初一語文試卷

北京八人教育試題庫酸葡萄論壇初一語文試卷親愛的同學(xué)，初中的學(xué)習已經(jīng)開始一段時間了，相信你已經(jīng)適應(yīng)了新老師和新同學(xué)，你的語文素養(yǎng)和成績在老師的指導(dǎo)下已潛滋暗長了。如果這份試卷是一片蔚藍的天空，你就是那翱翔的雄鷹。請自信地握住你的筆，也許你會比雄鷹飛得更高、更遠!（要求全卷書寫工整清楚，書寫分2分，計入總分）

題號一二三書寫分（一）（二）（三）得分

【一】基礎(chǔ)與積累（27分）１、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音（4分）chuò泣cù然長逝喧()騰盤虬()臥龍２、找出下列詞語中的錯別字并訂正（4分）瘦骨嶙峋小心冀冀玲瓏剔透獻出濃蔭陰晴園缺庸祿一生蜂圍蝶陣頭暈?zāi)垦ｅe別字

訂正

３、課文識記：（8分）（1）子曰：“歲寒，?！保?）子曰：“其恕乎！己所不欲，。”（3）我寄愁心與明月，。（4），禪房花木深。（5）孟浩然《過故人莊》中，描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的詩句是，。（6）曹操在《龜雖壽》中，用“，”兩句千古名句抒發(fā)了不甘衰老、壯心不已的豪邁情懷。４、選擇恰當?shù)拿?、成語填入各句的空白處。（填上字母即可）(4分)A．學(xué)而不厭B．三人行，必有我?guī)熝蒀．溫故而知新D．不亦樂乎E．誨人不倦F．學(xué)而不思則罔（1）“_____”，這是很有道理的，少數(shù)同學(xué)認為復(fù)習舊課是“炒冷飯”，沒意思，這是不正確的。（2）毛澤東同志曾用孔子的名言教導(dǎo)我們：學(xué)習的敵人是自己的滿足，要認真學(xué)習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“_____”，對人家“_____”，我們應(yīng)該取這種態(tài)度。（3）要想取得學(xué)業(yè)上的進步，必須學(xué)會拜師。除了學(xué)校的老師外，到處可以找到自己的老師。所謂“_____”，這話一點也不假。（4）為了辦好這期黑板報，宣傳組的同學(xué)設(shè)計刊頭，撰寫稿件，編輯資料，忙得“_”。５、下列朗讀較為得當?shù)氖牵ǎ?分）A、理想/是船舶，載著你/出海/遠行。B、故時/有/物外之趣。C、因為我/聽到/海/依然/在遠方/為我/喧騰。D、山那邊的山?。ń嫡{(diào)），鐵青著臉（升調(diào)）。給我的幻想打了一個零分（升調(diào)）。６、在“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習中，我校同學(xué)搜集了一些來自新聞的使用語言的情況，你能辨別出有語病的一項嗎？（）（2分）A.3月17日B.2005年9月29日C.去年春節(jié)期間，南京市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，堅持在各自的崗位上，今年也將有增無減。D.2005年3月的珠峰復(fù)測大型科考活動啟動開始，在歷時2個多月艱苦卓絕的探測中，第一批登頂隊員于5月22日11７、模仿“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明”這一節(jié)詩的形式，以“童年”或“歌聲”為描寫對象，寫一串句子（不少于三個句子），力求文筆優(yōu)美。（3分）【二】閱讀與感悟（共41分）（一）、閱讀《童趣》，完成8—13題（共13分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物，必細察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定神細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。8、積累下列文言詞匯，用現(xiàn)代漢語寫出加點詞的含義。（2分）①項為之強②徐噴以煙③果如鶴唳云端④為之怡然稱快9、選擇下列句中文言虛詞“之”字的含義（填上字母即可）。（3分）（A）它們，代詞，代蚊子；（B）的，助詞；（C）這（景象），代詞。（D）助詞，表示舒緩語氣。（1）物外之趣（）（2）昂首觀之（）（3）為之怡然稱快（）10、翻譯句子:心之所向，則或千或百，果然鶴也。（2分）譯文：11、文中出現(xiàn)了好幾個成語，請寫出其中一個并解釋現(xiàn)在的用意。（2分）成語：（）解釋：12、第1段在全文中的作用是什么？文中敘述了哪些“物外之趣”？（2分）答：13、文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”表現(xiàn)了作者幼小心靈中怎樣的思想感情？（2分）答：

（二）比較閱讀下面兩個文段，按要求完成14——19題（共15分）（甲）那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個湖邊。我起先是不經(jīng)意地坐著看書，忽然發(fā)現(xiàn)湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時沒有十分注意，只當是偶然風起所帶來的?？墒?，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。整個下午，整個晚上，漫天都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。其實，小學(xué)時候就知道有一類種子是靠風力吹動纖維播送的。但也只是知道一道測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。（乙）過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。14、請將甲、乙文段中最能表達感情升華和文章主旨的句子用波浪線劃出。（2分）15、乙文段中能夠表現(xiàn)紫藤蘿像瀑布一樣的詞語有_________________。（2分）16、甲文段中說：“可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)情況簡直令人吃驚?！薄俺泽@”的原因是什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）17、甲文段中有一句話連用了兩次比喻，試賞析一下。（3分）例句：“好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好象是一座無限的云庫似的?！辟p析：18、上面兩個文段在寫作上有其相似之處，描寫的對象都是____，甲文段通過寫樹上正在飄散的一些大團大團的，像棉花似的傳播生命的白色的纖維，表達了作者對生命的_感，乙文段作者通過寫燦爛的、流動的、瀑布似的紫藤蘿，感悟到生命力的____________。（3分）19、甲文段中“我?guī)缀跏堑谝淮斡鲆娚m然是植物的。”請你談?wù)勀銓@句話的理解：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）（三）閱讀孫犁先生的《菜花》，回答20——24題；共13分+2分。（1）每年春天，前一年冬天貯存下來的大白菜都近于干枯，做飯時，常常只用上面的一些嫩葉，根部一大塊就放置在那里。一過清明節(jié)，有些鼓脹起來、俗話叫懷胎。慢慢地把菜幫剝掉，里面就露出一株連在菜根上的菜花，頂上已經(jīng)布滿像一堆小米粒的花蕊。把根部鏟平，放在水盆里，放置在書案上，這是我書房中的一種開春景觀。（2）菜花，亭亭玉立，明麗自然，淡雅清靜，它沒有香味，因此也就沒有什么異味。色調(diào)單調(diào)，因此也就沒有斑駁。平常得很，就是這種黃色，但普天之下除去菜花，再也見不到這種黃色了。（3）今年春天，因為忙于搬家，整理書籍，沒有閑情栽種一棵白菜花。去年冬季，小外孫給我抱來一個大旱蘿卜，家鄉(xiāng)叫做紅燈籠，鮮紅可愛。本來想把它雕刻成花籃，撒上小麥種，貯水倒掛，像童年時常做的那樣。也因為雜事纏身，胡亂把它埋在一個花盆里了。一開春，它竟一枝獨秀，挺出很高的莖子，開了很多的花，還招來不少蜜蜂兒。（4）這也是一種菜花。它的花，白中略帶一點紫色，給人一種清冷的感覺。它的根莖俱在，營養(yǎng)不缺，適于放在院中。正當花開得繁盛之時，被鄰家的小孩揪得七零八落?；ǖ纳耥?，人的欣賞之情，差不多完全喪失了。（5）今年春天風大，清明前后，接連幾天刮得天昏地暗，廚房里的光線尤其不好。有一天，天晴朗了，我發(fā)現(xiàn)舊案下面擺放著蔬菜的地方，有一株白菜花，它不是從菜心里長出，而是從橫放的菜根部長出，像一根老木頭長出的直立的新芽，有些花蕾已經(jīng)放開，耀眼地光明。我高興極了，把菜根菜幫修了修，放在水盆里。（6）我的案頭，又有一株菜花了。這是天賜之物。（7）家鄉(xiāng)有句歌謠：十里菜花香。在童年，我見到的菜花不是一株兩株，也不是一畝二畝，而是一望無邊的。春陽照拂，春風吹動，群蜂轟鳴，一片金黃。那不是白菜花，是油菜花。花色同白菜花是一樣的。（8）1949年春天，我從延安回到家鄉(xiāng)經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭，父親已經(jīng)很見衰老。見我回來了，他當然很高興，但也很少和我交談。有一天他從地里回來忽然給我說一句待對的聯(lián)語：丁花香，百頭，千頭，萬頭。他說完了，也沒有叫我去對只是笑了笑。父親做了一輩子生意，晚年退休在家。戰(zhàn)事期間，照顧一家大小艱險耗損。那天，是看見地里的油菜長得好，心里高興，才對我講起對聯(lián)的。我沒有想到這些，對這幅對聯(lián)如何對法，也沒有興趣，就只是聽著，沒有說什么。當時是應(yīng)該乘老人高興，和他多說幾句的。沒等油菜結(jié)好，父親就因為勞動后受寒，得病逝世了。臨終，告訴我，把一處閑宅院賣給叔父家，好辦理喪事。（9）現(xiàn)在，我已衰暮，久居城市，故園如夢。面對一株菜花，忽然想起很多往事。往事又像菜花的香味，淡遠虛無，不可捉摸，只能引起惆悵。（10）人的一生，無疑是個大題目。有不少人竭盡全力，想把它撰寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇小文章，一篇像案頭菜花一樣的散文。菜花也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。20、速讀全文，請選出對本文主旨理解正確的一項是（）（3分）A、借菜花來贊美在平凡中蘊含著平凡美的人生，表明了自己的人生追求。B、表達了作者對沒能對上父親的對聯(lián)而感到愧疚。C、文中表達了作者對自己一生碌碌無為、平淡得如同菜花的無奈與傷感。D、表達了作者對把一生寫成大文章的人的一種否定和諷刺。21、文章的第五節(jié)運用了景物描寫，這樣的描寫有什么作用？（3分）22、從敘述方式（順敘、倒敘、插敘）上來看，第八節(jié)是什么敘述方式？有何作用？（3分）23、本文的語言十分優(yōu)美而且清新秀麗，試找出這樣的語言加以賞析。（4分）。24、附加題：（此題為附加題，分值為2分，不填寫不得附加分，也不扣分）文中作者沒有對出其父的對聯(lián)，你能否幫作者補對一下呢？丁香花，百頭，千頭，萬頭。，，，。

【三】生活與表達（共30分）根據(jù)要求寫一篇作文。人在旅途，我們在不停地攀登著；歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個過程：學(xué)習中的一次次探索，我們戰(zhàn)勝了許許多多的困難；軍訓(xùn)場上的一次次歷練，綠茵場上的一次次拼搏，我們戰(zhàn)勝過自卑以及膽怯；與家長、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞，我們戰(zhàn)勝過自己的驕傲，戰(zhàn)勝過一次又一次的挫折……從小到大，我們在求索中收獲知識，在創(chuàng)造中提升能力，在磨礪中堅強意志，在交流中融合情感。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。請你以“我戰(zhàn)勝了”為題寫一篇記敘文。要求：①將題目補充完整。可以填“自己的弱點、驕傲、自卑、膽怯”也可以填“困難、挫折、饑餓”等等。②要從現(xiàn)實生活中選取材料，寫出真情實感。③字數(shù)不少于500字。題目：我戰(zhàn)勝了

恭喜你，這么快就做好了！可別忘了檢查，這可是非常重要又常容易被忽視的一個環(huán)節(jié)。到了向關(guān)心你的人匯報的時候了，相信你一定能仔細認真地答卷，給他們一個滿意的答復(fù)的！

初一語文試卷答案【一】基礎(chǔ)與積累（27分）１、（4分）啜猝Xuānqiú錯別字冀蔭園祿訂正翼陰圓碌２、（4分）

３、（8分）（1）然后知松柏之后凋也（2）勿施于人（3）隨風直到夜郎西（4）曲徑通幽處（5）綠樹村邊合，青山郭外斜。（6）老驥伏櫪，志在千里（或：烈士暮年，壯心不已。）４、(4分)（填字母）3.①C②AE③B④D５、A（2分）6、C（2分）7、所寫句子只要是比喻句且內(nèi)容合理即可，不必嚴格要求是否每兩句間形成頂真的修辭形式。不合形式或內(nèi)容要求者，酌情扣分。（本題3分）【二】閱讀與感悟（共41分）8、（2分）①通“僵”，僵硬②慢慢地③鳴叫④安適、愉快的樣子9、（3分）（1）B；（2）A；（3）C。10、（2分）譯文：心里這樣想，那么成百上千的蚊子，果然都變做白鶴了（心里這樣想，眼前果然就出現(xiàn)了成百上千的白鶴）。11、（2分）明察秋毫、龐然大物、怡然自得等（解釋略）12、（2分）第1段在全文中有總領(lǐng)全文的作用；文中記敘了：觀蚊飛如鶴之趣(夏日戲蚊),神游山林之趣,鞭打蛤蟆之趣13、（2分）反映了作者嚴懲強暴，同情弱小的純真的童心。

14、（甲）那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。（乙）花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。15、流著或流動16、整個下午，整個晚上，漫天都是飄散一些大團大團的，像棉花似的，白色的纖維。17、略。18、植物敬畏旺盛（3分）19、略。

20、A（3分）21、（2分）寫出了天氣和環(huán)境的惡劣，是為了反襯白菜花的開放和強化自己的喜悅。22、（3分）插敘（1）表明父親也像菜花那樣平凡。（2）表明自己對猶如菜花一樣平凡，清新生活的向往，（3）也是對深沉的父子情的懷念，（4）由菜花到人生的思考，表明自己的人生態(tài)度。23、（3分）（1）生動的詞語的運用（2）描寫的表達方式（3）書卷氣很濃等24、附加題：（2分）略【三】生活與表達（共30分）另書寫分2分根據(jù)要求寫一篇作文?？紤]到七年級學(xué)生剛剛開始中學(xué)生活，本著鼓勵的態(tài)度，建議以23分切入，視文章質(zhì)量上下浮動。文章能夠完整地敘一件事情，結(jié)構(gòu)相對完整，語言通順，錯別字不超3個，無明顯病句者，即可得23分。對于優(yōu)秀的作文，建議判高分甚至滿分。說明：本試題含附加分在內(nèi)，總分值為102分，附加分視答題情況加分，整卷總分計分時分值若超過100分時，采用100+2或99+2的形式判分，若含附加分在內(nèi)，總分值不超過100分，則附加分納入總分計算。時間一鍋米飯，放到第二天，水氣就會干一些；放到第三天，味道恐怕就有問題；第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)發(fā)餿；再放下去，恐怕就要發(fā)霉了。是什么原因，使那鍋米飯變餿變壞——是時間?？墒牵跓熡甑慕?，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一缸缸米酒，十七、八年以后，女兒長大了，這些酒就成為嫁女兒、婚禮上的佳釀。它有一個美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時間。到底，時間是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢？或許都不是，時間只是一個簡單的指數(shù)符號，它會把原來倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭，而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。在人世間，我們也曾經(jīng)看過天真的少年一旦開始墮落，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風塵，面目可憎。但相反的，時間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢？就在那一點點的酒曲。皆出父母，誰墮落如禽獸，而誰又能提升成完美的人呢？是內(nèi)心深處，緊緊環(huán)抱不放的，捉摸不透的欲望。與其問，時間將怎樣對待你我。不如問，你我將如何對待時間。你就是一道風景生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才華、個性及風采，那么，你就沒必要去仰視別人。你，就是一道風景！不要隱于云海峰巒之后，不必藏于青竹綠林之中，你就是巍巍山巒的一石，就是蒼蒼林莽中的一株。所以你沒必要敬畏名山大川，沒必要去贊嘆大漠孤煙，你的存在，其立身就在解釋世上所有的景致；你的存在，正注釋著時代的一種風情！不必去擁擠了，你就站在屬于自己的位置上，不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵，給蒼白的四周以綺麗，給庸俗的日子以詩意，給沉悶的空氣以清新，每日拭亮一個太陽，用大自然的琴弦，奏響自己喜愛的心曲。自然美具有不以人們意志為轉(zhuǎn)移的自然性，梅花自有梅花的風韻，紅杏自有紅杏的麗姿，如今認清自己往往比注視別人更為重要。沒必要一味褒揚別人貶低自己，應(yīng)該果敢地站起，與最佳景觀比肩，只要你不懈追求，相信你，不比別人差。真的，你行！翠竹之秀麗，青松之壯美，楊柳之瀟灑，蘭草之溫柔，自然賦予各異風情，都在各自的一片土地上展示生命的光輝。如今所需的不是自謙，而是自信。很久很久了，虛假的謙遜毀掉個性的展露，模仿、裝扮、整容，使人無法認清你的真面目，不知哪個是你自己，那情景似古代磚窯燒出的規(guī)格相同的陶俑。風景這邊獨好！妙在獨好。我們太忽視這個“獨”了。世上被人們公認的景點都是獨特的：埃及金字塔，中國古長城；法國凱旋門，羅馬斗獸場……世上被人贊譽的美景也別具風采：泰山日出，威尼斯水緘，熱帶雨林，撒哈拉大沙漠……大凡能被我們記住的人多富有個性特征：阿Q的“快樂”，魯濱遜的堅毅，王熙風的笑里藏刀，奧賽羅嫉妒殺人……讓個性伴你，站著該是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒……你不比別人多，也不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道，你在陽光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道風景！大氣戈壁上的胡楊活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。飛沙走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄然中昂起了信念的不屈。胡楊的勃然生機挺拔出了撼人的大氣。秋風中的竹子雖消瘦但不折腰，雖孤獨但不動搖，雖憂思但不哀鳴，任憑寒夜苦雨蕭瑟，依然傲骨拔節(jié)凌空。竹子的沖天豪情正直出了高亢的大氣。池塘里的蓮花身陷污泥而不染，一身清白不自憐，縱使面對丑惡也不悲戚，昂首獨立更為清高。蓮花丹青難寫之精神頂立起風骨的大氣。大氣，便是沖破貧瘠和困苦之折磨即使有萬千磨難也要心揣夢想播撒愛意的生氣。嫩嫩的企盼不滅，目光便總是向前，重重的責任肩負，生長豐厚了癡迷的期待。大氣，便是卑微不失凌云之志，平凡猶有不可欺之尊的骨氣，用自己找尋使自己的足跡不欲，跌倒爬起照樣有路可走，用自己的脖子支起自己的腦袋，用自