初中英語非謂語動詞完整歸納

初中英非謂語動詞整歸納一、選題．TVprograms,accordingtogovernmentofficials,beproduced_____people’sattentionoverA．to

Braising

C．rise

D．rising．withfather’shandwriting,poor.A．

B．Compared

C．

D．．________.IIneedaskMr.forhelp.A．fixing,togo

Bfix,

C．fixing,going

D．tofix,togo．pleaseshowmehow______theApp”?—Noproblem.A．

Buse

C．using

D．．Paulnicelittletillitcouldfly．A．keep

Bkept

C．keeping

D．to．ourstudentsofclassroomtidybeveryA．tokeep

BkeepingCkept．keeps．TheytheoftheRiver.A．B．helpedC．helpsD．tohelp．Idecide___________hardmyEnglish.—needtoasmuchasA．working

B

C．work

D．．Salliehernew_____themfromdust.A．protect

Bprotecting

C．protect

D．to10—Howmuchwork______theexam?—Everythingdone.I’mreadyforit.A．

BC．prepareD．to．succeededin________newsoftwareforhisproducts.Ican’t________aHuaweiA．developing,toB．developing,buy

D．develop,buying12Thedoctorwarnedpatientoilytheoperation.A．drink

Bdrink

C．not

D．13Ourheadmasterisnin.Icanfindhimanywhere.younoticehim______theoffice?A．toenter

B

C．

D．leave14________moreresearch.A．spend

Bspend

C．

D．spent15Fansallcountryaretalkingaboutthisfootballhasneverandtodowithit.A．whether;howB．why;how．what．why;what

16Sallypractices_________guitarveryhardforthenextA．play

B

C．

D．to17Inhise-mail,DavidpromisedstayinA．visiting

Bvisit

C．

D．tovisit18---Whatelseourlife?---ThechangeofourIthink.A．

Bimproved

C．improve

D．19’smyhonor_____togivetalkhere.A．to

Bbeinvited

C．inviting

D．invite20，offwhenleavetheroom.A．

B

C．save

D．21Mr.goodandheownA．open

B

C．

D．opening22—TherearesomanykindsofMp5inshop.decide_________.—WhatthisA．whatto

BbuywhatCwhichtoD．towhich23—leaveyourbedroom,offthelightsenergy.—Iwill,A．save

Bsave

C．

D．saved24Badluck!Thefilmstarhad________playingainfilm.A．to

Bbreaking

C．bread

D．25Thereagroupofpeople_______ontheA．is,lying

Bare,lying

C．laid

D．has,lie26Theoldcoupleoftenaftersupperinthewiththeirdogthem.A．toBfollowing．D．follows27Iwatchingpeoplestreet.A．．walkedCwalk．bewalking28Iimprovemy________English________conversationswithmyinA．practiceC．spoken,practicingmaking

B．speaking,practicingmakingD．to29withlifethecity,lifetheandA．TocompareB

C．ComparedD．30﹣Ihavepackage

，buttoobusy﹣haveyourcousinitfor？A．tosend；C．to；tosend

B．sent；sendD．sent；send31ChinatheCovid-19_______throughthecountry.A．．spread

C．spreadingD．32teacherintoclassroom,stoppedat

A．walk;tellingBentering;tospeak．tellD．talking33—Whatmakessobravein—BecauseIknowthatmustsomanypeople__________forsupport.A．towait

B

C．

D．34Mr.Greanovelinwhenin.A．isreading

B

C．

D．toread35withandXiaomi,AppleinpastmonthsA．ComparingB．CConnectingD．Connected36---IsJackthe?---Ithardtosay.ButIheardhim_____loudlywhenIpassedbyjustnow.A．

BC．spoken．speaking37Thelist19_________390acrosscountries.A．on;collected．basedC．isbasedon;．on;38—hairislong.—Ijustwantmyhairafternoon.A．to

B

C．cut

D．39Ithinkshouldgettheirhair_______.A．color

Bcolors

C．colored

D．coloring40－doesnwork.－IwillitA．

B

C．repaired

D．berepaired41Ididn'tatIjustfelt__—Well,maybethereweretoomanypeopleattheparty.A．leftout

Bleaveout

C．leaving

D．beleft42Thetheaskspay________ourEnglishimportant.A．toimprove

B

C．

D．improved43—alsotimewhentheare_______—Usuallydon’tstop_______itlunchtime.A．workingB．growing;to

C．work

D．grow;working44There’snodifferencethewords.Socan’tdecide________.A．whattochoose

Bwhichchoose

C．choose

D．tochoose45Insteadof________momsheA．giving

Bgive

C．give

D．46Lilyopenedthedoor,sheherlittleinA．lay

Blie

C．

D．lying47hardandoftengiveswonderfulA．play

Bplayed

C．play

D．48—

—

IalonetoenjoytheA．not;B．sit;OfusedtoC．sitting;I’mbutIdo;usedtosittingD．metosit;mind;wasusedsitting49Theclothesneed_________,but_________dothatbyA．C．tobeneed

B．toD．towash;don'tneed50awilleasierforyoutoaA．Take;itB．To

C．Taking;it

D．that51Heuptodevotelife________pollutionA．toC．topreventing;from

B．toprevent;liveD．topreventing;tolive52HeuptodevotepollutionA．toliveC．tolive

B．toprevent,fromD．topreventing,from53Hisisfor______atheeverymorning.A．toread．readingC．．54---It______thetoallhehad________forpatients.--Iaregreat.A．toB．of;．of;caringDfor;to55—Itiskindthedevotealltimeheforthe—Ithinkso,theyaregreat.A．for,B．．of,．forcaring56—Tom,havebookATwowrittenby—Yes,I________itsummerA．readB．．toreadD．57Dearbestandyourselvesareagradeinthisexam.Wishyousuccess.A．BC．tryD58—youmind________cookfish?—Ofcoursenot.Ican’twait________it!A．help;B．helping;C．help;tasteDhelping;totaste59—inQingyang—No,wasnhaveused________inthesinceImovedheretenyearsago.A．

Blive

C．living

D．to60have________EnglishA．

B

C．

D．tospeak【參考答案】

一選題．A解析：A【詳解】句意：據(jù)政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關(guān)注rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高是物動詞，后面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起toraise動不定式raising現(xiàn)分詞；詞不定式rising現(xiàn)分詞；本題表示引”賓語是peopleattention排除C,D拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關(guān)注，不定式表目的狀語?，F(xiàn)在分詞表示不能表示目的。故選A。2．解析：【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語比，詞原形；Compared比，過去式或過去分詞比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞Compares比，動詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達(dá)的我的書法和父親的書法相”所以這里構(gòu)成comparedwith短，表示“與相”，是過去分詞作狀語，故選B。3．A解析：A【詳解】句意：這臺電腦需要修理。我想我需要去請張先生幫忙?？疾榉侵^語動詞。第一空主語是物，此處是requiresdoing需被…，主動表達(dá)被動含義，此空應(yīng)填fixing；排除B和D；第二空needto需要做…，其主語一般是人，此空應(yīng)填，故排除，故選A。4．解析：【詳解】句意：你告訴我如何使用我的鹽”用程序嗎——沒問題。考查特疑問詞+動詞不定式。據(jù)句意可知本題考“意“何做某事。故選5．D解析：D【詳解】句意：保羅做了一個漂亮的籠子養(yǎng)鳥，一直到它可以飛為止此譯“制，用動詞不定式作賓補(bǔ)。6．A解析：A

【詳解】句意：我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。分析語境可知，學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應(yīng)用動詞不定式“tokeeptheclassroomcleanandtidy作后置定語修飾way。故選A。7．D解析：D【詳解】句意：他們開設(shè)課程來幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性?？疾榉侵^語動詞help是動詞原形；helped是去式；第人單數(shù)形式是動詞不定式。結(jié)合句意，他們開設(shè)課程，是為了幫助學(xué)生了解保護(hù)黃河的重要性，表示目的，用動詞不定式作目的狀語，故選D。8．C解析：【詳解】句意：我定努力學(xué)習(xí)英語—你需要盡可能多地說話。考查非謂語working工，現(xiàn)在分詞或者動名詞形式worked工，過去式；towork工作，動詞不定式work工，動詞原形；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的決定做某事，英語是todosth，在這個構(gòu)中to賓語，所以這里空格應(yīng)該用do式，故選。9．C解析：【詳解】句意：Sallie認(rèn)地卷起她的新褲子以免上面落灰?？疾閠odo不式作目的狀語動詞原形protecting是現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；to是詞定式protecting是詞后加動名詞。根據(jù)句意卷起新褲子的目的是為了防止落灰，to不式可以在句子中作目的狀語。故選C10解析：【詳解】句意：為即將到來的考試完成多少準(zhǔn)備工作了——事俱備，我都準(zhǔn)備好了。考查動詞不定式過式或過去分詞；preparing動名詞或現(xiàn)在分詞；prepare動詞不定式介+動詞。根據(jù)Howworkhave可作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語。結(jié)合句意可知，此空應(yīng)填to，選C11．A解析：A【詳解】句意：華為已經(jīng)成功地為他的產(chǎn)品開發(fā)了新的軟件。我迫不及待要買一部新的華為手機(jī)了。

考查動名詞、不定式發(fā)買indoing成做某事，判斷空格填動名詞；’twaitsth迫及待做某事，判斷空格不定式；故選A。12解析：【詳解】句意：醫(yī)生警告病人在手術(shù)后不要吃油膩的食物?？疾楣潭ù钆?。由可，warnsb.todosth.示警告某人不要做某事，而空格后oily膩的食物，只能用eat吃，而不能用drink喝，故選。13D解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時你注意到了嗎？入；leave離；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的“離開，英語中sb.sth.表示注到人做了某，選D?！军c(diǎn)睛】英語中非謂語動詞的用法要注意。感官動詞后面可以接省略的定式，表示動作已完成。14解析：【詳解】句意：現(xiàn)在，教師應(yīng)該考慮花更多的時間在教學(xué)研究上。考查非謂語動詞慮做某事，動名詞作賓語，故選。15D解析：D【詳解】句意：全國的粉絲都在談?wù)撨@個足球隊(duì)為什么從來沒有贏過任何比賽以及怎樣應(yīng)對它。是；why為么什；樣。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是賓語從句，結(jié)合句意可知，這里表示為么沒有贏過任何比；第二個空后使用了短語with，應(yīng)與what搭，故選D【點(diǎn)睛】with和dealwith是義短語，意“處理，付，with常搭使用；dealwith常和搭使用。16解析：【詳解】句意：為了下個月的比賽，薩莉非常努力地練習(xí)彈吉他?？疾榉侵^語動詞practicesth練做事，使用動名詞作賓語，故選。17D

解析：D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她A為名詞；為動詞原形；為過去式；為詞不定式。本題考查promisetosth.允諾，答應(yīng)做某事。因此用動詞不定式做賓語。故選D。18解析：【詳解】句意：--我們該注意一些什么其他的來改善我們的生活我認(rèn)為是我們心情的變化?？疾榉侵^語動詞。此句payto的語是what，后面用不定式做目的狀語。故選C。19B解析：【詳解】句意：我很榮幸被邀請?jiān)谶@里演講’smyhonor表示做某事是我的榮幸。排除CD；這里是被邀請，用動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是bedone形式，排除A，據(jù)題意，故選B20解析：【詳解】句意：為了節(jié)約能源，離開房間之前關(guān)掉點(diǎn)燈，示伴隨狀態(tài)Save表示祈使；Tosave，表示目的；D.Saved表示被動關(guān)系。故選C【點(diǎn)睛】動詞不定式作目的狀語和祈使句在具體語境中的使用，很多學(xué)生在做題時容易弄混。在平時的練習(xí)中，需要特別注意對語境的分析和句法結(jié)構(gòu)的分析。如：Saveoritout這有連詞連接，表示是子與句子的關(guān)系，故用動詞原形，表示祈使句。而本題Tosaveenergy，turnthelightswhenleavethe表示關(guān)燈的目的，是為了節(jié)約能源。（動詞不定式作狀語）21解析：【詳解】句意：周先生擅長烹飪，他決定開一家屬于自己的餐館decidetodo決定去做某事，固定搭配。故答案為C。22解析：【解析】句意：商里有這么多種，我們決定不了要買哪一個—個粉紅色的怎么

樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問+動詞不定式在句中作賓語，所以排除D選；由thisone?可知上文是說不能決定去買哪個，所以疑問詞用which排除A選，故答案選23B解析：【解析】句意：Suzy,當(dāng)你離開你的臥室時，為了節(jié)約源，請關(guān)上燈媽，我會的。此處表示目的狀語，故用動詞不定式save故選。24D解析：D【詳解】句意：真倒霉！這個電影明星在拍電影的時候把她的腿摔斷了break動不定式；是名詞；動原形，打破，摔斷；是break的去分詞形式。這話使用的句型是，賓語herleg和補(bǔ)之間構(gòu)成被動的關(guān)系，應(yīng)該使用過去分詞，故選D。25B解析：【詳解】試題分析：試題分析be句表示某或某時存在有某或某物，并非某地(某人、某物或某時擁有什么東，句中有若干個名詞主語，動詞be常與后面主語中的第一個名詞在數(shù)上一致。一表示某人有某物。句意：有一群人躺在沙灘上。主語groupofpeople表復(fù)數(shù)含義，故謂語動詞用復(fù)數(shù)?，F(xiàn)在分詞作補(bǔ)足語表示正在進(jìn)行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關(guān)系，故選?？键c(diǎn)：there句的主謂一致點(diǎn)評：be型表示某地(或某時)在有某人(或某物，而并非某(人、某物或某時擁有什么東，其實(shí)質(zhì)是倒裝句，謂語一般與謂語動詞后面的主語保持一致。26B解析：【解析】試題分析：句意為：這對夫婦飯后經(jīng)常帶著他們的寵物狗在公園里散步petdog和詞follow為輯上的主謂關(guān)系，主動行為用現(xiàn)在分詞形式A為不定式，雖表示主動行為，但是該動作發(fā)生在將來項(xiàng)為過去分詞，表示被動關(guān)系不符合題意D為第三人稱單數(shù)形式，只能作獨(dú)立謂語，而with后接復(fù)合結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選考點(diǎn)：考查非謂語動詞的用法。27A解析：A【解析】試題分析：句意：我喜歡觀看在街上走著的人watchsbsth，動名詞做賓語的足

語，觀看某人正在做某事，根據(jù)句意，故選A考點(diǎn)：考查冠詞的用法。28解析：【詳解】句意：我通過用英文和好朋友對話提高了我的英語口語?？疾榉侵^語動詞。第一空作定語修飾名詞，過去分詞，spoken意為口語；第二空作介詞by的語，應(yīng)用動名詞后動名詞作賓，意練習(xí)做某事，選。29解析：【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。根據(jù)句意理解可知，這里比較的是lifeincity城市生活和in農(nóng)生活，life

與compare之是動關(guān)系，所以應(yīng)該用過去分詞表達(dá)被動含義，故選。30A解析：A【詳解】句意：﹣我有一個包裹要寄，但是我太忙了。﹣為什么不讓你的表妹給你寄？根據(jù)﹣Ihavepackage

，buttoobusy可知這里用不定式短語作定語，表示這個動作還未做。nothaveitforyou，可知這里考查havesbdosth表讓某人做某事。故選A。31解析：【詳解】句意：中國成功阻止了新冠肺炎疫情在國內(nèi)蔓延。考查動詞非謂語spread傳播，動詞原形spread動不定式；動詞或現(xiàn)在分詞；第人稱單數(shù)sb./sth.fromsth是定搭配，意防止（阻止）…做，所以這里應(yīng)用的名詞形式，故答案選。32D解析：D【詳解】句意：看到老師走進(jìn)教室，他們立刻停止了談話。考查動詞短語。看見某人正在做某事sb.sth.：看見某人經(jīng)常做某事，看見某人做過某事；stopdoingsth.停止做某事，sth.停下來去做另一件事。根據(jù)語境可知選。33解析：

【詳解】句意：是么讓你如此勇敢去社區(qū)做志愿者—因?yàn)槲抑酪欢ㄓ心敲炊嗳嗽诘却覀兊闹С帧？疾榉侵^語等，不定式；wait等，動詞形waiting等，現(xiàn)在分詞或動名詞；waited等，過去式或過去分詞；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的人等待我們的支持，wait與之是主動關(guān)系，所以應(yīng)該用doing形，作后置定語，構(gòu)成Therebe…doing的型，故選。34B解析：【詳解】句意：格蕾亞先生發(fā)現(xiàn)湯姆在課上讀小說當(dāng)他進(jìn)來的時候。reading正讀現(xiàn)在進(jìn)行時B.reading在讀，現(xiàn)在分詞C.讀動詞原形讀不定式。發(fā)現(xiàn)某人做某事為固定搭配，有兩種形式findsbsth和find。根據(jù)whenhecamein可知，發(fā)現(xiàn)某人正在做某事，故選B。35B解析：【詳解】句意：與華為和小米相比，蘋果在過去的幾個月里似乎已經(jīng)失去了它的吸引力?？疾榉侵^語動詞做狀語。若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞分詞的被動式比較，對照connect連接，聯(lián)結(jié)使有系。根據(jù)句意用compare，再由于是將蘋果與華為和小米比較，所以用被動形式。故選B【點(diǎn)睛】非謂語動詞作狀語的用法。表示時間、條件、方式、讓步或伴隨情況，通常用現(xiàn)在分詞或過去分詞；若句子主語與非謂語動詞是主動關(guān)系，用現(xiàn)在分詞；若句子主語與非謂語動詞是被動關(guān)系，用過去分詞或現(xiàn)在分詞的被動式。如themouseran到貓，老鼠就跑了Hesatinthereading坐在椅子上看報moretime,wecouldhavedoneitbetter.如多給點(diǎn)時間，我們可以做得更好表示目的。通常要用不定式；表目的的不定式所表示的動作通常發(fā)生在謂語動詞之后有時為了強(qiáng)調(diào)，可將不定式短語放到句首。如usedtosave我們用電腦節(jié)約時間36D解析：D【詳解】句意：--Jack在壁嗎？不好說，但是我剛才經(jīng)過的時候，聽到他正大聲說話呢A說，動詞原形；說動詞不定式形式；說過去分詞形式；說，動名詞或現(xiàn)在分詞形式。根據(jù)句意可知，這里表示聽到某人正在做某即sbdoingsth,選D?！军c(diǎn)睛】后般會有種形式作賓語補(bǔ)足語，即do聽某人做了某事（強(qiáng)調(diào)結(jié)果，聽到

動作的全過程）hearsbdoing聽到某人正在做某事強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)而且是聽到動作的一部分

；類似用法的單詞還有seedo和doing.37解析：【解析】句意：這份名單是基于48個家的個市9年收的億數(shù)據(jù)。on以為礎(chǔ)，是非謂語動詞形式on以為礎(chǔ)，是語動詞形式collected收集，過去分詞；在分詞。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，第一個空是該句的謂語動詞，應(yīng)帶動形式，排除A和B；第二個空是作后置定語，修飾前面的名詞，數(shù)據(jù)，他們之間構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)用過去分詞形式。故選C38解析：【解析】句意：你的頭發(fā)太長了。----哈哈。我想今天下午去理發(fā)havesth.字意思是讓事被做，haveone'shaircut表“剪頭，這個行不是主語做的是規(guī)則動詞，其過去式和過去分詞都是，答案為C。39解析：【詳解】句意：我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該染發(fā)。動原形colors詞單三形式C.colored過去式或過去分詞D.coloring現(xiàn)分詞。getsth.done意為讓別人做某，賓語后面用過去分詞作賓語補(bǔ)足語，故選C。40A解析：A【詳解】句意：這電腦不能工作了——真地好？我將明天讓人修理它A.理，一般過去時態(tài)；過去分詞B.修，原形C.repaired被理，動詞不定式D.be被飾，被動語態(tài)，短語sth.表使某物被…；短語it讓他被修理。根據(jù)題意，故選A。41A解析：A【詳解】句意：在對玩得不開心，感覺我受到了冷落—可能是派對上人太多了吧feelleft感覺受到冷落。根據(jù)句意，故選A42解析：【詳解】句意：老師要求注意改善英語的細(xì)節(jié)是非常重要的。

考查固定用法。此句是定語從句tosth表“意做某”。選C43A解析：A【詳解】句意：春也是農(nóng)民們忙著小麥的時候—通常他們即使到了午餐時間也不停止工作?？疾榉侵^語動詞。固定搭配：busydoingsth忙做某事，動名詞作賓語，排除C和D選項(xiàng)。stoptodosth停來去做某事；sth停正做的事情。根據(jù)they’tstopitlunchtime可，此處指不會停下正在做的農(nóng)活，用動名詞作賓語，故選A44B解析：【詳解】句意：這兩個單詞沒有什么區(qū)別。所以我不能決定選哪個?？疾樘厥庖蓡栐~+動詞不定式。根“difference可知，無法決定選哪一個特殊疑問詞+動不定式whichtochoose作的語成分。故選B。45A解析：A【詳解】句意：與其花，不如考慮給你媽媽她真正想要的東西?？疾閯用~giving動詞to動不定式give動原形；動詞的第三人稱單數(shù)。此處表考慮做某事用doing此處用giving作語。故選A。46D解析：D【詳解】句意：當(dāng)Lily打門時，她發(fā)現(xiàn)她的小貓正躺在床上?？疾榉侵^語動詞。根“openedthedoor,foundhercatinbed可知，發(fā)現(xiàn)貓正躺在床上，此空應(yīng)填現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)lie

表“躺，現(xiàn)在分詞是lying故選D47D解析：D【解析】句意：蘇練習(xí)小提琴很刻苦，經(jīng)常會有一些精彩的表演sth.練習(xí)做某事。故答案為D48解析：【解析】句意：你介意我坐在你旁邊嗎，先生？—對起，我確實(shí)介意，我習(xí)慣了獨(dú)自坐著欣賞音樂。介意某事，doing前可以用形容詞性物主代詞或代詞的賓格，首先排除B,Dto去常常做某事bedoing習(xí)慣于做某事根據(jù)

后面的句子判斷，對于坐在身邊表示介意，故答案為C49A解析：A【解析】本題考查情態(tài)動詞。根據(jù)句意衣需要洗了，但是你沒必要自己。衣服被洗，故用needdone表被動，故排除D又據(jù)need既作情態(tài)動詞，又可作實(shí)意動詞。當(dāng)做態(tài)動詞時，無人稱和數(shù)的變化，后加動詞原形，故排除B當(dāng)need做實(shí)意動詞時，有人稱和數(shù)的變化，要用，故排除C。故選A。【點(diǎn)睛】sthneed/wantdoingsth=sthneed/wanttobedone.50解析：【詳解】句意：帶一個GPS去個陌生的地方更容易。動名詞形如V-ing，在一句話中充當(dāng)主語的成分后半句是考查it做式賓語的，主要考查形式賓語it

的使用。一般說來，形式賓語it

主要用于以下句型：動詞it＋語補(bǔ)足語＋真正的賓語。故選C51D解析：D【分析】試題分析：句意：為了過上幸福的生活，他下定決心一生致力于防止