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文檔簡介
Word-4-2022年高中班主任工作計劃我還記得我在上高中時的情景。沒想到現(xiàn)在我回到小學(xué)已經(jīng)成為一名高中老師了,有時候是時光的迅速令人猝不及防,轉(zhuǎn)瞬之間就過去了,沒有時光回味。
來到高中教學(xué),我僅僅是一名老師,還是一名高中班主任,資格尚淺的我承擔(dān)班主任實在是有的吃力,不過我信任小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是對我的器重,我的同學(xué)對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特殊制定本學(xué)期工作方案:
年級狀況:
1、班風(fēng)尚未徹低形成,班干威信不足,晚自習(xí)紀(jì)律較差。
2、年級總體紀(jì)律狀況較好,活動較為樂觀,在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳,得到老師的好評。
3、陽光生總體表現(xiàn)較好,但是一些高價生學(xué)習(xí)勁頭不足,上課喜愛?睡覺。
4、部分同學(xué)還未徹低適應(yīng)高中生活,自理本事較差,男生生活表現(xiàn)有的懶惰。
工作內(nèi)容:
1、對于以上工作均無成效的同學(xué)賦予適當(dāng)?shù)膫€別教導(dǎo)。
2、召開班干會議,擬定清潔值日表和晚自習(xí)班干值班表,制定、解釋關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定。
3、天天下班監(jiān)督同學(xué)早操、課間操、眼保健操和晚自習(xí)等,對違紀(jì)現(xiàn)象舉行教導(dǎo)。
4、協(xié)作近期浮現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)、生活問題組織主題班會活動。
工作目的:
盡快建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和一整套較為系統(tǒng)有效的年級管理制度,使同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)邏輯化,盡快投入到高中的學(xué)習(xí)中來。
工作措施:
建立班干值日負(fù)責(zé)制,制定關(guān)于晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定,規(guī)范教室和宿舍值日輪班,協(xié)作班主任、生活教師和班干的監(jiān)督表率,增進全班同學(xué)形成自覺、互助的學(xué)習(xí)氛圍。
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詳細(xì)支配(周次、內(nèi)容、完成狀況)
第一到第四面:
1、完成狀況較好,掌控年級大體狀況,周末已經(jīng)可以記住三分之二的同學(xué)名字和相貌,與班干基本熟識。
2、和同學(xué)認(rèn)識并建立良好的關(guān)系,基本掌控年級的狀況和主要問題;
3、發(fā)放晚自習(xí)紀(jì)律調(diào)查表,按照調(diào)查狀況制定晚自習(xí)紀(jì)律的規(guī)定;
4、召開班干會議,對班干的分工和職責(zé)舉行指示。
第五到第九周:
1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;
2、編排具體的值日生表,監(jiān)督他們完成值日;
3、協(xié)作課任老師做好晚自習(xí)的紀(jì)律監(jiān)督和維持工作。
完成狀況較好,與全班學(xué)生都已經(jīng)充分認(rèn)識,對年級狀況進一步了解,晚自習(xí)新紀(jì)律開頭采取,同學(xué)較為遵守。男生宿舍內(nèi)務(wù)較差,女生狀況較好。
第十到十三周:
1、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師、課任教師達(dá)成協(xié)調(diào),相互協(xié)作;
2、重點整改宿舍內(nèi)務(wù),結(jié)合個別教導(dǎo)對上課時常遲到、睡覺的同學(xué)舉行輔導(dǎo);
3、做好月考前的同學(xué)心理調(diào)試,緩解其緊急心情。
基本完成全部工作目標(biāo),與生活教師、課任老師溝通順當(dāng),對年級同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活狀況有了進一步的了解,可以協(xié)作他們的詳細(xì)狀況舉行教導(dǎo)和輔導(dǎo)。
第十四到十七周周:
工作完成較好。
第十八周到二十周:
1、強化監(jiān)督,防止同學(xué)因為假期的影響而浮現(xiàn)懈怠的心情,維持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣,使其盡快投入進學(xué)習(xí)活動中;
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2、開展主題班會活動,對月考舉行反思和總結(jié),對同學(xué)開學(xué)一個月的學(xué)習(xí)、生活狀況舉行研究,制定本學(xué)期余下時光的學(xué)習(xí)方案;
3、舉行校運會前的訓(xùn)練、動員活動,鼓舞同學(xué)踴躍參與,對入場式和運動員舉行訓(xùn)練。
遺憾完成目標(biāo),同學(xué)很快從長假的放松中調(diào)節(jié)過來,生物鐘和學(xué)習(xí)節(jié)奏都徹低進入了學(xué)習(xí)狀態(tài),并按照個人狀況制定了自己的學(xué)習(xí)方案和任務(wù)。
其次十周到二十二周:
1、對校運會前期的工作舉行鞏固,支配同學(xué)的詳細(xì)目標(biāo);
2、做好班主任的交接工作,為離校做好預(yù)備。
本學(xué)期我的工作目標(biāo)并不是很重,由于我的年
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