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文檔簡介

第1課中學(xué)時代一、單項選擇題什么時光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時代。什么時候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時代。什么時候認識了世界?是在探索的中學(xué)時代。閱讀以上材料,回答下題。1.跨進中學(xué)的大門,仿佛一切都是新的,中學(xué)生活把我們帶進了一個別樣的天地,我們站在一個新的起點上。你認為對“新”的理解不正確的是()A.新奇的實驗器材、豐富多彩的社團B.新校園、新老師、新同學(xué)C.新機會、新挑戰(zhàn)D.由兒童到青年的發(fā)展新階段2.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,讓我們懂得了人生。這是因為中學(xué)時代()A.比其他任何成長階段的時間都要長B.讓我們擁有了更多的自由C.可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D.表明我們已經(jīng)長大成人3.法國作家雨果說過:“在夢中播下再多種子,也得不到一絲豐收的喜訊;在田野上哪怕只播下一粒種子,也會有收獲的希望?!边@啟示我們,進入中學(xué),新的目標和要求()①激發(fā)著我們的潛能②讓我們每天都有做“最好的我”的生命沖動③激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越④對中學(xué)生來說是挑戰(zhàn),很難實現(xiàn)A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④4.下列對中學(xué)時代認識正確的是()①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段②中學(xué)時代是可以為所欲為的時代③中學(xué)時代是可以早戀的時代④中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階A.①②B.①③C.③④D.①④5.七年級是人生道路上的一個新起點。面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué),你也許在感到高興的同時,又有點孤單。這時最好的選擇應(yīng)該是()A.課余時間去找小學(xué)同學(xué)玩,對不認識的同學(xué)敬而遠之B.主動向新同學(xué)介紹自己,盡快融入到新集體中C.能沉默時則沉默,等待新的同學(xué)主動找自己玩D.時刻保持警惕,提防同學(xué)取笑,不讓同學(xué)傷害自己6.“辛亥百年,《少年》百年。如今,《少年》雜志已經(jīng)湮沒,而少年精神常在。”對于少年的夢想,下列認識正確的是()①少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望②少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分④少年的夢想,應(yīng)該是成為一名作家A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④7.我國數(shù)學(xué)家楊樂在上中學(xué)時,看到數(shù)學(xué)書上的定理是以外國人的名字命名的,就立志要把中國人的名字寫進書中。夢想的種子最終有了金色的收獲。他與我國另一個數(shù)學(xué)家張廣厚的研究成果被國際數(shù)學(xué)界稱為“張揚定理”。這啟發(fā)我們()①有了夢想就一定能成功②少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連③少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連④楊樂的夢想就是“張揚定理”A.①②B.①③C.②④D.②③8.進入初中階段,我們要爭做陽光少年。這就要求我們()A.在學(xué)習(xí)和生活中保持積極心態(tài)B.爭強好勝,在學(xué)習(xí)成績上始終保持前列C.穿奇裝異服,注重外在形象D.有什么流行時尚,就學(xué)什么9.初入新學(xué)校,小剛可能遇到的情景有()①面對新生活,他感到興奮和激動②學(xué)習(xí)科目多,難度大,他感到有壓力③被老師鄙視,受同學(xué)排擠④自理能力差,感到對學(xué)習(xí)和生活有點不知所措A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.“夢想還是要有的,萬一實現(xiàn)了呢?”一句網(wǎng)絡(luò)流行語說出了無數(shù)人的內(nèi)心追求。要實現(xiàn)夢想,必須()①堅持自己的夢想,即使夢想不可能實現(xiàn)也要為之奮斗②腳踏實地,全力以赴,為實現(xiàn)夢想努力奮斗③努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的素質(zhì),為實現(xiàn)夢想打下堅實的基礎(chǔ)④根據(jù)實際情況對自己的夢想進行適當?shù)恼{(diào)整,以縮短理想與現(xiàn)實之間的距離A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④二、非選擇題:11.閱讀下面材料,回答問題材料一在北京八一學(xué)校,現(xiàn)已年過七旬的陳秋影,是習(xí)近平的初中語文教師。如今回憶起習(xí)近平學(xué)生時期的點點滴滴,她用“沉穩(wěn)、樸實”形容他。習(xí)近平在學(xué)生時期熱愛足球,對國學(xué)情有獨鐘?!跋矚g讀文史類書籍,尤其喜歡杜甫的詩?!辈牧隙覈F(xiàn)任總理李克強進入合肥第八中學(xué)不久,適逢“文革”爆發(fā),從小好學(xué)的他只好輟學(xué)在家。后師從國學(xué)大師李誠,讀國史、背唐詩,聽他談文論道、說文解字,使渴望知識的心得到一種意外的收獲和滿足。從師5年時光,在“停課鬧革命”的年代里,他的學(xué)業(yè)不但沒有荒廢,相反與日俱增。閱讀以上材料,回答下列問題:兩則材料共同說明了中學(xué)時代對人生有什么重要性?在中學(xué)階段,你打算怎樣為成就自己的未來做準備呢?進入中學(xué)后,你會有哪些新的感受?在青春的起跑線上,請你為自己列一個書單。請說一說,進入中學(xué)后,將會收獲什么。12.少年于敏有一個執(zhí)著的信念:在那個內(nèi)亂外侮的國土上,盡管自己不能像古代英雄人物那樣馳騁沙場,但他相信,總會有諸葛亮、岳飛式的蓋世英雄出現(xiàn),能夠蕩寇平虜,重振河山。于敏怎么也想不到,半個世紀后,自己會成為這樣的“蓋世英雄”。感動中國人物組委會給于敏的頒獎詞是:“離亂中尋覓一張安靜的書桌,未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日,寢不安席,當年吳鉤,申城淬火,十月出塞,大器初成。一句囑托,許下了一生;一聲巨響,驚詫了世界;一個名字,蕩滌了人心。他是中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士),國家最高科技獎獲得者;他是89歲高齡的于敏?!庇诿羯倌陼r代的夢想說明了什么問題?(2)于敏怎么也想不到,半個世紀后,自己會成為這樣的“蓋世英雄”。這啟示我們夢想要怎樣實現(xiàn)?參考答案11.(1)①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段;②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。(2)重新塑造一個“我”:越來越有活力,能堅持,有韌勁;越來越堅強,會合作,能包容;越來越有主見,敢于表達自我。(3)中學(xué)生活意味著新的機會和可能,意味著新的目標和挑戰(zhàn)。(4)例如:《上下五千年》《唐詩宋詞三百首》《昆蟲記》《我們仨》《撒哈拉的故事》等等。(5)集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性;新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;社團活動,給我們提供了發(fā)展興趣的平臺;社會實踐,為我們打開認識社會之門;新的目標和要求激勵著我們的潛能,激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越……12.(1)少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望;少年

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