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1.（2021屆廣東省高考預(yù)測(cè)猜題卷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《赤壁賦》中，蘇軾用“______________，______________”描寫了曹操軍隊(duì)在攻破荊州順流而下的盛大軍容。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用“______________，______________”，描述了異族統(tǒng)治下的百姓安于現(xiàn)狀的情境。（3）曹操《觀滄海》中“______________，______________”兩句，描寫出深秋季節(jié)大海波翻浪涌的壯闊景象?！敬鸢浮眶镀A千里

旌旗蔽空

佛貍祠下

一片神鴉社鼓

秋風(fēng)蕭瑟

洪波涌起

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下關(guān)鍵字的正確書寫：舳艫、旌、佛貍、蕭。2、（2021屆廣東省一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《離騷》中，屈原用“香草美人”象征忠君愛國(guó)的政治理想，后世文人對(duì)此多有沿襲，蘇軾《赤壁賦》中的“________，_________”兩句就是如此。（2）李白在《行路難》（其一）中用“________，_________”兩句，表達(dá)了放曠、豁達(dá)、自信的豪壯之情，以及對(duì)未來(lái)的美好期許。（3）辛棄疾在北固亭上憑高望遠(yuǎn)，面對(duì)錦繡江山，不由得遙想和緬懷起歷史上的英雄人物。在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，他寫下了表現(xiàn)古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的千古名句：“________，_________”

【答案】渺渺兮予懷

望美人兮天一方

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

直掛云帆濟(jì)滄海

金戈鐵馬

氣吞萬(wàn)里如虎

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“渺”“兮”“滄”“戈”。3、（2021屆河北省石家莊市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三調(diào)研）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)《詩(shī)經(jīng)·氓》中，女主人公以“_________________，_________________”作比，告誡世上女子不要過(guò)分沉迷在甜美的愛情之中。

(2)在《三峽》中，酈道元仰觀冬春之景，見到“_________________”，峰間瀑布飛懸，山水樹木“_________________”，感受到無(wú)窮的趣味。

(3)杜牧《阿房宮賦》中“_________________，_________________”兩句運(yùn)用夸張與對(duì)比的手法，極寫宮廷絲竹宴樂之盛，形象地展現(xiàn)了秦宮人窮奢極欲的享樂生活。【答案】于嗟鳩兮

無(wú)食桑葚

絕巘生多怪柏

清榮峻茂

管弦嘔啞

多于市人之言語(yǔ)

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“于嗟、絕巘、嘔啞”等，要理解字義去記憶。4、（2021屆福建省莆田市高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）眼淚常與悲愁聯(lián)系在一起，如《詩(shī)經(jīng)·氓》中“_____，_____”寫出熱戀中的女主人公見不到心上人的愁苦。（2）《出師表》開篇，諸葛亮勸諫劉禪要“開張圣聽”，最后用“________，_______”再次表明這片苦心。（3）范仲淹在《漁家傲·塞下秋來(lái)風(fēng)景異》“_____”一句中以“酒”抒懷，而有些文人在將這一意象寫入詩(shī)文時(shí)常以酒器代之，如蘇軾游黃州赤壁寫下的

“______”?！敬鸢浮坎灰姀?fù)關(guān)

泣涕漣漣

（以）咨諏善道

察納雅言

濁酒一杯家萬(wàn)里

舉匏樽以相屬（或：一尊還酹江月）

【解析】本題考查背誦并默寫名句名篇的能力。注意以下字形：漣、咨諏、善、察、匏樽、屬（或：尊、酹）。5.（2021屆湖北省高三調(diào)研模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《記承天寺夜游》中，“_______，_______”兩句，生動(dòng)描寫了因?yàn)橐暰€被滿院月光所吸引而產(chǎn)生的一種錯(cuò)覺。(2)李白《行路難》中“_______，_______”兩句，通過(guò)連續(xù)的動(dòng)作刻畫，形象地揭示了作者感情的激蕩變化。(3)“月”是古典詩(shī)詞中的常見意象，成為古人寄托情感的最佳載體。而白居易尤好寫月，他或以月烘托氣氛，或借月思鄉(xiāng)懷人，如“_______，_______”?！敬鸢浮客ハ氯绶e水空明

水中藻荇交橫

停杯投箸不能食

拔劍四顧心茫然

醉不成歡慘將別

別時(shí)茫茫江浸月

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“庭”“藻”“荇”“箸”“拔”“醉”“浸”。

6.（2021屆湖南省衡陽(yáng)市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）范仲淹《漁家傲·秋思》中的“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”描寫了邊塞的悲涼，而王維《使至塞上》中“__________，__________”卻用類似的景物突出邊塞的壯麗。（2）這世界不缺人才，只缺舞臺(tái)；千里馬常有，而伯樂才不常有?！恶R說(shuō)》中也有寫伯樂對(duì)千里馬起決定作用的句子：“__________，__________”。（3）關(guān)于學(xué)與思的關(guān)系，孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，而荀子在《勸學(xué)》中則認(rèn)為“__________，__________”，你覺得他們之間矛盾嗎？【答案】大漠孤煙直

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

世有伯樂

然后有千里馬

吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此題中需注意“孤”“須臾”的書寫。7、（2021屆江蘇省南京市、鹽城市高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）好文章常能借平常事物來(lái)闡發(fā)深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，用《屈原列傳》中評(píng)價(jià)《離騷》的話來(lái)說(shuō)就是“____，____”。（2）杜甫《登高》中“____，___”兩句，以密集的意象描繪登高的見聞，為抒發(fā)深沉豐富的情感做了充分鋪墊。（3）張孝樣《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“____，____”兩句，將自己置身于浩瀚澄明的背景之中，個(gè)體雖渺小，意興亦豪邁?！敬鸢浮科浞Q文小而其指極大

舉類邇而見義遠(yuǎn)

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回

玉鑒瓊田三萬(wàn)頃

著（著）我扁舟一葉

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。此題中需注意“指”“邇”“嘯”“渚”“鑒”“瓊”的書寫。8、（2021屆江蘇省如皋市高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王逸評(píng)價(jià)《離騷》“依《詩(shī)》取興，引類譬諭

……靈修、美人，以譬于君。”

在蘇軾《赤壁賦》中“______________，______________”兩句也是借這種手法來(lái)表達(dá)對(duì)君王的思念。（2）《念奴嬌·過(guò)洞庭》中“______________，______________”寫出月色清冷，衣物單薄、人情冷暖，盡管如此，詩(shī)人任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，泛舟在無(wú)邊的洞庭湖。（3）在唐詩(shī)中雁的文化內(nèi)涵豐富，它可以引起游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感，也可以代指書信，傳達(dá)情意；還可以喻人生的凄涼悲苦，如“______________，______________。”【答案】渺渺兮予懷

望美人兮天一方

短發(fā)蕭騷襟袖冷

穩(wěn)泛滄浪空闊

鴻雁長(zhǎng)飛光不度

魚龍潛躍水成文

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見名句名篇的能力。注意以下字形：渺、兮、予、蕭、騷、襟、袖、泛、滄、鴻雁、度、潛躍、文。9、（2021屆遼寧省朝陽(yáng)市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山記》中，用“_________，_________”寫登山時(shí)異常艱難危險(xiǎn)的情形，有“成如容易卻辛苦”之感。（2）《桂枝香?金陵懷古》中“_________，_________”兩句生動(dòng)地描寫出詞人登高遠(yuǎn)望，縱目千里所看到的景象。（3）《屈原列傳》中寫屈原作《離騷》皆因怨氣，而產(chǎn)生這種怨氣的原因是：“_________，_________”?！敬鸢浮康乐忻造F冰滑

磴幾不可登

千里澄江似練

翠峰如簇

信而見疑

忠而被謗

【解析】本題考查學(xué)生名句名篇默寫的能力。易錯(cuò)字有：磴、澄、練、簇、謗。

10、（2021屆遼寧省丹東市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孟子提倡“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，《禮運(yùn)·大道之行也》也有類似論述：“_____，______”。扶貧干部便是懷著這樣的大愛著力提升群眾的幸福感。（2）蘇軾對(duì)陶淵明《歸去來(lái)兮辭》情有獨(dú)鐘，將其改寫縮寫成《哨遍·歸去來(lái)辭》，其中“但小窗容膝閉柴扉”句，即化用了《歸去來(lái)兮辭》中的“_______，_______”。（3）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫宋武帝北伐氣勢(shì)的句子是“_________”，寫宋文帝北伐慘敗的句子是“_______________”，對(duì)照強(qiáng)烈，褒貶分明?！敬鸢浮抗嗜瞬华?dú)親其親

不獨(dú)子其子

倚南窗以寄傲

審容膝之易安

氣吞萬(wàn)里如虎

贏得倉(cāng)皇北顧

【解析】本題考查學(xué)生名句名篇默寫的能力。注意以下字詞的書寫：傲、膝、贏、倉(cāng)皇。11、（2021屆遼寧省撫順市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）魏征在《諫太宗十思疏》中運(yùn)用了“木”與“流”兩個(gè)形象性和哲理性都很強(qiáng)的比喻，繼而引出了自己所要表達(dá)的觀點(diǎn)：“_________，_________。”（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“________”的雄心壯志，也可能是“_________”的結(jié)局。（3）高適的《燕歌行》中可與屈原的《國(guó)殤》媲美，描寫戰(zhàn)士以身殉國(guó)、視死如歸，令人肅然起敬的兩句是“_________，_________?！薄敬鸢浮克紘?guó)之安者

必積其德義

封狼居胥

贏得倉(cāng)皇北顧

相看白刃血紛紛

死節(jié)從來(lái)豈顧勛

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字有：胥，贏，刃，勛。12、（2021屆遼寧省錦州市高三一模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的句子是：“_________，_____________”（2）在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》的創(chuàng)作背景除了楚懷王聽信讒言、不能明辨是非以外，還有“_________，_____________”，一針見血地指出了當(dāng)時(shí)朝廷小人當(dāng)?shù)?、正直之人遭到排擠的黑暗現(xiàn)實(shí)。（3）黃庭堅(jiān)在《登快閣》中巧用“伯牙絕弦”和“阮籍青白眼”典故的詩(shī)句是：“_________，_____________”【答案】君子博學(xué)而日參省乎己

則知明而行無(wú)過(guò)矣

邪曲之害公也

方正之不容也

朱弦已為佳人絕

青眼聊因美酒橫

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：知、邪曲、聊。13、（2021屆遼寧省沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三二模）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）柳宗元的《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝介紹植樹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)到，種樹關(guān)鍵在于“_______，_______”，這個(gè)道理極其平凡，但其他種樹的人卻不容易做到。（2）屈原在《離騷》中以水為喻，感慨光陰似流水，歲月不待人，借此表達(dá)強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感的句子是“_______，_______”。（3）李賀在《李憑箜篌引》中以聲寫聲，以形寫聲，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法直接描摹音樂聲的詩(shī)句是“_______，_______”。【答案】能順木之天

以致其性焉爾

汨余若將不及兮

恐年歲之不吾與

昆山玉碎鳳凰叫

芙蓉泣露香蘭笑

【解析】本題考查學(xué)生背誦默寫名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：致，焉，汨，凰，蓉。14、（福建省2021屆高三診斷）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《觀刈麥》中，白居易寫了麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)農(nóng)家人人參與勞作的情景：男子下地割麥，“_______，______”。（2）在《師說(shuō)》中韓愈指出，人們愛自己的孩子，會(huì)“____________”，但這種老師往往只是“______________”，不是傳道受業(yè)解惑的老師。（3）時(shí)間和空間的對(duì)舉或融合在律詩(shī)的頷聯(lián)與頸聯(lián)中較為常見，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。杜甫詩(shī)歌中就有這樣的詩(shī)句，如“______________，______________”?！敬鸢浮繈D姑荷簞食

童稚攜壺漿

擇師而教之

授之書而習(xí)其句讀者

造化鐘神秀

陰陽(yáng)割昏曉

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：簞、稚、攜、讀、鐘、割。15、（廣東省2021屆高三大聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·氓》中，在氓用龜板、蓍草占卦，發(fā)現(xiàn)沒有不吉利的預(yù)兆后，女主人公便要求“____，________”，做好結(jié)婚的準(zhǔn)備。（2）白居易在《琵琶行》中，用“___________，_____________”兩句概括了自己在聽了琵琶女彈奏琵琶和自敘身世之后的萬(wàn)千感慨。（3）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中“故國(guó)神游”，而在《赤壁賦》中開篇寫實(shí)為“____________”；在《念奴嬌·赤壁懷古》中極力贊美周瑜“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的功業(yè)，而在《赤壁賦》中從曹操的角度以反問語(yǔ)氣發(fā)出“___________”的感慨。【答案】以爾車來(lái)

以我賄遷

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)

蘇子與客泛舟游于赤壁之下

此非孟德之困于周郎者乎

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“爾”“賄”“涯”“壁”“德”。

16、（河北省石家莊市2021屆高三模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)的“___，__”與孔子所說(shuō)“終夜不寢以思，無(wú)益，不如學(xué)也”的意思基本相同。（2）古代詩(shī)人經(jīng)常在詩(shī)詞中用杜鵑（又名子規(guī)）意象表達(dá)情感，如“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”“杜鵑無(wú)語(yǔ)已黃昏，荷鋤歸去掩重門”，類似的還有“____，____”。（3）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以“____，___”兩句描寫了沙場(chǎng)點(diǎn)兵時(shí)兵士飽餐牛肉、軍中奏樂的熱鬧景象?！敬鸢浮课釃L終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也

楊花落盡子規(guī)啼

聞道龍標(biāo)過(guò)五溪

八百里分麾下炙

五十弦翻塞外聲

【解析】本題考查學(xué)生背誦和默寫名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：“嘗”“須臾”“楊”“道”“麾”“炙”“翻”。其中第（2）題答案不唯一。17、（湖北省十一校2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《出師表》中先主劉備“____，____”，于是諸葛亮“感激，遂許先帝以驅(qū)馳”。（2）《阿房宮賦》最后寫了三件史實(shí)，其中“____，____”二句寫項(xiàng)羽火燒阿房宮，三件事共同表現(xiàn)了秦王朝土崩瓦解的下場(chǎng)，突出了人民的巨大力量。（3）《赤壁賦》中“____，___”二句運(yùn)用比喻修辭，表達(dá)了人生的短暫與渺小之感。在浩瀚的宇宙中，我們到底算什么？這個(gè)問題也曾引發(fā)過(guò)其他文人的感慨?！敬鸢浮咳櫝加诓輳]之中

咨臣以當(dāng)世之事

楚人一炬

可憐焦土

寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的書寫：“咨”“蜉”“蝣”“渺”“滄”“粟”。18、（湖南省2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李商隱《錦瑟》中，“______，_____”兩句抒發(fā)“此情”的無(wú)盡悵惘，別說(shuō)現(xiàn)在追憶，就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡地悵然若失了。（2）陶淵明《桃花源記》中，“______，_______”兩句，通過(guò)描寫老人和小孩們的自得其樂，表現(xiàn)了桃花源人們自給自足、與世無(wú)爭(zhēng)的生活狀態(tài)。（3）在《阿房宮賦》中，杜牧通過(guò)“_______，_______”兩句，提出了秦國(guó)如果愛惜六國(guó)的人民，就能世代為君，安享天下這一觀點(diǎn)?！敬鸢浮看饲榭纱勺窇?/p>

只是當(dāng)時(shí)已惘然

黃發(fā)垂髫

并怡然自樂

使秦復(fù)愛六國(guó)之人

則遞三世可至萬(wàn)世而為君

【解析】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。注意以下字的書寫：惘、髫、怡、遞。19、.（湖南省六校2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）邊塞詩(shī)中常常通過(guò)描繪典型的物象來(lái)渲染氛圍，如范仲淹《漁家傲·秋思》中的“_____________”，王維《使至塞上》中的“_____________”，都運(yùn)用了“落日”這一物象。（2）《逍遙游》中以鵬鳥振翅奮飛的情形描繪鵬之大，在想象和夸張中營(yíng)造了雄奇、開闊的意境的句子是：“______________，_______________”。（3）《蜀道難》中用鳥的鳴叫和在林間環(huán)繞飛翔表示蜀道之難的兩句是:“_______________，_____________”【答案】長(zhǎng)煙落日孤城閉

長(zhǎng)河落日?qǐng)A

怒而飛

其翼若垂天之云

但見悲鳥號(hào)古木

雄飛雌從繞林間

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：圓、翼、雌。

20.（湖南省長(zhǎng)郡十五校2021屆高三聯(lián)考）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾懷念劉裕，贊嘆其率軍北伐英武威猛的兩句是：__________，_________。（2）《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中，“________，________”兩句是女子對(duì)少時(shí)歡樂的回憶，這與成語(yǔ)“青梅竹馬”語(yǔ)意相仿。（3）《望岳》中，詩(shī)人乍望泰山，高興得不知如何形容才好，“__________”一句傳神地寫出了這種驚嘆之情和揣摩之意；泰山巍峨秀麗，詩(shī)人登岳之意油然而生，“__________”一句有力地表達(dá)了他定會(huì)登臨絕頂?shù)暮狼閴阎尽！敬鸢浮拷鸶觇F馬

氣吞萬(wàn)里如虎

總角之宴

言笑晏晏

岱宗夫如何

會(huì)當(dāng)凌絕頂

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：“戈”“宴”“晏晏”“岱”“凌”。21、（江蘇省鎮(zhèn)江市2021屆高三模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）小張閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄詞句，不注重領(lǐng)會(huì)思想，這種學(xué)習(xí)方式可以用《師說(shuō)》中“______，_________”來(lái)評(píng)價(jià)。（2）《琵琶行》中，“_________，_______”兩句形象地寫出了琵琶聲的輕快與冷澀。（3）“鷓鴣”是古代詩(shī)詞中的常用意象，其所含的意蘊(yùn)也十分豐富，比如抒貶謫失意之情、托閨閣相思之怨、寓漂泊寂寞之苦、含家國(guó)興亡之思、寄閑情逸致之趣等，比如宋人的詞句“________，_________”。

【答案】小學(xué)而大遺

吾未見其明也

間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑

幽咽泉流冰下難

江晚正愁余

山深聞鷓鴣（沙上不聞鴻雁信，竹間時(shí)聽鷓鴣啼/江渚春風(fēng)澹蕩時(shí)，斜陽(yáng)芳草鷓鴣飛）

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的書寫：“間”“鶯”“幽”“咽”。第三題答案不唯一，只要含有“鷓鴣”意象的宋人的詩(shī)均可。22、（重慶市八中2021屆高三模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白名句“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”化用了酈道元《三峽》中的“________________，________________”兩句。（2）二十八星宿，是我國(guó)古代天文學(xué)家為觀測(cè)日、月、五星運(yùn)行而劃分的二十八個(gè)星區(qū)，在古詩(shī)文中多有提及，如蘇軾《赤壁賦》“________________”和李白《蜀道難》中“________________”都有涉及。（3）荀子《勸學(xué)》中和《論語(yǔ)》十二章中“思而不學(xué)則殆”意思相關(guān)的兩句是“________________，________________?！敬鸢浮坑袝r(shí)朝發(fā)白帝

暮到江陵

徘徊于斗牛之間

捫參歷井仰脅息

吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記名句名篇的能力。本題中容易寫錯(cuò)的字有：暮、陵、徘徊、捫、參、脅、須臾。23、.（重慶市南開中學(xué)2021屆高三質(zhì)檢）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)酈道元《三峽》一文借漁人所唱總結(jié)三峽高猿長(zhǎng)嘯、哀轉(zhuǎn)久絕景象的兩句是：“_____，_____?！?2)韓愈在《師說(shuō)》的末段肯定了李蟠不受時(shí)俗限制、主動(dòng)求師問道后交代自己寫作目的的兩句是：“_______，_______。”(3)古代詩(shī)人常用“柳絮”“浮萍”來(lái)表達(dá)動(dòng)蕩、漂泊之意，文天祥就寫過(guò)這樣的詩(shī)句：“_____，____?！薄敬鸢浮堪蜄|三峽巫峽長(zhǎng)

猿鳴三聲淚沾裳

余嘉其能行古道

作《師說(shuō)》以貽之

山河破碎風(fēng)飄絮

身世浮沉雨打萍

【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題中容易寫錯(cuò)的字有：猿、裳、嘉、貽、萍。24、．（江蘇省徐州市2021屆高三模擬）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）劉克莊《賀新郎·國(guó)脈微如縷》中，激勵(lì)愛國(guó)志士棄文從武、保家衛(wèi)國(guó)的兩句是_____，_____。（2）讀書人要立志成為國(guó)家和社會(huì)的脊梁，承擔(dān)起自己的責(zé)任，《論語(yǔ)·泰伯》中曾子就曾經(jīng)指出“_____，_____”（3）猿啼高而急，似哭似號(hào)，給人以凄、哀之感，讓人聽了傷心，所以詩(shī)人們常用猿啼表達(dá)哀音，比如唐人的詩(shī)句“____”和“_