定《最后一次講演》教學(xué)設(shè)計

13最后一次講演一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解本文語言通俗、平易而犀利，理解修辭和句式在演講中的作用。過程與方法：誦讀感悟、自主體會、合作探究。引導(dǎo)學(xué)生了解演講詞的語言特點(diǎn)。情感、態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)聞一多先生愛憎分明，嫉惡如仇，勇于斗爭和獻(xiàn)身的崇高品格。二、教學(xué)重點(diǎn)了解演講詞的語言特點(diǎn)，理解感嘆句，設(shè)問句，反問句，褒貶詞的使用對表達(dá)演講者思想感情的作用。三、教學(xué)難點(diǎn)體會聞一多先生強(qiáng)烈的愛憎感情，追求真理不怕犧牲的精神，提高思想境界。四、教學(xué)方法講授法、點(diǎn)撥法、朗讀法五、教學(xué)課時一課時六、教學(xué)過程（一）激趣導(dǎo)入（設(shè)置情境）師：今天我們要學(xué)的是一篇演講稿，那這篇演講稿為什么能夠激起那么多人的反響，成為經(jīng)久不衰的一篇課文呢？到底有哪些特色呢？你們想不想穿越時空去現(xiàn)場看一看？我們來看一段視頻，看完之后說一說你有什么感受？師：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。自古以來，中華民族從來不缺少為民請命的人，他們的精神在歷史的豐碑上熠熠生輝。今天讓我們回到71年前，緬懷為爭取民主和平獻(xiàn)出寶貴生命的聞一多先生。說到聞一多先生，大家是不是很熟悉呢？對，我們學(xué)過臧克家先生的寫的一篇文章叫《聞一多先生的說和做》。在介紹聞一多作為民主戰(zhàn)士的典型事例中選取了這樣的一個片段:聞一多拍案而起，橫眉怒對敵人的槍口。今天，我們就共同來學(xué)習(xí)一下聞一多先生在這次事件中即興作的《最后一次講演》。二、介紹文體知識大家剛才看了這段聞一多講演，你覺得演員演得好不好？（激情感染群眾、演得投入、有手勢、肢體動作恰當(dāng)、最主要的還是語言富有感染力）師：所以說這是一篇滿腔愛國、用鮮血寫就的文字，是一篇具有感情色彩鮮明的演講詞，找同學(xué)給大家再詳細(xì)的介紹一下演講詞的特點(diǎn)。PPT出示相關(guān)內(nèi)容三、整體感知（一）傾聽愛國心師：作者想要通過這篇演講給我們傳達(dá)什么樣的感情？接下來請同學(xué)們用心的去讀這篇演講稿，根據(jù)老師提示的小標(biāo)題，找出相應(yīng)的段落。（二）品思愛國情師：題目是《最后一次講演》，聞一多，他在為誰做這一次演講?生：學(xué)生說這是聞一多為李公樸做的一次演講。師：那為什么要為李公樸演講？大家對李公樸的事跡除了書本上的介紹外，還有其他的了解嗎?課件補(bǔ)充背景資料和李公樸師：一個一心一意為國家前途思考，全心全意為民族前途尋找方向的人，就這樣被無情的殺害了。剛才這位同學(xué)讀的文章十分的流暢清楚，只是其中的感情我們應(yīng)該再來更好的表達(dá)一下，應(yīng)該重讀那些句子和字詞呢?老師來范讀，大家認(rèn)真聽。生:最卑劣最無恥，中國人，這成什么話?原因是只有重讀這幾個句子和字詞更能表達(dá)心中的憤怒。師:好，同學(xué)們自己嘗試重讀這幾個句子和字詞，體會一下當(dāng)時作者的心情。找同學(xué)示范1、閱讀第1——3自然段。聞一多先生在演講中一再痛斥敵人“卑劣無恥”，同學(xué)們說說它表現(xiàn)在哪幾個方面?明確:（1）無罪而施毒手;不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺;殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說什么“桃色事件”，說什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨。(2)面對最卑劣最無恥的行徑，應(yīng)該用怎樣的語氣語調(diào)來讀?應(yīng)該讀出一種憤怒，一種痛恨，一種痛斥的情感來?？傊渥右胱x出作者當(dāng)時的態(tài)度，我們就要注意哪些詞語應(yīng)重讀;注意設(shè)問句、反問句感嘆句。其實(shí)知道這些都還沒有走進(jìn)演講稿的語言內(nèi)核，其實(shí)我們更需要貼著文本語言來感受作者的情感。比如這里面都用到了哪些手法？對比、反復(fù)光明正大和偷偷摸摸無恥和光榮無恥啊無恥啊反復(fù)表達(dá)了作者怎樣的情感呢？表現(xiàn)出作者對反動派的憤怒和蔑視以及對李先生的贊揚(yáng)，愛憎分明的愛國主義情感。板書（語氣、語調(diào)、愛憎分明的情感）2、閱讀第4、5自然段（1）作者是怎樣揭露反動派的虛弱本質(zhì)，指出反革命末日來臨的？揭露虛弱本質(zhì):自己在慌、害怕、恐怖。指出末日來臨：完了，快完了。（2）聞一多先生預(yù)言敵人“快完了”，人民一定勝利，有什么根據(jù)?第一，他們這樣瘋狂地制造恐怖，這是他們自己在慌，在害怕，自己在恐怖；第二，殺死一個李公樸，會有千萬個李公樸站起來；第三，歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的。3、在第④、⑤段連用了很多個人稱?！八麄儭?，接著用好多個“你們”還用“我們”分別是指什么？對敵人用“你們”，對正義力量用“我們”，愛憎分明。有呼告效果，便于直接抒發(fā)情感，表現(xiàn)了講演者大無畏的精神和憤怒的感情。展示相關(guān)句子。找兩名同學(xué)來讀。4、默讀第6——12自然段。1.作者說:“我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!我們的光明，就是反動派的末日!"思考:“我們”的力量在哪里?明確:昆明的青年學(xué)生和廣大市民。2.聞一多先生對進(jìn)步青年提出了什么樣的號召?熱情地號召青年繼承傳統(tǒng)，爭取民主和平的勝利。（三）品悟愛國魂同學(xué)們，講到這里，老師想問一下題目，最后一次我們來怎么理解?生：他在演講后很快就被敵人殺害了?學(xué)生看：聞一多，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)土。西南聯(lián)大時期，積極投身于反對國民黨政權(quán)的獨(dú)裁統(tǒng)治爭取人民民主的斗爭的洪流。1946年，昆明警備司令為討好蔣介石，密擬黑名單，經(jīng)國防部長陳誠同意后暗殺知名人士李公樸，昆明城里人心惶惶，許多人都力勸聞一多不要再在公眾面前演講，已知悉內(nèi)情的朋友也告訴黑名單上排在李公樸后面的就是聞一多，聞一多明知有險，仍毫不畏懼，主持召開李公樸的追悼會，并當(dāng)場怒斥搗亂的軍統(tǒng)特務(wù)，發(fā)表了有名的“最后一次講演"，在當(dāng)天下午被殺害。師:聞一多自己明知有險，許多人都力勸不要再去參加李公樸的追悼會，他為什么要這樣做?師:我想用這兩個字，最能說明聞一多為什么要這樣做，因?yàn)樗闹杏袊?。板?國魂。師:擁有國魂需要有-顆堅定的勇氣來捍衛(wèi)，在文中聞一多的那句話最能體現(xiàn)他的信心和勇氣?齊讀四、拓展訓(xùn)練（一）朗讀訓(xùn)練今天你們看到的聞一多，是這樣的一個怎樣的聞一多，他真不怕犧牲，比如他說：?我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門！生：聞一多真勇敢，比如你站出來啊，站出來。生：聞一多真愛國，他……生：聞一多真?zhèn)ゴ?，他……師：是的，聞一多情感豐富，他憎，對敵人和戰(zhàn)友愛憎分明；他怒，拍案而起；他又是具有愛國情懷的，追求名主正義光明。生讀：展示：為了民主和正義，聞一多做到了：茍利國家生死以，豈因福禍避趨之橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛人生自古誰無死，留取丹心照汗青師：這就是聞一多??！他說——生讀：“我希望愛自由、愛正義、愛理想的熱血要流在天安門，流在鐵獅子胡同，但是也要流在筆尖，流在紙上?！睅煟哼@就是聞一多啊，臧克家說，讀。生：聞一多先生，（你）是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。師：這就是聞一多?。∩R讀師：這就是聞