廣東省汕頭市玉蘭中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省汕頭市玉蘭中學2022年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.如圖為溫特研究植物向光性的實驗設計，①?⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理及實驗結果。下列分析錯誤的是A.該實驗可表明尖端產(chǎn)生的化學物質對胚芽鞘的生長有促進作用B.②和③結果表明胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質分布不均有關C.若在單側光照射下進行該實驗，不能得到相同的實驗結果D.設置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響參考答案：C本題考查植物向光性實驗，要求考生理解該實驗的原理和方法，能根據(jù)對照實驗的單一變量原則和對照原則分析實驗，進而得出正確的判斷。對照實驗的設計應遵循單一變量原則和對照原則，結合題意分析圖形可知，圖中②和⑤、③和⑥均能構成對照實驗，其自變量是瓊脂塊中是否含有尖端產(chǎn)生的化學物質，因變量是去除尖端的胚芽鞘生長情況，對比這兩組的實驗結果，可知尖端產(chǎn)生的化學物質對胚芽鞘的生長有促進作用，A正確；②和③也可構成一組對照實驗，其自變量是含尖端產(chǎn)生化學物質的瓊脂塊放置的位置不同，因變量是去除尖端的胚芽鞘生長情況，對比這兩組的實驗結果，可知胚芽鞘彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質分布不均有關，B正確；由于感受單側光刺激的部位只能是胚芽鞘的尖端，圖中①?⑥組胚芽鞘均已經(jīng)去除了尖端，均不能感受到單側光的刺激，因此若在單側光照射下進行該實驗，會得到與黑暗處理時相同的實驗結果，C錯誤；圖中②和⑤、③和⑥均能構成對照實驗，設置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響，D正確。2.利用外源基因在受體細胞中表達，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品．下列選項中能說明目的基因完成表達的是（）A．酵母菌細胞中提取到人的干擾素B．山羊乳腺細胞中檢測到人生長激素的基因C．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNAD．棉花細胞中檢測到載體上的標記基因參考答案：A【考點】基因工程的原理及技術．【分析】目的基因的檢測和鑒定：（1）分子水平上的檢測

①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術；（2）個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、酵母菌細胞中提取到人干擾素蛋白，說明目的基因已經(jīng)在受體細胞中完成了表達，A正確；B、山羊乳腺細胞中檢測到人生長素DNA序列，說明目的基因已經(jīng)成功導入受體細胞，但不能說明目的基因在受體細胞中已經(jīng)完成表達，B錯誤；C、大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA，說明目的基因已經(jīng)成功導入受體細胞并轉錄，但不能說明目的基因完成了表達過程，C錯誤；D、棉花二倍體細胞中檢測到細菌抗蟲基因，說明目的基因已經(jīng)成功導入受體細胞，但不能說明目的基因在受體細胞中已經(jīng)完成表達，D錯誤．故選：A．3.右圖為原核細胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導蛋白質合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是A．①②兩處都有大分子的生物合成，圖中DNA可以與有關蛋白質結合成染色體B．①②兩處都發(fā)生堿基互補配對，配對方式均為A和U、G和CC．①處有DNA聚合酶參與，②處沒有DNA聚合酶參與D．①處有DNA-RNA雜合雙鏈片段，②處沒有DNA-RNA雜合雙鏈片段參考答案：D4.植物體中，赤霉素與生長素都能促進莖桿的伸長，兩者關系如下．據(jù)圖分析，下列敘述中錯誤的是（）A．赤霉素對①②有促進作用B．如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關酶不能合成造成的C．生長素可由植物從土壤中吸收獲得的D．通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種激素共同作用的結果參考答案：AC【考點】植物激素的作用．【分析】從圖中看，圖中所給的信息是生長素直接刺激了細胞伸長，赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，赤霉素促進生長素的合成，抑制其分解．【解答】解：A、根據(jù)題圖分析，赤霉素可能有對促進①生長素合成，抑制②生長素分解的作用，A錯誤；B、基因通過控制酶的合成來控制生物的性狀，如果植物缺乏赤霉素或生長素，可能是基因突變使有關酶不能合成造成的，B正確；C、生長素一般是由植物體內(nèi)的前體物質（色氨酸）轉化形成，而不是植物從土壤中吸收獲得的，C錯誤；D、通常情況下，植物的生長發(fā)育過程是多種植物激素共同作用的結果，如細胞伸長就是赤霉素和生長素共同作用的結果，D正確．故選：AC．5.地表水體污染有兩種，即有機型污染是變黑發(fā)臭；無機型污染一般是變綠。據(jù)分析，這與其中的生物類型有關，生活在前、后兩個環(huán)境中的生物類型依次是（

）A.光能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)厭氧生物

B.異養(yǎng)厭氧生物、光能自養(yǎng)生物C.化能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)需氧生物

D.異養(yǎng)需氧生物、化能自養(yǎng)生物參考答案：B6.基因工程為花卉育種提供了新的技術保障。如圖為花卉育種的過程（字母代表相應的物質或結構，數(shù)字代表過程或方法）。下列說法正確的是（

）A.①過程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B.②過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉化法C.③、④過程為分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性D.轉基因生物DNA上是否插入目的基因，可用抗原—抗體雜交技術檢測參考答案：B過程是構建基因表達載體，需要的酶有限制酶和DNA連接酶，A錯誤?；虮磉_載體導入到植物細胞中常用農(nóng)桿菌轉化法，B正確。③、④過程為脫分化和再分化，該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性，C錯誤。檢測DNA是否插入到生物體內(nèi)，應用DNA分子雜交技術，D錯誤。7.下列有關真核細胞部分結構及成分敘述正確的是（）A．核糖體中的有關酶，可使多肽鏈盤曲和折疊B．葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量C．線粒體中的有關酶，可催化葡萄糖氧化分解D．細胞骨架含蛋白質纖維，與細胞分裂等有關參考答案：D【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同．【分析】1、多肽鏈在核糖體形成后不具有生物活性，需通過加工折疊具有空間結構后才具有生物活性；2、葉綠體光反應合成的ATP，只能用于暗反應，細胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以用于除暗反應以外的其他各項生命活動；3、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細胞質基質；4、細胞骨架與細胞分裂，分化以及物質運輸，能量轉換，信息傳遞等生命活動密切相關．【解答】解：A、核糖體上合成肽鏈，而多肽鏈盤曲和折疊發(fā)生在內(nèi)質網(wǎng)或者細胞質，A錯誤；B、葉綠體光反應合成的ATP，只能用于暗反應，不能為主動運輸提供能量，B錯誤；C、細胞質基質中的有關酶，可以葡萄糖氧化分解，線粒體分解的底物是丙酮酸，C錯誤；D、細胞骨架含蛋白質纖維，與細胞分裂，分化以及物質運輸，能量轉換，信息傳遞等生命活動密切相關，D正確．故選：D．【點評】本題考查細胞的結構和功能等相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．8.下列關于動植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（）A．.手和腳有時會磨出“水泡”，水泡中的液體主要是細胞外液B．人體的激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素C．人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素D．HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒參考答案：C【考點】DB：動物激素的調(diào)節(jié)；E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．2、細胞外液是人體細胞直接生活的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境，由組織液、血漿和淋巴組成；3、激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了．激素只能對生命活動進行調(diào)節(jié)，不參與生命活動．【解答】解：A、手和腳有時會磨出水泡，其中的液體主要是組織液，A正確；B、人體的激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了，保證了機體激素調(diào)節(jié)的靈敏性，因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素，B正確；C、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸粘膜產(chǎn)生的，C錯誤；D、HIV最初侵入人體時，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，但隨著T淋巴細胞的減少，免疫功能降低，D正確．故選：C．【點評】本題綜合考查激素的發(fā)現(xiàn)、免疫過程、內(nèi)環(huán)境的相關知識點，需要識記相關的知識點．9.以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述錯誤的是A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應的是乙圖中的CD段C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c是最適合貯藏的D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生參考答案：B10.關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，符合實際的是()A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落B．利用高濃度2,4－D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈逥．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實參考答案：C11.亞硝酸鹽可使DNA的某些堿基脫去氨基，堿基脫氨基后的變化如下：C轉變?yōu)閁（U與A配對），A轉變?yōu)镮（I為次黃嘌呤，與C配對）。現(xiàn)有一DNA片段為經(jīng)亞硝酸鹽作用后，若鏈①中的A、C發(fā)生脫氨基作用，經(jīng)過兩輪復制后其子孫代DNA片斷之一為(

)參考答案：C12.在某一種群中,AA、Aa、aa的基因型頻率相等,當自然選擇分別對隱性基因或顯性基因不利時，對應的有利基因的基因頻率就會上升，但其上升的幅度不同,如下圖所示。下列有關敘述不正確的是A.自然選擇過程中,直接受選擇的是表現(xiàn)型,進而導致基因頻率的改變B.在甲選擇條件下,顯性基因的頻率可以降為零C.乙為自然選擇對隱性基因不利時的曲線D.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關參考答案：D【分析】據(jù)圖分析可知：曲線甲表示當自然選擇對顯性基因不利時隱性基因頻率變化，因為顯性基因淘汰速率快，曲線乙表示當自然選擇對隱性基因不利時顯性基因頻率變化，因為隱性基因可以在雜合子中存在，淘汰速率慢?！驹斀狻孔匀贿x擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型而不是基因型，進而導致基因頻率的改變，A正確；在自然選擇的作用下，具有有利變異的個體有更多的機會產(chǎn)生后代，種群相應的基因頻率會不斷提高，因此一般來說頻率高的基因控制后代的性狀會更適應環(huán)境，相反，具有不利變異的個體留下后代的機會少，種群中相應的基因頻率會下降。在持續(xù)選擇的條件下，控制不利變異的基因頻率有可能降至為0，B正確；當自然選擇對隱性基因不利時，aa個體的生存能力低，AA、Aa生存能力高，A基因頻率增加的速率較慢，因此乙曲線可以表示當自然選擇對隱性基因不利時顯性基因頻率變化曲線，C正確；種群基因頻率的變化與突變和基因重組、遷入與遷出和環(huán)境的選擇等多種因素有關，D錯誤。故選D。【點睛】本題的知識點是自然選擇對基因頻率的影響，生物的進化與物質形成，主要考查學生解讀曲線獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力，對自然選擇、基因頻率、進化、物種形成之間關系的理解。13.下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是A．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導致生殖隔離B．兩個種群間的隔離一旦形成，種群間的個體不能進行基因交流C．外來物種入侵不能改變生物進化的速度和方向D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致生物的定向變異參考答案：B地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，只有當差異達到一定程度才能導致生殖隔離；地理隔離是種群間的個體無法相遇而不能基因交流，生殖隔離是種群基因庫之間的差異而不能基因交流，所以種群間隔離一旦形成，基因便不能交流；自然選擇過程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型。

14.如圖是某組織局部結構模式圖，A液、B液、C液共同組成內(nèi)環(huán)境．下列相關敘述正確的是（）A．A液、B液、C液分別表示組織液、血液、淋巴液B．與B液相比較，A液C液中含有較多的蛋白質C．細菌進入B液比進入C液更容易D．A液滲透壓髙于B液滲透壓可引起組織水腫參考答案：D【考點】內(nèi)環(huán)境的理化特性；內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】根據(jù)圖示：A液是組織液，B液血漿，C是淋巴，三者構成了細胞生活的內(nèi)部環(huán)境﹣﹣內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件．內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介．【解答】解：A、據(jù)圖示可知，A液、B液、C液分別表示組織液、血漿、淋巴，A錯誤；B、與組織液和淋巴相比，血漿中含有較多的蛋白質，B錯誤；C、毛細淋巴管以稍膨大的盲端起于組織間隙，互相吻合成網(wǎng)，它的通透性比毛細血管大，細菌更容易進入，C錯誤；D、A組織液滲透壓髙于B血漿滲透壓，血漿中的水分會進入組織液中，使組織液增多，引起組織水腫，D正確．故選：D．15.若分別盛有大腸桿菌和圓褐固氮菌的無標簽試管混合在一起，采用下列哪組培養(yǎng)基可將它們加以區(qū)分

A．加食鹽的培養(yǎng)基和青霉素培養(yǎng)基

B．加青霉素培養(yǎng)基和伊紅—美藍培養(yǎng)基

C．伊紅—美藍培養(yǎng)基和不含有機碳源的培養(yǎng)基

D．伊紅—美藍培養(yǎng)基和無氮培養(yǎng)基參考答案：答案：D16.下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是

A．胰島B細胞與汗腺細胞相比，核糖體數(shù)量較多

B．唾液腺細胞與心肌細胞相比，線粒體數(shù)量較多

C．生命活動旺盛的細胞與衰老細胞相比，內(nèi)質網(wǎng)較少

D．在葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞中的多參考答案：A17.亮氨酸的R基為-C4H9，纈氨酸的R基為-C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H的原子比例為（

）

A．11：24

B．9：18

C．11：22

D．10：22參考答案：C18.下圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細胞之間的聯(lián)系，這種聯(lián)系是突觸聯(lián)系的另一種形式。下列敘述不正確的是

（

）

A．該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，由②③④構成

B．①中的物質釋放到

③中需消耗能量并依賴2,4,6

②的選擇透過性

C．③內(nèi)的液體為組織液，構成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境

D．①中的物質釋放并使④興奮時，興奮處的外表面為負電位參考答案：B19.下列有關細胞呼吸和光合作用的敘述，正確的是（

）A．ATP產(chǎn)生于線粒體外膜和葉綠體的類囊體膜B．植物體內(nèi)的葡萄糖是植物細胞直接利用的能量載體C．水體的pH影響藻類的細胞呼吸而不影響光合作用D．葉片中各種色素的含量多少與植物的種類和發(fā)育階段有關參考答案：D20.下圖虛線“○”中所對應的含義最接近的是（

）A.①和⑥，④和⑤

B.②和③，④和⑤C.③和④，②和⑤

D.①和③，⑤和⑥參考答案：B①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；③是ATP的結構簡式，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；④是ATP的結構簡式，其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP（一磷酸腺苷），是構成RNA的基本單位單位中的一種（腺嘌呤核糖核苷酸）；⑤是RNA片段，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；⑥是DNA片段，其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸。由以上①～⑥的分析可知，題圖②和③中的“O”所示含義相同，均為腺苷，④和⑤中的“O”所示含義相同，均為腺嘌呤核糖核苷酸，故選B?！军c睛】解答本題關鍵能理清A的4種含義：21.

右圖是光合作用過程中光能轉換成電能的示意圖，有關該圖的敘述錯誤的是（

）A．圖中A的主要功能是吸收光能，并將光能轉換成電能B．圖中B的主要功能是吸收和傳遞光能C．圖中C、D代表傳遞電子的物質，E代表H2OD．圖中F代表NADPH，G代表NADP＋

參考答案：D22.下列關于遺傳變異的說法錯誤的是

（

）A．三倍體無子西瓜中偶爾出現(xiàn)一些可育的種子，原因是母本在進行減數(shù)分裂時，有可能形成正常的卵細胞B．染色體結構變異和基因突變的都可使染色體上的DNA分子堿基對排列順序發(fā)生改變C．基因型AaBb的植物自交，且遵循自由組合定律后代有三種表現(xiàn)型，則子代中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占比例可能為7/16D．八倍體小黑麥是由普通小麥（六倍體）和黑麥（二倍體）雜交后經(jīng)染色體加倍后選育，其花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是可育的參考答案：D23.有100個堿基對的某DNA分子片段，內(nèi)含60個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復制n次，則n次復制和第n次復制時需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目分別是?（

）A．40×（2n－1）

40×（2n－1）

B．40×（2n－1）

40n－1C．40×（2n－1）

40×2n－1

D．40×2n

40×2n－1參考答案：C24.如圖表示細胞膜受到外界環(huán)境的刺激時，膜上發(fā)生的一系列變化。根據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A.物質①的合成場所為內(nèi)質網(wǎng)，物質②的合成場所為核糖體B.關閉狀態(tài)下的物質②與激活狀態(tài)下的物質②空間結構有差異，因而其功能也有差異C.Na+之所以能進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜“控制物質進出細胞”這一功能D.該題圖示過程體現(xiàn)細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，①表示磷脂雙分子層，②表示蛋白質；鈉離子通道關閉時，鈉離子無法進出細胞，處于激活狀態(tài)時，鈉離子通道打開，鈉離子進出細胞?！驹斀狻緼、物質①表示磷脂，合成場所為內(nèi)質網(wǎng)，物質②表示蛋白質，合成場所為核糖體，正確；B、②表示蛋白質，關閉狀態(tài)下的物質②與激活狀態(tài)下的物質②空間結構有差異，功能也有差異，正確；C、Na+之所以能進入細胞，體現(xiàn)了細胞膜“控制物質進出細胞”，進而進行物質運輸，C正確；D、該題圖示過程體現(xiàn)細胞膜具有物質運輸?shù)墓δ?，與信息交流無關，D錯誤。所以D選項是正確的。【點睛】首先認真分析題圖，圖示代表的是鈉離子通道，關閉時，鈉離子無法進出細胞；處于激活狀態(tài)時，鈉離子通道打開，鈉離子進出細胞。25.如圖中與核糖體形成密切相關的細胞核結構是（）A．① B．② C．③ D．④參考答案：【考點】2G：細胞核的結構和功能．【分析】根該圖是細胞核的亞顯微結構模式圖：①表示核膜，將細胞核內(nèi)物質與細胞質分開，具有兩層不連續(xù)的膜；②表示染色質，由DNA和蛋白質組成；③表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關；④表示核孔，實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流，如RNA和蛋白質．【解答】解：A、①是核膜，屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質與細胞質分開，A錯誤；B、②是染色質，由DNA和蛋白質組成，是真核生物遺傳物質（DNA）的主要載體，B錯誤；C、③是核仁，與核糖體和某種RNA的形成有關，蛋白質合成旺盛的細胞，核仁較大，C正確；D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物質從細胞核進入細胞質，但具有選擇性，DNA不會從細胞核出來進入細胞質，D錯誤．故選：C．

26.細胞是由物質組成的，物質是由元素組成的。人體內(nèi)的某種有機物只含C、H、O三種元素，下列對該種物質的敘述中正確的是

A．與細胞膜、核糖體的組成無關

B．不能作為能源物質為體的生命活動提供能量

C．不是構成核酸的成分

D．對維持體溫的相對恒定具有重要作用參考答案：D27.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關的是()①人類的47，XYY綜合征個體的形成②線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落③三倍體西瓜植株的高度不育④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3︰1的性狀分離比⑤卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體A．①②

B．①⑤

C．③④

D．④⑤參考答案：C28.結核桿菌是引起結核病的病原菌，寄生在宿主細胞內(nèi)，可侵犯全身各器官，但以肺結核多見，按計劃免疫接種卡介苗以預防結核病．下列有關敘述錯誤的是（）A．兒童接種卡介苗，機體會產(chǎn)生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等B．結核桿菌在宿主細胞內(nèi)利用自己的核糖體合成蛋白質C．被結核桿菌感染的宿主細胞的清除過程屬于細胞凋亡D．接種卡介苗的兒童，再次接觸結核桿菌時，記憶B細胞會產(chǎn)生大量抗體參考答案：D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、計劃免疫是指有計劃的進行預防接種，計劃免疫即接種疫苗，可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．如對剛出生的嬰兒注射卡介苗、幼兒服用糖丸、對幼兒注射麻疹疫苗預防麻疹都屬于計劃免疫．2、體液免疫過程：【解答】解：A、兒童接種卡介苗，機體會進行特異性免疫，產(chǎn)生抗體、記憶T細胞和記憶B細胞等，A正確；B、結核桿菌屬于原核生物，自身具有核糖體，因此在宿主細胞內(nèi)利用自己的核糖體合成蛋白質，B正確；C、被結核桿菌感染的宿主細胞的清除過程屬于細胞凋亡，C正確；D、接種卡介苗的兒童，再次接觸結核桿菌時，記憶B細胞會迅速增殖分化形成漿細胞，漿細胞產(chǎn)生大量抗體，D錯誤．故選：D．29.下列是某同學關于真核生物基因的敘述：

①攜帶遺傳信息；②能轉運氨基酸；

③能與核糖體結合；④能轉錄產(chǎn)生RNA；

⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子；⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換；其中正確的是A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑥

D.②④⑤參考答案：B試題分析：基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA是遺傳物質，能攜帶遺傳信息，故①正確；tRNA能識別并轉運氨基酸，②錯誤；mRNA能與核糖體結合，用于合成蛋白質，③錯誤；以DNA的一條鏈為模板，遵循堿基互補配對原則，轉錄產(chǎn)生RNA，④正確；tRNA上一端的三個堿基組成一個反密碼子，故⑤錯誤；DNA分子在復制時，可能發(fā)生堿基對的增添、缺失、替換，而引起基因結構的改變，屬于基因突變，故⑥正確。因此，B項正確，A、C、D項錯誤?？键c：遺傳的分子基礎【名師點睛】正確區(qū)分遺傳信息、遺傳密碼子和反密碼子（1）基因、密碼子、反密碼子的對應關系（2）氨基酸與密碼子、反密碼子的關系①每種氨基酸對應1種或幾種密碼子（密碼子簡并性），可由1種或幾種tRNA轉運。②1種密碼子只能決定1種氨基酸，1種tRNA只能轉運1種氨基酸。③密碼子有64種（3種終止密碼子，61種決定氨基酸的密碼子），反密碼子理論上有61種。30.上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍，標志著我國轉基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標又邁進了一大步。以下與此有關的敘述中，正確的是A．“轉基因動物”是指體細胞中出現(xiàn)了新基因的動物B．所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因C．人們只在轉基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在轉基因牛的乳腺細胞中是純合的，在其他細胞中則是雜合的D．轉基因牛的肌肉細胞中有人白蛋白基因，但不能表達參考答案：答案：D31.關于酶的敘述，正確的是A．酶提供了反應過程所必需的活化能

B．酶活性的變化與酶所處的環(huán)境的改變無關C．酶結構的改變可導致其活性部分或全部喪失D．酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸參考答案：C32.匈牙利學者帕爾在1914～1918年間進行植物生長的實驗研究時，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側，胚芽鞘會向另一側彎曲生長（如右圖），這個實驗主要證實A．頂端產(chǎn)生某種“影響物”

B．合成“影響物”不需要光C．“影響物”具有促進胚芽鞘生長效應

D．使背光一側“影響物”分布多參考答案：答案：A33.如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系圖。關于此圖的敘述不正確的是

（

）A．E→G發(fā)生的主要場所是細胞核，G→B發(fā)生的場所是細胞質B．B的多種重要功能只與b的種類、

數(shù)目和排列順序有關C．E中e的排列順序決定了B中b的排列順序D．E在氯化鈉溶液中的溶解度隨著氯化鈉濃度的變化而改變

參考答案：B34.下列有關人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是A．神經(jīng)興奮在神經(jīng)纖維上傳導時，其方向與膜內(nèi)電流的方向相反B．已經(jīng)獲得免疫的機體，再次受到相同抗原刺激時就會發(fā)生過敏反應C．人體產(chǎn)生冷、熱感覺的神經(jīng)中樞在下丘腦

D．人體是由下丘腦合成并分泌抗利尿激素參考答案：D35.下列圖示有關實驗的說法中正確的是（

）

A.秋天用菠菜做色素提取與分離實驗，只能得到甲圖中色素帶①和②B.觀察乙圖時使用吸水紙主要是更換細胞周圍的液體，而不是吸去多余的液體C.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖D.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面參考答案：B圖甲表示葉綠體中色素分離的結果，秋天的菠菜葉片中也含有4種光合色素，因此在濾紙上四條色帶都有，A錯誤；圖乙表示質壁分離的細胞，在觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，兩次用到吸水紙，主要目的是將細胞周圍的清水換成蔗糖溶液，將蔗糖溶液換成清水，B正確；丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是除去瓶內(nèi)的氧氣，并且酵母菌在缺氧的條件下，繁殖速度慢，C錯誤；丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部應該接觸到燒杯內(nèi)液面，D錯誤。36.下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是A.脂質分子中的氧原子含量高于糖類B.葡萄糖可存在于葉綠體，但不存在于線粒體C.核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構成D.蛋白質具有功能多樣性的根本原因是其結構具有多樣性參考答案：B本題考查的是糖類的種類和作用的綜合、蛋白質分子結構多樣性的原因、核酸的基本組成單位的相關知識。脂質中的氫原子的含量高于糖類，A錯誤；葉綠體可以通過光合作用生產(chǎn)葡萄糖，線粒體不能直接分解葡萄糖，葡萄糖只有在細胞質基質中被酵解為丙酮酸后，才能進入線粒體，B正確；核酸分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，脫氧核糖核酸一般由兩條脫氧核苷酸鏈構成，核糖核酸一般是由一條核糖核苷酸鏈構成，C錯誤；蛋白質具有功能多樣性的根本原因是其合成的基因具有多樣性，D錯誤。本題選B。37.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是（

）A.催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的B.葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的過程中有熱能的釋放C.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸和二氧化碳D.無氧呼吸的兩個階段都可以產(chǎn)生少量的ATP參考答案：B【分析】本題考查細胞呼吸，考查對有氧呼吸、無氧呼吸過程的理解。明確細胞呼吸的不同方式及其過程和釋放能量的去向是解答本題的關鍵?！驹斀狻看呋咸烟欠纸獬杀岷蚚H]的酶是有氧呼吸和無氧呼吸共有的，A項錯誤；葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的過程中釋放的少量能量，少部分形成ATP，大部分以熱能的形式釋放，B項正確；無氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或乳酸，C項錯誤；無氧呼吸的第二階段不生成ATP，D項錯誤。38.下圖示人體糖代謝的部分過程，圖解存在的錯誤是(

)A

③和④

B

⑤和⑥

C

⑦和⑧

D

⑧和⑨參考答案：C39.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。下列現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是A.寒冷時出現(xiàn)寒顫

B.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀C.從平原到高原，有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀D.接受抗原刺激后，B細胞增殖和分化參考答案：B40.人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個顯性基因的膚色一樣。若雙方均含3個顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種（

）A．27,7

B．16,9

C.27,9

D．16,7參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(12分）二倍體雌雄異花同株的高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表（三對等位基因獨立遺傳）。現(xiàn)有一種群，其中基因型為AaBbCc的植株M若干株，基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交換重組和染色體變異，回答以下問題：等位基因表現(xiàn)型基因組成顯性純合雜合隱性純合A-a寬葉窄葉B-b高莖矮莖C-c紅花粉紅花白花

（1）三對等位基因獨立遺傳即符合基因自由組合定律，孟德爾發(fā)現(xiàn)自由組合定律的科學研究方法是

，其中過程中的測交是選擇

個體和未知基因型個體交配，選擇此類型個體的原因是

，上表所示植物種群內(nèi)其中窄葉植株有 種基因型。（2）M自交后代中，寬葉、矮莖、白花植株占

。若M與N數(shù)量相等，則M與N自由交配后代中，白花：粉紅花：紅花=

。（3）已知基因A、a所在染色體會發(fā)生部分缺失成為異常染色體（如下圖所示）A-和a-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失（缺失區(qū)段不包括A或a基因），不影響減數(shù)分裂過程，但可導致含異常染色體的花粉不育?，F(xiàn)有基因型分別為AA、aa、AA-、A-a、aa-5種基因型個體。若通過雜交方法驗證“染色體缺失的花粉不育”，則可選擇基因型為

作親本。請用遺傳圖解表示驗證過程。參考答案：(1)假說一演繹純合隱性純合隱性個體只產(chǎn)生一種隱性配子，不改變未知基因型后代的表現(xiàn)型和比例，以此推測未知基因型個體的基因組成（合理給分）（2分）9(2)9/64

9:6:1(3)aa(♀)×A-a(♂)(說明：不寫雌雄符號不得分，不寫交配符號不得分，不寫配子不得分；其他都正確，沒有P、F1得2分；其他都正確沒有表現(xiàn)型得2分）

解析:（1)將三對基因的自由組合問題分解成三個分離定律問題，種群中三對等位基因的基因型分別是3(AA、Aa、aa)、3(BB、Bb、bb)、3(CC、Cc、cc)種，因此綜合三對等位基因種群中的基因型數(shù)目是3×3×3=27種；窄葉（aa)植株有1×3×3=9種基因型。(2)由題意知，M的基因型是AaBbCc，N的基因型是aabbcc，M自交后代中，寬葉、矮莖、白花的比例是A_Bbcc+A_bbcc=3/4×1/2×1/4+3/4×1/4×1/4=9/64；由題意知，對于花的顏色來說，Aa：aa=1：1，群體中產(chǎn)生的雌雄配子的基因型及比例是A：a=1：3，自由交配后代的基因型及比例是aa(白花）：Aa(粉紅花）：AA(紅花）=9:6:1。(3)若通過雜交方法驗證“染色體缺失的花粉不育”，則可選擇基因型為aa(♀)×A-a(♂)為親本，進行雜交，觀察后代的表現(xiàn)型，如果后代都表現(xiàn)為窄葉，則染色體缺失的花粉不育。遺傳圖解如下（4分）

42.玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時，能合成酶Ⅰ；B基因存在時，酶Ⅱ的合成受到抑制，兩對等位基因獨立遺傳。籽粒顏色的轉化關系為：

研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進行間行種植，F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒?；卮鹣铝袉栴}：(1)上述實例體現(xiàn)基因通過___________，進而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種，F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。(3)從F1中隨機選取一粒玉米通過其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，理由是______________________。參考答案：

(1).控制酶的合成來控制代謝過程

(2).3

(3).1/2

(4).能

(5).由于純合紫粒玉米花粉完全敗育，因此紫粒植株上收獲到的玉米為雜交的結果，子代為黃?；蜃狭?；白粒植株上收獲到的玉米為自交的結果，子代均為白粒。所以F1中白粒的母本為白粒玉米，紫?；螯S粒的母本為紫粒玉米(或親本純合紫粒玉米植株上不可能有白粒而可能有黃粒、紫粒；親本雜合白粒玉米植株上必為白粒，因為純合紫粒玉米花粉不可育)【分析】由題意可知，黃色玉米的基因型為A-B-、紫色玉米的基因型為：A-bb、白色玉米的基因型為：aa--?！驹斀狻浚?）題目中A、a與B、b通過控制酶的合成控制籽粒的顏色，體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成間接的控制生物的性狀。（2）雜合白粒玉米aaBb和純合紫粒玉米AAbb進行間行種植，因為純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，故雄性個體只有aaBb，可以產(chǎn)生2種雄配子aB:ab=1:1；雌雄個體aaBb：AAbb=1：1，則雌配子有三種：aB:ab：Ab=1:1:2，雌雄交配的后代中白色玉米的基因型及比例為：aaBB:aaBb:aabb=1:2:1，其中純合子占1/2。（3）能通過玉米的顏色判斷母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米，