2023年教師實習報告模板

第67頁共67頁2023年老師實習報告模板2023年老師實習報告模板。20xx老師實習報告模板【一】暑假了，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓，說是培訓有點牽強，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習吧。即將登上講臺，當了十幾年學生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實習做準備。第一、進步自身的專業(yè)素養(yǎng).認真學習教育學、心理學以及其他專業(yè)知識;通過從事家教理解學生心理，進步分析^p和講解才能，練習使用準確的數學用語，學會與學生交流和溝通。第二、實習板書，務必做到工整，同時也進步了板書的速度。第三、到圖書館查閱有關老師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。教學理論7月5號，我進入該校實習。實習開場了，令人興奮。教學安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。我分配到了一個辦公軟件的初級培訓班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認真聽課，作記錄，學習老師引入問題的技巧，講解分析^p的方法上課的停頓，學習根據學生程度、承受才能調整講課速度和難度，李老師的課，思路明晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準備第一份教案，這份教案我修改了七次。如今的上課，面對的是一個個真正的詳細的學生。教案就是講課的書面形式，根據學生的學習情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦根底不同，各自學習程度有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進展不同的處理。教是為學生的學效勞的，教的方式更是為了學生學的更好。對年齡較小的學員可以對較簡單的內容一筆帶過，不作詳細分析^p，在完成課本練習的根底上，補充進一步的考慮題，引發(fā)考慮，探究求解，讓較好的學生能“吃的飽”。對中年人講，比擬難理解的局部盡量多重復，適時補充一些相應練習，讓學員更好的“消化”吸收。經過一周的學習，終于有時機走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。不過，等到上課鈴響，他們已經安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準備的第一節(jié)課，反復試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導的第一節(jié)課，讓我越講越沉著，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習讓我更明確，學生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快完畢了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準備，課上自然發(fā)揮自如。在對年輕人講課時，有些同學上課發(fā)言的習慣不好。有一個男生特別突出，他很積極考慮，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理，否那么越叫越兇，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進展提問。多提問，經過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。20xx老師實習報告模板【二】我是數學教育專業(yè)的學生，我們小組的實習學校是離我就讀學校不遠的“附城中心小學”，所以我們就沒有像有些實習老師一樣要住校，生活上的困難相對就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實習工作中去。第一天去學校是10月9號下午，主要任務是開實習發(fā)動大會和跟老師見面，還有熟悉學校的環(huán)境。國慶放假剛回來，同學們都懷著輕松的心情，我是組長，帶著全體組員(共5個人)早早就出發(fā)了。因為我們都不知道學校的詳細地址，要留出一點找學校的時間。一路問過去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實習學校。做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、輕奮。會議過后就是和老師見面，我們的實習班級是4年級(2)班，我們班的老師謝老師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經教了6年書了，都很意外。之后便是熟悉我們要上課的教室、辦公室，見我們的學生.找10月10號，星期一。實習工作正式開場。參加完學校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實習工作分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學工作，之后便是回?？偨Y。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學工作的安排是第一周見習。一，教學工作。在見習的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。在見習期間，我就要安排好全組同學的上課課程。還要催促同學們按時學好教案，帶著全組同學試教，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導老師，還要做好自己和教學工作。我第一次上講臺時，上的并不是數學課。因為實習期間正好趕上學校參加市一級學校評比。思想品德的老師要接待上級領導，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊張。我對這節(jié)課做了充分準備。當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經歷，我備課更認真了，課前也帶著本組同學反復試教，我上第一節(jié)數學課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學生都能聽懂。作業(yè)反響學生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。在任課老師和我們的指導老師的教誨和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越純熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭才能有了很大進步，不但可以良好地控制授課時間，也可以適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活潑起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所打破。在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經過一次、兩次根本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中修改，這樣不但可以給上課的同學理解學全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的理解。根據任課老師反影我們班的學生計算才能不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算才能訓練，課后還對個別學生進展輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在進步，我們都毫無怨言。二，班主任工作。在實習前期，正好學校評市一級學校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評比。學生的勞動任務比擬重，還要帶著學生搞好第二課堂，開主題班會。班主任的工作較重。在本組同學做班主任時，去學校的時間要比別人早，為了同學的平安，我都要求我們全組同學一起去學校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)視學生澆花，中午要等到學生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學生去搞第二課堂的活動。我們從一開場就向原班主任理解學生輪值的情況，理解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學生儉懶。這方面我們全組同學都做得比擬好，因為學生的輪值情況我們已經掌握，不勞動的學生我們可以直接找到他，對他進展批評，這對其他同學是很重要的，只有“有勞有得，沒勞不得”才不會打擊其他同學的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實實做人的好習慣，防止弄虛作假。對于班里的一些淘氣學生，我們都采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越對抗，后來就會開展到討厭老師，討厭上這個老師的課，厭學等。所以應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣?？墒堑谝淮挝覀儼嚅_展的活動“跳繩”并不是很成功，主要就是這個活動是學校安排下來的，沒多少學生喜歡玩。盡管我們的組員已經很努力地調動學生的積極性，可還是有一些男同學跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動我們就提早在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽。通過學生的意見，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過這個比賽可以增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體觀念。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，可以很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的表達了班級的凝聚力。主題班會是通過全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學習方法”，主要是針對班上有的同學成績較好(如我們班的班長，開學以來到實習完畢5次測驗都是100分)，有的同學成績較差。我們通過這次班會，讓同學互相理解別人的學習方法，自己選擇適宜自己的。班會很成功，同學們的思維異?；顫姡倚〗M之間討論非常積極。三，實____結。時間過的非?？?，當我真正理解學生特點，開場和他們建立起感情時，實習卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明得意。在這次實習中，我從任課老師謝老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。臨走的前一天，我們全組同學去和學生辭別，當聽到學生說出“希望你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時，我真的非常感動。這次實習老師對我們的幫助很多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認真分析^p那里好那里不好。我們的指導老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進展指導。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。還有我們的組員，由此致終，我們的組內都很團結，同學們互相幫助，共同進步。感謝各位同學對我組長工作的支持。至此，一次完美的實習就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉時機，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當一名老師，但我們已經有了當一名老師的經歷。也體會到了當一名老師的辛苦。理解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更尊重老師這份榮耀的職業(yè)?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】實習報告延伸閱讀2023老師實習報告模板暑假了，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓，說是培訓有點牽強，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習吧。即將登上講臺，當了十幾年學生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實習做準備。第一、進步自身的專業(yè)素養(yǎng).認真學習教育學、心理學以及其他專業(yè)知識;通過從事家教理解學生心理，進步分析^p和講解才能，練習使用準確的數學用語，學會與學生交流和溝通。第二、實習板書，務必做到工整，同時也進步了板書的速度。第三、到圖書館查閱有關老師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。教學理論7月5號，我進入該校實習。實習開場了，令人興奮。教學安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。我分配到了一個辦公軟件的初級培訓班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認真聽課，作記錄，學習老師引入問題的技巧，講解分析^p的方法上課的停頓，學習根據學生程度、承受才能調整講課速度和難度，李老師的課，思路明晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準備第一份教案，這份教案我修改了七次。如今的上課，面對的是一個個真正的詳細的學生。教案就是講課的書面形式，根據學生的學習情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦根底不同，各自學習程度有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進展不同的處理。教是為學生的學效勞的，教的方式更是為了學生學的更好。對年齡較小的學員可以對較簡單的內容一筆帶過，不作詳細分析^p，在完成課本練習的根底上，補充進一步的考慮題，引發(fā)考慮，探究求解，讓較好的學生能“吃的飽”。對中年人講，比擬難理解的局部盡量多重復，適時補充一些相應練習，讓學員更好的“消化”吸收。經過一周的學習，終于有時機走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。不過，等到上課鈴響，他們已經安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準備的第一節(jié)課，反復試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導的第一節(jié)課，讓我越講越沉著，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習讓我更明確，學生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快完畢了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準備，課上自然發(fā)揮自如。在對年輕人講課時，有些同學上課發(fā)言的習慣不好。有一個男生特別突出，他很積極考慮，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理，否那么越叫越兇，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進展提問。多提問，經過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。20xx老師實習報告模板【二】我是數學教育專業(yè)的學生，我們小組的實習學校是離我就讀學校不遠的“附城中心小學”，所以我們就沒有像有些實習老師一樣要住校，生活上的困難相對就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實習工作中去。第一天去學校是10月9號下午，主要任務是開實習發(fā)動大會和跟老師見面，還有熟悉學校的環(huán)境。國慶放假剛回來，同學們都懷著輕松的心情，我是組長，帶著全體組員(共5個人)早早就出發(fā)了。因為我們都不知道學校的詳細地址，要留出一點找學校的時間。一路問過去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實習學校。做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、輕奮。會議過后就是和老師見面，我們的實習班級是4年級(2)班，我們班的老師謝老師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經教了6年書了，都很意外。之后便是熟悉我們要上課的教室、辦公室，見我們的學生.找10月10號，星期一。實習工作正式開場。參加完學校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實習工作分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學工作，之后便是回?？偨Y。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學工作的安排是第一周見習。一，教學工作。在見習的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。在見習期間，我就要安排好全組同學的上課課程。還要催促同學們按時學好教案，帶著全組同學試教，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導老師，還要做好自己和教學工作。我第一次上講臺時，上的并不是數學課。因為實習期間正好趕上學校參加市一級學校評比。思想品德的老師要接待上級領導，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊張。我對這節(jié)課做了充分準備。當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經歷，我備課更認真了，課前也帶著本組同學反復試教，我上第一節(jié)數學課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學生都能聽懂。作業(yè)反響學生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。在任課老師和我們的指導老師的教誨和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越純熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭才能有了很大進步，不但可以良好地控制授課時間，也可以適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活潑起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所打破。在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經過一次、兩次根本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中修改，這樣不但可以給上課的同學理解學全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的理解。根據任課老師反影我們班的學生計算才能不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算才能訓練，課后還對個別學生進展輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在進步，我們都毫無怨言。二，班主任工作。在實習前期，正好學校評市一級學校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評比。學生的勞動任務比擬重，還要帶著學生搞好第二課堂，開主題班會。班主任的工作較重。在本組同學做班主任時，去學校的時間要比別人早，為了同學的平安，我都要求我們全組同學一起去學校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)視學生澆花，中午要等到學生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學生去搞第二課堂的活動。我們從一開場就向原班主任理解學生輪值的情況，理解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學生儉懶。這方面我們全組同學都做得比擬好，因為學生的輪值情況我們已經掌握，不勞動的學生我們可以直接找到他，對他進展批評，這對其他同學是很重要的，只有“有勞有得，沒勞不得”才不會打擊其他同學的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實實做人的好習慣，防止弄虛作假。對于班里的一些淘氣學生，我們都采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越對抗，后來就會開展到討厭老師，討厭上這個老師的課，厭學等。所以應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。可是第一次我們班開展的活動“跳繩”并不是很成功，主要就是這個活動是學校安排下來的，沒多少學生喜歡玩。盡管我們的組員已經很努力地調動學生的積極性，可還是有一些男同學跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動我們就提早在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽。通過學生的意見，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過這個比賽可以增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體觀念。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，可以很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的表達了班級的凝聚力。主題班會是通過全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學習方法”，主要是針對班上有的同學成績較好(如我們班的班長，開學以來到實習完畢5次測驗都是100分)，有的同學成績較差。我們通過這次班會，讓同學互相理解別人的學習方法，自己選擇適宜自己的。班會很成功，同學們的思維異常活潑，而且小組之間討論非常積極。三，實____結。時間過的非?？?，當我真正理解學生特點，開場和他們建立起感情時，實習卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明得意。在這次實習中，我從任課老師謝老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。臨走的前一天，我們全組同學去和學生辭別，當聽到學生說出“希望你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時，我真的非常感動。這次實習老師對我們的幫助很多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認真分析^p那里好那里不好。我們的指導老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進展指導。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。還有我們的組員，由此致終，我們的組內都很團結，同學們互相幫助，共同進步。感謝各位同學對我組長工作的支持。至此，一次完美的實習就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉時機，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當一名老師，但我們已經有了當一名老師的經歷。也體會到了當一名老師的辛苦。理解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更尊重老師這份榮耀的職業(yè)。2023老師實習報告模板范文20xx老師實習報告模板【一】暑假了，由于自己有一點計算機的知識，通過朋友的介紹我來到了重慶科技校從事電腦辦公軟件的培訓，說是培訓有點牽強，因為之前根本沒有做過這樣的工作，算是實習吧。即將登上講臺，當了十幾年學生的我，不免有些緊張和焦急。于是，我都在為實習做準備。第一、進步自身的專業(yè)素養(yǎng).認真學習教育學、心理學以及其他專業(yè)知識;通過從事家教理解學生心理，進步分析^p和講解才能，練習使用準確的數學用語，學會與學生交流和溝通。第二、實習板書，務必做到工整，同時也進步了板書的速度。第三、到圖書館查閱有關老師、教育、班主任工作書籍和雜志，收益非淺。教學理論7月5號，我進入該校實習。實習開場了，令人興奮。教學安排：第一周聽課，第二、三周聽課，第四周出卷測驗。我分配到了一個辦公軟件的初級培訓班，有和我一般大的，也有接近中年的，第一次教課，所以我先聽聽別的老師的講課方式，在聽課階段，我認真聽課，作記錄，學習老師引入問題的技巧，講解分析^p的方法上課的停頓，學習根據學生程度、承受才能調整講課速度和難度，李老師的課，思路明晰，安排緊湊，銜接自然，聽她的課，時間過的很快。我一邊聽課一邊準備第一份教案，這份教案我修改了七次。如今的上課，面對的是一個個真正的詳細的學生。教案就是講課的書面形式，根據學生的學習情況，掌握深度、難度、速度。我同時上兩個班級的課，因為大家年齡的不同，各自的電腦根底不同，各自學習程度有較大差距，所以同樣的新課，要對教案進展不同的處理。教是為學生的學效勞的，教的方式更是為了學生學的更好。對年齡較小的學員可以對較簡單的內容一筆帶過，不作詳細分析^p，在完成課本練習的根底上，補充進一步的考慮題，引發(fā)考慮，探究求解，讓較好的學生能“吃的飽”。對中年人講，比擬難理解的局部盡量多重復，適時補充一些相應練習，讓學員更好的“消化”吸收。經過一周的學習，終于有時機走上我向往已久的講臺。畢竟是第一次面對學生，有些緊張，不過更多的是興奮。我提早五分鐘到教室門口。在走廊站了兩分鐘，這兩分鐘太漫長了，時間一秒一秒地挪動著，我的緊張情緒也是一點一點的增加著。為了緩解緊張的情緒，也為了不使學生覺得太突兀，我提早3分鐘走進教室，走上講臺。不過，等到上課鈴響，他們已經安靜下來。隨著“上課”的喊出，我緊張已去了一半。我精心準備的第一節(jié)課，反復試講的第一節(jié)課，也是老師耐心指導的第一節(jié)課，讓我越講越沉著，越上越鎮(zhèn)定。面對一雙雙的眼睛，我明白了他們的困惑，接著的練習讓我更明確，學生吸收了什么，還存在的問題。第一節(jié)課很快完畢了，受到老師的表揚，讓我覺得信心百倍。這節(jié)課讓我明白，課前充分的準備，課上自然發(fā)揮自如。在對年輕人講課時，有些同學上課發(fā)言的習慣不好。有一個男生特別突出，他很積極考慮，不但會拍桌子要求發(fā)言，而且是大喊大叫。對這樣同學不能置之不理，否那么越叫越兇，別的同學也會乘機大叫。抓住他愛發(fā)言，愛表現(xiàn)，過分自信的心理。我對他進展提問。多提問，經過幾次提問，他變得規(guī)矩多了，其他同學也就沒機可乘。課堂秩序也好多了。20xx老師實習報告模板【二】我是數學教育專業(yè)的學生，我們小組的實習學校是離我就讀學校不遠的“附城中心小學”，所以我們就沒有像有些實習老師一樣要住校，生活上的困難相對就沒有。我們也就可以把全部的精力投入到實習工作中去。第一天去學校是10月9號下午，主要任務是開實習發(fā)動大會和跟老師見面，還有熟悉學校的環(huán)境。國慶放假剛回來，同學們都懷著輕松的心情，我是組長，帶著全體組員(共5個人)早早就出發(fā)了。因為我們都不知道學校的詳細地址，要留出一點找學校的時間。一路問過去，比意料中的要容易，我們很快就找到了實習學校。做了那么久的學生，第一次以老師的身份踏進校園，每個同學都露出一臉的緊張、輕奮。會議過后就是和老師見面，我們的實習班級是4年級(2)班，我們班的老師謝老師是女的，看起來和我們年齡差不多，很友好。聊起來才知道她已經教了6年書了，都很意外。之后便是熟悉我們要上課的教室、辦公室，見我們的學生.找10月10號，星期一。實習工作正式開場。參加完學校的升旗儀式后就是聽謝老師上課。我們的實習工作分為兩局部，一局部是班主任工作，另一局部是教學工作，之后便是回校總結。說白了就是既要帶班又要教課。班主任工作是輪換形式。教學工作的安排是第一周見習。一，教學工作。在見習的一周里，我們就是坐在后面聽老師講課。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，而是學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間等。要學習的知識真的很多很多。在見習期間，我就要安排好全組同學的上課課程。還要催促同學們按時學好教案，帶著全組同學試教，加強與任課老師的交流，把實習情況及時反映給我們的指導老師，還要做好自己和教學工作。我第一次上講臺時，上的并不是數學課。因為實習期間正好趕上學校參加市一級學校評比。思想品德的老師要接待上級領導，托我代一節(jié)課。上第一節(jié)課自我感覺并不緊張。我對這節(jié)課做了充分準備。當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。我從此也就明白到，我要上好每一節(jié)課，一定要做到以學生的思維來考慮問題，以學生考慮問題的方式來授課。有了這一次的經歷，我備課更認真了，課前也帶著本組同學反復試教，我上第一節(jié)數學課時的效果就好多了。雖然時間方面掌握得不是很好，可要傳授的知識學生都能聽懂。作業(yè)反響學生的掌握效果也不錯?？梢运闶浅晒Φ囊还?jié)課。在任課老師和我們的指導老師的教誨和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越純熟，越講越流暢，都能做到突出重難點，板書清楚，語言流利，自己的課堂駕馭才能有了很大進步，不但可以良好地控制授課時間，也可以適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活潑起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所打破。在收作業(yè)時我們就遇到了困難，有幾個學生總是不能按時交作業(yè)，我們就在下課后要求他們做完作業(yè)才能回家，經過一次、兩次根本上都能按時交齊了。作業(yè)是全組人員集中修改，這樣不但可以給上課的同學理解學全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學生有一個總體的理解。根據任課老師反影我們班的學生計算才能不好的問題，我要求全體組員上課時在不影響授課的情況下，加強學生的計算才能訓練，課后還對個別學生進展輔導，雖然我們每天回來的時間都比別人晚了，可看到學生的成績在進步，我們都毫無怨言。二，班主任工作。在實習前期，正好學校評市一級學校，后期市又要參加衛(wèi)生城市評比。學生的勞動任務比擬重，還要帶著學生搞好第二課堂，開主題班會。班主任的工作較重。在本組同學做班主任時，去學校的時間要比別人早，為了同學的平安，我都要求我們全組同學一起去學校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看衛(wèi)生區(qū)，要監(jiān)視學生澆花，中午要等到學生搞好教室衛(wèi)生，鎖好門才能走，下午還要帶學生去搞第二課堂的活動。我們從一開場就向原班主任理解學生輪值的情況，理解本班的衛(wèi)生區(qū)，以防有學生儉懶。這方面我們全組同學都做得比擬好，因為學生的輪值情況我們已經掌握，不勞動的學生我們可以直接找到他，對他進展批評，這對其他同學是很重要的，只有“有勞有得，沒勞不得”才不會打擊其他同學的積極性。也可以從小培養(yǎng)踏踏踏實實做人的好習慣，防止弄虛作假。對于班里的一些淘氣學生，我們都采取與其多交流的方法來管理。因為你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越對抗，后來就會開展到討厭老師，討厭上這個老師的課，厭學等。所以應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。應該在平時和他們多交流，可以在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣?？墒堑谝淮挝覀儼嚅_展的活動“跳繩”并不是很成功，主要就是這個活動是學校安排下來的，沒多少學生喜歡玩。盡管我們的組員已經很努力地調動學生的積極性，可還是有一些男同學跑到別的班去看“熱鬧”。第二次活動我們就提早在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽。通過學生的意見，我們和鄰班搞了一次拔河比賽，我想通過這個比賽可以增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體觀念。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，可以很好的為隊員加油助威。男生就很默契地同時用力。最終我們以二比一獲勝。這就很好的表達了班級的凝聚力。主題班會是通過全組人員討論決定的，題目是“自定正確的學習方法”，主要是針對班上有的同學成績較好(如我們班的班長，開學以來到實習完畢5次測驗都是100分)，有的同學成績較差。我們通過這次班會，讓同學互相理解別人的學習方法，自己選擇適宜自己的。班會很成功，同學們的思維異?；顫?，而且小組之間討論非常積極。三，實____結。時間過的非常快，當我真正理解學生特點，開場和他們建立起感情時，實習卻完畢了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明得意。在這次實習中，我從任課老師謝老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能獲得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。臨走的前一天，我們全組同學去和學生辭別，當聽到學生說出“希望你們畢業(yè)來還可以來教我們”的愿望時，我真的非常感動。這次實習老師對我們的幫助很多，我們每個組員上課謝老師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認真分析^p那里好那里不好。我們的指導老師馬老師也在上完課后抽時間過去聽我們的課，對我們上的課進展指導。真的很感謝他們，只想對他們說一聲：老師辛苦了。還有我們的組員，由此致終，我們的組內都很團結，同學們互相幫助，共同進步。感謝各位同學對我組長工作的支持。至此，一次完美的實習就告一段落，我們也充分地利用了這次難得的鍛煉時機，這是我們走向社會的前奏，盡管還不知將來是否就當一名老師，但我們已經有了當一名老師的經歷。也體會到了當一名老師的辛苦。理解了老師的付出，老師的汗水。以后，我會更尊重老師這份榮耀的職業(yè)。2023老師實習報告模板參考時間過得飛快，為期一星期的見習生活一轉眼就過去了，如今就靜下來感觸這短暫的見習日子。下面，將我的實習個人工作總結報告如下：在一些課堂上，我看到教學改革正悄然進展，有意識的老師正在努力體會“以學生為主體”的課堂形式。學生的創(chuàng)造也逐步成為老師追求的教學效果。其次，這里的老師也都在適應著多媒體教學，信息化教學，使得課堂更生動，資更豐富，學生獲取學習資的渠道也就更多。這是我在烏沙小學感受最深，收獲最多的。同時在指導老師的指導下，我對學校的網絡系統(tǒng)也有了大概的理解。在教育教學工作上，我認識到老師與學生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關系的重要途徑。老師要擅長交流，擅長走進學生的情感世界，聆聽學生的真情實感；老師更要擅長引導學生和自己交流，讓學生吐露真情。通過交流，才能理解學生的學習程度、性格特征，進而促進教學的開展。聽了這么多節(jié)課和課后跟學生和老師的交流中，要做一名學生喜歡的老師，首先得具備一顆關心保護學生的心。教學不止是針對局部優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多鼓勵，少指責的原那么，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵后進生積極思維，積極答復以下問題，對他們的答題當場給予恰當的評價，鼓勵他們知難而進?？梢姡幻麅?yōu)秀老師需要具備扎實的專業(yè)知識，嫻熟的教學技能，正確的教學理念……以上是我的實習工作總結。這次的見習，讓我從理論中去考慮自己在課堂上學到的知識，也對于理論知識有了更深化的認識，同時為下學期的實習奠定了根底。實習報告模板：2023年畢業(yè)實習報告模板實習報告模板：20xx年畢業(yè)實習報告模板實習目的及任務：1、穩(wěn)固、聯(lián)絡、充實、加深、擴大所學知識根底理論和專業(yè)知識。2、進步運用所學知識，解決實際問題的才能。3、敢于創(chuàng)新，并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學態(tài)度相結合。4、初步掌握專業(yè)設計工作的流程和方法。5、養(yǎng)成嚴肅認真、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。實習任務及時間安排：熟悉常州工貿國有資產的整體工作流程，掌握運河五號各部門的工作方向。進入公司工程之后，虛心承受前輩指導，找到自己的立足點，輔助辦公室人員完成工作。3月1日——3月31日，對運河五號創(chuàng)意街區(qū)的總體概況進展理解，熟悉運河五號招商中心的運作流程。在進展根本的工作之余，協(xié)助辦公室前輩們進展招商洽談等工作環(huán)節(jié)。4月1日——4月30日，在熟悉招商工作之后，與前輩們進展運河五號開街活動的籌劃，協(xié)助各部門做好開街的準備工作。5月1日——5月20日，進入運河五號咖啡館工作，協(xié)助公司會議洽談的準備工作等。就業(yè)實習報告小結：本人從20xx年3月1號開場至5月20號在常州工貿國有資產進展了為期兩個半月的實習。在實習期間，深受公司領導的照顧和關心，并在指導老師的帶著下，認真負責，做好各項業(yè)務工作，完成任務要求，努力做一名合格的員工。“運河五號”創(chuàng)意街區(qū)是常州工貿國資公司為了保護民族文化和歷史、壯大國有資產、實現(xiàn)差異化競爭而進展的有益探究。工程總投資2.1億元，主要是利用原常州恒暢廠、第五毛紡織廠、梳篦廠、航海儀器廠等工業(yè)遺存和文化遺跡，結合現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代設計加以改造和利用，使之具備歷史遺存保護、傳統(tǒng)工藝傳承、創(chuàng)意企業(yè)運營、產業(yè)工程對接等綜合功能，并且?guī)永辖?、老巷、老廠的改造，用創(chuàng)意的元素激活歷史的沉淀，最終形成有常州特色創(chuàng)意產業(yè)的街區(qū)。按照“以三堡街和南運河為線，串聯(lián)起周邊老街、老巷、老廠，最終形成創(chuàng)意街區(qū)”的總體開展思路，在推進以五毛為主的園區(qū)建立的同時，工貿公司還積極推進相關子工程的建立，包括常州梳篦文化建立，也就是在常州梳篦廠建成常州梳篦歷史博物館，引進常州手工藝的代表亂針繡和留青竹刻。除了傳統(tǒng)工藝，工貿公司還在與梳篦文化一河之隔的原勤業(yè)塑料廠引進的極富現(xiàn)代創(chuàng)意特色的80創(chuàng)意工廠，包含了創(chuàng)意展示、酒吧、書吧、陶吧等休閑內容。在這期間，我主要完成了以下幾個方面的實習工作：一是跟隨實習老師進展運河五號工程招商的學習，學習招商洽談的方法，學習如何做好接待客人的根本技巧，加強人際交往鍛煉自己的表達才能，學會與人交流。在工作過程中研究方法，認真準備。努力學習，學到了建筑面積的測量方法。二是跟隨著辦公室全體同仁進展運河五號創(chuàng)意街區(qū)開街活動季的活動籌劃，提出自己的建議，并協(xié)助同仁進展會場布置、籌劃活動草案等工作。三是跟隨戚燕燕前輩效勞運河五號創(chuàng)業(yè)街區(qū)創(chuàng)辦的咖啡休閑中心，從端茶倒水這種瑣事來磨煉自己的毅力。協(xié)助公司高層領導的商務洽談，讓客人對我們的效勞進展好評，使它成為一個休閑娛樂一體化的圣地。踏上社會，我們與形形色色的人打交道，最初擔憂的人際交流難題也在實習中漸漸消失了。辦公室的前輩們都對我很照顧，在工作中，互相諒解的使我很感謝她們，大家相處的很好，沒有什么隔合。上次回學校辦點事，去向總經理請幾小時的假，總經理也都很諒解，直接就給批假了。這個時候心里很開心;遇到一個如此好說話的總經理，所以，感覺如今的工作還是挺不錯的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。在這兩個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使都明白的事，可是剛開場有時還做不好。如今做事，不僅要持有需心請教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。還有那些其他部門的同仁們，雖然手上的工作不同，但大家都很樂意的來幫助我關心我，讓我這個剛踏入社會的小年輕感受到了溫暖。實習期間，我學會了很多東西。打印機是如何操作的、房產的公攤面積是如何測量的、網站的建立需要什么數據以及資料等等，很多東西只有自己親身體會到了才會有所收獲。我的實習期也可以說是碩果累累了。光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個半的實習生活已經過去了，在整個實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經歷將鼓勵我在以后的人生之路上獲得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最珍貴的財富之一。以上是我的畢業(yè)實習報告總結。最后，感謝運河五號唐琦總經理給了我在貴公司學習的時機，也多謝辦公室前輩們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在運河五號的實習生活。謝謝你們！2023年實習報告模板20xx年實習報告模板【一】一實習目的與任務實習目的：1.通過本次實習使我可以從理論高度上升到理論高度，更好的實現(xiàn)理論和理論的結合，為我以后工作和學習奠定初步的知識。2.通過本次實習使我可以親身感受到有一個學生轉變一個職業(yè)人的過程3.通過本次實習對我完成畢業(yè)實習論文起到很大借鑒作用。實習任務：熟悉外貿業(yè)務流程，純熟操作網上業(yè)務平臺，可以與國外客戶電郵聯(lián)絡，把書本知識與現(xiàn)實操作做到完美結合，努力完成公司交給的任務，是能接單給公司創(chuàng)造利潤。二實習要求嚴格遵守實習紀律，積極參加各項實習，不無故不參加實習，不遲到不早退，實習過程積極考慮，積極提問;實習過程做好實習筆記;實習時，盡量做到，不做有損大學生和學校形象的事。三實習形式以跟班實習為主。參加公司組織的培訓四實習內容時間飛快，我的實習將要完畢，實習充實了我的學習生活，我學到了許多書本上無法體驗的知識。通過實習，我感觸頗多，得到許多新的認識，對許多問題多了深一層次的考慮。以后就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。我是在一家外貿公司實習，我在公司主要工作是學習設計和跑業(yè)務，對一些新客戶的開展和老客戶的維護。下面是我對公司的簡單介紹。____麗江電子成立于XX年，經營有世界各國廠家的集成電路及其它電子元件，產品廣泛應用于民用、工業(yè)、軍事等不同領域;總部設在中國____特別行政區(qū)，在深圳、長沙等城市設有直屬分公司。麗江公司擁有專業(yè)的銷售人員以及出色的工程技術專家。一貫以快速回應客戶的咨詢及提供優(yōu)質的交貨效勞為根底，為客戶提供與應用需求最嚴密結合的解決方案，從而降低客戶的開發(fā)與應用本錢，使麗江公司與客戶在互利*同成長?！袄蠈嵤匦?、質量第一、價格合理、交貨快捷”“實力雄厚，資充足，庫存真實”我們的目的：成為中國電子元器件現(xiàn)貨供給商。為了進步公司效率，增加公司利潤，公司注冊了3個公司名，分別是hkbmcelectronicsco.,ltd.，pbgroupco,.ltd，hkpotentialelectronicsco.,ltd。因為客戶對象是歐美，我也有我的英文名字stef.我主要是做hkbmc這個公司,做環(huán)球資與中國制造的平臺,最后十幾天,我參與pbgroup參與ic銷售,在tbf上報價.20xx年實習報告模板【二】實習，是從理論走向理論、從學校進入臨床的關鍵，對于醫(yī)學生至關重要。我實習的第一個科室是神經內科，這于我這樣一個對臨床一無所知的人來說，是一個宏大的挑戰(zhàn)。剛開場我會因為問病史而害羞臉紅，會因為看到輸液管有幾個很小的液泡忘記報告老師而擔憂一個晚上。所幸的是我遇到了一個好老師，她包容我的無知和不安，從最根本的開場教我，怎樣開化驗單，如何寫入院記錄，詢問病史時要照顧病人的情緒，量血壓要注意的事項等等。因為神內是第一個科室，又是醫(yī)院的重點科室，實習生能做的事不多，但是對于能做的每一件事，我都會在老師的指導下認認真真的完成。神經內科的病人，多數是中風、偏癱的老年人，老師和病人之間的交流，讓我獲益頗多。一個好醫(yī)師，不僅要治療身體上的疾病，還有會進展心理開導。在神經內科的實習，讓我對臨床有了初步的理解和濃重的興趣。在骨腦外科的實習相對于神經內科來說，輕松很多。因為有了神經內科實習的經歷，很多事情做起來得心應手。在骨腦外科，我學會了穿脫手術衣、外科洗手、換藥、拆線等無菌操作。和老師一起上手術臺，從一開場的不適應血腥到后來的____，對我來說都是很大的進步。在心內科，我對冠心病、高血壓病、主動脈夾層等疾病有了更進一步的理解。做心電圖，并自己試著分析^p，也開場寫病志，對臨床工作進一步熟悉，同時也第一次經歷了病人的死亡。看著一個鮮活的生命，因為疾病的折磨而變得虛弱，最終搶救無效停頓呼吸，那種心境很復雜。而在婦產科，每一次迎接一個新生命的降生都會充滿驚喜和感動。對生命的喟嘆，對逝去可惜，對生活的感恩，都堅決了我當一名好醫(yī)生的決心，并時刻鞭策著我風雨一路向前。呼吸內科是我最喜歡的科室，在這個科室老師教我怎樣和病人談話，病志的書寫標準，醫(yī)囑的更改等，一個病人從入院到出院，每一個過程都有我的參與，這讓我感到自豪和驕傲。和老師一起做胸穿，聽呼吸音，閱片，議論病人的病情變化，在輕松愉快的氣氛下學到更多的東西。我對臨床的程序、方向有了明晰的思路，工作起來更得心應手。之后的消化內科、中醫(yī)科、耳鼻喉等科室，我一如既往的認真實習，上班請教老師，下班后回寢室結合病例看書。老師傳授的經歷，結合所學的知識讓我對常見疾病都有了很大理解，能做出相關診斷和治療。老師的認可，通過努力所獲得的進步，都讓我信心倍增。心腎內科是我實習的最后一站，冠心病、高血壓病、糖尿病腎病、尿毒癥是最主要的疾病。因此我對高血壓病、冠心病也有了更深化的認識，也知道了很多以前未見過的化驗，如HCY評估高血壓預后，抗核抗體測定對自身免疫系統(tǒng)疾病的診斷意義等。對病人態(tài)度的重要性在這個科室顯得尤為重要，每次看到病人主動找我老師看病都特別羨慕。作為一個醫(yī)生，技術高的同時還要醫(yī)德好，如此才能使病人放心托付。在心腎內科我還見識到了尿毒癥的危險性，得了尿毒癥就等于和死神牽了手，只能靠血透維持生命。每次看到尿毒癥病人做完血透虛弱的樣子就特別辛酸，恨不能為他們減輕痛苦。醫(yī)學也有其到不了的領域，這也注定了所有杏林學子要不斷研究攻克，開疆辟土。時間如白駒過隙，讓人有些措手不及。一年的臨床實習完畢，我心里充滿不舍和感恩。成為一個醫(yī)德高尚、醫(yī)技高超的醫(yī)師一直是我的夢想，一年的實習經歷讓我離夢想更近了一步。畢業(yè)后走上臨床，我將會以更加積極、務實等心態(tài)，對待醫(yī)生這份崇高的職業(yè)。實習報告：2023年老師實習報告近兩個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W理論,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W.近兩個月的實習,如今回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯.當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲"老師好.""老師好"的感覺真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了.呵呵.希望我的這篇20xx年老師實習報告可以給大家作為參考范例。近兩個月的實習,令我感慨頗多.我實習的班級是二年級201班,一大群八,九歲的小孩子,又得意,又活潑,又好動,又淘氣.記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學送了自己畫的畫給我.我非常感動.聽了一周的課之后,我開場走上講臺,開場了自己的第一篇"處女作".當然,剛開場心情特別緊張,由于經歷缺乏和應變才能不強,課堂出現(xiàn)了"講課重點不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契"等等.針對出現(xiàn)的問題,指導老師要求我多聽課,多向經歷豐富的老師學習,并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點.幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談.為了彌補自己的缺乏,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的時機,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能.在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首.當時有人建議我使用強迫的方法.如罰站,罰蹲等.誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序.然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜,甚至使學消費生厭學的心理.作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系.而且老師要把自己當成活動中的一員,是學生們的良師益友.我獲得的教學效果還不錯,有幾個很淘氣的學生在上我的課時認真多了,還積極舉手答復以下問題.八,九歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學效果.為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加小紅花,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加小紅花,這種方法獲得的效果果然好.以前常常因為學生在下面開小差,我喊破嗓子都沒方法控制,如今卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了.俗話說:"知之者不如好知者,好知者不如樂知者."興趣對于一個小學生來說是至關重要的.我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習.無論是上語文還是數學,我都采取以學生為主,老師為輔的教學方式,課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,然后讓學生充當小老師的角色講評,我再加以補充,糾正.因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由"要我學"轉化為"我要學"的教學方式.激發(fā)了學生濃重的學習興趣.小學二年級的學生喜歡夸耀自己,于是我根據他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們.只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:"真好","真響亮","還不錯"等等.他們得到老師的贊揚,積極性進步了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手答復以下問題的習慣了,而且,同學答復以下問題很好的,我就叫所有的同學用"棒,棒,你真棒!"的鼓勵話語來鼓勵他們,這樣,充分活潑了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果.修改作業(yè),糾正學生的錯誤是非常重要的.我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上鼓勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之.對那些在我要求訂正之后仍然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明.我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的時機,直至認識了錯誤并改正為止.對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤.身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點糾正過來.2023年幼兒老師實習報告范文模板實習培訓是每個幼兒老師最重要的環(huán)節(jié)，它能讓你看到自己的優(yōu)點和缺點，還能讓你把理論知識運用到理論中去。我非常珍惜這段時間，時間很快，兩個周不知不覺已經過去了，也意味著我的實習培訓生活已接近尾聲。對此，真的很舍不得。我在我縣的縣幼兒園進展實習培訓，剛進入這個陌生的環(huán)境，遇到各種新的挑戰(zhàn)，我覺得這里是一切的開場，在這里，我有一個新的稱謂，老師。從老師身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光輝，給我實習生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時，總會以為當一名幼兒老師肯定很輕松，很好玩，但來到這里我改變了這個想法，想要當一名幼兒老師，真的很不容易。俗話說:‘’萬事開頭難‘’這話說的真對。盡管有有工作經歷的老師幫助和支持，但是我照舊覺得無從下手，看到那么多的瑣事，我總是毫無頭緒，不知道該怎么辦。也許，是我沒有真正的把自己融入到老師這個角色，沒方法跟他們恰到好處的相處，害怕給他們的笑臉太多，沒有了他們心中的老師形象，更害怕自己太嚴格，小孩子不喜歡我，不配合我工作。實習第一天，上午學校安排我們進展了規(guī)章制度，《幼兒老師行為標準》《崗位職責》的學習。這些知識不僅加深了我們對作為一名幼兒老師職責的認識，也讓我們知道作為一名幼兒老師應盡的責任與義務。下午，學校安排我們進班實習，面對幼兒我的內心是恐懼的也是沖動的。剛開場，我不知道自己能干點什么，直直的站在那里，不知所措。對于幼兒我試圖去接近他們，走進他們的世界。這點我很快做到了。幼兒開場問我各種問題，突然，我變得很輕松，就那樣和他們交流著。第二天，我聽了代課老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理紀律的方法。我努力的準備著我的教學課，腦子里一遍一遍的過著我的教案。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的。試教和正式的時候心態(tài)是一樣的，到我講課的時候，孩子還是如我想象中一樣，亂成一團。根本不聽我的講課。后來，我用小組比賽的方法來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一點活力。漸漸發(fā)現(xiàn)，孩子們開場承受我，喜歡我。這是讓我興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn)，原來對待孩子，真的要非常用心，給他們多一點的關愛。后來，我?guī)е嗬锏男∨笥炎鲇螒?，由于是第一次親自組織活動，我請來班主任幫助，感覺很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師，除了要有豐富的專業(yè)知識外，還要有其他的課外知識。這個時候才知道，其實，幼師還是很好當的，只要你用正心態(tài)去對待。接下來的幾天，學校安排我們聽課并評課。我不斷的汲取老師們的長處。比方:要有一定的語言聽，說，讀寫才能，良好的老師素質，具有良好的語音相貌，自然，大方的教態(tài)，并在教學中擅長創(chuàng)新。我們還參加了家長開放日活動，讓我知道了老師要和家長們處好關系，這樣會方便我們的工作。同時還知道了應該怎么做一名美麗的老師。首先，是要富有愛心，用愛呵護每個幼兒;其次，是保護孩子的自尊心，做孩子的知心朋友;再有，與家長心靈溝通，架起愛的橋梁;最后，進步老師的專業(yè)素質，做合格的幼兒老師。時間過的總是很快，就這樣實習快完畢了，讓我更加深化的體會到作為一名幼兒老師的不容易。這次實習也會是我職業(yè)生涯中的最重要的珍貴經歷，讓我懂得了很多很多，受益匪淺?！＝淘谙?，教育在后‘’這是保育的內在要求和本質。所以保教工作我們必需要做好。只有讓每一個孩子身心安康的成長著，才談得上教育。在孩子們的一天日常生活中，我們需要做很多瑣碎的事，像提醒幼兒喝水，適當增減衣物，按時按點的吃飯，睡覺，上廁所，更不能互相打罵。這就是作為老師的最根本的素養(yǎng)。有愛心，有耐心，有責任心。我們要像父母一樣照顧他們，給自己一份坦蕩，給父母一個信任。除此之外，一名幼兒老師還要有豐富的專業(yè)知識才能更好的應對那些孩子們怪異的問題。只有這樣，才能勝任這份工作?；貞浐秃⒆觽冊谝黄鸬娜兆?，雖然辛苦，但是更多的是他們帶給我們的歡笑聲。實習落幕了，有很多的不舍，也從中看到了自己的缺乏，這是個優(yōu)勝劣態(tài)的社會，只有我們不斷進取，才能有更好的成績。我堅信，我會用我的愛心，耐心，責任心去換取孩子的開心和家鄉(xiāng)的放心。2023年小學語文老師實習報告范文模板今年,我將在汕尾電大畢業(yè)，學習專業(yè)是漢語言專業(yè)，按學校的要求，在鳳山中心小學實習。在實習期間，我虛心勤學，盡職盡責，上好每一節(jié)課，得到學校領導大力支持和其他老師無私的幫助。獲得了較好的成績，獲得了珍貴的經歷。現(xiàn)我報告我畢業(yè)后實習過程。我在今年4月10日到鳳山中心小學報到，擔任二年(4)班語文實習老師。正式開場了我的實習生活，開場了從學生到老師身份的轉變。這次我頂替的老師是黃老師，她在教學上給了我很大的幫助，上課前給我提出課文的重要點，要怎樣抑制上課時的緊張情緒。怎樣入手才能使學生易懂、明了，幫我分析^p上課的每一個環(huán)節(jié)，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，承受新的知識等等，使我受益良多。我本來是11日開場上課的，但我并沒有急著上新課，只是在課堂上我只是簡單介紹自己，理解學生根本情況，先和學生接觸，拉近和他們的間隔，為下周一的上課做準備。這樣一來，心情放松了很多。做好備課工作。如今的小學教材都比擬活，有一定的跳躍性，而低年級每節(jié)課的教學內容并不多，知識點也比擬細，在把握教材、掌握教學重難點方面有一定的難度。備課時，要熟知理解教材，知道這課教學內容是什么，教學的重難點又是什么，結合教參書和學生的練習再來備教材，在教學時才會有明晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的局部可以請教一些有經歷的老師。在備《四個太陽》時，通過閱讀教材，參考有關書籍，我知道了課文重難點在哪。通過課文要讓學生懂得什么。在這些頭緒理清楚了之后。再寫一份詳案。而且，李老師對我說過，小學低年級要多指導他們朗讀課文。我也這樣覺得，所以我這篇課文里面設計了些朗讀的環(huán)節(jié)。并首先是老師范讀，接著學生模擬讀。因為，有些東西可以通過朗讀感悟出來。最后這堂上得很不錯，整個教學環(huán)節(jié)，教學方法等都設計得不錯。教學內容也很流暢。夏老師也說進步很大?；顫娬n堂氣氛。上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對數學的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。因此，課堂上老師必須具有一種教學激情和自信，才能感染你的學生。為他們提供寬松的而自由的考慮環(huán)境，讓所有喜歡說話的孩子們都有時機和同學分享自己的發(fā)現(xiàn)成果，因此我不只是給時機讓更多的學生有時機答復以下問題，而是給予更多的互動時間，讓學生充分討論或者提問之后給一點時間把他們的做法講給同桌聽。這樣讓每個人都動起來，往往還會有不少精彩的發(fā)現(xiàn)呢!但是這樣一來，課堂秩序怎么控制呢?這就得益他們老師原先制定的一些課堂紀律管理口令。響亮拍三下手，學生們馬上有反響：一面雙臂做端坐姿勢做好，一面說：快坐好!從而提醒沒有留意到老師指令的學生?；蛘咧v課時候發(fā)現(xiàn)有學生沒有看黑板的，老師就說：小眼睛，小朋友馬上說：看黑板!諸如此類的口令，形成學生們的一種共識，這些教學手段在課堂控制中作用非常大。說到課堂的調控手段，不得不提的是我們二年級的實習生也創(chuàng)造了一種獎懲方法：分組畫星星。對于表現(xiàn)的特別好的組，每次加一個星星，紀律不好的組，每次擦掉一個他們已經得到的星星，并對獲得星星最多的小組進展小小的禮品獎勵，這個措施結果很奏效，小朋友們也樂意為自己的小組爭取星星獎勵。穩(wěn)固教學成果。在小學低年級段，教學內容并不多也相對較容易，大局部的學生都能很快地掌握。但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現(xiàn)學生一知半解的現(xiàn)象，學生仍會很快地遺忘，通過練習與作業(yè)及時穩(wěn)固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的作業(yè)、每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的時機。老師評講時，只許學生聽，不許學生訂正，常用舉一反三的方法來評講試卷練習，然后再讓學生獨立訂正錯誤。把仍不會的學生集中出來，再進展個別輔導，而且同時發(fā)信息給家長，讓家長在家加強輔導，盡量讓每一個學生都掌握好所學的內容，讓每個學生的知識點過關。經過學習，我感受頗深!上課，真是一門大學問。老師不僅要具備淵博的知識，還要具備相應多方面的才能。比方，老師要有預見才能，你必須在課堂開場以前對學生的身心開展狀況，教育內容的適宜性，各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計才能。老師還必須將處理過的信息傳輸給學生，使其作用于學生身心的本領，老師還必需要具備掌控課堂的才能。老師在課堂上始終是占主導地位的，在學生面前要始終處于良好的心理狀態(tài)，以飽滿的熱情、愉快樂觀、發(fā)奮向上的精神狀態(tài)去感染學生，在遭遇到各式各樣挫折情況下，仍能擅長控制自己，保持良好的心理狀態(tài)在學生面前。經過這五周的實習，說實話，我越來越喜歡老師這個職業(yè)。雖說，有些學生頑皮、搗蛋和老師作對，但他們都有一顆追求知識，探求真、善、美的心，老師應該多關注他們。每當我耳邊響起“老師您好”的時候，我就更加明確自己的目的是什么了——桃李滿天下。我知道當老師不是一件容易的事，既然我選擇了這個專業(yè)，我就必需要成為一名老師，一名出色的老師，一名桃李滿天下的老師。為了這個目的，努力、奮斗、拼搏。相信自己!加油!2023年老師實習報告近兩個月的實習,使我真正體會到做一位老師的樂趣,同時,它使我的教學理論變?yōu)榻虒W理論,使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W.近兩個月的實習,如今回想起來,短短的實習生活,感覺可以說不錯,真的很不錯.當我漫步在實習的校園里,那出自學生的一聲聲"老師好.""老師好"的感覺真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了.呵呵.希望我的這篇20xx年老師實習報告可以給大家作為參考范例。近兩個月的實習,令我感慨頗多.我實習的班級是二年級201班,一大群八,九歲的小孩子,又得意,又活潑,又好動,又淘氣.記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學送了自己畫的畫給我.我非常感動.聽了一周的課之后,我開場走上講臺,開場了自己的第一篇"處女作".當然,剛開場心情特別緊張,由于經歷缺乏和應變才能不強,課堂出現(xiàn)了"講課重點不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契"等等.針對出現(xiàn)的問題,指導老師要求我多聽課,多向經歷豐富的老師學習,并且面對面地指出教案的缺乏以及上課時存在的缺點.幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談.為了彌補自己的缺乏,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的時機,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課才能.在上課的過程中,我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首.當時有人建議我使用強迫的方法.如罰站,罰蹲等.誠然,這種方法可以勉強維持課堂秩序.然而,這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜,甚至使學消費生厭學的心理.作為教育工作者,就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系.而且老師要把自己當成活動中的一員,是學生們的良師益友.我獲得的教學效果還不錯,有幾個很淘氣的學生在上我的課時認真多了,還積極舉手答復以下問題.八,九歲的小孩子很好動,而且注意力非常容易分散,這樣很容易開小差,影響教學效果.為了改善這種情況,我給每個小組在黑板上加小紅花,哪個小組認真聽課,就給哪個小組加小紅花,這種方法獲得的效果果然好.以前常常因為學生在下面開小差,我喊破嗓子都沒方法控制,如今卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了.俗話說:"知之者不如好知者,好知者不如樂知者."興趣對于一個小學生來說是至關重要的.我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習.無論是上語文還是數學,我都采取以學生為主,老師為輔的教學方式,課堂只要是以學生的朗讀和提問為主,然后讓學生充當小老師的角色講評,我再加以補充,糾正.因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由"要我學"轉化為"我要學"的教學方式.激發(fā)了學生濃重的學習興趣.小學二年級的學生喜歡夸耀自己,于是我根據他們的個性和年齡特點,非常注重鼓勵他們.只要他們答完問題,我都用鼓勵性的語言對他們說:"真好","真響亮","還不錯"等等.他們得到老師的贊揚,積極性進步了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手答復以下問題的習慣了,而且,同學答復以下問題很好的,我就叫所有的同學用"棒,棒,你真棒!"的鼓勵話語來鼓勵他們,這樣,充分活潑了課堂氣氛,學生情緒飽滿,起到了很好的教學效果.修改作業(yè),糾正學生的錯誤是非常重要的.我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上鼓勵的評語,并在評語中強調訂正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵之,開導之.對那些在我要求訂正之后仍然不訂正的學生,我在作業(yè)上寫明.我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的時機,直至認識了錯誤并改正為止.對于個別情況的學生,我會輔導他們,直到他們主動改正錯誤.身為一位教育工作者,就是要有這樣的耐心,才能把學生的缺點糾正過來.整個實習期間,我覺得班主任的工作最令我難以忘懷.由于二年級的學生都還小,自我組織和約束才能都還很差,特別是后進生更差.這就需要老師牽著他們走,告訴他們應該怎樣做.我特別注重對后進生的工作,要實現(xiàn)"沒有教不好的學生"的教育理想,因為我相信沒有教不好的學生,只有教不好的老師,因此,我非常注重我自身素質的進步.在這方面,我絕不訓斥他們,而是耐心地教育他們,跟他們聊天,理解他們,對癥下藥.制造時機讓他們參加班里的活動,讓他們知道,老師是重視他們的.學習成績好只是孩子安康成長的一個方面,不能因為成績不理想就疑心孩子的才能,因為才能是多方面的.在我的悉心努力下,班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步,他們以前考試從不及格的,在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了.從中我深深體會到,對那些后進生不能只是一味地訓斥,罰站,罰蹲,而要理解他們的內心世界,對癥下藥.時間過得真快,短短的近兩個月實習生活已經完畢了.這近兩個月的實習使我的教學經歷得到了一個質的飛躍,我學到了很多書本上學不到的知識."知識是永無止境的."在獲得好成績的同時,我時刻不忘超越自己,面對教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我不斷前進.實習老師實習報告模板實習老師實習報告模板實習老師實習報告我相信，每一個人的生活都有一條上升的精神線，依附并加強這條線的，便是我們追逐理想的信念。立志當老師是我對生活的一種期望，老師職業(yè)是我的夢，這個夢是我美妙憧憬的生活信念。20xx年2月13日，我懷著非常好奇、沖動的心情，在zz縣zz中學開場了實習老師的生涯。在實習期間，我學到了很多知識，學會了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。我實習的內容主要是語文教學、班主任工作。既然是實習老師，語文教學自然是重點。我實習的班級主要是初一〔1、2〕班，是兩個很優(yōu)秀的班級，他們的語文老師，也就是我的指導老師，是語文教研組的組長，市高級骨干老師。他們使用的是我所不熟悉的新教材，初拿課本時讓我壓力倍增，因為我作為他們的實習老師，總要做好給他們上課的準備。然而，當老師是我的人生追求，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線上，我想做一名優(yōu)秀的老師，我想我的學生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個重要而又迫切的問題。還好，我是幸運而且是幸福的。我遇見了一位專心致志、認真負責、一絲不茍且熱愛教育工作的老師——我的指導老師。我首先從指導老師的上課風格入手。既然指導老師教的這么成功，學習他的方法、吸收他的經歷自然是一條捷徑。實習開場的兩周，我便專心聽指導老師的課，揣摩他的教學風格。他重視根底知識的掌握，學習方法的指導和知識細化且全面。他為人謙遜隨和，工作很負責，很熱心地告訴我怎么聽課，在課堂上如何觀察學生，如何針對不同的情況作出適當的反響，從而進步教學效果。法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于鼓勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去鼓勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？做到師生互動，讓學生參與課堂，給予他們更多的時機，調動他們的學習激情，培養(yǎng)他們的學習興趣。惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文程度才會進步。在聽課的過程中，我看見我的指導老師正這樣做著。在聽課的同時，我也對班上學生語文程度進展了調查。通過作文、作業(yè)的修改再加上自習時間和課后時間與學生交流的理解，全班的學習氣氛很好，課堂紀律和作文、作業(yè)上交情況都很好，學生課前預習自覺、準備充分，這為老師進一步結實學生根底和講授新課帶來很大的動力和信心。當然，我相信這樣良好的學習精神與老師長期的細心指導和習慣培養(yǎng)是密不可分的。新課程改革強調的是合作學習、自主學習、探究學習。無疑，新教材的指導思想肯定是要充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性。指導老師在課余還教我如何去研究教材，如何去備課。他要求我先熟悉課本，明確教學內容，理解掌握教學重難點，確定教學思想。教學案中的問題應該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關鍵作用的。教學思路不是大問題，這些啟發(fā)性問題的設置就大有學問了，不僅要對教材非常熟悉，有透徹的理解，還要有自己的獨特感悟，非常地費腦筋。在備課方面，指導老師也給了我講述了一些本卷須知。備課時，不要巨細無遺，那樣在上課的時候可能很難找到要講的東西，只是提綱挈領的一些東西，再補充一些重要的關鍵性的知識，詳細的要用到的知識，自己應該非常熟悉，記在腦中。上課的時候思路要明晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據課堂的進展情況，適時調整教學，而且調整時要做到教學活潑、過渡自然。記得第一次給學生上課后，指導老師給予的意見和評價，他說：“因為你是初次上課，有些緊張，教態(tài)略顯拘束；沒有教學經歷，在細節(jié)處理上略顯生澀；但是從整個教學過程來看，你這是一堂構造非常完好的課；作為老師，你的根本功很扎實，如：普通話標準，板書工整明晰，這些都是做老師應具有的最根本的條件，同時這也是你自身的一些優(yōu)勢；此外，立志做老師的精神值得局部教育者學習，有了積極進取的職業(yè)精神才是工作的動力，可以看出你準備充分。我相信你成為老師不久，一定會是一位被大家認定的優(yōu)秀的老師?！钡诙挝以诔醵昙壣狭艘惶谜n，除了聽取指導老師的意見，我課后還向學生理解了他們聽課后的感受及我的教學情況，學生們積極熱情的答復我說：“老師的課上得很棒，但能多與我們進展課堂學習互動就更好了。”第三次，初一年級的學生們告訴我：“老師的語速有些快。”聽了老師和學生們的意見和建議，在后來的教學過程中，我不斷的注意和改良。同時，我在指導老師積極的工作精神和學生熱情的學習態(tài)度中理解并學習到了很多很多。如：怎樣進展作業(yè)布置和作業(yè)修改；怎樣調動學生的課堂情緒；怎樣有效開展小組合作學習；機智化解課堂的突發(fā)事件；把預習內化為學生的一種自覺行為；擅長在教學中進展有效的反思；給予學生鼓勵和正確的評價；學會正確、有效、純熟、靈敏地運用多媒體教學等。在他的工作作風中，我看見了踏實過好每一天的燦爛笑容，