三年級(jí)心理健康活動(dòng)方案(3篇)

三年級(jí)心理健康活動(dòng)方案(3篇)

一、活動(dòng)目的

為仔細(xì)落實(shí)《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，進(jìn)一步提升我校心理安康教育工作，努力構(gòu)建積極心理環(huán)境、營(yíng)造和諧校園，通過把學(xué)生中消失的心理問題搬上校園舞臺(tái)，自己講故事、自己表演、自己觀看、自己體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和溝通，增進(jìn)學(xué)生間的感情和友情，使學(xué)生正確的熟悉自我和成長(zhǎng)自我。學(xué)校打算開展心理安康教育宣傳月活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月7日―4月10日

四、心理安康活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

顧問：

組長(zhǎng)：

組員：

五、活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(3月7日-3月13日)

制訂“活動(dòng)月”實(shí)施方案，并確定實(shí)施工程。

其次階段：組織實(shí)施(3月14日-4月1日)

1、發(fā)動(dòng)宣傳。3月18日進(jìn)行以”體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)”主題集會(huì)。

2、普及學(xué)問。各班出好一期心理專題黑板報(bào)。電子顯示屏滾動(dòng)播出。

3、各班人人參加。

一-三年級(jí)活動(dòng):我所寵愛的心理故事

四-八年級(jí)活動(dòng);校園心理劇

4月1日,一-三年級(jí)講故事決賽;四-八年級(jí)校園心理劇初賽。

4月8日，四-八年級(jí)校園心理劇決賽。

4、三年級(jí)：講座(身體紅綠燈)。

第三階段：總結(jié)工作(4月6日-4月10日)

1、對(duì)黑板報(bào)和活動(dòng)成果進(jìn)展評(píng)比，表彰。

2、總結(jié)心理安康教育活動(dòng)月工作。

六、活動(dòng)要求

各年級(jí)組各班要充分熟悉這次活動(dòng)月的意義，組織學(xué)生全員參加，促進(jìn)活動(dòng)月的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)，使更多學(xué)生通過參加活動(dòng)得到成長(zhǎng)。

三年級(jí)心理安康活動(dòng)方案二

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.05.24―20xx.05.28

三、組織單位：德化陶瓷學(xué)院學(xué)生處

四、活動(dòng)目的：

通過提倡心理安康意識(shí)、普及心理安康常識(shí)，在廣闊學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理安康、懂得心理安康、重視心理安康的氣氛。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參加性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)載體，宣傳大學(xué)生心理安康學(xué)問，普及建立和諧社會(huì)、和諧校園、和諧心靈的理念，從而幫忙大學(xué)生正確熟悉自己，激發(fā)潛能，培育良好的共性心理品質(zhì)，增加社會(huì)適應(yīng)力量，促進(jìn)大學(xué)生心理素養(yǎng)與思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和身體素養(yǎng)的全面協(xié)調(diào)進(jìn)展。

五、活動(dòng)方式：

舉辦“6個(gè)一”活動(dòng)

一份建議書

一期主題播送

一次現(xiàn)場(chǎng)詢問

一次主題講座

一次心理測(cè)試

一部心理電影

六、詳細(xì)活動(dòng)安排

①、“一份建議書”

1、主辦：團(tuán)委

2、時(shí)間：5.24

3、內(nèi)容及形式：將一份建議書以海報(bào)形式張貼到宣傳欄，拉開活動(dòng)的序幕

②一期主題播送

1、主辦：團(tuán)委

協(xié)辦：鳳凰播送臺(tái)

2、時(shí)間：5.25

3、內(nèi)容：5.25活動(dòng)的簡(jiǎn)介；我校本屆活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容；大學(xué)生心理安康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。

③一次現(xiàn)場(chǎng)詢問與現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試

1、主辦：心理安康教育與詢問中心

協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：5月26日下午

3、內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)詢問，進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試，進(jìn)展“擁有安康，從心開頭”簽名活動(dòng)。

4、問卷調(diào)查

④一次主題講座

1、主辦：學(xué)生處

2、時(shí)間：5月24日晚

3、主題：心理安康講座

4、主講人：陳曉明

5、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

⑤一部心理電影

1、主辦：院學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：5月25日晚

3、內(nèi)容：《漂亮心靈》

4、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

三年級(jí)心理安康活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)背景：

“5?25是取自“我愛我”的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長(zhǎng)和安康。長(zhǎng)期以來，5月就被人們給予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理安康行動(dòng)日”活動(dòng)就是要提倡學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的時(shí)機(jī)，為自己制造更好的成才之路，并由珍愛自己進(jìn)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)。由于心理安康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是熟悉自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信。因此，有必要以全國(guó)大中學(xué)生心理安康行動(dòng)日作為契機(jī)，加大心理安康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動(dòng)。我們選擇5?25，就是要提倡每一位教育者、家長(zhǎng)和學(xué)生都一起來關(guān)注心理安康；提倡這樣一種生活理念“只有愛自己，才能愛別人，只有愛自己，才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個(gè)人專心去感受生命的活力、去體會(huì)真情的暖和、去享受安康的歡樂！

二、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)中學(xué)生心理安康，協(xié)作學(xué)校心理安康教育開展，同時(shí)也作為學(xué)校心理安康教育宣傳的重要內(nèi)容，特開展本次心理安康活動(dòng)日。本次活動(dòng)以宣傳心理學(xué)學(xué)問來擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)根本學(xué)問與把握心理調(diào)整方法來到達(dá)心理安康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素養(yǎng)的提高，讓學(xué)生心身和諧安康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)主題：

歡樂成長(zhǎng)，從心開頭

四、活動(dòng)時(shí)間：

5月25日（星期二）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、國(guó)旗下的講話―――――關(guān)于“5.25心理安康活動(dòng)日”

2、“5?25”活動(dòng)系列宣傳板報(bào)

3、心理測(cè)驗(yàn)（七年級(jí)學(xué)生）

4、開設(shè)櫥窗“祈愿墻”（分發(fā)彩色便簽紙，各年級(jí)段學(xué)生自由表達(dá)美妙心愿――