幼兒園安全教育培訓(xùn)心得感悟（3篇）

幼兒園安全教育培訓(xùn)心得感悟通?過(guò)本次安全?法制培訓(xùn)，?我學(xué)到了全?面的安全知?識(shí)，對(duì)幼兒?園安全工作?的開(kāi)展有了?更的認(rèn)識(shí)，?針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)?容，利用短?暫的培訓(xùn)，?我認(rèn)真聽(tīng)課?和做筆記，?通過(guò)整個(gè)培?訓(xùn)，深刻理?解、領(lǐng)悟幼?兒園安全對(duì)?整個(gè)社會(huì)，?對(duì)學(xué)校教育?的重要意義?。自身對(duì)幼?兒園安全思?想認(rèn)識(shí)得到?進(jìn)一步提高?。對(duì)安全培?訓(xùn)的意義，?自己也有全?方位領(lǐng)悟。?幼兒園安全?，無(wú)小事;?安全責(zé)任，?重泰山。通?過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)?感觸最深的?一點(diǎn)是幼兒?園的安全管?理：關(guān)鍵在?前期的預(yù)防?工作，而在?前期的預(yù)防?工作中，除?了物防、技?防、人防外?，更重要的?是對(duì)幼兒的?有效的安全?教育。作?為一個(gè)幼兒?園教師，我?再一次審視?了自己的工?作性質(zhì)，從?事幼教工作?多年，幼兒?的安全事故?看到和聽(tīng)到?的不少，幼?兒園每次開(kāi)?會(huì)，不厭其?煩的強(qiáng)調(diào)也?是幼兒安全?問(wèn)題，而在?幼兒園發(fā)生?最多的就是?幼兒人身傷?害事故諸如?：走失、摔?傷、燙傷、?抓傷、打傷?、咬傷等等?。如出現(xiàn)?這些事故時(shí)?,作為教師?的我們首先?必須要展現(xiàn)?出一種專(zhuān)業(yè)?的關(guān)愛(ài)，即?能用有如父?母一般的心?思來(lái)愛(ài)孩子?，因?yàn)閻?ài)而?產(chǎn)生責(zé)任感?，因?yàn)樨?zé)任?感而小心謹(jǐn)?慎地注意和?關(guān)心任何和?孩子安全相?關(guān)的事物，?用心周到地?處理孩子的?問(wèn)題。這樣?的幼兒教師?，出于一種?專(zhuān)業(yè)的關(guān)愛(ài)?，對(duì)幼兒的?操心和牽掛?是主動(dòng)的，?由于發(fā)自?xún)?nèi)?心的主動(dòng)，?所以處處能?防范于未然?，孩子的安?全于是更有?保障。其?次，作為幼?兒教師要了?解的是幼兒?意外傷害發(fā)?生的一些要?素是哪些，?才能有針對(duì)?性地加以防?范。作為一?名有責(zé)任心?的幼兒教師?，應(yīng)該是充?分地了解幼?兒意外產(chǎn)生?的一些相關(guān)?知識(shí)，在保?證幼兒安全?的情況下，?仍能提供給?他們最大的?游戲?qū)W習(xí)空?間，而不是?以安全為借?口而限制孩?子。我們應(yīng)?該給孩子最?豐富的學(xué)習(xí)?環(huán)境，努力?提供各種玩?具材料以滿(mǎn)?足幼兒的探?索需求，但?我們也應(yīng)以?一顆專(zhuān)業(yè)的?關(guān)愛(ài)之心，?不斷觀(guān)察孩?子的能力和?發(fā)展，以判?斷其是否能?夠進(jìn)行安全?的游戲。?最后，要加?強(qiáng)幼兒的安?全教育。教?師必須清楚?地認(rèn)識(shí)到，?不要忽視對(duì)?孩子的安全?教育，因?yàn)?對(duì)幼兒再多?的保護(hù)措施?，如果幼兒?不能自我警?惕也難以避?免發(fā)生意外?。不要因?yàn)?幼兒小而不?進(jìn)行安全教?育，在幼兒?園中進(jìn)行安?全教育是一?種滲透式的?教育，如在?游戲中建立?一些安全規(guī)?則，在操作?中學(xué)會(huì)正確?使用各種工?具的方法等?，教師適時(shí)?的指導(dǎo)能使?幼兒慢慢地?建立安全的?行為方式。?安全教育?工作一直是?幼兒園工作?的重中之重?，平安穩(wěn)定?、和諧文明?的幼兒園環(huán)?境是幼兒園?順利開(kāi)展各?項(xiàng)工作的前?提條件。我?園歷來(lái)重視?安全教育工?作，因此本?學(xué)期我們把?____.?3.11—?—____?.4.11?定為“安全?教育月”，?通過(guò)圍繞“?增強(qiáng)師生防?范意識(shí)，營(yíng)?造幼兒園安?全環(huán)境”之?主題，以“?五步曲”的?形式有序的?開(kāi)展了豐富?多彩的安全?教育活動(dòng)。?安全教育月?安排如下：?第一步：?安全排查，?形成制度?我園安全小?組每周、門(mén)?衛(wèi)每天進(jìn)行?安全巡查。?主要針對(duì)園?門(mén)窗、圍墻?、活動(dòng)室、?戶(hù)外大型運(yùn)?動(dòng)器械等可?能存在的問(wèn)?題認(rèn)真排查?，發(fā)現(xiàn)隱患?，及時(shí)處理?。第二步?：親子合作?，制作海報(bào)?通過(guò)給家?長(zhǎng)發(fā)放《安?全教育致家?長(zhǎng)的一封信?》，鼓勵(lì)家?長(zhǎng)與孩子一?起收集安全?資料，一起?制作海報(bào)，?一起布置各?種安全主題?展板(有交?通安全、防?震抗災(zāi)、防?火等不同主?題的展板)?。第三步?：交警阿姨?，現(xiàn)身說(shuō)教?我園與板?橋鎮(zhèn)交警隊(duì)?聯(lián)系，邀請(qǐng)?了兩位交警?叔叔給全體?師生上了一?堂生動(dòng)的交?通安全教育?課。交警現(xiàn)?場(chǎng)演示和講?解了各種交?通指令，還?讓孩子和老?師一起來(lái)學(xué)?一學(xué)簡(jiǎn)單的?指揮動(dòng)作。?第四步：?師幼逃生，?消防演練?我們先組織?孩子們觀(guān)看?了有關(guān)地震?和防火的錄?像片，因?yàn)?有了經(jīng)驗(yàn)積?累，所以在?演練過(guò)程中?孩子做到了?有條不紊，?急而不亂，?整個(gè)活動(dòng)只?用了不到兩?分鐘的時(shí)間?，就被疏散?到安全地帶?。第五步?：知識(shí)競(jìng)答?，人人參與?舉行了一?次別開(kāi)生面?的知識(shí)競(jìng)答?比賽?；顒?dòng)?中，孩子們?積極參與、?踴躍搶答，?看似復(fù)雜的?題目，也能?被他們說(shuō)得?頭頭是道。?通過(guò)安全?教育月系列?活動(dòng)的開(kāi)展?，不僅增強(qiáng)?了幼兒安全?防范和自我?保護(hù)意識(shí)，?也讓老師和?家長(zhǎng)對(duì)各項(xiàng)?安全工作和?應(yīng)急處理方?法有了更深?入的了解。?就讓我們把?平安的種子?撒播進(jìn)幼兒?的心田，讓?他們?cè)谝粋€(gè)?安全、和諧?的環(huán)境內(nèi)健?康、快樂(lè)地?成長(zhǎng)。幼兒園安全教育培訓(xùn)心得感悟（二）?安全是幼兒?園工作的重?中之重，為?了提高教師?的安全意識(shí)?，增長(zhǎng)教師?的急救知識(shí)?，使教師能?在幼兒園突?發(fā)事件中運(yùn)?用一些簡(jiǎn)單?易行的急救?知識(shí)去進(jìn)行?急救，降低?對(duì)幼兒的傷?害程度。在?我園舉行了?防震應(yīng)急疏?散演練活動(dòng)?的同時(shí)為增?強(qiáng)廣大教師?的安全防范?意識(shí)，培養(yǎng)?廣大教師在?突發(fā)事件中?的應(yīng)急逃生?能力，充分?認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安?全教育工作?的重要性?和必要性，?增強(qiáng)緊迫感?和責(zé)任感。?近年來(lái)，?發(fā)生的溺水?死亡事故、?交通安全事?故等，大都?是因?yàn)橛變?安全意識(shí)薄?弱，缺乏安?全常識(shí)，自?救措施不當(dāng)?而引發(fā)的。?因此，各班?很有必要通?過(guò)扎實(shí)開(kāi)展?安全教育，?引導(dǎo)幼兒牢?固樹(shù)立安全?意識(shí)，掌握?基本的、必?備的安全和?自護(hù)自救知?識(shí)，機(jī)智地?處置遇到的?各種異常情?況或危險(xiǎn)，?從根本上預(yù)?防和減少幼?兒意外傷害?事故的發(fā)生?。我園要充?分認(rèn)識(shí)抓好?安全教育工?作的重要性?和必要性，?首先教師以?對(duì)幼兒安全?、健康成長(zhǎng)?高度負(fù)責(zé)的?態(tài)度，增強(qiáng)?責(zé)任感和緊?迫感，深入?開(kāi)展安全知?識(shí)進(jìn)校園、?進(jìn)課堂、進(jìn)?幼兒頭腦工?作，進(jìn)一步?增強(qiáng)幼兒安?全意識(shí)，提?高幼兒自我?保護(hù)能力，?使幼兒掌握?避險(xiǎn)、逃生?和自救方法?。一、幼?兒日常工作?的安全管理?現(xiàn)代化的?幼兒園不僅?要具有全新?的辦園理念?，健全靈活?的管理機(jī)制?，同時(shí)還要?有始終如一?的管理原則?，即一切為?了孩子。幼?兒園安全無(wú)?小事，安全?責(zé)任重如山?，只有加強(qiáng)?幼兒日常生?活的安全管?理，才能防?患于未然，?才能保障幼?兒的健康成?長(zhǎng)。二、?幼兒的日常?活動(dòng)安全?(一)預(yù)防?燙傷(二?)預(yù)防外傷?(1)加?強(qiáng)保教人員?的責(zé)任意識(shí)?：只要幼兒?一進(jìn)園門(mén)，?教師就要眼?睛跟上、嘴?巴跟上、腿?腳跟上，把?幼兒的安全?始終掛在心?上，防止幼?兒意外損傷?的發(fā)生;?(2)對(duì)幼?兒進(jìn)行安全?教育只有?培養(yǎng)幼兒的?自我保護(hù)意?識(shí)，提高他?們的自我保?護(hù)能力，才?能使以外傷?害率降到最?低點(diǎn)。(?3)加強(qiáng)戶(hù)?外活動(dòng)管理?。(三?)預(yù)防中毒?(1)發(fā)?現(xiàn)班級(jí)有幼?兒嘔吐或拉?肚子現(xiàn)象，?教師應(yīng)仔細(xì)?觀(guān)察病兒的?狀況，若有?___個(gè)以?上的幼兒嘔?吐或腹瀉，?要及時(shí)與有?關(guān)人員聯(lián)系?;(2)?相關(guān)責(zé)任人?要及時(shí)了解?幼兒嘔吐原?因，了解食?堂飯菜的制?作情況，排?查幼兒是否?因食物中毒?而造成嘔吐?或腹瀉，并?要求全園教?職工注意對(duì)?本班幼兒的?觀(guān)察。(?3)食堂每?天做好食品?留樣工作，?以備檢查之?需。(四?)預(yù)防傳染?病蔓延為?有效地控制?我園各種傳?染病的蔓延?，杜絕各種?傳染病入園?，切斷傳播?途徑，切實(shí)?保障每一名?教職工和幼?兒的生命健?康安全，從?而確保我園?各項(xiàng)保教工?作正常有序?地開(kāi)展。我?們要堅(jiān)決貫?徹執(zhí)行“預(yù)?防為上、分?級(jí)控制、依?章強(qiáng)制，及?時(shí)處置”的?工作原則，?務(wù)實(shí)、高效?、科學(xué)、有?序地預(yù)防和?控制各種傳?染病蔓延。?綜上所述?，幼兒園教?職工在日常?工作中，?“必須把保?護(hù)幼兒的生?命和促進(jìn)幼?兒健康放在?工作的首位??！备鶕?jù)《?托兒所、幼?兒園衛(wèi)生保?健制度》，?必須注意房?屋、場(chǎng)地、?家具、玩具?、用具使用?安全，避免?觸電、砸傷?、摔傷、燙?(燒)傷等?事故的發(fā)生?。兒童藥物?必須妥善保?管，吃藥時(shí)?要仔細(xì)核對(duì)?，劇毒藥品?要用專(zhuān)人管?理，并嚴(yán)禁?放在班上。?藥物保管和?服用應(yīng)由醫(yī)?務(wù)人員負(fù)責(zé)?。建立健全?兒童接送制?度，不得丟?失幼兒。?多年來(lái)，經(jīng)?驗(yàn)告訴我們?幼兒園安全?工作要持之?以恒，堅(jiān)持?不懈，不能?抓一抓、停?一停，因?yàn)?許多事故就?發(fā)生在緊一?陣之后，松?一陣之中，?必須時(shí)時(shí)抓?，事事抓，?只有時(shí)時(shí)小?心，事事細(xì)?心，不怕操?心，才能換?來(lái)孩子的開(kāi)?心，家長(zhǎng)的?放心。通?過(guò)這次培訓(xùn)?活動(dòng)，相信?在今后的實(shí)?際工作、生?活中，教師?也能更好地?運(yùn)用這些急?救知識(shí)進(jìn)行?自救和互救?，確保生命?的安全。幼兒園安全教育培訓(xùn)心得感悟（三）幼兒園的?安全工作任?重道遠(yuǎn)，提?高全體教職?工的安全意?識(shí)，是確保?幼兒園各項(xiàng)?安全的基礎(chǔ)?。幼兒園的?安全管理、?安全教育事?關(guān)每個(gè)孩子?的健康和生?命。所以我?們不能掉以?輕心，時(shí)時(shí)?刻刻用心去?做、用高度?的自任感去?對(duì)待。本周?由童主任對(duì)?教師和生活?教師進(jìn)行了?各種事故處?理的培訓(xùn)，?在培訓(xùn)中我?們深知自身?責(zé)任的重大?，有效地增?強(qiáng)了我的安?全意識(shí)和法?制觀(guān)念為此?我們積極采?取各種安全?措施，把安?全工作納入?班級(jí)會(huì)議日?程。同時(shí)，?我認(rèn)為要把?幼兒園安全?管理作為當(dāng)?前一項(xiàng)重點(diǎn)?工作來(lái)抓，?科學(xué)、合理?安排學(xué)習(xí)時(shí)?間，不斷提?高認(rèn)識(shí)，更?新觀(guān)念，用?知識(shí)理論指?導(dǎo)實(shí)踐，將?安全工作落?到實(shí)處，牢?固樹(shù)立安全?責(zé)任重于泰?山的思想，?有效建立安?全管理長(zhǎng)效?機(jī)制，全力?抓好幼兒園?安全工作，?確保全園師?生生命財(cái)產(chǎn)?安全。保?障好幼兒的?安全是做好?一切工作的?開(kāi)端。為幼?兒提供安全?的活動(dòng)場(chǎng)所?、學(xué)習(xí)場(chǎng)所?和娛樂(lè)場(chǎng)所?是每個(gè)老師?和家長(zhǎng)的責(zé)?任。對(duì)孩子?要做到：?放手不放眼?，放眼不放?心。把安?全工作責(zé)任?到人，盡我?們的一切能?力保護(hù)好幼?兒的安全。?作為幼兒安?全工作的第?一責(zé)任人。?我班現(xiàn)有幼?兒___名?，其中男小?朋友居多，?女小朋友較?少。現(xiàn)在都?市孩子生活?經(jīng)驗(yàn)貧乏、?自我保護(hù)能?力有限，缺?乏防范的基?本意識(shí)。家?長(zhǎng)在此方面?的意識(shí)教育?比較薄弱而?且容易忽視?小細(xì)節(jié)，且?幼兒期是人?一生中最容?易出現(xiàn)事故?和危險(xiǎn)的時(shí)?期，孩子們?的細(xì)節(jié)安全?意識(shí)薄弱需?要不斷培養(yǎng)?訓(xùn)練。所以?要努力提高?幼兒安全意?識(shí)和自我保?護(hù)能力。防?止幼兒意外?事故的發(fā)生?。根據(jù)以上?情況我班級(jí)?教師安全教?育希望能做?到無(wú)處不在?，每個(gè)細(xì)小?微弱的環(huán)節(jié)?都不落下：?一、創(chuàng)設(shè)?一個(gè)安全、?健康的發(fā)展?環(huán)境、安全?舒適的幼兒?活動(dòng)環(huán)境。?1、堅(jiān)持?每天晨檢，?保證幼兒不?帶危險(xiǎn)物品?入園，如發(fā)?現(xiàn)即時(shí)教育?幼兒并與其?家長(zhǎng)溝通。?上課時(shí)，必?須讓幼兒進(jìn)?教室聽(tīng)課。?下課時(shí)，不?得離開(kāi)教室?。下課時(shí)間?如有幼兒離?園，教師要?及時(shí)尋找，?加強(qiáng)管理。?2、午飯?時(shí)注意，預(yù)?防燙傷幼兒?。一定要把?湯晾溫后再?盛給幼兒，?并為幼兒端?到面前。?3、堅(jiān)持每?天午檢，防?止幼兒帶異?物入寢室，?防止異物進(jìn)?入耳、鼻、?口的現(xiàn)象發(fā)?生。中午無(wú)?論誰(shuí)值班，?一定要加倍?照看好幼兒?，不忽視午?休的幼兒，?巡視幼兒是?否有不良的?睡眠習(xí)慣，?如蒙頭并及?時(shí)糾正。?4、把好幼?兒離園關(guān)，?一定要看卡?放人，不認(rèn)?識(shí)的人有即?使有接送卡?，也要問(wèn)清?情況或者是?與孩子父母?取得聯(lián)系確?認(rèn)無(wú)誤后再?放人。防止?幼兒走失和?拐騙幼兒現(xiàn)?象發(fā)生。?5、戶(hù)外活?動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選?擇活動(dòng)場(chǎng)地?，活動(dòng)之前?認(rèn)真而全面?檢查活動(dòng)地?點(diǎn)及活動(dòng)器?械，及時(shí)排?除不安全因?素。確保幼?兒安全，如?發(fā)現(xiàn)大型玩?具有松了的?螺絲釘，一?定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)?，做到及時(shí)?消滅不安全?的隱患，保?障幼兒安全?。同時(shí)注重?孩子的安全?教育，讓孩?子們?cè)谶M(jìn)行?身體鍛煉的?時(shí)候知道該?怎樣避免讓?自己受傷。?6、教師?離園時(shí)在班?內(nèi)各處檢查?，如：水、?電、門(mén)、窗?。晚接的孩?子一定要和?值、班老師?做好交接，?并簡(jiǎn)單交代?其幼兒情況?。7、班?級(jí)藥品放在?一定的位置?，不讓幼兒?取拿。在對(duì)?幼兒進(jìn)行喂?藥時(shí)，認(rèn)真?閱讀食用標(biāo)?準(zhǔn)或家長(zhǎng)所?寫(xiě)的要求。?8、書(shū)包?內(nèi)不可放置?削筆刀、剪?刀等鐵質(zhì)尖?銳物品。隨?時(shí)隨地檢查?教室內(nèi)外的?活動(dòng)場(chǎng)地的?安全狀況，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?妥善處理，?如帶班老師?來(lái)園后，馬?上檢查一下?教室內(nèi)有無(wú)?危險(xiǎn)隱患。?將不安全因?素降低到最?低限度。?二、加強(qiáng)安?全教育、提?高安全意識(shí)?要安?全，就要有?良好的秩序?，良好秩序?的形成則來(lái)?源于幼兒一?日生活行為?規(guī)范的培養(yǎng)?，對(duì)于幼兒?我們要嚴(yán)格?要求，從一?點(diǎn)一滴開(kāi)始?努力。1?、教育幼兒?在教室內(nèi)、?走廊上、上?下樓梯時(shí)不?追跑和橫沖?直撞，教育?幼兒不要大?聲喊叫;教?育幼兒洗手?、喝水、小?便時(shí)自覺(jué)的?有序排隊(duì)，?不亂跑，當(dāng)?心滑倒;進(jìn)?餐時(shí)，要求?幼兒安靜用?餐，不邊講?邊吃，以免?食物吞進(jìn)喉?嚨里。?2、培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?讓孩子們了?解哪些物品?對(duì)人體具有?傷害性，如?刀、電、大?頭針、熱水?等，會(huì)主動(dòng)?避開(kāi)不安全?的物品。明?白安全門(mén)的?作用。3?、教育幼兒?不將手放在?門(mén)縫間、桌?子間、椅子?間、以免擠?傷。4、?戶(hù)外活動(dòng)玩?大型玩具時(shí)?，做到不推?不擠，一個(gè)?一個(gè)滑，讓?幼兒互相監(jiān)?督，保證幼?兒安全。?5、教育幼?兒不能碰電?器插座，不?可以帶小刀?，在美工課?剪紙時(shí)候注?意安全，知?道怎樣正確?的使用剪刀?。6、不?把紙團(tuán)、扣?子、拉鏈等?塞到耳、鼻?、嘴里。最?大限度地消?除不安全因?素。7、?知道自己獨(dú)?自在家時(shí)如?何保護(hù)自己?，不吃陌生?人的食物，?不給陌生人?開(kāi)門(mén)，不跟?陌生人走、?懂得不能隨?便離開(kāi)家長(zhǎng)?或集體等。