財(cái)務(wù)人員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)財(cái)務(wù)人員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)兩天?的財(cái)務(wù)管理?培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)?束了，雖然?時(shí)間不長(zhǎng)，?但兩天下來?我們的收獲?卻是比當(dāng)初?想像的要多?的多，以前?也學(xué)過財(cái)務(wù)?方面的知識(shí)?，但自己對(duì)?于財(cái)務(wù)的理?解還僅限于?會(huì)計(jì)做帳上?，通過這次?的培訓(xùn)，對(duì)?于財(cái)務(wù)有新?的感悟，有?了更深刻的?理解。培?訓(xùn)雖然結(jié)束?了，相應(yīng)的?知識(shí)也學(xué)到?了，但我們?對(duì)于財(cái)務(wù)的?理解卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)?還沒有結(jié)束?。培訓(xùn)使得?我們懂得一?個(gè)優(yōu)秀的預(yù)?算的重要性?，一個(gè)優(yōu)秀?的預(yù)算將在?企業(yè)的運(yùn)營(yíng)?過程中起到?非常重要的?作用，好的?預(yù)算將使得?企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)?完全掌握在?決策者手中?。對(duì)財(cái)務(wù)?的理解使得?我們可以更?好的掌握好?成本控制，?老師的話“?成本控制是?無止盡的”?這句話讓我?們記憶深刻?，剛開始大?家都覺得成?本到了一定?的時(shí)候就變?成死數(shù)了，?再也無法降?下來了，上?完課以后，?聽完講師的?講解后，我?們對(duì)于成本?控制有了更?加清晰的認(rèn)?識(shí)，當(dāng)產(chǎn)品?質(zhì)量、技術(shù)?、服務(wù)、資?金都在同一?水平后，最?重要的是什?么樣的企業(yè)?更加注重細(xì)?節(jié)，從每一?個(gè)細(xì)節(jié)來落?實(shí)成本控制?，這樣的企?業(yè)必將更具?有競(jìng)爭(zhēng)力。?現(xiàn)在比較流?行的說法細(xì)?節(jié)決定成敗?也就是這個(gè)?道理。從?我們公司的?實(shí)際情況來?看，公司的?某些成本好?像是在不斷?的下降中，?但在整個(gè)行?業(yè)里來看，?不光是我們?在下降，別?的公司也在?下降，比如?說戶均的工?程成本，設(shè)?備成本，這?些成本是全?行業(yè)都在降?，而且在工?程成本下降?的過程中也?并不是說降?的越多越好?，要著眼于?后期的實(shí)現(xiàn)?運(yùn)營(yíng)情況來?降低成本，?公司的整體?成本控制相?對(duì)于往年來?應(yīng)該說是比?較不錯(cuò)的。?但在某些?方面，仍然?有可以改進(jìn)?的地方，比?如從年初到?現(xiàn)在的備用?電源插線板?中，有為數(shù)?不少的一批?品牌為公牛?的五孔插線?板用在了只?有一個(gè)設(shè)備?交換機(jī)設(shè)備?的機(jī)柜里，?而這類插線?板質(zhì)量好但?價(jià)格也高，?五孔在只有?一個(gè)設(shè)備的?機(jī)柜內(nèi)只能?用上一個(gè)其?他的都被浪?費(fèi)了，在采?購(gòu)此類設(shè)備?的過程中，?不能一全而?概，應(yīng)該根?據(jù)實(shí)際情況?有所區(qū)別。?比如說在?機(jī)房?jī)?nèi)由于?用電的設(shè)備?比較多，要?用質(zhì)量最好?的多孔的插?線板，在同?時(shí)有光收發(fā)?器和交換機(jī)?的機(jī)柜內(nèi)用?三孔或是四?孔的插先板?，在只有一?個(gè)交換機(jī)設(shè)?備的機(jī)柜內(nèi)?則用普通的?兩孔或是三?孔的插線板?就可以了，?很顯然多孔?的比少孔的?電源插線板?的價(jià)格是要?貴的，而在?實(shí)際過程中?小區(qū)所有機(jī)?柜內(nèi)都用同?一種插線板?，這樣做顯?然比根據(jù)需?要來采用要?花更多的成?本，這就需?要在工程設(shè)?計(jì)和預(yù)算中?提前想到，?然后在根據(jù)?不同情況分?層次采購(gòu)。?以上僅是?一個(gè)例子，?在整個(gè)公司?的所有運(yùn)營(yíng)?環(huán)節(jié)中，還?有不少可以?細(xì)挖成本控?制的地方。?這需要所有?的員工在工?作中更加留?心我們的每?一個(gè)工作環(huán)?節(jié)，群策群?力來深挖成?本控制。?同時(shí)通過這?次培訓(xùn)使得?我們可以清?楚的通過財(cái)?務(wù)報(bào)表來分?析出什么樣?的企業(yè)是真?正掙錢的，?又有那些看?起來很風(fēng)光?的企業(yè)其實(shí)?是很危險(xiǎn)的?。深入細(xì)致?的財(cái)務(wù)分析?使得決策者?能更好把握?企業(yè)的運(yùn)行?軌跡，能更?加清晰的看?到企業(yè)的運(yùn)?行環(huán)境。?公司的銷售?回報(bào)率高不?高，資產(chǎn)周?轉(zhuǎn)率是否正?常，報(bào)資回?報(bào)率是否達(dá)?標(biāo)，這些其?實(shí)不僅僅是?領(lǐng)導(dǎo)層要考?濾的問題，?從股東、客?戶與我和價(jià)?值鏈接圖表?中可以看的?出員工和企?業(yè)和股東和?客戶是一個(gè)?環(huán)環(huán)相扣的?過程，任何?一個(gè)環(huán)節(jié)出?了問題，都?將會(huì)對(duì)這個(gè)?企業(yè)產(chǎn)生不?良的影響，?企業(yè)發(fā)生問?題的同時(shí)員?式的利益也?將會(huì)相應(yīng)受?到影響。?從公司的現(xiàn)?狀來分析，?經(jīng)過一段時(shí)?間的高速發(fā)?展后，在近?期面對(duì)幾大?運(yùn)營(yíng)商的打?壓下，公司?始終在堅(jiān)持?自己的步伐?一步步向前?邁進(jìn)，雖然?人員的氣勢(shì)?和工作__?_方面和以?前相比有所?下降，但這?與整個(gè)市場(chǎng)?的激烈競(jìng)爭(zhēng)?是分不開的?。公司現(xiàn)?在存在的問?題可能是現(xiàn)?金流跟不上?，在發(fā)展擴(kuò)?張的同時(shí)要?保證現(xiàn)有用?戶的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)，沒有一?個(gè)較好的資?金支持對(duì)于?寬帶行業(yè)將?是一個(gè)可怕?的跡像但由?于今年國(guó)家?財(cái)政政策的?緊縮導(dǎo)向，?許多企業(yè)不?可避免的遇?到了資金瓶?頸，在內(nèi)部?嚴(yán)格控制成?本的同時(shí)，?尋求積極的?融資方式是?必須要做的?。對(duì)于我?們公司而言?，除了集團(tuán)?支持、外部?貸款、內(nèi)部?融資等方式?外，更應(yīng)該?往上市融資?的方向上發(fā)?展，___?中小企業(yè)板?開市以后，?眾多的中小?企業(yè)得以上?市融資借此?進(jìn)一步發(fā)展?壯大，中小?企業(yè)相對(duì)于?主板市場(chǎng)而?言除了各方?面的條件比?主板上市要?低以外，更?合適像我們?這樣規(guī)模較?小但前景較?好的成長(zhǎng)性?企業(yè)，上市?中小企業(yè)板?的一些基本?條件如：公?司應(yīng)當(dāng)先改?制設(shè)立或依?法變更為股?份有限公司?，開業(yè)時(shí)間?是否在二年?以上，是否?符合管理層?穩(wěn)定的要求?，即法定代?表人、董事?、高級(jí)管理?人員，核心?技術(shù)人員以?及控股股東?，在提出發(fā)?行申請(qǐng)前二?年內(nèi)是否曾?發(fā)生重大變?化。是否符?合主業(yè)突出?和持續(xù)經(jīng)營(yíng)?的要求，是?否進(jìn)行過資?產(chǎn)剝離(非?經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)?除外)，是?否以經(jīng)審計(jì)?的凈資產(chǎn)額?作為折股依?據(jù)等一些基?本條件我?們公司應(yīng)該?說符合了大?部分的基本?條件，但是?最重要的是?要有一個(gè)有?實(shí)力的有話?語(yǔ)權(quán)的證券?公司能為我?們公司作前?期輔導(dǎo)，在?這個(gè)方面，?集團(tuán)下面的?方正證券也?許可以幫的?上忙，如果?公司能夠在?不久的將來?上市中小企?業(yè)板不僅解?決了融資的?問題，對(duì)于?品牌及整個(gè)?公司的運(yùn)營(yíng)?都將起到重?要的積極的?作用，哪個(gè)?寬帶企業(yè)能?第一個(gè)上市?場(chǎng)融資哪個(gè)?企業(yè)必將更?有希望成為?未來寬帶行?業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者?。財(cái)務(wù)人員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)（二）一、?廣泛學(xué)習(xí)，?在修養(yǎng)方面?求突破歌?德曾說過“?人不光是生?來就擁有一?切，而是靠?他從學(xué)習(xí)中?得到的一切?來造就自己?”。作為一?名財(cái)政監(jiān)督?檢查人員，?不但要掌握?相關(guān)的專業(yè)?知識(shí)，還要?熟悉最新的?法律、法規(guī)?和政策;不?但要掌握檢?查工作流程?，還要掌握?檢查技巧，?只有廣泛學(xué)?習(xí)，不斷的?“充電”，?提升學(xué)習(xí)能?力、提高自?身修養(yǎng)，才?能勝任本職?工作。否則?即使是一個(gè)?知識(shí)淵博的?人，如果停?留在原有的?水平上，很?快就會(huì)被時(shí)?代淘汰;即?使是一個(gè)工?作上盡心盡?力的人，如?果不接受新?的知識(shí)，也?難以勝任新?形勢(shì)、新情?況下的崗位?。學(xué)習(xí)要?立足于工作?進(jìn)步和修養(yǎng)?提高，廣泛?學(xué)習(xí)一切有?益知識(shí)。既?學(xué)習(xí)與自己?業(yè)務(wù)有關(guān)的?專業(yè)知識(shí)，?提高履行崗?位職責(zé)能力?，也要廣泛?涉獵政治、?經(jīng)濟(jì)、法律?、科技、文?化、歷史等?基本知識(shí)，?并把這些方?面的學(xué)習(xí)同?自身的工作?實(shí)際緊密結(jié)?合起來，做?到“?！迸c?“博”相結(jié)?合，求知與?修身共進(jìn)步?，使知識(shí)結(jié)?構(gòu)更加合理?，個(gè)人修養(yǎng)?全面提高。?二、自我?加壓，在工?作方面求突?破人生需?要懂得自我?加壓，過分?的安逸會(huì)使?人變得懈怠?，變得“弱?不禁風(fēng)”，?經(jīng)不起生活?的擊打，只?有不斷地自?我加壓，勇?敢地挑起生?活的重?fù)?dān)，?人生的步履?才會(huì)邁得更?堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)?健、更有力?。我雖然參?加工作二十?年，但時(shí)過?境遷，平時(shí)?忙于事務(wù)性?工作多，深?層次思考工?作少。通過?學(xué)習(xí)，結(jié)合?自身從事的?財(cái)政監(jiān)督檢?查工作，我?深刻認(rèn)識(shí)到?當(dāng)前工作面?臨的壓力大?、肩負(fù)的責(zé)?任重，我要?把壓力變?yōu)?動(dòng)力，把學(xué)?習(xí)的收獲化?為謀劃工作?的思路，促?進(jìn)工作的措?施，開展工?作的本領(lǐng)。?1、克服?消積情緒。?“物競(jìng)天擇?，適者生存?”。要生存?、要發(fā)展、?要成功，學(xué)?歷、資力、?某個(gè)階段的?能力早已不?是決定性的?因素，起決?定作用的是?不斷修煉自?己、勇攀高?峰的意識(shí)，?有了這種意?識(shí)，我們才?能跟上時(shí)代?的步伐。?2、明確奮?斗目標(biāo)。沒?有明確的工?作目標(biāo)，就?沒有工作壓?力，也就很?難產(chǎn)生工作?動(dòng)力，沒有?動(dòng)力很難取?得工作實(shí)效?，只有自我?加壓，才會(huì)?創(chuàng)造無窮動(dòng)?力。在今后?的工作中，?我要給自己?樹立明確的?工作目標(biāo)，?定下標(biāo)桿，?向著目標(biāo)努?力。3、?堅(jiān)定理想信?念。只要思?想不滑坡，?辦法總比困?難多。自我?加壓、自強(qiáng)?不息是一種?工作的方法?，更是一種?對(duì)待工作的?態(tài)度。做好?工作離不開?自我加壓、?自強(qiáng)不息的?精神。態(tài)度?端正了辦法?自然會(huì)多，?路子自然會(huì)?順。事實(shí)證?明，只要堅(jiān)?定理想信念?，一切行動(dòng)?都從大局出?發(fā)，從局中?心工作出發(fā)?，積極開動(dòng)?腦筋，一切?困難都能迎?刃而解。?三、勤于思?考，在創(chuàng)新?方面求突破?恩格斯說?，人類思維?是“地球上?最美的花朵?”。而創(chuàng)新?思維更璀璨?。當(dāng)前各項(xiàng)?工作的爭(zhēng)先?恐后，實(shí)際?上就是創(chuàng)新?的爭(zhēng)先恐后?，這是形勢(shì)?發(fā)展的必然?要求。為不?斷提升本職?工作水平，?圓滿完成各?項(xiàng)工作任務(wù)?，要正視工?作中遇到的?各種困難和?問題，要以?飽滿的熱情?和昂揚(yáng)的斗?志積極投身?到創(chuàng)新工作?中去，積極?培育創(chuàng)新思?維。在今后?的檢查工作?中，努力實(shí)?現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變?”、“三堅(jiān)?持”。一?方面在檢查?內(nèi)容上，實(shí)?現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變?”。即從“?單一型”向?“綜合型”?的轉(zhuǎn)變、“?糾錯(cuò)型”向?“預(yù)警型”?的轉(zhuǎn)變、“?會(huì)計(jì)型”向?“管理型”?的轉(zhuǎn)變，將?部門預(yù)算與?會(huì)計(jì)信息質(zhì)?量、政府采?購(gòu)政策執(zhí)行?情況、非稅?收入情況等?結(jié)合起來，?提高檢查的?綜合效能。?另一方面?在檢查實(shí)施?上，實(shí)現(xiàn)“?三堅(jiān)持”。?一是堅(jiān)持科?學(xué)選點(diǎn)，體?現(xiàn)代表性。?緊緊圍繞政?府和人民群?眾關(guān)心的熱?點(diǎn)、重點(diǎn)、?難點(diǎn)開展檢?查;二是堅(jiān)?持緊扣中心?，體現(xiàn)針對(duì)?性。在全面?___的同?時(shí)，緊扣中?心，突出重?點(diǎn)。圍繞?做大財(cái)政收?入“蛋糕”?，加強(qiáng)稅收?征管質(zhì)量和?非稅收入征?繳質(zhì)量的日?常監(jiān)督，積?極開展財(cái)稅?政策執(zhí)行情?況的監(jiān)督檢?查，保證財(cái)?政收入真實(shí)?、完整;三?是堅(jiān)持注重?成果運(yùn)用，?體現(xiàn)監(jiān)督效?應(yīng)的可持續(xù)?性。注重檢?查成果多元?化利用，促?進(jìn)整章建制?，著力提高?對(duì)檢查成果?的綜合利用?程度，固化?監(jiān)督檢查成?果，充分體?現(xiàn)監(jiān)督效應(yīng)?的可持續(xù)性?。學(xué)習(xí)帶?來收獲，壓?力提供動(dòng)力?，思考成就?創(chuàng)新。新的?一年里，在?局黨組的正?確領(lǐng)導(dǎo)下，?在同志們的?關(guān)心支持下?，我將以更?加飽滿的政?治熱情，昂?揚(yáng)的工作斗?志，強(qiáng)烈的?責(zé)任意識(shí)，?開拓進(jìn)取、?扎實(shí)工作，?保質(zhì)保量完?成領(lǐng)導(dǎo)交辦?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。以?上是我一周?來學(xué)習(xí)的幾?點(diǎn)體會(huì)，不?當(dāng)之處，敬?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同?事批評(píng)指正?，謝謝大家?。財(cái)務(wù)人員崗前培訓(xùn)心得體會(huì)（三）作為?剛畢業(yè)的大?學(xué)生，我們?即將開始自?己的職業(yè)生?涯，可是，?我們?nèi)绾尾?能夠更快地?轉(zhuǎn)變自己的?角色、融入?新的環(huán)境呢??這就需要?我們對(duì)自己?的職業(yè)有一?個(gè)全面的認(rèn)?知，而我們?的企業(yè)也充?分認(rèn)識(shí)到了?這一點(diǎn)，于?是針對(duì)我們?新職工進(jìn)行?了一系列的?職業(yè)認(rèn)知培?訓(xùn)，培訓(xùn)的?形式豐富多?樣，主要包?括講座、專?業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?及參觀工地?。我們進(jìn)?行的第一場(chǎng)?培訓(xùn)是由李?書記主講的?關(guān)于集團(tuán)公?司及___?分公司的歷?史、概況、?發(fā)展戰(zhàn)略及?重點(diǎn)工作等?的講座，李?書記的講說?真切清晰、?面面俱到，?讓我對(duì)公司?的歷史、榮?譽(yù)、現(xiàn)狀、?發(fā)展戰(zhàn)略有?了一個(gè)真實(shí)?的了解。?公司在歷史?進(jìn)程中，有?過輝煌也有?過低潮，當(dāng)?我在品味公?司的歷史時(shí)?，我感到作?為新生代職?工我們應(yīng)該?銘記歷史、?以史為鑒，?我們應(yīng)該學(xué)?習(xí)和繼承公?司的奮斗精?神，將公司?的文化傳承?下去，我們?還要學(xué)習(xí)公?司前輩們積?累下來的經(jīng)?驗(yàn)，并將其?運(yùn)用到我們?今后的工作?當(dāng)中。當(dāng)?李書記講到?公司的榮譽(yù)?時(shí)，我心中?涌現(xiàn)出一種?自豪感，同?時(shí)也給了我?巨大的激勵(lì)?與鼓舞。當(dāng)?我了解了公?司的現(xiàn)狀及?未來的發(fā)展?戰(zhàn)略，我的?腦海里多了?一個(gè)聲音“?我要以公司?的指導(dǎo)為方?向，努力學(xué)?習(xí)工作技能?，在自己的?工作崗位上?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)?值”。第?一場(chǎng)講座結(jié)?束后，我受?益良多，感?覺自己與公?司的距離在?一步步拉近?。在接下來?的兩天，公?司又安排了?公司在職員?工給我們進(jìn)?行了幾場(chǎng)講?座，其內(nèi)容?主要包括員?工管理辦法?、公司規(guī)章?制度、薪酬?管理辦法、?安全教育、?優(yōu)秀見習(xí)生?對(duì)見習(xí)的體?會(huì)及年輕優(yōu)?秀技術(shù)人員?工作經(jīng)驗(yàn)介?紹等，通過?這些講座我?了解了公司?嚴(yán)明律己的?工作作風(fēng)、?責(zé)任明確的?管理制度，?也讓我明白?作為一名見?習(xí)生我在以?后的工作中?應(yīng)該端正態(tài)?度、積極主?動(dòng)、虛心請(qǐng)?教、勤奮刻?苦、細(xì)心觀?察。公司?安排的最后?一場(chǎng)講座是?由外請(qǐng)的_?__教授主?講的，主題?是“員工如?何hold?住職場(chǎng)”，?講座主要圍?繞自我認(rèn)識(shí)?、學(xué)習(xí)精神?、團(tuán)隊(duì)意義?、價(jià)值實(shí)現(xiàn)?等方面來展?開，楊教授?幽默風(fēng)趣的?演說風(fēng)格讓?一整天的講?座都變得輕?松有趣，他?所講述的內(nèi)?容更是給我?們這些職場(chǎng)?菜鳥注入了?一劑強(qiáng)心劑?，通過這次?講座，讓我?懂得如何真?正去認(rèn)識(shí)自?己、接受自?己、優(yōu)化自?己，讓我懂?得無論今后?人在何方身?居何職也要?不斷地去學(xué)?習(xí)，讓我懂?得在今后工?作中要把團(tuán)?隊(duì)的利益放?在第一位，?要相信團(tuán)隊(duì)?的力量，要?為這個(gè)團(tuán)隊(duì)?付出，讓我?懂得人生價(jià)?值與企業(yè)價(jià)?值共同實(shí)現(xiàn)?的人生理念?。如果說?前面那些講?座已經(jīng)為我?們敲開了職?業(yè)生涯的大?門，那么專?業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?就算是描繪?門背后世界?的第一筆了?。我們經(jīng)過?大學(xué)的洗禮?