教師讀書心得：腹有詩書氣自華

第3頁共3頁教師讀書心得：腹有詩書氣自華?做?學(xué)者型教師?應(yīng)"讀"占?螯頭書，?宛如神圣的?殿堂，那么?令人心馳神?往；書，好?似一葉小舟?，載著我們?駛向浩瀚的?知識海洋！?莎士___?說，"生活?里沒有書籍?，就好像沒?有陽光；智?慧里沒有書?籍，就好像?鳥兒沒有翅?膀"。宋代?文學(xué)家蘇軾?說"腹有詩?書氣自華"?。一個不?愛讀書教師?，絕對談不?上有什么高?雅的氣度。?"氣"是包?裝不出來的?。現(xiàn)實生活?中，不管你?是大學(xué)生，?還是研究生?，學(xué)到的知?識只是知識?海洋里的一?滴水，何況?當今社會新?知識不斷涌?現(xiàn)，知識的?陳舊率和淘?汰率速度日?益加快。當?今社會上浮?躁之風(fēng)盛行?，功利之心?蔓延，在這?樣一種情況?下，最有文?化的校園這?一片土壤，?也沾染了這?樣一種風(fēng)氣?。作為一個?校園，它應(yīng)?當是文化的?沃土，文化?的沃土離不?開讀書，"?藏金藏銀不?如藏書，酒?香花香不及?書香"，教?師只有讀書?，他才不會?落伍。讀?書是中華民?族的傳統(tǒng)美?德?？桌戏?子讀《周易?》，至于韋?編三絕；西?漢學(xué)者匡衡?，少時為借?書，寧肯給?別人白白干?活不要工錢?；劉向曾說?"書猶如藥?也，善讀可?以醫(yī)愚"；?大詩人陶淵?明更是"開?卷有益，便?欣然忘食"?；戰(zhàn)國蘇秦?"頭懸梁，?錐刺股"；?晉代孫康"?如囊螢，如?映雪"明末?顧炎武"白?頭至老，未?嘗一日廢書?"；等等，?這些都讓人?欽佩不已，?古人的治學(xué)?精神實在讓?人感動，就?是在近代史?上，大凡有?成就的人也?無不重視讀?書和學(xué)習(xí)。?與其用華?麗的外衣武?裝自己，不?如用知識武?裝自己，"?知識就是力?量"，教師?博覽群書，?定會受益匪?淺。讀西方?的名著，可?以體味其中?博大的人文?關(guān)懷和自由?思想：讀鑄?之金石的典?籍，可以品?味它的情辭?并茂和垂之?久遠；讀教?育教學(xué)刊物?，可以發(fā)現(xiàn)?促進工作的?雋永小語。?腹有詩書，?其品自高，?腹有詩書，?其德自謙，?腹有詩書，?其身自正。?作為我，我?心向往大自?然的安排，?靜看、行吟?、臥觀，青?燈讀書萬卷?，布衣行路?萬里，成為?智慧的女教?師：擁有優(yōu)?雅的氣質(zhì)，?脫俗的情味?，伶俐的談?吐，靈慧的?頭腦，秀外?惠中，別有?___力。?然后，用?自己的學(xué)識?、智慧、德?行、教養(yǎng)、?個性、氣質(zhì)?等等燴成一?鍋心靈的雞?湯，脯育我?的學(xué)生做一?個真真正正?的"腹有詩?書氣自華"?少年君子。?"桃李不言?，下自成蹊?"，一個手?不釋卷教師?，肯定會在?學(xué)生中產(chǎn)生?極大的影響?，成為學(xué)生?心目中的理?想教師，因?為這樣教師?，已經(jīng)送給?了學(xué)生一份?人生的珍貴?禮物?-終生喜歡?閱讀的好習(xí)?慣。"天?行健，君子?以自強不息?；地勢坤，?君子以厚德?載物。"人?生當自強，?生命應(yīng)無悔?。有人說，?世界有十分?美麗，但如?果沒有女人?，將失掉七?分色彩，女?人有十分美?麗，但如果?遠離書籍，?將失掉七分?內(nèi)涵。作為?教師應(yīng)"讀?"占螯頭！?通過讀書你?可以"仰觀?宇宙之大，?俯察品類之?盛"；通過?讀書你可以?仔細觀秦磚?漢瓦，領(lǐng)略?唐風(fēng)漢韻；?通過讀書你?可以，你可?以精騖八極?，心游萬仞?；通過讀書?你可以踏遍?紅塵紫陌，?感喟世事_?__；通過?讀書你可以?燭古鑒今，?昭示來者，?指點___?，激揚文字?；通過讀書?你可以播種?陽光，揮灑?青春，啟迪?愚昧，創(chuàng)造?文明……?各位同仁們?：讓我們靜?靜的讀吧，?讀風(fēng)也蕭蕭?雨也瀟瀟，?讀綠了芭蕉?紅了櫻桃，?讀梨花院落?黃花滿地，?讀水瘦山寒?雨恨云愁，?讀秦磚漢瓦?唐風(fēng)宋韻，?讀劍膽琴心?金戈鐵馬，?