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文檔簡介
廣東省清遠市城東中學2021-2022學年高一生物下學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.如圖表示葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系。圖示中,ce段是增大了光照強度后測得的曲線。下列有關敘述中,正確的是A.植物體鮮重增加量是光合作用強度的重要指標B.出現(xiàn)bc段的限制因素主要是溫度C.葉綠體內的三碳化合物含量,c點時大于b點D.在e點后再次增大光照強度,曲線有可能為eg參考答案:D試題分析:植物體鮮重增加量包含水的增加量,不宜作為光合作用強度的重要指標,A錯誤,出現(xiàn)bc段的限制因素可能是溫度或光照強度,B錯誤,b點和c點光合作用強度相等,葉綠體內的三碳化合物含量應相等,C錯誤,如果e點之前光照強度已達到光飽和點,再次增大光照強度,則曲線為eg,若e點之前光照強度沒達到光飽和點,再次增大光照強度,曲線為ef,D項正確。考點:本題考查光合作用的影響因素,意在考查學生對光合作用限制因子的理解。2.下圖是植物細胞部分膜結構示意圖,它們分別屬于哪一部分?按①②③的順序依次是
(
)A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜
B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜C.線粒體膜、核膜、內質網(wǎng)膜
D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜參考答案:D3.下圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響,下列敘述中正確的是
①a點是促進根生長的濃度②b點是促進根生長的最適濃度
③c點是抑制根生長的濃度
④d點是抑制根生長的濃度A.①②
B.②③
C.③④
D.②④參考答案:D4.下列對于細胞分化不同水平的分析,不正確的是()A.從細胞水平分析,細胞分化是細胞的形態(tài)、結構和功能改變的結果B.從細胞的亞顯微結構水平分析,細胞分化是細胞器的數(shù)目、形態(tài)、結構、功能及細胞質基質成分和功能改變的結果C.從蛋白質分子的角度分析,細胞分化是蛋白質種類、數(shù)量、功能改變的結果,這是細胞分化的根本原因D.從核酸分子的角度分析,細胞分化是基因選擇性表達的結果參考答案:C略5.稀鹽酸直接注入狗的血液中,不會引起胰液分泌;切除通向狗小腸的神經(jīng),只留下血管,向小腸內注入稀鹽酸,會引起胰液分泌。對這一結果的解釋是
A.這個頑固的神經(jīng)反射仍然存在,是因為小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈B.鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液C.鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了某種物質,該物質經(jīng)過血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液D.鹽酸被小腸吸收,經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液參考答案:C6.一個患抗維生素D性佝僂病(伴X遺傳)的男子與正常女子結婚,為預防生下患病的孩子,進行了遺傳咨詢。你認為有道理的指導應該是
(
)A.不要生育
B妊娠期多吃含鈣食品
C.只生男孩
D.只生女孩參考答案:C7.將紫色洋蔥在完全營養(yǎng)液中浸泡一段時間,撕取外表皮,先用濃度為0.3g.mL的蔗糖溶液處理,細胞發(fā)生質壁分離后,立即將外表皮放入蒸餾水中,直到細胞中的水分不再增加。在該實驗中,蔗糖溶液處理前外表皮細胞液的濃度為甲,細胞中的水分不再增加時外表皮細胞液的濃度為乙,則甲、乙的關系,以及實驗過程中水分進出細胞的方式為
(
)A.甲<乙,被動運輸
B.甲>乙,被動運輸C.甲>乙,主動運輸
D.甲=乙,主動運輸參考答案:B8.圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示處于細胞分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是A.圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制B.圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期C.圖2中細胞處于圖1中的BC段D.圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、無同源染色體參考答案:A【分析】分析題圖可知,圖1AB段表示DNA分子復制,BC段可表示有絲分裂前期、中期,減數(shù)第一次分裂的全過程及減數(shù)第二次分裂的前期、中期,CD段表示著絲點分裂,DE段表示著絲點分裂后每條染色體的DNA數(shù)目重新變?yōu)?;圖2中細胞著絲點分裂,每一極均有同源染色體,處于有絲分裂后期?!驹斀狻繄D1中AB段每條染色的DNA由1變?yōu)?,形成的原因是DNA分子復制,A正確;圖1中DE段每條染色體只有1個DNA分子,不能表示減數(shù)第一次分裂后期,B錯誤;圖2細胞中每條染色體有1個DNA分子,圖1中BC段每條染色體有2個DNA分子,C錯誤;圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、4對同源染色體,D錯誤。【點睛】把握細胞分裂過程中物質的變化規(guī)律是基礎,準確識圖是解題關鍵。9.下列是有關實驗問題的敘述,其中錯誤的是①使用顯微鏡觀察時,眼睛注視著鏡筒內視野,將鏡筒下降調節(jié)焦點②生命活動旺盛的細胞中,細胞壁、細胞質和葉綠體都具有流動性③植物細胞質壁分離實驗中,常以液泡的大小為觀察指標④探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定A.①③④ B.①④ C.①②④ D.①②③參考答案:C10.在保持細胞存活的條件下蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如圖.若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質量將()A.不變 B.增大 C.減小 D.先增后減參考答案:B【考點】物質進出細胞的方式的綜合.【分析】溶液中的溶質或氣體可發(fā)生自由擴散,溶液中的溶劑發(fā)生滲透作用;滲透作用必須具備兩個條件:一是具有半透膜,二是半透膜兩側的溶液具有濃度差.植物細胞內原生質層可以看作是半透膜,動物細胞的細胞膜可以看作是半透膜,所以都可以發(fā)生滲透吸水.從圖中可知:b濃度下細胞失水細胞液濃度增大,相比a濃度,這時細胞液濃度高于a.【解答】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:植物細胞在低于細胞液濃度的溶液中會吸水,在高于細胞液濃度的溶液中會失水.在b濃度時細胞失水,細胞液濃度增大,轉移至a濃度溶液中,由于a濃度小于b濃度,所以細胞會從外界溶液吸收水分,導致蘿卜條的質量增大.故選B.【點評】本題考查物質跨膜運輸?shù)南嚓P知識,解答本類題目,讀圖是關鍵,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.11.在人和動物皮下含量最豐富的儲能物質是(
)A.糖原
B.脂肪
C.蛋白質
D.淀粉參考答案:B試題分析:在人和動物皮下含量豐富的儲能物質是脂肪,B正確??键c:本題考查的是脂肪的作用,屬于對識記層次的考查。12.下列生物中,不具有細胞結構的是(
)A.酵母菌
B.SARS病毒
C.藍藻
D.大腸桿菌參考答案:B13.如圖1中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細胞周期。從圖中所示結果分析其細胞周期,不正確的是A.圖1中的a、圖2中B→A,細胞正在進行DNA復制B.圖1中的b、圖2中A→B,是會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期C.圖2中細胞周期可以是從A到B再到Aks#5uD.圖2中細胞周期可以是從B到A再到B參考答案:C14.在觀察植物細胞質壁分離和復原的實驗過程中,細胞液濃度的變化情況是
參考答案:B15.把一小塊生物組織粉碎后進行化學分析,得到水、蛋白質、纖維素等,由此判斷該生物組織是(
)
A、小麥的
B、家兔的
C、魚類的
D、蝗蟲的參考答案:A16.下列哪種生物體不是由細胞構成的A.變形蟲
B.大腸桿菌
C.衣藻
D.煙草花葉病毒參考答案:D17.2011年7月28日,英國和瑞士科學家報告說,他們已分離出一種能中和所有甲型流感病毒的“超級抗體”,這項發(fā)現(xiàn)可能成為研制通用流感疫苗的轉折點。有關說法正確的是(
)
A.“超級抗體”可能來源于記憶細胞
B.注射“超級抗體”可預防所有流感
C.“超級抗體”參與細胞免疫
D.抗體可能會對自身成分起作用參考答案:D18.如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過6小時時,在植物體內和周圍的空氣中都有且含有18O的是()A.H2O B.H2O和O2 C.C6H12O6 D.H2O、O2和CO2參考答案:B【考點】3J:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化.【分析】植物吸收水分大部分用于蒸騰作用,一部分用于光合作用,水在光的條件下分解產(chǎn)生氧氣,氧氣又可以被植物的呼吸作用利用生成水,水也可以參與植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳參與光合作用,合成葡萄糖.據(jù)此分析解答.【解答】解:光合作用光反應中水的光解產(chǎn)生氧氣,周圍空氣中的氧氣含有18O,水參與呼吸作用,與丙酮酸分解產(chǎn)生二氧化碳釋放到空氣中,空氣中含有被標記的二氧化碳,但植物體內經(jīng)過六小時的二氧化碳的固定,二氧化碳中不含有18O,植物吸收的水大多數(shù)用于蒸騰作用散失到空氣中,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳用于光合作用合成葡萄糖,植物體內可能有,但空氣中沒有被標記的葡萄糖.故選:B.【點評】此題主要考查植物的光合作用和呼吸作用的物質和能量轉化,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中.19.下列事實中,能支持“生命活動離不開細胞”觀點的是()A.SARS病毒由蛋白質和核酸組成B.我國科學家在1965年首次人工合成了結晶牛胰島素(一種蛋白質)C.草履蟲遇到敵害刺激后會迅速逃避D.利用人細胞質在適宜的體外條件下,可促使葡萄糖分解成乳酸參考答案:C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內容和發(fā)展.【分析】細胞是生物體結構和功能的基本單位.除了病毒以外,所有生物都是由細胞構成的.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),所有的生命活動都離不開細胞.【解答】解:A、SARS病毒由蛋白質和核酸組成描述的是病毒的組成,沒有說明與細胞的關系,A錯誤;B、人工合成了結晶牛胰島素沒有說明與細胞的關系,B錯誤;C、草履蟲是單細胞生物,遇到敵害刺激后會迅速逃避是生命活動,能說明生命離不開細胞,C正確;D、利用細胞質中物質促使葡萄糖分解,不能說明與細胞的關系,D錯誤.故選:C.【點評】本題考查了考生對“生命活動離不開細胞”這句話的理解,意在考查考生的識記能力和理解能力.20.下列各項所述的兩種性狀中,屬于相對性狀的是A.豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色 B.牧羊犬的長毛與黑毛C.動物細胞的無壁與植物細胞的有壁 D.家兔的長毛與短毛參考答案:D【分析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型?!驹斀狻緼、豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色為同種生物的兩種性狀,因此不屬于相對性狀,A錯誤;B、牧羊犬的長毛與黑毛為同種生物的兩種性狀,因此不屬于相對性狀,B錯誤;C、動物細胞的無壁與植物細胞的有壁,描述的是兩類生物的細胞結構,因此不屬于相對性狀,C錯誤;D、家兔的長毛與短毛屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,因此屬于相對性狀,D正確。故選D?!军c睛】依據(jù)相對性狀概念的內涵,注意從“同種生物”“同一種性狀”“不同表現(xiàn)類型”三個方面理解并加以判斷各選項。21.下列有關核酸的敘述中,正確的是(
)A.除病毒外,一切生物都有核酸存在
B.核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物C.組成核酸的基本單位是脫氧核酸
D.核酸是一切生物的遺傳物質參考答案:D22.最能代表細胞膜的基本化學成分的一組元素是()A.C、H、OB.C、H、O、N
C.C、H、O、P
D.C、H、O、N、P參考答案:D23.人的下丘腦如果發(fā)生病變,不可能產(chǎn)生的現(xiàn)象有A.血糖調節(jié)功能減弱 B.甲狀腺激素分泌減少C.體溫調節(jié)功能減弱 D.膝跳反射喪失參考答案:D24.下列有關藍藻的敘述正確的是(
)A、藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用B、發(fā)菜、水華都是藍藻以群體存在的方式C、藍藻的遺傳物質DNA在細胞核內的染色體上D、藍藻球、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍藻參考答案:B25.在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系(瓊脂塊模擬細胞)”的實驗過程中,測量結果及計算結果如下面表格所示。根據(jù)表格分析下列說法正確的是瓊脂塊的邊長(cm)比值(表面積/體積)NaOH擴散的深度(cm)比值(NaOH擴散的體積/整個瓊脂塊的體積)16Xa23Yb32Zc
A.X=Y=Z
B.X>Y>Z
C.a—b—c
D.a<b<c參考答案:ANaOH在每塊瓊脂塊中的擴散速率是相同的,所以NaOH擴散的深度基本相同,故A項正確,B項錯誤;細胞(瓊脂塊)體積越大,相對表面積越小,NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小,即a﹥b﹥c,故C、D項錯誤。26.自然界中細胞的種類多種多樣,而且細胞與細胞之間存在一定的異同點。下列敘述錯誤的是A.動物細胞和植物細胞都有高爾基體,但功能有差異B.真核細胞與原核細胞都具有細胞器,但種類差異較大C.各種細胞生物都具有形態(tài)多樣性且功能各異的細胞D.細胞膜和細胞質是所有活細胞都具有的細胞結構參考答案:27.細胞的全能性是指()A.細胞具有各項生理功能B.已分化的細胞能恢復到分化前的狀態(tài)C.已分化細胞全部能再進一步分化D.已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能參考答案:D細胞的全能性是指已分化的細胞仍具有發(fā)育成完整個體的潛能28.下列關于受精作用的敘述中,不正確的是(
)A.受精時,精子和卵細胞的染色體合在一起B(yǎng).受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方C.受精卵中的染色體全部來自母方D.受精作用和減數(shù)分裂對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定具有重要意義參考答案:C29.一個基因中堿基組A+T占70%,它轉錄形成的mRNA的U占25%,則mRNA上的堿基A占()A.15% B.25% C.30% D.45%參考答案:D30.從維多利亞多管發(fā)光水母分離出來的綠色熒光蛋白(GFP)會發(fā)出綠色熒光,下列關于GFP的說法,正確的是A.GFP合成過程中所需能量由葉綠體提供B.GFP是生物大分子,其合成的場所為高爾基體C.GFP一定含有全部必需和非必需氨基酸D.GFP被徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸參考答案:D【分析】水母為腔腸動物,不含葉綠體,細胞中所需要的能量主要由線粒體提供。蛋白質合成的場所為核糖體。蛋白質初步水解產(chǎn)物是多肽,蛋白質徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸?!驹斀狻克钢蠫FP合成過程中所需的能量主要由線粒體提供,A錯誤;GFP是一種熒光蛋白,其合成的場所為核糖體,B錯誤;構成生物體中蛋白質的氨基酸有20種,包括必需氨基酸和非必需氨基酸,但GFP不一定含有全部必需和非必需氨基酸,C錯誤;GFP本質是蛋白質,被徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸,D正確。故選D。31.桃果實表面光滑對有毛為顯性,在毛桃的植株上授以純合光桃的花粉,該雌蕊發(fā)育成的果實應為(
)A、毛桃
B、光桃
C、1/3概率為毛桃
D、1/3概率為光桃參考答案:A32.能正確表示蛋白質分子結構層次的一組是(
)①氨基酸
②主要由C、H、O、N等化學元素組成
③形成一定的空間結構
④多肽
⑤氨基酸分子互相結合A.①②③④⑤
B.②①⑤④③
C.②①⑤③④
D.①②⑤④③參考答案:B33.人的精子中有23條染色體,則人的神經(jīng)細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別有染色體多少條()A.46、23、23 B.46、46、23 C.0、46、0 D.0、46、23參考答案:B【考點】細胞的減數(shù)分裂.【分析】減數(shù)分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:
減數(shù)第一次分裂減數(shù)第二次分裂
前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數(shù)目4n4n4n2n2n2n2nn【解答】解:人的精子是減數(shù)分裂形成的,其所含染色體數(shù)目是體細胞的一半,因此人體體細胞中含有46條染色體.(1)人的神經(jīng)細胞是體細胞,含有46條染色體;(2)初級精母細胞所含染色體數(shù)目與體細胞相同,因此初級精母細胞含有46條染色體;(3)卵細胞是減數(shù)分裂形成的,所含染色體數(shù)目是體細胞的一半,因此卵細胞含有23條染色體.故選:B.34.提出“細胞是通過分裂產(chǎn)生新細胞”的科學家是:A.羅伯特·虎克
B.達爾文
C.施萊登和施旺
D.魏爾肖參考答案:D35.下列關于細胞化學成分的敘述,不正確的是(
)①蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序等有關
②SARS病毒體內沒有染色體,但是存在核酸
③具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
④動物中的肝糖原和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
⑤高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸
⑥DNA的多樣性和特異性取決于核糖核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序
⑦細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質是同一種蛋白質
⑧溫度適當升高會使細胞內自由水與結合水的比值下降A.②③⑤⑥⑦
B.③④⑤⑥⑧
C.③⑤⑥⑦⑧
D.①③⑥⑦⑧參考答案:C36.科學家將細胞膜中的磷脂成分提取出來,并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層,發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍.這說明磷脂分子在細胞膜上的分布狀況是()A.單層排列 B.均勻稀疏排列 C.雙層排列 D.均勻緊密排列參考答案:C.由于磷脂分子具有親水的“頭部”和疏水的“尾部”.當將細胞膜中的磷脂成分提取出來,并將它在“空氣﹣水”界面上鋪成單分子層,親水的“頭部”排在水界面,疏水的“尾部”排在空氣面,最終這個單分子層的表面積相當于原細胞膜表面積的兩倍,說明了細胞膜由兩層磷脂分子層構成的,親水的“頭部”排在外側,疏水的“尾部”排在內側.37.為了保護魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的“S”型曲線,應使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上(
)A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定B.種群增長速率最大C.種群數(shù)量最大D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大參考答案:B38.精原細胞增殖的方式是()A.無絲分裂B.有絲分裂C.減數(shù)分裂
D.有絲分裂和減數(shù)分裂參考答案:B39.小麥細胞具有而藍藻細胞中沒有的結構是(
)A、核膜
B、細胞壁
C、細胞膜
D、細胞質參考答案:A40.無機物在細胞的正常代謝中發(fā)揮著重要作用。請分析回答下列問題:(1)水的存在形式有自由水和結合水兩種,自由水和結合水在一定情況下可以相互轉換。結合水與自由水的比值________(較高/較低)時,細胞的新陳代謝較強。(2)無機鹽在機體中絕大多數(shù)以___________形式存在,種子在曬干的過程中無機鹽的相對含量將會_________(填“升高”或“降低”或“不變”)。人體血液中Fe2+的含量過低時,會導致_________。(3)為驗證Mg為植物生長的必須元素,某同學進行了實驗。甲組:正常植物+完全培養(yǎng)液,乙組:正常植物+缺Mg培養(yǎng)液。一段時間后觀察兩組的生長情況。①實驗中對照組是___________。②實驗結果預測:乙組葉片______________。③另一同學認為上述實驗尚有可疑之處,其處理方式是往培養(yǎng)一段時間后的乙組加入適量的含Mg的化合物,觀察乙組加入Mg前后的生長狀況與甲組的對比情況。其實驗結果觀察到最有可能的是乙組葉片_______________________________________。該同學設置這一實驗步驟的目的是_______________________________________________________。參考答案:
(1).較低
(2).離子
(3).升高
(4).貧血
(5).甲組
(6).變黃
(7).乙組葉片由黃變綠
(8).二次對照,增強實驗結果的說服力試題分析:理清水的存在形式與細胞代謝的關系、無機鹽的存在形式及其功能,據(jù)此對(1)(2)題進行解答。解答(3)題,需根據(jù)實驗設計遵循的單一變量原則、對照原則等,圍繞題意準確定位該實驗是探究性實驗還是驗證性實驗以及實驗目的,據(jù)此找出實驗變量(自變量、因變量、無關變量),進而對相應的問題情境做出分析判斷
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