學(xué)校心理輔導(dǎo)71課件

幾個(gè)主要的心理輔導(dǎo)理論精神分析心理治療理論行為主義心理治療理論認(rèn)知心理治療理論人本主義心理治療理論精神分析心理治療理論人性觀潛意識(shí)理論人格結(jié)構(gòu)理論泛性論焦慮和自我心理防御機(jī)制潛意識(shí)理論意識(shí)

前意識(shí)潛意識(shí)情結(jié)自我防御機(jī)制：補(bǔ)償精神分析治療的基本技術(shù)

自由聯(lián)想釋夢阻抗移情解釋行為治療的基本技術(shù)

松弛訓(xùn)練系統(tǒng)脫敏強(qiáng)化技術(shù)沖擊療法示范技術(shù)自我控制療法案例：他告別了厭學(xué)學(xué)生小周對學(xué)習(xí)無興趣，上課思想開小差，小動(dòng)作不斷，經(jīng)常不帶書本和作業(yè)本，不抓緊時(shí)間完成作業(yè)，只有老師或家長盯著才勉強(qiáng)動(dòng)筆。與老師和家長經(jīng)常處于關(guān)系緊張狀態(tài)。小周對學(xué)習(xí)雖然無心，但平日在校對衛(wèi)生勞動(dòng)特別感興趣，不管多臟多累，他都樂意搶著去做。輔導(dǎo)策略：一、家庭指導(dǎo)二、行為矯正自我暗示運(yùn)用代幣制案例分析:系統(tǒng)脫敏1、建立恐怖或焦慮的等級層次序列事件Sub1考前一周想到考試時(shí)202考試前一個(gè)晚上想到考試時(shí)253走在去考場的路上時(shí)304在考場外等候時(shí)505進(jìn)入考場606第一遍看考試卷子時(shí)707和其他人一起坐在考場中想80著不能不進(jìn)行的考試時(shí)2、放松訓(xùn)練一般需要6—10次練習(xí)，每次歷時(shí)半小時(shí)，每天1至2次，以達(dá)到全身肌肉能夠迅速進(jìn)入松馳狀態(tài)為合格。認(rèn)知心理治療理論心理障礙產(chǎn)生于生理、環(huán)境、社會(huì)因素綜合作用的結(jié)果。個(gè)體的信念開始于童年，并在一生中發(fā)展。合作的治療關(guān)系。轉(zhuǎn)變自動(dòng)思維是關(guān)鍵。歪曲認(rèn)知歪曲認(rèn)知的幾種表現(xiàn)：兩極化思維選擇性提取專斷的推論災(zāi)難化以偏概全人格化歪曲認(rèn)知治療的基本技術(shù)

理解特殊的意義。質(zhì)疑絕對化再歸因標(biāo)出歪曲認(rèn)知預(yù)演代幣獎(jiǎng)勵(lì)法：1、1次/天——1次/2天。上課認(rèn)真聽講，堅(jiān)持半個(gè)月。獎(jiǎng)勵(lì)1本練武書。2、1~2次/周。上課能回答老師提問，堅(jiān)持半個(gè)月。獎(jiǎng)勵(lì)1本武俠小說。3、1次/周末。能完成老師為他布置的作業(yè)，堅(jiān)持1個(gè)月。鞏固后獎(jiǎng)勵(lì)卡通書或電腦游戲書。4、1次/2~3周。堅(jiān)持三個(gè)月，考試成績比以前有進(jìn)步，獎(jiǎng)勵(lì)1套世界名著人本主義心理治療理論：積極的人性觀自我概念與積極關(guān)注需要心理失調(diào)的原因人本治療的基本技術(shù)

同感性理解尊重真誠輔導(dǎo)者：你不用功，書自然讀得不好，老師怎么會(huì)喜歡你呢？你應(yīng)該先自我檢查一下，怎樣做才能使老師喜歡你。學(xué)校對你說越來越?jīng)]有意思了