必修信息技術(shù)基礎(chǔ)《2-2因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取》課教案

2因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取教材分析：本節(jié)內(nèi)容來(lái)源浙江教育出版社《信息技術(shù)基礎(chǔ)》2.2因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取。因特網(wǎng)是現(xiàn)今社會(huì)獲取信息的重要途徑。本節(jié)內(nèi)容是利用因特網(wǎng)瀏覽和獲取信息，需要學(xué)生掌握利用因特網(wǎng)獲取信息的主要技能。學(xué)情分析：學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)瀏覽的操作方法，本課之前亦學(xué)會(huì)習(xí)了簡(jiǎn)單的獲取信息，但沒(méi)有把有價(jià)值的信息永久的保存下來(lái)，因此，本節(jié)知識(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在因特網(wǎng)的海洋中遨游一翻，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)和問(wèn)題,進(jìn)一步讓他們學(xué)會(huì)如何獲取和保存信息，相信他們能夠得到很大的成就感。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：.學(xué)會(huì)訪問(wèn)和瀏覽網(wǎng)站的一般方法.掌握網(wǎng)頁(yè)保存的方法.學(xué)會(huì)收藏和整理網(wǎng)址。過(guò)程與方法：能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)使用常用的瀏覽器獲取需要的信息，并將有價(jià)值的信息進(jìn)行保存。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)獲取“百度AI開(kāi)放平臺(tái)”的信息，讓學(xué)生了解當(dāng)前AI發(fā)展的領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生利用信息技術(shù)不斷學(xué)習(xí)的熱情，及使用信息技術(shù)參與信息活動(dòng)的態(tài)度。通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作和競(jìng)爭(zhēng)精神，進(jìn)而提高信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)水平。教學(xué)重點(diǎn)：1.網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的保存。2.收藏夾的使用。教學(xué)難點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)的幾種保存類(lèi)型，收藏夾中文件夾的創(chuàng)建。教學(xué)方法：小組法，探究法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，講授法課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：（播放微視頻導(dǎo)入新課）今天很高興能夠與大家分享一個(gè)微視頻，現(xiàn)在我們一起來(lái)觀看下此視頻。（視頻播放完畢）教師：“大家覺(jué)得智伴機(jī)器人怎么樣？它最大的特點(diǎn)是什么？”請(qǐng)學(xué)生1,學(xué)生2,學(xué)生3回答……綜合以上幾位同學(xué)的回答，可知智伴機(jī)器人最大的特點(diǎn)是：能夠?qū)崿F(xiàn)人機(jī)對(duì)話(huà)，而我們與眼前的電腦是無(wú)法實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話(huà)功能的，那么，此種情況下，如何獲取我們想要的信息呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取”。機(jī)器人是人工智能技術(shù)的一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域之一，那么，如何獲得“全球領(lǐng)先的人工智能服務(wù)平臺(tái)（百度AI開(kāi)放平臺(tái)）”網(wǎng)址呢？學(xué)生回答：學(xué)生1：利用因特網(wǎng)上的百度搜索引擎去杳找學(xué)生2：電視學(xué)生3：報(bào)紙、雜志'教師：同學(xué)們說(shuō)得很好，每位同學(xué)都發(fā)表了自己的看法，從綜合方面來(lái)看，因特網(wǎng)和大眾媒體是當(dāng)前獲取信息的重要途徑。.訪問(wèn)、瀏覽網(wǎng)站人工智能(A巾ficialIntelligence,簡(jiǎn)稱(chēng)Al)(1)訪問(wèn)百度ai開(kāi)放平臺(tái)()(2)從產(chǎn)品服務(wù)進(jìn)入觀賞之旅。圖標(biāo)，表示此處存在。思考問(wèn)題：瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，當(dāng)鼠標(biāo)移到網(wǎng)頁(yè)某處變成小手學(xué)生活動(dòng)：訪問(wèn)、瀏覽網(wǎng)站，并思考瀏覽網(wǎng)站的一般步驟：圖標(biāo)，表示此處存在。學(xué)生回答……教師總結(jié)：?jiǎn)?dòng)瀏覽器一一地址欄輸入網(wǎng)址―一按“Enter”拓展知識(shí)一：網(wǎng)址的組成：例：://baidu/index.html網(wǎng)址開(kāi)頭使用的是協(xié)議.這是第一部分，(HyperTextTransferProtocol):超文本傳輸協(xié)議，是互聯(lián)網(wǎng)上應(yīng)用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。第二部分.就是主機(jī)名.也就是(WorldWideWeb),中文名字為“萬(wàn)維網(wǎng)”，"環(huán)球網(wǎng)〃等。第三部分就是申請(qǐng)的域名.baidu第四部分就是文件名.index.html.因?yàn)榉?wù)器設(shè)置的可以使用默認(rèn)文件名.所以可以省略.但并不是沒(méi)有。Cn,Internet網(wǎng)絡(luò)域名，國(guó)家頂級(jí)域名，表示中國(guó)國(guó)家域名。學(xué)生活動(dòng)：在桌面上建立一個(gè)以自己姓名的文件夾，將百度A1開(kāi)放平臺(tái)首頁(yè)的圖片保存在其文件夾中。探究：因特網(wǎng)上遨游AI開(kāi)放平臺(tái)信息訪問(wèn)百度AI開(kāi)放平臺(tái)網(wǎng)站，開(kāi)啟游覽模式：從產(chǎn)品服務(wù)進(jìn)入觀賞之旅。請(qǐng)同學(xué)們將：〃網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容按課堂小任務(wù)1中的“小試牛刀1”要求完成，遇到問(wèn)題時(shí)，每個(gè)小組內(nèi)同學(xué)一起探討，最終完成其表格中的填空數(shù)據(jù)飛學(xué)生活動(dòng)1詳情如下：實(shí)踐體驗(yàn):保存網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容活動(dòng)目的：①讓學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的保存方法；②知道網(wǎng)頁(yè)的兒種保存類(lèi)型；③掌握在保存文件時(shí)新建文件夾的方法。學(xué)生評(píng)價(jià)：(學(xué)生對(duì)自己的實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)價(jià))教師活動(dòng)：將學(xué)生的任務(wù)完成情況與全班同學(xué)進(jìn)行分享，表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)指出存在的問(wèn)題及解決辦法。探究：(1)如何選擇圖片保存位置？(2)如何選擇保存文件類(lèi)型？保祁)文件名M：hexie布麴(D：Web嵌，單個(gè)文儕砌保祁)學(xué)生活動(dòng)：請(qǐng)1位學(xué)生展示其課堂任務(wù)單中的“小試牛刀1”的答案。.網(wǎng)頁(yè)保存類(lèi)型①網(wǎng)頁(yè)，全部(*.htm;*.html)：可以保存網(wǎng)頁(yè)中包括文字、表格、超鏈接、圖像和視頻在內(nèi)的整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的幾乎所有的信息。若網(wǎng)頁(yè)中有圖像、視頻等信息,則會(huì)建立一個(gè)文件夾，文件夾的名稱(chēng)為“網(wǎng)頁(yè)名稱(chēng)。②Web檔案,單個(gè)文件(*.mht):可以保存網(wǎng)頁(yè)下的全部信息，但保存時(shí)只有一

個(gè)mht格式的文件。③網(wǎng)頁(yè)，僅HTML:只能保存網(wǎng)頁(yè)中的文字、表格和超鏈接。④文本文件（禮txt）:只能保存網(wǎng)頁(yè)中的純文字信息。教師小結(jié)”網(wǎng)頁(yè)保存類(lèi)型各保存的相應(yīng)內(nèi)容”（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)）—收夾的使用剛才,看到有的同學(xué)瀏覽一些特別有意義的網(wǎng)頁(yè)，看到有用的網(wǎng)頁(yè)，不要關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，可以執(zhí)行菜單“收藏”中的“添加收藏夾”命令，分別確定網(wǎng)址的名稱(chēng)、收藏在哪個(gè)文件夾中，若該文件夾沒(méi)有建立，需首先建個(gè)文件夾。最后將剛網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址添加到收藏夾的制定文件夾中。請(qǐng)同學(xué)們?cè)凇笆贞皧A”中，將網(wǎng)址收臧其中。學(xué)生活動(dòng)：實(shí)踐體驗(yàn)”網(wǎng)址的收藏”活動(dòng)目的：①讓學(xué)生掌握網(wǎng)址收藏的一般方法；②掌握收藏夾中文件夾的創(chuàng)建。活動(dòng)詳情如下：學(xué)生評(píng)價(jià)：（學(xué)生對(duì)自己的實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)價(jià)）小試牛刀2三、收藏網(wǎng)址的其它方法信息時(shí)代，隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，智能手機(jī)在人們的日常工作學(xué)習(xí)生活中扮演著重要角色，哪位同學(xué)知道在手機(jī)上如何收藏網(wǎng)址呢？學(xué)生1回答學(xué)生2回答師小結(jié)：在手機(jī)最下面中間，點(diǎn)擊下圖圖標(biāo)<X[=1□Q彈出設(shè)置界面，點(diǎn)擊【添加書(shū)簽工彈出添加書(shū)簽，選擇其中的某種樣式即可?！顣?shū)簽/歷史下a管理□□我的小說(shuō)夜間橫式□☆書(shū)簽/歷史下a管理□□我的小說(shuō)夜間橫式四、小結(jié)愉快的時(shí)間總是過(guò)得很快，接下來(lái)請(qǐng)幾位同學(xué)講講本節(jié)課你的收獲是什么？學(xué)生1,學(xué)生2…教師對(duì)學(xué)生的回答給予相應(yīng)的點(diǎn)評(píng)及做最后的總結(jié)：.訪問(wèn)、瀏覽網(wǎng)站.保存網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容.收藏夾的使用信息安全小貼士：網(wǎng)絡(luò)信息千千萬(wàn)萬(wàn)，思辨真假請(qǐng)注意！五、課后提升利用本節(jié)所學(xué)知識(shí)，制作一份以“網(wǎng)絡(luò)信息安全”為主題的電子板報(bào)，發(fā)送老師郵箱。板書(shū)設(shè)計(jì)：因特網(wǎng)上信息的瀏覽與獲取.訪問(wèn)、瀏覽網(wǎng)站.保存網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容.收臧網(wǎng)址六、教學(xué)反思本節(jié)教學(xué)內(nèi)容授課對(duì)象為高一年級(jí)學(xué)生，采用的教學(xué)方法之一是小組制，每小組由四名同學(xué)構(gòu)成，各小組長(zhǎng)的任職要求是計(jì)算機(jī)相對(duì)較熟練、具備良好的組織、交流能力，這樣分組保證了每組基本是好差學(xué)生均衡分配。在教學(xué)過(guò)程