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-3-小朋友園小班教案《大中小》含反思【--小班主題教案】小班教案《大中小》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友有參加活動(dòng)的愛(ài)好，情愿敘述操作過(guò)程，運(yùn)用多種感官，熟悉物體的在、中、小，考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量，快來(lái)看看小朋友園小班《大中小》含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用多種感官，熟悉物體的在、中、小。2、小朋友有參加活動(dòng)的愛(ài)好，情愿敘述操作過(guò)程。3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。4、大膽說(shuō)出自己對(duì)的理解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)敘述操作過(guò)程活動(dòng)預(yù)備材料預(yù)備（在中小紙盒人手一套、課件）閱歷預(yù)備（已熟悉紅、藍(lán)、綠三種顏色，已學(xué)會(huì)問(wèn)候歌）活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)1、和盒子寶寶打招呼老師出示盒子，并引導(dǎo)小朋友們用不一樣的語(yǔ)言打招呼2、嬉戲：變魔術(shù)藏盒子嬉戲規(guī)章：小朋友把自己手中的盒子以最快的速度藏起來(lái)。二、課件演示，熟悉大、中、小1、小朋友通過(guò)操作，分別找出大盒子和小盒子。2、利用目測(cè)比較，辨別出中等盒子。三、利用嬉戲進(jìn)一步鞏固熟悉大、中、小1、識(shí)辨嬉戲老師引導(dǎo)小朋友們熟悉和辯認(rèn)大中小盒子2、套盒嬉戲引導(dǎo)小朋友玩大盒子套小盒子嬉戲。3、拼搭嬉戲引導(dǎo)小朋友們分小級(jí)把各種盒子拼搭起來(lái)，組成不同的圖形。四、結(jié)束活動(dòng)師幼共同全部的盒子進(jìn)行集體構(gòu)建讓小朋友發(fā)表自己對(duì)這節(jié)課的感受。教學(xué)反思在這節(jié)活動(dòng)過(guò)程中，老師充分調(diào)動(dòng)孩子的參加熱忱，孩子們的主體地位得到并重，老師保證了孩子們適度的自由空間。孩子們之間進(jìn)行了充分的互動(dòng)、溝通，孩子們的活動(dòng)效果比較好。不足之處在于老師在孩子們的活動(dòng)過(guò)程中，部分孩子的樂(lè)觀性沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)孩子沒(méi)有完全能與到活動(dòng)過(guò)程中。小百

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