安全培訓(xùn)心得體會(huì)(15篇)

第頁(yè)安全培訓(xùn)心得體會(huì)(15篇)平安培訓(xùn)心得體會(huì)1

平安一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不生疏，從誕生起先，父母就告知我們這個(gè)不能碰那個(gè)不能摸，上學(xué)后關(guān)于平安防范的講座更是數(shù)不勝數(shù)，那么為什么在經(jīng)驗(yàn)了那么多講座之后還是有那么多的人因平安防范不夠而受害呢？緣由很簡(jiǎn)潔，是對(duì)平安防范學(xué)問(wèn)的不重視！是事不關(guān)己高高掛起的無(wú)所謂的看法！

高校伊始，《平安教化培訓(xùn)》再度開(kāi)展，平安教化是學(xué)院思想政治教化的一個(gè)重要內(nèi)容，也是高校生學(xué)問(wèn)體系不行缺少的一個(gè)組成部分，因此，抓好高校生平安教化，這對(duì)于加強(qiáng)學(xué)院的日常管理，維護(hù)學(xué)院的正常教學(xué)、科研及生活秩序，保障學(xué)生人身平安和財(cái)物平安，促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成，都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)前高校生自我防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力方面，主要存在以下幾個(gè)方面問(wèn)題：

一是缺乏社會(huì)閱歷。剛步入高校的學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性相識(shí)。由于缺乏社會(huì)閱歷，自我防范意識(shí)比較薄弱，如缺乏保管自己的珍貴物品、現(xiàn)金的閱歷，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的閱歷，簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。也有一些高校生在收到侵害是不知道如何愛(ài)護(hù)自己，輕而易舉的被不法之徒欺瞞或威逼利誘。

二是缺乏防范意識(shí)。一些高校生平安防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種平安問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響平安隱患。如人離開(kāi)不鎖門(mén)、珍貴物品不妥當(dāng)保管、隨意丟放，導(dǎo)致財(cái)物失竊；有的學(xué)生違反宿舍平安規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線，違章運(yùn)用電器、吸煙亂扔煙頭等。

三是缺乏對(duì)社會(huì)消極因素的反抗實(shí)力，有些高校生收拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義思想的影響，經(jīng)受不住來(lái)自社會(huì)金錢(qián)和好逸惡勞、貪圖享樂(lè)的誘惑，從貪小便宜，小偷小摸而發(fā)展到大肆行竊，害人害己、危害社會(huì)，墮落成為社會(huì)的罪人。

針對(duì)上述高校生平安意識(shí)和防范實(shí)力方面存在的問(wèn)題和不足，因此，加強(qiáng)高校生平安教化，使廣闊學(xué)生提高警惕，駕馭必要的平安學(xué)問(wèn)，可以起到預(yù)防犯罪，削減案發(fā)的作用。

因此，為了預(yù)防此類時(shí)間發(fā)生，我們肯定要樹(shù)立平安意識(shí)，駕馭一些必要的平安防衛(wèi)學(xué)問(wèn)及避險(xiǎn)技能，從而提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

1、我們每個(gè)人不做損害他人和自己的事情，平安事故的發(fā)生都于人有關(guān)系，人是平安事故的制造者，又是平安事故的受害者。我們要常常反思自己的言行，是否會(huì)對(duì)他人在精神上造成損害，只有這樣我們才能使學(xué)校的平安事故降到最低限。

2、學(xué)好用好平安防范的學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)平安防范學(xué)問(wèn)，可以幫助我們提高平安自救的實(shí)力，使事故損害降到最低點(diǎn)。

3、平安工作重在預(yù)防。而預(yù)防須要從小事入手，須要從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，平安事故的發(fā)生多數(shù)都是由小事印發(fā)的。不要和同學(xué)大家斗毆。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)2

今日下午設(shè)備協(xié)會(huì)這邊又組織了一次叉車專業(yè)學(xué)問(wèn)技能培訓(xùn)。通過(guò)老師的特地指導(dǎo)大家都或多或少的有了一些收獲。今日我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是利用工程設(shè)備對(duì)貨物進(jìn)行叉卸搬運(yùn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家都以飽滿的熱忱投入到這個(gè)過(guò)程中去、融合到這個(gè)過(guò)程里面去，讓自己能夠?qū)W有所獲。同時(shí)，這也充分體現(xiàn)了設(shè)備協(xié)會(huì)的成員們那種對(duì)技能的渴望與追求，更是體現(xiàn)了我們協(xié)會(huì)、乃至學(xué)院的崇技、強(qiáng)能的特點(diǎn)。

對(duì)于這個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程我覺(jué)得有以下可取之處：

大家對(duì)學(xué)習(xí)技能的熱忱與激情是值得確定的。

盡管今日下午的時(shí)候天氣還是非常的燥熱，但是同學(xué)們還是保持著對(duì)學(xué)習(xí)技能的那份高度的熱忱，頂著燥熱的太陽(yáng)依舊仔細(xì)的學(xué)習(xí)著、操作著。這份對(duì)學(xué)習(xí)和渴望，和到學(xué)習(xí)技能的執(zhí)著是值得充分確定的。通過(guò)不斷的練習(xí)，不斷的操作并且不斷的總結(jié)閱歷，相比以前大家的操作水平有了不少的提高。對(duì)于那些膽怯 的、方向感差的狀況有了明顯的改善。而對(duì)于叉車這一特種設(shè)備除了會(huì)操作之處，還要在觀看別人的操作過(guò)程中不斷的去總結(jié)閱歷、不斷的去反省自身，不斷的取長(zhǎng)補(bǔ)短、反省自身，看看自已有沒(méi)有類似的錯(cuò)誤，只有這樣才能使得技術(shù)水平有所提高。

隨著學(xué)習(xí)層次的提高，大家實(shí)力在增加。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的升級(jí)，對(duì)大家的要求也無(wú)形的升級(jí)到了一個(gè)更高的層次，對(duì)于這一點(diǎn)大家沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有退縮，而是毅然決然的挑戰(zhàn)著，努力著完成著操作任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中大家的操作實(shí)力、推斷實(shí)力、執(zhí)行實(shí)力等各個(gè)方面都多多少少有了不少的得高。實(shí)力都在不訓(xùn)練的的過(guò)程中得到了增加，得到了呈現(xiàn)。

大家的表現(xiàn)是值得確定的，但是也同樣存在著某些的不足：缺乏信念、過(guò)于驚慌

對(duì)于我們工科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)操作機(jī)械設(shè)備應(yīng)當(dāng)是一件很尋常和事情了，但是在操作叉車的這個(gè)過(guò)程中還存在一些不自然的現(xiàn)象，這點(diǎn)是不行取的。這明顯是不自信的表現(xiàn)，對(duì)自己不自信那么你就什么都不會(huì)勝利。要想勝利首先就是要對(duì)自己有足夠的自信。

要擅長(zhǎng)限制機(jī)械，反應(yīng)要靈敏。機(jī)械是人制造出來(lái)的，它就是再怎么敏捷它還得受人的指控，所以在操作工程機(jī)械的過(guò)程中不要過(guò)于焦急，要學(xué)會(huì)去把握好它的那個(gè)節(jié)奏，不要膽怯 它會(huì)怎么樣，在操作過(guò)程中假如有什么不正常的狀況，反應(yīng)要靈敏，下意識(shí)的要快速反應(yīng)下一秒須要完成的操作。而不是隨之任之的在那發(fā)呆、不知所措。要擅長(zhǎng)處理那些突發(fā)事情，反應(yīng)要靈敏。以上便是我對(duì)此次實(shí)訓(xùn)課的一些小小的見(jiàn)解。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)3

此次平安培訓(xùn)主要針對(duì)的是我們學(xué)校的全部的老師，培訓(xùn)的內(nèi)容也是關(guān)于幼兒園的平安，主要也從幼兒園所存在的平安隱患和幼兒園應(yīng)當(dāng)如何去避開(kāi)這些事故的產(chǎn)生，所以也須要我們?nèi)康睦蠋熢诠ぷ鞯臅r(shí)候仔細(xì)的留意到這些，同時(shí)也要嚴(yán)格的根據(jù)學(xué)校頒發(fā)的幼兒園平安守則去嚴(yán)格的執(zhí)行。首先，我們要在班上給孩子們建立起平安的防護(hù)意識(shí)，讓他們?cè)谄匠５纳詈蛯W(xué)習(xí)上面，都可以留意到一些小細(xì)微環(huán)節(jié)，在幼兒園玩耍的時(shí)候也要當(dāng)心，不能因?yàn)樽约旱鸟R虎或是大意就讓自己或是其他的同學(xué)受傷，同時(shí)我們老師也要提示他們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候要留意平安，不要受傷，在上下學(xué)的路上，在全部沒(méi)有在學(xué)校的時(shí)間，也要懂的平安的重要，過(guò)公路的時(shí)候要多留意，多看紅綠燈，不要在水邊玩，不要走路的時(shí)候做別的事情，要多留意自己的人生平安，所以我們?cè)谄匠５男?nèi)生活里，也要多多的提示學(xué)生，保證他們的'心理都有一個(gè)良好的平安意識(shí)，本身幼兒園的學(xué)生的年紀(jì)都不是很大，也沒(méi)有獨(dú)立處事的實(shí)力，更是不能很好的辨別事情的是非對(duì)錯(cuò)，所以我們作為老師，更加要加重學(xué)生的平安教化，對(duì)于我們幼兒園的老師來(lái)說(shuō)，我們作為學(xué)生的啟蒙老師，就應(yīng)當(dāng)帶給他們一些一生都感受很深的道理。

通過(guò)這次的培訓(xùn)，我也了解到了平安意識(shí)對(duì)于孩子們的建設(shè)的重要，我也確定將會(huì)第一時(shí)間傳授給孩子們平安的。意識(shí)，以及將一些意外發(fā)生之后的解決方法和處理的方式都一一的教給他們，同時(shí)在平常的生活當(dāng)中和學(xué)習(xí)當(dāng)中，也會(huì)注意對(duì)孩子們思想的教化，在平安方面也會(huì)著重的鞏固，將一個(gè)良好的平安意識(shí)堅(jiān)固的奠定在全部學(xué)生的心中，保證他們的平安，以及不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，都能夠受益匪淺。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)4

十幾天的培訓(xùn)時(shí)間彈指一揮匆忙而過(guò)，一轉(zhuǎn)瞬培訓(xùn)時(shí)間過(guò)去了四分之一，在這十天的時(shí)間里，從剛起先對(duì)未知事物的擔(dān)心全感，也有對(duì)新環(huán)境，新同事的期盼，到現(xiàn)在跟同事打成一片，完全融入到這個(gè)大家庭中，成為這個(gè)家庭中的一員，對(duì)于這十天的培訓(xùn)我內(nèi)心只有一句話，從起先時(shí)的惴惴擔(dān)心，到現(xiàn)在的泰然處之。

動(dòng)身前從哈密站—榕江縣，一路上充溢期盼，也領(lǐng)會(huì)到了許多從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)過(guò)這十天的培訓(xùn)，也多了一份思索和責(zé)任感，此次培訓(xùn)的目的是把我這個(gè)啥也不懂的“菜鳥(niǎo)”變成一個(gè)可以獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)人才，取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的地是貴州榕江縣，該縣為江南八百州之一，位于湘、黔，桂結(jié)合部中心地帶，自古有“黔省東南鎖鑰，苗疆第一要區(qū)之稱”。

通過(guò)十天的理論和實(shí)操的學(xué)習(xí)后，讓我在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和實(shí)際操作上都有了新的進(jìn)步，使自己在培訓(xùn)中進(jìn)一步的相識(shí)離自己，相識(shí)到了自己肩上的責(zé)任、擔(dān)子、角色的重要性和必要性。

一、收獲感受良多，獲益匪淺

8月16日，在榕江公司進(jìn)行學(xué)習(xí)，榕江公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的“學(xué)生”表示熱切的關(guān)懷，并在接下來(lái)的一天對(duì)“劍榕高速”進(jìn)行細(xì)致的介紹，并由各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人對(duì)工作的內(nèi)容、，留意事項(xiàng)、平安、生活等各個(gè)方面進(jìn)行了講解介紹，每位領(lǐng)導(dǎo)都是一個(gè)合格的導(dǎo)師，而通過(guò)一天的的講解后，使我們對(duì)日后工作的流程都有了一個(gè)了解，假如非要讓對(duì)他們有個(gè)評(píng)價(jià)的話，我只能說(shuō)一個(gè)好導(dǎo)師，賽過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

二、收獲顯著，感受和諧

8月17~8月22日我們起先下站進(jìn)行更為實(shí)際的學(xué)習(xí)，我很幸運(yùn)的安排到了“朗洞”收費(fèi)站，沒(méi)到之前我心里還尋思著這里的領(lǐng)導(dǎo)好不好相處，我的師傅們脾氣好不好，可是一下車就看到站長(zhǎng)在外面親自迎接，還熱忱的幫我拿行李，搞得我很不好意思，一上午站長(zhǎng)都極其熱忱的幫我東跑西，料理生活上的事情，之前的顧慮瞬間打消的一塵不染，下午見(jiàn)到了機(jī)電班組的同事，他們似乎以前就相識(shí)我一樣，完全沒(méi)有剛相識(shí)的那種生疏感和隔閡，就像許久未見(jiàn)的摯友一樣，讓我心里有了一種別樣的感覺(jué)。

其次天起先，我起先跟隨我的師傅們對(duì)日常工作的熟識(shí)，工作期間對(duì)每一項(xiàng)事務(wù)，每一臺(tái)設(shè)備，工作中的危急點(diǎn)都毫無(wú)保留的進(jìn)行講解，而且還不是那種很死板的講解，就像摯友閑聊一樣跟我說(shuō)，讓我能更好的理解，讓我這個(gè)一竅不通的“菜鳥(niǎo)”盡快成為一只能獨(dú)立飛行的鳥(niǎo)。

每天下半以后的閑暇時(shí)間，師傅們還跟我們講當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，當(dāng)?shù)靥厣朗?，不光是講，還讓廚房姐姐們給我們做當(dāng)?shù)氐奶厣朗?，真好~。

三、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，組織團(tuán)建

8月24日，榕江公司領(lǐng)為關(guān)懷我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的“客人”帶我們?nèi)チ速F州的旅游景點(diǎn)，“小七孔風(fēng)景區(qū)”，號(hào)稱是中國(guó)最漂亮的地方之一，我只能說(shuō)，真的是名副其實(shí)，僅在一公里寬，12公里長(zhǎng)的峽谷中，就有洞、林、湖、瀑、石、水等多種奇觀于一體，身在其中，仿佛置身于仙境之中。讓我們這些從新疆來(lái)的孩子感受了一次什么叫仙境，也讓我們領(lǐng)會(huì)了祖國(guó)的大好河山。

在這充溢驚喜和意外的十天中，不僅僅只是學(xué)到了基本的學(xué)問(wèn)，還領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)?shù)氐馁|(zhì)樸的民風(fēng)，榕江公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同事的熱忱負(fù)責(zé)，充溢少數(shù)民族特色的美食，還有我這一生都不會(huì)遺忘的景色，也很感謝遠(yuǎn)在千里之外的“家長(zhǎng)”給予我這次機(jī)會(huì)，我肯定在將來(lái)的一個(gè)月里，戒驕戒躁，恒久秉承“一路走來(lái)，所遇到的人，皆為良師益友”的理念，努力學(xué)習(xí)，盡力不負(fù)家長(zhǎng)所托。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)5

今日下午，全體老師在一年二班進(jìn)行了消防平安培訓(xùn)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的相識(shí)到了消防平安的重要性和必要性，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、認(rèn)清消防平安的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，也是危害最大的一種災(zāi)難，所以我們要時(shí)刻提示，警惕平安消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想，在消防平安中要警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然。

二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)。災(zāi)難無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威逼時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，假如我們能利用愛(ài)護(hù)自己的方式來(lái)為自己實(shí)行一些自救措施，那是特別必定的，利用一些物體和地形實(shí)行有效的方法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些朝氣，要實(shí)行堅(jiān)決的、有效的、必定的、敏捷多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多駕馭一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，剛好實(shí)行消防堅(jiān)決措施，利用滅火器削減生命和財(cái)產(chǎn)損失。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥袩o(wú)望的人，沒(méi)有無(wú)望的境況”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持冷靜，冷靜，仔細(xì)客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切。首先，要看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣實(shí)行有效方法，是否須要?jiǎng)偤脫艽驁?bào)警電話119。其次，假如自己可以逃命的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來(lái)逃命。假如自己在室內(nèi)不能逃命的話，要實(shí)行趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來(lái)呼吸的方法，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜看法，不能慌亂。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我學(xué)到了許多，也收獲了許多。在以后的生活和工作中，我會(huì)不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，不斷增加自己的平安意識(shí)感和使命感。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)6

叉車是在物流活動(dòng)最常用的一種工具，隨著物流時(shí)代的興起，叉車的裝卸運(yùn)輸?shù)墓δ茉谄髽I(yè)的生存制造環(huán)節(jié)中起著越來(lái)越重要的作用，叉車的運(yùn)用量也越來(lái)越多，但叉車的平安事故也發(fā)生的越來(lái)越多。因?yàn)槲覈?guó)物流市場(chǎng)才剛剛起步，大多數(shù)的物流人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)于叉車操作平安的危害性并不是那么了解。這對(duì)我們敲響了警鐘，對(duì)于將要從事物流服務(wù)行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，了解叉車操作平安的危害性尤為重要。

在講到關(guān)于叉車這一內(nèi)容時(shí)，老師著重講了關(guān)于叉車的操作平安及其危害性。在還未了解這一方面之前，我從未想過(guò)一個(gè)小小的叉車還存在這么大危機(jī)。在課堂上老師給我們播放了幾個(gè)關(guān)于叉車危害性的視頻，里面所播放的幾乎都是因?yàn)樵隈{駛叉車時(shí)的馬虎，不遵守叉車駕駛的行為尊則造成的。其實(shí)要避開(kāi)這些事情的發(fā)生是很簡(jiǎn)潔的，并不難做到。雖然視頻中播放的內(nèi)容有些夸張，有些血腥，但是它所反映出來(lái)的卻是事實(shí)，是我們應(yīng)當(dāng)留意的，這給我留下了深刻的印象。

在叉車的貨叉上是不允許站人的，更不用說(shuō)在還叉著托盤(pán)的狀況下。有人為了圖便利拿高處的貨物，站在貨叉上，結(jié)果因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，從高處摔了下來(lái)，造成了不行挽回的后果。當(dāng)有人在修理叉車時(shí)，那個(gè)叉車司機(jī)就想試一下叉車怎么樣了，接著就打開(kāi)電源啟動(dòng)叉車，結(jié)果將叉車的修理人員的手給卷了進(jìn)去。在視頻中的一小段，叉車在貨叉上沒(méi)有貨物的狀況下行駛，沒(méi)有將貨叉放下，升得很高，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，撞到從旁邊經(jīng)過(guò)的行人，貨叉剛好穿過(guò)那個(gè)行人的胸，然后發(fā)生一連串的事故。雖然這些有些夸張，但是這值得我們深思的。有些人技術(shù)不嫻熟，但對(duì)自己過(guò)于自信，有時(shí)為顯示自己的實(shí)力，沒(méi)有確保平安的狀況下，就起先操作，結(jié)果損害了自己也損害了他人。

人的生命健康是最重要的，人的生命只有一次，不能拿自己的生命健康作為玩笑來(lái)開(kāi)，這關(guān)乎自己和他人的生命健康平安。其實(shí)要學(xué)會(huì)操作叉車很簡(jiǎn)潔，但是要操作好叉車卻是比較難的，要有過(guò)硬的技術(shù)水平。還要自覺(jué)遵守叉車操作時(shí)的行為準(zhǔn)則。在駕駛之前首先要檢查是否可以平安行駛，駕駛時(shí)肯定要集中留意力，保持高度的警惕性，不能分神，更不能開(kāi)快車。叉車駕駛時(shí)要保持正確的駕駛姿態(tài)。叉車啟動(dòng)后應(yīng)鳴笛警示并視察四周的狀況。行駛時(shí)，貨叉底端距地面高度應(yīng)保持300－400mm、門(mén)架須后傾。行駛時(shí)不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)或行駛途中，要留意上空有無(wú)障礙物刮碰。載物行駛時(shí)，如貨叉又升得太高，還會(huì)增加叉車總體重心高度，影響叉車的穩(wěn)定性。轉(zhuǎn)彎時(shí)，如旁邊有行人或車輛，應(yīng)發(fā)出信號(hào)、并禁止高速急轉(zhuǎn)彎。高速急轉(zhuǎn)彎會(huì)導(dǎo)致車輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。禁止在坡道上轉(zhuǎn)彎，也不應(yīng)橫跨坡道行駛。載物高度不得庶擋駕駛員的視線。禁止用貸叉舉升人員從事高處作業(yè)，以免發(fā)生高處墜落事故。禁止高速叉取貨物和用叉頭缶堅(jiān)硬物體碰撞。非特別狀況，禁止載物行駛中急剎車。

遵守叉車平安行為守則，能更好的避開(kāi)很多不必要的損害和損失。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)7

我叫小明，是xxx公司3礦2隊(duì)辦事員，xx年10月18日至12月8日，在xx高校參與了平安培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)，我受到很大教化，感受很深。對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

此次培訓(xùn)共有來(lái)自xx地區(qū)的200多位工作人員參與，在20天的學(xué)習(xí)中，課程支配緊湊、有序，老師在講解平安法規(guī)、條例等理論學(xué)問(wèn)的過(guò)程中結(jié)合實(shí)際案例，通過(guò)剖析我們大家都熟知的一些事故發(fā)生的因果關(guān)系并觀看視頻畫(huà)面及嚴(yán)峻人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的事故照片，一幕幕血淋淋的事故現(xiàn)場(chǎng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的小火苗頃刻之間變成熊熊燃燒的大火，絲毫看不見(jiàn)得瓦斯氣體最終成了讓一個(gè)個(gè)生命瞬間離去的罪魁禍?zhǔn)祝屛覀凂斎藙?dòng)目。然而從中也讓我們醒悟的相識(shí)到事故的發(fā)生不是一個(gè)孤立的事務(wù)，而是一系列互為因果的緣由、事務(wù)相繼發(fā)生的結(jié)果，由于各方對(duì)平安生產(chǎn)的相識(shí)不到位，重視不夠，造成各方面損失慘重，很多可能導(dǎo)致平安生產(chǎn)事故發(fā)生的物的危急狀態(tài)、人的擔(dān)心全行為和管理上的缺陷沒(méi)有被剛好有效地排查和治理，導(dǎo)致事故的發(fā)生使國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)平安遭遇了巨大的損失，一些本不該發(fā)生的事故由于我們的蒙蔽、大意，讓隱患變成了事故。這一樁樁血的代價(jià)讓大家更加深切感受到了平安就在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

在平安培訓(xùn)期間，我了解到，要強(qiáng)化平安生產(chǎn)的管理工作：

一要堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的思想，這是平安生產(chǎn)的工作方針，也是長(zhǎng)期平安生產(chǎn)工作的閱歷總結(jié)，必需不折不扣地貫徹執(zhí)行，深刻相識(shí)抓平安就是抓發(fā)展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是愛(ài)護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好平安與生產(chǎn)、平安與經(jīng)營(yíng)、平安與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必需遵守有關(guān)平安生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)平安生產(chǎn)管理，建立、健全平安生產(chǎn)制度，完善平安生產(chǎn)條件，確保平安生產(chǎn)。

二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。平安生產(chǎn)預(yù)防工作肯定要常常化，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好平安事故的隱患排查工作，主動(dòng)激勵(lì)職工幫助查找、發(fā)覺(jué)事故隱患，要仔細(xì)落實(shí)平安生產(chǎn)檢查工作，平安檢查是落實(shí)責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)覺(jué)事故隱患、促進(jìn)隱患整改，通過(guò)制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的平安檢查和隱患整改，主動(dòng)有效地消退生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的各類事故隱患，把事故殲滅在萌芽狀態(tài)。

三要加強(qiáng)宣揚(yáng)培訓(xùn)教化，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)平安教化，保證員工具備必要的平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)有關(guān)的平安生產(chǎn)規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，駕馭本崗位的平安操作技能，未經(jīng)平安生產(chǎn)教化和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。以三級(jí)平安教化為基礎(chǔ)，從平安生產(chǎn)方針、平安法律法規(guī)、平安管理制度、平安操作規(guī)程、平安防范技能和意識(shí)等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)教化工作，全面提高職工的綜合素養(yǎng)，有效的削減，甚至杜絕事故的發(fā)生。

通過(guò)為期不長(zhǎng)的培訓(xùn)，我深刻明白，在以后的工作中，我們要切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：

一、落實(shí)管理干部責(zé)任制。在煤礦行業(yè)，不抓平安的干部不能當(dāng)干部，當(dāng)了干部也不是好干部。做干部管理人員，要堅(jiān)固樹(shù)立平安第一，預(yù)防為主的平安生產(chǎn)方針。任何時(shí)候都不能放松平安，任何地方都不能忽視平安，任何事情都不能沖擊平安，任何人都有責(zé)任搞好平安。

二、生產(chǎn)組織要得力。由于人的文化基礎(chǔ)和技術(shù)素養(yǎng)的差異，工作組織之中不能一刀切，要全理搭配，班組長(zhǎng)要合理組合，職工也要合理組合。這樣平安生產(chǎn)上能更好的實(shí)現(xiàn)互保聯(lián)保。并且能各用其長(zhǎng)，學(xué)中干，干中學(xué)，督促進(jìn)取，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、制度化、規(guī)范化。平安管理是一個(gè)系統(tǒng)化的管理，不能單一行事，要有章可循有法可依，不能信口雌黃，依據(jù)工作須要制定出行為規(guī)范的工作制度，同時(shí)，制度須要有它的強(qiáng)制性，但更要具有它相宜的民主化和人性化。在強(qiáng)制的基礎(chǔ)上摻合著親和性是目前平安工作的須要，更為重要的是要制度面前人人同等。對(duì)一些違章行為不能一罰了之，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以行，利害對(duì)比，要在違章人性化之中加大懲處力度也是必要的，使其思路想通了，經(jīng)濟(jì)上痛了，觸其靈魂。

四、注意超前防范隱患，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。對(duì)專項(xiàng)整治中發(fā)覺(jué)的重大隱患和突出問(wèn)題，采納“四定”，即定隱患名稱，定整改措施，定整改責(zé)任班組，定整改責(zé)任人。加大隱患的督查力度，對(duì)不按規(guī)定各時(shí)限進(jìn)行整改的班組，責(zé)任人，實(shí)行通報(bào)指責(zé)或罰款，在生產(chǎn)中始終堅(jiān)持“五不生產(chǎn)”，“四不放過(guò)”，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章辦事。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)8

為使大家了解校車火險(xiǎn)疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)，提高全體師生在緊急狀況下的避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的實(shí)力，駕馭校車火險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)最有效的逃命方法。12月26日上午中心園開(kāi)展了校車平安應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，我有幸的參加了此次活動(dòng)，讓我也有了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

演練前，班級(jí)老師向幼兒講解日常坐車的須要留意的事項(xiàng)，比如系好平安帶，當(dāng)車開(kāi)時(shí)不能在車?yán)镒邉?dòng)，頭和手不能伸出窗外等相關(guān)學(xué)問(wèn)。8點(diǎn)40分演練正式起先，校車突然著火，校車司機(jī)不慌不忙地將車停穩(wěn)，打開(kāi)平安門(mén)，司機(jī)與老師快速組織車?yán)锏挠變?，根?jù)幼兒園制定的校車應(yīng)急方案進(jìn)行平安撤離。孩子在老師的帶領(lǐng)下，快速的從平安門(mén)撤出，撤離過(guò)程中幼兒用手捂住口鼻防止?jié)鉄熚胫钡匠冯x到平安區(qū)域，到達(dá)平安區(qū)域后老師清點(diǎn)人數(shù)，確保沒(méi)有幼兒遺漏。隨之保健老師到來(lái)，詢問(wèn)檢查是否有幼兒受傷，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。

演練結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)。她要求全體師生要以此演練為契機(jī)，進(jìn)一步關(guān)注消防平安，提高消防平安意識(shí)和自救逃命技能，在遇到緊急狀況時(shí)，要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，快速、有序地疏散到平安地帶。同時(shí)指出：學(xué)校要不定期組織學(xué)生進(jìn)行消防平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和消防應(yīng)急疏散演練，讓幼兒能在校內(nèi)學(xué)到更多的平安常識(shí)。

通過(guò)這次演練活動(dòng)，幼兒不僅駕馭了基本的逃命方法和自救實(shí)力，也增加了全體師生的平安意識(shí)，提高了自護(hù)自救實(shí)力。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)9

高鐵的足音離我們?cè)絹?lái)越近，全局各單位正緊鑼密鼓地開(kāi)展職工培訓(xùn)，制定平安措施，做好高鐵開(kāi)通運(yùn)營(yíng)的各項(xiàng)前期打算工作。

眼下，各單位對(duì)正式職工的平安培訓(xùn)可謂仔細(xì)細(xì)致，不遺余力，但對(duì)勞務(wù)工、農(nóng)夫工、臨時(shí)工的培訓(xùn)則有疏漏。這樣的疏忽極易埋下事故隱患和平安風(fēng)險(xiǎn)。

隨著企業(yè)改革不斷深化，近年來(lái)企業(yè)用工制度越來(lái)越敏捷，勞務(wù)工、農(nóng)夫工、臨時(shí)工、季節(jié)工和正式工人一樣擔(dān)當(dāng)起鐵路發(fā)展的重任。跟鐵路“正規(guī)軍”相比，他們?cè)谒仞B(yǎng)、文化、技能方面存在明顯差距。近期發(fā)生的幾起事故，主要責(zé)任人都是農(nóng)夫工，這不得不引起我們警醒。竊以為：隨著高鐵的足音越來(lái)越近，我們要引以為戒，深刻吸取事故教訓(xùn)，在抓好正式職工培訓(xùn)的同時(shí)，也要把農(nóng)夫工、勞務(wù)工、臨時(shí)工納入培訓(xùn)范圍，普及高鐵平安學(xué)問(wèn)，使之了解和駕馭什么是平安紅線，什么是“高壓線”，提高其應(yīng)急處理實(shí)力。同時(shí)，農(nóng)夫工、勞務(wù)工、臨時(shí)工也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)高鐵有關(guān)學(xué)問(wèn)，在工作中遵章守紀(jì)，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，不拖高鐵工作的后腿。

高鐵連萬(wàn)家，平安你我他。各單位要盡快行動(dòng)起來(lái)，實(shí)行補(bǔ)強(qiáng)措施，把農(nóng)夫工培訓(xùn)這塊“短板”補(bǔ)齊，讓農(nóng)夫工和我們一道共保平安，共享平安，為鐵路發(fā)展出力。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)10

為了讓每一位員工加強(qiáng)平安意識(shí)，堅(jiān)固樹(shù)立“平安生產(chǎn)，預(yù)防為主”的思想，在全國(guó)第xx平安生產(chǎn)月到來(lái)之際，組織了一次平安生產(chǎn)培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中，中心領(lǐng)導(dǎo)首先為我們指出了在維護(hù)工作中關(guān)于基站維護(hù)、登高等須要留意的各種平安事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了平安生產(chǎn)的重要性，然后還邀請(qǐng)了消防教官為我們開(kāi)展了平安專題講座。

教官在培訓(xùn)中通過(guò)課件給我們展示了在家庭和辦公環(huán)境下簡(jiǎn)單發(fā)生火災(zāi)的各種場(chǎng)景，機(jī)房設(shè)備、家用電器老化以及不恰當(dāng)?shù)挠秒姺绞降榷加锌赡茉斐苫馂?zāi)。教官還結(jié)合近些年發(fā)生的重大火災(zāi)事故，以真實(shí)案例給我們以警示教化，看著那些受災(zāi)后的場(chǎng)景，我忽然覺(jué)得平安無(wú)小事，不要抱有僥幸心理，無(wú)論是在家里，還是在工作單位，都要留意平安的各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

消防教官還圍繞如何防火，初期如何撲救以及如何在發(fā)生火災(zāi)逃命自救的方法進(jìn)行了具體的講解。另外對(duì)身邊存在如煤氣泄漏、電線老化、汽車自燃、手機(jī)、電瓶車充電等各類平安隱患進(jìn)行了，并具體介紹了如何運(yùn)用滅火器、防毒面具等消防用具，通過(guò)教官的講解，讓我對(duì)消防學(xué)問(wèn)有了更深化的了解。

美妙生活，須要我們不斷的努力才能擁有，然而“平安”確是這一切的前提，美妙的生活離不開(kāi)它，企業(yè)的發(fā)展更加離不開(kāi)它。我作為中心的一名平安員，更是要時(shí)刻繃緊平安這根警繩，在工作中履行好自己的責(zé)任，不僅自己要留意平安，還要提示身邊的同事重視平安，為的平安生產(chǎn)工作貢獻(xiàn)力氣。

平安培訓(xùn)心得體會(huì)11

教化中不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘里不能沒(méi)有水一樣?！睆埨蠋熡靡活w真摯的愛(ài)心，從事著她酷愛(ài)的特教事業(yè)。她以真誠(chéng)滋潤(rùn)著這一片稚嫩的紅土地；以愛(ài)心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱忱澆灌這群群活潑的生命體！她擁有一群可愛(ài)的孩子。她就是一個(gè)熱衷于特教事業(yè)的好老師。

教學(xué)上力爭(zhēng)上游，在教學(xué)實(shí)踐中，她敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，課改勁頭足，教學(xué)成果優(yōu)，能潛心探討特別教化數(shù)學(xué)教學(xué)，在工作中大膽探究實(shí)施素養(yǎng)教化的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長(zhǎng)，主動(dòng)實(shí)踐“新課程”標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)參與各種教研活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)各類教學(xué)公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)論文，參加課題組探討。

每學(xué)期都能按要求仔細(xì)制訂好教化教學(xué)工作安排，因材施教。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。剛好批改作業(yè)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好訂正，想盡一切方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

工作中盡善盡美

她擔(dān)當(dāng)班主任工作十幾年，能創(chuàng)建性地開(kāi)展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作閱歷。班級(jí)管理有方，有安排、有總結(jié)，重過(guò)程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、紀(jì)律好，習(xí)慣好，學(xué)生均學(xué)有所獲。

生活中用愛(ài)心和真情澆灌祖國(guó)將來(lái)的花朵

因愛(ài)孩子而愛(ài)上教化事業(yè)。在工作中，她始終把自己定位在慈母、摯友的角色中。

十幾年來(lái)，她除了潛心于班主任工作，還在少先隊(duì)及政教工作中傾注了自己的心血。盡管她成果顯著，但是她和孩子們從不傲慢，因?yàn)樗麄冞€在前進(jìn)！

平安培訓(xùn)心得體會(huì)12

9月3日，我來(lái)到漂亮的xx廠，成為xx江公司的一員，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的廠級(jí)教化，公司安排我到制煉車間工作，在車間上的第一節(jié)課是平安培訓(xùn)，結(jié)合廠級(jí)平安教化，讓我更加深刻地了解到了平安工作的重要性。平安工作是企業(yè)效益的根本保障，為員工撐起愛(ài)護(hù)傘。員工要時(shí)刻留意平安，把平安工作放在第一位。

公司平安員和車間平安員從工作中、生活中需留意的平安問(wèn)題給我們新員工們作了具體的講解，讓我們凡事都要提前做好打算，平常多留意視察我們的四周，尤其是眼睛看到的地方，或者是我們最簡(jiǎn)單忽視的地方。例如他在培訓(xùn)中所提到的“空心的樹(shù)桿”，這是生活中存在的危急源，這是我們平常所簡(jiǎn)單忽視的，我沒(méi)有想過(guò)那些表面看著粗大繁茂的大樹(shù)也會(huì)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)與腐蝕。還有聽(tīng)到平安員給我們講的往年工傷的各種案例，讓人唏噓不已。這些血的教訓(xùn)，更加能激起我對(duì)平安的重視程度。其實(shí)我們身邊到處都存在著危急源，我們要學(xué)會(huì)防患于未然，把危急扼殺在搖籃里。平安員把我們員工的平安放在了他心里的重要位置，我們更應(yīng)當(dāng)把自身的平安放在首要位置，遵守平安管理制度，為自我負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)。當(dāng)發(fā)生事故時(shí)，要?jiǎng)偤脜R報(bào)和實(shí)施救援，救援時(shí)要量力而行，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝。

意識(shí)確定行為;行為確定習(xí)慣;習(xí)慣確定細(xì)微環(huán)節(jié);細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。僅有自我時(shí)刻警惕細(xì)心，樹(shù)立平安意識(shí)，牢記“四不損害”始終堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、理論實(shí)際相結(jié)合”的方針，做到安平安全上班，開(kāi)快樂(lè)心回家!

平安培訓(xùn)心得體會(huì)13

平安生產(chǎn)相識(shí)到位、平安措施到位、平安生產(chǎn)技術(shù)交底到位、平安生產(chǎn)職責(zé)到位、平安生產(chǎn)教化培訓(xùn)到位、平安生產(chǎn)管理人員到位、平安生產(chǎn)資金到位、平安生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

做一名合格的平安員”是我現(xiàn)行本職工作的追求目標(biāo)，自肩負(fù)平安員這個(gè)重任以來(lái)，我始終保持醒悟的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作。

人人事事保平安”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視平安，做到

“不損害他人，不損害自己，不被別人損害”，也特殊要求每一個(gè)電力員工提高平安防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的平安，還要精確地把握電力平安生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。平安生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“平安重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把平安提到講政治的高度來(lái)相識(shí)。

平安就是效益”，這種觀點(diǎn)應(yīng)根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì)各項(xiàng)操作規(guī)程平安制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)平安有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的平安操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級(jí)的擔(dān)心全行為較真兒；勤于檢查，剛好發(fā)覺(jué)整改事故隱患。一線崗位平安隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，假如只在形式上講平安，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，平安環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，平安管理水平恒久不能得到本質(zhì)提升！假如每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提示、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止擔(dān)心全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起平安大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。平安就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于損害