一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.2不進(jìn)位加法和不退位減法 西師大版 （含答案）

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.2不進(jìn)位加法和不退位減法一、單選題1.

19－0=（

）A.

6

B.

9

C.

0

D.

192.

11－6＋8=（

）A.

2

B.

13

C.

14

D.

153.合唱排練時(shí)，淘氣左邊有7人，右邊有9人。這一排一共有(

)人。A.

15

B.

16

C.

17二、判斷題4.比13多2個(gè)數(shù)是11。5.判斷，正確的填“正確”，錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”．12＋＝1918－3＝6.7+6-7+6=0三、填空題7.口算

18－8=________8.判斷，正確的填“正確”，錯(cuò)誤的填“錯(cuò)誤”．

5＋1＝66－1＝5

1＋5＝66－5＝19.(從上到下填寫)美麗的小球一共有一班二班11個(gè)9個(gè)________17個(gè)________9個(gè)19個(gè)________9個(gè)10.有一個(gè)數(shù)把它加倍，再加倍，得到的結(jié)果是20．這個(gè)數(shù)原來是________．四、解答題11.猴媽媽摘回17個(gè)桃子，每只小猴分3個(gè)，最多可以分給幾只小猴，還剩下幾個(gè)？12.小青要練習(xí)寫16個(gè)毛筆字，還剩下6個(gè)字沒有寫，他已經(jīng)寫了幾個(gè)字？五、綜合題13.○○○○

△△△△△△△△△△△△△△（1）○和△一共有（

）個(gè)（2）○比△少（

）個(gè)，△比○多（

）個(gè)

六、應(yīng)用題14.20個(gè)同學(xué)排成一行做操，小紅的左邊有5人，小紅的右邊有多少人?

參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】2.【答案】B【解析】【解答】【分析】先減后加的加減混合計(jì)算,按從左到右的順序,先算減法,然后用得數(shù)與第三個(gè)數(shù)相加.3.【答案】C【解析】【解答】解：7+9+1=17(人)

故答案為：C。【分析】用淘氣左邊的人數(shù)加上右邊的人數(shù)，再加上淘氣本人即可求出一共有多少人。二、判斷題4.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：比13多2個(gè)數(shù)是13+2=15。

故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥壳蟊纫粋€(gè)數(shù)多另一個(gè)數(shù)的數(shù)是多少，用這個(gè)數(shù)+另一個(gè)數(shù)。5.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】正確解答：12＋7＝1918－3＝15這兩道題都錯(cuò)了，第一道題是填未知加數(shù)，第二道題直接填得數(shù)，但都錯(cuò)在沒有掌握好十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法．填第一道題時(shí)利用數(shù)的組成想：12是1個(gè)十和2個(gè)一，1個(gè)十和2個(gè)一加上7個(gè)一是1個(gè)十和9個(gè)一，就是19，所以里填7．填第二道題既可以利用數(shù)的組成計(jì)算，也可以先把個(gè)位上的數(shù)相減，即先算8－3＝5，再算10＋5＝15，寫結(jié)果時(shí)十位上的1不能丟掉．【分析】解答此類題時(shí)，可以用數(shù)的組成方法計(jì)算，也可以把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，當(dāng)十位上的1沒有被減掉時(shí)，應(yīng)寫在得數(shù)的十位上．6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：7+6-7+6=13-7+6=6+6=12。

故答案為：錯(cuò)誤?！痉治觥吭跊]有小括號(hào)，但是只有加、減法的計(jì)算，按照從左往右的順序計(jì)算即可。三、填空題7.【答案】10【解析】8.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】正確解答：10＋5＝1515－5＝105＋10＝1515－10＝5

此題錯(cuò)在沒有看懂題意，沒有弄清1捆小棒里面有10個(gè)單根，10個(gè)單根也就是1個(gè)10，不要把它看成1個(gè)1．1捆(10根)小棒和5個(gè)單根的小棒合在一起是15根．根據(jù)圖意，可以寫出兩道加法算式和兩道減法算式．

【分析】看圖列式時(shí)要看清圖意，明確1捆小棒里面有10根，旁邊有幾個(gè)單根合起來就是十幾根．9.【答案】2；8；10【解析】

10.【答案】5【解析】四、解答題11.【答案】17-3-3-3-3-3=2（個(gè)）

答：最多可以分給5只猴子，還剩下2個(gè)。【解析】【分析】用17連續(xù)減3，看可以減幾次3，那幾次就是最多可以分的猴子的只數(shù)，17連續(xù)減3得出的值就是還剩下的桃子的個(gè)數(shù)。12.【答案】16-6=10（個(gè)）

答：他已經(jīng)寫了10個(gè)字。【解析】【分析】根據(jù)題意可知，用小青要練習(xí)寫的毛筆字總個(gè)數(shù)-剩下的沒有寫的個(gè)數(shù)=已經(jīng)寫的個(gè)數(shù)，據(jù)此列式解答。五、綜合題13.【答案】（1）解：4+14=18(個(gè))，○和△一共有1