高三學子家長會發(fā)言稿

第73頁共73頁高三學子家長會發(fā)言稿高三學子家長會發(fā)言稿。尊敬的各位領(lǐng)導，家長，親愛的同學們大家好!聆聽著六月高考的余音，置身于八月這樣一個絢爛的青春盛會，看到這么多優(yōu)秀的年輕一代已經(jīng)長成，作為家長，此刻我們的內(nèi)心充滿了欣慰，喜悅和感恩。感謝樟木頭鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府對樟木頭教育、對人才培養(yǎng)的高度重視和投入，在鎮(zhèn)領(lǐng)導的關(guān)心下，我們的孩子可以把“金榜題名”這樣一個輝煌的時刻載入人生的里程碑。感謝不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)為教育事業(yè)默默奉獻的教師們，感謝你們辛勤勞累的付出，感謝你們的諄諄教誨，感謝你們陪伴孩子們共同走過這段難忘的歲月。感謝我們優(yōu)秀的孩子們，看到你們一天天成長，作為家長，我們是幸福的。今天，我們又收到了你們的一份厚重的禮物金燦燦的大學錄取通知書，這一刻，我們相信“天道酬勤”;這一刻，我們感到由衷的驕傲和自豪。感謝所有的親人和朋友，感謝你們的關(guān)心和幫助;感謝社會各界對教育的關(guān)注與支持，正是這些合力的支撐，才給孩子們搭建了一座通向成功的平臺。我是在座的兩位準大學生：中山大學的xxx、廣西師范大學的xxx的家長，今天我有幸作為家長代表在這里發(fā)言，與眾多家長一起見證孩子們的成功，分享全家人的喜悅，我非常快樂。這一刻，從孩子的牙牙學語，到蹣跚學步;從孩子第一天上學的欣喜，到高三沉甸甸的書包……所有關(guān)于成長的記憶都成了一幅美麗的風景;所有關(guān)于成功的經(jīng)歷都變成今天幸福的笑臉。孩子們，同學們，搭乘這樣一個青春的盛會，你們即將揚帆起航，跨入大學的校門，去實現(xiàn)人生的追求與夢想，希望大家常懷感恩之心對待每天的學習與生活。感恩不需要豪言壯語，只需要在學校遵守紀律，努力學習;感恩不需要別出心裁，只需要老實做人，踏實做事;感恩不需要轟轟烈烈，只需要學有所成，報效社會。作為家長，我祝我的孩子們、所有的孩子們快樂學習，安康成長!在過去的___年中，我是樟木頭中學的一名數(shù)學教師，我親歷了樟中的躍進與騰飛，在場有與我共同學習與生活了三年的XX屆樟中高三學子們，祝你們學途坦蕩，鵬程萬里!我如今是東莞市第八高級中學的一名教師，場上也有我們八中首屆高三學生，暨2023屆高考學子。對于高三，“過程之唯美，生活之厚重”，相信你們會用有限的300天，用“為學以真，立身以誠”的我們八中的校訓做詩意的詮釋。明年的今日，就是你們的慶功之時!祝大家身體安康，家庭幸福!.f132./【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀高三模考家長會發(fā)言稿高三家長會年級發(fā)言稿篇一：大家上午好！春節(jié)過后，我這心情便一直不能平靜，今天更是格外沖動。因為我們孩子的高中生活已經(jīng)接近尾聲，來不及重溫昨日的悲喜，高考百日誓師大會已在今天舉行。在這里，我很榮幸代表各位家長，為我們的孩子們壯行！有人說，高三是黑色的，天空陰霾，日子枯燥，心情低落；也有人說，高三是金色的，體驗奮斗，超越自我，矢志輝煌。今天我說，潤安學子的高三是幸運的，不懈的拼搏，注定會有比別人更好的收獲。作為家長，回望近三年的日子，我們由衷地感到慶幸，可以遇到一位有遠見卓識和領(lǐng)袖魅力的校長，為我們的孩子構(gòu)建絕佳的學習環(huán)境，指引前進的方向；可以結(jié)識一位位無比敬業(yè)的教師，把我們的孩子當自己的孩子一樣悉心培育和關(guān)心，鞭策他們前進，助推他們騰飛。我代表家長，代表孩子，欽佩并感謝你們，用心血與汗水打造出今天這樣一支前途光明，銳不可當?shù)耐跽咧畮?！親愛的孩子們，父母知道，高中生涯特別是沖刺階段，是一個瀝血的過程。在一次次考試的歷練中，在亮到夜深的日光燈下，在你們疲憊、失落的神情里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)擔憂、焦慮、忙亂、嘮叨，給你們添了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了孩子。今天，最后的沖刺已經(jīng)降臨，挺過這黎明前的黑暗是唯一的選擇。其實，父母因為有你們這樣出色的孩子已經(jīng)深感自豪，面對高考，我們對你們充滿信心！這信心，來自你們在云中高標準高強度的刻苦訓練，來自你們一步一個腳印跋涉的歷程，來自你們身經(jīng)百戰(zhàn)不畏挫折的氣度，來自你們漸漸長大漸漸懂事的每個細節(jié)變化。學業(yè)上，你們是內(nèi)行，而面對這段需要昂揚奮進的人生，我們希望你們能做到：堅守“最初的夢想”，練就“隱形的翅膀”。堅決信心，所謂天生我材；堅忍不拔，畢竟天道酬勤。至于結(jié)果，不必創(chuàng)造奇跡，但求無愧于心。如此，家長便滿意，放心了。家長朋友們，其實高考也是對我們“后勤”程度的考驗，在這樣關(guān)鍵的時刻，我們常會忐忑不安，但要讓孩子安心備考，我們必須明確自己的位置，不缺位也不能越位。這要求我們，在全力配合學校安排的同時，給孩子足夠的支撐和諒解。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造一個平和寧靜的家庭環(huán)境，一個寬松獨立的思維空間，一個坦誠自由的交流平臺。少一點疑慮重重，多一點信任鼓勵，少追問成績名次，多觀察情緒波動，身體上加強營養(yǎng)，精神上減輕壓力。做不僅有關(guān)愛更有智慧的“后勤部長”，做成功考生背后的成功家長。想想高考以后，孩子們就要離家遠行，獨闖天下了，就讓我們靜靜的陪他們走過這段不平凡的征程。孩子們，十年磨劍，揚威考場；厚積薄發(fā)，青出于藍。最后想送給你們的是黃健翔的那句話，面對高考，你們“不是一個人在戰(zhàn)斗，不是一個人”祝你們金榜題名，前程錦繡！祝全體教師、家長身體安康，萬事如意！謝謝大家！高三模考家長會發(fā)言稿二尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛的同學們：大家好，我是咱們學校高三理科四班雷晨同學的父親，來參加今天的“百日沖刺誓師大會”，我非常沖動，因為我知道：這是高考，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的發(fā)動大會，這是戰(zhàn)場上向勇士們吹起的沖鋒號角，因為我們已經(jīng)到了馬拉松賽最后的一百米。作為家長誰不期盼你們在高考兩天的考試中能發(fā)揮出色，繼而金榜題名，魚躍龍門，完成人生第一次完美的跨越。首先感謝教師，為了這一天，每天早晨，無論春夏秋冬，無論嵊霜雨雪，當大多數(shù)人還在睡夢中時，教師們已在自己的崗位上迎接學生的到來；而第天晚上，當許多人酣然入睡，許多人消遣娛樂時，教師們還在伏案工作，檢查晚寢。為了這一天，多少個習題被你們的教師精心組織，細心批閱。多少次叩擊心靈，語重心長的話語激蕩著你們的心靈，你們的教師用愛心、智慧、責任、激情啟迪了孩子們的愛心、智慧、責任、激情，為你們的成才、成長辛勤地搭橋、修路。作為一名家長，對此我怎能不由衷地向教師們表示我最衷心的感謝，謝謝你們，謝謝你們無私的付出，辛勤的勞動！兩年多來，孩子們，你們在教師的諄諄教誨下，樹立了自己遠大的理想，勤奮學習，刻苦鍛煉，學會做人，安康成長。如今你們即將參加高考，去追逐自己的夢想，作為一名家長，我也想說出我的希望：首先：希望你們積極配合教師，聽從指揮。教師們對高考試題命題規(guī)律、動向、高考政策非常清楚，對學科重、難點的把握、處理有效而得當，上課跟著教師的節(jié)奏，能少走彎路，事關(guān)而功倍，因此，一定要聽從教師的指揮，多向教師請教。其次，希望你們多和教師、家長交流。你們在學習生活中的難免遇到大大小小的苦惱、煩心事、問題，多和教師、家長交流，讓他們來幫你們解決會更加便捷、輕松。記住教師、父母永遠是你們最可信賴的人。最后，希望你們勤奮，勤奮，再勤奮；努力，努力，再努力，以勤奮和努力贏得今年的高考，同時也希望你們注意身體，與同學們和睦相片，以最好的狀態(tài)迎接高考的活禮，祝同學們今年高考夢想成真！也祝咱們?nèi)呓衲旮呖几虞x煌！謝謝大家！高三家長會年級發(fā)言稿篇三：各位領(lǐng)導、各位教師、家長朋友們：大家好！我是高三·一班張國梁同學的母親，首先誠摯地向教師們道一聲“你們辛苦了！”，感謝各位教師的辛勤付出！感謝是發(fā)自肺腑的，不過作這個家長代表，內(nèi)心卻很是糾結(jié)。孩子在學校不斷進步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應該在所不辭、鼎力支持學校的工作！試想領(lǐng)導、教師為我們付出了那么多，如今僅僅是請我們花費一點時間講講自己的體會做法，假設就堅決推辭，情理上真的說不過去。但是承受這個任務吧又實在為難，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)歷可談，很多做法也都在探究中，在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經(jīng)歷，我實有班門弄斧之嫌。再說每個孩子都有自己的個性特點，沒有什么方法會適宜所有的人。斟酌再三，只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點真經(jīng)，今天和大家交流一下，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處，還請大家見諒并指正。學生的成長是一個連續(xù)的過程，高考是孩子人生中最重要的轉(zhuǎn)折點，學校、教師、家長和孩子都非常重視，所以高三的學習任務重，壓力大，為了孩子的學習和成長，我個人認為我們高三學生家長應該注意的有以下這些方面，僅供您參考。第一點：首先家長一定要保持一顆平常心。這是及其重要的。有人說了，間隔高考缺乏200天了，能不著急上火嗎？可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮。家長自己心態(tài)都不安康了，還怎么支持幫助孩子呢。保持平常心需要我們有達觀的態(tài)度，往往家長期望值高或虛榮心強，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會導致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了，損害自己的身心安康不說，還會給孩子造成宏大的壓力，不僅影響平時的學習，影響考試的正常發(fā)揮，甚至也影響到孩子的身心安康。保持平常心才能最大限度地發(fā)揮孩子的潛力。如今家里幾乎都是獨生子女，望子成龍心切，保持平常心很難。但不管有多么難，你都別無選擇。因為，你望子成龍的心情越迫切，問題就越大。實在不行，最后的方法就是學“演戲”吧，即使心里無比迫切，你也必須“裝”出一副平常心來來，而且還要盡量“演”得逼真，不露痕跡?？赡芪覂鹤哟丝桃苍谑章牪ニ停嘈艐寢尩钠匠Ｐ母旧鲜钦娴?。第二：要擅長察言觀色，及時疏導，給孩子減壓。多和孩子溝通交流，親密注意孩子的思想動態(tài)和情緒變化，確保孩子心理安康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。每年都有因為壓力大而使成績不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學生，不能不引起我們的重視，不要等問題出來了才去重視，要防患于未然。不要動輒嘮叨或呵斥孩子，即使批評也要心平氣和，要營造和睦幸福的家庭氣氛，讓孩子身心愉悅，情緒高昂地投入學習。孩子放學以后，我們可以呆在家里做些家務、調(diào)理伙食。但是不要呆在家里監(jiān)視孩子，適度的漫步啊、逛街啊都和以前一樣，別讓孩子感覺如臨大敵。諸如“你都高三了，我哪有心思出去玩啊！”都會給孩子帶來無形的壓力。壓力分兩種，有形的和無形的，嘮叨、威脅、許愿、看管、規(guī)定目的，都會帶來有形的壓力，這些壓力很沉重，而過度的照顧、關(guān)注、呵護、奉獻、犧牲，會帶來無形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。所以減壓不要忽略了這種無形的壓力，家長呆在家里，絕不要讓孩子覺得你在家里“陪讀”，或是“監(jiān)視”。特別要忌諱沒完沒了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來晃去。有的媽媽說，我從來沒有要求孩子到達什么樣的高度，沒給他壓力，只要盡力就好，可是假設孩子都被我們呵護成國寶大熊貓了，孩子也不傻，他什么感覺不出來啊，這壓力比山還大。坦然最好，不要制造緊張氣氛。高三無非就是嚴謹系統(tǒng)深化的學習復習，最后的高考的成功就是學習的水到渠成而已。第三點：在生活上飲食上注意科學合理，穿衣要冷暖適當，睡眠要盡量充足，適當運動，增強免疫力，確保孩子身體安康。學生們復習任務繁重，大腦處在高度緊張狀態(tài)。家長要針對孩子的飲食習慣，為他們補充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營養(yǎng)，但千萬不要過度照顧孩子，要淡化呵護孩子的痕跡。第四:關(guān)愛孩子，鼓勵孩子，給他自信，賞識孩子，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。一切皆有可能。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時，能學不好嗎？要理解他們，信任他們，要對孩子說你能行，你是好樣的。事實上，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈祥的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學習的動力,保持良好的心態(tài)，消除自卑感、焦慮感，以泰然自假設的心情去應對學習和考試。不要老對孩子嘮叨說其他學生學習如何好、如何勤奮，這樣反而會增加孩子的逆反心理，要多進展縱向的比較，對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。同時幫助孩子分析^p自身的長處和缺點，揚長避短、不斷進步。家長不要按照自己的想法去安排孩子的生活學習，表達關(guān)心也要適時適度，囑咐一件事最好不要重復兩遍以上，那樣既沒有實際效果，又會使孩子厭煩。平時要有意識地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜。少說套話，多點幽默幽默，假設經(jīng)常可以使孩子開心一笑，內(nèi)心灑滿陽光，你就是成功了一半的家長。第五：配合學校，配合教師，順應學校的大方案，不能另搞一套，但也不能盲從，要注重實效。要注意保持和學校的良好溝通，聽聽班主任和任課教師的建議，把握和分析^p孩子的各科成績，理解孩子在校的一切表現(xiàn)，以及孩子的思想動態(tài)，給孩子一個可行而可靠的建議，使孩子進入最正確的學習狀態(tài)。對孩子心中的煩惱，家長應和教師配合，給予及時的疏導。去年期末考試，我兒子的一些科目成績不理想，當時情緒低落，勁頭嚴重缺乏，我發(fā)現(xiàn)后立即和任課教師溝通，教師的談話及時而切中要點，肯定了孩子的學習才能，孩子重新找回了自信，同時努力鉆研彌補缺乏之處，成績很快就趕了上來。你越坦然，孩子也越放松，越有利于孩子的復習和在考試中正常發(fā)揮。家長朋友們，無論你的孩子如今是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進步了，一起超越了，你就是最棒的家長！就是世界上最偉大的父親和母親?。?！最后，祝各位教師和家長們身體安康，工作順利！身心愉悅！祝我們高三的全體學子們獲得長足的進步，在明年的高考中獲得輝煌的成績?。≈x謝大家！高三家長會年級發(fā)言稿篇四：尊敬的各位教師、家長朋友們：大家好！我是我們高三20xx級〔2〕班***同學的家長，今天能有時機在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸。我們***到**中學已經(jīng)5年了，還沒有時機在這兒感謝一下教師，今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的教師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上我想所三句話；第一句話“感謝教師”。感謝各位教師為孩子們付出的辛勤勞動。我也是當教師出生，常言說，學生苦，高三學生最苦；教師累，高三教師最累，我們衷心感謝教師們，特別是班主任*教師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易，而我們的教師既要講好每一堂課，還要管理好四十個人的一個班，要千方百計把我們這些孩子都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，我們*教師和各位教師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候，我們這個班參差不齊，好的較少，就拿我們**來說，開始成績也不咋的，初中時有很多的郁悶和不悅，成績從初一到初三，位次下滑，平時話也較少，曾經(jīng)一段時間還處于迷惘，也發(fā)生過一些“自己是否是讀書料子”的疑心。而經(jīng)過分班后，在*教師和各位教師的帶著下，逐步獲得了進步，成績?nèi)遮呥M步，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多。特別是這次零診考試，我們班42名同學參加考試，到達全市本科指導線的就有*名，到達一本指導線的有名，這對于我們普通班來說非常的不易，這些成績讓我們家長倍感鼓舞，讓我們孩子們更加自信。這些成績是我們教師每天從早晨5點到晚上10點所獲得的結(jié)果，是你們艱辛付出的有力回報。面對這些成績，我們有理由展望明年的豐碩的結(jié)果。第二句話“相信自己”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大，我們渴望你們將來過上幸福的生活，走上更完美的人生。如今你們即將進入高三的決戰(zhàn)，迎接高考，迎接人生最重要的一次檢驗。大家一定要認識到，大學是我們的必須課，好的大學更是我們高起點人生起跑線，那一句如今通行的話來借比：讀大學不是萬能的，但不讀大學是萬萬不能的！所以我們一定要立下決心，一定要努力，讀一個更好的大學?；叵胛覀冃W、初中、高中___年，4380個日日夜夜的辛苦，4000天已經(jīng)過去，只有328天了，我們還要堅持，還要努力，要相信“12-1=0”。我們大家，通過努力，獲得了進步，這次零診考試，就是最好的證明，我們不比人笨。但我們也還存在很多缺乏，需要從如今開始惡補，這一年，我們不能有絲毫的的放松和懈怠，否那么我們11年的努力，都是白辛苦。還在請相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。第三句話：“全力以赴”。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和教師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都要相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。雖然很多同學的成績至今還不理想，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于幸運，但是相信只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，“孩子們，相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校，所以教師起到的作用是宏大的。遇上一位好教師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了*教師這樣的好教師，是我們家長的幸運，因為*教師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進展正確引導，這樣大大進步了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與教師進展有效的溝通。最后，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲”。最后，祝各位教師和家長們身體安康，工作順利！祝我們班的所有同學在明年的高考獲得優(yōu)異的成績！[高三?？技议L會發(fā)言稿]高三級家長會發(fā)言稿五華縣水寨中學尊敬的家長：你們好！我是高三(5)班主任溫善先。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)絡?；ハ嘟涣饕幌聦W生在校及在家的情況，以便教師可以更有針對性的施行教育，家長可以更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定可以到達預期的效果，獲得圓滿的成功！我們學校的教師來自全縣各地，積累了許多珍貴的教學和管理經(jīng)歷，工作態(tài)度和作風過硬。我們的任課教師都很認真負責，精心設計每一堂課，修改每一次作業(yè)，耐心地解答學生的每一個疑難問題。我們不怕學生的一次次的請教，就擔憂學生不來問一次。水中教師的敬業(yè)精神，請家長們放心。我們班共有學生52人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。我們的學生心地仁慈，都有一顆感恩的心。〔例子〕學生中考成績與開學初縣質(zhì)量檢查相比有很大的進步。學生成績的進步，離不開教師和同學們的共同努力，也少不了家長對子女的關(guān)心和教育。開學以來，學生不但成績有了進步，而且才能也有較大的進步。從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的教師也口服心服。學生自我組織和參與，磨礪出了我們學生的組織活動才能。同時，我們學生的思想也在積極開展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀要求具備的根本素質(zhì)，也在我們學生身上所積累。我希望我的學生，能在學習、才能、思想上都有較大的進步。我的工作思想是：一切以進步學生素質(zhì)出發(fā)，在學習方面，著眼于學生各科成績的平衡進步和自身成績的比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析^p資料。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起討論：個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。對此，我們會更進一步加強引導，也希望家長能加強催促。假設說因為工作忙等原因此忽略了對子女的教育，倘假設哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、才能高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、才能低。如今的社會需要各種各樣的人才。只要有才能，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。二、科學的分析^p子女的成績檔案。既要與其他同學作比較，又要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的運動。做好子女的思想政治工作，防止早戀而防礙學業(yè)。四、考前沖刺及高考中家長應該做些什么？隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等病癥。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的輕松愉快。做為孩子的父母，在這一階段應該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學習環(huán)境？下面僅圍繞學生心理素質(zhì)談談我的想法：作為高三學生家長首先要理解高考不是單純的知識的考試、才能的考試，是全方位的素質(zhì)考驗。知識、才能僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素——心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。因為：1.高考是難度的考試，是速度的考試，——緊張快速之中能否靜心考慮是心理的考試。2.高考是考生向自己極限的一次沖擊，——所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習慣、情操。到達知識、才能、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。3.高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預備的?！钥忌龅讲粫龅念}要能坦然處之。4.高考復習的過程，考試的過程實際上是考生知識的能量、心理的能量同時釋放的過程。而心理能量釋放的過程是知識能量釋放過程的根底，催化劑。心理素質(zhì)主要包括：動機、抱負、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，假設不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控的。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，假設不是考試，我還是有才能把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的才能問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。方法：“盡量不要給孩子施加壓力。高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔憂自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟娬{(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應該淡化高考氣氛，讓孩子自己去復習。”一位理科狀元的媽媽說：“高考之前家里和平時一樣，沒有緊張氣氛。”她覺得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負擔，對考試不利。其實，功夫在平時，孩子已經(jīng)形成了良好的學習、生活習慣，這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學習生活規(guī)律，給孩子造成壓力。當然學生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學習的學生還是要增加一點壓力。提出一些詳細的要求，學生的學習是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法?！捕辰档瓦^高的期望，讓考生心里有“底”。由于家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和如今的成就教育學生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了宏大的精神壓力。考生是為家長“面子”去應試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應試，這是心理壓力之，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。首先，家長要相信孩子有把握、有才能、有信心對付這場考試，相信學校為考試所作的一系列準備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子可以發(fā)揮出正常的程度，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、快樂。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復叮嚀、嘮叨，相反響該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散漫步，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。“萬一”考不好，家長應作出安排，并告訴孩子，讓他心里有“底”，這樣，孩子心里也就踏實了。“考生就能以最正確狀態(tài)在高考時發(fā)揮出最正確實力，到達預期目的。高三班家長會發(fā)言稿家長們，上午好！首先，請允許我代表高三〔9〕班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們從百忙之中抽出珍貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。我同時代表九班全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學校的互相交流，二是給學生鼓鼓勁。學生可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學習的動力。一、阻礙高三學生學習的因素有人說，阻礙高三學生學習的四大因素，第一是網(wǎng)吧，第二是言情小說，第三是異性交往，第四是家庭內(nèi)務。此話一點都不假。我一直嚴格住讀生進出校門制度，與家長結(jié)合加強了走讀生的管理，班主任早、中、晚都要查學生人數(shù)，以上措施在星期六、星期天做得尤其到位，這樣比較有效地制止了部分學生進網(wǎng)吧的現(xiàn)象?？葱≌f的學生雖然少，但在我們年級還是有的，主要是少數(shù)升學無望和有小說癮的同學。請家長和學校一起教育、監(jiān)視這部分孩子。準備高考的時間有限，所以我們要求學生要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。男女同學過分頻繁的私下交往，我們一定要制止，希望家長配合學校做好這部分孩子的思想工作。什么是“家庭內(nèi)務”？一是經(jīng)濟不很寬裕的家庭給子女的生活費太少，孩子營養(yǎng)不良，難以完成每天的學習重負。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定，這樣就嚴重影響孩子的備考質(zhì)量。二、學校的詳細管理高考直接關(guān)系著學生本人的命運和家庭的將來，所以學校高度重視，給高三年級裝備了年富力強和經(jīng)歷豐富的教師。同時加強管理，盡量學生提供比較好的學習和生活環(huán)境，詳細從三個方面開展工作：〔一〕、高三班主任輪流入住學生宿舍?！捕?、以教師為主導，通過“三個加強”來全面落實和完成高考攻堅階段的教學任務一是加強班主任主觀能動性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深化理解實際情況，實在采取有效措施，細致解決詳細問題。二加強任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能表達，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。三是加強各學科的作業(yè)及考練檢查，全面催促學生投入學習?！踩骋詫W生為主體，通過“三個樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學習挑戰(zhàn)一是樹立紀律觀念。隨著高考備考的深化，孩子的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動，比方焦慮、煩躁，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象，比方不服從其他教職工的管理、隨意出入校門、不按時起床和就寢、不到操場作課間操、同學之間發(fā)生糾紛等，所以家長要配合學校加強紀律教育，嚴格管理，通過耐心細致的思想工作，要求他們嚴格執(zhí)行學校和年級組制定的各項管理制度，到達紀律好、成績好、同學間關(guān)系好。二是樹立時間觀念。對高三學生來說，時間就是分數(shù)。在保證學生有足夠休息和必要體育鍛煉時間的情況下，催促他們抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重學習效率，力爭時時有收獲，天天有進步，防止耗時而無效的勞動。三是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴招，但是只要高校辦學程度參差不齊，魚龍混雜，人人都想考好大學和好專業(yè)，這樣必然產(chǎn)生競爭。所以，在復習備考階段，應要求學生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟，不進那么退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇領(lǐng)先。這樣才能全面促進高考水準的整體進步。雖然我們年級盡了全力，有些工作尚不盡如人意，還要請各位家長諒解。三、家長的配合高三學生備考的過程中，家校合作是非常重要的，學校希望家長配合學校做好學生的應考準備工作，但是我們提醒家長要注意以下幾點，以免瞎幫助。〔一〕降低過分期待，減輕孩子過重思想壓力。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實際程度，不夠重點的非要考重點，不夠本科的非要考本科，這樣容易挫傷孩子的自信心。有的家長總愛拿自己當年的親身經(jīng)歷和如今的成就教育孩子，有的家長經(jīng)常和孩子算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，如何自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等，使考生形成了宏大的精神壓力。對孩子，家長應該有著正確的定位，不要去和別人攀比，人的才能有大小并且各有其長，只要孩子盡力在學，家長就值得欣慰。當然情況是千差萬別的，對那些至今仍貪玩好耍不知努力學習的孩子，還是要增加一點壓力，并嚴格要求，孩子的成績從某種意義上講是逼出來的，不過在逼的過程中要根據(jù)自己孩子的個性采取科學有效的方法，一定要注意適度。〔二〕培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)主要包括很多因素。其中情緒與意志在考試時起直接作用。有個考生說，當前面那道題“開窗”之后，自己心中一直不安，無心做后面的題目，明知道這樣不行，但也無法控制自己，假設不是考試，這些題目我是應該會解的。這就是情緒失控。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，假設不是考試，我還是有才能把那道題看懂的，這就是意志不堅。不少考生高考考不好決非知識問題，也不是簡單的才能問題，主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用?！踩扯鄿贤ê鸵龑Ц呷A段,考試會多一些,家長要正確對待孩子考試的分數(shù)，有時候孩子考試成績不好，父母也不要大驚小怪，更不能責罵孩子，應心平氣和地同孩子分析^p考不好的原因。是考試題目過難，大家分數(shù)都不高？還是根底知識不到位？還是考試技巧不行？還是學習沒有努力？少抱怨，多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)歷，聽聽孩子的意見。對孩子心中的煩惱，家長應和教師配合，給予及時的疏導和消除。對孩子的每一個優(yōu)點，每一次進步，家長都應給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣,家長應給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個安康的心理進展復習備考。〔四〕多與教師聯(lián)絡。客觀上講如今的家長和學校接觸與聯(lián)絡較少，傳統(tǒng)的家訪活動根本沒有了。因此父母理解孩子在學校的表現(xiàn)情況的時機和途徑也少了，希望家長主動與學校聯(lián)絡溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。要經(jīng)常和教師交流。特別是“一診”、“二診”后，家長要和教師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和缺乏后，家長要充分利用剩下的備考時間，和教師一起共同把孩子的成績提上去?！参濉橙灰灰秶Z：整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復習，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。不要威脅：一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復習。不要盲目給孩子買輔導材料：家長對學校復習的程序和內(nèi)容并不理解，認為復習輔導材料越多效果越好，結(jié)果是沖淡了教師的復習方案，只能給孩子額外地增加壓力。要教育注意孩子的飲食和睡眠：吃，要搭配好營養(yǎng)，睡，晚上復習不要過分熬夜，假設當天精力好并且不影響第二天的學習，適當加班是可以的。要學會欣賞孩子，擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時，能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說你能行，你是好樣的。事實上，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈祥的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學習的動力。要搜集整理好志愿填報的信息，然后和孩子溝通，因為孩子認真學習的目的是進入理想的大學和專業(yè)，然后謀一份好的工作，成為一個自食其力、有益于社會的人，所以志愿填報相當重要，家長要引起足夠的重視?？傊Ｍ议L們給自己的孩子補充好營養(yǎng)，少給包袱，多給動力，力求為子女營造一個良好的生活和學習環(huán)境，讓孩子以充分的體力和精力備戰(zhàn)應考。在此我代表高三全體教師承諾，決不辜負各位家長的期望，進一步發(fā)揚奉獻精神，以高度的事業(yè)心和責任感，讓我們的學子得到最正確的高考備考指導。四、特別說明一是禁帶手機問題二是學校收費問題三是校信通的開通最后我想說：我衷心感謝我們的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信，在我們學校、你們家長、學生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美妙的目的，讓我們拭目以待。在此謹祝大家：身體安康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝初三學生家長會發(fā)言稿尊敬的各位長輩、尊敬的教師們：下午好！踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班64名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！早就在初二的時侯，看著三樓的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，當時我們就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢而奮斗。如今，這一天真的來到了，我們的心理壓力確實還是蠻大的。因為我們知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候；我們知道父母和教師對我們的期望，我們也不想讓親愛的您們絕望，當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門。為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關(guān)心。我們班主任及科任教師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了教師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。兩個月來，同學們變了很多，變得更努力，更刻苦了。同學們每晚都堅持學習很晚、很晚，可以說，每晚教室里的燈，我們班是最后一個關(guān)掉的；在課堂上同學們比初一、初二更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。且大家互相間更多了一份互助及理解，彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今，大家的念頭就是“學！學！再學??！再苦再累也要頂住?！币驗榻處煾覀冋f過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有教師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持?。∫虼?，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下建議：1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你?！痹谥锌歼@個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力！2、當我們?nèi)狈Χ分荆瑢W習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和催促?！皣朗菒?，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。3、請您們在精神上給我們多一點關(guān)愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，理解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目的，這樣我們會感到被重視。4、請多____的思想和學習，常與教師交流彼此的看法，理解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關(guān)注，我們會更自覺，因為您們的關(guān)注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正漸漸長大，擁有自己的理想與目的，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美妙要靠自己去爭取。在此，請各位家長和教師們相信：在清涼店中學，我們將安康成長，為自己的選擇和諾言負責；奮力拼搏，在8個月后的中考中，以優(yōu)異的成績獻給父母與教師一份滿意的答卷。最后希望我們所愛的父母、教師幸福、平安！家長會發(fā)言稿|家長會發(fā)言家長會發(fā)言稿|家長會發(fā)言知識，它是推動歷史巨輪前進的動力。社會的開展，人類有進步，要靠消費力來推動，而知識可轉(zhuǎn)化為消費力。阿基米德不是運用光學知識燒毀了敵軍的航隊嗎？瓦特不是運用怒力知識，成功地革新了蒸汽機，使人類進入：“蒸汽時代”嗎？居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，“從根本上改變了物理學的根本原理”〔居里語〕使人類進入了原了時代，不也是憑借知識的力量嗎？所以，我們完全可以這樣說：知識是推動社會開展和人類進步的巨在力量。如今，我國的宏偉目的是實鍵的就是科學技術(shù)現(xiàn)代化。因此，我們青少年一代應該有像“饑鋨的人扒向面包”那樣強烈的求知欲，刻苦學習科學文化知識，只有這樣，才能跟上時代的步伐，成為對“四化”有所奉獻的人，否那么，將成為一個碌碌無為的庸人，被時代所淘汰。相信在坐的各位家長中，一定有認為學不學知識都一樣，寧愿自已的子女留在身邊為自已干活的吧，那您們就錯了，假設您們真的這樣做的活，將會使您們的子女痛苦一生的?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍?！庇H愛的家長們，讓你們的子女張開他們智慧的雙翼理想的臂膀，到知識的宇宙中翱翔、搏擊吧！在許多長輩們的心中，自已子女就是“小太陽”“小公主”“小皇帝”“掌上明珠”，不愿意他們受一丁點的委屈，更不愿意讓他們吃苦受累，其中也包括著學習的辛苦，家長們寧愿自己的子女不學習，也不愿意讓他們?yōu)閷W習太辛苦，家長們，請你們放心吧，我們都已經(jīng)長大，會自已照顧自己。但是，也有在許多家長們看來，我們必須把所有的精力都用于學習，不應該東奔西走去效游，否那么就會左教訓右奉勸，一百個不放心。仿佛我們是一匹匹野馬，須隨時用韁繩套住，才不會玩，去瘋。上一代的女性總是愿意長久地守著她的家庭，不知她們年輕時，是否想過振翅高飛，大抵受著知識的限制，傳統(tǒng)思想的束縛，令她們習慣地犧牲。畢竟，時代已經(jīng)改變，年輕的一輩，總沒有誰愿做井底之蛙。其實，讓我們出去欣賞一下祖國的大好河山也是很必要的。我們可以通過欣賞祖國的大好河山，看到我們偉大祖國的壯觀景象，從而激起我們對祖國的熱愛和對生活的思索，走進大自然的懷抱，也可以加深對收本知識的理解，并運用已學的知識解釋一些生活現(xiàn)象，使知識與實際能嚴密結(jié)合起來。有的父母認為游山玩水大可不必，只要看乍電影、電視就行了。殊不知，我們的天性使我們更希望自己去親身經(jīng)歷世間的一切，用自己的眼去觀察，用自己的耳去傾聽，用自己的大腦去考慮。電影、電視怎能成為我們理解世界的唯一途徑呢？親愛的家長們，你們也當過學生，你們也有過中學時代，中學時代是人生的“黃金時代”，當人們白發(fā)蒼蒼時，回憶起那時的情景還常沖動不已。長輩們50年代的學生生活是多么豐富多彩，令人神往，請長輩們設身處地替下一代想想，當20、30年后，我們重溫往事時，難道讓我們不無遺憾地說：“我們年輕時的生活，就是讀書，考試；我們的活動范圍就是家庭、學校嗎？”家長們，既然你們?yōu)槲覀兂砷L費盡心血，渴望“青出于藍而勝于藍”，那么為什么不去為我們創(chuàng)造一個更好的學習天地呢？古詩云“始知鎖向金籠聽，不及林間自由啼。大森林中的畫眉鳥，一會兒引吭高歌，激越昂揚；一會兒低吟淺唱，輕柔妖嬈。金絲籠中的畫眉鳥聲音固然動聽，但又怎及林中之鳥自由飛翔時的歡唱優(yōu)美呢？人是大自然的兒女，大自然能陶冶我們的情操，分開大自然，我們就像斷的水，離線的風箏。家長們，我們有的是滿腔熱情，有的是充分的精力，我們希望更多地接觸自然，認識社會。我們愿意把自己的青春染上太陽的金輝、百花的斑斕。長輩們，我們理解你們的苦心，也希望你們能理解兒女們的心愿，給我們一個望無涯際的廣闊天地吧！謝謝大家！2023屆高三寒假家長會發(fā)言稿尊敬的教師、各位家長，親愛的同學：大家早上好！提早給大家拜年個早年，祝大家身體安康、萬事如意!祝各位同學百尺竿頭，更進一步!我來自高三(5)班。說到我們班，我覺得可以用“一波三折”“史無前例”來形容。從最初的c樓的高一〔13〕班輾轉(zhuǎn)到a樓的高一〔5〕班，班主任從鄭教師換為吳教師最后又換為張教師，張教師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來，我們語文、英語、化學已經(jīng)換了三位教師，數(shù)學、物理和生物已經(jīng)換了二位教師。有時不是我們討厭教師，而是我們的表現(xiàn)實在不好，讓教師們絕望透頂，以致于我們失去他們，使我們失去了幾位我們最喜歡的教師!因此，我覺得，社會很現(xiàn)實，我們要一定努力爭氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會棄我們而去!正如太陽和各大行星的關(guān)系，太陽只會照亮太陽系內(nèi)繞著它轉(zhuǎn)并且靠的很近的天體?！白鹌鋷?，信其道?！奔僭O說教師像太陽，我們就應該像行星那樣圍繞著教師去學習去進步。我們要相信并尊重教師，努力在課堂上與教師互動，主動并積極參與課堂教學活動，這樣我們就會不會因失去中心而變得迷茫。希望5班的同學們一定要清醒啊!“心假設在，夢就在?！彪m然我們班一路曲折，像蝸牛一樣在困難的爬行，但是我們心中仍存希望，因為張教師沒有放棄我們!是他的耐心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望！邁向光明！從高三以來，我們班的成績一直在緩慢上升，從高三第一次月考到最后的七校聯(lián)考，我們不斷地超越自己，不斷地刷新我們的最好紀錄!雖然極其緩慢，但也是難能可貴的!我們已經(jīng)不再是高一時的倒數(shù)第一了!當然，我們班也不再是“臟，亂，差”!元月份，在三個年級組及政教處結(jié)合的“養(yǎng)成教育”大檢查中，我們五班總積分排名第六，我們的進步已經(jīng)得到了學校的認可!雖然相對于其他班級，我們?nèi)缃襁€是很脆弱，但是我們的希望正在增大，只要我們?nèi)缃駮r刻清醒，珍惜光陰，努力拼搏，我們的希望仍然很大!“士別三日，當刮目相看!”在這個漫長的寒假里，認真努力就能實現(xiàn)超越!不是有人說：“要想判斷一個人能不能有長進，不只是看他平時是否努力，關(guān)鍵是看他假期在干什么!”世界上重大創(chuàng)造大多數(shù)不都是在假期創(chuàng)造出來的嗎？我們的自控才能還很差，自覺性也不是很好，意志力還不強，希望家長們監(jiān)視我們，在十二年寒窗最后關(guān)鍵時刻，好好把握住這個致命的寒假!“我們都是只有一支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂!”親愛的同學們，我們已經(jīng)失去了太多，我們需要真正的友誼和真誠的幫助!希望我們能情同手足、互相勉勵，共同創(chuàng)始并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月!“十年寒窗無人問，一朝成名天下驚！”多么讓人羨慕的感覺！我們經(jīng)歷過這么多困難，不能再那么幼稚和脆弱；我們經(jīng)歷過這么多年的寂寞，不能再那么懈怠與沉默！同學們，快拿出力量吧!我們要放飛夢想，要聚集所有的力量，吹響戰(zhàn)斗的號角，在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!高三(5)班霍xxXX年2月16日高三文科班家長會發(fā)言稿各位家長：首先，我謹代表高三(1)班全體師生向所有到會的學生家長表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙中能來參加這次家長會!古人云：凡事預那么立，不預那么廢。此次邀請各位家長朋友，是因為孩子們已經(jīng)步入高三，學校和家庭在孩子們復習備考的緊要關(guān)頭更需要進一步攜手，加強交流與溝通，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，共同把孩子們托進大學之門，圓孩子們的大學之夢。各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學已快兩個月了，高三對我們每一位學生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月7號、8號就要參加高考了，今天間隔高考僅有228天，除去星期天、寒假等假期，也只有180天左右!回首過去，這屆學生一路走來，學生的身心安康開展，知識程度、學習才能、思想素質(zhì)穩(wěn)步進步。高一學年是教師扶著走，高二學年是教師領(lǐng)著走，面對當今現(xiàn)實，素質(zhì)教育和新課改的背景之下，高考制度巋然不動。因此，高三學年就需要教師引著學生走了。為了使同學們在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的程度，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：《齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌》，下面我圍繞這個主題講以下幾個問題。一、班級總體情況1、班級構(gòu)成：我們高三(1)班共有學生51人,文科特色，女多男少。男生14人，女生37名。其中有1名復習生。2、任課教師：我們學校教師，教學才能強，經(jīng)歷豐富的教師根本上都集中在高三。語文景教師，語文教研組組長，帶過多屆畢業(yè)班，教學經(jīng)歷豐富，認真負責;數(shù)學李教師，帶過多屆畢業(yè)班，教學經(jīng)歷豐富;英語馬教師，成績優(yōu)秀，責任心強;地理王教師，文綜教研組長，從事高三地理課教學幾十年，教學經(jīng)歷豐富，認真負責;政治董教師，從事多年高三政治科教學，上課很有自己的思想，分析^p問題有有見地;本人教歷史，從去年就擔任高三(1)班班主任和歷史科教學，今年高考上線率88.6%，為關(guān)中中學建校至今文科高考最好成績。3、班級學習氣氛、總體特點：(1)目的明確，刻苦努力，學習成績優(yōu)秀的同學增多。女生學習尤其刻苦。他們從早晨6點起床到晚上10點下自習，根本上是除了學習還是學習。學習都是非?？炭嗟?。他們中有些人晚上還要加班加點，大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績較高一高二有了明顯的進步上升。(2)有目的，學習刻苦，但效果不太明顯的同學仍然不少。他們雖然有目的，學習也刻苦，成績也即將到達優(yōu)秀，但效果就是不太明顯。對于他們，這時最需要教師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己。(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，可以真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目的，尋找身邊學習的典范，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是教師們關(guān)注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態(tài)度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者!(4)有學習動機，但目的不夠明確，學習不夠勤奮，成績不太理想的同學。這類學生呢或許由于學習根底薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校教師整天在耳邊羅索，進展思想教育。他們要想走考學這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。4、第一次月考成績狀況分布、總體成績通報。9月23、24日高三進展了第一次月考，這次月考第一名435分，最后一名256分。前三名同學分別是：王子豪、任新玲、李金花。且均在400分以上;330分以上31人;300分以上39人。二、班級目前存在的問題。歸納起來班級目前存在的主要問題是：壓力比較大、學習干擾多、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心缺乏。1、和去年高考成績和學生的學習狀況相比差距較大。去年高三(1)班共有學生70人，上大專線62人?？忌先镜?人，大專53人，高考上線率88.6%。我們班目前能到達三本標準的只有3人，到達大專標準的28人。比起去年來這個成績顯然是不夠的，我今年的目的是高考上線至少到達90%。人數(shù)超過46人。實現(xiàn)這個目的目前難度有些大，但我還是很有信心的。只要學生積極配合我，按我和其他代課教師的要求不折不扣的去完成，加上各位家長的通力合作。我想在明年的高考中，高三(1)班一定會再創(chuàng)輝煌，完成滿意的高考答卷。2、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹睡覺、玩手機、說閑話，作業(yè)書寫潦草，自習課效率低，小缺點多，認識偏激，頂撞教師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目的的因素。3、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要教師去催促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意教師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們承受，對他們的開展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。4、意志品質(zhì)需進步。其實造成成績不佳是多方面的，智力程度差異不是最主要的，以前的知識根底也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目的和方案不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習慣不科學。另外不能根據(jù)所定方案堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂方案，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按教師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比方聽講時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們教師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學生聽教師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任教師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。高三美術(shù)生家長會發(fā)言稿高三美術(shù)生家長會發(fā)言稿1各位家長大家好！首先，我對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的都非常關(guān)心孩子們的學習，因為大家是從百忙中抽空來參加這次家長會議的。借此時機，表示感謝！望大家今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。學校是育人的基地，要通過不同學科，從不同角度、不同層次來訓練、培養(yǎng)、進步學生的整體素質(zhì)。而繪畫活動那么是孩子們較喜歡的活動，也是開展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段。美術(shù)學科與其他學科教學一樣，也是以進步學生整體素質(zhì)為目的，不能單純地認為美術(shù)課僅僅是教學生繪畫，教學生依葫蘆畫瓢。也就是說，美術(shù)課教學同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重根底知識、根本技能的訓練，也要進展創(chuàng)造才能與思維才能的培養(yǎng)。美術(shù)活動除了可開展兒童創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈敏的動手才能和初步的審美才能。它是從兒童的心理特征出發(fā)，通過繪畫、設計、工藝制作等各種各樣有趣的造型活動，培養(yǎng)兒童對美的感受力、想象力和創(chuàng)造力。兒童美術(shù)教育把孩子們帶到一個美的現(xiàn)實和美的精神世界里；有造型美、色彩美；有大自然的美、人們勞動創(chuàng)造的美。這一切會使兒童獲得美的感美術(shù)教師家長會發(fā)言稿受。兒童美感的產(chǎn)生于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美妙的情感。所以美術(shù)能開展兒童美妙的情感，進步他們審美才能，陶冶他們的性情。兒童美術(shù)教育還有利于兒童心智的開展，因為它是“視覺藝術(shù)”，能使得兒童腦、眼、手并用，因此它能促進身心的成長發(fā)育。美術(shù)活動也有利于兒童思維才能和多方面才能的開展，利于發(fā)揮其潛能與個性，培養(yǎng)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)教育，不單純是繪畫技能的訓練，而是旨在育人；它不單純是為培養(yǎng)藝術(shù)家，更重要的是培養(yǎng)德、智、體、美全面開展的一代創(chuàng)新型的人才。而有人一直存在的“美術(shù)課可有可無、學不學無所謂”的思想，是個極大的認識誤區(qū)。這學期已過半期，而從同學們的表現(xiàn)來看，我認為同學們的美術(shù)根底不錯，還有很大的提升空間，美術(shù)是一門藝術(shù)，可以培養(yǎng)興趣，希望以后有興趣的同學的可以學畫畫。下面我來談談今后我的工作設想：1.潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞別人作品進步審美才能、理解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到以自己獨特的個性化的方式來感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。2.實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美妙事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經(jīng)歷。3.在“趣”中進步學生的繪畫技能，因為只有對美術(shù)感興趣了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。我很榮幸能成為美術(shù)教師，我將珍惜這個時機，扎扎實實的工作，在今后的工作中我將會繼續(xù)努力！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！高三美術(shù)生家長會發(fā)言稿2尊敬的各位學生家長：大家好！首先請允許我代表高三年級800多名學生和45名教師，感謝各位家長，在百忙之中抽出時間參加這次家長會，在此表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天把大家邀請到這里，目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)絡，互相交流，以便我們可以及時改進工作，進步教育教學質(zhì)量，不管你的孩子在校學習，還是在外學專業(yè)他們都是學校的學生，教師們都一直關(guān)心他們，并會一如既往的教育引導他們，同時希望家長也可以積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生，你們的孩子在今后的學習中可以不斷進步和進步，這是你們的心愿，也是學校教師的心愿。今天這個會議是一個很特別的會議，它是專為我們高三藝術(shù)班的學生與家長召開的。今天距美術(shù)統(tǒng)考僅有六天時間了，其他藝術(shù)類?？家蚕嗬^開考，像健美操馬上就要到東北參加?？?，音樂類包括舞蹈年初九左右就要開始為專業(yè)高考東奔西跑，每年1月初至3月中旬，都是藝術(shù)類高考生們奔波繁忙的時節(jié)。全國各地的學子懷揣著各自的“藝術(shù)夢”、“明星夢”、“升學夢”奔波于大江南北的藝術(shù)院校?；叵雽W生備考的這幾年我想在座各位一定有說不完的心酸和辛苦，頭幾天看了一篇報道，一位記者在山東濰坊學院考點采訪了棗莊考生王崢，她告訴記者，她是在8年前開始練習古箏的。她的父親王先生給記者粗略算了一筆賬，8年來王崢專業(yè)培訓費花費近20萬元。據(jù)理解，王先生夫婦都是工薪階層，倆人每月的收入加起來不到5000元，這筆費用對他們家來說是筆不小的費用。對此，王先生表示，只要孩子能考入名牌大學，花再多的錢也不心疼。高三半年培訓花四萬。與普通生相比，可以說花銷宏大，我想大家對此可能有同感。其實藝體生和普通生的區(qū)別不僅在花銷方面，在高考錄取方式、備考內(nèi)容、文化課沖刺等方面有著諸多不同，在這里給大家做一介紹：一、高考錄取上，針對藝體生，主流分類方法主要分為三種方式：1.在文化課最低錄取分數(shù)線以上，按專業(yè)課成績由高到低投檔錄?。?.在專業(yè)課最低錄取分數(shù)線或合格生中，按文化課成績由高到低投檔錄?。?.文化課與專業(yè)課按比例折合后，按合成分數(shù)由高到低投檔錄取〔某些院校專業(yè)分和文化分直接相加，不在折合〕。此外，某些學校根據(jù)專業(yè)會設定科目小分〔英語、語文等，例如清華美院某些專業(yè)要求語文、外語90分以上〕。這就決定了一件事：你不必面面俱到，你不必想著自己奔著500分以上使勁兒〔當然，假設你是學習播音、編導或者藝術(shù)史論之類，沖擊中國傳媒大學或者清華這樣的目的，那么另當別論〕，就國內(nèi)藝術(shù)院校絕大多數(shù)專業(yè)而言,你的專業(yè)課拿到合格證或者拿到文考通知書,你可以把文化課推到380-450分的高度,你就大可高枕無憂了.學習美術(shù)的,面對央美、清華、北師、中傳，得在500分以上。就我們學生而言學生最容易盲目自大，藝考成績下來之后，一看過這名牌、那名校，容易好高騖遠，迷失自我，這就造成專業(yè)過線了，成績也不差就是走不了，去年我們有40多名學生出現(xiàn)這一問題，這樣就導致學生要么復讀、要么上專科，這就離我們選擇藝體道路最初目的，考本科，背道而馳了，這就大錯特錯了，這也是我們開會的主要目的，要認清孩子的文化課根底，在報?？继钪驹钢耙智逍蝿?，報考學校要分開批次，有名校也要有保證能上本科的院校，像棗莊學院這樣學校考上也不錯。第二個不同：備考內(nèi)容和投入精力不一樣與普通生相比，這個無疑是咱們藝體生的優(yōu)勢了。應對高考，藝體生需要經(jīng)歷兩個環(huán)節(jié)的考試，一個是專業(yè)課，一個是文化課。所以與普通生比較起來，藝體生可謂更加辛苦！這一點想必任何一位正在備考路上奮斗的同學都深有體會，那些已經(jīng)經(jīng)歷過藝考的學生，那么更有切膚之痛，可能遠不是“辛苦”兩個字就能蓋得住的了。專業(yè)課的訓練是異常勞累的，不知道重復過多少次，無論你是畫畫、表演、唱歌、演奏、播音或者是舞蹈。有的時候我們說自己是學習藝術(shù)的，很多普通生就會像一只傲慢的小天鵝一樣投來不屑的目光，他們以為我們都是拈輕怕重、不學無數(shù)的學生，有人認為我們“學習相當之爛”，面對這樣的人，我們只能對他們的無知和自大一笑了之了，說實在的，學習藝術(shù)所付出的努力不是一般人可以忍受的，枯燥的訓練足以摧毀意志薄弱者的精神防線，扼住其咽喉使之投降放棄；當然，也能把堅持下來的高手們鍛造成無堅不摧的勇士。辛苦自知，日夜兼程，只愿癡心無悔。高三美術(shù)生家長會發(fā)言稿3各位家長朋友，大家好：我主要負責藝術(shù)團的美術(shù)教學工作。首先我先做一下自我介紹，我姓于，畢業(yè)于德州學院美術(shù)學院美術(shù)學專業(yè)，主修國畫，本科學歷。下面就由我來介紹一下美術(shù)教學的詳細情況。美術(shù)教學的目的是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，進步審美才能和動手操作才能。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，開展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美才能以及對美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。孩子的美術(shù)開展可以分為三個階段：涂鴉階段、根本圖形階段和繪畫啟蒙階段，學前班的小朋友一般處于后兩個階段。許多家長總是認為孩子的文化課比較重要，而無視了對孩子特長的培養(yǎng)，這種看法是非常片面的。素質(zhì)教育要求我們把學生培養(yǎng)成全面開展的，并具有個人特長的有用人才，本質(zhì)上就是通過“合格加特長”的標準和策略來培養(yǎng)孩子，因此，我想通過這個藝術(shù)團活動的開展能使孩子們具有一定的繪畫素養(yǎng)，讓孩子感受美，知道什么是美，懂得觀察周圍美的事物。在活動完畢時人人能出一張內(nèi)容，能完好的描繪出自己感興趣的內(nèi)容，同時我會積極輔導學生參加校內(nèi)外各種美術(shù)比賽和繪畫展覽，拓寬孩子的眼界，增長見識。在教學時，我會采用做范畫和多媒體教學相結(jié)合的教學方法，充分激發(fā)孩子的繪畫興趣，使孩子們學的開心又能有所收獲。最后，我希望家長朋友們支持學?；顒樱訌娕c學校的聯(lián)絡。孩子要安康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，只有家庭、學校相結(jié)合才能使孩子不斷進步。孩子如不能按時參加活動一定要提早與我聯(lián)絡，反映情況，保證孩子的平安。在家的時候也要勤于去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，多鼓勵多表揚，有一句話說的很有道理，在這里我想與大家分享一下：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蓖瑫r，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)忽略或缺乏之處，懇請家長們批評指出，假設我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！高三美術(shù)生家長會發(fā)言稿4各位家長，大家好：首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校，與我們共同討論、關(guān)注孩子的成長。你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓舞，也是對我們教育教學工作的最大支持！我代表學校領(lǐng)導和教師，對你們的到來表示衷心的感謝。自從選擇了學習美術(shù)開始，你們的孩子就開始承受和別人不一樣的教育，他們的學習和別人就不太同，他們的付出〔腦力、體力、財力〕和別人就不太一樣，那些有責任心的家長、關(guān)心孩子成長的家長就開始做好了不一樣的準備，也付出了不一樣的代價。這些，都是應該的。學藝術(shù)，無論是真愛好，還是劍走偏鋒，都要糾正一個誤解，就是認為學習藝術(shù)比學習其他文化知識要容易，容易成功，容易成才，其實，恰恰相反，因為藝術(shù)高于生活，區(qū)別于群眾化，它是屬于少數(shù)人的，它是稀有人才〔600人當中有60人學美術(shù)〕的專利，在專業(yè)領(lǐng)域里，它需要特別的智商和才情，所以要有特別的努力和付出，因為它將來的回報也是很高的。比方說在財力方面，學習普通文化知識，高一、高二的學生除了學費，就不再花什么錢，而美術(shù)生，就不但培訓的經(jīng)費比別人多，就連買學慣用具都比別人多很多錢——這是必須的投入，學習藝術(shù)的正常投入，因為我們是學藝術(shù)的，是較為稀缺的人才品種，將來和前途和一般人也不一樣。我覺得要想把教師美術(shù)素養(yǎng)轉(zhuǎn)化為學生美術(shù)素養(yǎng)，首先你得理解什么是美術(shù)素養(yǎng)，俗話說的好，知其然，更要知其所以然。根本的美術(shù)素養(yǎng)包括多方面的內(nèi)容,首先必須具備一定的文化知識的積累,二是對美術(shù)內(nèi)容和現(xiàn)象有根本的理解,三是對美術(shù)作品的創(chuàng)作技法和過程有所理解,四是美術(shù)在社會中的價值和作用有所理解。所以美術(shù)的根本素養(yǎng)不但是對美術(shù)的根本知識和美術(shù)創(chuàng)作的根本技能的掌握,更重要的是要具備根本的藝術(shù)態(tài)度。美術(shù)的主要目的就是對學生進展審美教育，培養(yǎng)學生安康、正確的審美觀念，注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的才能。在這個學期的興趣小組活動中,每一個學生都很積極努力,在繪畫程度和審美才能上都有很大的進步。有的家長認為，專業(yè)比文化更難考，更重要；也有的家長認為，文化比專業(yè)更難考，更重要。這都沒有一定的標準，它和不同學生的實際、和不同的考試年份〔考試也有大小年〕有關(guān)系。我們的學生，比較多的是從高一開始學美術(shù)，專業(yè)的根底和底子比較弱，所以，絕大部分家長和學生都認為專業(yè)的難度比文化大，這也可以理解，事實上也存在這個問題。然而我們的學生考桂中的文化學科的成績也不高，再加上有一部分學生就是因為文化課不太好才報考美術(shù)專業(yè)的，因此，我們的學生文化根底也很差，不像有的學校最好的學生都有人學美術(shù)。因此，我們的學生，無論專業(yè)還是文化，備考的壓力都很大，負擔都很重，假設沒有科學合理的安排，哪一條線都上不了。一、實在的學習方案在本學期興趣班教學中，每天下午為美術(shù)專業(yè)課，學生的學習激情很高，所以美術(shù)室經(jīng)常開放給學生來學習。美術(shù)班的學生都是來自各個學校的喜歡美術(shù)的孩子，學生對美術(shù)具有濃重的興趣，讓學生利用第二課堂承受繪畫方面的系統(tǒng)訓練；培養(yǎng)學生在繪畫上的創(chuàng)造才能和想象才能，以興趣引導學生繪畫進入更高層次的學習。二、多樣的教學方法在本學期的教學中,我引入了素描造型寫生，速寫二大內(nèi)容：一方面，讓學生對美術(shù)知識有全面的認識；另一方面，讓他們從中體驗到繪畫的樂趣。我在教學中采用各種教學方法來激發(fā)學生的參與熱情，從而到達較好的教學效果。三、長足的奮斗目的有人說,美術(shù)組活動就應該以繪畫為主,培養(yǎng)學生繪畫才能和技巧。我覺得美術(shù)興趣小組的活動應該在尊重學生的個性開展根底上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你興趣小組的活動，才能真正溶入繪畫的興趣中去。四、重視對學生學習方法的研究加強教學中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教，也重視學生的學，確立學生的主體地位，改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。教師鼓勵學生進展綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)絡，與學生生活經(jīng)歷的聯(lián)絡，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的才能。重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及搜集資料等學習方法，進展自主學習與合作交流。美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學深化學習美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺，增強了他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對美術(shù)學習的信心和決心。最后、我希望家校之間加強聯(lián)絡。孩子要安康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)忽略或缺乏之處，懇請家長們批評指出，假設我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！20xx-12-5篇二：美術(shù)生家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，尊敬的教師、同學們：大家上午好！很快樂你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我是XXX，376班一名普通的學生。首先，我代表我們376班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天我發(fā)言的題目是《在人生的畫卷中前行》?！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！痹?jīng)不斷地問自己，何處青草更青？頓時，向思想更深處漫溯，腦海中浮現(xiàn)了這樣畫面，一泓秋水，幾層紅葉，畫布中，花清香，人徜徉，一個美麗的世界，遠山白雪皚皚，近水綠波蕩漾，未曾遠行，就如置身于夢幻之中。這，就是畫中的世界。我是一名美術(shù)專業(yè)生，選擇學習美術(shù)，不僅僅是想圓大學夢，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。人生如畫，天地盡在我心，畫如人生，在人生的畫卷中前行。圓大學夢，是否只有一條路可走？在百萬學子爭渡中，僅靠一葉扁舟，也許很難到達夢想的此岸。只有將自己的小船裝上更強勁的輪槳才有更大的希望。我也曾彷徨，自己的成績不算是優(yōu)秀的，在高考的競爭中，可能我會是落后者。也許我文化成績不盡如人意，也許我曾非常努力也不見起色，曾讓自己失落過，也曾讓父母擔憂過。后來，我理解到，學習專業(yè)，能給我們更多地選擇，能讓我們把握自己人生的方向。因為有更大的夢想，我選擇了美術(shù)專業(yè)，也因此進入到那如畫卷的人生中。一支畫筆，一只小馬扎，一張畫板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活。幾筆濃淡，幾層明暗，映畫出人生的喜憂，在那一角畫室里，我們?yōu)樽约旱膲粝攵鴬^斗。或許枯坐一整天也未能畫出滿意的作品，或許冥思苦想一節(jié)課也未能完成一幅優(yōu)秀的繪畫，可我在努力，因為有夢想。人,就像一張白紙.一落地,就注定在漫漫的人生旅途中,運用自己手中的筆,書寫自己，繪制自己的人生畫卷。人生是一帆風順，還是困難坎坷，或許會由天定。但是，人生畫卷的好壞，完全取決于我們自己。十幾年在時間的長河中，雖說不長，但它也是我人生畫卷的見證者；十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音；十幾年的人生就像一部戲，有喜也有悲；十幾年的人生就像一幅畫，有濃墨也有輕描。在人生的畫卷中，父母是最濃重的背景。出生在農(nóng)村的我，父母沒有給我?guī)砣f貫家財，也沒教我一技之長；但樸實勤勞的父母給我樹立了典范，讓我明白了做人的根底的什么；讓我理解到人與人交往的首要條件是什么。父母雖說沒有給我豐裕的物質(zhì)生活，但是給了我精神上的慰籍，才會讓我有時機書寫自己的人生。感謝父母，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母，我們會用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行。在人生的畫卷中前行，我們無所畏懼。十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日可以金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚，因為在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿困難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空，也有被樹干劃傷的時候，海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到很多坎坷，我們不僅需要教師