第四課展開想象的翅膀(二)

教課設(shè)計(jì)課題講課人教課目的(學(xué)習(xí)目標(biāo))教課要點(diǎn)教課難點(diǎn)教課器具教課方法(學(xué)習(xí)方法)教課過程

第四課睜開想象的翅膀（二）課時(shí)課時(shí)及授課時(shí)間年月日1、加強(qiáng)對(duì)地球環(huán)境保護(hù)的意識(shí)2、學(xué)習(xí)用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)想象的內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)地球環(huán)境保護(hù)的意識(shí)學(xué)習(xí)用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)想象的內(nèi)容多媒體課件交流分享，議論備注(補(bǔ)一、導(dǎo)入新課充)1．發(fā)問：同學(xué)們，你們知道哪些是古時(shí)候夢寐以求現(xiàn)在天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的事物?(學(xué)生回答后議論)2．小結(jié)：大家都說得特別好，比方像小鳥同樣翱翔是人類素來以來追求的想象，飛天仙人、長著白色翅膀的天使都表達(dá)了自古以來人類翱翔的夢想，飛機(jī)、宇宙飛船早已實(shí)現(xiàn)了。只要我們優(yōu)選共同努力，今天的想象就可以變?yōu)槊魅盏默F(xiàn)實(shí)。3．發(fā)問：大家知道我們今天的生活面對(duì)著哪些生計(jì)危機(jī)嗎?(學(xué)生回答后議論)4．小結(jié)：人口擁堵，戰(zhàn)爭，環(huán)境污染等等都威迫著我們美好的生活。怎樣才能防備或減少危機(jī)?我們可以試著把自己的假想畫下來。(板書課題：科幻畫)二、賞識(shí)學(xué)習(xí)1．受地球臭氧層破壞的電子圖片啟示創(chuàng)作的《修理臭氧層》的繪畫。2．受交通擁堵啟示創(chuàng)作的可以低空翱翔的汽車。3．受灑水車啟示創(chuàng)作的以水為動(dòng)力的灑水車。4．受房屋擁堵啟示創(chuàng)作的翱翔的家等等。提問：從這些畫中可以看出他們在生活中有什么樣的迷惑?分別表達(dá)一個(gè)什么樣的夢想?(學(xué)生回答后議論)三、啟示思慮1、發(fā)問：你在生活中有什么樣的煩惱?你最關(guān)注的是什么?2．交流：學(xué)生分小組進(jìn)行，爾后把自己的煩惱告訴大家，可以請(qǐng)同學(xué)們幫忙找到最好的解決優(yōu)選方法。3．構(gòu)思：依據(jù)同學(xué)們的建議，學(xué)生總結(jié)自己的感想，看看怎樣把現(xiàn)實(shí)中存在的問題解決，在創(chuàng)作中找到最科學(xué)的方法，要點(diǎn)一步是怎樣把它變?yōu)橐环恋漠嬅?。四、指?dǎo)創(chuàng)作議論：1．你決定用什么樣的工具資料表現(xiàn)?2．你打算怎么構(gòu)圖?3．你的創(chuàng)新在哪里?4．你為人類解決了哪些煩惱?將運(yùn)用什么樣的方法來襯托畫面氣氛?繪畫要求：表現(xiàn)形式不限，構(gòu)圖飽滿合理，色彩嬌艷。五、學(xué)生創(chuàng)作六、總結(jié)交流第四課睜開想象的翅膀（二）一、導(dǎo)入