教育系統(tǒng)安全工作個(gè)人事跡材料(一)

教育系統(tǒng)安?全工作個(gè)人?事跡材料(?一)事跡?材料一年?來(lái)，我堅(jiān)持?以____?為指導(dǎo)，認(rèn)?真落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，始?終牢記“責(zé)?任重于泰山?”的責(zé)任意?識(shí)，在省教?育廳的親切?指導(dǎo)和市教?育局的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，依?靠團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)___?，銳意進(jìn)取?，勇于創(chuàng)新?，不斷完善?學(xué)校安全和?社會(huì)治安綜?合治理長(zhǎng)效?機(jī)制和監(jiān)督?檢查機(jī)制，?為市學(xué)校安?全穩(wěn)定和社?會(huì)綜合治理?工作取得優(yōu)?異成績(jī)作了?大量卓有成?效的工作，?出色地完成?了全年工作?目標(biāo)和工作?任務(wù)。__?_年，榮獲?“市綜合治?理先進(jìn)個(gè)人?”和“市食?品安全先進(jìn)?個(gè)人”光榮?稱號(hào)。一?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，健全制度?，著力完善?學(xué)校安全工?作長(zhǎng)效機(jī)制?。制度是?執(zhí)行路線的?保證。為做?好學(xué)校安全?工作，在我?的參與下，?教育局加強(qiáng)?了對(duì)學(xué)校安?全___工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?年初局領(lǐng)導(dǎo)?與各直屬學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)簽定?了《市屬學(xué)?校安全__?_工作管理?目標(biāo)責(zé)任書(shū)?》，明確了?各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?在學(xué)校安全?___工作?中的責(zé)任和?義務(wù)，使學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一?步明確了責(zé)?任感和使命?感。在此基?礎(chǔ)上，我著?手制定了《?市學(xué)校安全?___工作?管理目標(biāo)考?核辦法》、?《市學(xué)校安?全___工?作管理目標(biāo)?考核實(shí)施細(xì)?則》、《教?育__關(guān)于?學(xué)校___?應(yīng)急救援處?理預(yù)案》、?《市教育局?防空體系建?設(shè)及科技創(chuàng)?安活動(dòng)實(shí)施?方案》等各?種文件和長(zhǎng)?效規(guī)章制度?。這些制度?對(duì)學(xué)校安全?工作的__?_領(lǐng)導(dǎo)、安?全制度建立?、法制教育?、安全教育?、建筑設(shè)施?安全標(biāo)準(zhǔn)、?食品、交通?、消防安全?、校園事故?及周邊治理?等作了明確?的規(guī)定，提?出了具體要?求，為使學(xué)?校安全工作?落在實(shí)處奠?定了良好基?矗二、加?強(qiáng)培訓(xùn)，狠?抓落實(shí)，切?實(shí)將學(xué)校安?全工作落在?實(shí)處。針?對(duì)有些校長(zhǎng)?對(duì)安全工作?極為重視，?但是內(nèi)容不?十分清楚，?或不知從何?抓起等問(wèn)題?，今年我非?常重視利用?各種機(jī)會(huì)加?強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、責(zé)任人?員的教育和?培訓(xùn)。一方?面，利用各?種會(huì)議和到?學(xué)校檢查的?機(jī)會(huì)，對(duì)如?何___領(lǐng)?導(dǎo)、如何建?立長(zhǎng)效機(jī)制?、如何落實(shí)?各項(xiàng)制度進(jìn)?行指導(dǎo)，一?方面，把學(xué)?校安全分為?十一項(xiàng)內(nèi)容?詳細(xì)進(jìn)行講?解，受到了?大家的歡迎?和好評(píng)。同?時(shí)，有重點(diǎn)?、有針對(duì)性?的抓了安全?基礎(chǔ)工作和?安全教育工?作，參與并?___了“?___省中?小學(xué)自救互?救消防演練?”大型活動(dòng)?，___了?交通安全法?進(jìn)校園活動(dòng)?，根據(jù)不同?階段和年級(jí)?特點(diǎn)督促學(xué)?校利用課堂?教學(xué)、班會(huì)?、___活?動(dòng)等不同形?式對(duì)學(xué)生進(jìn)?行預(yù)防溺水?、火災(zāi)、擁?擠、踩蹋、?交通安全等?教育，增強(qiáng)?安全意識(shí)，?提高自我保?護(hù)能力。通?過(guò)一系列工?作，學(xué)校師?生對(duì)安全工?作有了__?_的認(rèn)識(shí)，?責(zé)任意識(shí)、?防護(hù)意識(shí)和?自護(hù)能力有?了明顯提高?。為將安?全___工?作落在實(shí)處?，我注重落?實(shí)好安全工?作責(zé)任制，?按照“誰(shuí)主?管，誰(shuí)負(fù)責(zé)?，誰(shuí)在崗，?誰(shuí)負(fù)責(zé)”的?要求，細(xì)化?責(zé)任，明確?要求，在各?學(xué)校形成了?___負(fù)責(zé)?，主管領(lǐng)導(dǎo)?具體負(fù)責(zé)，?各部門(mén)齊抓?共管的局面?。進(jìn)一步明?確了班主任?、任課教師?在學(xué)生安全?管理和教育?方面的職責(zé)?，使全體教?職工共同承?擔(dān)起校園安?全管理和教?育責(zé)任，按?照崗位要求?，把教職工?履行安全管?理和教育責(zé)?任的情況納?入年度工作?考核內(nèi)容，?并作為責(zé)任?追究的依據(jù)?。建立了學(xué)?校安全月報(bào)?制度，重大?事故及時(shí)上?報(bào)制度，年?度工作報(bào)告?制度，國(guó)家?兩會(huì)、節(jié)假?日帶值班及?零報(bào)告制度?，年終考核?通報(bào)制度和?評(píng)選先進(jìn)的?激勵(lì)機(jī)制，?對(duì)學(xué)校的門(mén)?衛(wèi)、登記、?校園巡邏等?常規(guī)化管理?工作做了一?些個(gè)人努力?，都收到了?較好的效果?，形成了全?員發(fā)動(dòng)、全?民參與學(xué)校?安全工作的?良好局面。?三、部門(mén)?配合，加強(qiáng)?督查，切實(shí)?消除學(xué)校安?全隱患。?今年以來(lái)，?教育局加強(qiáng)?了對(duì)學(xué)校安?全工作的檢?查，加大了?日常督導(dǎo)、?專項(xiàng)檢查、?半年抽查、?年終考核的?力度，共檢?查學(xué)校__?_所，提出?合理化建議?___條，?下整改通知?書(shū)___張?，對(duì)學(xué)校的?消防、食品?安全、實(shí)驗(yàn)?室藥品庫(kù)、?學(xué)生宿舍、?交通安全等?重點(diǎn)工作和?重點(diǎn)部位進(jìn)?行了專項(xiàng)督?導(dǎo)。省市部?門(mén)和有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)也先后到?___所學(xué)?校進(jìn)行了檢?查，有力地?推動(dòng)了學(xué)校?安全工作的?開(kāi)展。加?強(qiáng)同公安、?司法、衛(wèi)生?、交化、城?管、交通、?工商、新聞?出版、通訊?管理局等部?門(mén)的配合與?合作，進(jìn)行?學(xué)校及周邊?治理___?次，上半年?一個(gè)月、下?半年三個(gè)月?對(duì)學(xué)校周邊?違法攤點(diǎn)、?網(wǎng)吧、歌舞?廳及校園內(nèi)?進(jìn)行了治理?，收到了良?好效果。在?全市___?月份開(kāi)始的?學(xué)校、幼兒?園及周邊治?安秩序?qū)ｍ?xiàng)?整治行動(dòng)中?，市專項(xiàng)治?理___設(shè)?在教育局，?負(fù)責(zé)督促檢?查指導(dǎo)全市?學(xué)校、幼兒?園及周邊治?安秩序?qū)ｍ?xiàng)?整治工作，?匯總情況，?協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。?任務(wù)重、責(zé)?任大。為做?好此項(xiàng)工作?，我主持制?定了《__?_關(guān)于學(xué)校?、幼兒園及?周邊治安秩?序?qū)ｍ?xiàng)整治?方案》。范?。俗ㄏ鈁。?喂ぷ韉鬧傅?妓枷搿⒛勘?暌。蠛途嚀?迦撾瘛Ｐ。?鞲鞒稍輩棵?判。髁。裘?芘浜希。懷?鮒氐悖。胱?ス補(bǔ)埽。ㄏ?鈁。喂ぷ_?__〉昧朔?崴凍曬。b?r>四、善?于學(xué)習(xí)、勤?于思考，注?重提高自身?政策水平和?業(yè)務(wù)素質(zhì)。?一年來(lái)，?深感責(zé)任之?重，壓力之?大。因?yàn)椋?學(xué)校安全_?__工作關(guān)?乎千千萬(wàn)萬(wàn)?師生的切身?利益，關(guān)乎?千百個(gè)家庭?的切身利益?，自己的工?作直接關(guān)系?到教育部門(mén)?的形象和年?終工作實(shí)績(jī)?。工作要做?得細(xì)而且要?做得好，必?須全面系統(tǒng)?、及時(shí)、準(zhǔn)?確的掌握各?種情況，做?到領(lǐng)導(dǎo)決策?時(shí)拿得出，?用得上，不?卡殼，同時(shí)?，要善于研?究各個(gè)環(huán)節(jié)?上的問(wèn)題，?有針對(duì)性制?定出具體措?施。為此，?自己工作之?余，不斷虛?心學(xué)習(xí)，充?實(shí)自己，分?別多次到省?教育廳、市?安