年社會實踐報告格式集合

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（1）報告題目

報告題目理應(yīng)用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。假設(shè)有些細節(jié)務(wù)必放進標(biāo)題，為制止冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細節(jié)放在副標(biāo)題里。

（2）班級及名稱

班級和姓名應(yīng)在題目下方注明

（3）摘要

報告需配摘要，摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容，概括地闡述實踐活動中得到的根本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜。

（4）正文

正文是實踐報告的核心內(nèi)容，是對實踐活動的細致表述。這片面內(nèi)容為所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查（實踐）手段組成，以及對實踐活動中得到的成果或者所得的細致表達。要能夠表達實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，通過實踐有所得有所想。

（5）終止語

終止語包含對整個實踐活動舉行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中察覺的問題，并提出相應(yīng)的解決手段。

（6）謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接賦予扶助的實踐單位、老師、同學(xué)等。

社會實踐報告格式模板篇一

一、實踐目的

對于當(dāng)代大學(xué)生而言，社會實踐是我們離開象牙塔，踏入社會成為社會人前的重要一課，是積累工作閱歷的重要途徑之一。通過社會實踐，我們可以把在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)識有用武之地。同時，參與社會實踐，可以拓展自身的學(xué)識面，擴大與社會的接觸面，增加個學(xué)的理論學(xué)識人在社會競爭中的閱歷，磨練和提高自己的才能。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會打下根基。

為了通過親身體驗社會，讓自己更進一步了解社會，增長見識，磨練才干，培養(yǎng)韌性，檢驗自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所供認(rèn)，我利用寒假加入了社會實踐實踐活動，我借

此機遇，通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

二、實踐單位

xx縣xx中心小學(xué)

三、時間

20xx年x月x日至20xx年x月xx日

四、實踐過程

今年的寒假，我去了xx縣xx中心小學(xué)舉行了社會實踐。

xx中心小學(xué)面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠處是綿延起伏的山嶺，無意還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面感激，寬大，一切顯得淳樸自然，我將在這里度過7天的時間，實在是一件分外幸福的事情。

我們放假的時候，家鄉(xiāng)各個中小學(xué)的教學(xué)活動根本接近了尾聲，分外不湊巧，我拿著介紹信去到學(xué)校的時候，學(xué)校已經(jīng)在打定期末考試了，學(xué)校的老師和我交談過后，根據(jù)我的專業(yè)特點，安置我輔助老師們舉行期末工作，并讓富有閱歷的老師帶我。我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，對比可惜的是，說是在學(xué)校里舉行社會實踐活動，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教導(dǎo)實習(xí)擦肩而過了。

這是我第三次加入社會實踐活動了，但，這一次，可以說是我第一次更真實地體會到三年后可能會開頭的工作生活這是與以往完全不一樣的生活。

每天八點上班，六點下班，上班期間要專心準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會實踐只有短短一周，我深知其中責(zé)任的重大和工作的繁瑣。對自己，對工作，對學(xué)校的榮譽負(fù)責(zé)。我的身上，肩負(fù)著責(zé)任。

第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會實踐的場所，我才察覺自己其實還是有好多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得理應(yīng)多學(xué)點，有些為人處世的方法在未來可以讓我受益匪淺。當(dāng)然，在這短短一個多星期中，我也曾懊喪過在學(xué)校舉行社會實踐，我所能做的，也不過是扶助帶我熟諳日常工作的老師改試卷，登勞績，謄抄評語，錄入檔案。這些工作，其實早在中學(xué)時代，我就替老師做過挺多遍。自己心里很不安逸，就想半途而廢。但靜下心來留心想想，再換個工作也不過如此，在別人手底下剛開頭著手工作不都是這樣么？剛開頭，就理應(yīng)踏踏實實的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，終究我缺的是工作閱歷，現(xiàn)在有機遇了，就要從各方面磨練自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很輕易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松?。〉?，我們

早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些制止不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機遇，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的扶助。

五、實踐總結(jié)及體會

我們理應(yīng)學(xué)會踏踏實實的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，終究我缺的是工作閱歷，現(xiàn)在有機遇了，就要從各方面磨練自己。不然，以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難，很輕易進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于閱歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松??！但是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些制止不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機遇，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的扶助。

同時，這次社會實踐也讓我深刻地熟悉到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學(xué)面臨走向社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西好多，他們就是的老師，正所謂＂三人行，必有我?guī)煟?，我可以向他們學(xué)習(xí)好多學(xué)識、道理。

通過這次的社會實踐，我不斷地斟酌一些實際問題：我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累學(xué)識以及如何明確今后的努力方向，我深覺自己有大量缺乏之處，在今后的生活中，我會朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補缺乏，為自己的夢想而奮斗！

社會實踐是每個大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢误w驗，它使得我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了好多在課堂上根本觸及不到的學(xué)識，也擴展了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會，打下堅實的根基。

我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生加入社會實踐活動，就是想讓我們在社會實踐活動中得到磨練，在實踐中得到真正的學(xué)識。

社會實踐報告格式模板篇二

這是我第一次加入社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與校園的識別。我明白這是一個很好的實踐機遇，讓我好好磨練了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。通過加入社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到了好多東西，而這些將這我未來的日子里鼓舞著我，鞭策著我，讓我的才能和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，

增長了才干，也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學(xué)到好多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太輕易的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會的競爭強烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實踐的公司是在深圳，從事的是服務(wù)類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和暴躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)重，不利于事情的解決，這也意味著我們理應(yīng)在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了好多事情。在這次實踐中，讓我很有感想的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往分外繁雜，但是概括多么繁雜，我想也很難說領(lǐng)會，只有體驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和天性，要跟他們處理好關(guān)系得需要大量技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌管了好多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手逐漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在我看來與人交往最重要的是崇敬他人，并且多做事。在新進入一個公司時候，由于自己什么都不會，務(wù)必要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照管些。在公司里邊，有好多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們按照你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說在管理時，要因人而異！

俗話說：強龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照管的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的自強自主，靠自己的氣力去解決遇到的困難挫折，大膽面對一切。

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說領(lǐng)略親身實踐的必

要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉才能的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉才能也就不斷地改善和提高！熟悉在實踐的根基上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐舉行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論理應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然對比關(guān)注這一環(huán)。雖然實踐是服務(wù)類的行業(yè)，但是在實踐中我還是積極的把我所學(xué)到的學(xué)識運用到其中。譬如在發(fā)生糾紛的時候，我會積極的上前，使客人寧靜下來解決這些問題。我很開心能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)識運用到社會實踐中！在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的學(xué)識，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)學(xué)識感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么輕易，時常的突發(fā)處境并不是我們這根基的學(xué)識可以應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種處境這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了學(xué)識的重要，而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)識，不能只是紙上談兵，假設(shè)僅僅是這樣的話，是不成能在社會上立足的，所以確定要精心對待。錯不要緊，要緊的是知錯就改。

我們在學(xué)校中確定要好好學(xué)習(xí)學(xué)識，并且抓住可以實踐的機遇，終究3年之后，我們將不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做付出。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了磨練自己成為一名合格的、對社會有用的人才，好多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們理應(yīng)在今天努力掌管專業(yè)學(xué)識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

社會實踐報告格式模板篇三

這是邁入大學(xué)校門后的第三個暑假，我也即將邁入大四的行列，成為一名實習(xí)生，為了使我九月份的頂崗實習(xí)更加純熟一些，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學(xué)的學(xué)識、所培養(yǎng)的才能作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，所以作為一名大學(xué)生

在暑假為社會做一點有益的事情，在這個暑期中舉行了一次為期一周教學(xué)見習(xí)和參與了一個多月的暑假培訓(xùn)班，我選擇了到xxxx鎮(zhèn)中學(xué)參與中學(xué)課堂教學(xué)見習(xí)，xx鎮(zhèn)是我室友的老家，我到這里順便玩一下，xx中學(xué)是他原來讀過的中學(xué)，我們在這里辦了一個多月的暑假補習(xí)班，二為期一周的教學(xué)見習(xí)中，我在x中地理老師的悉心指導(dǎo)率領(lǐng)下，收獲好多，現(xiàn)將該次實踐報告的概括處境作如下報告：

實踐對象：某某中學(xué)

實踐目的：對這一年來所學(xué)的學(xué)識、所培養(yǎng)的才能作一個除期末考試以外的另一個側(cè)面的檢驗，培養(yǎng)了自己察覺問題、分析問題、解決問題的才能和與人交往的才能，利用暑假為社會做一點有益的事情。

實踐過程：

暑假補習(xí)班開課前的主要是招商的工作，我們幾個同學(xué)都沿街發(fā)放傳單并挨個向家長講解我們補習(xí)班的信息，那段時間是在七月初正是最熱的時候，我們地拿著炎炎夏日沿街招生真的是一種從未有過的體驗，雖然辛苦但是讓我體會好多，也學(xué)到了好多，經(jīng)過為期一周多的枯燥的招生工作后，我們開頭的幾天都沒幾個學(xué)生來報名，因此一開頭我們都對比焦慮，到了7月xx號左右，學(xué)生們都根本放假了，而且家長們也根本觀望的差不多了，因此后面幾天報名的人數(shù)也就一下子暴漲，到結(jié)果我們開課前已經(jīng)有了九十多人了。我們把學(xué)生分成了五個班，從小學(xué)到高中的都有，我參與的是小學(xué)五六年級以及初中的英語教學(xué)，雖然不是教地理，但是在同樣對于我在今后的教學(xué)上都是一次很大的收獲，在整個過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然舉行實質(zhì)性的教學(xué)活動。

我首先在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料，了解如何成為一名合格的班主任，并在開頭的幾天里專心了解了班級里學(xué)生的大致處境，由于在我看來，在沒有了解學(xué)生的處境下盲目教學(xué)是錯誤的，在了解了學(xué)生們根基都不是很扎實的處境后，我采取了一些針對勞績不好的學(xué)生的一線教學(xué)手段，課前我都專心細致的備課，并參考網(wǎng)上的專業(yè)的教案，做到心里有底，雖然我的英語勞績還算過得去，但是作為學(xué)生時代的英語勞績好和要把英語教好完全是兩回事，因此我還是做好了萬全的打定，開頭的幾天多少有一些不太純熟，但到了后面，工作上了正軌以后也就輕車熟路了。

在教學(xué)上我主要給他們上新課，并且教會他們讀音標(biāo)，音標(biāo)是重中之重，大量學(xué)生表示以前從未接觸過音標(biāo)，所以一開頭我也以為音標(biāo)們來說可能會有點難度，但是在上了幾節(jié)音標(biāo)的課以后察覺，小學(xué)五六年級的孩子對于音標(biāo)的采納學(xué)習(xí)速度要比我想象中的快了好多，很快他們便掌管了音標(biāo)的讀寫，這使我分外欣慰。此外在教學(xué)過程中穿插一些練習(xí)題和英語趣味小嬉戲激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)生們也表示這樣的教學(xué)方式他們很熱愛，我一向認(rèn)為只有學(xué)生感興趣的才是最為有效的，因此無時無刻我都在貫徹：把學(xué)生的興趣放在首位的教學(xué)理念。最終以事實證明我的想法沒有錯誤，在為時一個月的英語教學(xué)以后，結(jié)果我以考試的形式檢驗了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生們或多或少都取得了確定的進步。

另外一方面我還抽空去了當(dāng)?shù)氐膞x中學(xué)聽取在職地理老師的課堂教學(xué)，在開頭的幾天里我主要旁聽資深教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)借鑒資深老師的教學(xué)方法與手段，以前都是從學(xué)生的角度來聽課，現(xiàn)在換成把自己當(dāng)成老師的角度來聽課，在了解了資深教師的教學(xué)方式的同時，想象換作是自己會如何講解一致的一個問題，這對于我來說分外好玩。老師人更加好，對于好多地方我不懂的都給我講解，在就業(yè)啊，教學(xué)啊，與學(xué)生交流等好多方面賦予了我大量貴重的觀法建議，也讓我真正體會到了教書育人的重要性與作為一個老師的不輕易，這次見習(xí)也是我學(xué)到了好多以前從未了解的東西。

實踐體會：

首先，從事教學(xué)工作需要"專心'：我為這次實踐的順?biāo)炫e行，我投入了大量的時間打定。雖然說對于初中二年級的學(xué)識根本不在話下，但我還是找來了教材和教參等潛心備課，力求做到在學(xué)識上切實無誤；除了在"教什么'上下功夫，我在"怎樣教'也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教導(dǎo)心理學(xué)》、《進展心理學(xué)》等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷交流，在充分崇敬掌管教學(xué)規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。此外，作為老師確定要細心，面對不同學(xué)生，他們對學(xué)識采納和記憶的方式和才能都有其不同的特點，對于不同的學(xué)生不能一刀切。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要"細心'的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也理應(yīng)反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌"簡樸粗暴'。

此外，在教學(xué)過程中要多與人溝通：在教學(xué)中不能夠"不視泰山'，要多與家長交流，了解學(xué)生個人處境。我留神了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的處境，有利于我"有的放矢'；另一方面我實時將教學(xué)進展實時反應(yīng)給家長，有利于家長的合作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的扶助。

實話說這使我第一次參與暑假培訓(xùn)班，因此也莫名的感想頗深，首先就是感到賺錢不輕易，我老家在xx，大老遠做了一天的車才能到xx鎮(zhèn)。多少也有些舟車勞頓，開頭的幾天，我都是在睡夢中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！此外天氣也很熱，比xx都熱！每天都會講著講著就汗流浹背了，保證質(zhì)量我每次都要先備課，又是備課要備到很晚才能睡覺，有時一天講下來嗓子都低沉了還要硬撐著，自己賺錢了才能真正體會到父母的艱辛。

此外我還了解到了作為家長的不輕易，當(dāng)?shù)赜捎谑莻€小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)?/p>

人口較多，但是經(jīng)濟并不是很興隆，好多年輕父母都出去打工，把孩子留給爺爺奶奶帶，因此孩子的教導(dǎo)是個很大的問題，好多孩子從小沒有體會過父母的關(guān)愛，所以分外叛逆，這種孩子就更需要我多一份關(guān)切，由于我從小父母都在我身邊，所以莫名的覺得他們分外可憐，但是他們的父母也是逼不得已，那個為人父母的不想陪在孩子身邊嘛，都是現(xiàn)實逼的。所以像這種家庭的孩子就更理應(yīng)好好讀書爭取出人頭地，早日報答自己父母，也爭取以后不要讓自己的孩子體會到同樣的不幸。

其次感到做老師的辛苦，由于他們都是未成年的孩子分外好玩，上課時經(jīng)常開小差。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他們卻置之不理。有一次由于一個學(xué)生上課與同學(xué)打架，我一氣之下就扇了他一耳光，這件事情到現(xiàn)在我都還覺得特別懊喪，作為一個老師理應(yīng)崇敬學(xué)生的自尊心，他們都正直十一二歲，自尊心都很強，我理應(yīng)崇敬他們的自尊心，不理應(yīng)當(dāng)眾打他，實在是很愧疚，這也算是給我提了個醒，以后我就吸取這一次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)中都要更加崇敬學(xué)生自尊心。

我通過這次為時一個月的實踐，從另一個側(cè)面檢驗了自己的各方面的處境，培養(yǎng)了自己察覺問題、分析問題、解決問題的才能和與人交往的才能；同時也察覺一些了自己的缺乏，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是受益匪淺。

社會實踐報告格式模板篇四

社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)磨練才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過加入社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與學(xué)識。在2022年暑假近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了好多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加強烈的競爭打下了更為堅實的根基。我在實踐中得到大量的感悟！

一、管理者的管理

在公司里邊，有好多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們按照你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

二、自強自主

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候，有自已的父母照管，關(guān)切，呵護！那斷定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強自主！凡事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！

三、熟悉來源于實踐

一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說領(lǐng)略親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的進展不斷促進人類熟悉才能的進展。實踐的不斷進展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉才能也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對熟悉的抉擇作用，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐的根基上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐舉行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論理應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

四、專業(yè)的重要性

選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實踐中自然對比關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)對比簡樸的片面，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論片面占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)識也能掌管，本以為到了企業(yè)實踐理應(yīng)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此輕易。所謂"逆水行舟，不進那么退'，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就由于這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不成能在這個社會上立足的，所以確定要更加提防精心，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后更正來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。

五、小結(jié)

好多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份氣力，我們理應(yīng)在今天努力掌管專業(yè)學(xué)識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論理應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，又參與了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機遇的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

社會實踐報告格式模板篇五

在20xx年的漫長暑假中，我采納我院學(xué)生會的提議，積極加入學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會、實踐磨練是一門必經(jīng)的功課。由于我相信由于體驗所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。

實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論理應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根基。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一筆資產(chǎn)。一分付出，一分收獲，有付出，就確定會有收獲。更何況加入社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆名貴的資產(chǎn)。放假回到家里，我跟爸媽磋商了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的抉擇，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我磨練的好機遇。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還對比輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會加入工作的不輕易。

這段時間，我協(xié)助接電話、復(fù)印資料、整理資料，協(xié)助簽字。在學(xué)校，會有人通知你做什么，有老師、同學(xué)促使你?？稍谶@里，務(wù)必自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，務(wù)必放下尊嚴(yán)，老忠厚實

做一個打工者，在現(xiàn)實面前，我們要學(xué)會忍耐，社會是不公的，公允是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈，但采納并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提，由于強烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

暑期實踐過得很快，自己逐漸地開頭習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作才能也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的，拿到我