部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際：怎么表演課本劇》課件ppt

你們看過(guò)課本劇嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己看過(guò)的課本劇？《晏子使楚》《咕咚》口語(yǔ)交際：怎么表演課本劇《晏子使楚》課本劇你認(rèn)為哪個(gè)角色演得好？表演課本劇之前，要做好哪些準(zhǔn)備？表演課本劇前，需要選文、改編、排練。明確步驟第一步選文：

從學(xué)過(guò)的課文中選擇最感興趣的故事。第二步改編：

①根據(jù)需要對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?。②設(shè)計(jì)人物的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情，要盡量符合人物的身份、性格等。第三步排練：

①分好角色，各角色說(shuō)記臺(tái)詞，商量該怎么演。②進(jìn)行排練，可以制作或選用一些簡(jiǎn)單的道具，還可以配上音樂(lè)。分小組，開(kāi)展一次課本劇表演活動(dòng)。準(zhǔn)備課本劇有3個(gè)步驟，每個(gè)步驟選一個(gè)主持人，每組確定3位主持人，分步驟主持本組討論。落實(shí)步驟1.確定故事內(nèi)容。主持人先引導(dǎo)每位同學(xué)發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)清楚選擇的故事及原因，還有最喜歡的精彩片段。然后展開(kāi)討論，最終形成一致意見(jiàn)。既要人人發(fā)表意見(jiàn)，又要尊重大家的共同決定。2.改編。《晏子使楚》課本劇劇本

時(shí)間春秋末年。

地點(diǎn)楚國(guó)。

主角楚王、晏子。

配角接待的人、兩個(gè)武士、一群大臣、強(qiáng)盜。

背景晏子的馬夫駕著馬車，送晏子去楚國(guó)。而另一邊，楚王和大臣們正商量著什么。楚王（異常狡詐）聽(tīng)說(shuō)晏子身材矮小，我們……大臣們（一臉?lè)畛校┖?！大王說(shuō)得對(duì)極了！城門外一陣飛沙走石，晏子來(lái)到了楚國(guó)，而城門也早已關(guān)上。接待的人（恭恭敬敬）大王說(shuō)了，請(qǐng)您從這個(gè)洞里鉆進(jìn)去。晏子（冷靜地想了一會(huì)兒，機(jī)智地回答）這是個(gè)狗洞，不是城門。我要是訪問(wèn)“狗國(guó)”，當(dāng)然得鉆狗洞。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？接待的人把這話告訴了楚王，楚王無(wú)奈，只好打開(kāi)城門，把晏子迎接進(jìn)去。晏子進(jìn)了皇宮，來(lái)到楚王面前。楚王（瞅了一眼晏子，冷笑一聲）難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？晏子（一臉嚴(yán)肅）這是什么話？我國(guó)首都臨淄住滿了人。大伙兒都把袖子舉起來(lái)，就連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就像下一陣雨；街上的行人肩擦肩，腳碰腳。大王怎么說(shuō)齊國(guó)沒(méi)有人呢？楚王（故作奇怪）既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？晏子（裝作為難的樣子）你這一問(wèn)，我實(shí)在不好回答。撒個(gè)謊吧，怕犯了欺君之罪；說(shuō)實(shí)話吧，又怕大王生氣。楚王（故作大度）實(shí)話實(shí)說(shuō)，我不生氣。晏子（拱了拱手）敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了。楚王無(wú)言以對(duì)，只好陪著晏子笑。楚王安排酒席招待晏子，兩人正吃得興起，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯，從堂下走過(guò)去。

楚王那個(gè)囚犯犯的什么罪？他是哪里人？武士是個(gè)強(qiáng)盜，齊國(guó)人。楚王（皮笑肉不笑）齊國(guó)人怎么這樣沒(méi)出息，干這種事情？

大臣們得意揚(yáng)揚(yáng)，以為晏子這回出定洋相了。晏子（面不改色）大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是這種橘樹(shù)一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览?，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂(lè)業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧。楚王（連連賠不是）我原來(lái)想取笑大夫，沒(méi)想到反倒讓大夫取笑了?？焖贋g覽這個(gè)課本劇，你發(fā)現(xiàn)了什么？開(kāi)頭要交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、背景。每個(gè)人物后面的括號(hào)里寫的是人物的動(dòng)作或表情，最后面寫的是人物的臺(tái)詞。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)：“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”（周瑜說(shuō)這句話時(shí)會(huì)有什么樣的動(dòng)作或神情？）諸葛亮說(shuō)：“用弓箭最好。”（諸葛亮?xí)性鯓拥谋砬榛騽?dòng)作？）周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。你們認(rèn)為給兩人加上什么樣的臺(tái)詞、動(dòng)作和表情最合適？為什么？改編人物臺(tái)詞的方法有添加、借用和改造。小組討論，對(duì)本組選定的故事內(nèi)容和人物的臺(tái)詞、動(dòng)作、表情進(jìn)行改編。3.排練。分好角色，各角色說(shuō)記臺(tái)詞，商量該怎么演。進(jìn)行排練，可以制作或選用一些簡(jiǎn)單的道具，還可以配上音樂(lè)。上臺(tái)表演請(qǐng)一組同學(xué)上臺(tái)表演課本劇片段。學(xué)生討論哪里演得好，還有哪些地方可以改進(jìn)。其他小組上臺(tái)表演課本劇。拓展延伸在我國(guó)五千年的文明長(zhǎng)河中，有大量的歷史名著和文學(xué)作品，其中包含著許多引人入勝的故事，課后請(qǐng)你們選擇最感興趣的故事和同學(xué)一起讀一讀，演一演。

贈(zèng)送以下課件第1課時(shí)第2課時(shí)猜謎語(yǔ)有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就是刮風(fēng)。謎底：_______太陽(yáng)第1課時(shí)4四個(gè)太陽(yáng)送嘗道太tài

dàochánɡsònɡ香xiānɡ

忙mánɡ顏溫yánwēn

因yīn

該ɡāi陽(yáng)甜yánɡnuǎn暖tián初讀課文自由讀課文，圈出文中的生字。巧記生字比一比：大——太加一加：+日=陽(yáng)+關(guān)=送辶+日香禾=因——回書寫指導(dǎo)猜謎語(yǔ)大口框里有個(gè)“大”謎底：_______因結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：全包圍口被包圍部分的大小要適中，筆順規(guī)則為先外后內(nèi)再封口。yīn因觀察比較：“園”與“因”哪里長(zhǎng)得像？課文解讀朗讀課文，思考：文中的小男孩分別為四季畫了哪四個(gè)不同顏色的太陽(yáng)？綠綠的太陽(yáng)金黃的太陽(yáng)紅紅的太陽(yáng)彩色的太陽(yáng)說(shuō)一說(shuō)，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)？試著描述一下那個(gè)季節(jié)的太陽(yáng)是什么樣的。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。怎樣理解“到處”？我會(huì)填綠綠的太陽(yáng)照著高山，高山——（）綠綠的太陽(yáng)照著田野，田野——（）綠綠的太陽(yáng)照著街道，街道——（）綠綠的太陽(yáng)照著校園，校園——（）一片清涼一片清涼一片清涼一片清涼金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。想象一下，你的眼前出現(xiàn)了哪些香甜的水果？香甜的水果你能用動(dòng)作告訴我你現(xiàn)在的感覺(jué)嗎？說(shuō)一說(shuō)，你們看到的春天的色彩都有哪些？復(fù)習(xí)回顧高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜溫暖第2課時(shí)高山金黃碧綠果園清涼田野火紅溫暖香甜結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右阝左耳旁高且小，“日”字寫中央。橫撇彎鉤——下筆寫短橫，轉(zhuǎn)折處略頓筆后寫短撇，接著筆尖不離紙寫小彎鉤，鉤的方向往左上。yánɡ陽(yáng)書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨(dú)體字丶筆順是“點(diǎn)、撇、橫折鉤、點(diǎn)”，注意起筆是點(diǎn)。wèi為結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右木“交”的長(zhǎng)撇起筆對(duì)準(zhǔn)上方點(diǎn)的中間，捺的起筆對(duì)準(zhǔn)短撇的尾部，撇、捺要舒展。xiào校結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右禾禾字旁，注意右邊“火”的筆順。qiū秋結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下金撇、捺要舒展，起筆在豎中線上相連，中間的豎寫在豎中線上，撇、點(diǎn)分別在豎中線兩側(cè)，最后的“橫”要稍長(zhǎng)。jīn金課文解讀自由朗讀課文，一邊讀一邊畫出不懂的詞語(yǔ)。小組討論：怎樣理解這些詞語(yǔ)。小組討論：文中小朋友為什么要畫這種顏色的太陽(yáng)？因?yàn)椤浴奶煲驗(yàn)榫G太陽(yáng)能帶來(lái)清涼，所以夏天要畫個(gè)綠太陽(yáng)。秋天冬天春