高考思想政治備考方案

高考思想政治備考方案一、學(xué)情分析2個(gè)文科班，共76人，通過月測(cè)和各種考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間成績(jī)差距大，平均分，及格率，優(yōu)秀率都較低。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力都較差。因此，高三政治學(xué)科備考復(fù)習(xí)要重基礎(chǔ)，重習(xí)慣、重能力培養(yǎng)，力求做到備考復(fù)習(xí)有針對(duì)性，實(shí)效性，打好整體戰(zhàn)。二、復(fù)習(xí)備考目標(biāo)1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部?jī)?nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，熟稔高考考點(diǎn)。2、緊扣時(shí)政熱點(diǎn)，重組知識(shí)，訓(xùn)練技能，查漏補(bǔ)缺，完善體系。3、學(xué)科滲透，精選試題，強(qiáng)化訓(xùn)練，規(guī)范答題。4、緊緊抓住課本，關(guān)注知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識(shí)體系。5、注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)。6、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生應(yīng)試的水平和能力。通過全組教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取2018年文綜學(xué)科的高考成績(jī)，平均分、及格率均在我校2018年基礎(chǔ)上明顯提升，并且盡量縮小與州平均分、及格率的差距。三、復(fù)習(xí)時(shí)間安排第一輪復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí))2018年9月-2018年4月初第一輪復(fù)習(xí)（系統(tǒng)復(fù)習(xí)）：基礎(chǔ)能力過關(guān)總體時(shí)間安排：2018年9月1日------9月15日必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第一課、第二課、第三課)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第四課、第五課、第六課)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》前兩單元知識(shí)檢測(cè)2018年9月16日-----10月1日必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第七課、第八課)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第四單元第九課、第十課、第十一課)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》三四單元知識(shí)檢測(cè)2018年10月2日----10月20日必修二《政治生活》第一單元第一課、第二課)必修二《政治生活》第二單元第三課、第四課)必修二《政治生活》前兩單元知識(shí)檢測(cè)2018年10月21日----11月18日必修二《政治生活》第三單元第五課、第六課、第七課)必修二《政治生活》第四單元第八課、第九課)必修二《政治生活》三四單元知識(shí)檢測(cè)必修二《政治生活》全書知識(shí)框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化2018年11月20日----2018年12月10日必修四《生活與哲學(xué)》第一單元第一課、第二課、第三課)必修四《生活與哲學(xué)》第二單元第四課、第五課、第六課)必修四《生活與哲學(xué)》前兩單元知識(shí)檢測(cè)2018年12月11日----寒假必修四《生活與哲學(xué)》第三單元(第七課、第八課、第九課、第十課)必修四《生活與哲學(xué)》第四單元第十一課、第十二課)必修四《生活與哲學(xué)》全書知識(shí)框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化2018年春季開學(xué)-----2018年3月15日必修三《文化生活》第一單元第一課、第二課)必修三《文化生活》第二單元第三課、第四課、第五課)必修三《文化生活》前兩單元知識(shí)檢測(cè)必修三《文化生活》第三單元第六課、第七課)必修三《文化生活》第四單元第八課、第九課、第十課)必修三《文化生活》三四單元知識(shí)檢測(cè)必修三《文化生活》全書知識(shí)框架構(gòu)建及高考題強(qiáng)化備注且分值較多，故時(shí)間相對(duì)較多，而必修二《政治生活》和必修三《文化生活》內(nèi)容較簡(jiǎn)單，相對(duì)時(shí)間較少。力度。第二輪復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí))2018年3月-2018年5月初第二輪復(fù)習(xí)（專題復(fù)習(xí)）：綜合能力突破（一）考綱分析2018年大綱政治學(xué)科部分與去年對(duì)比，在考試性質(zhì)和考試內(nèi)容方面會(huì)保持這樣的命題趨勢(shì)。備考方法1.立足課本。教材上的知識(shí)點(diǎn)、專家點(diǎn)評(píng)、相關(guān)鏈接都要進(jìn)入考生復(fù)習(xí)的視野。還要特別注意熟記單元名稱、框名稱、目名稱以及其所涉及的具體內(nèi)容。2注意構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將課本知識(shí)體系化，打破模塊局限。3.時(shí)事熱點(diǎn)與課本知識(shí)相對(duì)接。近年來的政治高頻考點(diǎn)集中在關(guān)注民生、調(diào)控物價(jià)等貼近現(xiàn)實(shí)的問題上，今年要格外關(guān)注“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”“中韓關(guān)系”“依法治國”、中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)?？忌鷳?yīng)從“是什么、為什么、怎么辦”三個(gè)角度思考這些熱點(diǎn)問題。4.加強(qiáng)探究題的訓(xùn)練。在備考過程中注意對(duì)這類型試題的訓(xùn)練，提升破題、解題的能力。在備考復(fù)習(xí)中，高三的政治復(fù)習(xí)一般進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，第一輪主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān)，第二輪歸納專題、構(gòu)建知識(shí)體系，主要目的是綜合能力突破，第三輪是強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，目的是提高應(yīng)用能力。（二）、備考策略鞏固提高。通過知識(shí)專題和熱點(diǎn)專題的復(fù)習(xí)，加上精選精練精講，達(dá)到鞏固知識(shí)、提高能力的目的。（一）、知識(shí)專題的復(fù)習(xí)建議重復(fù)。第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和理解，達(dá)到熟練掌握。用知識(shí)分析和解決問題的能力。是由知識(shí)到能力轉(zhuǎn)化的一個(gè)重要階段。1、從知識(shí)的復(fù)習(xí)來看，第一輪和第二輪都要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和掌握，但是第一輪的復(fù)習(xí)一般都是按課、節(jié)、框來復(fù)習(xí)，知識(shí)過的比較細(xì)，比較全面，方方面面都要復(fù)習(xí)到，知識(shí)點(diǎn)不留空白。而第是考查學(xué)生的熟練程度，二是考查學(xué)生對(duì)主干知識(shí)綜合運(yùn)用的能力。幾年的高考試題才能準(zhǔn)確把握。再次，二輪知識(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)突出易混、易以達(dá)到準(zhǔn)確熟練掌握。四是突出查缺補(bǔ)漏點(diǎn)。2、第二輪復(fù)習(xí)是以單元為基礎(chǔ)，重在讓學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。從思維方法上看，應(yīng)該是在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，由一般到個(gè)別，從如，同樣是公民的政治生活，第二輪復(fù)習(xí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從三個(gè)大的義國家，一切權(quán)力屬于人民，人民當(dāng)家作主，憲法和法律規(guī)定了公民享有權(quán)利。第二個(gè)是公民參與政治生活的內(nèi)容，包括，公民的政治權(quán)利、應(yīng)該履行的政治性義務(wù)、政治生活的主要內(nèi)容、公民政治參與的內(nèi)容，包括民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。第三個(gè)是公識(shí)，也利于這一部分主觀性試題的作答。3、需要注意的是，第二輪的知識(shí)專題可以打破單元與單元、課大體系是整合教材內(nèi)容構(gòu)建的知識(shí)體系，主要按單元和課的結(jié)構(gòu)形構(gòu)建小體系，讓學(xué)生多掌握小體系，再由許多小體系整合為大體系。要讓學(xué)生對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都放在知識(shí)的系統(tǒng)中來把握，做到“宏觀在胸、微觀在握、融會(huì)貫通”。比如，生活與哲學(xué)，一般我們分為唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀與價(jià)值觀，這就是大體系，每個(gè)體系下聯(lián)系的觀點(diǎn)，發(fā)展的觀點(diǎn)。4、知識(shí)專題中要滲透時(shí)政熱點(diǎn)及精神。用知識(shí)帶熱點(diǎn)。（三）、二輪復(fù)習(xí)中要上好講評(píng)課。1、精選試題。有兩個(gè)要求，一個(gè)是要典型，主要是精選近幾年是要新穎，主要是結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情境，有針對(duì)性、目的性地精選試題。這樣可以使學(xué)生把理論和實(shí)際結(jié)合起來。2、練習(xí)要限時(shí)、要求規(guī)范答題。3、教師要認(rèn)真批改，進(jìn)行學(xué)生答題情況統(tǒng)計(jì)，分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因，講評(píng)時(shí)做到有的放矢。講評(píng)課不能上成簡(jiǎn)單地對(duì)答案，從頭到尾，就題論題。4、講評(píng)講什么：一講審題方法，比如材料、設(shè)問應(yīng)該怎么審，怎么把握要點(diǎn)，怎么篩選有效信息；二講解題思路，選擇題怎么答，就是要找出不同題的共同特點(diǎn)及答題規(guī)律；四講規(guī)范，格式、語言、書寫都要規(guī)范，提高得分率；五講易混、易錯(cuò)和遺漏的知識(shí)點(diǎn)，起到查缺補(bǔ)漏的作用；56、對(duì)于錯(cuò)誤率比較高的試題，可以讓學(xué)生理解之后再考。（四）、最后針對(duì)二輪復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議1、備好每一節(jié)課，做好充分的準(zhǔn)備，是提高二輪課堂復(fù)習(xí)效率的前提。2、糾錯(cuò)本的運(yùn)用，對(duì)于選擇題，典型的知識(shí)錯(cuò)誤可以用判斷改錯(cuò)的方式進(jìn)行糾錯(cuò)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。對(duì)于主觀性試題，典型試題，不同角度的設(shè)問，答案有值得借鑒的地方，都可以進(jìn)行知識(shí)專題和熱點(diǎn)專題的整合，集中到一起，便于整體把握和復(fù)習(xí)。3、除了知識(shí)專題和熱點(diǎn)專題外，還可以有訓(xùn)練專題，比如，針對(duì)漫畫題、計(jì)算題、圖表題、詩詞名言名句類選擇題進(jìn)行專題訓(xùn)練。還有題型專題，比如，描述類、原因類、認(rèn)識(shí)類、措施類、啟示類等進(jìn)行專題訓(xùn)練。第三輪復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí))2018年5月2018年6月初第三輪復(fù)習(xí)（綜合復(fù)習(xí)）：應(yīng)用能力提高。①要求：本輪復(fù)習(xí)是考前的沖刺階段，本輪復(fù)習(xí)要做到：立足學(xué)科內(nèi)綜合，加強(qiáng)學(xué)科間滲透;精選試題，規(guī)范答題，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分能力。②注意事項(xiàng)。第一，在綜合訓(xùn)練階段學(xué)科內(nèi)綜合，為使學(xué)生將所學(xué)定的心理素質(zhì)，要求他們注意以下幾點(diǎn)：（1）要注意審題，強(qiáng)