師范生優(yōu)秀實(shí)習(xí)日志范文

第71頁共71頁師范生優(yōu)秀實(shí)習(xí)日志范文師范生優(yōu)秀實(shí)習(xí)日志范文。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：辛集市第一中學(xué)實(shí)習(xí)主要工程和內(nèi)容：作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承當(dāng)著生活的各個(gè)方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探究，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教，多研究。自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生的理解不夠，自己對(duì)這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所理解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去理解他們，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)歷這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺。通過這一周，我的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的老師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無止境?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選實(shí)習(xí)報(bào)告閱讀師范生實(shí)習(xí)日志9月23日星期一作為一名學(xué)生，太多的是知識(shí)的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。生活上獨(dú)立了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承當(dāng)著生活的各個(gè)方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。我們一起商量并不斷探究，生活由亂到穩(wěn)。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的缺乏：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距。實(shí)際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好。我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣?qǐng)教，多研究。自己雖然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué)生的理解不夠，自己對(duì)這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所理解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去理解他們，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)歷這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺。通過這一周，我的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的老師。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無止境。9月24日星期二時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二天又已完畢。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。這一天我聽了很多優(yōu)秀老師的課，如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，如今聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，如今注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。第一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，Ｗww.xuezhizhi.ｃｏＭ，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒方法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對(duì)下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)歷的緣故，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己絕望透了。接下來，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上，說好上呢，也確實(shí)還好上;說不好上也還真不好上，我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)來教學(xué)，一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探究;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變才能還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上表達(dá)出來的缺乏能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!9月25日星期三今天的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課，而學(xué)生也會(huì)抱怨說沒有上綜合課，但是常常會(huì)有一些班級(jí)雜務(wù)需要處理，這也是無法防止的，希望在過幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了!最重要的局部，我在空堂課時(shí)會(huì)協(xié)助老師改歷史練習(xí)冊(cè)時(shí)，老師對(duì)于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格，希望學(xué)生能對(duì)著格子寫不要太大也不要太小，老師對(duì)這一點(diǎn)非常堅(jiān)持，我相信在老師辛苦的監(jiān)視下，學(xué)生的字一定會(huì)一天比一天進(jìn)步，將來對(duì)于作文一定大有幫助。最后，我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩天最缺乏的局部，因?yàn)楸匦枰姓娏?xí)，時(shí)常會(huì)有時(shí)間上的沖突，我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時(shí)間，否那么我這個(gè)月將無法見習(xí)到完好的課程了?；畹嚼蠈W(xué)到老，把握每一天。認(rèn)識(shí)到需要針對(duì)不同的學(xué)生要采取不同的方法。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去理解他們，進(jìn)步課堂學(xué)習(xí)效率。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)歷這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺。9月26日星期四今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實(shí)在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對(duì)于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天完畢后，被打的學(xué)生家長打到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對(duì)方家長給一個(gè)交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因?yàn)槔蠋熖幚磉@方面的事情經(jīng)歷較少的關(guān)系，所以隔天老師有請(qǐng)學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨(dú)的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實(shí)情，原來是被打的那位學(xué)生其實(shí)也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯(cuò)的地方，但是由于有一方的家長實(shí)在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對(duì)于后面的處理方式我會(huì)在找時(shí)機(jī)請(qǐng)教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。雖然說我們班有很多費(fèi)事的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)歷，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。在教學(xué)方面，我還算未正式在班級(jí)上課，與同校的實(shí)習(xí)老師比擬之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實(shí)習(xí)花太多時(shí)間了，但是這個(gè)月我是在教務(wù)處實(shí)習(xí)，會(huì)略微輕松一點(diǎn)，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開場(chǎng)上語文課，也已經(jīng)定好單元了。師范生實(shí)習(xí)日志模板人生總有很多的第一次，當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開端我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)，我的身份第一次變成了老師。領(lǐng)先生向我打招待說出那句“老師好!”時(shí)，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否可以勝任這個(gè)職業(yè)呢?我將會(huì)給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對(duì)待先生呢?……太多的成績?cè)谖夷X中盤旋。這一個(gè)月以來我有太多的感受與收獲，所以總結(jié)如下：一.帶著獵奇心和驕傲進(jìn)校園，歡悲哀樂開端實(shí)習(xí)確實(shí)，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級(jí)中學(xué)的。我有什么不驕傲呢?首先，在學(xué)校里自已經(jīng)做了好多的預(yù)備;然后，在那么多同窗都想到無錫實(shí)習(xí)的情況下我可以來;接著，本人是帶著對(duì)教育事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開端了我的實(shí)習(xí)生活。前幾天的實(shí)習(xí)任務(wù)，除了我感慨這里的老師真的都是鐵人以外，我都可以承受。這里的老師每天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個(gè)重要的活動(dòng)那就是授課。每天半夜他們都沒有空歇息，只能在鍛煉完畢后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會(huì)，然后繼續(xù)進(jìn)入任務(wù)形態(tài)。為了可以進(jìn)修到更多我也同他們一樣沒有午休，積極的幫老師批閱卷子，為了進(jìn)步本人分析^p和解題才能，每天保持完成鍛煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每天我要批閱一百份顯現(xiàn)鍛煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的局部糾習(xí)題。更個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)期我共批閱試卷四千多份。這些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我可以承受的，但是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。二.進(jìn)修的路，我走的磕磕絆絆我是同行的同窗中很幸運(yùn)的一個(gè)，我的教學(xué)曉得老師不只特別的優(yōu)良，而且對(duì)我很照顧。她早早的讓我預(yù)備講課，接到標(biāo)題的那天我好快樂。但是快樂當(dāng)時(shí)很快我得到了今生難忘的教訓(xùn)。為了可以有好的表現(xiàn)我看課本、查材料、向老師請(qǐng)教，但是成績來了—說課。在上課之前我的指導(dǎo)老師竟然還要聽我說課，在學(xué)校里我聽老師講過如何說課，但是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關(guān)，然后更可怕的打擊又來了。滿心以為光明來了，我可以在課堂上顯現(xiàn)一下80后實(shí)習(xí)老師的才能。但是，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。課堂上，我緊張的不得了，由于這樣我的課堂只有一個(gè)說話的人，那就是我本人。我覺察本人太夢(mèng)想了，這個(gè)時(shí)分才曉得夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。成功是建立在理論的根底上的而不是設(shè)想。這次的教訓(xùn)使我快樂了一整天，但是我突然想到我不該當(dāng)再這樣上去，實(shí)習(xí)工夫是有限的我沒有工夫悲傷。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上面的打擊與挑戰(zhàn)。我以為經(jīng)過考慮與總結(jié)本人不會(huì)再出錯(cuò)，但是我再次錯(cuò)了。第二次的說課和講課我又丟人了，課堂氣氛不但不好，而且出現(xiàn)了錯(cuò)誤。我開端憐憫本人，為什么同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯(cuò)誤出現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做，但是那時(shí)我除了百折不撓的精神外該當(dāng)不具有什么了吧!我又重新打起精神，實(shí)習(xí)沒有完畢我的進(jìn)修與鍛煉的任務(wù)也沒有完成。在總結(jié)經(jīng)歷后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了進(jìn)步。在經(jīng)歷過失敗后任誰也沒有理由不注意行事，在以后的課程預(yù)備中，我愈加認(rèn)真，我翻課本網(wǎng)上查材料，主動(dòng)與老師交換，課前處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)當(dāng)時(shí)面的總結(jié)經(jīng)歷我在授課與講課上都有了不小的進(jìn)步，在老師說我有進(jìn)步時(shí)我快樂的不得了，雖然我不能像我的指導(dǎo)老師那樣優(yōu)良，但是我的課堂不再是我一個(gè)人的課堂了，而是我和先生單獨(dú)參與到其中，這正是我要到達(dá)的目的。并且我抑制了本人聲響小的成績，我用竭力氣的講解著每一個(gè)成績，當(dāng)下課時(shí)我曉得本人真的進(jìn)步了，心中的快樂是無法用言語描繪的，那一天我快樂的不得了。同時(shí)我曉得我不該當(dāng)沉醉在這種沾沾自喜中，該當(dāng)繼續(xù)努力，經(jīng)過調(diào)整繼續(xù)我的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在實(shí)習(xí)中真正的學(xué)到了許多東西。師范生實(shí)習(xí)日志樣本人生總有很多的第一次，當(dāng)我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校開端我的教育實(shí)習(xí)任務(wù)，我的身份第一次變成了老師。領(lǐng)先生向我打招待說出那句“老師好!”時(shí)，心中說不出的美，但又有些心虛。我能否可以勝任這個(gè)職業(yè)呢?我將會(huì)給先生留下怎樣的印象呢?我需求用怎樣的態(tài)度去對(duì)待先生呢?……太多的成績?cè)谖夷X中盤旋。這一個(gè)月以來我有太多的感受與收獲，所以總結(jié)如下：一.帶著獵奇心和驕傲進(jìn)校園，歡悲哀樂開端實(shí)習(xí)確實(shí)，我是帶著滿腔獵奇的驕傲的來到玉祁初級(jí)中學(xué)的。我有什么不驕傲呢?首先，在學(xué)校里自已經(jīng)做了好多的預(yù)備;然后，在那么多同窗都想到無錫實(shí)習(xí)的情況下我可以來;接著，本人是帶著對(duì)教育事業(yè)的熱誠而來。一切的這些是我驕傲的，我?guī)е@份驕傲開端了我的實(shí)習(xí)生活。前幾天的實(shí)習(xí)任務(wù)，除了我感慨這里的老師真的都是鐵人以外，我都可以承受。這里的老師每天都要出題、做題、批閱、再出題、再批閱，兩頭還穿插著一個(gè)重要的活動(dòng)那就是授課。每天半夜他們都沒有空歇息，只能在鍛煉完畢后在折疊躺椅上長工夫的小憩一會(huì)，然后繼續(xù)進(jìn)入任務(wù)形態(tài)。為了可以進(jìn)修到更多我也同他們一樣沒有午休，積極的幫老師批閱卷子，為了進(jìn)步本人分析^p和解題才能，每天保持完成鍛煉的卷子和作業(yè)卷子。幾乎每天我要批閱一百份顯現(xiàn)鍛煉的卷子和一百份作業(yè)卷子，還有先生的局部糾習(xí)題。更個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)期我共批閱試卷四千多份。這些在我的承受范疇內(nèi)的事情都是我可以承受的，但是接上去的事情卻讓我的驕傲都沒有了。二.進(jìn)修的路，我走的磕磕絆絆我是同行的同窗中很幸運(yùn)的一個(gè)，我的教學(xué)曉得老師不只特別的優(yōu)良，而且對(duì)我很照顧。她早早的讓我預(yù)備講課，接到標(biāo)題的那天我好快樂。但是快樂當(dāng)時(shí)很快我得到了今生難忘的教訓(xùn)。為了可以有好的表現(xiàn)我看課本、查材料、向老師請(qǐng)教，但是成績來了—說課。在上課之前我的指導(dǎo)老師竟然還要聽我說課，在學(xué)校里我聽老師講過如何說課，但是從來沒有真真正正的理論過。我混亂的渡過了這一關(guān)，然后更可怕的打擊又來了。滿心以為光明來了，我可以在課堂上顯現(xiàn)一下80后實(shí)習(xí)老師的才能。但是，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。課堂上，我緊張的不得了，由于這樣我的課堂只有一個(gè)說話的人，那就是我本人。我覺察本人太夢(mèng)想了，這個(gè)時(shí)分才曉得夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距。成功是建立在理論的根底上的而不是設(shè)想。這次的教訓(xùn)使我快樂了一整天，但是我突然想到我不該當(dāng)再這樣上去，實(shí)習(xí)工夫是有限的我沒有工夫悲傷。需求疾速的抖擻起來，而我也做到了，我從傷痛中爬出來，迎接上面的打擊與挑戰(zhàn)。我以為經(jīng)過考慮與總結(jié)本人不會(huì)再出錯(cuò)，但是我再次錯(cuò)了。第二次的說課和講課我又丟人了，課堂氣氛不但不好，而且出現(xiàn)了錯(cuò)誤。我開端憐憫本人，為什么同樣的錯(cuò)誤出現(xiàn)了兩次并且又有新的錯(cuò)誤出現(xiàn)，我剛剛建立起來的自傲又被打擊得精光。有那么一刻我不曉得該怎樣做，但是那時(shí)我除了百折不撓的精神外該當(dāng)不具有什么了吧!我又重新打起精神，實(shí)習(xí)沒有完畢我的進(jìn)修與鍛煉的任務(wù)也沒有完成。在總結(jié)經(jīng)歷后我又站起來了，接上去的說課與講課開端有了進(jìn)步。在經(jīng)歷過失敗后任誰也沒有理由不注意行事，在以后的課程預(yù)備中，我愈加認(rèn)真，我翻課本網(wǎng)上查材料，主動(dòng)與老師交換，課前處理好每一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)當(dāng)時(shí)面的總結(jié)經(jīng)歷我在授課與講課上都有了不小的進(jìn)步，在老師說我有進(jìn)步時(shí)我快樂的不得了，雖然我不能像我的指導(dǎo)老師那樣優(yōu)良，但是我的課堂不再是我一個(gè)人的課堂了，而是我和先生單獨(dú)參與到其中，這正是我要到達(dá)的目的。并且我抑制了本人聲響小的成績，我用竭力氣的講解著每一個(gè)成績，當(dāng)下課時(shí)我曉得本人真的進(jìn)步了，心中的快樂是無法用言語描繪的，那一天我快樂的不得了。同時(shí)我曉得我不該當(dāng)沉醉在這種沾沾自喜中，該當(dāng)繼續(xù)努力，經(jīng)過調(diào)整繼續(xù)我的實(shí)習(xí)任務(wù)，并且在實(shí)習(xí)中真正的學(xué)到了許多東西。免費(fèi)師范生實(shí)習(xí)日志師范生實(shí)習(xí)日志共五天第一天今天是實(shí)習(xí)的第一天，原定上午到所分配的數(shù)學(xué)老師班上聽課，下午與班主任正式見面，然后才正式進(jìn)入班級(jí)。昨晚定了鬧鐘，早上要6：00起床，和隊(duì)友商量了下，最后決定還是6:30起來，因?yàn)樵缟喜挥萌ピ缱x，但是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了QQ就把設(shè)好的鬧鐘改下，沒想到連句晚安都來不及說就困得睡著了，半夜三更空調(diào)關(guān)了兩次，爬起來開了兩次，導(dǎo)致早上差點(diǎn)起不來。好不容易，早上堅(jiān)持著起床了，沒想到鬧肚子，霸占了廁所好久，害的女生們都在廚房刷牙洗臉，更對(duì)不起大家的是因?yàn)槲掖粼趲?，?dǎo)致隊(duì)友們都準(zhǔn)備好就等我一個(gè)人，真是罪過罪過。。。。早上到了實(shí)習(xí)學(xué)校，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鬟€沒有開場(chǎng)，所以早上的任務(wù)就是聽自己班級(jí)數(shù)學(xué)老師的課，因?yàn)榇蠹业恼n都不一樣，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了休息室，是一間會(huì)議室，環(huán)境不錯(cuò)，有風(fēng)扇，也有空調(diào)，沒課的時(shí)候我們就呆在那里。總體來說，屏東中學(xué)得環(huán)境還是不錯(cuò)的，除了在建教學(xué)樓學(xué)校顯得小了點(diǎn)，其他都還不錯(cuò)，早上到了教室發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境也不錯(cuò)，歸納如下：1、黑板很干凈，配套高科技黑板擦，所謂的高級(jí)黑板擦就是之前聽說過的可以吸塵的電動(dòng)黑板擦，用一條管子把灰塵吸到特定的盒子，黑板也擦得特干凈，真是不錯(cuò)的產(chǎn)品啊，還沒有粉塵污染，不錯(cuò)不錯(cuò)。。。。2、講臺(tái)桌、課桌都挺新的，還配有不錯(cuò)的電腦設(shè)備和投影儀；3、不單單有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，上課時(shí)候都不會(huì)感覺到熱?？偠灾?，設(shè)備挺好，是我去過的中學(xué)中設(shè)備的一所，缺乏就是在建學(xué)校，上課的地方要繞好多路才到，之前還以為會(huì)迷路，沒想到還是找到地方啦，呼呼~上午第三節(jié)，我和沒有頭腦的兔子同志一起到九班聽課，我們跟的是鄭天宇老師，他是一個(gè)很強(qiáng)大的老師，也是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以算是學(xué)長或者前輩了吧~上他的課總結(jié)來說有幾點(diǎn)：1、很有氣勢(shì)，很有魄力，完全鎮(zhèn)得住學(xué)生；2、上課感覺很好，語言詼諧幽默，表達(dá)清楚明了。印象最深化的就是他那個(gè)有某有和那句：我知道大家都瑞了。哈哈哈哈~~~3、還有一個(gè)讓我印象深化的是天宇老師的板書實(shí)在是很漂亮，工工整整，字體也很好看，讓人賞析悅目?？偟膩碚f，感覺這個(gè)老師很厲害，可以學(xué)到很多東西，真的很幸運(yùn)，呵呵呵呵~~~~覺得是實(shí)習(xí)的第一天，所以還是決定要記下流水賬，以把今天發(fā)生的所有事記錄下來，讓我以后可以回憶，呼呼~中午簡單的在校外吃了面條就回宿舍睡覺，定了鬧鐘要一點(diǎn)起來洗衣服，沒想到睡過頭，一點(diǎn)半才起來洗，哎，沒方法，真的太困了。。。。2:30到了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的休息室改作業(yè)，早上臨走前老師把今天的作業(yè)讓我們回去修改，一大疊，有我干的了。我們約好下午第二節(jié)課的時(shí)候在年段辦公室和班主任見面，3:40分到了辦公室門口，一隊(duì)11人站在門口聲勢(shì)浩大，進(jìn)了辦公室等了會(huì)兒開場(chǎng)開會(huì)，終于見到了各位傳說中的班主任，然后確定了我是擔(dān)任10班的實(shí)習(xí)班主任，接下來我要和10班的孩子們一起度過一個(gè)半月，充滿希望，充滿激情，十班，我來啦！下午第三節(jié)到班上參加了所謂的班會(huì)課，簡單的自我介紹后就算和大家認(rèn)識(shí)了，記得我當(dāng)時(shí)的自我介紹好似是：大家好，我是來自福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2023級(jí)的周丹，接下來這段時(shí)間擔(dān)任大家的實(shí)習(xí)班主任和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師〔接著我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了我的姓名和聯(lián)絡(luò)方式〕，希望接下來的日子離我們互相學(xué)習(xí)，融洽相處，但是我有一個(gè)原那么，課后我們可以隨意聊天，大家有什么需要幫助的都可以找我，但是上課的時(shí)候我希望大家可以保持好的紀(jì)律和一種嚴(yán)肅的態(tài)度。呼呼真不知道自己當(dāng)時(shí)怎么就這么幾句話順口說了出來，就這樣完成了自我介紹，然后就坐在一旁聽真正的班主任洪皓開班會(huì)：班會(huì)內(nèi)容簡單整合如下：1、總結(jié)軍訓(xùn)，宣布軍訓(xùn)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，讓大家接下來再接再厲；2、要求同學(xué)們?cè)缟?:15把所有科目的作業(yè)上交，并講了下英語小測(cè)得情況，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，提出了班訓(xùn)：準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)格、守信、正直、剛毅；3、表彰軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，哈哈，我還幫他們辦照紀(jì)念了，不錯(cuò)的回憶哈；4、填寫表；5、學(xué)校來了個(gè)檢查儀容儀表的，詳細(xì)過程省略。。。。呼呼，她們女生的劉海要在眉毛上一厘米才算合格，記得一個(gè)女生拿出鏡子整理的頭發(fā)還問我，老師我的有沒有在眉毛一厘米處，我笑了。。。。6、落實(shí)寄午相關(guān)事項(xiàng)；7、接下來這個(gè)可是重頭戲：制定班規(guī)！其實(shí)這個(gè)學(xué)校還是挺民主的，之前聽班主任說班委只先擬定了幾個(gè)先做一段時(shí)間，大家相處久了要民主選舉，今天的班規(guī)也是老師一條條提出來征求大家意見，不適宜的就刪掉或修改，她的根據(jù)是那個(gè)什么的什么家李鎮(zhèn)西，有同學(xué)問他是什么人，老師說事那個(gè)什么什么家〔老師有說我忘了〕，然后班上最淘氣的男生說了句不認(rèn)識(shí)。班主任說那是你自己沒有見識(shí)，說實(shí)話我也沒有聽過，然后馬上坐我旁邊的可佳同學(xué)就問我：“老師你知道這個(gè)人嗎？”我只能為難的答復(fù)：“沒有！”整個(gè)班規(guī)圍繞了各個(gè)方面進(jìn)展討論，第三節(jié)下課都沒有討論完，第四節(jié)課繼續(xù)討論，說下，這個(gè)學(xué)校上午下午都是四節(jié)課，下午5:55才正式下課，沒想到這個(gè)班規(guī)的制定沒那么簡單，到了放學(xué)都還沒有制定完，老師只好下次繼續(xù)。。。。放學(xué)了，但是有些同學(xué)英語小測(cè)不合格，這個(gè)班的班主任是教英語的，因此我要留下來看著他們讓他們復(fù)習(xí)十五分鐘，因?yàn)楦舯诎嗟睦蠋熡惺?，所以我們班的老師要兩邊跑，所以我就站在講臺(tái)上呆了會(huì)兒，這個(gè)班的小孩還是比擬活潑的，喜歡討論，記憶猶新，洪凱走到我旁邊說了句，老師你講話他們會(huì)聽嗎？然后幫我很大聲叫了聲安靜，哦我真是為難啊~~~估計(jì)要像他們班主任那么嚴(yán)厲的方式才能鎮(zhèn)得住他們，不過我會(huì)努力讓他們好好聽話的~終于真的放學(xué)了，走出校門六點(diǎn)半了，辛苦了一天，說累其實(shí)也不是很累，但是收獲還是不少的，后來去了超市，我忘了鑰匙在我這，后來只好屁顛屁顛的跑回去開門，只好買了餃子回去煮，宿舍沒有鍋蓋，我很聰明的用砧板當(dāng)鍋蓋，在燒開水的時(shí)候我翻開砧板的剎那被無情的蒸汽燙傷了，好痛啊~趕緊拿了兔子的牙膏涂了，如今兩根手指白白的，有圖有真相，下次再上傳哈~~~吃過餃子，就開場(chǎng)寫日志，下了很大的決心決定寫多點(diǎn)，但是必需要記流水賬才能把所有的記錄，所以就如此的啰嗦的面面俱到了~總的來說今天還是很有收獲，發(fā)現(xiàn)真正自己做的和平時(shí)練習(xí)的差很多，我還有很多需要學(xué)習(xí)的，接下來要用我的人格魅力征服那群小鬼~好了就到這吧，等等還要改那厚厚的數(shù)學(xué)作業(yè)和寫隊(duì)長實(shí)習(xí)日志。。。。對(duì)了，在次特別鳴謝海龍同學(xué)，因?yàn)槲业氖直粻C了，所以后來我的餃子是他幫我煮的，謝謝哈~第二天今天是實(shí)習(xí)的第二天，早上終于我第一個(gè)醒了，然后成功的叫了大家起床，不過還是和大家一樣在床上賴了會(huì)兒床，不過還好，比昨天早很多起來，然后很榮幸，早上沒有拉肚子，沒有再讓大家等我，不過今天早上大家都在宿舍吃早餐我也就和沒頭腦的兔子一起在宿舍吃了，還好昨天囤積了挺多的食物，哇哈哈~~~今天早上正式進(jìn)入班主任的工作，話說十班的孩子要早上7:15分之前把所有的作業(yè)都上交完畢，因此我大約七點(diǎn)就到了辦公室，沒有見到班主任的影子，以為她已經(jīng)去尋班了，過了會(huì)兒還是不見人影就決定去班上看看，沒想到半路遇到剛來的班主任，還夸我來得早，呼呼，不錯(cuò)不錯(cuò)，其實(shí)我是很困的。。。。因?yàn)樽蛱鞄缀鯖]有和學(xué)生有什么相處的時(shí)機(jī)，所以我一進(jìn)教室，大家還是處于興奮狀態(tài)，大聲呼喊，班主任好，哇咔咔~突然好有成就感，不過貌似他們并不是很聽我的話，失敗啊，沒有關(guān)系，我接下來跟他們耗上了~早上沒有數(shù)學(xué)課，我就在辦公室?guī)桶嘀魅未虼虺煽儽恚纯磾?shù)學(xué)作業(yè)，眼保健操得時(shí)候到教室逛逛，話說這個(gè)學(xué)校的眼保健擦實(shí)在是特別，先是吸氣~~~呼氣~~~再是摸耳朵，雙腳臥地，奇了怪了~~~~突然感覺自己好似老了。。。。今天中午是學(xué)生寄午的第一天，我和兔子決定留下來幫助看著他們，因此到校門口匆匆吃了餃子就來到了教室。我的班主任是個(gè)漂亮又得意的老師，很有魄力！每次要去班上的時(shí)候都是說：“我要去收妖了！”哈哈哈哈哈~真逗！十班的孩子很皮很皮，都很有個(gè)性，但是都很有意思。中午的時(shí)候第一個(gè)就做好座位開場(chǎng)做作業(yè)，恩，不錯(cuò)不錯(cuò)~后來陸陸續(xù)續(xù)的幾個(gè)班的學(xué)生都就坐，開場(chǎng)午休或自習(xí)~其他班的一些學(xué)生估計(jì)是都沒有見過我，都問我是不是實(shí)習(xí)老師，好吧，我長得比擬幼稚，看起來不像吧~不過有點(diǎn)小成就，因?yàn)榻K于有人問我數(shù)學(xué)問題啦，哈哈哈哈~對(duì)了兔子班上幾個(gè)男生，真是讓我無語，不過很得意，兔子，你懂的！段長要求2:10再放他們?nèi)ド险n，沒有想到段長一走，有幾個(gè)男生帶頭走了，所有人都走了，太無視我們了！看我明天怎么拾掇你們，哼哼哼。。。。下午第一節(jié)他們上體育課，和班主任尋了班上，抓了遲到的警告了一下，就一晃過去了，然后就到教室聽第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，天宇老師果然厲害，剛進(jìn)班級(jí)就給他們來個(gè)下馬威，規(guī)定了一些事情，開場(chǎng)上課，今天講新課，很干脆，并沒有向我們所想的那么復(fù)雜，沒有優(yōu)美的過度語句卻又是那么自然的過度，課講得很快，可能因?yàn)楹唵?，課后同學(xué)反響不是很難，還好還好~這節(jié)課老師先花了半節(jié)課講了上節(jié)課的作業(yè)，作業(yè)是我和兔子一起改的，普遍存在很多問題，如粗心，公式不熟等，天宇老師很注重格式，要求格式不對(duì)的同學(xué)藥重做作業(yè)，從而來養(yǎng)成學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。后半結(jié)課時(shí)新課的講授，講得是第一章第一節(jié)第一小節(jié)集合的定義及其表示，速度很快，講得很清楚，一看就是很有經(jīng)歷的老師。。。。下午的三四節(jié)課是所謂的校本課，打聽了校本課還是不太清楚是什么課，就知道剛開學(xué)還沒有開場(chǎng)上，如今上自習(xí)，呼呼，不過劭毅老師的解釋很獨(dú)特，校本課：“笑你笨的課！”哈哈哈哈哈。。。。因?yàn)槿墓?jié)課是自習(xí)課，因此我也呆在班上，讓他們有問題的可以問我，原以為大家都不敢過來，沒有想到還是挺多同學(xué)問我問題的，我老開心的啦，雖然大家的問題都差不多，但是我還是不厭其煩地答復(fù)，貌似好久沒有給別人解答數(shù)學(xué)題了，除了家教的時(shí)候，呵呵，開心開心~不過發(fā)現(xiàn)我讓大家安靜的時(shí)候大家貌似不給面子，我說你們太不給面子了吧，沒想到他們的答復(fù)是，老師您太溫順了，你要兇點(diǎn)，我說我假設(shè)真的生氣會(huì)很火爆的，竟然沒有一個(gè)人相信，好吧。。。。今天一天走到哪里都有學(xué)生喊我：“老師好！”，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，估計(jì)他們養(yǎng)成了看見老師就要問好的習(xí)慣吧，真是好孩子，感覺真是不錯(cuò)哈~十班的慣例，放學(xué)后英語小測(cè)沒有過的同學(xué)留下來念十五分鐘的英語在小測(cè)，假設(shè)兩次沒有過的就念半個(gè)小時(shí)，好吧，今天晚上留了半個(gè)多小時(shí)，6:45分左右才和兔子屁顛屁顛的出了校門，然后隨意吃了晚飯，帶著疲憊的身體回到了宿舍，洗了個(gè)澡，終于又肚子疼的死去活來，哎，又拉肚子了。。。。晚上洗完衣服，開了個(gè)小會(huì)，終于回到宿舍開場(chǎng)寫日志，今晚沒有作業(yè)要修改，等等寫完兩篇日志放松一下然后要早早的去睡覺，呼呼~明天還要早起，好吧，超級(jí)丹，加油！第三天終于邁著疲憊的身子回到了宿舍，來到了我親愛的床鋪開場(chǎng)我今天的日志，話說我為什么這么晚才回來，兩個(gè)字，家教！今晚的家教讓我糾結(jié)啊，不是因?yàn)槠渌褪亲嚨膯栴}，害我去了15元的打的費(fèi)，心疼啊，詳細(xì)情況如下：晚上照舊在學(xué)校呆到六點(diǎn)半才去吃飯，吃完飯大約七點(diǎn)左右開場(chǎng)等車，發(fā)現(xiàn)貌似屏東坐車到閩運(yùn)汽車北站再轉(zhuǎn)車到雙坂會(huì)比擬快，木有想到，到了汽車北站下車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)要到對(duì)面坐車，這還沒有什么，關(guān)鍵是我找不到車站，問個(gè)路人說要往下走，走到了十字路口都沒有找到，又問了個(gè)路人說往上走，只好折回去，還是木有，時(shí)間已經(jīng)快要八點(diǎn)了，容許家長今晚要過去的，只好打的。。。然后就花了我15元錢，心疼啊，由于時(shí)間很晚了，所以今晚就補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)我就匆匆地坐車回來，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有更短的站，大約半個(gè)小時(shí)可以到，我了個(gè)去！好了，正式開場(chǎng)今天的實(shí)習(xí)日志：早上照舊早早起床，到了教室監(jiān)視了早讀，今天早上是語文早讀，但是大家都沒有帶語文書，因此臨時(shí)改成英語早讀，說到英語讓我傷心，姐姐我只過了四級(jí)，六級(jí)還在掙扎，進(jìn)校第一天學(xué)生就問我六級(jí)過了沒有，我當(dāng)時(shí)那個(gè)為難啊，哎，不談這個(gè)了。。。。話說早讀后我就在辦公室看看書打發(fā)了下時(shí)間，待到第二節(jié)課，繼續(xù)聽我?guī)煾堤煊罾蠋煹纳衿娴恼n，繼續(xù)講授集合的相關(guān)知識(shí)。實(shí)際上今天早上第二節(jié)和第四節(jié)都是數(shù)學(xué)課，因此兩節(jié)課講授的內(nèi)容較多，我一直覺得在他課上可以學(xué)到很多的東西，他對(duì)每堂課的設(shè)計(jì)都很精心，對(duì)于每個(gè)例題甚至是板書的位置都很有講究，就如今天在引入兩集合相等的時(shí)候，他用他獨(dú)特的類比學(xué)習(xí)法，引用數(shù)中的“a體育師范生實(shí)習(xí)日志第一天今天是實(shí)習(xí)的第一天，原定上午到所分配的數(shù)學(xué)老師班上聽課，下午與班主任正式見面，然后才正式進(jìn)入班級(jí)。昨晚定了鬧鐘，早上要6：00起床，和隊(duì)友商量了下，最后決定還是6:30起來，因?yàn)樵缟喜挥萌ピ缱x，但是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了QQ就把設(shè)好的鬧鐘改下，沒想到連句晚安都來不及說就困得睡著了，半夜三更空調(diào)關(guān)了兩次，爬起來開了兩次，導(dǎo)致早上差點(diǎn)起不來。好不容易，早上堅(jiān)持著起床了，沒想到鬧肚子，霸占了廁所好久，害的女生們都在廚房刷牙洗臉，更對(duì)不起大家的是因?yàn)槲掖粼趲?，?dǎo)致隊(duì)友們都準(zhǔn)備好就等我一個(gè)人，真是罪過罪過。。。。早上到了實(shí)習(xí)學(xué)校，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鬟€沒有開場(chǎng)，所以早上的任務(wù)就是聽自己班級(jí)數(shù)學(xué)老師的課，因?yàn)榇蠹业恼n都不一樣，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了休息室，是一間會(huì)議室，環(huán)境不錯(cuò)，有風(fēng)扇，也有空調(diào)，沒課的時(shí)候我們就呆在那里?？傮w來說，屏東中學(xué)得環(huán)境還是不錯(cuò)的，除了在建教學(xué)樓學(xué)校顯得小了點(diǎn)，其他都還不錯(cuò)，早上到了教室發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境也不錯(cuò)，歸納如下：1、黑板很干凈，配套高科技黑板擦，所謂的高級(jí)黑板擦就是之前聽說過的可以吸塵的電動(dòng)黑板擦，用一條管子把灰塵吸到特定的盒子，黑板也擦得特干凈，真是不錯(cuò)的產(chǎn)品啊，還沒有粉塵污染，不錯(cuò)不錯(cuò)。。。。2、講臺(tái)桌、課桌都挺新的，還配有不錯(cuò)的電腦設(shè)備和投影儀；3、不單單有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，上課時(shí)候都不會(huì)感覺到熱。總而言之，設(shè)備挺好，是我去過的中學(xué)中設(shè)備的一所，缺乏就是在建學(xué)校，上課的地方要繞好多路才到，之前還以為會(huì)迷路，沒想到還是找到地方啦，呼呼~上午第三節(jié)，我和沒有頭腦的兔子同志一起到九班聽課，我們跟的是鄭天宇老師，他是一個(gè)很強(qiáng)大的老師，也是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以算是學(xué)長或者前輩了吧~上他的課總結(jié)來說有幾點(diǎn)：1、很有氣勢(shì)，很有魄力，完全鎮(zhèn)得住學(xué)生；2、上課感覺很好，語言詼諧幽默，表達(dá)清楚明了。印象最深化的就是他那個(gè)有某有和那句：我知道大家都瑞了。哈哈哈哈~~~3、還有一個(gè)讓我印象深化的是天宇老師的板書實(shí)在是很漂亮，工工整整，字體也很好看，讓人賞析悅目?？偟膩碚f，感覺這個(gè)老師很厲害，可以學(xué)到很多東西，真的很幸運(yùn)，呵呵呵呵~~~~覺得是實(shí)習(xí)的第一天，所以還是決定要記下流水賬，以把今天發(fā)生的所有事記錄下來，讓我以后可以回憶，呼呼~中午簡單的在校外吃了面條就回宿舍睡覺，定了鬧鐘要一點(diǎn)起來洗衣服，沒想到睡過頭，一點(diǎn)半才起來洗，哎，沒方法，真的太困了。。。。2:30到了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的休息室改作業(yè)，早上臨走前老師把今天的作業(yè)讓我們回去修改，一大疊，有我干的了。我們約好下午第二節(jié)課的時(shí)候在年段辦公室和班主任見面，3:40分到了辦公室門口，一隊(duì)11人站在門口聲勢(shì)浩大，進(jìn)了辦公室等了會(huì)兒開場(chǎng)開會(huì)，終于見到了各位傳說中的班主任，然后確定了我是擔(dān)任10班的實(shí)習(xí)班主任，接下來我要和10班的孩子們一起度過一個(gè)半月，充滿希望，充滿激-情，十班，我來啦！下午第三節(jié)到班上參加了所謂的班會(huì)課，簡單的自我介紹后就算和大家認(rèn)識(shí)了，記得我當(dāng)時(shí)的自我介紹好似是：大家好，我是來自福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)的周丹，接下來這段時(shí)間擔(dān)任大家的實(shí)習(xí)班主任和數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師〔接著我轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了我的姓名和聯(lián)絡(luò)方式〕，希望接下來的日子離我們互相學(xué)習(xí)，融洽相處，但是我有一個(gè)原那么，課后我們可以隨意聊天，大家有什么需要幫助的都可以找我，但是上課的時(shí)候我希望大家可以保持好的紀(jì)律和一種嚴(yán)肅的態(tài)度。呼呼真不知道自己當(dāng)時(shí)怎么就這么幾句話順口說了出來，就這樣完成了自我介紹，然后就坐在一旁聽真正的班主任洪皓開班會(huì)：班會(huì)內(nèi)容簡單整合如下：1、總結(jié)軍訓(xùn)，宣布軍訓(xùn)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，讓大家接下來再接再厲；2、要求同學(xué)們?cè)缟?:15把所有科目的作業(yè)上交，并講了下英語小測(cè)得情況，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，提出了班訓(xùn)：準(zhǔn)時(shí)、嚴(yán)格、守信、正直、剛毅；3、表彰軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，哈哈，我還幫他們辦照紀(jì)念了，不錯(cuò)的回憶哈；4、填寫表；5、學(xué)校來了個(gè)檢查儀容儀表的，詳細(xì)過程省略。。。。呼呼，她們女生的劉海要在眉毛上一厘米才算合格，記得一個(gè)女生拿出鏡子整理的頭發(fā)還問我，老師我的有沒有在眉毛一厘米處，我笑了。。。。6、落實(shí)寄午相關(guān)事項(xiàng)；7、接下來這個(gè)可是重頭戲：制定班規(guī)！其實(shí)這個(gè)學(xué)校還是挺民-主的，之前聽班主任說班委只先擬定了幾個(gè)先做一段時(shí)間，大家相處久了要民-主選舉，今天的班規(guī)也是老師一條條提出來征求大家意見，不適宜的就刪掉或修改，她的根據(jù)是那個(gè)什么的什么家李鎮(zhèn)西，有同學(xué)問他是什么人，老師說事那個(gè)什么什么家〔老師有說我忘了〕，然后班上最淘氣的男生說了句不認(rèn)識(shí)。班主任說那是你自己沒有見識(shí)，說實(shí)話我也沒有聽過，然后馬上坐我旁邊的可佳同學(xué)就問我：“老師你知道這個(gè)人嗎？”我只能為難的答復(fù)：“沒有！”整個(gè)班規(guī)圍繞了各個(gè)方面進(jìn)展討論，第三節(jié)下課都沒有討論完，第四節(jié)課繼續(xù)討論，說下，這個(gè)學(xué)校上午下午都是四節(jié)課，下午5:55才正式下課，沒想到這個(gè)班規(guī)的制定沒那么簡單，到了放學(xué)都還沒有制定完，老師只好下次繼續(xù)。。。。放學(xué)了，但是有些同學(xué)英語小測(cè)不合格，這個(gè)班的班主任是教英語的，因此我要留下來看著他們讓他們復(fù)習(xí)十五分鐘，因?yàn)楦舯诎嗟睦蠋熡惺?，所以我們班的老師要兩邊跑，所以我就站在講臺(tái)上呆了會(huì)兒，這個(gè)班的小孩還是比擬活潑的，喜歡討論，記憶猶新，洪凱走到我旁邊說了句，老師你講話他們會(huì)聽嗎？然后幫我很大聲叫了聲安靜，哦我真是為難啊~~~估計(jì)要像他們班主任那么嚴(yán)厲的方式才能鎮(zhèn)得住他們，不過我會(huì)努力讓他們好好聽話的~終于真的放學(xué)了，走出校門六點(diǎn)半了，辛苦了一天，說累其實(shí)也不是很累，但是收獲還是不少的，后來去了超市，我忘了鑰匙在我這，后來只好屁顛屁顛的跑回去開門，只好買了餃子回去煮，宿舍沒有鍋蓋，我很聰明的用砧板當(dāng)鍋蓋，在燒開水的時(shí)候我翻開砧板的剎那被無情的蒸汽燙傷了，好痛啊~趕緊拿了兔子的牙膏涂了，如今兩根手指白白的，有圖有真-相，下次再上傳哈~~~吃過餃子，就開場(chǎng)寫日志，下了很大的決心決定寫多點(diǎn)，但是必需要記流水賬才能把所有的記錄，所以就如此的啰嗦的面面俱到了~總的來說今天還是很有收獲，發(fā)現(xiàn)真正自己做的和平時(shí)練習(xí)的差很多，我還有很多需要學(xué)習(xí)的，接下來要用我的人格魅力征服那群小鬼~好了就到這吧，等等還要改那厚厚的數(shù)學(xué)作業(yè)和寫隊(duì)長實(shí)習(xí)日志。。。。對(duì)了，在次特別鳴謝海龍同學(xué)，因?yàn)槲业氖直粻C了，所以后來我的餃子是他幫我煮的，謝謝哈~第二天今天是實(shí)習(xí)的第二天，早上終于我第一個(gè)醒了，然后成功的叫了大家起床，不過還是和大家一樣在床上賴了會(huì)兒床，不過還好，比昨天早很多起來，然后很榮幸，早上沒有拉肚子，沒有再讓大家等我，不過今天早上大家都在宿舍吃早餐我也就和沒頭腦的兔子一起在宿舍吃了，還好昨天囤積了挺多的食物，哇哈哈~~~今天早上正式進(jìn)入班主任的工作，話說十班的孩子要早上7:15分之前把所有的作業(yè)都上交完畢，因此我大約七點(diǎn)就到了辦公室，沒有見到班主任的影子，以為她已經(jīng)去尋班了，過了會(huì)兒還是不見人影就決定去班上看看，沒想到半路遇到剛來的班主任，還夸我來得早，呼呼，不錯(cuò)不錯(cuò)，其實(shí)我是很困的。。。。因?yàn)樽蛱鞄缀鯖]有和學(xué)生有什么相處的時(shí)機(jī)，所以我一進(jìn)教室，大家還是處于興奮狀態(tài)，大聲呼喊，班主任好，哇咔咔~突然好有成就感，不過貌似他們并不是很聽我的話，失敗啊，沒有關(guān)系，我接下來跟他們耗上了~早上沒有數(shù)學(xué)課，我就在辦公室?guī)桶嘀魅未虼虺煽儽?，看看?shù)學(xué)作業(yè)，眼保健操得時(shí)候到教室逛逛，話說這個(gè)學(xué)校的眼保健擦實(shí)在是特別，先是吸氣~~~呼氣~~~再是摸耳朵，雙腳臥地，奇了怪了~~~~突然感覺自己好似老了。。。。今天中午是學(xué)生寄午的第一天，我和兔子決定留下來幫助看著他們，因此到校門口匆匆吃了餃子就來到了教室。我的班主任是個(gè)漂亮又得意的老師，很有魄力！每次要去班上的時(shí)候都是說：“我要去收妖了！”哈哈哈哈哈~真逗！十班的孩子很皮很皮，都很有個(gè)性，但是都很有意思。中午的時(shí)候第一個(gè)就做好座位開場(chǎng)做作業(yè)，恩，不錯(cuò)不錯(cuò)~后來陸陸續(xù)續(xù)的幾個(gè)班的學(xué)生都就坐，開場(chǎng)午休或自習(xí)~其他班的一些學(xué)生估計(jì)是都沒有見過我，都問我是不是實(shí)習(xí)老師，好吧，我長得比擬幼稚，看起來不像吧~不過有點(diǎn)小成就，因?yàn)榻K于有人問我數(shù)學(xué)問題啦，哈哈哈哈~對(duì)了兔子班上幾個(gè)男生，真是讓我無語，不過很得意，兔子，你懂的！段長要求2:10再放他們?nèi)ド险n，沒有想到段長一走，有幾個(gè)男生帶頭走了，所有人都走了，太無視我們了！看我明天怎么拾掇你們，哼哼哼。。。。下午第一節(jié)他們上體育課，和班主任尋了班上，抓了遲到的警告了一下，就一晃過去了，然后就到教室聽第二節(jié)的數(shù)學(xué)課，天宇老師果然厲害，剛進(jìn)班級(jí)就給他們來個(gè)下馬威，規(guī)定了一些事情，開場(chǎng)上課，今天講新課，很干脆，并沒有向我們所想的那么復(fù)雜，沒有優(yōu)美的過度語句卻又是那么自然的過度，課講得很快，可能因?yàn)楹唵?，課后同學(xué)反響不是很難，還好還好~這節(jié)課老師先花了半節(jié)課講了上節(jié)課的作業(yè)，作業(yè)是我和兔子一起改的，普遍存在很多問題，如粗心，公式不熟等，天宇老師很注重格式，要求格式不對(duì)的同學(xué)藥重做作業(yè)，從而來養(yǎng)成學(xué)生一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。后半結(jié)課時(shí)新課的講授，講得是第一章第一節(jié)第一小節(jié)集合的定義及其表示，速度很快，講得很清楚，一看就是很有經(jīng)歷的老師。。。。下午的三四節(jié)課是所謂的校本課，打聽了校本課還是不太清楚是什么課，就知道剛開學(xué)還沒有開場(chǎng)上，如今上自習(xí)，呼呼，不過劭毅老師的解釋很獨(dú)特，校本課：“笑你笨的課！”哈哈哈哈哈。。。。因?yàn)槿墓?jié)課是自習(xí)課，因此我也呆在班上，讓他們有問題的可以問我，原以為大家都不敢過來，沒有想到還是挺多同學(xué)問我問題的，我老開心的啦，雖然大家的問題都差不多，但是我還是不厭其煩地答復(fù)，貌似好久沒有給別人解答數(shù)學(xué)題了，除了家教的時(shí)候，呵呵，開心開心~不過發(fā)現(xiàn)我讓大家安靜的時(shí)候大家貌似不給面子，我說你們太不給面子了吧，沒想到他們的答復(fù)是，老師您太溫順了，你要兇點(diǎn)，我說我假設(shè)真的生氣會(huì)很火爆的，竟然沒有一個(gè)人相信，好吧。。。。今天一天走到哪里都有學(xué)生喊我：“老師好！”，不管是認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，估計(jì)他們養(yǎng)成了看見老師就要問好的習(xí)慣吧，真是好孩子，感覺真是不錯(cuò)哈~十班的慣例，放學(xué)后英語小測(cè)沒有過的同學(xué)留下來念十五分鐘的英語在小測(cè)，假設(shè)兩次沒有過的就念半個(gè)小時(shí)，好吧，今天晚上留了半個(gè)多小時(shí)，6:45分左右才和兔子屁顛屁顛的出了校門，然后隨意吃了晚飯，帶著疲憊的身體回到了宿舍，洗了個(gè)澡，終于又肚子疼的死去活來，哎，又拉肚子了。。。。晚上洗完衣服，開了個(gè)小會(huì)，終于回到宿舍開場(chǎng)寫日志，今晚沒有作業(yè)要修改，等等寫完兩篇日志放松一下然后要早早的去睡覺，呼呼~明天還要早起，好吧，超級(jí)丹，加油！第三天終于邁著疲憊的身子回到了宿舍，來到了我親愛的床鋪開場(chǎng)我今天的日志，話說我為什么這么晚才回來，兩個(gè)字，家教！今晚的家教讓我糾結(jié)啊，不是因?yàn)槠渌褪亲嚨膯栴}，害我去了15元的打的費(fèi)，心疼啊，詳細(xì)情況如下：晚上照舊在學(xué)校呆到六點(diǎn)半才去吃飯，吃完飯大約七點(diǎn)左右開場(chǎng)等車，發(fā)現(xiàn)貌似屏東坐車到閩運(yùn)汽車北站再轉(zhuǎn)車到雙坂會(huì)比擬快，木有想到，到了汽車北站下車的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)要到對(duì)面坐車，這還沒有什么，關(guān)鍵是我找不到車站，問個(gè)路人說要往下走，走到了十字路口都沒有找到，又問了個(gè)路人說往上走，只好折回去，還是木有，時(shí)間已經(jīng)快要八點(diǎn)了，容許家長今晚要過去的，只好打的。。。然后就花了我15元錢，心疼啊，由于時(shí)間很晚了，所以今晚就補(bǔ)了一個(gè)小時(shí)我就匆匆地坐車回來，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有更短的站，大約半個(gè)小時(shí)可以到，我了個(gè)去！好了，正式開場(chǎng)今天的實(shí)習(xí)日志：早上照舊早早起床，到了教室監(jiān)視了早讀，今天早上是語文早讀，但是大家都沒有帶語文書，因此臨時(shí)改成英語早讀，說到英語讓我傷心，姐姐我只過了四級(jí)，六級(jí)還在掙扎，進(jìn)校第一天學(xué)生就問我六級(jí)過了沒有，我當(dāng)時(shí)那個(gè)為難啊，哎，不談這個(gè)了。。。。話說早讀后我就在辦公室看看書打發(fā)了下時(shí)間，待到第二節(jié)課，繼續(xù)聽我?guī)煾堤煊罾蠋煹纳衿娴恼n，繼續(xù)講授集合的相關(guān)知識(shí)。實(shí)際上今天早上第二節(jié)和第四節(jié)都是數(shù)學(xué)課，因此兩節(jié)課講授的內(nèi)容較多，我一直覺得在他課上可以學(xué)到很多的東西，他對(duì)每堂課的設(shè)計(jì)都很精心，對(duì)于每個(gè)例題甚至是板書的位置都很有講究，就如今天在引入兩集合相等的時(shí)候，他用他獨(dú)特的類比學(xué)習(xí)法，引用數(shù)中的“a師范生教學(xué)實(shí)習(xí)日志教學(xué)實(shí)習(xí)是每個(gè)師范生所必經(jīng)的一環(huán)，就像唐僧取經(jīng)一樣，經(jīng)歷九九八十一難是必須的，當(dāng)初的選擇，注定了如今的結(jié)果。其實(shí)，實(shí)習(xí)的時(shí)候未必不是在取經(jīng)，我們經(jīng)歷的這點(diǎn)只當(dāng)鍛煉我們的心智，磨練我們的毅力，大可不必說的如遇妖怪之類的劫難。似乎倒是很有點(diǎn)像徐霞客寫游記一樣，僅僅路途有點(diǎn)艱辛，但心里一直期待著遇見美景時(shí)的那種無法掩飾的欣喜，當(dāng)然這種欣喜倒是不必掩飾的，笑不露齒其實(shí)是很難做到的，而通常的淑女就是非常擅長，然而本人再投八次胎也做不到。事實(shí)上，我是不怎么喜歡淑女的，主要原因是不夠真性情。我已經(jīng)把話題說道了實(shí)習(xí)的艱辛上，倒是很有點(diǎn)夸張其詞，每天早上六點(diǎn)二十起來，中午不睡午覺，下午五點(diǎn)鐘回學(xué)校，其間時(shí)間大都在辦公室，甚是無聊。其實(shí)這樣的日子，不是沒有經(jīng)歷過，只是在大學(xué)的幾年里似乎已經(jīng)將它忘卻，而你這樣的日子不管經(jīng)歷多少次，其印象之深化，絕不遜于第一次。所以，說這個(gè)實(shí)習(xí)有點(diǎn)艱辛是可以理解的。還有實(shí)習(xí)的艱辛，當(dāng)然不止于時(shí)間長休息少，還有非常重要的一點(diǎn)，角色的轉(zhuǎn)換。大局部人二十到三十之間是需要經(jīng)歷很多角色轉(zhuǎn)變的，詳細(xì)有哪些轉(zhuǎn)變我就在此不列舉了。從生到老師，是一個(gè)非常重大的轉(zhuǎn)變，也差不多是人生第一比擬重要的角色轉(zhuǎn)換。這個(gè)時(shí)期，我們是老師卻又不是真正的老師，我們是學(xué)生，卻又是真真實(shí)實(shí)的學(xué)生，而以學(xué)生的本質(zhì)老師的身份去管一些學(xué)生，至少在心理上是有障礙的，而這個(gè)障礙在無形中加大了我們的艱辛。我們所遇見的都是一群90后，雖然自己也是90后，但和他們的差距事實(shí)上是相當(dāng)大的。話說，三年一個(gè)代溝，大概我和他們已經(jīng)有至少兩個(gè)代溝了，他們的很多東西都是我等無法理解的，我們需要審視他們，從他們的角度去對(duì)待問題，也就是說作為老師的話，要讓自己的心理年齡變小，以減少和他們的差距，更容易理解他們，更能讓孩子們感到親切。一向認(rèn)為一個(gè)不理解學(xué)生的老師，不被學(xué)生喜歡的老師，即使教學(xué)多出色，始終算不得一個(gè)好老師，在此似乎又給這實(shí)習(xí)的艱辛加重了一筆。在教學(xué)上其實(shí)是有很多困難的，當(dāng)然初中的題目對(duì)于一個(gè)老師來說，絕對(duì)簡單。但是要將其為學(xué)生講懂，就不是一件容易的事情，一堂四非常鐘的教學(xué)，需要幾天的時(shí)間去準(zhǔn)備，日思夜想，不斷的磨課，使其到達(dá)自己才能范圍內(nèi)的效果，其間不斷的和老師討論該課程的上法，有哪些技巧，有什么地方需要特別指出的，還要與學(xué)生交流，理解他們的認(rèn)知程度等等，其間的辛苦不可言說。暫且就這么多吧，以后什么再讓我覺得比擬艱辛的那就以后再說吧。我僅用這些無聊而散漫的文字記錄一下這些正在經(jīng)歷的實(shí)習(xí)日子。師范生教學(xué)實(shí)習(xí)日志樣本教學(xué)實(shí)習(xí)是每個(gè)師范生所必經(jīng)的一環(huán)，就像唐僧取經(jīng)一樣，經(jīng)歷九九八十一難是必須的，當(dāng)初的選擇，注定了如今的結(jié)果。其實(shí)，實(shí)習(xí)的時(shí)候未必不是在取經(jīng)，我們經(jīng)歷的這點(diǎn)只當(dāng)鍛煉我們的心智，磨練我們的毅力，大可不必說的如遇妖怪之類的劫難。似乎倒是很有點(diǎn)像徐霞客寫游記一樣，僅僅路途有點(diǎn)艱辛，但心里一直期待著遇見美景時(shí)的那種無法掩飾的欣喜，當(dāng)然這種欣喜倒是不必掩飾的，笑不露齒其實(shí)是很難做到的，而通常的淑女就是非常擅長，然而本人再投八次胎也做不到。事實(shí)上，我是不怎么喜歡淑女的，主要原因是不夠真性情。我已經(jīng)把話題說道了實(shí)習(xí)的艱辛上，倒是很有點(diǎn)夸張其詞，每天早上六點(diǎn)二十起來，中午不睡午覺，下午五點(diǎn)鐘回學(xué)校，其間時(shí)間大都在辦公室，甚是無聊。其實(shí)這樣的日子，不是沒有經(jīng)歷過，只是在大學(xué)的幾年里似乎已經(jīng)將它忘卻，而你這樣的日子不管經(jīng)歷多少次，其印象之深化，絕不遜于第一次。所以，說這個(gè)實(shí)習(xí)有點(diǎn)艱辛是可以理解的。還有實(shí)習(xí)的艱辛，當(dāng)然不止于時(shí)間長休息少，還有非常重要的一點(diǎn)，角色的轉(zhuǎn)換。大局部人二十到三十之間是需要經(jīng)歷很多角色轉(zhuǎn)變的，詳細(xì)有哪些轉(zhuǎn)變我就在此不列舉了。從生到老師，是一個(gè)非常重大的轉(zhuǎn)變，也差不多是人生第一比擬重要的角色轉(zhuǎn)換。這個(gè)時(shí)期，我們是老師卻又不是真正的老師，我們是學(xué)生，卻又是真真實(shí)實(shí)的學(xué)生，而以學(xué)生的本質(zhì)老師的身份去管一些學(xué)生，至少在心理上是有障礙的，而這個(gè)障礙在無形中加大了我們的艱辛。我們所遇見的都是一群90后，雖然自己也是90后，但和他們的差距事實(shí)上是相當(dāng)大的。話說，三年一個(gè)代溝，大概我和他們已經(jīng)有至少兩個(gè)代溝了，他們的很多東西都是我等無法理解的，我們需要審視他們，從他們的角度去對(duì)待問題，也就是說作為老師的話，要讓自己的心理年齡變小，以減少和他們的差距，更容易理解他們，更能讓孩子們感到親切。一向認(rèn)為一個(gè)不理解學(xué)生的老師，不被學(xué)生喜歡的老師，即使教學(xué)多出色，始終算不得一個(gè)好老師，在此似乎又給這實(shí)習(xí)的艱辛加重了一筆。在教學(xué)上其實(shí)是有很多困難的，當(dāng)然初中的題目對(duì)于一個(gè)老師來說，絕對(duì)簡單。但是要將其為學(xué)生講懂，就不是一件容易的事情，一堂四非常鐘的教學(xué)，需要幾天的時(shí)間去準(zhǔn)備，日思夜想，不斷的磨課，使其到達(dá)自己才能范圍內(nèi)的效果，其間不斷的和老師討論該課程的上法，有哪些技巧，有什么地方需要特別指出的，還要與學(xué)生交流，理解他們的認(rèn)知程度等等，其間的辛苦不可言說。暫且就這么多吧，以后什么再讓我覺得比擬艱辛的那就以后再說吧。我僅用這些無聊而散漫的文字記錄一下這些正在經(jīng)歷的實(shí)習(xí)日子。師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)日志3月16日，周三，和昨天一樣，起大早去實(shí)習(xí)基地。一樣到的很早，估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)直接進(jìn)班，就想著到七點(diǎn)半的時(shí)候給她打。對(duì)面辦公室有老師來了，他讓我去他辦公室坐著，于是我就進(jìn)去了，和他聊了會(huì)天，問他如今教學(xué)忙不忙。一會(huì)兒又來了個(gè)女老師，最后變成他們倆在發(fā)牢騷了。來的這幾次，雖然見的老師不多，卻聽到了不少老師的抱怨：抱怨老師工資太低，只有一兩千;抱怨工作太單調(diào)，每天不是上課就是修改作業(yè);抱怨平時(shí)太忙，每個(gè)老師至少教兩個(gè)班，學(xué)生的作業(yè)修改不過來;抱怨教育制度不健全，與西方的教育真是沒法比;抱怨學(xué)生不聽話，如今的學(xué)生不好管;抱怨學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，布置的任務(wù)老完不成;抱怨學(xué)生只知道玩，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣;等等。不少老師早已有了職業(yè)倦怠感，每天抱怨著上課、改作業(yè)，有時(shí)還會(huì)把情緒帶到課堂上去。當(dāng)然，也有不少老師心甘情愿地在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)著，完成著自己教書育人的理想。到了七點(diǎn)半，給指導(dǎo)老師打，果然要直接進(jìn)班，于是，我就趕緊在別的辦公室借了一個(gè)凳子搬著去了教室。教室在四樓，來到教室后，看到同學(xué)們正在上早自習(xí)讀英語，我就直接做到了最后面。第一節(jié)課就是指導(dǎo)老師的英語課，上課后，老師把我介紹給同學(xué)們，于是我就上去做了一下自我介紹，并說我是學(xué)心理學(xué)的，以后假設(shè)同學(xué)們有問題的話可以來找我，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是和別人相處方面的都可以來和我說。下課后就有一位女同學(xué)來找我，問我一些心理學(xué)上的問題。專業(yè)范圍內(nèi)的問題，當(dāng)然很容易答復(fù)，而且給他們充分的理解和共情，希望以后可以和學(xué)生們相處愉快!有學(xué)生問我要qq號(hào)，一開場(chǎng)有點(diǎn)遲疑，不過還是很樂意地給他們了，而且他們也寫了自己的qq號(hào)給我，算是交換聯(lián)絡(luò)方式吧，哈哈。見到學(xué)生，感覺比前兩天好多了，他們都很友好、很得意，也很容易相處，和他們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)壓力都沒有，很輕松，很愉快，前兩天的郁郁不得志在見到同學(xué)們的那一刻就已經(jīng)消失的無影無蹤了，感覺真好!一下子在班里扎了一上午，作為見習(xí)班主任，得多觀察學(xué)生，看他們?cè)谡n上課下的表現(xiàn)，充分理解他們的情況、心理活動(dòng)以及思維方式，才能對(duì)癥下藥，做好班級(jí)管理工作。雖然，我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，班級(jí)管理工作也輪不上我來插手，但是假設(shè)我觀察到了問題并在私下里和他們聊聊，也許會(huì)對(duì)他們有所幫助也說不定，而這正是我所最想在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中做的事情。第一節(jié)是英語，第二節(jié)是語文，第三節(jié)是藝術(shù)，第四節(jié)是幾何，老師請(qǐng)假?zèng)]來。我聽完這幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)英語課上女生表現(xiàn)比擬積極，男生根本上都在低頭盯著課本;語文課上那么男生表現(xiàn)較女生積極，只有個(gè)別女生比擬積極;藝術(shù)課也就是美術(shù)課上，同學(xué)們表現(xiàn)都一般，不是太認(rèn)真聽老師講課，老師也不管那么多，只顧講自己的課;幾何課上，由于老師沒來，班干部就拿出練習(xí)冊(cè)來對(duì)答案，有做錯(cuò)的就讓做對(duì)的同學(xué)到講臺(tái)前講講怎么做的，雖然有的同學(xué)會(huì)做，但是不太會(huì)講，不過感覺還是挺不錯(cuò)的。本來我是可以給他們講題是如何做出來的，但是我忍住了，一方面想理解一下同學(xué)們的程度，另一方面也想刻意鍛煉一下他們單獨(dú)解決問題的才能。到第四節(jié)課時(shí)，同學(xué)們估計(jì)有的都有點(diǎn)餓了，也已經(jīng)上了一上午的課，感覺有點(diǎn)累了，所以他們都有點(diǎn)急躁，老想快點(diǎn)放學(xué)好去吃飯。我記得我們當(dāng)初也是一樣，就是如今也差不多，到最后一節(jié)課時(shí)也不怎么能聽得進(jìn)去課了。呵呵!放學(xué)后回到辦公室，指導(dǎo)老師老師已經(jīng)走了，我看到還有一位學(xué)生站在辦公桌前，待其他老師都走了，只剩我們兩人后，我問這位學(xué)生發(fā)生了什么事。他說，他沒默誦會(huì)老師布置的句子，老師說，背會(huì)了才能走。這位學(xué)生我有印象，在第一節(jié)英語課上被老師罰站在教室后面，之后的課也一直站著，不知什么時(shí)候被叫去辦公室站著了。我用溫和的語調(diào)問，那你如今背會(huì)了嗎?他答，沒有。我問，你是不是不喜歡英語呀?不知他是害怕我會(huì)告訴他班主任還是真的不是不喜歡英語，他答，不是。我問，那你怎么沒有完成作業(yè)呀?他答，沒時(shí)間。我問，那你下午放學(xué)回家后都是做什么呀?他答，吃飯、做作業(yè)。我問，作業(yè)很多嗎?他答，不多。我問，那你怎么沒有完成作業(yè)呢?他還是答復(fù)，沒時(shí)間。而且，我在和他說話的時(shí)候，他的上身一直在向后傾斜，一副害怕想逃離的樣子，我對(duì)他說，不用怕我，可能他還是不確定我對(duì)他來說是否平安，是否可信任，所以還是對(duì)我有戒心。我感覺這事不能急，畢竟在他看來我的身份是老師，而且估計(jì)平時(shí)老師對(duì)待他這種學(xué)習(xí)不好的學(xué)生都是很嚴(yán)厲、很討厭、經(jīng)常批評(píng)的，所以一時(shí)讓他徹底對(duì)我放心還是挺困難的。因此我暫時(shí)不去詳細(xì)理解他的更深的情況，轉(zhuǎn)而關(guān)注他此時(shí)此刻的問題，于是，我問，那你如今會(huì)念嗎?他答，會(huì)。我問，那你能給老師念一遍嗎?于是，他就拿起自己寫的那幾個(gè)句子磕磕絆絆地念了起來。念完后，我拿起那張紙，給他指出一些錯(cuò)誤和應(yīng)該怎樣才正確，然后簡單指導(dǎo)了一下學(xué)英語的技巧，鼓勵(lì)他漸漸來，并相信他可以學(xué)好。在整個(gè)過程中，我可以明確地感受到他漸漸地對(duì)我不再那么排擠了，戒心也放松了不少，也開場(chǎng)相信我，愿意接納我了。之后，我拍拍他的肩說，你趕快去吃飯吧，別餓著了，身體重要，吃過飯?jiān)俳又骋残?，下午還得上課呢，那老師先走了。他笑著說，老師，再見。我說，再見!在回去的路上，我想了很多，有關(guān)于老師的，也有關(guān)于學(xué)生的。我所在的班級(jí)是初一，學(xué)生正處在叛逆的青春期，是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，假設(shè)在這個(gè)時(shí)期，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，老師、家長只是一味地批評(píng)、打罵、很鐵不成鋼，而不知正確地去加以引導(dǎo)的話，學(xué)生會(huì)更逆反，甚至可能走向不好的方向。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，不愿去學(xué)習(xí)，可能會(huì)有各種不同的原因，不能籠統(tǒng)地認(rèn)為就是學(xué)生不聽話、怎么著都不聽，而應(yīng)該去更深地理解原因，對(duì)癥下藥，因材施教，這樣才會(huì)更好的去教育學(xué)生。就像這位學(xué)生，他根本不是背不會(huì)，就五個(gè)簡單的英語句子，幾個(gè)小時(shí)了，不可能還記不住，而是他根本就沒有去背，他也不想去背，老師非讓這么做，他就非不這么做，他不服氣老師的管教。所以，老師們應(yīng)該反思一下，自己的教育方法是否恰當(dāng)，是否有效。我感覺這次我的收獲很大!師范生教育教學(xué)實(shí)習(xí)日志范本3月16日，周三，和昨天一樣，起大早去實(shí)習(xí)基地。一樣到的很早，估計(jì)指導(dǎo)老師和昨天一樣會(huì)直接進(jìn)班，就想著到七點(diǎn)半的時(shí)候給她打。對(duì)面辦公室有老師來了，他讓我去他辦公室坐著，于是我就進(jìn)去了，和他聊了會(huì)天，問他如今教學(xué)忙不忙。一會(huì)兒又來了個(gè)女老師，最后變成他們倆在發(fā)牢騷了。來的這幾次，雖然見的老師不多，卻聽到了不少老師的抱怨：抱怨老師工資太低，只有一兩千；抱怨工作太單調(diào)，每天不是上課就是修改作業(yè)；抱怨平時(shí)太忙，每個(gè)老師至少教兩個(gè)班，學(xué)生的作業(yè)修改不過來；抱怨教育制度不健全，與西方的教育真是沒法比；抱怨學(xué)生不聽話，如今的學(xué)生不好管；抱怨學(xué)生不好好學(xué)習(xí)，布置的任務(wù)老完不成；抱怨學(xué)生只知道玩，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣；等等。不少老師早已有了職業(yè)倦怠感，每天抱怨著上課、改作業(yè)，有時(shí)還會(huì)把情緒帶到課堂上去。當(dāng)然，也有不少老師心甘情愿地在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)著，完成著自己教書育人的理想。到了七點(diǎn)半，給指導(dǎo)老師打，果然要直接進(jìn)班，于是，我就趕緊在別的辦公室借了一個(gè)凳子搬著去了教室。教室在四樓，來到教室后，看到同學(xué)們正在上早自習(xí)讀英語，我就直接做到了最后面。第一節(jié)課就是指導(dǎo)老師的英語課，上課后，老師把我介紹給同學(xué)們，于是我就上去做了一下自我介紹，并說我是學(xué)心理學(xué)的，以后假設(shè)同學(xué)們有問題的話可以來找我，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是和別人相處方面的都可以來和我說。下課后就有一位女同學(xué)來找我，問我一些心理學(xué)上的問題。專業(yè)范圍內(nèi)的問題，當(dāng)然很容易答復(fù)，而且給他們充分的理解和共情，希望以后可以和學(xué)生們相處愉快！有學(xué)生問我要qq號(hào)，一開場(chǎng)有點(diǎn)遲疑，不過還是很樂意地給他們了，而且他們也寫了自己的qq號(hào)給我，算是交換聯(lián)絡(luò)方式吧，哈哈。見到學(xué)生，感覺比前兩天好多了，他們都很友好、很得意，也很容易相處，和他們?cè)谝黄鹨稽c(diǎn)壓力都沒有，很輕松，很愉快，前兩天的郁郁不得志在見到同學(xué)們的那一刻就已經(jīng)消失的無影無蹤了，感覺真好！一下子在班里扎了一上午，作為見習(xí)班主任，得多觀察學(xué)生，看他們?cè)谡n上課下的表現(xiàn)，充分理解他們的情況、心理活動(dòng)以及思維方式，才能對(duì)癥下藥，做好班級(jí)管理工作。雖然，我只是個(gè)實(shí)習(xí)生，班級(jí)管理工作也輪不上我來插手，但是假設(shè)我觀察到了問題并在私下里和他們聊聊，也許會(huì)對(duì)他們有所幫助也說不定，而這正是我所最想在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中做的事情。第一節(jié)是英語，第二節(jié)是語文，第三節(jié)是藝術(shù)，第四節(jié)是幾何，老師請(qǐng)假?zèng)]來。我聽完這幾節(jié)課，發(fā)現(xiàn)英語課上女生表現(xiàn)比擬積極，男生根本上都在低頭盯著課本；語文課上那么男生表現(xiàn)較女生積極，只有個(gè)別女生比擬積極；藝術(shù)課也就是美術(shù)課上，同學(xué)們表現(xiàn)都一般，不是太認(rèn)真聽老師講課，老師也不管那么多，只顧講自己的課；幾何課上，由于老師沒來，班干部就拿出練習(xí)冊(cè)來對(duì)答案，有做錯(cuò)的就讓做對(duì)的同學(xué)到講臺(tái)前講講怎么做的，雖然有的同學(xué)會(huì)做，但是不太會(huì)講，不過感覺還是挺不錯(cuò)的。本來我是可以給他們講題是如何做出來的，但是我忍住了，一方面想理解一下同學(xué)們的程度，另一方面也想刻意鍛煉一下他們單獨(dú)解決問題的才能。到第四節(jié)課時(shí)，同學(xué)們估計(jì)有的都有點(diǎn)餓了，也已經(jīng)上了一上午的課，感覺有點(diǎn)累了，所以他們都有點(diǎn)急躁，老想快點(diǎn)放學(xué)好去吃飯。我記得我們當(dāng)初也是一樣，就是如今也差不多，到最后一節(jié)課時(shí)也不怎么能聽得進(jìn)去課了。呵呵！經(jīng)典版師范生畢業(yè)實(shí)習(xí)日志5月26日星期一今天是實(shí)習(xí)第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中浮現(xiàn)了十多種將會(huì)與指導(dǎo)老師、新學(xué)生見面的場(chǎng)景，就是在這樣緊張又興奮的心情中漸漸睡去。懷著忐忑的一顆心坐著大巴車來到學(xué)校，心中輕聲地呼喊：“大洋小學(xué)，我來了!”到了學(xué)校，一個(gè)個(gè)朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也越來越期待與孩子們的初次見面。上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很出色，有很多需要我去學(xué)習(xí)和改良的地方。聽著身邊的同學(xué)竊竊私語著對(duì)將來一個(gè)月的擔(dān)憂，我心中也多了一份負(fù)擔(dān)，但也多了一份篤定。聽完課就要宣布每位同學(xué)的指導(dǎo)老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴(yán)厲，不好親近，害怕老師太溫和，對(duì)我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步······但事實(shí)證明，我想太多了，因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師生病回家休養(yǎng)了，兩個(gè)星期都來不了了。天哪!這該讓我如何是好，指導(dǎo)老師不在，我就要直接上崗做班主任又做語文老師，雖然作為“拜師學(xué)藝”的學(xué)生已經(jīng)在臨海小學(xué)實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但是對(duì)于班主任的日常工作，我完全不知道該如何操作。說真的，我徹底懵了!但那又能怎樣，只能硬著頭皮上，不管多困難，想想也許班上的孩子對(duì)自己有著莫大的期待，都讓自己堅(jiān)決信念去做。上午第三節(jié)課，是我第一次來到這個(gè)班，二(2)班，這個(gè)將會(huì)相伴一個(gè)月的班級(jí)。我做了簡短的自我介紹，同學(xué)們熱烈地鼓掌，我想孩子應(yīng)該還算喜歡我，但愿在指導(dǎo)老師周老師回來之前，我能管好他們，千萬不要在我手里出什么事。我利用中午的時(shí)間讓全班同學(xué)做了自我介紹，這就算是我和全班同學(xué)的正式見面。我注意到，班上有個(gè)位子一直空著。知道下午第一節(jié)課快開場(chǎng)，一個(gè)長相娟秀的女生走進(jìn)來，全班同學(xué)開場(chǎng)起哄：“老師她喜歡睡懶覺。”“老師，她經(jīng)常很晚來?！钡鹊取Ｎ蚁?，我要多多注意這個(gè)女孩，我向她投去目光，但她卻害怕的看著我。后來我知道這個(gè)女孩叫丁思文，是班上語文最差的學(xué)生。我想，我需要做些什么了。5月27日星期二陰今天是實(shí)習(xí)的第二天，感覺真的是太辛苦，給這些孩子簡直是又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，我付出的汗水可以說是其他同學(xué)的兩倍，班主任不在，加上和這些孩子的關(guān)系越來越親近了，管理的難度都會(huì)變得越來越大。今天這些孩子又闖了一個(gè)大禍，班級(jí)的窗簾布被幾個(gè)孩子扯了下來。這些天折騰下來，當(dāng)我聽到同學(xué)向我報(bào)告這個(gè)消息的時(shí)候，我真得覺得頭大，心煩。我越來越理解班主任的苦楚和日常工作的繁瑣，有時(shí)候想起自己對(duì)以前小學(xué)班主任的不尊敬，真得腸子都悔青了，我當(dāng)初真得應(yīng)該幫老師一把，就算只能幫老師搬一搬書，偶然老師不在的時(shí)候幫著管一管紀(jì)律也是好的。如今輪到自己做班主任了，說起來真是一把酸辛淚，盡管真的真的才僅僅五天而已。當(dāng)我走到教室，看到被扯在地上，攤了一地的窗簾，我頓時(shí)氣不打一處來。上課后，我花了整整半節(jié)課訓(xùn)這幾個(gè)惹禍的小鬼。一上課，我就大吼一聲：“全都給我靜下來?！币苍S是我還沒有在班上這么大聲地說過話，每個(gè)孩子都驚奇地看著我。我想我那時(shí)的表情特別嚴(yán)肅吧!“一位同學(xué)起來說說這到底怎么回事，講清楚?！蔽掖舐暤卣f著，喉嚨有些難受。打小報(bào)告這樣的事孩子們最喜歡不過了，這時(shí)候班上又熱成一鍋亂粥?！办o下來，聽不懂我的話嗎?一位同學(xué)來說?！薄袄蠋煟郧爸芾蠋熣f過不可以有人去窗簾那里玩，去玩的都要扣分的，而且要扣兩分?！币粋€(gè)女孩子聲音稚嫩但是響亮地說著?！皠倓?cè)ゴ昂熌抢锿孢^的同學(xué)站起來?！睅讉€(gè)小身體從座位里幽幽地鉆了出來?！芭拼昂煹耐瑢W(xué)走到前面來?！比齻€(gè)孩子漸漸地走上來，垂頭喪氣的?！罢竞?。剛剛前兩天，我們班的屏幕壞了，剛修好，窗簾又被扯下來，你們覺得過分嗎?我說過，班上的東西都是屬于全班同學(xué)的財(cái)產(chǎn)，不是你們的玩具。窗簾被扯下來，后面的同學(xué)____得清楚大屏幕上的字，誰來負(fù)責(zé)?我如今特別不滿意你們幾個(gè)的表現(xiàn)，你們要對(duì)全班同學(xué)抱歉!”我的分貝特別高，每個(gè)孩子都聽得很認(rèn)真。他們咽了咽口水，哽咽著說：“對(duì)不起?！薄安灰獙?duì)著我說，對(duì)全班同學(xué)說，真誠誠心地說。”“全班同學(xué)，對(duì)不起?！薄拔胰缃裾f的話不是只說給他們幾個(gè)聽，是說給你們?nèi)康娜寺牭?，不管是誰，我們都要保護(hù)班級(jí)的公物，當(dāng)我們看到有同學(xué)在破壞公物的時(shí)候我們都要監(jiān)視他們，每個(gè)人都是我們這個(gè)班的一份子，每個(gè)人都要為了這個(gè)共同的班級(jí)去獻(xiàn)出自己的一份力。聽明白了嗎?”“明白了!”孩子們的聲音堅(jiān)決極了。后來我分別教育了這幾個(gè)孩子，把道理和他們說清楚，他們的眼神有些無辜，有些堅(jiān)決，真希望他們是真心的!期待他們接下來的表現(xiàn)吧!5月28日星期三陰今天是我的直屬指導(dǎo)老師回來的日子，其實(shí)為了這天我還細(xì)心打扮了一番，特地穿了一套正裝去，平時(shí)我雖然穿衣服沒有穿得特別奇怪，但其實(shí)穿得還是比擬隨意的。早自習(xí)的時(shí)候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊張，不知道見到周老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過來，我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個(gè)，所以假設(shè)老師坐在教室里的話，我一走過去就能見到了。心又繃緊了，我漸漸地走過去，探出頭瞄了一眼，教室里亂糟糟的，原來老師不在啊!我想我如今也像極了那種探著頭偷偷觀察自己班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進(jìn)教室，指導(dǎo)老師不在，心里壓力也減輕了。我環(huán)顧著四周，突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個(gè)字：預(yù)習(xí)29課。我就心想這一定是周老師的字，老師當(dāng)久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的，但是和這些有多年教書經(jīng)歷的老師比起來，我的板書真得差太多了。直到早自習(xí)快完畢，我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語文課，我想周老師一定會(huì)回來的，于是我就一直穿梭在語文辦公室和教室之間。果然，周老師出現(xiàn)了，但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)走在過道里，周老師并沒有認(rèn)出我，這時(shí)候我就應(yīng)該主動(dòng)一些，自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。和周老師交流了幾句，我發(fā)現(xiàn)周老師其實(shí)是一個(gè)很嚴(yán)肅的人，但她見到我還是對(duì)我笑瞇瞇的。我想這兩個(gè)星期她不在，我盡心盡責(zé)地管理著班級(jí)的一切事物，她對(duì)我還是有一絲感謝的吧。說到這里，我真的發(fā)現(xiàn)，不管你面對(duì)的是誰，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會(huì)對(duì)你笑。就算人家一開場(chǎng)不笑，假設(shè)你真心實(shí)意地對(duì)別人笑，他一定能感覺到你的真誠。第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課，并沒有讓我去聽，我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨意上的，沒有精心準(zhǔn)備，我想誰都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課，我去聽了，我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式，她的字詞教學(xué)全都放在句子里，先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文，把整篇課文統(tǒng)起來上。我覺得我應(yīng)該去嘗試這種新穎的教學(xué)方式，假設(shè)一開場(chǎng)我就驕傲自滿、固步不前，那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了!5月29日星期四晴今天天氣特別晴朗，所以心情也變得特別好。心情雖好，但是離別的日子也正在一步步逼近，平常自己的感覺并不深，但是一個(gè)人靜下來，細(xì)細(xì)地想來，突然間分開他們，心里也有些落寞。今天也將是我第一次開一個(gè)正式的班會(huì)，而且周老師也會(huì)在場(chǎng)，我希望我做的一切可以讓周老師滿意，也讓孩子們玩的開心。班會(huì)的主題是《我的童年，我做主》，是為了迎接即將到來的六一。這一次班會(huì)我也準(zhǔn)備了挺久的，畢竟除了為了在周老師面前展示自己，更重要的是讓每一個(gè)孩子都樂在其中，享受每一年的六一兒童節(jié)，畢竟這是童年期間最重要的節(jié)日。這幾天周老師不在，什么事情又都是我自己來，除了要上課、管紀(jì)律，還要排練節(jié)目，一天下來都沒有自己的時(shí)間。中午我沒有午睡，照舊給孩子們排練節(jié)目，孩子們也很興奮，參與的熱情很高，我相信今天下午的表演一定會(huì)很精彩。下午第三節(jié)課是班會(huì)課，順序照常進(jìn)展：出旗、唱隊(duì)歌、宣布主題班會(huì)開場(chǎng)、節(jié)目表演、輔導(dǎo)員致詞、退旗、完畢，整個(gè)流程非常順利。但其中也有讓我驚喜的環(huán)節(jié)，周老師在最后的環(huán)節(jié)為我和我們班的另外一位老師舉行了簡短的歡迎會(huì)。這個(gè)歡迎會(huì)是提早的，因?yàn)樾瞧谖鍖W(xué)校要舉行園游會(huì)，所以那時(shí)是沒有時(shí)間為我們舉行歡迎會(huì)的，這也算周老師的良苦用心。孩子們最后捧著花向我鞠躬，然后把花獻(xiàn)上的時(shí)候，我的心中涌起了濃濃的感動(dòng)。最后全班同學(xué)起立，向我深深一鞠躬，全班齊喊：“老師您辛苦了!謝謝您!”那時(shí)候，我覺得一切的辛苦都是值得的，說真的，我的眼淚都快要涌出來了。老師真的是一份神圣的職業(yè)，我們常常會(huì)覺得辛苦，常常想要放棄，但是每一個(gè)孩子給你回應(yīng)，讓你覺得自己的付出是有回報(bào)的，這時(shí)候就會(huì)拋棄一切消極的想法，繼續(xù)投入全部的精力在教育事業(yè)里。孩子們就是有這樣的魔力，讓你不斷地激起所有的教育熱情。我想，他們一定是上天派下來的小魔仙!5月30日星期五今天，孩子們?yōu)榱颂嵩鐟c賀六一，所以下午是游園活動(dòng)，孩子們都很興奮，也暫時(shí)忘記了我將要走的事，應(yīng)該這樣的，送別也沒必要是哭哭啼啼的，開心是最重要的!天下沒有不散的筵席，更何況，我會(huì)想念在這里的一切，牢記在心里!到今天為止，實(shí)習(xí)活動(dòng)圓滿完畢。非常感謝學(xué)校給我這個(gè)時(shí)機(jī)來實(shí)習(xí)，即使一開場(chǎng)兩個(gè)星期我的指導(dǎo)老師不在，但是我還是學(xué)到了很多東西，受益匪淺。當(dāng)然，我也還要繼續(xù)努力!繼續(xù)在教育的這條路上楊帆前行。師范生實(shí)習(xí)日志共五天師范生實(shí)習(xí)日志共五天第一天今天是實(shí)習(xí)的第一天，原定上午到所分配的數(shù)學(xué)老師班上聽課，下午與班主任正式見面，然后才正式進(jìn)入班級(jí)。昨晚定了鬧鐘，早上要6：00起床，和隊(duì)友商量了下，最后決定還是6:30起來，因?yàn)樵缟喜挥萌ピ缱x，但是前天通宵建模，白天回了趟家，昨晚想，下了QQ就把設(shè)好的鬧鐘改下，沒想到連句晚安都來不及說就困得睡著了，半夜三更空調(diào)關(guān)了兩次，爬起來開了兩次，導(dǎo)致早上差點(diǎn)起不來。好不容易，早上堅(jiān)持著起床了，沒想到鬧肚子，霸占了廁所好久，害的女生們都在廚房刷牙洗臉，更對(duì)不起大家的是因?yàn)槲掖粼趲?，?dǎo)致隊(duì)友們都準(zhǔn)備好就等我一個(gè)人，真是罪過罪過。。。。早上到了實(shí)習(xí)學(xué)校，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鬟€沒有開場(chǎng)，所以早上的任務(wù)就是聽自己班級(jí)數(shù)學(xué)老師的課，因?yàn)榇蠹业恼n都不一樣，學(xué)校給我們準(zhǔn)備了休息室，是一間會(huì)議室，環(huán)境不錯(cuò)，有風(fēng)扇，也有空調(diào)，沒課的時(shí)候我們就呆在那里?？傮w來說，屏東中學(xué)得環(huán)境還是不錯(cuò)的，除了在建教學(xué)樓學(xué)校顯得小了點(diǎn)，其他都還不錯(cuò)，早上到了教室發(fā)現(xiàn)教室環(huán)境也不錯(cuò)，歸納如下：1、黑板很干凈，配套高科技黑板擦，所謂的高級(jí)黑板擦就是之前聽說過的可以吸塵的電動(dòng)黑板擦，用一條管子把灰塵吸到特定的盒子，黑板也擦得特干凈，真是不錯(cuò)的產(chǎn)品啊，還沒有粉塵污染，不錯(cuò)不錯(cuò)。。。。2、講臺(tái)桌、課桌都挺新的，還配有不錯(cuò)的電腦設(shè)備和投影儀；3、不單單有電風(fēng)扇，還有空調(diào)，上課時(shí)候都不會(huì)感覺到熱?？偠灾?，設(shè)備挺好，是我去過的中學(xué)中設(shè)備的一所，缺乏就是在建學(xué)校，上課的地方要繞好多路才到，之前還以為會(huì)迷路，沒想到還是找到地方啦，呼呼~上午第三節(jié)，我和沒有頭腦的兔子同志一起到九班聽課，我們跟的是鄭天宇老師，他是一個(gè)很強(qiáng)大的老師，也是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以算是學(xué)長或者前輩了吧~上他的課總結(jié)來說有幾點(diǎn)：1、很有氣勢(shì)，很有魄力，完全鎮(zhèn)得住學(xué)生；2、上課感覺很好，語言詼諧幽默，表達(dá)清楚明了。印象最深化的就是他那個(gè)有某有和那句：我知道大家都瑞了。哈哈哈哈~~~3、還有一個(gè)讓我印象深化的是天宇老師的板書實(shí)在是很漂亮，工工整整，字體也很好看，讓人賞析悅目?？偟膩碚f，感覺這個(gè)老師很厲害，可以學(xué)到很多東西，真的很幸運(yùn)，呵呵呵呵~~~~覺得是實(shí)習(xí)的第一天，所以還是決定要記下流水賬，以把今天發(fā)生的所有事記錄下來，讓我以后可以回憶，呼呼~中午簡單的在校外吃了面條就回宿舍睡覺，定了鬧鐘要一點(diǎn)起來洗衣服，沒想到睡過頭，一點(diǎn)半才起來洗，哎，沒方法，真的太困了。。。。2:30到了學(xué)校給我們準(zhǔn)備的休息室改作業(yè)，早上臨走前老師把今天的作業(yè)讓我們回去修改，一大疊，有我干的了。我們約好下午第二節(jié)課的時(shí)候在年段辦公室和班主任見面，3:40分到了辦公室門口，一隊(duì)11人站在門口聲勢(shì)浩大，進(jìn)了辦公室等了會(huì)兒開場(chǎng)開會(huì)，終于見到了各位傳說中的班主任，然后確定了我是擔(dān)任10班的實(shí)習(xí)班主任，接下來我要和10班的孩子們一起度過一個(gè)半月，充滿希望，充滿激情，十班，我來啦！下午第三節(jié)到班上參加了所謂的班會(huì)課，簡單的自我介紹后就算和大家認(rèn)識(shí)了，記得我當(dāng)時(shí)的自我介紹好似是：大家好，我是來自福建師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2023級(jí)的周丹，接下來這段時(shí)間擔(dān)任大家的實(shí)習(xí)班