心理測試霍蘭德職業(yè)性格傾向測評

心理測試霍蘭德職業(yè)性格傾向測評第一頁，共二十一頁，2022年，8月28日R1、

制作手工勞動2、

自己修理自行車3、在家里做化學(xué)小實驗4、開汽車或摩托車5、收集很多汽車或者飛機模型，并自己拆裝模型6、在家里安裝水龍頭、電表7、參加制圖描圖學(xué)習(xí)班8、自己裝配臺式電腦9、參加機械或木工、電氣、電工學(xué)習(xí)班10、動手制作或者修理收音機第二頁，共二十一頁，2022年，8月28日A1、

素描、制圖或繪畫2、

參加學(xué)校的話劇社、文學(xué)社3、

設(shè)計自己房間的家具，布置室內(nèi)4、

練習(xí)某種樂器，參加學(xué)校的樂隊5、

欣賞音樂或戲劇，收聽音樂臺6、

看小說，讀劇本，收集古今中外經(jīng)典傳誦的詩詞7、

閑暇時間擺弄照相機8、

每天寫日記，有時寫詩和吟詩，朗誦9、

進(jìn)藝術(shù)（美術(shù)或音樂）培訓(xùn)班10、練習(xí)書法第三頁，共二十一頁，2022年，8月28日I1、

讀科技圖書或雜志，關(guān)注科技動態(tài)2、

對宇宙起源、人類起源等的話題特別感興趣3、

養(yǎng)很多小動物或植物，并做觀察記錄4、

利用暑假時間，調(diào)查了解土壤和金屬等物質(zhì)的成份5、

參加班里的興趣小組，研究自己選擇的特殊問題6、

解算術(shù)題或做數(shù)學(xué)游戲7、

物理課8、

化學(xué)課9、

幾何課10、生物課第四頁，共二十一頁，2022年，8月28日S1、

參加學(xué)校的正式活動，如升國旗、開學(xué)典禮、師生家長見面會等2、

參加社區(qū)或居委會的公益活動3、

幫助朋友解決困難，經(jīng)常獻(xiàn)愛心4、

照顧兒童和孤寡老人5、

出席晚會、聯(lián)歡會、茶話會6、

和大家一起出去郊游7、

想獲得關(guān)于心理方面的知識8、

參加講座會或辯論會9、

觀看或參加體育比賽和運動會10、結(jié)交新朋友第五頁，共二十一頁，2022年，8月28日E1、當(dāng)班干部或參加學(xué)生會2、鼓動說服他人做某件事情3、利用周末時間做兼職，在網(wǎng)上開自己的小店4、和同學(xué)高談闊論，指點江山，談?wù)撜?、歷史、民主等話題5、在小組活動中時表現(xiàn)積極，主動擔(dān)任職務(wù)，并在活動中制定計劃，確定目標(biāo)6、對好幾個國家的的地理、歷史、經(jīng)濟、政治體制了解7、評價別人的工作8、結(jié)交很多朋友，重視人際關(guān)系的培養(yǎng)9、關(guān)心時事政治，經(jīng)?？磮蠹?0、參與社區(qū)或班級的民主選舉活動第六頁，共二十一頁，2022年，8月28日C1、

整理好房間物品，桌面收拾的整齊干凈2、

速記，抄寫文章3、

經(jīng)常做剪紙和剪報4、

自己的零花錢做記錄5、

按照圖案紙上的步驟繡十字繡6、

參加黑板報的設(shè)計和抄寫7、

做貼畫，標(biāo)本，收集郵票8、

背誦英語單詞9、

把各科目的筆記記錄整理得井井有條10、經(jīng)常給同學(xué)、朋友和筆友寫信交流第七頁，共二十一頁，2022年，8月28日第二部份

你所擅長的活動（能力測試）下面列舉若干種活動，請選擇你能做或大概能做的事。如果你的情況與選項符合，計1分，不符合的不計分。第八頁，共二十一頁，2022年，8月28日R1、

能使用起子、鉗子、扳手、銼刀等電工木工工具2、

知道萬用電表的使用方法3、

能夠修理自行車4、

能用電池、導(dǎo)線、開關(guān)等設(shè)計一個簡單的電路5、

能給家具和木制品刷漆6、

能看懂建筑設(shè)計圖7、

能按照圖紙制作較復(fù)雜的飛機模型8、

能自己動手做一個簡單的家具9、

能修理收錄機10、能修理水管第九頁，共二十一頁，2022年，8月28日A1、

能演奏某種樂器，如鋼琴、二胡、古箏、薩克司等2、

參加學(xué)?；虬嗉壨頃暮铣?jié)目3、

能聲請并茂地朗誦詩歌或散文4、

扮演話劇社的劇中角色5、

能創(chuàng)作簡單的樂曲6、

會跳舞，獨唱也有很好的7、

能繪畫、素描或書法8、

能雕刻、剪紙或泥塑9、

能設(shè)計板報、服裝或家具10、能寫一手好文章第十頁，共二十一頁，2022年，8月28日I1、

懂得真空管或晶體管的作用2、

能夠列舉三種富含蛋白質(zhì)的食品3、

理解鈾的裂變4、

能用計算尺、計算器、對數(shù)表5、

會使用顯微鏡6、

能找到至少三個星座7、

能獨立進(jìn)行某項調(diào)查研究8、

能解釋簡單的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象9、

能理解人造衛(wèi)星為什么不落地10、經(jīng)常關(guān)注火星等其他星球上是否有生命存在第十一頁，共二十一頁，2022年，8月28日S1、

有向各種人說明解釋的能力2、

經(jīng)常參加社會福利活動3、

能和同學(xué)們一起友好地相處愉快地學(xué)習(xí)4、

善于與年長者相處5、

會邀請人、招待人6、

能簡單易懂地教育兒童7、

能安排會議等活動順序8、

善于體察人心和幫助他人9、

幫助護(hù)理病人和老人10、組織班上春游或元旦晚會的各種事務(wù)第十二頁，共二十一頁，2022年，8月28日E1、

擔(dān)任過學(xué)生干部并且干得不錯2、

學(xué)習(xí)上能指導(dǎo)和監(jiān)督后進(jìn)生3、

做事充滿活力和熱情4、

有效利用自身的做法調(diào)動他人5、

有意識地自我暗示，重視別人對自己的評價6、

關(guān)注心理激勵、成功學(xué)等方面的知識7、

向任課老師或班主任提出建議或反映意見8、

有開創(chuàng)事業(yè)的能力，成功組織了某次社團(tuán)活動9、

知道怎樣做能成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者10、健談善辯第十三頁，共二十一頁，2022年，8月28日C1、

會熟練的打印中文2、

表達(dá)流利，口齒清楚，能快速準(zhǔn)確地做電話記錄3、

能快速記筆記和抄寫文章4、

善于整理保管文件和資料5、

善于從事事務(wù)性的工作6、

會用算盤7、

能在短時間內(nèi)分類和處理大量文件資料8、

會使用計算機辦公軟件9、

能用各種方法搜集數(shù)據(jù)和資料文獻(xiàn)10、善于為自己或集體活動做財務(wù)預(yù)算表第十四頁，共二十一頁，2022年，8月28日第三部分

統(tǒng)計和確定你的職業(yè)性格傾向

請將第一部分興趣測評與第二部分能力測評的全部測驗分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計好的六種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型、C型)得分填入下表，并做縱向累加。

測試類型R型I型A型S型E型C型第一部分第二部分累計得分第十五頁，共二十一頁，2022年，8月28日（一）R型(實際型)：職業(yè)性格特征：富有技術(shù)能力，喜愛具體的行動；愿意使用工具從事操作性工作。動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)。擅于解決機械性的、技術(shù)性的、實際操作性的、解決具體問題的等。處理人際關(guān)系或與人交往的技能較弱。謙虛、持久、緘默、有耐心，性格上有內(nèi)向、順應(yīng)、變化緩慢等傾向。未來適合的職業(yè)：木匠、農(nóng)民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務(wù)員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。第十六頁，共二十一頁，2022年，8月28日（二）I型(調(diào)查型)：職業(yè)性格特征：具有科學(xué)的、數(shù)學(xué)方面的能力，重視科學(xué)性事務(wù)的價值，偏愛對事物構(gòu)成的理解，善于解決需要用科學(xué)的、數(shù)學(xué)研究的能力與智力解決問題。抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，不愿動手，在回避社會交往方面，與現(xiàn)實型有質(zhì)的區(qū)別，表現(xiàn)為積極務(wù)實。喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作，知識淵博，有學(xué)識才能，但是不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。性格性格上具有好奇性、穩(wěn)定性、分析性、推理性、深思熟慮、內(nèi)省等傾向。未來適合的職業(yè)：氣象學(xué)者，生物學(xué)者，天文學(xué)家、藥劑師、動物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實驗員、科研人員、科技作者。第十七頁，共二十一頁，2022年，8月28日（三）A型(藝術(shù)型)：職業(yè)性格特征：具有獨創(chuàng)性，想象力豐富，有優(yōu)秀的藝術(shù)能力與感受力，善于解決不受約束的、需要發(fā)揮創(chuàng)造性的工作，追求美的價值。不喜歡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)造來表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身價值。具有特殊藝術(shù)才能和個性，有創(chuàng)造力、樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的藝術(shù)成果，渴望表現(xiàn)自己。性格上有強烈的顯示自己的主張，不喜歡規(guī)則性組織性的約束，自我制約能力稍差，情緒表現(xiàn)趨向自由、冷淡疏遠(yuǎn)、有獨創(chuàng)性的、非傳統(tǒng)的等傾向。未來適合的職業(yè)：室內(nèi)裝飾專家、平面設(shè)計師、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、播音員、主持人、策劃人、作家、演員、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。第十八頁，共二十一頁，2022年，8月28日（四）S型(社會型)：職業(yè)性格特征：具有說服教育人的能力，樂于與人接觸，能結(jié)成良好的人際關(guān)系，并具有保持這種關(guān)系的較好能力。重視社會性、道德性活動的價值。性格上有善于協(xié)調(diào)、責(zé)任感強、親切等傾向。喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題，渴望發(fā)揮自己的社會作用；喜歡尋求親近的人際關(guān)系，親切仁慈，比較看重社會義務(wù)和社會道德。未來適合的職業(yè)：社會學(xué)者、導(dǎo)游、福利機構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、心理咨詢師、社會工作者、社會科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政府部門管理者、精神病工作者、公共保健護(hù)士等。第十九頁，共二十一頁，2022年，8月28日（五）E型(事業(yè)型)：職業(yè)性格特征：富有表現(xiàn)力與指導(dǎo)力，追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能重視政治、經(jīng)濟等方面成功的價值，善于解決需要計劃、經(jīng)營等有說服力、統(tǒng)率力的能力的工作。喜歡競爭，敢冒風(fēng)險，精力充沛、自信、善交際，口才好，做事巧妙靈活。性格上有積極的、善辨的、精力旺盛的、社交性的、充滿自信的、努力奮斗的等傾向。未來適合的職業(yè)：推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、廣告宣傳員、調(diào)度員、旅館經(jīng)理、企業(yè)高層管理者、飯店經(jīng)理、律師、政治家、零售商、自由貿(mào)易者。第二十頁，共二十一頁，2022年，8月28日（六）C型(常規(guī)型)：職業(yè)性格特征：具有事務(wù)性的、計算性的能力，善于解決需要服從規(guī)則與傳統(tǒng)，