三年級上美術(shù)教案美麗的昆蟲人美版img,alt,stylemargin

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級上美術(shù)教案美麗的昆蟲人美版,,img,alt,stylemargin美觀的昆蟲教學(xué)目的1.引導(dǎo)學(xué)生回憶對稱外形，色調(diào)絢麗的昆蟲，并能把自己熟悉的最美觀的昆蟲憑記憶畫出來。

2.同時培養(yǎng)學(xué)生喜歡大自然的情感，激發(fā)學(xué)生勇于查看探索科學(xué)的才能。

教學(xué)重點啟發(fā)學(xué)生回憶昆蟲的形狀特征。

教學(xué)難點昆蟲花紋顏色的對稱搭配。

教具打定自制課件、昆蟲標本、作畫工具一套。

學(xué)具打定收集的昆蟲資料、彩筆、油畫棒。

教學(xué)過程一、導(dǎo)入上課之前，老師首先給大家看樣?xùn)|西（師表示蝴蝶標本），好看嗎這是二年級的小同學(xué)自己制作的昆蟲標本。說到昆蟲，它可是個大家族。早在三億五千萬年前它就是地球上種類最多的一種動物了。不管是在寒冷的南極、北極，還是火熱干旱的沙漠、赤道，不管在水里，土壤里，草地上，石縫中四處都有它們的痕跡。它就在我們的身邊。今天這節(jié)美術(shù)課，老師將持續(xù)率領(lǐng)大家進入神秘美觀的昆蟲世界，去查看了解這些心愛的小生靈。

二、講授新課1.交流首先請同學(xué)們想一想、說一說，你都熟悉哪些昆蟲（請學(xué)生將各收集的昆蟲資料拿出來交流共享）2.概括（教師結(jié)合標本舉行）大家說得可真棒，這些昆蟲不管怎樣變化多端，但通常都分為頭、胸、腹三個片面，頭上有一對觸角，胸部有三對足，兩對翅膀，外形各異，色調(diào)豐富。

3.賞識今天老師還為大家打定了一些美麗的昆蟲圖片，下面我們一起來賞識一下，夢想同學(xué)們在看的過程中，要專心留心，最少記錄一種昆蟲身體的外形、圖案和顏色等特征。觀看過程中可以議論交流。（播放配樂朗誦昆蟲課件。）4.講解示范作畫步驟A.構(gòu)思選擇自己熟諳愛好的昆蟲。

B.起稿構(gòu)圖要飽滿，直接用黑彩筆畫，假設(shè)畫錯那么用修改添加法舉行高明掩蓋。

C.裝飾在昆蟲身上添加圖案花紋，留神兩邊對稱。用學(xué)過的線和根本形來裝飾。

D.涂色色調(diào)要嬌艷，多用比較色。涂背風(fēng)景時可多用近似色豐富畫面層次。

三、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)教師在巡查過程中，對勇于創(chuàng)新、大膽作畫的同學(xué)予以表揚。指點學(xué)生活學(xué)活用，多運用以前學(xué)過的學(xué)識舉行創(chuàng)作。激勵學(xué)生畫出和別人不一樣的美觀的昆蟲來。

四、作業(yè)展評我眼中的昆蟲畫展讓學(xué)生自己舉行評價，選出最美的昆蟲作業(yè)。教師引導(dǎo)學(xué)生從構(gòu)圖、色調(diào)、創(chuàng)意等方面舉行評價，盡量斷定每一個學(xué)生的優(yōu)點。

五、課堂小結(jié)看了同學(xué)們畫了這么多美觀的昆蟲，老師心里真開心。昆蟲和我們生活在一起，有的是益蟲，如蜻蜒、蜜蜂、七星飄蟲等，我們要養(yǎng)護它。有的雖然是害蟲，如蒼蠅、蚊子，但它們也為科學(xué)家們的科學(xué)研究供