2022小學(xué)英語教研組期中總結(jié)

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這一次的英語考試在基礎(chǔ)上有了些進(jìn)步，主要有：

一、書寫字跡有進(jìn)步。這一次的試卷作文中，同學(xué)們都盡力把字寫好寫端正，有了進(jìn)步。

二、作文寫得好。同樣是作文，這一次同學(xué)們的作文中好詞、好句運(yùn)用了許多，仔細(xì)復(fù)習(xí)了老師給出的范文，且考試時(shí)都學(xué)會(huì)了運(yùn)用，為文章增色很多。

三、字詞好。這一次的單詞拼寫、動(dòng)詞形式以有填寫，同學(xué)們都依據(jù)老師的要求圈出了關(guān)鍵詞，分析了句意，在解題思路和方法上有了很大提高。

但是，在一些方面有所提高的同時(shí)，同學(xué)們?nèi)杂幸恍﹩栴}存在。

一、聽斬薄弱需加強(qiáng)。在基礎(chǔ)差不多的狀況下，同學(xué)們?cè)诼犃ι厦黠@吃虧，涌現(xiàn)了聽不清、聽不懂而致使大面積扣分的現(xiàn)像，我們不能居于現(xiàn)狀，不思上進(jìn)，老是在同一個(gè)地方摔跤。所以，有條件的同學(xué)還是應(yīng)加強(qiáng)自身聽力訓(xùn)練，定期不定期進(jìn)行練習(xí)。

二、閱讀困難需改進(jìn)。閱讀，一貫是我們很頭疼的問題，除了掌控老師授予的方法，平常多加練習(xí)也非常須要，盼望同學(xué)們能利用好手關(guān)資料，多加練習(xí)。

對(duì)于以后的計(jì)劃，我們提出如下建議：

一、好啟發(fā)不如爛筆頭。面對(duì)接下來更繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們除了要每天讀讀背背，多動(dòng)筆寫也是很好的方法，既可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)更熟識(shí)，加深印象，又可以增加對(duì)知識(shí)的嫻熟度。

二、多練。這也是我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，盼望同學(xué)們能用實(shí)際行動(dòng)來證明這不是一句空話。

2022學(xué)校英語教研組期中總結(jié)2

上半學(xué)期，在中班級(jí)部和英語教研室的.領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們?nèi)嗉?jí)英語教研組仔細(xì)開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，順當(dāng)完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、根據(jù)備課安排表，在相互研討、仔細(xì)思索的背景下，仔細(xì)開展集體備課活動(dòng)，力爭(zhēng)結(jié)合同學(xué)實(shí)際，備好每一節(jié)英語課，讓同學(xué)在歡樂中掌控英語。

2、每周一節(jié)組內(nèi)公開課，課后仔細(xì)積極地評(píng)課，**,**,**各上一節(jié)以上的公開課，**等老師評(píng)課時(shí)發(fā)言較積極。

3、每周一次有主題的教研活動(dòng)，除了集體備課和評(píng)課外，還學(xué)習(xí)教育教研相關(guān)理論，從理論上提高教學(xué)水平；另外，**老師被選入“**市中學(xué)校英語骨干老師研修班”，參與市教育局組織的每月一次為期一年的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

4、積極聽課，每位老師均聽課10節(jié)及以上。

5、積極撰寫教學(xué)論文，**老師的文章《精彩課堂源于細(xì)心設(shè)計(jì)》發(fā)表于《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國(guó)學(xué)校英語觀摩課通訊》上，**、**和**的論文參評(píng)“藍(lán)天杯”論文競(jìng)賽。

6、積極參與教學(xué)競(jìng)賽，**老師參與區(qū)基本功大賽順當(dāng)進(jìn)入決賽；并于10月19日應(yīng)**區(qū)教育局邀請(qǐng)擔(dān)負(fù)**區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課大賽評(píng)委。

7、關(guān)于二次備課，組內(nèi)老師均能仔細(xì)修改，仔細(xì)撰寫教后記。

8、抓好培尖補(bǔ)差工作，仔細(xì)填好補(bǔ)差記錄。

9、本學(xué)期教研組自查備課筆記和作業(yè)一次，統(tǒng)一試題和作業(yè)量；與四班級(jí)英語教研組互查一次，相互學(xué)習(xí)提高。

10、在中班級(jí)部的安排下，開展新生英語強(qiáng)化愛好小組，薛巨紅老師授課，有效提高了新生的英語基礎(chǔ)。