幼兒園小班教案《紅色食物》含反思

-3-小朋友園小班教案《紅色食物》含反思【--小班社會教案】小班教案《紅色食物》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友通過觀看、探究、操作，明白勞作的樂趣，懂得食物的味道有酸甜苦辣，培育小朋友對家長協(xié)作的精神，快來看看小朋友園小班《紅色食物》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。2、通過觀看、探究、操作，讓小朋友明白勞作的樂趣。3、培育小朋友對家長協(xié)作的精神。4、培育小朋友與同伴之間的相互協(xié)作。5、培育小朋友的嘗試精神?；顒宇A(yù)備：各式各樣紅色食物、電飯堡、電炒鍋、榨果機(jī)等烹飪材料?；顒舆^程：1、介紹紅色食物以及烹飪道具、材料。2、爭論：食物有哪些味道（酸甜苦辣）3、學(xué)唱酸甜苦辣歌。4、介紹簡潔的水果拼盤的制作。5、請家長幫助小朋友用各式各樣的烹飪材料制作紅色食物6、品嘗紅色食物7、記錄卡8、活動延長：關(guān)心家長在家共同完成一些力所能及的事?；顒臃此迹涸陂_展這個主題之前，我們召開了一個班級家長會，動員家長幫忙收集主題材料，沒有這次的動員，我們的主題活動可就不能順當(dāng)進(jìn)行了。并且我們在家長會時，用互動的方式讓家長充當(dāng)孩子，讓他們談?wù)?，假如你是孩子，談到紅色這個話題時，你會想到什么呢？很多家長就滔滔不絕地開頭發(fā)表看法，這些看法合理的我們都采納到，其中我們老師幫孩子預(yù)先生成的一些課內(nèi)容，靈感的來源就是各位家長。由于這些孩子現(xiàn)在正處于小班階段，口語表達(dá)力量還很弱，而主題開展時，許多時候需要孩子用言語來表達(dá)出，因此在進(jìn)行語言表述時候，許多孩子只能用很簡短的詞或者句子來敘述。小班孩子在主題開展中，整體的一個感覺還是，孩子說的少，老師說的多。又怕角色給互換了，只好是始終以引導(dǎo)的方式來進(jìn)行。開展紅色這個主題，孩子很興奮，也很感愛好，這都是跟這個顏色有關(guān)系。里面涉及到一些藝術(shù)領(lǐng)域和綜合領(lǐng)域的活動，孩子特別感愛好，基本上都會很好的達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)！比如：制作新年卡片、過節(jié)啊、逛水果店等等。孩子的愛好都是特別的深厚，而且參加性都很強(qiáng)。這些我們老師都很熱意看到的事情。但是同時問題好象也消失了，這些活動是很讓孩子感愛好，但是需要課前很充分的預(yù)備工作，比如：過節(jié)啦！紅色品嘗會啦，課前我們老師的用好幾天的時候預(yù)備里面的道具，像兩條巨龍?。∈孪扰啪毚蟀嗟蔫尮年?duì)這些物質(zhì)上的預(yù)備需要特別的充分，才能保證課的開展。但是我們開展一個真正的主題，里面的內(nèi)容真的要很實(shí)實(shí)在在的話，我們老師有那么多精力去做足這些預(yù)備嗎？再來人力方面，像：逛水果商店，孩子在老師的支配下很順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行了參觀，而且效果也不錯。但是里面投入的人力就是平常的4倍，需要4個老師一起護(hù)送孩子過公路去水果店參觀。這些綜合性的活動，人力方面透支可能是再難免不過的。這次活動色品嘗會還好有各位家長的鼎立協(xié)作，孩子們與家長共同協(xié)作完成作品，并在他們的指導(dǎo)下做好記錄。玩中有學(xué)，學(xué)中有玩。并很好的促進(jìn)他們之間的感情。這種活動家長始終反映要多開展些。愛好深厚。我們會多留意家長的需求，以便更好的開展活動。小百科：食物是指能