滬科版物理（河南）九年級上冊教案：第十二章第5節(jié) 全球變暖與水

第4頁第五節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解全球變暖的原因和影響，了解世界以及我國的；知道水污染情況，并能為治理水污染，和節(jié)約水資；【學(xué)習(xí)過程】自主學(xué)習(xí)認(rèn)真看書的P〔27-30〕頁完成下；〔1〕〔2〕，；〔3〕〔4〕；1.造成水資源危機(jī)的根本原因有：水，氣候反常和人為浪費(fèi)等方面。2.水污染主要是指生活污水、工業(yè)、工業(yè)固體廢棄物、生活垃圾等對水體的污染，使水質(zhì)變差而失去了使用價值。3.合理利用和保護(hù)水資源主要的方法有：〔1〕節(jié)約〔2〕防治〔3〕植樹4.自1992年起將世界水日定于每年的二、合作討論1、物質(zhì)狀態(tài)的改變就稱做物態(tài)的變化，其具體形式有、、、、、。2、物態(tài)變化總伴隨著的轉(zhuǎn)移，物態(tài)變化的具體形式中吸熱的有、、。我國當(dāng)前的水環(huán)境存在的主要問題有三個：一是水資源；二是水；三是用水的極大4、地球盡管大局部的外表被水所覆蓋，但可供人類使用的淡水資源。5、我國是世界上13個嚴(yán)重缺水的國家之一，淡水資源僅為世界人均水量的1/4。隨著人口和經(jīng)濟(jì)的快速增長，水資源正面臨著嚴(yán)峻的考驗，為此，我們應(yīng)珍惜節(jié)約。6、水危機(jī)日趨嚴(yán)重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責(zé)，請你結(jié)合生活提一條節(jié)水建議。三、課堂展示、評估四、課堂檢測：1、主要由于水被污染而產(chǎn)生的后果是〔〕A、河中魚蝦絕跡B、河流干涸C、城市地表下沉D、水土流失2、人類賴以生存的淡水資源〔〕A、主要分布在江、河、湖、海中B、占地球外表積的70%C、是取之不盡、用之不竭的D、不到總水量的1%3、近年來，我國很多地方政府都通過了有效的地方性法規(guī)，規(guī)定不得銷售和使用含磷洗衣粉。這是因為這類洗衣粉中的磷會污染〔〕A、大氣B、河流、湖泊C、食品D、耕地4、有的科學(xué)家曾這樣預(yù)言：“水，不久將成為一個深刻的社會危機(jī)。〞以下主要原因中，屬于人類活動所造成的是〔〕①雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不富裕②地球上淡水分布很不均勻③水被污染的問題日益突出④不合理地開發(fā)利用水資源⑤浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在A、①②B、③④⑤C、②③④D、①②③④⑤5、.以下行為中不會造成水污染的是〔〕A.生活用水任意排放B.使用農(nóng)家肥C.海上原油泄露D.使用含磷洗衣粉6、由于人類活動的不合理性日漸嚴(yán)重，地球上的水資源將逐年減少，如下現(xiàn)象或做法中，不會加劇水資源危機(jī)的是〔〕A.地球平均氣溫升高，導(dǎo)致冰川減少B.全球變暖，雪山頂白雪正在減少C.生活、工業(yè)廢水排入湖泊中D.海水的大量蒸發(fā)7、在沒有食物的情況下，人可以活30d，假設(shè)是沒有水，時限便縮短為3～4d，因此水是人類生命的根本要素·如下圖是一個應(yīng)急凈水器.在大容器中倒人不能直接飲用的水〔如泥水、海水等〕，將杯子放在容器中央，用塑料膜將容器口封好(容器邊留一小縫隙)，上面壓一塊石頭，使塑料膜形成一個凹面。將制成的凈水器放在陽光下，幾小時后杯中就可收集到從塑料膜上滴下的純潔水·這種凈水器主要是利用了_________________和_______________兩種物態(tài)變化來到達(dá)凈水目的的8.右圖所示為節(jié)水徽標(biāo)，從節(jié)水角度看，徽標(biāo)結(jié)構(gòu)的設(shè)計上有哪些寓意和含義，請相互交流談一談：〔1〕〔2〕〔3〕9、請調(diào)查學(xué)校附近的一個水體的水質(zhì)情況，看看水質(zhì)是否