版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word-6-消防安全演練活動總結(jié)4篇消防演練活動總結(jié)精選(精選篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體幼兒、教職工消防平安防范意識,提升平安防范自救本事,我園于20__年4月6日上午9:30在幼兒園進(jìn)行了平安消防演練活動。
首先,幼兒園召開了全園教職工大會,園長布局了囫圇活動計(jì)劃。教職工明確活動目的,細(xì)化活動程序和分工,記錄注重事項(xiàng)。
警報(bào)一響,小伴侶服從教師的指揮,一個接一個排隊(duì),各自手拿濕毛巾,捂住口鼻,彎下腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,沿著平安疏散指示標(biāo)志,撤離到幼兒園的操場,最后歷時(shí)4分鐘,幼兒所有平安的撤離到了后操場。
然后,園長講解的滅火程序和逃命的辦法,根據(jù)事先支配好的滅火程序,幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的全過程。
演練結(jié)束后,羅園長做了活動總結(jié)。利用幼兒樂觀的參加演練,親身體悟了“失火逃命”的學(xué)習(xí)后,他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí),撥打了119的號碼和相關(guān)的學(xué)問。
這次活動,不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃命和庇護(hù)身體,更重要的是將會在他們幼小的心靈中,留下了深刻的印象,使他們在以后的生活中,能做處處亂不驚,沉著應(yīng)對。
演習(xí)中,教師們態(tài)度仔細(xì),團(tuán)結(jié)配合,密切協(xié)作。大家在實(shí)踐中獲得了熬煉,取得了閱歷,達(dá)到了重視防火平安的目的,演練活動取得了遺憾勝利!
消防演練總結(jié)篇二
20xx年9月13日我校開展了一次地震逃命演練培訓(xùn),邀請到了榮教官對同學(xué)們舉行地震培訓(xùn),當(dāng)?shù)卣鹁忢懫饡r(shí)同學(xué)們有序的使用正確方式逃命,
使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問,提升全校同學(xué)在密集場所緊張避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的本事,掌控地震來暫時(shí)最有效的逃命辦法,20xx年9月13日上午11:00全校同學(xué)進(jìn)行了防震疏散逃命演練。這次演練搞得比較勝利,詳細(xì)表現(xiàn)在以下三個方面:
一、小學(xué)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實(shí)處,小學(xué)特地邀請到地震總教官榮教官及其余就進(jìn)班教官,各教官為組員的演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,在演練期間明確職責(zé),制定具體的演練實(shí)施計(jì)劃;各位教官在同學(xué)中舉行平安意識教導(dǎo),提升應(yīng)對緊張突發(fā)大事的本事。
二、籌劃縝密,演練計(jì)劃平安可行
在地震逃命實(shí)施計(jì)劃中,就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)光、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了詳細(xì)的說明。
為了確保演練活動按計(jì)劃順當(dāng)舉行,要求班主任囑咐同學(xué),聽到警報(bào)后,立刻迅速、平安舉行疏散;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)覺有人摔倒,應(yīng)將其扶起,協(xié)助一起逃離危急地。要求每位老師根據(jù)各自的分工職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的目標(biāo)。
三、井然有序,演練效果良好
今日的演練內(nèi)容包括兩項(xiàng)內(nèi)容:一是防震自救演練;二是疏散防踩踏演練。在演練活動,每位老師盡職盡責(zé),確保了演練活動井然有序,演練效果良好。
第一次警報(bào)響起,總指揮下達(dá)開頭防震自救演練的命令后,教官立刻組織同學(xué)在本班教室內(nèi)舉行了防震自救演練。其次次警報(bào)響起,教官立刻組織同學(xué)舉行疏散防踩踏演練,組織本班同學(xué)排隊(duì),同學(xué)服從教官指揮,按疏散路線指導(dǎo)同學(xué)有秩序地快速撤離。
囫圇演練過程鄭重、仔細(xì)、緊急、有序。這次演練活動是對我?!兜卣鹛用枭⒀菥殞?shí)施計(jì)劃》的一次檢驗(yàn),提升了師生實(shí)際抵擋和應(yīng)對緊張突發(fā)大事的本事,更進(jìn)一步增加了師生的平安意識,初步掌控了在危急環(huán)境中快速逃命、自救、互救的基本辦法,為今后一旦發(fā)生地震,能準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的措、平安疏散同學(xué)堆積珍貴的閱歷。囫圇演練活動達(dá)到了預(yù)期任務(wù)。
演練活動結(jié)束后,各班通過周一班會課,班主任準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié),鞏固提升同學(xué)地震逃命演練活動的效果。
這次逃命疏散演練警示著我校師生時(shí)刻提升平安防范意識,增進(jìn)了小學(xué)平安管理工作的完美,檢驗(yàn)了全校師生平安疏散的有效程度,對強(qiáng)化小學(xué)的平安工作,是十分須要的、有益的。
但是,在取得成果的同時(shí),我們也利用演練發(fā)覺了一些問題:表現(xiàn)為部分同學(xué)在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊急程度不夠,撤離速度較慢。這次演練雖然結(jié)束了,但平安工作沒有止境。各年級要仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn),著手建立長效機(jī)制,完美責(zé)任制度,確保校內(nèi)平安。
消防演練總結(jié)篇三
目的:利用本次演習(xí),提升各組負(fù)責(zé)人的責(zé)任心,強(qiáng)化員工的平安逃命意識
時(shí)光:20_年_月_日下午_:_
地點(diǎn):操(一秘★.1)場
參與人員:全體員工
內(nèi)容:
1、發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急逃命預(yù)案及如何能在發(fā)生火災(zāi)后快速逃離現(xiàn)場,指揮員如何發(fā)揮作用,能使現(xiàn)場忙而不亂的舉行。
2、事先預(yù)備(火源設(shè)置、器材預(yù)備)火源設(shè)置合理,器材預(yù)備充分,演習(xí)時(shí)均能按步舉行,達(dá)到我們演習(xí)的目的和要求,詳見圖片。
3、疏散指揮人員,能按要求和預(yù)計(jì)的時(shí)光疏散人員,各部門記錄時(shí)光,搪膠部、一樓倉庫列隊(duì)完備各需2分鐘,生產(chǎn)部2.5分鐘,寫字樓2.5分鐘,男女宿舍各2分鐘,具體狀況見所拍照片。
4、醫(yī)療急救人員,能正確搶救及容易包扎處理,并能快速用擔(dān)架抬救人員脫離現(xiàn)場火災(zāi)。
5、應(yīng)急疏散完畢后,在現(xiàn)場實(shí)際操作示范、講解,對各類器材的操作應(yīng)用,并且敘述各類器材的不同性質(zhì)及不同的操作辦法,抽調(diào)員工舉行實(shí)際操作,詳見圖片顯示。
6、報(bào)警程序均能按事先方案完成目標(biāo),且符合演習(xí)方案。
7、總指揮評估演習(xí)結(jié)果:
1)、演習(xí)好的方面,可以遺憾的完成目標(biāo),區(qū)域負(fù)責(zé)人按事先方案快速組織疏散人員,尤其搪膠、男女宿舍、倉庫比預(yù)計(jì)時(shí)光提前幾分鐘列隊(duì)完備,各部能快速斷電源總制,本次演習(xí)基本上符合消防要求。
2)、演習(xí)不足之處:逃命時(shí)不鄭重,吵雜聲大,不能體現(xiàn)緊急氣氛,現(xiàn)場講解器材操作使用時(shí)不能樂觀參加,大部分員工都很被動。
8、演習(xí)結(jié)束列隊(duì)入車間
9、總務(wù)部清掃現(xiàn)場,消退火患,保安人員收回動用過的滅火器材。
10、本次演習(xí)結(jié)束,共用30分鐘。
消防演練總結(jié)篇四
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增加同學(xué)在碰到火險(xiǎn)時(shí)逃命、自救本事,20xx年3月27日,我校勝利舉行了消防逃命演練活動。演練中,從火警警報(bào)響起到同學(xué)所有從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域,歷時(shí)2分半鐘。囫圇演練過程做到迅速、平安、有序。
1、小學(xué)成立了以李向陽校長為總指揮的消防逃命演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“平安第一,確保有序;責(zé)任明確,執(zhí)行細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)按照演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、的確可行的消防逃命演練計(jì)劃。
3、3月26日上午,各班組織召開消防演練支配會。
4、3月27日,實(shí)地逃命演練預(yù)備階段開頭,各工作人員到位,各班主任到班里舉行宣揚(yáng)并組織同學(xué)舉行迅速組隊(duì)演練和讓同學(xué)明了撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為迅速、有序、平安撤離作預(yù)備。
5、撤離演練預(yù)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號,演練正式開頭。參與演練人員各就各位,各班同學(xué)用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃命”,班主任帶著本班同學(xué)有序地逃命到指定平安區(qū)域。囫圇撤離演練歷時(shí)2分半鐘,做到了迅速、平安、有序。
6、演練結(jié)束
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 44865-2024物聯(lián)網(wǎng)基于物聯(lián)網(wǎng)和傳感網(wǎng)技術(shù)的動產(chǎn)監(jiān)管集成平臺系統(tǒng)要求
- 物流車行駛規(guī)范演練
- 配電裝置最小安全凈距
- 氣道腫物鑒別與治療
- 智能銀行解決方案
- 第五章 萬有引力定律宇宙航行 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 2.3.1物質(zhì)的量 課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊
- 公司七夕團(tuán)建活動
- 初中中秋節(jié)教案
- 彩色世界教案反思
- 西學(xué)中試題答案在后(已排版)
- 皮膚牽引護(hù)理技術(shù)操作流程及評分標(biāo)準(zhǔn)
- 醫(yī)患溝通特殊問題處理課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)說課課件
- 劍橋英語PET真題校園版
- Python程序設(shè)計(jì)分支結(jié)構(gòu)
- AMZ123-電商行業(yè):2023年跨境電商職場現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
- 中鹽青海昆侖堿業(yè)有限公司柯柯鹽礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 安全操作規(guī)程評審報(bào)告
- 起重電磁吸盤安全操作規(guī)程
- 監(jiān)理檢測與試驗(yàn)儀器設(shè)備一覽表實(shí)用文檔
評論
0/150
提交評論