2023年頂崗實(shí)習(xí)周記大全

第45頁(yè)共45頁(yè)2023年頂崗實(shí)習(xí)周記大全2023年頂崗實(shí)習(xí)周記大全。上課兩周以來(lái)感覺(jué)自己有滿肚子的話要說(shuō)，可是真正讓我說(shuō)，我卻又總感覺(jué)說(shuō)不完，總有點(diǎn)兒東西被留下。我不知道自己處理師生關(guān)系的方法對(duì)不對(duì)，但是總覺(jué)得開開心心的學(xué)習(xí)比苦大仇深的要好點(diǎn)吧。很多孩子們很喜歡找我，聊天、問(wèn)題、種種的種種，我也很喜歡給他們多搞些活動(dòng)，陪83班打過(guò)雪仗，給82班看自習(xí)的時(shí)候讀讀《紅樓夢(mèng)》，給81班講講歷史小故事，雖然我并沒(méi)有教81的歷史，可是可以培養(yǎng)學(xué)歷史的興趣嘛，沒(méi)準(zhǔn)我還能為歷史界培養(yǎng)顆根紅苗正的“小樹苗”捏，呵呵，開玩笑了。除了這些，上課的時(shí)候我也盡可能的讓他們?cè)跉g樂(lè)融洽的氣氛中學(xué)習(xí)，我一方面這么做了，又一方面想學(xué)生們會(huì)不會(huì)以后越來(lái)越不怕我，最后導(dǎo)致我根本管不住他們的場(chǎng)面出現(xiàn)啊？或許真正和學(xué)生關(guān)系融洽的教師根本就不會(huì)擔(dān)憂這些問(wèn)題吧，既然有膽量不以嚴(yán)致教，就應(yīng)該有信心讓學(xué)生真正的信服教師吧?？磥?lái)，我的路真的還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨?？赡芪也粐?yán)肅、不嚴(yán)厲的弊端也在逐步的表現(xiàn)出來(lái)吧，上次去82班上課，上課前我正在門口叫外面的學(xué)生進(jìn)教室，他們班其中一個(gè)很淘氣的男生，啪的一聲就打在了我的胳膊上，很疼，我當(dāng)時(shí)就問(wèn)他“你為什么打教師??？”他很無(wú)辜的的說(shuō)“教師，我是在叫你啊！”可能這就是沒(méi)有給學(xué)生一個(gè)嚴(yán)師形象的過(guò)吧，要是他們班主任，他們絕對(duì)不敢這樣，他們是都怕班主任的，因?yàn)榘嘀魅螘?huì)打人，說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)星期之內(nèi)，到底見(jiàn)過(guò)多少次傳說(shuō)中的“打?qū)W生呢”？數(shù)不清了吧，也或許是山里的孩子們沒(méi)那么嬌氣，可是如今聽(tīng)到那啪啪的聲音，還是會(huì)忍不住的戰(zhàn)栗，哎~~假設(shè)真的把學(xué)生當(dāng)自己孩子看的話，這些教師還下的去手嗎？到底學(xué)生有多大的過(guò)錯(cuò)才能讓教師下得去那樣的力氣去教訓(xùn)學(xué)生。。。嚴(yán)肅總歸是需要的，嚴(yán)厲也可以偶然的表現(xiàn)一點(diǎn)兒，可是真正的對(duì)學(xué)生狠心，我，應(yīng)該還是做不到吧！今天是農(nóng)歷二月二，傳說(shuō)中的龍?zhí)ь^，早在周三的時(shí)候就有83班的學(xué)生說(shuō)讓我在今天晚上去看他們村的廟會(huì)和煙花，晚上就住在他們的家里，周五又陸續(xù)的有幾個(gè)學(xué)生來(lái)邀我，都被我回絕了，學(xué)校規(guī)定，人身平安，以及總想著自己不要和學(xué)生太過(guò)親密，加上自己本身就是個(gè)很懶的人，都被我作為了理由?？墒?，回絕了又懊悔，懊悔學(xué)生會(huì)認(rèn)為我還是不能真正的與他們交融在一起，要是去了，還可能是一次很好的家訪的時(shí)機(jī)，可以更深化的理解學(xué)生，聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)。可是，想象總是美妙的，去了又絕對(duì)會(huì)有問(wèn)題。。。我總是這樣不停的矛盾，不停的想象。。。但是那幫孩子們真的很得意，有的時(shí)候上課都會(huì)被他們的一些行為惹得好開心，學(xué)生們說(shuō)歷史教師上課總是笑瞇瞇的，很開心，他們很喜歡這樣的教師，可是確實(shí)實(shí)確是你們得意的行為讓教師很快樂(lè)的。再說(shuō)說(shuō)近來(lái)聽(tīng)課的問(wèn)題吧，一個(gè)可能是因?yàn)樯嚼锏臈l件畢竟有限，另一個(gè)我們歷史類的副科在初中本身就不是很受重視的，在學(xué)校的現(xiàn)狀就是副科教師根本上都是主科教師兼任的，而我教初一三個(gè)班，一個(gè)年級(jí)一共六個(gè)班，帶另外三個(gè)班的教師雖然說(shuō)是專業(yè)學(xué)的歷史，可是他還負(fù)責(zé)初二的三個(gè)班，我去聽(tīng)其他教師的課，教師們都很謙虛，可畢竟是已經(jīng)任教的教師了，無(wú)論是在處理課堂師生關(guān)系上，合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間上，還是在語(yǔ)言的措詞表達(dá)上，肢體動(dòng)作的輔助，情感態(tài)度的投入上，都比我們有經(jīng)歷多了，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方?？墒?，總是覺(jué)得心里有點(diǎn)小小的遺憾，在頂崗之前的交流會(huì)上，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)在他實(shí)習(xí)的學(xué)校里，他們的校長(zhǎng)是一位頗受歡送的教師，不僅仍繼續(xù)任教，而且自己有典型的示范課，在他的課堂上沒(méi)有學(xué)生說(shuō)話、亂搞小動(dòng)作的現(xiàn)象，學(xué)生個(gè)個(gè)都是聽(tīng)的忘我，學(xué)的帶勁。在我聽(tīng)課的教師的課堂上，雖然教師們很多的優(yōu)點(diǎn)我還沒(méi)有學(xué)到，但是還是希望能有像學(xué)長(zhǎng)實(shí)習(xí)學(xué)校的校長(zhǎng)一樣的教師，讓我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著那樣的目的努力！還是要多聽(tīng)課，多多學(xué)習(xí)。加油了！兩周來(lái)，有歡樂(lè)，也有憂愁，但是我不懊悔我參加了頂崗實(shí)習(xí)！我不懊悔來(lái)到了沙河柴關(guān)中學(xué)！2023年頂崗實(shí)習(xí)周記第一周實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要理解一些公司的背景、產(chǎn)品、開展方向等。剛到實(shí)習(xí)公司，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡(jiǎn)單的理解一些企業(yè)文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來(lái)到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，抑制困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比擬充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)戰(zhàn)比擬繁多，但時(shí)間又比擬的短，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點(diǎn)，才能回住處休息。中午也沒(méi)有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會(huì)，一兩周下來(lái)，相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來(lái)實(shí)習(xí)的任務(wù)，都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。這個(gè)星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等漸漸熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了.簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多考慮!第二周實(shí)習(xí)第二個(gè)禮拜，主要是熟悉java的根底語(yǔ)法，把根底打扎實(shí)，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)____結(jié)如下幾點(diǎn)：1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實(shí)現(xiàn)和多態(tài)。2、根本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點(diǎn)型、字符型、布爾型。3、常用邏輯語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句：switch只支持int類型判斷，沒(méi)有寫break易穿透至下一個(gè)循環(huán)，jdk7.0貌似增強(qiáng)了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。break：強(qiáng)行退出循環(huán);continue：跳出當(dāng)前循環(huán)。5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)臵訪問(wèn)權(quán)限。6、static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。7、final關(guān)鍵字：制止重寫。8、this關(guān)鍵字：指向自身引用。9、string：是不可變的字符序列。(兩個(gè)string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊)10、stringbuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。第三周實(shí)習(xí)第三個(gè)禮拜，主要是熟悉java的高級(jí)語(yǔ)法(核心)繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，假設(shè)方法和屬性被private修飾，子類那么無(wú)法讀取。子類使用super關(guān)鍵字繼承。父類無(wú)法調(diào)用子類方法。構(gòu)造方法：方法名稱必須與類名一樣，且沒(méi)有返回值。object類是所有類的父類，即java中的根類。無(wú)參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。(構(gòu)造方法的重載，實(shí)現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造)重載：方法一樣，參數(shù)類型不同，數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有一樣參數(shù)列表、一樣方法和一樣返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問(wèn)權(quán)限。抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實(shí)現(xiàn)，否那么子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無(wú)需實(shí)現(xiàn)。接口：實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實(shí)現(xiàn)類之間存在多態(tài)。多態(tài)：三個(gè)必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對(duì)象。(java的核心思想)第四周實(shí)習(xí)第四個(gè)禮拜，主要熟悉了java的高級(jí)應(yīng)用線程：進(jìn)程是運(yùn)行中的應(yīng)用程序，是一套順序執(zhí)行的指令，每個(gè)進(jìn)程都有自己獨(dú)立的內(nèi)存空間。線程是一個(gè)并發(fā)執(zhí)行的順序流，一個(gè)進(jìn)程包括多個(gè)順序執(zhí)行流程，這些流程稱為線程。jvm就是一個(gè)進(jìn)程，在jvm中分出線程，比方main就是主線程。同時(shí)開拓并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start方法，線程啟動(dòng);run方法完畢，線程就終止。線程是一個(gè)操作系統(tǒng)創(chuàng)立并維護(hù)的一個(gè)資。對(duì)于單cpu系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，某一個(gè)時(shí)刻只可能由一個(gè)線程在運(yùn)行。一個(gè)thread對(duì)象就表示一個(gè)線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨(dú)立;線程的數(shù)據(jù)空間共享,能充分使用cpu的資。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖，會(huì)降低效率。i/o：是在jvm和外部數(shù)據(jù)之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分：輸入流和輸出;按數(shù)據(jù)單位劃分：字節(jié)流和字符流;過(guò)濾流用來(lái)封裝節(jié)點(diǎn)流或者其他過(guò)濾流，從而給節(jié)點(diǎn)流或其他的過(guò)濾流增加功能。第五周實(shí)習(xí)第五個(gè)禮拜，使用collection框架做派叫號(hào)系統(tǒng)首先分析^p工程需求，概述如下：1.產(chǎn)品參與者顧客：到營(yíng)業(yè)大廳排隊(duì)取號(hào)柜員：提供業(yè)務(wù)效勞的柜臺(tái)業(yè)務(wù)員管理員：負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)展實(shí)時(shí)查看、調(diào)配的管理者2.功能需求1)、取號(hào)：顧客來(lái)到營(yíng)業(yè)大廳通過(guò)取號(hào)機(jī)取號(hào)，可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類型。取號(hào)后自動(dòng)進(jìn)入排隊(duì)中。等待叫號(hào);2)、叫號(hào)：柜員可以通過(guò)叫號(hào)端進(jìn)展重復(fù)呼叫、暫停效勞和轉(zhuǎn)移。叫號(hào)端可是軟件也可以是硬件設(shè)備;3)、管理業(yè)務(wù)類型：管理人員可以通過(guò)后臺(tái)管理進(jìn)展業(yè)務(wù)類型的管理?？梢蕴砑?、禁用、修改一種業(yè)務(wù)類型，為某種業(yè)務(wù)類型可以設(shè)臵每天辦理量;4)、管理窗口：管理人員可以通過(guò)后臺(tái)管理對(duì)業(yè)務(wù)窗口進(jìn)展管理?？梢詾槟硞€(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類型;5)、統(tǒng)計(jì)整合數(shù)據(jù)：系統(tǒng)可以定時(shí)的整合數(shù)據(jù)，將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務(wù)類型、時(shí)間進(jìn)展整合，可以將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輸出成圖表形式;6)、查看辦理情況：可以查看當(dāng)前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當(dāng)前辦理效率，歷史數(shù)據(jù)等等;7)、記錄日志：系統(tǒng)對(duì)關(guān)鍵的地方進(jìn)展日志記錄，以便系統(tǒng)可以在出錯(cuò)時(shí)進(jìn)展調(diào)試和處理。施行代碼編寫。第一個(gè)工程設(shè)計(jì)，感覺(jué)難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識(shí)點(diǎn)，如今要把之前所學(xué)的知識(shí)連接起來(lái)，剛開場(chǎng)不知道怎么去連接，后來(lái)看了需求分析^p文檔，分析^p圖，漸漸的有點(diǎn)思路。在后面的做工程的過(guò)程中，遇到了太多的問(wèn)題，通過(guò)自己的考慮、問(wèn)同事，問(wèn)教師漸漸的解決了。而在第一個(gè)工程中也學(xué)到了很多東西。第六周1、數(shù)據(jù)庫(kù)范式作用：盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完好性、識(shí)別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為根底類型第二范式：屬性必須完全依賴關(guān)鍵字第三范式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性mysql的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對(duì)mysql已有了初步的理解。指導(dǎo)教師教我要靈敏多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢，存儲(chǔ)過(guò)程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語(yǔ)句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精華!那么存儲(chǔ)過(guò)程與一般的sql語(yǔ)句有什么區(qū)別呢?存儲(chǔ)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)：1.存儲(chǔ)過(guò)程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)展編譯，以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程都不需再重新編譯，而一般sql語(yǔ)句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲(chǔ)過(guò)程可進(jìn)步數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行速度。2.當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展復(fù)雜操作時(shí)(如對(duì)多個(gè)表進(jìn)展update,insert,query,delete時(shí))，可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過(guò)程封裝起來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。3.存儲(chǔ)過(guò)程可以重復(fù)使用,可減少數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)人員的工作量從中我學(xué)到了：存儲(chǔ)過(guò)程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中,可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)展操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁(yè)面獲取,直接原樣存儲(chǔ)。第七周實(shí)習(xí)第七個(gè)禮拜，為了進(jìn)一步理解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的根本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，代碼的復(fù)用性。學(xué)習(xí)sql的根底知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，進(jìn)步自己的工作效率。通過(guò)工程重構(gòu)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊滩拍?培養(yǎng)我們動(dòng)手才能;培養(yǎng)我們良好編程標(biāo)準(zhǔn)、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)步自身的編程才能;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，理解軟件開發(fā)的考慮角度和主要流程。為以后可以更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且可以更好的工作，打好一定的根底。從這里，我才真正的意識(shí)到施行一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就可以解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)局部。這個(gè)事實(shí)在很大程度上*了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有教師的指導(dǎo)，不然真的會(huì)出現(xiàn)教師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。工程程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過(guò)多的錯(cuò)誤，會(huì)使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時(shí)。實(shí)習(xí)工程的代碼編寫，從而進(jìn)入到后期的校對(duì)和驗(yàn)收過(guò)程，但同時(shí)也少不了反復(fù)的調(diào)試和修改，為我的程序軟件更加簡(jiǎn)單更加實(shí)用。第八周實(shí)習(xí)第八個(gè)禮拜，主要理解網(wǎng)頁(yè)的根本架構(gòu)b/s架構(gòu)：閱讀器-效勞器(browser/server)構(gòu)造，簡(jiǎn)稱b/s構(gòu)造與c/s構(gòu)造不同，其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要閱讀器即可，閱讀器通過(guò)web效勞器與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展交互，可以方便的在不同平臺(tái)下工作。效勞器端可采用高性能計(jì)算機(jī)，并安裝oracle、sybase、informix等大型數(shù)據(jù)庫(kù)。b/s構(gòu)造簡(jiǎn)化了客戶端的工作，它是隨著inter技術(shù)興起而產(chǎn)生的，對(duì)c/s技術(shù)的改良，但該構(gòu)造下效勞器端的工作較重，對(duì)效勞器的性能要求更高。c/s架構(gòu)：主從式架構(gòu)(client–servermodel)或客戶端-效勞器(client/server)構(gòu)造簡(jiǎn)稱c/s構(gòu)造是一種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，它把客戶端(client)(通常是一個(gè)采用圖形用戶界面的程序)與效勞器(server)區(qū)分開來(lái)。每一個(gè)客戶端軟件的實(shí)例都可以向一個(gè)效勞器或應(yīng)用程序效勞器發(fā)出懇求。經(jīng)典c/s系統(tǒng)：qq/msn/icq…協(xié)議:超文本傳輸協(xié)議(，hypertexttransferprotocol)是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。第九周實(shí)習(xí)第九個(gè)禮拜：是一種標(biāo)記語(yǔ)言、忽略大小寫，語(yǔ)法寬松、使用標(biāo)記和元素，可以：控制頁(yè)面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機(jī)文檔、使用文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機(jī)信息、創(chuàng)立聯(lián)機(jī)表單，搜集用戶的信息、執(zhí)行事務(wù)等等、插入動(dòng)畫、開發(fā)幫助文件等。css：款式會(huì)根據(jù)下面的規(guī)那么層疊于一個(gè)新的虛擬款式表中，其中數(shù)字d擁有的優(yōu)先權(quán)。閱讀器兼容：一旦為頁(yè)面設(shè)臵了恰當(dāng)?shù)膁td，大多數(shù)閱讀器都會(huì)按照上面的圖示來(lái)呈現(xiàn)內(nèi)容。然而ie5和6的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù)w3c的標(biāo)準(zhǔn)，元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由width屬性設(shè)臵的，而內(nèi)容周圍的padding和border值是另外計(jì)算的。不幸的是，ie5.x和6在怪異形式中使用自己的非標(biāo)準(zhǔn)模型。這些閱讀器的width屬性不是內(nèi)容的寬度，而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。雖然有方法解決這個(gè)問(wèn)題。但是目前的解決方案是回避這個(gè)問(wèn)題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距，而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是p布局的奠基石。由于閱讀器的不同，盒形式中也有差異，比方說(shuō)對(duì)于寬度盒高度，在不同閱讀器中定義是不同的，ie6是包含邊框、內(nèi)邊距，而ff的只是指內(nèi)容的寬度。細(xì)節(jié)上的差異，往往是我們?cè)谌粘９ぷ髦心芸偨Y(jié)出來(lái)的。當(dāng)你的css寫的不兼容時(shí)候，你自然就會(huì)想起這些內(nèi)容。第十周實(shí)習(xí)第十個(gè)禮拜javascript是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有平安性能的腳本語(yǔ)言根本特點(diǎn)：基于對(duì)象的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單性、平安性、動(dòng)態(tài)性、跨平臺(tái)性、是一種腳本編寫語(yǔ)言、解釋型語(yǔ)言(不用編譯、直接由閱讀器解釋執(zhí)行)使用typeof操作符判斷nan--notanumber,即非數(shù)值a、nan用于表示一個(gè)本來(lái)要返回?cái)?shù)值的操作數(shù)未返回值的情況;b、任何涉及nan的操作都會(huì)返回nan;c、nan與任何值都不相等包括nan本身，返回falseisnan函數(shù)--判斷某個(gè)值是否為數(shù)值假設(shè)是數(shù)字值，返回本身、假設(shè)是null，返回0、假設(shè)是undefined，返回nan、假設(shè)是字符串，遵循以下規(guī)那么：-–假設(shè)字符串中只包含數(shù)字，那么將其轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制(忽略前導(dǎo)0)-–假設(shè)字符串中包含有效的浮點(diǎn)格式，將其轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)值(忽略前導(dǎo)0)-–假設(shè)是空字符串，將其轉(zhuǎn)換為0-–假設(shè)字符串中包含非以上格式，那么將其轉(zhuǎn)換為nan假設(shè)是對(duì)象，那么調(diào)用對(duì)象的valueof方法，然后根據(jù)前面的規(guī)那么轉(zhuǎn)換返回的值。假設(shè)轉(zhuǎn)換的結(jié)果是nan，那么調(diào)用對(duì)象的tostring方法，再次按照前面的規(guī)那么轉(zhuǎn)換返回的字符串值。parseint-將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)類型的數(shù)值,規(guī)那么如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一個(gè)非空字符、假設(shè)第一個(gè)字符不是數(shù)字符號(hào)或者負(fù)號(hào)，返回nan、假設(shè)第一個(gè)字符是數(shù)字，那么繼續(xù)解析直至字符串解析完畢或者遇到一個(gè)非數(shù)字符號(hào)為止、假設(shè)上步解析的結(jié)果以0開頭，那么將其當(dāng)作八進(jìn)制來(lái)解析;假設(shè)以0x開頭，那么將其當(dāng)作十六進(jìn)制來(lái)解析。2023頂崗實(shí)習(xí)周記大全實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期——現(xiàn)實(shí)與理想的差距臨近畢業(yè)的最后半年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開場(chǎng)，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開場(chǎng)，是步入社會(huì)大展宏圖的開場(chǎng)……參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開場(chǎng)我的實(shí)習(xí)生涯。懷著興奮、沖動(dòng)地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新穎的空氣，憧憬著新的一天。來(lái)到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘束，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能如今是業(yè)務(wù)的旺季吧。實(shí)習(xí)的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期——小有收獲經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些理解，雖然還沒(méi)有詳細(xì)的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。比方在接到一些投訴的時(shí)候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進(jìn)展前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開場(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_場(chǎng)對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不理解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比擬繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期——初試牛刀在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的理解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)展簡(jiǎn)單的____整理，還開場(chǎng)負(fù)責(zé)對(duì)一些客戶的回訪工作，在這之前一直認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)營(yíng)銷的技巧了，但是在真正操作的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的，比方在初次的回訪中，盡量不要拖太長(zhǎng)時(shí)間，一般控制在3-5分鐘，就應(yīng)該完畢談話，要不會(huì)讓客戶產(chǎn)生厭煩心理，同時(shí)在交談的過(guò)程中，如何自報(bào)家門，如何進(jìn)展一個(gè)產(chǎn)品的推介等都是一個(gè)小技巧，因?yàn)橹挥心阏驹诳蛻舻慕嵌热タ紤]問(wèn)題的時(shí)候，客戶才會(huì)愿意繼續(xù)下次的談話，如應(yīng)明確你為它帶來(lái)什么利益、做這件事對(duì)它有什么好處等，如有可能盡量約見(jiàn)見(jiàn)面的時(shí)間，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，很多問(wèn)題通過(guò)見(jiàn)面的交談效果會(huì)比僅僅通過(guò)的交談會(huì)好的多，一個(gè)可以通過(guò)面談理解到客戶的一個(gè)真實(shí)的想法，在一些問(wèn)題的說(shuō)明上更具說(shuō)服力。實(shí)習(xí)的第四個(gè)星期——現(xiàn)場(chǎng)操作一周的回訪，從生疏到純熟，從一個(gè)到N個(gè)的成長(zhǎng)，每天來(lái)公司上班就是整理昨天的____，看哪些客戶的信息是需要繼續(xù)回訪的，哪些是今天重點(diǎn)客戶，要通知其別人員去實(shí)地拜訪的，接下來(lái)就要開場(chǎng)一個(gè)接一個(gè)不斷地回訪，回訪的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，結(jié)果是令人心寒的，也許你打了100個(gè)，只有一個(gè)客戶是正面的消息，其他的客戶都是委婉的在回絕，有的甚至是態(tài)度惡劣，而那一個(gè)正面的客戶也可能隨時(shí)的泡湯。終于開場(chǎng)理解前輩們了。經(jīng)過(guò)一周的洗禮耳膜開場(chǎng)有了職業(yè)病的征兆了，也同時(shí)對(duì)于產(chǎn)生了恐懼心理，相信這是每一個(gè)營(yíng)銷人員在自己獨(dú)當(dāng)一面后，所要面臨的第一關(guān)吧!繁雜、枯燥的回訪，但是卻又是必須經(jīng)歷的。只有在抑制這個(gè)經(jīng)歷后才有可能有更大的進(jìn)步。實(shí)習(xí)的第五個(gè)星期——意外的收獲時(shí)間飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了?；厥走^(guò)去的幾個(gè)星期，學(xué)到了很多，雖然中間有些小小的抱怨，但是功夫不負(fù)有心人，總算是沒(méi)有白白浪費(fèi)過(guò)去的光陰。這要感謝在我最困難的時(shí)候同事給予的鼓勵(lì)和幫助，讓我抑制了恐懼癥。在他們的幫助下，我學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有知識(shí)，相信這會(huì)是我今后生活工作中的一塊寶藏。實(shí)習(xí)的第九個(gè)星期——回憶通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定間隔的，與應(yīng)用知識(shí)的間隔就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注如今的趨勢(shì)，也許別人時(shí)機(jī)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智……我感到對(duì)自己感觸最深的是，進(jìn)步自己交際才能，跟別人合作。一支真正的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)可以真正為別人付出汗水的而不是虛偽在外表上做功夫。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。如何做到呢?這些完全取決于自己的言行之中需不偏不倚，需以身作那么，需修身養(yǎng)性。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事?？梢园炎约喝苋肴后w，而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要想立于不敗之地，要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其別人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)歷。實(shí)習(xí)的第十個(gè)星期——總結(jié)經(jīng)過(guò)了將一個(gè)多月的實(shí)習(xí)對(duì)于展覽會(huì)我認(rèn)為企業(yè)一般存在著兩種截然不同的觀點(diǎn)與做法：有的企業(yè)，包括國(guó)內(nèi)一些知名的大型企業(yè)，仍無(wú)法脫離粗放式的營(yíng)銷管理，常常倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)，展會(huì)營(yíng)銷工作缺乏針對(duì)性，組織籌劃尚停留在模擬階段，缺乏對(duì)自身品牌獨(dú)特的風(fēng)格、獨(dú)特的銷售主張等方面的深化研發(fā)與創(chuàng)新。另一類企業(yè)那么在參加展會(huì)前較早的時(shí)間內(nèi)就制定了嚴(yán)密甚至苛刻的展會(huì)營(yíng)銷方案指導(dǎo)其工作的開展。但在大多數(shù)情況下，原方案工作與展會(huì)的實(shí)際情況、消費(fèi)需求、社會(huì)潮流脫節(jié)，因此，展會(huì)所產(chǎn)生的效果也就大大打了折扣，展會(huì)營(yíng)銷沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有作用的原因反觀展會(huì)營(yíng)銷工作做得比擬出色的企業(yè)，總有一些共性存在：第一步就是根據(jù)公司的開展規(guī)劃及營(yíng)銷目的，對(duì)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)資(產(chǎn)品、信息、技術(shù)、效勞)或需求進(jìn)展分析^p，之后再斟選出適時(shí)對(duì)路的展會(huì)推廣，最后再?gòu)幕I劃的角度考慮資如何出奇制勝。其次，制定的展會(huì)方案施行組織工作要有彈性，包括對(duì)將來(lái)變化與競(jìng)爭(zhēng)的考慮，有必要地反響與調(diào)整機(jī)制。最后，展會(huì)組織以及展覽籌劃應(yīng)有嚴(yán)格的流程與職責(zé)分工，并有專人負(fù)責(zé)工程，強(qiáng)調(diào)企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)，企業(yè)與外協(xié)單位的協(xié)調(diào)作業(yè)。經(jīng)常聽(tīng)到一些企業(yè)主這樣抱怨：本來(lái)的想法是這樣的，可外協(xié)公司給我的展位及活動(dòng)方案卻與品牌及產(chǎn)品脫節(jié)，而更改方案那么由于時(shí)間的緊迫而變得不可能，讓企業(yè)主感到沮喪。局部企業(yè)內(nèi)部組織很松散，以致展會(huì)上該搜集的信息沒(méi)有搜集，該做的推廣沒(méi)有做好2023年頂崗實(shí)習(xí)周記模板第一周實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要理解一些公司的背景、產(chǎn)品、開展方向等。剛到實(shí)習(xí)公司，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡(jiǎn)單的理解一些企業(yè)文化，簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了，我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí)，也必將是一個(gè)充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來(lái)到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間，抑制困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比擬充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，實(shí)戰(zhàn)比擬繁多，但時(shí)間又比擬的短，難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點(diǎn)，才能回住處休息。中午也沒(méi)有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會(huì)，一兩周下來(lái)，相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來(lái)實(shí)習(xí)的任務(wù)，都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命。這個(gè)星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等漸漸熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了.簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多考慮!第二周實(shí)習(xí)第二個(gè)禮拜，主要是熟悉java的根底語(yǔ)法，把根底打扎實(shí)，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)____結(jié)如下幾點(diǎn)：1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實(shí)現(xiàn)和多態(tài)。2、根本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點(diǎn)型、字符型、布爾型。3、常用邏輯語(yǔ)句和循環(huán)語(yǔ)句：switch只支持int類型判斷，沒(méi)有寫break易穿透至下一個(gè)循環(huán)，jdk7.0貌似增強(qiáng)了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。break：強(qiáng)行退出循環(huán);continue：跳出當(dāng)前循環(huán)。5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)臵訪問(wèn)權(quán)限。6、static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。7、final關(guān)鍵字：制止重寫。8、this關(guān)鍵字：指向自身引用。9、string：是不可變的字符序列。(兩個(gè)string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊)10、stringbuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。第三周實(shí)習(xí)第三個(gè)禮拜，主要是熟悉java的高級(jí)語(yǔ)法(核心)繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，假設(shè)方法和屬性被private修飾，子類那么無(wú)法讀取。子類使用super關(guān)鍵字繼承。父類無(wú)法調(diào)用子類方法。構(gòu)造方法：方法名稱必須與類名一樣，且沒(méi)有返回值。object類是所有類的父類，即java中的根類。無(wú)參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。(構(gòu)造方法的重載，實(shí)現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造)重載：方法一樣，參數(shù)類型不同，數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有一樣參數(shù)列表、一樣方法和一樣返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問(wèn)權(quán)限。抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實(shí)現(xiàn)，否那么子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無(wú)需實(shí)現(xiàn)。接口：實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實(shí)現(xiàn)類之間存在多態(tài)。多態(tài)：三個(gè)必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對(duì)象。(java的核心思想)第四周實(shí)習(xí)第四個(gè)禮拜，主要熟悉了java的高級(jí)應(yīng)用線程：進(jìn)程是運(yùn)行中的應(yīng)用程序，是一套順序執(zhí)行的指令，每個(gè)進(jìn)程都有自己獨(dú)立的內(nèi)存空間。線程是一個(gè)并發(fā)執(zhí)行的順序流，一個(gè)進(jìn)程包括多個(gè)順序執(zhí)行流程，這些流程稱為線程。jvm就是一個(gè)進(jìn)程，在jvm中分出線程，比方main就是主線程。同時(shí)開拓并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start方法，線程啟動(dòng);run方法完畢，線程就終止。線程是一個(gè)操作系統(tǒng)創(chuàng)立并維護(hù)的一個(gè)資。對(duì)于單cpu系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，某一個(gè)時(shí)刻只可能由一個(gè)線程在運(yùn)行。一個(gè)thread對(duì)象就表示一個(gè)線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨(dú)立;線程的數(shù)據(jù)空間共享,能充分使用cpu的資。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖，會(huì)降低效率。i/o：是在jvm和外部數(shù)據(jù)之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分：輸入流和輸出;按數(shù)據(jù)單位劃分：字節(jié)流和字符流;過(guò)濾流用來(lái)封裝節(jié)點(diǎn)流或者其他過(guò)濾流，從而給節(jié)點(diǎn)流或其他的過(guò)濾流增加功能。第五周實(shí)習(xí)第五個(gè)禮拜，使用collection框架做派叫號(hào)系統(tǒng)首先分析^p工程需求，概述如下：1.產(chǎn)品參與者顧客：到營(yíng)業(yè)大廳排隊(duì)取號(hào)柜員：提供業(yè)務(wù)效勞的柜臺(tái)業(yè)務(wù)員管理員：負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)展實(shí)時(shí)查看、調(diào)配的管理者2.功能需求1)、取號(hào)：顧客來(lái)到營(yíng)業(yè)大廳通過(guò)取號(hào)機(jī)取號(hào)，可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類型。取號(hào)后自動(dòng)進(jìn)入排隊(duì)中。等待叫號(hào);2)、叫號(hào)：柜員可以通過(guò)叫號(hào)端進(jìn)展重復(fù)呼叫、暫停效勞和轉(zhuǎn)移。叫號(hào)端可是軟件也可以是硬件設(shè)備;3)、管理業(yè)務(wù)類型：管理人員可以通過(guò)后臺(tái)管理進(jìn)展業(yè)務(wù)類型的管理?？梢蕴砑印⒔?、修改一種業(yè)務(wù)類型，為某種業(yè)務(wù)類型可以設(shè)臵每天辦理量;4)、管理窗口：管理人員可以通過(guò)后臺(tái)管理對(duì)業(yè)務(wù)窗口進(jìn)展管理?？梢詾槟硞€(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類型;5)、統(tǒng)計(jì)整合數(shù)據(jù)：系統(tǒng)可以定時(shí)的整合數(shù)據(jù)，將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務(wù)類型、時(shí)間進(jìn)展整合，可以將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輸出成圖表形式;6)、查看辦理情況：可以查看當(dāng)前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當(dāng)前辦理效率，歷史數(shù)據(jù)等等;7)、記錄日志：系統(tǒng)對(duì)關(guān)鍵的地方進(jìn)展日志記錄，以便系統(tǒng)可以在出錯(cuò)時(shí)進(jìn)展調(diào)試和處理。施行代碼編寫。第一個(gè)工程設(shè)計(jì)，感覺(jué)難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的知識(shí)點(diǎn)，如今要把之前所學(xué)的知識(shí)連接起來(lái)，剛開場(chǎng)不知道怎么去連接，后來(lái)看了需求分析^p文檔，分析^p圖，漸漸的有點(diǎn)思路。在后面的做工程的過(guò)程中，遇到了太多的問(wèn)題，通過(guò)自己的考慮、問(wèn)同事，問(wèn)教師漸漸的解決了。而在第一個(gè)工程中也學(xué)到了很多東西。第六周1、數(shù)據(jù)庫(kù)范式作用：盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完好性、識(shí)別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為根底類型第二范式：屬性必須完全依賴關(guān)鍵字第三范式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性mysql的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對(duì)mysql已有了初步的理解。指導(dǎo)教師教我要靈敏多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢，存儲(chǔ)過(guò)程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語(yǔ)句，生成需要的流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精華!那么存儲(chǔ)過(guò)程與一般的sql語(yǔ)句有什么區(qū)別呢?存儲(chǔ)過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)：1.存儲(chǔ)過(guò)程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)展編譯，以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程都不需再重新編譯，而一般sql語(yǔ)句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲(chǔ)過(guò)程可進(jìn)步數(shù)據(jù)庫(kù)執(zhí)行速度。2.當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展復(fù)雜操作時(shí)(如對(duì)多個(gè)表進(jìn)展update,insert,query,delete時(shí))，可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過(guò)程封裝起來(lái)與數(shù)據(jù)庫(kù)提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。3.存儲(chǔ)過(guò)程可以重復(fù)使用,可減少數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)人員的工作量從中我學(xué)到了：存儲(chǔ)過(guò)程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)的過(guò)程中,可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)展操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁(yè)面獲取,直接原樣存儲(chǔ)。第七周實(shí)習(xí)第七個(gè)禮拜，為了進(jìn)一步理解java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握java開發(fā)的根本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，代碼的復(fù)用性。學(xué)習(xí)sql的根底知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，進(jìn)步自己的工作效率。通過(guò)工程重構(gòu)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊滩拍?培養(yǎng)我們動(dòng)手才能;培養(yǎng)我們良好編程標(biāo)準(zhǔn)、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)步自身的編程才能;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，理解軟件開發(fā)的考慮角度和主要流程。為以后可以更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且可以更好的工作，打好一定的根底。從這里，我才真正的意識(shí)到施行一個(gè)軟件工程并不是說(shuō)簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就可以解決問(wèn)題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)局部。這個(gè)事實(shí)在很大程度上*了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無(wú)它，還好有教師的指導(dǎo)，不然真的會(huì)出現(xiàn)教師所說(shuō)的，撞得頭破血流之后才想起來(lái)用軟件工程的思想來(lái)完成這個(gè)工作。工程程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過(guò)程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過(guò)多的錯(cuò)誤，會(huì)使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時(shí)。實(shí)習(xí)工程的代碼編寫，從而進(jìn)入到后期的校對(duì)和驗(yàn)收過(guò)程，但同時(shí)也少不了反復(fù)的調(diào)試和修改，為我的程序軟件更加簡(jiǎn)單更加實(shí)用。第八周實(shí)習(xí)第八個(gè)禮拜，主要理解網(wǎng)頁(yè)的根本架構(gòu)b/s架構(gòu)：閱讀器-效勞器(browser/server)構(gòu)造，簡(jiǎn)稱b/s構(gòu)造與c/s構(gòu)造不同，其客戶端不需要安裝專門的軟件，只需要閱讀器即可，閱讀器通過(guò)web效勞器與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)展交互，可以方便的在不同平臺(tái)下工作。效勞器端可采用高性能計(jì)算機(jī)，并安裝oracle、sybase、informix等大型數(shù)據(jù)庫(kù)。b/s構(gòu)造簡(jiǎn)化了客戶端的工作，它是隨著inter技術(shù)興起而產(chǎn)生的，對(duì)c/s技術(shù)的改良，但該構(gòu)造下效勞器端的工作較重，對(duì)效勞器的性能要求更高。c/s架構(gòu)：主從式架構(gòu)(client–servermodel)或客戶端-效勞器(client/server)構(gòu)造簡(jiǎn)稱c/s構(gòu)造是一種網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，它把客戶端(client)(通常是一個(gè)采用圖形用戶界面的程序)與效勞器(server)區(qū)分開來(lái)。每一個(gè)客戶端軟件的實(shí)例都可以向一個(gè)效勞器或應(yīng)用程序效勞器發(fā)出懇求。經(jīng)典c/s系統(tǒng)：qq/msn/icq…協(xié)議:超文本傳輸協(xié)議(，hypertexttransferprotocol)是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。第九周實(shí)習(xí)第九個(gè)禮拜：是一種標(biāo)記語(yǔ)言、忽略大小寫，語(yǔ)法寬松、使用標(biāo)記和元素，可以：控制頁(yè)面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機(jī)文檔、使用文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機(jī)信息、創(chuàng)立聯(lián)機(jī)表單，搜集用戶的信息、執(zhí)行事務(wù)等等、插入動(dòng)畫、開發(fā)幫助文件等。css：款式會(huì)根據(jù)下面的規(guī)那么層疊于一個(gè)新的虛擬款式表中，其中數(shù)字d擁有的優(yōu)先權(quán)。閱讀器兼容：一旦為頁(yè)面設(shè)臵了恰當(dāng)?shù)膁td，大多數(shù)閱讀器都會(huì)按照上面的圖示來(lái)呈現(xiàn)內(nèi)容。然而ie5和6的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù)w3c的標(biāo)準(zhǔn)，元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由width屬性設(shè)臵的，而內(nèi)容周圍的padding和border值是另外計(jì)算的。不幸的是，ie5.x和6在怪異形式中使用自己的非標(biāo)準(zhǔn)模型。這些閱讀器的width屬性不是內(nèi)容的寬度，而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。雖然有方法解決這個(gè)問(wèn)題。但是目前的解決方案是回避這個(gè)問(wèn)題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距，而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是p布局的奠基石。由于閱讀器的不同，盒形式中也有差異，比方說(shuō)對(duì)于寬度盒高度，在不同閱讀器中定義是不同的，ie6是包含邊框、內(nèi)邊距，而ff的只是指內(nèi)容的寬度。細(xì)節(jié)上的差異，往往是我們?cè)谌粘９ぷ髦心芸偨Y(jié)出來(lái)的。當(dāng)你的css寫的不兼容時(shí)候，你自然就會(huì)想起這些內(nèi)容。第十周實(shí)習(xí)第十個(gè)禮拜javascript是一種基于對(duì)象和事件驅(qū)動(dòng)并具有平安性能的腳本語(yǔ)言根本特點(diǎn)：基于對(duì)象的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單性、平安性、動(dòng)態(tài)性、跨平臺(tái)性、是一種腳本編寫語(yǔ)言、解釋型語(yǔ)言(不用編譯、直接由閱讀器解釋執(zhí)行)使用typeof操作符判斷nan--notanumber,即非數(shù)值a、nan用于表示一個(gè)本來(lái)要返回?cái)?shù)值的操作數(shù)未返回值的情況;b、任何涉及nan的操作都會(huì)返回nan;c、nan與任何值都不相等包括nan本身，返回falseisnan函數(shù)--判斷某個(gè)值是否為數(shù)值假設(shè)是數(shù)字值，返回本身、假設(shè)是null，返回0、假設(shè)是undefined，返回nan、假設(shè)是字符串，遵循以下規(guī)那么：-–假設(shè)字符串中只包含數(shù)字，那么將其轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制(忽略前導(dǎo)0)-–假設(shè)字符串中包含有效的浮點(diǎn)格式，將其轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)值(忽略前導(dǎo)0)-–假設(shè)是空字符串，將其轉(zhuǎn)換為0-–假設(shè)字符串中包含非以上格式，那么將其轉(zhuǎn)換為nan假設(shè)是對(duì)象，那么調(diào)用對(duì)象的valueof方法，然后根據(jù)前面的規(guī)那么轉(zhuǎn)換返回的值。假設(shè)轉(zhuǎn)換的結(jié)果是nan，那么調(diào)用對(duì)象的tostring方法，再次按照前面的規(guī)那么轉(zhuǎn)換返回的字符串值。parseint-將字符串轉(zhuǎn)換為整數(shù)類型的數(shù)值,規(guī)那么如下、忽略字符串前面的空格，直至找到第一個(gè)非空字符、假設(shè)第一個(gè)字符不是數(shù)字符號(hào)或者負(fù)號(hào)，返回nan、假設(shè)第一個(gè)字符是數(shù)字，那么繼續(xù)解析直至字符串解析完畢或者遇到一個(gè)非數(shù)字符號(hào)為止、假設(shè)上步解析的結(jié)果以0開頭，那么將其當(dāng)作八進(jìn)制來(lái)解析;假設(shè)以0x開頭，那么將其當(dāng)作十六進(jìn)制來(lái)解析。2023頂崗實(shí)習(xí)周記范文第一周：時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)星期就過(guò)去了，在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)展了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：1.公司的根本情況，比方開展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等，頂崗實(shí)習(xí)周記。2.公司的根本制度比方：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節(jié)假日的放假情況等。3.公司的組成，有多個(gè)車間組成的：C1C2C3車間B1B2B3車間A1車間D1車間等。4.公司的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過(guò)了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過(guò)去了。很多東西在培訓(xùn)時(shí)說(shuō)過(guò)，但有一點(diǎn)記住了，這個(gè)公司是10年前亞洲的此類專業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個(gè)賣點(diǎn)吧。感覺(jué)很不錯(cuò)。第二周：這是我們來(lái)這里的第二個(gè)星期了，漸漸地對(duì)這里有了一點(diǎn)熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，畢竟我們還剛來(lái)不久，等日子長(zhǎng)了我們就會(huì)漸漸的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進(jìn)來(lái)的員工都是從省模開場(chǎng)。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說(shuō)起來(lái)的不滿，那就是繁瑣，單調(diào)，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因?yàn)闊o(wú)聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動(dòng)模鑲件，這是定模鑲件，這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具，這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對(duì)于剛剛出來(lái)的學(xué)生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對(duì)口的時(shí)候。很興奮。第三周：來(lái)到這里已經(jīng)是第三個(gè)星期了，由于還是進(jìn)廠里的第一個(gè)月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒(méi)有這么幸運(yùn)了，在第二個(gè)星期就要星期六上班去。如今的工作還是省模，沒(méi)方法，制度是這樣設(shè)置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說(shuō)起來(lái)都心碎，這就是打工仔的心酸一面。省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點(diǎn)很郁悶，那就是工作的重復(fù)性，每天都是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，這樣也太折磨人了，有時(shí)候都覺(jué)得自己像是一個(gè)機(jī)械，機(jī)器人般動(dòng)手，挪動(dòng)到一定的間隔后返回，額，就系那個(gè)直線電機(jī)一般，做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的往復(fù)運(yùn)動(dòng)。在車間里的人相處的不算太壞，因?yàn)樵谏习鄷r(shí)候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開了，有點(diǎn)失敗，好似只記得組長(zhǎng)。第四周：這一周的工作還是省模，不過(guò)心態(tài)好似好多了。因?yàn)樵谶@里的根本工作都做了一些理解。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時(shí)要配合研磨液。剛開場(chǎng)時(shí)還鬧了一個(gè)笑話，我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時(shí)真不好意思啊，這就是典型的學(xué)不專，記不全。接著是二百四號(hào)的砂紙，四百號(hào)的砂紙，八百號(hào)的砂紙，一般到八百好就已經(jīng)到達(dá)要求了，有些要求更高的用到了一千二百號(hào)的砂紙，磨出來(lái)的零件都可以照出自己的影子了。這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯(cuò)，至少我認(rèn)為和學(xué)校里的不會(huì)差到那里去，有時(shí)候覺(jué)得更好一些。宿舍是四到五個(gè)人住，條件有些簡(jiǎn)陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍里使用電視機(jī)都得提出申請(qǐng)，夠寒酸的，晚上還會(huì)有老鼠來(lái)光臨沒(méi)有藏好的食物，太可怕了。第五周：這里是一個(gè)新的開場(chǎng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)調(diào)離了枯燥無(wú)味的省模組了，來(lái)到了制模六祖。這是星期三的下午，車間主任突然出如今我面前，要我放下手里的工作跟他走，剛開場(chǎng)還以為是要我去打雜呢，因?yàn)槭切氯?，被拉出去打雜比方掃地等是不可防止的。沒(méi)想到他把我?guī)У搅似綍r(shí)上下班常?？吹降闹颇Ｐ〗M的組長(zhǎng)前面，對(duì)我說(shuō)，這是你的組長(zhǎng)，以后你就在這里工作了，接著就走開了。下面的內(nèi)容就有些公式化了，就像有些的查戶口般，什么名字？那里人？在不關(guān)系到隱私或者機(jī)密的情況下，我叫，惠州的。剛來(lái)到能做什么呢？看客，就是這樣，如今旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下組員，幫助一下打下手，比方傳遞一下工具第六周：制模組的工作就比省模組忙多了，雖然來(lái)到這里已經(jīng)一個(gè)多星期了，但是根本沒(méi)有自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，可以做的了的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是理解的不少：制模組是一個(gè)獨(dú)立的小團(tuán)隊(duì)，獨(dú)立負(fù)責(zé)整套模具的加工裝配，組里裝備有四臺(tái)銑床，兩臺(tái)粗銑，兩臺(tái)精細(xì)銑床。就是利用這樣的設(shè)備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作，比方鉆運(yùn)水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個(gè)教師傅就是組長(zhǎng)，一個(gè)工作了十年的老工人，這個(gè)老是工齡上的。三個(gè)工作了二到四年的小師傅，和一個(gè)工作比我先六個(gè)月的組員?？赡苁怯写鷾系拇嬖诎?，我倒是和最最小得工人談的最多，每天都跟在他身后站站工具認(rèn)識(shí)的倒不少了，這里的一點(diǎn)是銑床叫羅床。第七周：不得不感慨一下的是時(shí)間的快速流逝。這一周，我有了新的收獲，那就是創(chuàng)造了不少自己的第一，第一次上機(jī)，那是星期二，那個(gè)小小師傅在鉆孔，對(duì)好刀，調(diào)整好間隔在擠壓往下鉆孔，我看的手癢癢的，就過(guò)去說(shuō)，讓我來(lái)試一試把，感謝學(xué)校，感謝教師在學(xué)校的時(shí)候安排了金工實(shí)習(xí)的工作，以致于在這里可以很快上手，領(lǐng)悟工作要訣，向下的壓力要均勻，壓下一個(gè)間隔后要把刀推出來(lái)，這是為了排去鉆出來(lái)的鐵屑，還有在鉆孔的時(shí)候，一手向下壓鉆頭，另外一手記得往孔里加冷卻液，一種乳白色的水基冷卻液。第一次去倉(cāng)庫(kù)借工具，因?yàn)橛泻芏嗟墓ぞ呓M里裝備的并不全面，雖然借來(lái)并不是自己在使用，但是還是很有成就感的，這或許也是熟悉環(huán)境的一個(gè)環(huán)節(jié)吧。收獲不小第八周：制模組和省模組的區(qū)別是什么，的一點(diǎn)是，省模的是坐著的，制模的是站著的工作。開機(jī)器是不能坐著的，搬運(yùn)配料更是不能坐下咯。這個(gè)星期，我，完成了裝夾工件，用尋邊器校直的工作，剛開場(chǎng)看到前輩指點(diǎn)的時(shí)候覺(jué)得沒(méi)有什么難處的，不就是一邊挪動(dòng)X軸一邊在Y軸小心的敲敲打打的，有什么困難？當(dāng)自己在操作的時(shí)候就有些不好意思啊說(shuō)出來(lái)的，本來(lái)是想這完美的，就漸漸的來(lái)，左邊敲打一番挪動(dòng)到X軸的右邊右敲打一番再挪動(dòng)回來(lái)，磨磨蹭蹭蹭蹭磨磨的一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有完成，小小師傅實(shí)在看不過(guò)眼了，就跑過(guò)來(lái)幫了一把，啪啪啪啪，非常鐘搞定。經(jīng)歷啊，這就是活生生的的例子了。因?yàn)橛羞@次的打擊，在遇到需要校直的時(shí)候，我都毛遂自薦繡上一把，如今，我可以在五分鐘能完成了，雖然其別人可以在三分鐘內(nèi)完成。還是很不錯(cuò)的。第九周：這個(gè)星期的工作就要復(fù)雜多了，也是更忙一些了，怎么說(shuō)也是在這里混了一個(gè)月的人了，比方：在加工鉆孔的時(shí)候。，自己找鉆頭，在懶得找的時(shí)候就去倉(cāng)庫(kù)借，反正小心的使用是不會(huì)用壞的，也是省力多了。這里工作有一點(diǎn)很是擔(dān)憂，這里的模具在裝配前都要清洗一番，因?yàn)樵谥澳＞咄獗硎且磕ㄒ粚訖C(jī)油用于防銹的，根據(jù)相容原理，清洗劑是有機(jī)物的一種天那水，主要成分是二甲苯，揮發(fā)性極強(qiáng)易燃易爆有毒，是危險(xiǎn)品，。將乙酸乙酯、乙酸了酯、苯、甲苯、丙酮、乙醇、丁醇按一定重量百分組成配制成混合溶劑，稱之為香蕉水。純香蕉水是無(wú)色透明易揮發(fā)的液體，有較濃的香蕉氣味，微溶于水，能溶于各種有機(jī)溶劑，易燃，主要用作噴漆的溶劑和稀釋劑。每天都和這樣的危險(xiǎn)品接觸，會(huì)不會(huì)對(duì)身體有害？值得考慮考慮。第十周：這個(gè)星期要說(shuō)的事兒可就多著了，學(xué)習(xí)磨刀，這是作為一個(gè)技術(shù)工人的根本本領(lǐng)。剛開場(chǎng)時(shí)，沒(méi)有想過(guò)磨刀，以為找到就可以了，有一次拿著一把刀去請(qǐng)教時(shí)，竟然被對(duì)方取笑會(huì)不會(huì)磨刀的啊，自己確實(shí)不會(huì)，請(qǐng)教了要領(lǐng)，在沒(méi)有事兒安排的時(shí)候就去學(xué)著磨刀，經(jīng)過(guò)兩天的努力，終于可以有可以哪的出手的作品了，雖然只是最最簡(jiǎn)單的鉆頭，這也是自己的成就啊，為我喝彩鼓勵(lì)吧。還去學(xué)習(xí)了平面磨床的操作，一個(gè)絲一個(gè)絲的精度，Z軸五個(gè)絲，兩手共同努力：右手做著規(guī)那么的逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，左手那么順時(shí)針、逆時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，很是刺激，想一想，這不是開發(fā)右腦的的一種放松方式？呵呵，想的太多了。時(shí)間也過(guò)去兩個(gè)月了，工資也拿過(guò)一次，不多只有八百來(lái)塊，，但是這是自己讀書N年來(lái)的第一桶金。我真的長(zhǎng)大了。2023頂崗實(shí)習(xí)周記小結(jié)___年頂崗實(shí)習(xí)周記小結(jié)臨近畢業(yè)的最后半年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開場(chǎng)，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開場(chǎng)，是步入社會(huì)大展宏圖的開場(chǎng)……參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、衡量了多方面的因素，我選擇了這家公司開場(chǎng)我的實(shí)習(xí)生涯。懷著興奮、沖動(dòng)地心情，早早的踏上上班的公車，呼吸著清晨新穎的空氣，憧憬著新的一天。來(lái)到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘束，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識(shí)新的同事。大家似乎都很忙，可能如今是業(yè)務(wù)的旺季吧。實(shí)習(xí)的第一周，并沒(méi)有像我們想象的那樣，有什么業(yè)務(wù)性的工作讓我們著手。我們只是簡(jiǎn)單的分配到一些事務(wù)性的工作，如整理文檔、記錄一些舊的文案等等。然后利用中午休息的時(shí)間結(jié)識(shí)了一些新的同事，熟悉了公司的環(huán)境。實(shí)習(xí)的第二個(gè)星期——小有收獲經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些理解，雖然還沒(méi)有詳細(xì)的操作過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去處理一些突發(fā)事件。比方在接到一些投訴的時(shí)候，懂得如何安撫客戶的情緒，如何進(jìn)展前期的一個(gè)簡(jiǎn)單處理等等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。相信大家剛開場(chǎng)實(shí)習(xí)的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字、整理文檔等的“雜活”，因?yàn)閯傞_場(chǎng)對(duì)于公司的工作內(nèi)容、流程還不理解，所以做“雜活”成了實(shí)習(xí)工作必做的工作。雖然工作比擬繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。實(shí)習(xí)的第三個(gè)星期——初試牛刀在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的理解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)展簡(jiǎn)單的____整理，還開場(chǎng)負(fù)責(zé)對(duì)一些客戶的回訪工作，在這之前一直認(rèn)為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的工作，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)營(yíng)銷的技巧了，但是在真正操作的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)中間還是有很多小細(xì)節(jié)需要我們注意的，比方在初次的回訪中，盡量不要拖太長(zhǎng)時(shí)間，一般控制在3-5分鐘，就應(yīng)該完畢談話，要不會(huì)讓客戶產(chǎn)生厭煩心理，同時(shí)在交談的過(guò)程中，如何自報(bào)家門，如何進(jìn)展一個(gè)產(chǎn)品的推介等都是一個(gè)小技巧，因?yàn)橹挥心阏驹诳蛻舻慕嵌热タ紤]問(wèn)題的時(shí)候，客戶才會(huì)愿意繼續(xù)下次的談話，如應(yīng)明確你為它帶來(lái)什么利益、做這件事對(duì)它有什么好處等，如有可能盡量約