初中生物人教版八年級下冊本冊總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)期末“黃岡賽”一等獎

2023學(xué)年福建省泉州市晉江市安海片區(qū)八年級（上）期末生物試卷一、選擇題（本大題共35小題，共50分．1～20小題每小題1分，21～35小題每小題1分．每小題的四個選項中都只有一個是正確的．錯選、多選或不選均不得分．請務(wù)必用2B鉛筆將答案涂在答題卡上，否則無效．）1．青蛙是一種兩棲動物，體表有粘液，四肢有璞，這些特征有利于它在水中（）A．爬行 B．飛行 C．游泳 D．奔跑2．從行為獲得方式看，“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于（）A．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為B．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為C．先天性行為、先天性行為D．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為3．下列不屬于社會行為的是（）A．猴王稱霸 B．蜂群分工 C．螞蟻通訊 D．烏賊噴墨4．我國針對個別數(shù)量稀少的珍稀動物（如麋鹿），設(shè)立繁育中心進(jìn)行保護(hù)，這屬于（）A．就地保護(hù) B．易地保護(hù) C．法制教育 D．法制管理5．動物多樣性的基礎(chǔ)是（）A．遺傳多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．物種多樣性 D．細(xì)胞多樣性6．某小吃店餐具被檢出大量如圖所示的微生物，該微生物屬于（）A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．細(xì)菌7．葡萄放久了會散發(fā)出酒味，將葡萄中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是（）A．霉菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．枯草桿菌8．抗生素對致病菌引起的疾病有很好的治療效果．下列物質(zhì)中不屬于抗生素的是（）A．青霉素 B．鏈霉素 C．胰島素 D．紅霉素9．食物放在冰箱內(nèi)不容易腐爛變質(zhì)，主要原因是（）A．溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢 B．溫度低，把細(xì)菌凍死了C．沒有空氣，細(xì)菌無法繁殖 D．沒有空氣，細(xì)菌無法呼吸10．如圖是青蛙發(fā)育過程的示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．青蛙的受精方式為體外受精 B．青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育C．②是蝌蚪，生活在水中 D．④是成蛙，用鰓呼吸11．能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（）A．睪丸 B．附睪 C．輸精管 D．精囊腺12．下列哪項生理現(xiàn)象不是進(jìn)入青春期后才出現(xiàn)的（）A．女子乳房增大 B．男子生有睪丸 C．女子出現(xiàn)月經(jīng) D．男生出現(xiàn)遺精13．果農(nóng)常用營養(yǎng)繁殖培育龍眼，農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗．兩種繁殖方式分別是（）A．有性生殖、有性生殖 B．無性生殖、有性生殖C．有性生殖、無性生殖 D．無性生殖、無性生殖14．青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式都是（）A．種子繁殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖15．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分是（）A．① B．② C．③ D．④16．下列關(guān)于染色體的說法正確的是（）A．染色體是主要的遺傳物質(zhì) B．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成C．一條染色體里有一個基因 D．染色體存在于細(xì)胞質(zhì)里17．某夫婦第一胎生女孩，若能再生第二胎，則第二胎生男孩的機(jī)率是（）A．0% B．50% C．75% D．100%18．子女的一些性狀與父母相似，主要是因為（）A．父母將基因傳給子女 B．與父母生活在相同的環(huán)境中C．通過父母的言傳身教 D．父母把各種性狀傳給子女19．在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是（）A．Cc和DD B．CC和cc C．Cc和CC D．Cc和cc20．關(guān)于染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系表述正確的是（）A． B． C． D．21．成年人的身高不再增加，其原因是（）A．骨膜內(nèi)不再產(chǎn)生成骨細(xì)胞B．骨膜不再為骨提供營養(yǎng)物質(zhì)C．骨對鈣鹽的吸收能力減少D．骨干與骺端之間軟骨已經(jīng)骨化22．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 B．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨C．骨膜、骨質(zhì)、骨髓 D．骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓腔23．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙在池塘里鳴叫，從功能上看屬于（）A．攻擊行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．節(jié)律行為24．下列屬于我國特有珍稀動物的是（）A．企鵝 B．鴨嘴獸 C．海豚 D．金絲猴25．下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．變形蟲 B．真菌 C．艾滋病病毒 D．細(xì)菌和放線菌26．人類患上足癬后不易根治，引起足癬的生物是（）A．螨蟲 B．病毒 C．細(xì)菌 D．真菌27．上題中，引起足癬的生物的營養(yǎng)方式和在生物圈中的地位分別是（）A．寄生，消費(fèi)者 B．寄生，分解者 C．腐生，消費(fèi)者 D．腐生，分解者28．制作酸奶必需的微生物及處理方法是（）A．酵母菌，開蓋 B．酵母菌，密封 C．乳酸菌，開蓋 D．乳酸菌，密封29．以下表示植物嫁接的示意圖是（）A． B． C． D．30．人體發(fā)育過程中，性發(fā)育和性成熟的時期是（）A．成年期 B．嬰兒期 C．青春期 D．童年期31．青少年在日常生活中，難免遇到不如意之事．下列處理方法適宜的是（）A．灰心喪氣，怨天尤人 B．忤逆師長，惡語相向C．破壞公物，自傷自殘 D．學(xué)會溝通，找人傾訴32．控制生物性狀的基本遺傳單位叫（）A．染色體 B．細(xì)胞 C．基因 D．細(xì)胞核33．人體正常的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為23對（46條），則生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為[（）A．23條 B．23對 C．46條 D．46對34．某細(xì)胞中有2對基因（A和A．B和b），分別位于兩對染色體上，圖中正確的示是（）A． B． C． D．35．下列變異可遺傳給后代的是（）A．經(jīng)美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮B．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C．核輻射誘發(fā)基因變異導(dǎo)致的貧血D．由于水肥充足玉米長得穗大粒滿二、非選擇題（本大題共6小題，共50分．請用黑色簽字筆把答案填在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，否則無效．在“[]”內(nèi)填序號或字母，在“”上填文字．）36．小強(qiáng)喜愛體育鍛煉，為欣賞自己的運(yùn)動成果常做如圖所示動作，請據(jù)圖分析（1）一個運(yùn)動通常是由塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的，骨骼肌的收縮要受的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動還要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的．（2）如圖表示小強(qiáng)在做（填“屈肘”或“伸肘”）運(yùn)動，此時[]肱二頭肌收縮，牽引前臂骨繞著活動，肌則處于舒張狀態(tài)．若小強(qiáng)的手臂自然下垂，則①、②都處于狀態(tài)．37．為了探究螞蟻的取食行為，小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設(shè)計并開展了探究活動，活動步驟是：①取一個玻璃槽，放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥?；②捕?0只螞蟻放入槽內(nèi)，進(jìn)行饑餓處理24小時；③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭，依次放入槽內(nèi)四個角落；④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目，連續(xù)10次．所得數(shù)據(jù)的平均值如下表．請分析：處理饅頭的材料蜂蜜醋藥水鹽水停留的螞蟻平均數(shù)量7111（1）小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動物行為的方法是法；后來的探究活動，改變了螞蟻原有的生活環(huán)境，則是屬于法．（2）進(jìn)行探究活動前，小強(qiáng)提出的問題是：螞蟻？（3）步驟②中，捕捉10只螞蟻而不是1只，是為了避免性；步驟③中，分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過的饅頭的量要相等，這樣做是為了保證除了變量之外，其余條件都；步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值，可以減少實驗的誤差．（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，螞蟻喜歡吃用泡過的饅頭．（5）螞蟻的取食行為從獲得方式看屬于行為，這種行為是由決定的．38．如圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請分析（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈：．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，動物直接或間接消耗植物合成的有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的者．（3）直接以植物為食的動物稱為植食動物，有毛毛蟲、吃草籽鳥和兔；以其他動物為食的消費(fèi)者稱為動物，有鷹和．（4）圖中所示生物個體都會死亡，但尸體不會堆積如山，是因為生態(tài)系統(tǒng)中還存在著者，主要是指性微生物，它們將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物供綠色植物再利用，對生態(tài)系統(tǒng)的起著不可替代的作用．39．小強(qiáng)研究家蠶的生活史，拍到家蠶各發(fā)育階段的照片如圖，請分析（1）圖中[]是家蠶的幼蟲期，它的運(yùn)動方式是，該時期家蠶的食欲很強(qiáng)，晝夜不停的吃桑葉，受外骨骼的影響，其發(fā)育過程需經(jīng)歷四次．（2）圖中[③]是家蠶的期，該時期的家蠶不再進(jìn)食，交配后產(chǎn)生[]受精卵．（3）家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了[④]期，這種發(fā)育方式稱為發(fā)育．請用圖中的序號加上箭頭表示家蠶的發(fā)育過程：．40．如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答．（1）女性最主要的性器官是，它不僅能產(chǎn)生卵細(xì)胞，還能分泌性激素．（2）精子游動到[]輸卵管上部與卵細(xì)胞相遇完成受精，受精卵開始分裂并向[]子宮方向移動，此時的營養(yǎng)由提供．胚胎植入子宮后，通過和胎盤從母體獲得各種養(yǎng)料和氧氣．（3）胚胎在子宮里發(fā)育的時間一般為天左右，這個過程稱為妊娠，即懷孕．胎兒發(fā)育成熟后，從母親的陰道出生，稱為．41．已知控制有耳垂的基因A是顯性，控制無耳垂的基因a為隱性．右圖是某家族成員的關(guān)系圖譜，其中①、④、⑥、⑦為男性，①、②有耳垂，⑤、⑥無耳垂，請分析（1）④的體細(xì)胞中，Y染色體來自于[]，⑦的體細(xì)胞中，X染色體來自于[]．（2）有耳垂和無耳垂這兩種表現(xiàn)在遺傳學(xué)上稱為性狀．①、②有耳垂，⑤無耳垂這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為．（3）家族中，①的體細(xì)胞中控制耳垂的基因型是，⑥的基因型是，⑨的表現(xiàn)型是．（4）若⑦和⑧是一對龍鳳胎，他們屬于（填“直系”或“旁系”）血親．（5）⑦和⑨長大后不能結(jié)為夫妻，原因是近親結(jié)婚的后代患遺傳病的機(jī)率增大．

2023學(xué)年福建省泉州市晉江市安海片區(qū)八年級（上）期末生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共35小題，共50分．1～20小題每小題1分，21～35小題每小題1分．每小題的四個選項中都只有一個是正確的．錯選、多選或不選均不得分．請務(wù)必用2B鉛筆將答案涂在答題卡上，否則無效．）1．青蛙是一種兩棲動物，體表有粘液，四肢有璞，這些特征有利于它在水中（）A．爬行 B．飛行 C．游泳 D．奔跑【考點】動物多種多樣的運(yùn)動形式：飛行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也多種多樣，有爬行、游泳、行走等．【解答】解：青蛙屬于兩棲動物，體表有粘液，趾間有蹼適于在水中游泳，用鰓呼吸．后肢發(fā)達(dá)，適于在陸地上跳躍，所以青蛙的運(yùn)動方式，既可依靠后肢的擺動和趾間發(fā)達(dá)的蹼的張縮在水中游泳，又可依靠后肢在陸地上跳躍，青蛙的一對前肢比較短小，有四指，指間無蹼．所以青蛙的趾間有蹼，有利于游泳．故選：C．2．從行為獲得方式看，“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于（）A．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為B．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為C．先天性行為、先天性行為D．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為【考點】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．【解答】解：“家燕筑巢”是家燕生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；“飛鴿傳書”是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為．因此從行為獲得方式看，“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為．故選：A3．下列不屬于社會行為的是（）A．猴王稱霸 B．蜂群分工 C．螞蟻通訊 D．烏賊噴墨【考點】社會行為的特征．【分析】此題考查的知識點是社會行為．解答時可以從社會行為的特點方面來切入．【解答】解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．猴群有嚴(yán)格的“等級制度”有猴王，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從猴王，因此屬于社會行為；蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂，個體之間有分工，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，還有有等級現(xiàn)象，因此屬于社會行為．螞蟻群體內(nèi)有工蟻、兵蟻、蟻后、雄蟻之分，需要通過螞蟻之間的通訊，彼此之間才能緊密配合、密切合作才能維持群體的正常生存，因此屬于社會行為；烏賊噴墨，是為了掩護(hù)自己逃跑，防御敵害，因此屬于防御行為，烏賊群體內(nèi)沒有明確的分工，也沒有等級秩序，因此沒有社會行為．故選D．4．我國針對個別數(shù)量稀少的珍稀動物（如麋鹿），設(shè)立繁育中心進(jìn)行保護(hù)，這屬于（）A．就地保護(hù) B．易地保護(hù) C．法制教育 D．法制管理【考點】保護(hù)生物多樣性的基本措施．【分析】生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施．（2）遷地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充．（3）建立瀕危物種種質(zhì)庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源．（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識．【解答】解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理．又叫就地保護(hù)．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)（或易地保護(hù)）．此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等．因此，我國針對個別數(shù)量稀少的珍稀動物（如麋鹿），設(shè)立繁育中心進(jìn)行保護(hù)，這屬于易地保護(hù)．故選：B．5．動物多樣性的基礎(chǔ)是（）A．遺傳多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)多樣性C．物種多樣性 D．細(xì)胞多樣性【考點】生物的多樣性的內(nèi)涵．【分析】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解答】解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，每個物種都是一個獨特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，因此基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)．故選：A6．某小吃店餐具被檢出大量如圖所示的微生物，該微生物屬于（）A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．細(xì)菌【考點】細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．【分析】此題考查的知識點是細(xì)菌與真菌的區(qū)別．解答時可以從細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)方面來切入．【解答】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．圖中顯示的微生物細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核，因此屬于細(xì)菌．故選：D．7．葡萄放久了會散發(fā)出酒味，將葡萄中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是（）A．霉菌 B．乳酸菌 C．酵母菌 D．枯草桿菌【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．【分析】此題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)用的知識，制酒要用到酵母菌，據(jù)此作答．【解答】解：微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．因此葡萄放久了，空氣中的酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖產(chǎn)生酒精，可見C符合題意．故選：C8．抗生素對致病菌引起的疾病有很好的治療效果．下列物質(zhì)中不屬于抗生素的是（）A．青霉素 B．鏈霉素 C．胰島素 D．紅霉素【考點】生物的基本常識．【分析】通俗地講，抗生素就是用于治療各種細(xì)菌感染或抑制致病微生物感染的藥物，分析解答．【解答】解：抗生素是由真菌產(chǎn)生的，能治療細(xì)菌性疾病的一類藥物，如從青霉菌培養(yǎng)液中提制的青霉素，鏈霉素（streptomycin）是一種氨基葡萄糖型抗生素，紅霉素是由紅霉素鏈霉菌所產(chǎn)生的大環(huán)內(nèi)酯系的代表性的抗菌素．．胰島素是激素，不屬于抗生素．故選：C9．食物放在冰箱內(nèi)不容易腐爛變質(zhì)，主要原因是（）A．溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢 B．溫度低，把細(xì)菌凍死了C．沒有空氣，細(xì)菌無法繁殖 D．沒有空氣，細(xì)菌無法呼吸【考點】食品保鮮的一般方法．【分析】低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖．【解答】解：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了微生物的生長和繁殖，來達(dá)到較長時間保存的目的．故選：A10．如圖是青蛙發(fā)育過程的示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．青蛙的受精方式為體外受精 B．青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育C．②是蝌蚪，生活在水中 D．④是成蛙，用鰓呼吸【考點】兩棲動物的生殖和發(fā)育過程．【分析】根據(jù)兩棲動物的定義和青蛙的生殖發(fā)育分析解答．【解答】解：A、青蛙的生殖特點是體外受精、體外發(fā)育，故A正確；B、青蛙的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、青蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，故B正確；C、②是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，故C正確；D、成體青蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸，故D錯誤．故選：D．11．能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（）A．睪丸 B．附睪 C．輸精管 D．精囊腺【考點】人體男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】此題考查的是男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此答題．【解答】解：A、睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，符合題意．B、附睪緊貼睪丸的上端和后緣，分泌附睪液，有助于精子的成熟．不符合題意．C、輸精管的主要作用是輸送精子，不符合題意．D、精囊腺為長橢圓形的囊狀器官，位于膀胱底的后方，輸精管壺腹的外側(cè)，左右各一，由過曲的管道組成，其排泄管與輸精管壺腹的末端合成射精管，糟囊分泌的液體組成精液的一部分．不符合題意．故選：A12．下列哪項生理現(xiàn)象不是進(jìn)入青春期后才出現(xiàn)的（）A．女子乳房增大 B．男子生有睪丸 C．女子出現(xiàn)月經(jīng) D．男生出現(xiàn)遺精【考點】青春期的發(fā)育特點．【分析】青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，另外，體重增加，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)如男孩出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗、變低等，女孩乳房增大，脂肪積累增多，身體豐滿，臀部變圓等．正常男性終生具有睪丸．【解答】解：ACD、女子乳房增大、出現(xiàn)月經(jīng)、男生出現(xiàn)遺精，都是進(jìn)入青春期后才出現(xiàn)的生理現(xiàn)象；B、正常男性終生具有睪丸．故B不是進(jìn)入青春期后才出現(xiàn)的生理現(xiàn)象；故選：B．13．果農(nóng)常用營養(yǎng)繁殖培育龍眼，農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗．兩種繁殖方式分別是（）A．有性生殖、有性生殖 B．無性生殖、有性生殖C．有性生殖、無性生殖 D．無性生殖、無性生殖【考點】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【分析】本題考查的是植物的生殖方式，植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖．【解答】解：無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖，營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式，常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條．而有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程．受精卵發(fā)育成胚，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．因此，果農(nóng)常用營養(yǎng)繁殖培育龍眼，農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗．兩種繁殖方式分別是無性生殖、有性生殖．故B符合題意．故選：B．14．青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式都是（）A．種子繁殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．分裂生殖【考點】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點．【分析】真菌常為絲狀的有機(jī)體，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌絲構(gòu)成的，屬于真菌，用孢子繁殖．【解答】解：真菌常為絲狀的有機(jī)體，青霉、曲霉、蘑菇都是由菌絲構(gòu)成的．營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色，曲霉的有黑色、黃色、紅色等．孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．故選：B15．如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖，鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分是（）A．① B．② C．③ D．④【考點】鳥卵的結(jié)構(gòu)．【分析】圖中鳥卵中各部分的結(jié)構(gòu)分別是①胚盤，②卵黃，③系帶，④卵白．鳥卵的卵殼是保護(hù)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位；卵黃是卵細(xì)胞內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)；卵白（蛋清）是供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；系帶起固定卵黃、減震的作用，利于孵化．所以雞的卵細(xì)胞指的是卵黃膜（相當(dāng)于細(xì)胞膜）、胚盤和卵黃．【解答】解：A圖中①胚盤是卵細(xì)胞的細(xì)胞核所在部位．是鳥的受精卵中能發(fā)育成胚胎的部分．B．圖中的②鳥卵的卵黃是卵細(xì)胞內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)；C．圖中的③系帶起固定卵黃、減震的作用，利于孵化；D．圖中的④卵白（蛋清）是卵在移動經(jīng)過輸卵管前半段時，由輸卵管分泌的蛋白質(zhì)成分包裹而成，是供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．故選：A16．下列關(guān)于染色體的說法正確的是（）A．染色體是主要的遺傳物質(zhì) B．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成C．一條染色體里有一個基因 D．染色體存在于細(xì)胞質(zhì)里【考點】染色體、DNA和基因的關(guān)系．【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．【解答】解：A、DNA是遺傳信息的載體，是主要的遺傳物質(zhì)．A錯誤；B、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；B正確；C、一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．故一條染色體有上有許多個基因．C錯誤；D、染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此染色體存在于細(xì)胞核里．D錯誤．故選：B．17．某夫婦第一胎生女孩，若能再生第二胎，則第二胎生男孩的機(jī)率是（）A．0% B．50% C．75% D．100%【考點】人的性別遺傳．【分析】此題考查的是人的性別的遺傳．【解答】解：在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞．受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的．在整個人群中男女性別之比大致1：1．人的性別遺傳如圖：從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的．因此某夫婦第一胎生了一個女孩，那么第二胎生男孩的幾率是50%．故選B18．子女的一些性狀與父母相似，主要是因為（）A．父母將基因傳給子女 B．與父母生活在相同的環(huán)境中C．通過父母的言傳身教 D．父母把各種性狀傳給子女【考點】基因在親子代之間的傳遞．【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解答】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此父母的性狀是通過生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給子女的，而不是通過體細(xì)胞傳遞的．故選：A．19．在下列基因組合中，表現(xiàn)出相同性狀的是（）A．Cc和DD B．CC和cc C．Cc和CC D．Cc和cc【考點】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系．【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．（2）用大寫字母表示顯性基因，用小寫字母表示隱性基因，基因組成Aa的性狀是基因A控制的性狀．【解答】解：A、CC和DD都是控制的顯性性狀，但是控制的是不同的性狀，A錯誤；B、CC的性狀是基因C控制的性狀，是顯性性狀；cc控制的是隱性性狀，B錯誤；C、Cc控制的是顯性性狀，CC控制的是顯性性狀，C正確；D、Cc控制的是顯性性狀，cc控制的是隱性性狀，D錯誤．故選：C．20．關(guān)于染色體、DNA、基因三者概念上的大小關(guān)系表述正確的是（）A． B． C． D．【考點】染色體、DNA和基因的關(guān)系．【分析】基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核上．【解答】解：染色體是細(xì)胞核內(nèi)具有遺傳作用的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；每條染色體一般含有一個DNA分子，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；基因是DNA上決定生物性狀的小片段．因此染色體存在于細(xì)胞的細(xì)胞核中，遺傳物質(zhì)主要是DNA，其次還有RNA．細(xì)胞核、染色體、DNA、基因四者在概念上的大小關(guān)系如圖：故選：C．21．成年人的身高不再增加，其原因是（）A．骨膜內(nèi)不再產(chǎn)生成骨細(xì)胞B．骨膜不再為骨提供營養(yǎng)物質(zhì)C．骨對鈣鹽的吸收能力減少D．骨干與骺端之間軟骨已經(jīng)骨化【考點】骨的基本結(jié)構(gòu)和功能．【分析】骨的生長主要集中在人的青春期，青春期一個顯著的特點就是身高突增，而身高的增長與骨的生長密切相關(guān)．骨的長長和長粗可以結(jié)合骨的結(jié)構(gòu)位置去理解記憶．【解答】解：骨的生長主要包括兩個方面，既骨的長長與長粗．在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞．骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能．對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗．人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了；因此人成年以后身體不再長高．故選：D．22．關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括（）A．關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔 B．關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨C．骨膜、骨質(zhì)、骨髓 D．骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓腔【考點】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．【分析】關(guān)節(jié)是能夠活動的骨連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔組成．【解答】解：關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)如圖所示：關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成的．關(guān)節(jié)面由關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．故選：A23．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙在池塘里鳴叫，從功能上看屬于（）A．攻擊行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．節(jié)律行為【考點】動物行為的類型和特點．【分析】繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．【解答】解：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙前來屬于繁殖行為中的求偶行為，體現(xiàn)了動物的繁殖行為．故選：C24．下列屬于我國特有珍稀動物的是（）A．企鵝 B．鴨嘴獸 C．海豚 D．金絲猴【考點】我國特有的珍稀動植物．【分析】我國特有的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐．【解答】解：A、企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二的可愛動物，世界上總共18種企鵝，它們?nèi)植荚谀习肭颍蠘O與亞南極地區(qū)約有8種，其中在南極大陸海岸繁殖的有2種，但是在炎熱的非洲大陸，南非旅游城市開普敦也有企鵝．企鵝常以極大數(shù)目的族群出現(xiàn)，占有南極地區(qū)85%的海鳥數(shù)量．不符合題意．B、鴨嘴獸是最原始的哺乳動物之一，其僅分布于澳大利亞東部約克角至南澳大利亞之間，在塔斯馬尼亞島也有棲息．此外，鴨嘴獸是極少數(shù)用毒液自衛(wèi)的哺乳動物之一，是珍貴的單孔目動物．不符合題意．C、海豚，屬于水生哺乳動物，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋，不是我國獨有的物種，不符合題意．D、金絲猴（jinsihou）脊椎動物，哺乳綱，靈長目，猴科，疣猴亞科，仰鼻猴屬．毛質(zhì)柔軟，為中國特有的珍貴動物，群棲高山密林中．中國金絲猴分川金絲猴、黔金絲猴和滇金絲猴．此外還有越南金絲猴和緬甸金絲猴兩種金絲猴．均已被列為國家一級保護(hù)動物．符合題意故選：D．25．下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A．變形蟲 B．真菌 C．艾滋病病毒 D．細(xì)菌和放線菌【考點】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點．【分析】生物共有五類，動物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．因此四種新生物，它們都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，這四種生物可能是病毒．【解答】解：ABD、變形蟲、真菌、細(xì)菌和放線菌，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，ABD不正確；C、艾滋病病毒是動物病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確．故選：C．26．人類患上足癬后不易根治，引起足癬的生物是（）A．螨蟲 B．病毒 C．細(xì)菌 D．真菌【考點】真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．【分析】本題主要考查細(xì)菌和真菌等微生物在自然界中的作用．細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：（1）細(xì)菌和真菌作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)、（2）細(xì)菌和真菌引起動植物和人患病、（3）細(xì)菌和真菌與動植物共生．【解答】解：細(xì)菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們生活在人、動植物體內(nèi)或體表，從活的人、動植物體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，可導(dǎo)致人或動植物患?。恍┱婢纳谌梭w表面，使人患臂癬、足癬、牛皮癬等疾?。蔬x：D．27．上題中，引起足癬的生物的營養(yǎng)方式和在生物圈中的地位分別是（）A．寄生，消費(fèi)者 B．寄生，分解者 C．腐生，消費(fèi)者 D．腐生，分解者【考點】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用．【分析】生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩種形式，其中異養(yǎng)一般又包括寄生和腐生兩種形式．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．據(jù)此答題．【解答】解：足癬寄生在人體內(nèi)，以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．故選：A28．制作酸奶必需的微生物及處理方法是（）A．酵母菌，開蓋 B．酵母菌，密封 C．乳酸菌，開蓋 D．乳酸菌，密封【考點】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義，如制酸奶要用到乳酸菌，思考答題．【解答】解：制酸奶要用到乳酸桿菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，通過分裂進(jìn)行生殖，在無氧的條件下，牛奶經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品，乳酸菌屬于厭氧菌，因此制作過程要密封．可見D符合題意．故選：D29．以下表示植物嫁接的示意圖是（）A． B． C． D．【考點】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接，植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一．即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株．【解答】解：A、是組織培養(yǎng)，錯誤．B、是嫁接，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活，正確．C、是扦插，錯誤．D、是壓條，錯誤．故選：B30．人體發(fā)育過程中，性發(fā)育和性成熟的時期是（）A．成年期 B．嬰兒期 C．青春期 D．童年期【考點】青春期的發(fā)育特點．【分析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟是青春期的突出特征．【解答】解：青春期性器官迅速發(fā)育并逐漸成熟，因此人體發(fā)育過程中，性發(fā)育和性成熟的時期是青春期．故選：C31．青少年在日常生活中，難免遇到不如意之事．下列處理方法適宜的是（）A．灰心喪氣，怨天尤人 B．忤逆師長，惡語相向C．破壞公物，自傷自殘 D．學(xué)會溝通，找人傾訴【考點】調(diào)節(jié)情緒的方法．【分析】此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰據(jù)此答題．【解答】解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)，表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個人都會或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張、生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實，保持較為樂觀的態(tài)度，如果遇到不順心的事，要多于老師、同學(xué)交流，不要自傷自殘，灰心喪氣等，綜上所述可以知選項D符合題意．故選：D．32．控制生物性狀的基本遺傳單位叫（）A．染色體 B．細(xì)胞 C．基因 D．細(xì)胞核【考點】基因控制生物的性狀．【分析】控制生物性狀的基本遺傳單位是基因，位于DNA上，DNA位于染色體上．【解答】解：染色體是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA主要存在于染色體上，少量分布在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中．DNA可以分成許多小段，其中每一份就稱為一個基因，所以基因是DNA的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，在染色體上呈線性排列，基因控制性狀．故選：C．33．人體正常的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為23對（46條），則生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為[（）A．23條 B．23對 C．46條 D．46對【考點】基因在親子代之間的傳遞．【分析】此題考查生殖過程細(xì)胞中染色體的變化．體細(xì)胞中染色體在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．【解答】解：染色體是成對存在，人體正常體細(xì)胞的染色體是23對，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方．因此，生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目，是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，即23條．故選：A34．某細(xì)胞中有2對基因（A和A．B和b），分別位于兩對染色體上，圖中正確的示是（）A． B． C． D．【考點】基因在親子代之間的傳遞．【分析】等位基因（allele又作allelomorph）一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因．在體細(xì)胞中，染色體成對，基因成對．成對的基因在成對的染色體上，染色體的位置相同．【解答】解：A、A與a雖然在同一對染色體，但是位置不同，A不正確；B、A與a或B與b不在同一對染色體上，B不正確；C、A與a或B與b在同一對染色體上，而且位置相同，C正確；D、A與a雖然在同一對染色體，但是位置不同，D不正確．故選：C．35．下列變異可遺傳給后代的是（）A．經(jīng)美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮B．經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑C．核輻射誘發(fā)基因變異導(dǎo)致的貧血D．由于水肥充足玉米長得穗大粒滿【考點】生物的變異．【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確變異的類型．【解答】解：變異有遺傳的變異和不遺傳的變異兩種類型．遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的，能夠遺傳給后代；不遺傳的變異是由于環(huán)境因素的改變而引起的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，不能遺傳給后代．選項中，經(jīng)美容手術(shù)把單眼皮變成雙眼皮，經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑，由于水肥充足玉米長得穗大粒滿都是由環(huán)境因素引起的變異，屬于不遺傳的變異；而核輻射誘發(fā)基因變異導(dǎo)致的貧血由遺傳物質(zhì)決定的、能夠遺傳給下一代，屬于遺傳的變異．故選：C．二、非選擇題（本大題共6小題，共50分．請用黑色簽字筆把答案填在答題卡指定區(qū)域內(nèi)，否則無效．在“[]”內(nèi)填序號或字母，在“”上填文字．）36．小強(qiáng)喜愛體育鍛煉，為欣賞自己的運(yùn)動成果常做如圖所示動作，請據(jù)圖分析（1）一個運(yùn)動通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的，骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動還要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．（2）如圖表示小強(qiáng)在做屈肘（填“屈肘”或“伸肘”）運(yùn)動，此時[②]肱二頭肌收縮，牽引前臂骨繞著肘關(guān)節(jié)活動，肱三頭肌則處于舒張狀態(tài)．若小強(qiáng)的手臂自然下垂，則①、②都處于舒張狀態(tài)．【考點】骨骼肌在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系；骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動的產(chǎn)生．【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．圖中①肱二頭肌，②肱三頭?。窘獯稹拷猓海?）人和脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能產(chǎn)生運(yùn)動的，骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動．運(yùn)動需要消耗能量，這來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．（2）骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．圖中屈肘時，①肱二頭肌收縮，牽引前臂骨繞著肘關(guān)節(jié)活動，②肱三頭肌則處于舒張狀態(tài)．若小強(qiáng)的手臂自然下垂，則①、②都處于舒張狀態(tài)．故答案為：（1）多；神經(jīng)系統(tǒng)；氧化分解（2）屈肘；②；肘關(guān)節(jié)（關(guān)節(jié)）肱三頭；舒張37．為了探究螞蟻的取食行為，小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后，設(shè)計并開展了探究活動，活動步驟是：①取一個玻璃槽，放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥?；②捕?0只螞蟻放入槽內(nèi)，進(jìn)行饑餓處理24小時；③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過的饅頭，依次放入槽內(nèi)四個角落；④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目，連續(xù)10次．所得數(shù)據(jù)的平均值如下表．請分析：處理饅頭的材料蜂蜜醋藥水鹽水停留的螞蟻平均數(shù)量7111（1）小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動物行為的方法是觀察法；后來的探究活動，改變了螞蟻原有的生活環(huán)境，則是屬于實驗法．（2）進(jìn)行探究活動前，小強(qiáng)提出的問題是：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？（3）步驟②中，捕捉10只螞蟻而不是1只，是為了避免偶然性；步驟③中，分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過的饅頭的量要相等，這樣做是為了保證除了變量之外，其余條件都相同；步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值，可以減少實驗的誤差．（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，螞蟻喜歡吃用蜂蜜泡過的饅頭．（5）螞蟻的取食行為從獲得方式看屬于先天性行為，這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．【考點】探究螞蟻的行為（如通訊）．【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進(jìn)行反思．即：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解答】解：（1）科學(xué)探究活動常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻，這種研究動物行為的方法是觀察法；后來的探究活動，改變了螞蟻原有的生活環(huán)境，則是屬于實驗法．（2）上述材料中，提出了一個問題：螞蟻愛吃什么樣的食物呢？（3）每個實驗組都用了10只而不是1只螞蟻可以排除偶然因素的影響，減少誤差．對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．（4）分析表格數(shù)據(jù)可知，螞蟻喜歡吃用蜂蜜泡過的饅頭．（5）螞蟻的取食行為是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為．故答案為：（1）觀察實驗（2）螞蟻愛吃什么樣的食物呢（3）偶然相同（4）蜂蜜（5）先天性遺傳物質(zhì)38．如圖示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請分析（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈：草→毛毛蟲→雜食鳥→鷹．（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，動物直接或間接消耗植物合成的有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者者．（3）直接以植物為食的動物稱為植食動物，有毛毛蟲、吃草籽鳥和兔；以其他動物為食的消費(fèi)者稱為肉食動物，有鷹和狐．（4）圖中所示生物個體都會死亡，但尸體不會堆積如山，是因為生態(tài)系統(tǒng)中還存在著分解者，主要是指腐生性微生物，它們將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物供綠色植物再利用，對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累．【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點是生產(chǎn)者．【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈：草→兔→狐、草→兔→鷹、草→吃草籽鳥→鷹、草→雜食鳥→鷹，草→毛毛蟲→雜食鳥→鷹，因此該食物網(wǎng)中，食物鏈的條數(shù)為5條，其中最長的一條食物鏈：草→毛毛蟲→雜食鳥→鷹．（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．圖中的動物，直接或間接消耗植物合成的有機(jī)物，屬于消費(fèi)者，消費(fèi)者主要指各種動物，動物通過呼吸作用在線粒體里把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，并釋放能量．（3）動物的分類以及有很多，我們要靈活的對動物進(jìn)行分類，如根據(jù)動物的食性的不同可以把動物分為植食動物、肉食動物、雜食動物三大類．直接以植物為食的動物稱為植食動物，有毛毛蟲、吃草籽鳥和兔；以其他動物為食的消費(fèi)者稱為肉食動物，有鷹和狐．（4）分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，所以“植物和動物死亡后，尸體不會堆積如山”，是因為細(xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物供植物再利用．故答案為：（1）5；草→毛毛蟲→雜食鳥→鷹（2）消費(fèi)者（3）肉食；狐（4）分解；腐生；物質(zhì)循環(huán)39．小強(qiáng)研究家蠶的生活史，拍到家蠶各發(fā)育階段的照片如圖，請分析（1）圖中[①]是家蠶的幼蟲期，它的運(yùn)動方式是爬行，該時期家蠶的食欲很強(qiáng)，晝夜不停的吃桑葉，受外骨骼的影響，其發(fā)育過程需經(jīng)歷四次蛻皮．（2）圖中[③]是家蠶的成蟲期，該時期的家蠶不再進(jìn)食，交配后產(chǎn)生[②]受精卵．（3）家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了[④]蛹期，這種發(fā)育方式稱為完全變態(tài)發(fā)育．請用圖中的序號加上箭頭表示家蠶的發(fā)育過程：②→①→④→③．【考點】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不