班主任具體工作計劃

Word-9-班主任具體工作計劃新的學(xué)期，又是要制定學(xué)校班主任工作方案的時刻了。那么怎么撰寫一份班主任的工作方案呢?下面就由為大家收拾的班主任詳細工作方案，希翼能夠幫到大家!

【班主任詳細工作方案一】

我是三班級的班主任，這個年級是我從一班級帶班向來這樣跟過來的。能夠說跟年級的同學(xué)已經(jīng)是比較認識了，對年級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次舉行綜合教導(dǎo)方面有了進一步?jīng)Q定。為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進展，也為了使新學(xué)期年級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為任務(wù)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動，提升同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教導(dǎo)為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提升同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范年級平時管理工作，開展豐盛而故意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康教導(dǎo)。努力探究年級工作的新特色。

二、同學(xué)概況：

本班共有54位同學(xué)，其中男生29人，女生25人，同學(xué)在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。

三、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進取心、本事較強的班干部隊伍;全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好年級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的平時行為培養(yǎng)。、

3、搞好每位同學(xué)的自我庇護教導(dǎo)，增加平安意識，形成一定的本事。

五、詳細工作：

一)常規(guī)教導(dǎo)方面：

三班級的同學(xué)，對于小學(xué)的平時生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)則制度對于他們來說也是比較認識的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學(xué)舉行有針對性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點入手：

1、充分通過班隊會和晨會的時光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，并在平時學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準時舉行點撥、指導(dǎo)，強化教導(dǎo)。

2、通過升旗儀式、班會，強化同學(xué)的德育教導(dǎo)。利用主題班會，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納誰的小樹長得最直的活動舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與協(xié)助。

二)年級紀律方面

一個年級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是同學(xué)輕松歇息的時光，良好的課間紀律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做嬉戲、拍球等活動，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要注重的危急活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午同學(xué)來校有些比較早，為了平安，我讓同學(xué)輪番值日管理年級，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有些看書，有些練字，有些研究問題。輪番值日既讓全體同學(xué)獲得了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感觸到管理的不簡單，從而熟悉到自己的不足。

三)衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎。同時通過黑板報，專欄美化年級環(huán)境。

四)班干部的培養(yǎng)方面

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使年級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五)其他方面

年級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個學(xué)生都能在某一方面獲得進一步的進展。因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育陣地，強化管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對年級本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

六、詳細支配：

第一周：始業(yè)教導(dǎo)，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期決定

其次周：抓好同學(xué)常規(guī)，早日進入正常秩序。舉行習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，形成良好行為習(xí)慣。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教導(dǎo)活動。出黑板報。

第三周：班容班貌布置，選舉班干部。

第四面：對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

第五周：會對同學(xué)舉行愛國主義、集體主義的教導(dǎo)。

第六周：召開班干部及不同層次同學(xué)會議，深化了解同學(xué)狀況。

第七周：繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)。

第八周：對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。

第九周：主題班會：長處出示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

第十周：舉行勤儉節(jié)省教導(dǎo)。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀教導(dǎo)。

第十二周：總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

第十三周：開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)配合、增長集體榮譽感的教導(dǎo)活動。

第十四面：對同學(xué)進召開中下生會議，深化了解狀況，鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

第十五周：舉行愛惜公物教導(dǎo)。

第十六周：再次舉行學(xué)習(xí)目的的教導(dǎo)，平安教導(dǎo)。

第十七周：組織同學(xué)開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通

第十八周：強化平安教導(dǎo)，做好放假前的預(yù)備工作。

第十九周：學(xué)習(xí)三好同學(xué)評比條件，預(yù)備評選。

【班主任詳細工作方案二】

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任二(1)班的班主任工作。上學(xué)期，利用班規(guī)的實施、星級作業(yè)評選，同學(xué)的長進顯然，在這一學(xué)期里，為了使同學(xué)取得越發(fā)大的長進，為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。

一、學(xué)情分析

本班工作43個同學(xué)，其中女生20人，男生23人。利用上學(xué)期的學(xué)習(xí)，班里大部分同學(xué)可以做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中可以成為同學(xué)們的榜樣。但是，還是有部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的任務(wù)不明確，尤其是個別男學(xué)生，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴峻。所以，針對這些狀況，我把重點落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個同學(xué)都可以取得長進。

二、常規(guī)教導(dǎo)

1、充分通過班隊會的時光學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在平時學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱烈問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：能夠通過品德課對同學(xué)舉行思想行為教導(dǎo)。，利用各種方式進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

三、年級紀律

1、課堂紀律

通過自習(xí)和班隊會等時光師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力任務(wù)，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。因為是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2、課間紀律

課間是同學(xué)輕松歇息的時光，良好的課間紀律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，同時，隨時提示同學(xué)要注重文明活動，寓教于樂。

3、出操紀律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且可以舉行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、年級衛(wèi)生：天天分派一次值日生清掃，在年級推選出衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對于樂觀主打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎。同時舉行愛惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

五、班干部的培養(yǎng)

年級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是年級管理的小助手。這學(xué)期我仍將連續(xù)上學(xué)期的班干部制度，培養(yǎng)做事仔細有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、強化家校聯(lián)系

孩子的成長離不開教師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長交流，共同探討對孩子的教導(dǎo)，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校園和校外都能獲得良好的進展和教導(dǎo)。

七、年級活動

1、讀書月活動：響應(yīng)小學(xué)號召，開展讀書分享活動;

2、數(shù)學(xué)速算活動：與數(shù)學(xué)科任合作，堅持搞好數(shù)學(xué)速算活動;

3、集體跳活動：通