大學專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審暫行規(guī)定

大學專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審暫行規(guī)定為在專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審中客觀、準確地評價專業(yè)技術(shù)人員的學術(shù)理論水平，按照國家和自治區(qū)專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本暫行規(guī)定：一、專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審程序（一）個人申報申報人根據(jù)學校的年度專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審工作安排按時申報，提交相關(guān)支撐材料。（二）資格審查1.人事處對申報人進行資格初審（包括任職年限、學歷、年度考核、專業(yè)技術(shù)職務任職資格、外語、計算機模塊、繼續(xù)教育等）。2.教務處、研究生院、成人教育學院對申報人的教學工作量進行審核；科技處、教務處分別對申報人的科研、教學項目及成果進行審核。（三）論文鑒定教授、教授專業(yè)技術(shù)職務任職資格人員選擇2篇有代表性的論文，由人事處統(tǒng)一送區(qū)內(nèi)外高校進行鑒定。論文鑒定結(jié)果分為A（優(yōu)秀）、B（合格）、C（不合格）三個等級，2篇論文鑒定結(jié)果分別為B、C或C、C視為論文鑒定未通過，未通過者不得參加當年評審。（四）論文答辯申報高教系列專業(yè)技術(shù)職務任職資格的人員由所在學院組織論文答辯，其它系列由人事處組織論文答辯；答辯組由5-7名專家組成，其中校外專家不少于2/5；論文答辯成績分為內(nèi)容得分和答辯得分，兩項平均成績均為60分及以上為合格，不合格者不得參加當年評審。（五）分級評審1.基層評審各學院成立基層專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審工作組，對本部門專業(yè)技術(shù)職務任職資格申報人員的申報材料進行認真審核、組織申報人員進行述職、召開專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審會議；評委應具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格，一般為5-9人，實行無記名投票，評委2/3及以上同意視為通過；評審結(jié)果在本部門公示無異議后報學校人事處。2.學校評審（1）學科組評審。評委由具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格的校內(nèi)外專家組成，一般為7-11人，實行無記名投票，評委2/3及以上同意視為通過；評審結(jié)果在全校公示無異議后推薦至相應的評審委員會評審。（2）評審委員會評審。評委由具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格的校內(nèi)外專家組成，一般為13-21人，實行無記名投票，評委2/3及以上同意視為通過；評審結(jié)果在全校公示無異議后報各系列主管部門評審或驗收、備案。（3）校長辦公會審定。（4）專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審由紀委全程監(jiān)督。二、學歷和資歷條件（一）申報人必須符合參評系列專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審條件中規(guī)定的學歷和資歷。各種培訓頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書、專業(yè)證書以及國家教育部不予承認的學歷證明不作為專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審的學歷依據(jù)。（二）35歲及以下的教師晉升副教授專業(yè)技術(shù)職務任職資格原則上須具有博士學位；40歲及以下的教師晉升副教授專業(yè)技術(shù)職務任職資格必須具有碩士及以上學位、晉升教授專業(yè)技術(shù)職務任職資格原則上須具有博士學位。（外語類、體育類及學校規(guī)定的其他專業(yè)或業(yè)績成果特別突出人員的可適當放寬）（三）申報高教系列專業(yè)技術(shù)職務任職資格的人員，任現(xiàn)職期間平均每年須取得2學分及以上由教師教學發(fā)展中心組織的培訓學分。（四）申報晉升副教授專業(yè)技術(shù)職務任職資格的人員，任現(xiàn)職期間必須有脫產(chǎn)培訓進修累計2個月及以上經(jīng)歷；申報晉升教授專業(yè)技術(shù)職務任職資格的人員，任現(xiàn)職期間必須有脫產(chǎn)培訓進修累計3個月及以上的經(jīng)歷。兼職教師、各學院從事內(nèi)設機構(gòu)管理工作滿1年的專任教師須至少有1次脫產(chǎn)專業(yè)培訓。三、教學工作量及教學效果的認定（一）教學工作量1.本?？粕谡n（含留學生教學）時數(shù)按1∶1計入教學工作量，不得少于總教學工作量的60%;選修課不得超過教學工作量的30%。2.研究生公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課（含留學生教學）授課時數(shù)按1∶1計入教學工作量，專業(yè)課按3∶1計入教學工作量，不得超過教學工作量的20%。3.成人學生授課時數(shù)按5∶1計入教學工作量，不得超過教學工作量的20%（繼續(xù)教育學院綜合教研室專職教師除外）。4.附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院和實踐教學基地教師的本?？粕娏曊n按5∶1計入教學工作量，不得超過教學工作量的40%。5.臨床醫(yī)學院臨床技能實驗中心專任教師的本科生實驗課按5∶1計入教學工作量，不得超過教學工作量的40%。6.申報講師要講授過一門課程（含實踐課），教學工作量要達到本課程教學計劃理論課時數(shù)；教授、教授要講授過兩門及以上課程（含單獨開設的實踐課程），教學工作量要達到其承擔任一必修課程教學計劃理論課時數(shù)的2倍。7.附屬醫(yī)院教教授、副教授教學工作量要達到本課程教學計劃理論課時數(shù)的2倍（教學醫(yī)院、實踐教學基地為1.5倍）。8.在職攻讀研究生學位、脫產(chǎn)進修學習一年及以上的人員根據(jù)學習年限核減教學工作量，但申報講師不得低于本課程教學計劃理論課時數(shù)的50%，教授、教授不得低于本課程教學計劃理論課時數(shù)。9.博士研究生教授，教學工作量不得低于教學計劃理論課時數(shù)的80%。10.兼職教師的教學工作量減半。（二）教學效果教學效果以年度教學考核結(jié)果為依據(jù)，考核結(jié)果均須達合格及以上等次。四、專業(yè)學術(shù)論文認定（一）專業(yè)學術(shù)論文指在國內(nèi)外正規(guī)刊物(不含增刊、副刊、?？］?、內(nèi)刊等)上全文發(fā)表的本專業(yè)學術(shù)論文，經(jīng)驗交流、評論、文摘、短篇報道、個案、綜述(國外影響較大的學術(shù)期刊除外)、科普文章、科技新聞、會議簡報、動態(tài)、講座等不得作為晉升專業(yè)技術(shù)職務任職資格的論文。（二）專業(yè)學術(shù)論文必須以獨立或第一作者發(fā)表，以通訊作者發(fā)表的論文在專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審中不予認可，共同一作只認排名第一者。（三）專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審中提交的專業(yè)學術(shù)論文必須提供檢索證明。SCI（SSCI、EI）收錄論文需提供正規(guī)檢索機構(gòu)出具的檢索報告；其它需提供由單位負責人簽字的檢索結(jié)果。（四）申報高教系列專業(yè)技術(shù)職務任職資格人員的教改論文也可作為專業(yè)技術(shù)職務任職資格評審的論文，但不超過規(guī)定論文數(shù)量的二分之一。（五）“核心學術(shù)刊物”為北京大學出版社《中文核心期刊要目總覽》中所列刊物。《XXXX大學學報》的論著、在晉升高教系列專業(yè)技術(shù)職務任職資格時參照核心學術(shù)刊物對待。五、教材、著作認定（一）晉升高教系列專業(yè)技術(shù)職務任職資格所提供的教材必須為本學科由四大出版社（人民衛(wèi)生出版社、高等教育出版社、科學出版社、中國中醫(yī)藥出版社）出版的?？埔陨蠈哟谓滩幕蚱胀ǜ叩冉逃荆▽＃┛茋壹壱?guī)劃教材，不含實驗指導、習題集、操作指南等，由教務處統(tǒng)一認定。（二）晉升專業(yè)技術(shù)職務任職資格所提供的獨著、合著、譯著必須為本學科相關(guān)的學術(shù)著作，由科技處統(tǒng)一認定。（三）主編、副主編、參編人員均按本人實際撰寫字數(shù)來核算。未標明本人撰寫章節(jié)的，必須由主編、出版社共同出具證明，注明每位編寫人員所撰寫的章節(jié)。六、項目認定（一）作為晉升專業(yè)技術(shù)職務任職資格必要條件提供的科研課題，應為通過學校（含總醫(yī)院）申報的本專業(yè)或與本專業(yè)相關(guān)的科研課題，由科技處統(tǒng)一認定。橫向科研課題累積到校經(jīng)費須達50萬元及以上。（二）教學項目應為質(zhì)量工程項目或教改項目，由教務處統(tǒng)一認定。七、延遲申報（一）在任現(xiàn)職期間出現(xiàn)下列情況之一的，在正常申報規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲一年申報1.年度考核有1次基本合格者；2.年度教學考核有1次不合格者；3.發(fā)生一級教學事故者；4.受警告處分者。（二）在任現(xiàn)職期間出現(xiàn)下列情況之一的，在正常申報規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲兩年申報1.師德考核有1次不合格者；2.年度考核有1次不合格者；3.受記過處分者。（三）在任現(xiàn)職期間出現(xiàn)下列情況之一的，在正常申報規(guī)定的任職年限基礎(chǔ)上延遲三年申報1.受舉報且經(jīng)查實申報人申報材料中有弄虛作假，或剽竊他人教學、科研成果等行為者；2.在專業(yè)技術(shù)職務評審過程中，誣告、誹謗他人，經(jīng)核實所舉報的情況確實不屬實者。八、其它（一）套評副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務任職資格，必須具備相應學科的高校教師資格。（二）學校新進人員，晉升專業(yè)技術(shù)職務任職資格時須有至少1年的兼職輔導員工作經(jīng)歷。（三）調(diào)入我校的專業(yè)技術(shù)人員，其在原單位所取得的業(yè)績成果、承擔的高校教學工作量均予認可，但須在我校從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年后方可申報高一級專業(yè)技術(shù)職務任職資格。（四）碩士研究生須通過評審方可認定講師專業(yè)技術(shù)職務任職資格。九、本規(guī)定由人