是理論根底知