體育教師個人發(fā)展計劃

體育教師個人發(fā)展計劃篇一：體育老師個人進展方案

體育老師個人進展方案

一、指導(dǎo)思想

老師進展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分熟悉訓(xùn)練意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓(xùn)練規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強化專業(yè)技能和提高訓(xùn)練教學(xué)水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師訓(xùn)練體系，對訓(xùn)練工提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進專業(yè)訓(xùn)練向更高層次進展；為了學(xué)校和老師的持續(xù)進展，實現(xiàn)老師職業(yè)的專業(yè)化，從我白己的實際山發(fā)特制定本人的兩年進展規(guī)劃。

二、專業(yè)進展的現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢分析：

(一)教學(xué)方面

1、經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，不僅在理論學(xué)問力而有了很大的收獲和提高，而且理聯(lián)系實際的力量也增加了不少，動手力量也有很大的提高。能因材施教，

以同學(xué)為主體，培育同學(xué)對體育課的愛好并樂觀參加。

2、樂觀參加再類訓(xùn)練教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野。擅長思索，注意反思，能在教學(xué)過程中以理論結(jié)合實踐，從而提高課堂教學(xué)效果，完善和提升自身教學(xué)能

3、樂觀提升臼學(xué)力量?？臻e時會閱讀學(xué)校購置和推舉的訓(xùn)練名著、案例反思等等；以培育同學(xué)的創(chuàng)新力量為前提，能存課中嘗試運用新型訓(xùn)練方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。

(一)其他方面

l、職業(yè)心態(tài)平和，嚴(yán)于律己，擅長和他人合作，能正確的處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)的關(guān)系。

2、平常能閱讀些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。

3、愛崗敬業(yè)，遵守中學(xué)校老師行為規(guī)范。樂于了解同學(xué)們的身心特點和已有的學(xué)問、閱歷。

不足剖析：

1、有待提高的隨機應(yīng)變力量。對學(xué)校各階段同學(xué)的身心特點了解度還不夠，如何能精確?????并準(zhǔn)時處彈課堂突發(fā)大事，并將大事帶來的影響降低到最小，剝課堂的整體性把握有待提高。

2、個人教學(xué)風(fēng)格不明顯，需培育全新的教學(xué)群念，以擁有較強的、獨立的教學(xué)力量。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，在學(xué)科教學(xué)中還需拋棄仿照，發(fā)揚

自身特長，查找體育教學(xué)中的創(chuàng)新。

3、對于教科研方面缺乏探討、討論的樂觀性，教科研力量不是很好。專業(yè)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)還需不斷積累，與實踐相結(jié)合的教學(xué)力量也有待加強。

三、個人專業(yè)進展的兩年總體目標(biāo)努力使自己成為一名學(xué)習(xí)型老師

1、連續(xù)繼承優(yōu)良體育訓(xùn)練教學(xué)品質(zhì)，衣著符合老師規(guī)范，以一般話教學(xué)，

做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在訓(xùn)練實踐巾不斷積

累閱歷，漸漸形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的青年老師看齊。

2、連續(xù)體育專業(yè)理淪結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《訓(xùn)練學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)學(xué)問、深識教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)訓(xùn)每學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元方案相配套；在骨十老師、優(yōu)秀老師的展現(xiàn)實踐課中，開發(fā)訓(xùn)練資源，從而尋求自身訓(xùn)練教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計并有所突破。

3、堅持每天2小時的閱讀，除訓(xùn)練教學(xué)類書籍，增加案例、課例的列讀參考，尋求在理論討論上有建樹，小斷提高白身理論討論的力量，使自己成為一名學(xué)習(xí)型老師。

四、個人專業(yè)進展的年度目標(biāo)

1、第一年度目標(biāo)

1)連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，樂觀提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的輕松、愉悅的課堂氛圍。

2)繼承優(yōu)良的訓(xùn)練教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用符種器材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課掌教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

3)深識教材，因材施教。逐步提升白己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課，并寫下教學(xué)感想。

4)閱讀有助于白身教學(xué)提高和老師個人素養(yǎng)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作，嘗試每學(xué)期能白讀2～3本；寫下訓(xùn)練教學(xué)感想，每個月寫下訓(xùn)練教學(xué)感想，到學(xué)期末總結(jié)出一篇有質(zhì)量的

文章。樂觀參加備訓(xùn)練教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

實施的方式和途徑

1)熟識中學(xué)體育教材，根據(jù)要求，配套單元訓(xùn)劃來設(shè)計教案。從同學(xué)角度來呈現(xiàn)，同學(xué)能喜愛上體育課，情愿上體育課，認(rèn)為上體育課是什快樂的事。同學(xué)能與老師關(guān)系融洽。

2)樂觀參加各類教科研活動。參與觀課、評課活動后，注意自身實踐、反思和總結(jié)；積累閱歷，拓寬自己的教學(xué)思路。

3)多問，常常請教優(yōu)秀老師，學(xué)習(xí)其成熟的教學(xué)理念、對待事物的隨機應(yīng)變力量和課堂掌控技術(shù)，結(jié)合自身實際，形成一個全新的、便于自己掌握的教學(xué)，使課堂教學(xué)有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學(xué)日志。

2．其次年度目標(biāo)

1)在體育課教學(xué)設(shè)計、語言、手段、方法等有肯定的教學(xué)特色和教學(xué)閱歷，初步形成自l己的教學(xué)風(fēng)格。

2)在訓(xùn)練科研方面有突破，樂觀參加體育教研組課題討論，進行相關(guān)資料的收集和整理。并擬定個學(xué)術(shù)討論方向。

3)連續(xù)專業(yè)理論的學(xué)列，探究同學(xué)體育課創(chuàng)新力量，總結(jié)閱歷，促成更有效的課堂教學(xué)。

4)通過自學(xué)或?qū)W校培訓(xùn)，拓展12項專業(yè)技能。

5)關(guān)注學(xué)牛的自身認(rèn)知，從愛好、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段同學(xué)。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好

2年訓(xùn)練教學(xué)的反思

和總結(jié)。

6)隨著教學(xué)閱歷不斷積累，進一步完善自身的教學(xué)風(fēng)格，有一套完整的教學(xué)閱歷集。

7)進步培育自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準(zhǔn)的閱歷型青年老師為目標(biāo)。實旖的方式和途徑

1)終身學(xué)刊的目標(biāo)，嘗試閱讀整套新課程教學(xué)問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質(zhì)的提高，熟識程度加力爭做到和諧、寬松、開心的教學(xué)氛圍。

2)運用低班級教學(xué)語言，教學(xué)規(guī)范、做到語言精練，課堂教學(xué)氛圍良好，

篇二：2023年體育老師個人進展規(guī)劃

個人成長規(guī)劃

一、現(xiàn)狀分析

在新一輪的體育課程教學(xué)改革中，作為體育老師要轉(zhuǎn)變的應(yīng)當(dāng)是課程教學(xué)的思想理念、教學(xué)方法和行為。不管課程理念如何更新，不管課程教學(xué)的目標(biāo)、功能和價值如何拓展，不管體育教學(xué)內(nèi)容和方法如何改革，向同學(xué)傳授體育與健康的學(xué)問、技能和方法，指導(dǎo)同學(xué)從事科學(xué)的體育熬煉，促進同學(xué)身心全面進展，仍舊是體育課程的根本任務(wù)。

二、指導(dǎo)思想

為了樂觀投身新課程改革活動，并通過參加活動，努力更新訓(xùn)練理念，進一步豐富自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的訓(xùn)練教學(xué)力量和運動隊的管理水平。為社會培育一批又一批的高素養(yǎng)的合格和優(yōu)秀人才，本人特制定個人進展規(guī)劃。

三、進展總目標(biāo)

做一名有思想、有見地的老師；做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有肯定的開拓創(chuàng)新精神、被同學(xué)和社會

稱道的老師；做一名有肯定理論功底、科研力量、專業(yè)技能的老師。

（一）成為一名真正的學(xué)習(xí)型老師，成為合格的青年老師

1、努力學(xué)習(xí)新課程理論，仔細(xì)上好體育課，把新課程理論運用到實際教學(xué)中。

2、仔細(xì)預(yù)備一節(jié)公開課，先在本教研組出示，然后爭取在全校、縣、市出示。

3、在9至10月份教會我校的韻律操和足球操。

4、晉升為中學(xué)二級老師。

（二）各項工作更上一層樓，在體育訓(xùn)練特殊是足球

方面有所突破，爭取為我校贏得足球特色學(xué)校的稱號。

1、樂觀參與教研組活動，虛心聽取其他老師的課堂教學(xué)，取人之長，補己之短，提高自己的教學(xué)水平。堅持每月聽課5節(jié)，并仔細(xì)反思，取長補短。

3、樂觀投身訓(xùn)練科研的改革與實踐，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到校級優(yōu)秀的水平。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)，制造機會，爭取能夠參與鎮(zhèn)、

區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課競賽，并取得好成果。

5、苦練個人基本功，學(xué)習(xí)籃球裁判法和足球裁判法，并寫出心得體會。

四、規(guī)劃實施保障措施：

1、認(rèn)真的反思本規(guī)劃，對于不足的準(zhǔn)時進行補充和修訂，對于不合當(dāng)時狀況的準(zhǔn)時進行修訂，針對現(xiàn)實狀況進行完善，做到有方案，同時有變化。

2、保持良好的工作狀態(tài)，樂觀、樂觀地面對工作中消失的困難。

3、對于消失的問題準(zhǔn)時的進行訂正，在目標(biāo)上與原來的全都。從而不偏失方向。

2023年09月9日

篇三：體育老師個人成長方案措施

體育老師個人成長方案

教與學(xué)，是學(xué)校訓(xùn)練工作亙古不變的重心，教書育人，是老師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校訓(xùn)練中的重要組成部分，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育老師，盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)力量，跟上現(xiàn)代化訓(xùn)練教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn)，為了讓自己快速成長，特制定個人進展三年規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

體育教學(xué)是學(xué)校訓(xùn)練重要組成部分，是同學(xué)把握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑，促進新建學(xué)校更好的進展。樂觀開展教學(xué)討論工作，不斷提高課堂時效性，注意進展同學(xué)的主動性，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和進取精神，全面提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

二、總的目標(biāo)

1.連續(xù)繼承優(yōu)良體育訓(xùn)練教學(xué)品質(zhì)，衣著符合老師規(guī)范，以一般話教學(xué)，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在訓(xùn)練實踐中不斷積累閱歷，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格，向業(yè)務(wù)水平高的“閱歷型”青年老師轉(zhuǎn)型。

2.連續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。熟知《訓(xùn)練學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)學(xué)問、熟悉教材，做到因材施教；能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并與單元方案相配套；在骨干老師、優(yōu)秀老師的展現(xiàn)實踐課中，開發(fā)訓(xùn)練資源，從而尋求自身訓(xùn)練教學(xué)方法、手段、教學(xué)設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除訓(xùn)練教學(xué)類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論討論上有建樹，不斷提高自身理論討論的力量，并結(jié)合實踐有成效。

努力使自己成為一名討論型和進展型的老師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂教學(xué)形成肯定的獨特風(fēng)格。促進自我展現(xiàn)與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整力量，同時加強課堂教學(xué)管理，構(gòu)建共性課堂教學(xué)模式。

三、詳細(xì)目標(biāo)

1）連續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，樂觀提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學(xué)學(xué)習(xí)的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2）繼承優(yōu)良的體育訓(xùn)練教學(xué)方法、手段，尋求自身教學(xué)特點，發(fā)揮所長，利用各種材豐富教學(xué)內(nèi)容，使課堂教學(xué)形式多樣化，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

3）閱讀有助于自身教學(xué)提高和老師個人素養(yǎng)提高方面的書籍，教學(xué)方法和理論方面等的著作

4）樂觀參加各訓(xùn)練教學(xué)類學(xué)術(shù)活動，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德，布滿愛心、急躁、細(xì)心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從同學(xué)的立足點動身，成為一個和善的，有共性，有思想的人。

第一年：在合格老師的基礎(chǔ)上，潛心討論教材、細(xì)心設(shè)計教學(xué)、仔細(xì)上好每節(jié)課，力爭達(dá)到優(yōu)秀老師的水平。

其次年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程，多進行教學(xué)反思，進一步提高教學(xué)水平。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干老師靠攏。

四、詳細(xì)措施

針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點：

1．樂觀、仔細(xì)對待每一節(jié)體育課?；ヂ犝n、展現(xiàn)課上能得到同行的