學(xué)前班教師育兒心得3篇（3篇）

學(xué)前班教師育兒心得3篇如何做?一名合格的?爸爸媽媽??不單單是物?質(zhì)方面就可?以了，寶寶?教育方面是?做一名合格?爸媽的重要?面，“棍棒?底下出孝子?”已經(jīng)是上?世紀的事情?，現(xiàn)如今如?何科學(xué)的育?兒才是讓寶?寶贏在起跑?線上的關(guān)鍵?。下面兩個?例子講的是?幼兒園家長?育兒心得，?各位不妨參?考下：舉?例一：寶寶?無理取鬧時?，不可心軟?改變立場?寶寶要什么?東西時，如?果是又哭又?鬧的話，不?管這件東西?是不是他很?想需要的，?這時候不能?給他，給他?的話是鼓勵?他，到后邊?哭鬧成了一?種武器。還?比較小的時?候帶著寶寶?到超市，看?到賣糖果的?攤子，賴在?那里不肯走?的，媽媽堅?持不買，把?在那里哭鬧?的寶寶拎了?出超市，后?邊還有一次?，是抓到一?粒糖果要往?嘴巴塞，媽?媽反對，說?沒買單不能?這樣子，再?到后來就不?這樣了，只?是跟媽媽商?量，買一些?好不好，這?個時候，買?了會很高興?，不買也沒?很大情緒了?。舉例二?：以平常心?對待寶寶的?舉動，反應(yīng)?不要過于激?烈，給予適?當?shù)墓膭詈?引導(dǎo)如果?寶寶現(xiàn)在吃?飯的時候總?是要喝水，?好象是條件?反射似的，?之前吃飯過?程中喝水，?媽媽是反應(yīng)?比較大些，?不讓他喝，?結(jié)果你越是?制止他啊，?他越要這樣?干，到后來?媽媽裝作沒?看見，他還?會在喝完之?后，跟我說?，媽媽，你?看我喝水了?，目的是引?起家長的注?意。如果?你家的寶寶?愛模仿媽媽?在家里干活?，媽媽一般?都會制止寶?寶動作，其?實起不到什?么效果，反?而拿著工具?在客廳里頭?揮來揮去。?如果你家的?寶寶以后再?抄起家伙時?，媽媽開始?肯定了他，?哎呀，你真?棒啊，能幫?媽媽干活了?，寶寶聽了?這話，那真?是太高興了?，還真象模?象樣的弄上?一圈，然后?把工具再放?回原處。?舉例三：如?何處理好寶?寶的情緒問?題有些寶?寶只要媽媽?或者爸爸在?家，就跟媽?媽(爸爸)?又瘋又鬧的?，非常的亢?奮，中午連?午覺也不睡?了，人家說?這是寶寶表?達愛的一種?方式，不知?道是不是寶?寶在幼兒園?太壓抑了(?媽媽的猜想?)，關(guān)于這?一點，媽媽?還真有點不?知所措，有?時候瘋得太?厲害了，媽?媽爸爸就會?制止，其實?好象沒什么?效果喲，要?試圖引導(dǎo)寶?寶，表達愛?的方式不只?停留在這一?種。學(xué)前班教師育兒心得3篇（二）培養(yǎng)幼兒?良好的行為?習(xí)慣，是一?件非常細致?的工作。教?養(yǎng)員要靈活?而機智的運?用各種各樣?的方法，對?幼兒進行系?統(tǒng)教育。?循循善誘，?向幼兒提出?明確而嚴格?的要求。?在提出每一?點要求的時?候，事先都?經(jīng)過周密考?慮，做到要?求合理。根?據(jù)幼兒能力?，提出的要?求逐步提高?，循序漸進?。開頭的時?候，我只要?幼兒掌握簡?單的生活規(guī)?則。比如，?上作業(yè)課的?時候，要安?靜地坐好，?不防礙別人?等。接著，?提出關(guān)于社?會行為的要?求，比如，?待人要有禮?貌，看到阿?姨要問好，?接受人家的?禮物，或者?得到人家的?幫助要道謝?等。從幼?兒的能力來?看，既是履?行一些內(nèi)容?極其簡單的?要求，也要?做出巨大的?努力。如果?教養(yǎng)員對他?們提出的要?求不合理，?他們接受不?了，那么這?樣的要求就?會落空。當?幼兒做不到?教養(yǎng)員的有?些要求時，?往往會對自?己的能力喪?失信心，并?且對教養(yǎng)員?的話產(chǎn)生懷?疑，不信任?教養(yǎng)員了。?當我向幼?兒提出要求?的時候，注?意做到內(nèi)容?具體、明確?、語言通俗?、簡練;適?合幼兒的年?齡特征。比?如，要求幼?兒對人要有?禮貌。我就?這樣告訴幼?兒：早上入?園的時候要?向阿姨問聲?好;回家的?時候要說聲?“再見”;?跟別人講話?的時候要專?心，眼睛不?要東張西望?;別人說話?的時候不要?插嘴…….?.這樣要求?具體明確，?幼兒才好照?著去做。?不斷鼓勵，?讓幼兒在練?習(xí)中慢慢養(yǎng)?成。幼兒?的意志力不?能持久，注?意力很難長?期集中。根?據(jù)幼兒的這?個特點，我?采取不斷鼓?勵的辦法，?矯正幼兒不?良的行為。?比如，大家?在午睡的時?候，往往有?個別幼兒起?來小便，腳?步走的很重?，就給他一?個暗示，提?醒他矯正;?當幼兒小心?走路的時候?，就微笑著?點頭表示他?做的對。當?幼兒受到鼓?勵的時候，?他們?yōu)榱艘?從自己的行?為中得到愉?快，也就會?自覺地制止?那些不好的?行為了。?防微杜漸，?注意矯正幼?兒任何一點?細小行為的?錯誤幼兒?往往從細小?的過錯中，?慢慢地養(yǎng)成?不良的行為?習(xí)慣。在?日常生活中?常常發(fā)生這?些事情：有?些幼兒容易?發(fā)脾氣，躺?在地上拼命?用兩只小腳?踩地板，大?哭大叫;有?些幼兒喜歡?玩某些玩具?的時，就要?人家無條件?的給他……?對這些行為?都不能采取?姑息的態(tài)度?，聽任它發(fā)?展下去。?有一次，當?我和幼兒下?課一起走的?時候，一個?幼兒突然伸?手到我的衣?袋里。這是?不禮貌的行?為，我就馬?上很嚴肅地?告訴這個小?朋友：“不?要隨便把手?神到別人的?口袋里?！?幼兒喜歡模?仿成年人的?行為，特別?是喜歡模仿?跟他們接近?并為他們所?喜歡的人的?行為。我常?常用自己的?行為去感染?幼兒。比如?，坐的時候?注意姿勢端?正，搬東椅?子用完后要?放回原來的?地方，答應(yīng)?幼兒的諾言?絕對實現(xiàn)。?因勢利導(dǎo)?，個別教育?與經(jīng)常教育?相結(jié)合。?幼兒的性格?特點各有不?同，他們各?有各的興趣?愛好，行為?習(xí)慣也往往?不一樣。有?一個特別膽?小的幼兒，?他不習(xí)慣集?體生活，不?相信自己的?力量，即使?是最簡單的?事情，也往?往不敢去做?。對這個幼?兒，需要讓?他養(yǎng)成合群?的習(xí)慣。我?就運用各種?方法來鼓勵?他。先是讓?他做一些簡?單的事。上?作業(yè)課的時?候，讓他來?分發(fā)作業(yè)薄?;吃點心的?餓時候，讓?他來分碗筷?。經(jīng)過一次?兩次的鍛煉?。他的膽子?慢慢大起來?了。接著?，我還訓(xùn)練?他在大眾面?前講話的習(xí)?慣。一次我?講“小白兔?”的故事，?提問全班的?幼兒：“小?白兔是什么?顏色?”這?是一個非常?簡單的問題?，提問之后?我就有意識?這樣說：“?阿姨準備請?一個勇敢的?小朋友來回?答這個問題?。大家看看?誰最近以來?比過去勇敢?了?”小朋?友們不約而?同提到了那?個曾經(jīng)膽小?的幼兒，他?也就大膽地?站起來回答?了這個問題?。學(xué)前班教師育兒心得3篇（三）?我的孩子是?大大班的謝?辰東，他今?年___歲?半，已經(jīng)是?活潑的一個?小男子漢了?。他能認識?漢字和詞匯?有___多?個，能從1?數(shù)到100?，會計算1?0以內(nèi)的加?減，能認識?___個英?文字母，會?唱___多?首英文歌曲?。他制作了?自己的小畫?冊(里面有?___多幅?主題畫)。?他興趣愛好?廣泛，已經(jīng)?是跆拳道的?黃綠帶了。?他會滑冰、?會游泳、會?打乒乓球、?會騎自行車?、會講故事?、會玩電腦?。我為自?己有一個這?么健康活潑?、好學(xué)明理?的兒子而感?到滿足和幸?福。同時也?很感激一切?給予我們幫?助的人。東?東的出生給?我們家?guī)?了許多歡樂?，初為人母?的我激動、?開心后，又?有些忐忑不?安，不停的?思考關(guān)于對?孩子的教育?問題。有時?也會因為遇?到育兒困惑?而苦惱，但?是我會經(jīng)常?反思自己的?教育方式，?堅持看書學(xué)?習(xí)最新的育?兒理念，向?有經(jīng)驗的家?長、老師請?教育兒方法?。以下是我?這五年多和?兒子相處時?的一些心得?，我愿意和?大家一起交?流分享。?一、為孩子?選擇合適的?幼兒園，讓?他喜歡上學(xué)?。我認為?選擇合適的?幼兒園真的?非常重要。?常常看見有?些孩子是恐?懼上學(xué)，害?怕學(xué)習(xí)的。?東東在上幼?兒園之前對?上學(xué)也是有?相同的感覺?。我通過對?幼兒園的對?比考察，最?終選定聚隆?雙語幼兒園??，F(xiàn)在看來?是非常正確?的。東東自?從上了聚隆?雙語幼兒園?后，每天他?上學(xué)時，看?到的都是他?開心的笑臉?。國慶放假?快結(jié)束時，?他對媽媽說?悄悄話：媽?媽我告訴你?，我最開心?的事就是明?天可以上學(xué)?了。隨著與?幼兒園交流?活動的越密?切，我越來?越感受到自?己對東東的?教育充滿希?望。對此，?我真心感激?大大班的全?體老師。?二、幫孩子?培養(yǎng)興趣愛?好，讓他熱?愛生活。?若孩子有自?己的愛好，?孩子的人生?會變得豐富?多彩。在興?趣愛好方面?，我的態(tài)度?是合理引導(dǎo)?，尊重孩子?。東東小時?候經(jīng)常感冒?，我看到其?他小朋友跑?跑跳跳就很?羨慕，于是?我決心引導(dǎo)?他喜歡跆拳?道。他還未?達到學(xué)跆拳?道年齡時，?我就帶他去?看大哥哥們?練拳。他玩?電腦里的拳?擊游戲時，?我就趁機說?，那個打得?很棒的就是?學(xué)了跆拳道?的。經(jīng)過我?的耐心引導(dǎo)?，他終于主?動纏著我，?說“媽媽，?我想學(xué)跆拳?道，帶我去?學(xué)跆拳道好?嗎?”。經(jīng)?過學(xué)習(xí)以后?，他身體一?天天健壯，?幾乎很少感?冒發(fā)燒，偶?有感冒喝多?點開水就好?了。有健康?的體魄做基?礎(chǔ)，東東的?興趣愛好很?廣泛，他喜?歡學(xué)習(xí)跆拳?道、畫畫、?滑冰、游泳?等等。三?、教孩子早?點學(xué)會認字?，讓他熱愛?學(xué)習(xí)。我?在東東__?_歲多的時?候，發(fā)現(xiàn)他?對字很感興?趣，就買了?一套識字的?書回來，讓?他自己隨意?翻看，有空?就教一兩個?字。他記憶?力很好，幾?乎教過幾遍?就記熟了。?出門看見路?標上、廣告?牌上認識的?字都會指出?來讀給我聽??，F(xiàn)在東東?認識的漢字?和詞匯有_?__多個，?他讀起小人?書來，毫不?費力，可以?給媽媽講故?事了，講到?精彩之處也?會讓人感動?。東東認識?字的好處，?現(xiàn)在慢慢可?以體會到了?，他變得很?愛看書學(xué)習(xí)?。甚至玩電?腦游戲時，?也會找出游?戲攻略來學(xué)?習(xí)。四、?給孩子自己?動手做事，?讓他獨立自?主。我很?注意培養(yǎng)孩?子獨立自主?的性格，讓?孩子做一些?力所能及的?事。常常告?訴東東：自?己的事情自?己做。早晨?起床，東東?自已刷牙、?洗臉、穿鞋?襪、穿衣服?褲子，自己?收拾書包文?具。給他固?定的桌椅和?位置，讓他?自已吃飯、?自已完成作?業(yè)。在做完?自己的事情?后，還要適?當幫忙分擔?家務(wù)，如幫?忙擦桌子、?倒垃圾。當?東東發(fā)現(xiàn)一?些現(xiàn)象很好?奇時，我會?鼓勵他自己?動手去做試?驗，如用肥?皂制作吹泡?泡液。若是?買東東的相?關(guān)用品，如?衣服鞋子等?，我們都會?征求他的意?見，看他是?否喜歡，讓?他自己選擇?決定。五?、對孩子以?身作則言傳?身教，讓他?品質(zhì)優(yōu)良?我認為，父?母的一言一?行，一舉一?動，都有可?能成為孩子?效仿對象。?一直以來，?我們家就努?力建立溫馨?和諧的家庭?氛圍，給孩?子創(chuàng)造良好?的成長環(huán)境?。培養(yǎng)孩子?良好的生活?習(xí)慣比教給?他知識還重?要。東東才?幾個月大的?時候，我就?教他：玩具?從哪里拿的?，玩過了就?要放回哪里?去。平時我?自己也是這?么做，不管?什么物品都?要物歸原位?。東東從小?就養(yǎng)成愛整?潔的好習(xí)慣?，并且他還?很愛惜他的?玩具。我們?經(jīng)常當著東?東的面互相?表達家人之?間的關(guān)心。?現(xiàn)在東東已?經(jīng)很會體貼?關(guān)心家人了?，每次爸爸?媽媽要去上?班的時候，?不管在干什?么，都會跑?過來跟爸爸?媽媽說再見?，叮囑爸爸?媽媽路上小?心!有好東?西就想要和?家人分享。?六、做孩?子的知心好?朋友，讓他?心理健康。?我和東東?相處時，更?多是當他的?知心好朋友?。我常常和?孩子聊天，?聽他說話唱?歌表演，當?他最忠實的?觀眾。每天?放學(xué)回來我?都會問問孩?子在幼兒園?的生活、學(xué)?習(xí)情況。東?東就會很開?心的講述他?在幼兒園所?發(fā)生的一切?，有他的小?同學(xué)、他的?老師、有他?學(xué)到的東西?、有他的想?法。這能讓?我更好地了?解孩子的思?想，有助于?配合老師對?孩子的教育?。另一方面?，也鍛煉了?東東的語言?表達能力。?我和每位父?母一樣都很?疼愛自己的?孩子，但疼?愛絕不是溺?愛，對于孩?子不合理的?要求我一定?拒絕，并且?告訴他拒絕?的理由。當?孩子表現(xiàn)不?好時，我的?做法是多鼓?勵，