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文檔簡介

工作與考研的關(guān)系該如何平衡工作與考研的關(guān)系該如何平衡事實(shí)證明,一心二用不是能做成事的好方法,當(dāng)人集中精力專注于一件事的時(shí)候,成功的幾率更大。因此,當(dāng)你左手捧著工作資料右手捧著考研參考書的時(shí)候,問問自己的內(nèi)心,最想要的是什么?如果內(nèi)心有一個(gè)明顯的偏向的話,還是建議你放棄其中一個(gè)的好,或者至少以其中一個(gè)為側(cè)重。要知道,放棄并不可恥。放棄一個(gè),代表選擇了另外一個(gè),這不是失去,而是更好、更完整的獲得。其次,你需要做好吃苦的準(zhǔn)備第三,找到二者的協(xié)調(diào)統(tǒng)一之處唯物主義辯證法告訴我們,凡事都是對(duì)立統(tǒng)一的,矛盾的對(duì)立性和統(tǒng)一性相互聯(lián)結(jié),雙方共同作用,推動(dòng)著事物發(fā)展。工作與考研也是如此。如果你報(bào)考的專業(yè)方向正好與工作相關(guān),那么相信你能很容易找到兩者之間的統(tǒng)一性。但即便是不相關(guān),工作的過程也是鍛煉思辨能力、應(yīng)對(duì)能力和抗壓能力的過程,這些能力的鍛煉并非對(duì)考研復(fù)習(xí)全然無用。一個(gè)能協(xié)調(diào)好工作各方面關(guān)系的人,必然也能有計(jì)劃地進(jìn)行考研復(fù)習(xí)??梢姡佳信c工作并非絕對(duì)的矛盾,如果一定要兼顧,就盡量找到兩者的相通之處,保持平和心態(tài),做好吃苦準(zhǔn)備,相信你一定能hold住自己的人生!校旁邊20平方米的出租屋內(nèi),為第二次考研做準(zhǔn)備。他是20xx屆鄭州大學(xué)的畢業(yè)生,在第一年考研失利后選擇了“二戰(zhàn)”。與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的碰撞為了復(fù)習(xí),孫遠(yuǎn)與人合租住在學(xué)校北門附近的社區(qū)。房子不大,一室一廳一衛(wèi),剛好放得下兩張床和兩張桌子,月租800元?!氨阋耍胰松?,清凈?!彼呀?jīng)很滿意了。由于考研學(xué)生的租房需求,學(xué)校北面各個(gè)社區(qū)的房租漲幅不小。有租戶介紹,在考研學(xué)生租房的'高峰期,一個(gè)約8平方米的單間,月租漲到500?800元,而且還不包括水、電、暖氣費(fèi)。如果是設(shè)施齊全的套間,價(jià)錢還得翻倍。對(duì)“二戰(zhàn)族”為家庭帶來的經(jīng)濟(jì)壓力問題,62.3%的受訪大學(xué)生表示“心里覺得不應(yīng)該花家里的錢,但是仍需要家里的支持”。因?yàn)闆]有工作,孫遠(yuǎn)的支出全部由父母提供。他每個(gè)月還要花上1000元左右的伙食費(fèi)。20xx屆昆明學(xué)院應(yīng)屆生劉靜依因第一次考研沒有被收入心儀導(dǎo)師的麾下,她選擇了“二戰(zhàn)”。畢業(yè)后,劉靜依在一家留學(xué)機(jī)構(gòu)工作,同時(shí)備戰(zhàn)二次考研?!坝袝r(shí)候一整天都在忙,只能抽休息時(shí)間看書,碰上有應(yīng)酬根本沒時(shí)間?!倍倚睦锏胗浿佳械乃X得工作和復(fù)習(xí)很難兼顧。在考試前4個(gè)月,她選擇了辭職?!拔易罡呒o(jì)錄3個(gè)星期沒出門,每天靠叫外賣生活,偶爾會(huì)有朋友來看我?!眲㈧o依回憶。為了減少房租支出,20xx屆畢業(yè)生白雪選擇了在母校租借床位?!皼]辦法,誰讓我第一次做了失敗者。”白雪解釋說自己根本沒臉再向家里要錢租房。調(diào)查中,在使用在校生校園資源的問題上,58.21%的受訪大學(xué)生表示能體諒“二戰(zhàn)族”的處境。由于校園卡畢業(yè)時(shí)被注銷,孫遠(yuǎn)無法進(jìn)入圖書館自習(xí),也只能靠買飯票在食堂吃飯。他每周都會(huì)在各個(gè)餐廳一次性買20多塊錢的飯票。買飯的時(shí)候撕一張付錢,窗口再撕幾張飯票給他,當(dāng)作找零。攢著幾十張不同價(jià)位零零碎碎的飯票,孫遠(yuǎn)“覺得自己始終是個(gè)局外人?!睂擂胃小痹从谧陨硭翁氖谴笸髮W(xué)20xx屆的畢業(yè)生。在學(xué)校備考“二戰(zhàn)”時(shí),每當(dāng)有人問她是大幾的學(xué)生,她都會(huì)覺得很尷尬地回答“大五”。“一說大五就知道是二戰(zhàn)的”。由于畢業(yè)后宋棠的大部分同學(xué)都工作掙錢了,而她要繼續(xù)花父母的錢,還常被周圍鄰居“說三道四”“考上就不說什么了,如果沒考上不好意思面對(duì)父母親人?!彼f學(xué)生家長李女士對(duì)此表示:“孩子自己懂事會(huì)這么想,但我們家長不這么想?!崩钆空J(rèn)為這是正常教育經(jīng)費(fèi),學(xué)生想太多還容易分心,不利于學(xué)習(xí)。鄭州大學(xué)心理健康教育主任劉慧瀛也指出,對(duì)于較困難學(xué)生,她主張“先喂飽自己再去考學(xué)”;而如果父母支持考研,孩子應(yīng)學(xué)會(huì)接納父母的支持,把接納轉(zhuǎn)換成一種動(dòng)力,進(jìn)而化為自我發(fā)展的能力劉靜依和宋棠一樣,也“很怕家人失望”。爺爺每隔兩三天就會(huì)打電話關(guān)心她的情況,“每次掛了電話我都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚,覺得不好好復(fù)習(xí)就會(huì)對(duì)不起他們。”因?yàn)榉N種壓力,復(fù)習(xí)期間劉靜依曾到“崩潰的邊緣”,她把試卷撕碎,沖自己說:“我不考了,我不看了?!钡悄翘焱砩舷肓撕芏嗪螅诙焖赜滞度霃?fù)習(xí)。她說:“想明白為什么要考研就好了?!闭{(diào)查結(jié)果顯示,78.53%的受訪大學(xué)生認(rèn)為“二戰(zhàn)”最大的壓力是自身的精神壓力,另有55.5%的受訪者認(rèn)為,身份尷尬引起的生活不便是“二戰(zhàn)族”最大的壓力來源。劉慧瀛表示,畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的角色,坦然面對(duì)自己的社會(huì)身份。在她看來,“二戰(zhàn)族”確實(shí)已經(jīng)是社會(huì)人而不是學(xué)生,自身無法完成心理上身份的轉(zhuǎn)變,才會(huì)產(chǎn)生“身份尷尬”的感覺。而“二戰(zhàn)族”應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上,擺正自己的心態(tài)。針對(duì)考研政治這門科目來說,9月份是一個(gè)承上啟下的月份,不僅是強(qiáng)化階段的最后一個(gè)月,同時(shí)也是為即將到來的提高階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的月份,所以這個(gè)月對(duì)大家來說至關(guān)重要。那么大家在這個(gè)月份需要做的工作有兩個(gè)方面。第一個(gè)方面就是對(duì)考研政治這四個(gè)科目作總結(jié),這個(gè)總結(jié)至關(guān)重要,馬原這部分更多的知識(shí)點(diǎn)都是需要我們?nèi)ダ斫獾模谧R(shí)記的基礎(chǔ)上去理解;毛中特知識(shí)點(diǎn)比較多、比較雜,需要做的就是把這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類總結(jié),總結(jié)的時(shí)候要按自己所習(xí)慣的記憶方式去整理總結(jié),為我們后期記憶奠定基礎(chǔ),史綱更多考查黨的輝煌成就,對(duì)具有重大意義的事件要尤其注意;思修法基作為考研政治中比較簡單的科目,大家不要輕視它,這門科目考查的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì),在整理的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)。第二個(gè)方面是大家在把這些知識(shí)點(diǎn)整理好之后,就要拿著整理好的內(nèi)容開始記憶了,距離考研僅僅只有3個(gè)月的時(shí)間了,大家在這個(gè)階段必須要記憶,如果沒有去記憶,咱們到后期提高

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