燭之武退秦師課件

燭之武退秦師《左傳》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解《左傳》有關(guān)知識，積累文言實詞、虛詞、通假字、古今異義詞、詞的活用和特殊句式2、理解關(guān)鍵詞句的含義、能翻譯全文。3、學(xué)習(xí)燭之武在國家危難之際置個人安危于不顧，維護國家安全的愛國主義精神。學(xué)習(xí)重點：1、正確理解文中詞語的含義，尤其是下列十五個詞語：貳、軍、辭、鄙、陪、行李、共、濟、肆、闕、說、若、夫、微、之。2．弄清楚課文所記事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。3．準(zhǔn)確理解和把握燭之武說退秦師的原因。第一課時《左傳》簡介

《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為魯國史官左丘明所作。因為《左傳》（左丘明、魯人）和《公羊傳》（公羊高、齊人）、《谷梁傳》谷梁子、魯人）都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱為“春秋三傳”。《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱，又名《左氏春秋》。

《左傳》主要記載了東周前期240多年各國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事件?！蹲髠鳌访鑼懭宋锷鷦蛹?xì)致，人物語言富有文學(xué)色彩，敘寫戰(zhàn)爭時以記敘戰(zhàn)前準(zhǔn)備、戰(zhàn)后論戰(zhàn)為主，略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過，記錄了不少外交辭令、議論、諫說，是研究我國先秦歷史很有價值的文獻(xiàn)。晉國為什么要聯(lián)合秦國圍攻鄭國呢?這是因為，秦國當(dāng)時也要爭奪霸權(quán)，也需要向外擴張。發(fā)生在公元前632年的城濮之戰(zhàn)，事實上是兩大軍事集團之間的戰(zhàn)爭。一方是晉文公率晉、宋、齊、秦四國聯(lián)軍，另一方則是以楚國為主的楚、陳、蔡、鄭四國聯(lián)軍。兩年后，當(dāng)晉國發(fā)動對鄭國的戰(zhàn)爭時，自然要尋找得力的伙伴。秦晉歷史上關(guān)系一直很好;更重要的是，這時的秦也有向外擴張的愿望，所以，秦晉聯(lián)合也就必然了。春秋時期形勢圖貳于楚也秦軍氾南佚之狐夜縋而出越國以鄙遠(yuǎn)共其乏困（èr）(fàn)(yì)(zhuì)(bǐ)(gōng)。。。。。。重點詞語積累：以其無禮于晉且貳于楚也晉軍函陵若使?fàn)T之武見秦君辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。夫晉，何厭之有因為（禮遇，以禮相待。）從屬二主軍，名詞做動詞用，駐軍。如果

推辭）（尚且，還）（同“矣”）發(fā)語詞，無意滿足微夫人之力不及此然鄭亡，子亦有不利焉朝濟而夕設(shè)版焉焉用亡鄭以陪鄰若不闕秦，將焉取之若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉以亂易整，不武。因人之力而敝之，不仁失其所與，不知吾其還也如果沒有那人

啊

渡河防御工事代詞，什么哪里

（東方道路上招待客人的主人）（出使的人）（供，供給）因為用

憑借損害

（結(jié)交）（智）（表祈使語氣，還是）詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南越國以鄙遠(yuǎn)既東封鄭，又欲肆其西封（）貳于楚與鄭人盟唯君圖之闕秦以利晉名詞活用為動詞（駐軍，駐扎）意動把……當(dāng)作邊邑使--做邊界（數(shù)詞活用作，對……有貳心）（訂了盟約；建立同盟）（計劃，考慮）（使…得利）既東封鄭，又欲肆其西封夜縋而出朝濟而夕設(shè)版焉名詞作狀語詞類活用（向東邊）（在晚上，當(dāng)晚）（在早上；到黃昏）詞類活用形容詞活用為名詞臣之壯也（壯年）越國以鄙遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方）共其乏困（缺少的東西）形容詞→動詞因人之利而敝之肆其西封鄰之厚，君之薄也詞類活用—形容詞→動詞（損害）（擴張、延伸）變削弱1.失其所與，不知。智=明智2.秦伯說,與鄭人盟。悅=高興3.行李之往來，共其乏困供=供給提供4無能為也已矣=了5.若不闕秦，將焉取之欠缺=損害7.何厭之有饜=滿足8.焉用亡鄭而陪鄰倍=增加通假字（三）特殊句式

1、狀語后置句：

①以其無禮于晉

于晉無禮

②若亡鄭而有益于君

于君有益

③且貳于楚也

且于楚貳也

④佚之狐言于鄭伯

于鄭伯言

2、賓語前置句：

①何厭之有？

②有何厭？

3、省略句：

①晉軍函陵

晉軍（于）函陵

②敢以煩執(zhí)事

敢以（之）煩執(zhí)事

③辭曰：臣之壯也

（燭之武）辭曰翻譯句子：①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！②微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！边@篇文章最有特色之處就是描寫燭之武成功說服秦穆公退師，請圍繞這個話題，設(shè)計一個你認(rèn)為最值得探究的問題，并嘗試回答。討論活動:請就文中的某一個人物的言行思想加以想象和聯(lián)想,談?wù)勮b賞人物形象后的認(rèn)識和啟發(fā).3.對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（

）A.吾不能早用子（古代對人的尊稱）

B.夫晉，何厭之有（發(fā)語詞，不譯）C.闕秦以利晉，唯君圖之（只有）D.

吾其還也（表示商量語氣，還是）C4.下列句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（

）A.夜縋（用繩子拴著從城墻上下來）而出

B.越國以鄙（邊邑）遠(yuǎn)C.行李（出使的人）之往來，共其乏困

D.闕（使……缺，損害）秦以利晉，唯君圖之B5.“以為”的用法不同于其他三句的一項是（

）A.若舍鄭以為東道主…君亦無所害

B.或以為死，或以為亡C.老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君

D.以為得之矣A7.下列敘述不符合文意的一句是（

）

A.燭之武“夜縋而出”，說明當(dāng)時鄭國的情況十分危急。

B.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國不相上下。

C.晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池。D.燭之武說秦國退兵的理由一共有兩條。D8.下面是對燭之武這個人物性格的分析評價，其中正確的幾項是（

）A.懷才不遇，牢騷滿腹B.能言善辯，智能過人C.深明大義，顧全大局

D.巧舌如簧，挑撥離間E.不卑不亢，善于激將F.無中生有，撥弄是非BCE14.第一小層：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。第二小層：a.越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。b.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。

第三小層：a.且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。b.夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖1.對下列句子中加點詞語的解釋，錯誤的一項是（

）

A.敵眾我寡，奈何而可

奈何：怎么辦

B.焚藪而田，豈不獲得

田：打獵

C.反而尊賢

反：與詐術(shù)相反

D.天下勝者眾矣，而霸者乃五

乃：僅僅C2.分別比較下列每組句子中加點的字在意義用法上是否相同，判斷正確的一項是（

）

①繁戰(zhàn)之君，不足于戰(zhàn)

③其成毀，其勝敗

②君亦詐之而已

④文公處其一A.兩個“君”字相同，兩個“其”字不同

B.兩個“君”字不同，兩個“其”字相同C.兩個“君”字不同，兩個“其”字也不同

D.兩個“君”字相同，兩個“其”字也相同C3.下列句子中的加點詞和例句中加點詞用法相同的一項是（

）以先國家之急而后私仇也A.竭澤而漁，豈不獲得

B.焉有以一時之務(wù)先百世之利者乎C.足以霸矣

D.君用其言而賞后其身D4.下列各句中的“所以“與文中句子加點字意思相同的一項是（

）勝而不知勝之所以成A.先王之所以為法者何也

B.天地之所以養(yǎng)人者C.而君相之所以為民計者

D.原莊宗之所以得天下D5.本文的中心意思分析正確的一項是（

）

A.反對在戰(zhàn)爭中使用詐術(shù)，否則勝了也會很快失敗。

B.主張行賞要從百世之利著眼，而不要從一時之務(wù)著眼。

C.主張戰(zhàn)爭可用詐術(shù)，但治國要著眼于王道。

D.主張戰(zhàn)爭以后要總結(jié)經(jīng)驗，找出取勝原因，否則勝與不勝一個樣。B1.詐偽之道，今雖偷可，后將無復(fù)，非長術(shù)也。

欺詐作假的手段，即使現(xiàn)在勉強可行，以后就不會再有效果，不是長久之計。2.眾詐盈國，不可以為安、患非獨外也。各種詐術(shù)充斥整個國家，不能認(rèn)為是安定的局面，禍患不只是來自國外啊。從前，晉文公要與楚國人在城濮作戰(zhàn)，召來咎犯問他說：“楚國兵多我國兵少，怎么辦才能取勝?”咎犯回答說：“我聽說禮儀繁盛的君主，對于文禮儀從不感到滿足，頻繁作戰(zhàn)的君主，對于詭詐之術(shù)從不感到滿足，您也對楚國實行詐術(shù)就行了。”晉文公把咎犯的話告訴了雍季，雍季說：“把池塘的水弄干來捉魚，難道不能獲得魚嗎?可是第二年就沒有魚了；把沼澤地的草木燒光來打獵，難道不能獲得野獸嗎?可是第二年就沒有野獸了。欺詐作假的手段即使現(xiàn)在勉強可行，以后就不會再有效果，不是久長之計?！睍x文公采鈉了咎犯的意見。在城濮戰(zhàn)敗了楚國人。回來后論功行賞，雍季被列為首位。晉文公身邊的人進諫說：“城濮之戰(zhàn)的成功，是因為用了咎犯的謀略，主公采納他的謀略而論功行賞卻把他放在后邊，這或許不合適吧?”晉文公說：“雍季的話，可以百世獲利；咎犯的話，不過是應(yīng)付一時之急，哪有將一時之急務(wù)放在百世之利前面的道理呢?”孔子聽說這件事后說：“面臨危難采用詐術(shù)，足可使敵兵退卻，退敵回來尊崇賢人，足可報答賢人的恩德。晉文公雖然不能始終如一，卻也足以成為霸主啊?！敝刭p賢人，人民就會轉(zhuǎn)向正道，人民轉(zhuǎn)向正道功業(yè)就能成功了?？吭p術(shù)來取得成功，那成功最終必定毀壞，那勝利必定變?yōu)槭　Ｌ煜氯〉脛倮娜撕芏?，而成就霸業(yè)的只有五個，晉文公是其中的一個，他知道取得勝利的原因。勝利了卻不知道取得勝利的原因，這與沒有取得勝利一樣。秦國戰(zhàn)勝了西戎卻在崤山打了敗仗，楚國戰(zhàn)勝了中原諸國但也在柏舉打了敗仗。周武王懂得取勝的道理，所以取得一次勝利便稱王天下了。各種詐術(shù)充斥整個國家，不可認(rèn)為是安定的局面，禍患不單單來自國外啊。秦晉圍鄭形勢圖結(jié)構(gòu)秦晉圍鄭臨危受命說退秦師晉師撤離亡鄭利晉闕秦存鄭利秦晉忘恩負(fù)義，不可共事三點理由燭之武高超的論辯藝術(shù)體現(xiàn)哪些地方？（1）提出問題，以退為進（鄭既知亡矣）（2）闡明利害，動搖秦君（鄰之厚，君之薄也）（3）替秦著想，以利相誘（君亦無所害）（4）引史為例，挑撥秦晉（君知所知也）（5）推測未來，勸秦謹(jǐn)慎（唯君圖之）燭之武人物形象分析在國家危難面前，他深明大義，義無返顧；在強秦面前，他不卑不亢，能言善辯，聰明機智。在他身上體現(xiàn)的是不計較個人得失，處處為鄭國安危著想的愛國主義精神。佚之狐人物形象分析慧眼識英雄的伯樂?！叭羰?fàn)T之武見秦軍，師必退”，說明佚之狐對燭之武的外交才能有足夠的了解，對鄭、秦、晉三國的形勢有充分的洞察力和預(yù)見性。鄭文公人物形象分析勇于自責(zé)者。當(dāng)鄭國所處危險境地，需燭之武退秦師時，燭之武卻流露出“今老矣，無能為也已”的滿腹委屈與牢騷。面對此，鄭伯先是“是寡人之過也”以自責(zé)，從諫如流，情真意切，并欲揚先抑，設(shè)想假如鄭國滅亡的話，對燭之武也無好處，這種透徹的分析，誠意的表白，終于感動了燭之武，使之臨危受命，義無反顧赴敵營。重點字詞辭（1）口供：“聽其獄訟，察其辭。”（《周禮》）（2）言詞、詞語；告訴、講話：“請辭于軍”（柳宗元《段太尉逸事狀》）（3）推辭，不接受：不辭辛苦（4）告別：“停數(shù)日，辭去。”（《桃花源記》）（5）文體的一種：《歸去來兮辭》重點字詞之

（1）唯君圖之（代詞，指闕秦以利晉）（2）子犯請擊之（代詞，代秦軍）（3）微夫人之力不及此（助詞“的”）（4）燭之燭（介于姓、名之間的助詞）（5）臣之壯也（用在主謂之間取消句子獨立性）重點字詞既

（1）盡、完了：“語未既，有老甿笑于旁?！保▽O樵《書褒城驛站》）（2）副詞，已經(jīng)：“鄭既知亡矣”（3）副詞，既然：“既自以心為形役”（4）副詞，不久，常“既而”連用（5）既……又……，既……且：表示兩種情況同時并存：“既東封鄭，又欲肆其西封。”重點字詞若（1）像、如、好像：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”（2）你、你的：“更若役，復(fù)若賦，則何如？”（柳宗元《捕蛇者說》）（3）指示代詞，此、這個：“以若所為，求若所欲”，“以這樣的做法,去謀求這樣的理想”（《孟子·梁惠王上》）（4）連詞，假如、如果：天若有情天亦老（5）連詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語中的“或”：“時有軍役若水旱，民不困乏?！保ā稘h書·食貨志》）（6）至、至于：“病未若死”（《國語·晉語五》）（7）怎樣、奈：“寇深矣，若之何？”（《左傳》）若夫：句首語氣詞，用以引起下文，“至于說到……”不若：不如、比不上：“相濡以沫,相掬以濕,不若相忘于江湖。”《莊子·大宗師》重點字詞微（1）隱蔽、隱藏：“白公奔山而縊，其徒微之?！保ā蹲髠鳌罚疽辍坎伙@露的：微服私訪（2）深奧、微妙：微言大義（3）微小、輕微（4）稍微（5）舊時指地位低下、卑賤：“大王起微細(xì)”（《史記·高祖本紀(jì)》）（6）衰微、衰敗：“周室卑微，諸侯相并”（《史記·李斯列傳》）（7）如果不、如果沒有；沒有：“微夫人之力不及此”“微斯人，吾誰與歸”重點字詞與yǔ(1)給予、授予：“與之璧，使行”（《左傳》）（2）結(jié)交、親附：“失其所與，不知”（3）和、跟、同：“頗與中國同俗”《漢書》（4）對付：“龐煖xuān易與耳”《史記》yù(1)參加：“蹇jiǎn叔之子與軍”《左傳》（2）贊許、幫助：“朝過夕改，君子與之”《漢書》yú句末語氣詞，相當(dāng)于“歟”重點字詞封（1）既東封鄭（做疆界，動詞）（2）肆其封（疆界，名詞）重點字詞其

（1）君知其難也（他的，代詞）（2）吾其還也（表希望的語氣副詞）（3）以其無禮（鄭國，代詞）重點字詞以（1）敢以煩執(zhí)事（拿，介詞）（2）以亂易整（用，介詞）（3）以其無禮（因為，介詞）通假字無能為也已（同“矣”）共其乏困（供）秦伯說，與鄭人盟（悅）失其所與，不知（智）何厭之有（饜）古今異義（古/今）“貳”于楚也（從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫）以為“東道主”（東方道路上的主人/泛指主人）“行李”之往來（出使的人/指外出的人攜帶的隨身物品）以煩“執(zhí)事”（對對方的尊稱，婉指秦穆公/掌管事物的人）亦“去”之（離開/距離）微“夫人”之力（那個人/尊稱人的妻子）詞類活用—名詞→動詞越國以鄙遠(yuǎn)（意動，把……作為邊邑）與鄭人盟（訂了盟約；建立同盟）既東封鄭（使動，使…成為疆界）闕秦以利晉（使動，使…獲利）名詞→動詞既東封鄭，又欲肆其西封（在東邊/西：名詞作定語，西邊的）夜縋而出（在晚上，當(dāng)晚）朝濟而夕設(shè)版焉（在早上；到黃昏）名詞→狀語詞類活用—名詞→狀語一般動詞的使動燭之武退秦師（使….退卻）若不闕秦，將焉取之？（使…虧損）若亡鄭而有益于君（使…滅亡）詞類活用—

一般動詞的使動特殊句式—省略句（燭之武）許之（主語）（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）（晉惠公）許君焦、瑕（主語）夜縋（燭之武）而出（賓語）敢以（之）煩執(zhí)事（賓語）晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）省略句以其無禮于晉（于晉無