實(shí)用的初中工作計(jì)劃3篇

第頁實(shí)用的初中工作計(jì)劃3篇初中工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

初中部本學(xué)期圍繞學(xué)校教化教學(xué)工作，以“精準(zhǔn)教學(xué)”為核心，接著圍繞“抓課程、抓課堂、抓評(píng)價(jià)”等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓常規(guī)教學(xué)以推動(dòng)新課程實(shí)施為重點(diǎn)，以教學(xué)研討為載體，以課題探討為先導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)，努力改進(jìn)教學(xué)方式，接著創(chuàng)建“5×5”新課堂品牌教學(xué)，打造高效課堂。

二、工作目標(biāo)

1、以研促教，探討課堂教學(xué)。全面提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力，增加教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于老師的意識(shí)，努力構(gòu)建一支“雙業(yè)”型老師。

2、注意學(xué)科帶頭人建設(shè)，培育名師群體，帶動(dòng)青年老師快速成長。

3、樹立團(tuán)隊(duì)精神，培育敬業(yè)又精業(yè)的專業(yè)老師隊(duì)伍，選樹優(yōu)秀教研組、備課組。

三、工作重點(diǎn)

1、強(qiáng)力推動(dòng)“5×5”高效課堂，堅(jiān)守以前，取得的成果，構(gòu)建與之相匹配的新的教研模式，讓“5×5”課堂成為初中常態(tài)課堂，更要成為學(xué)校的品牌課堂。扎實(shí)推動(dòng)“5×5”教學(xué)工作，落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)思想，接著打造高效課堂。使課堂能夠解決教化教學(xué)實(shí)際問題。

2、備課組活動(dòng)重實(shí)效，抓實(shí)備課組的集體備課活動(dòng)，探討5分鐘課堂檢測。抓好備課組長的隊(duì)伍建設(shè)。

通過集體備課，嚴(yán)細(xì)仔細(xì)的對(duì)待預(yù)學(xué)單的編寫和周檢測試卷，復(fù)習(xí)試卷的編寫，把老師的才智和力氣都統(tǒng)一到提高授課質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平的思路上來。

3、發(fā)揮中老年老師的骨干力氣，搞好傳幫帶作用，結(jié)師徒對(duì)子，培育和提高青年老師的綜合素養(yǎng)，為青年老師的成長搭建平臺(tái)，使之成為教化教學(xué)的中堅(jiān)力氣。

4、抓好教研組聽課、評(píng)課和抓實(shí)平常課的教學(xué)。

5、仔細(xì)探討中考改變趨勢，使備考方向明確，少走彎路，重點(diǎn)突出，全力以赴迎接中考。

四、詳細(xì)工作

1、深化“5×5”新課堂教學(xué)，結(jié)合不同年級(jí)、不同學(xué)科的特點(diǎn)形成各年級(jí)、各學(xué)科的特色。開展“5×5”新課堂系列活動(dòng)，爭取通過省級(jí)課題立項(xiàng)。

（1）接著對(duì)老師進(jìn)行“5×5”新課堂培訓(xùn)，深刻理解“5×5”新課堂的內(nèi)涵。不斷總結(jié)與提升，找尋出老師在實(shí)施過程中存在的問題，并找到解決問題的有效途徑，使“5×5”新課堂向更好更新的方向發(fā)展。

（2）深化探討，以學(xué)科和年級(jí)為單位的“5×5”新課堂二級(jí)課題，進(jìn)一步深化“5×5”新課堂的教學(xué)與探討。

在初一年級(jí)、初二年級(jí)集體備課中依據(jù)各學(xué)科不不特點(diǎn)不斷完善和修訂預(yù)學(xué)單，使預(yù)學(xué)單在教學(xué)中更有針對(duì)性，使之更切合教學(xué)實(shí)際。

（3）探討課堂教學(xué)的核心問題：①預(yù)設(shè)②評(píng)價(jià)③檢測，提高教學(xué)精準(zhǔn)度，解決課堂的主要問題。在以往實(shí)施過程中小組學(xué)習(xí)過程中存在的問題，以及檢測中存在的問題加以整改。

（4）召開“5×5”新課堂研討會(huì)。

本學(xué)期第十二周，在初一年級(jí)和初二年級(jí)召開“5×5”新課堂研討會(huì)，通過老師之間相互溝通，相互借鑒在實(shí)施過程中好的方法，切身體會(huì)改進(jìn)存在的問題，使之共同進(jìn)步、共同提高。使每位老師結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（5）開展“5×5”新課堂匯報(bào)課活動(dòng)。

本學(xué)期第十三周，初中部開展“5×5”新課堂匯報(bào)課活動(dòng)，參加學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語。對(duì)課改形勢下新的授課模式進(jìn)行階段性檢驗(yàn)，使“5×5”新課堂更具學(xué)科特點(diǎn)。在實(shí)踐中使實(shí)施方案不斷完善，從而達(dá)到深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，擴(kuò)大知名度，創(chuàng)品牌的目的。

（6）開展以“5×5”新課堂教學(xué)模式的系列化，專題化的理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，講座和研討活動(dòng)。利用案例分析、教學(xué)講壇、座談會(huì)等進(jìn)一步強(qiáng)化老師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力；除了部里集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外，各教研組要在開學(xué)除訂好學(xué)習(xí)安排，支配好主持人、主講人，并做好學(xué)習(xí)筆記。

（7）總結(jié)階段性成果

將“5×5”新課堂課題探討小組在探討過程中的一些收獲，發(fā)覺和遇到的問題，以及老師在實(shí)施過程中針對(duì)某一方面、某一環(huán)節(jié)的相識(shí)、感悟和困惑積累裝訂成冊，總結(jié)閱歷與全體老師共享。

5.28—6.1

1、教研組長負(fù)責(zé)支配

第xx周

6.4—6.8

1、集體備課

2、中考動(dòng)員會(huì)

第十六周

6.11—6.15

1、初四其次次模擬考試

2、組內(nèi)公開課

第十七周

6.18—6.22

1、初二學(xué)業(yè)水平考試2、中考備考工作3、老師講壇

4、檢查教案、聽課筆記、教研組備課組活動(dòng)記錄

第十八周

6.25—6.29

1、中考相關(guān)工作

2、教研組工作總結(jié)

第十九周

7.2—7.6

1、期末考試2、中考報(bào)考

3、小升初考試

其次十周

7.9—7.13

1、“5×5”新課堂報(bào)告會(huì)

2、期末質(zhì)量分析會(huì)

初中工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校工作無小事，平安責(zé)任大如天，學(xué)校平安關(guān)系到師生生命平安，關(guān)系到教化教學(xué)工作的正常開展。為此，堅(jiān)固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和平安發(fā)的觀念，始終堅(jiān)持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安、文明、和諧校內(nèi)”的目標(biāo)，面實(shí)行平安工作法律法規(guī)，深化開展道路交通平安、食品衛(wèi)生平安、學(xué)生假期平安、教化教學(xué)平安、消防平安等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化平安工作責(zé)任追究制，大力拓展平安學(xué)問宣揚(yáng)教化面，建立健全平安管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校內(nèi)平安環(huán)境，努力保障學(xué)校教化事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力限制一般事故，確保在校學(xué)生平安，力爭實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭創(chuàng)羅山縣平安綜合治理先進(jìn)單位。

三、主要工作

(一)大力加強(qiáng)平安法制教化，進(jìn)一步增加師生的平安防護(hù)意識(shí)。

充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員和課任老師的作用，廣泛開展平安法制教化，幫助學(xué)生堅(jiān)固樹立平安法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、遵守法律、用法作學(xué)生的自覺行動(dòng)。有安排、有重點(diǎn)地開展主題顯明、內(nèi)容豐富、形式多樣的平安常識(shí)教化。幫助學(xué)生初步樹立平安觀念，了解平安基本常識(shí)，熟識(shí)報(bào)警求助電話的運(yùn)用，具備對(duì)危急的初步推斷實(shí)力，駕馭躲避危急和自救的簡易方法。

在搞好宣揚(yáng)教化的基礎(chǔ)上，還要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，充分利用各種機(jī)會(huì)和條件，如勞技課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，主動(dòng)開展形式多樣的平安技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，訓(xùn)練中要突出緊急狀況下撤離、疏散、逃命和防暴、抗暴等綜合演練。演練每學(xué)期不少于一次。突出消防專業(yè)訓(xùn)練，強(qiáng)化專業(yè)技能，年內(nèi)訓(xùn)練2次，時(shí)間6天。每個(gè)年級(jí)特地配備一本平安教化備課簿，各班開展的平安教化活動(dòng)，應(yīng)在備課簿上得到充分顯示，并作為老師完成年度任務(wù)和接受上級(jí)平安工作檢查考評(píng)的重要依據(jù)。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校除在放假前集中開展平安常識(shí)教化外，開展家訪活動(dòng)，宣揚(yáng)防溺水常識(shí)，提示家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加強(qiáng)平安工作組織制度建設(shè)，努力把校內(nèi)平安及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂平安工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化平安工作職責(zé)。建立學(xué)校平安及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生主動(dòng)參加，群防群治，共同做好學(xué)校平安和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格根據(jù)“剛好排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六宇方針，把檢查作為做好平安工作的一個(gè)重要方面，學(xué)校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)反復(fù)查，橫向到邊，縱向究竟，不疏不漏，不留死角。

初中工作安排篇3

在課程改革日新月異的今日，假如學(xué)問和技能不能與時(shí)俱進(jìn)，那么教學(xué)質(zhì)量的提高將成為一句空話。要提高教學(xué)質(zhì)量，除了老師要有足夠的學(xué)問儲(chǔ)備和超群的教學(xué)技能外，課前的打算即備課也是一個(gè)必不行少的重要環(huán)節(jié)。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必需仔細(xì)有效地備好課，才能達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，才能起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教學(xué)效果。為此我認(rèn)為九年級(jí)組的工作至少要做到以下幾點(diǎn)。

一、目前形勢

作為雙塘中學(xué)最重要的一個(gè)年級(jí)，在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，我們將在實(shí)踐中摸索，在困難中前行，在挑戰(zhàn)中邁進(jìn)，形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、和諧進(jìn)取的九年級(jí)組團(tuán)隊(duì)精神，力爭以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)贏得社會(huì)、家長的高度評(píng)價(jià)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和社會(huì)的.期望。

展望即將到來的20xx年中考成果，我們感到擺在我們面前的畢業(yè)班工作繁雜而艱難，這給我們今后的工作帶來很多新的挑戰(zhàn)。

從去年的各學(xué)校中考成果和上學(xué)期統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)各校成果對(duì)比來看，今年我們要想取得優(yōu)秀的中考成果形勢特別嚴(yán)峻，因?yàn)閮赡昵斑@一屆生源質(zhì)量不盡如意，所以要想在20xx年中考創(chuàng)建出優(yōu)異的成果——不僅要在數(shù)量上優(yōu)異而且還要在質(zhì)量上領(lǐng)先，我們還有很多艱苦細(xì)致的工作等待著要做。我們須要努力思索——如何在提高教學(xué)成果的同時(shí)又做好培育優(yōu)秀畢業(yè)生的工作，這也是我們這一學(xué)期工作的重要內(nèi)容，為此我們必需做好充分的思想打算，同時(shí)要樹立必勝的信念，來迎接今年中考的考驗(yàn)。

二、指導(dǎo)思想

面對(duì)九年級(jí)驚慌而繁重的教化教學(xué)工作，我們必需保持醒悟的頭腦和必勝的信念，統(tǒng)一思想相識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)組老師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，抓好月考工作，抓好“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)工作，抓好校本教研工作，努力提高教化質(zhì)量，才能爭取在今年的中考中取得優(yōu)異的成果!

三、工作思路

面對(duì)即將到來的20xx年嚴(yán)峻的中考形勢，我們將狠抓老師業(yè)務(wù)水平的提高，依靠科學(xué)的教化管理和細(xì)致科學(xué)的教研和教學(xué)兩條腿走路，在詳細(xì)工作中抓落實(shí)，切實(shí)把安排的工作做好做實(shí)。針對(duì)時(shí)間緊任務(wù)重的詳細(xì)狀況，準(zhǔn)備在每月下旬最終一個(gè)周的周四下午和周五全天進(jìn)行月考（假如有特別狀況可視情形調(diào)整），每次月考后做好成果分析、研討工作，留意穩(wěn)定提升學(xué)困生的成果，促進(jìn)中等學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)化，提高優(yōu)秀學(xué)生所占的百分率。

從開學(xué)起扎實(shí)推動(dòng)“教學(xué)進(jìn)度”統(tǒng)一和“大綜合”工作及“集體備課”工作，確保校本教研落到實(shí)處，確保教學(xué)的進(jìn)度與質(zhì)量，使教研工作深化，學(xué)生方面接著做好穩(wěn)定提高工作，為下學(xué)期的全面沖刺打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

四、詳細(xì)工作

(1)、教學(xué)方面

仔細(xì)貫徹學(xué)校教科處的校本教研安排，以老師專業(yè)化為指導(dǎo)，以提高老師教學(xué)教研水平，扎實(shí)有效的開展備課組活動(dòng)，不斷提高創(chuàng)新實(shí)力，使備課組工作再上新臺(tái)階。

仔細(xì)制定年級(jí)月考安排，切實(shí)發(fā)揮月考的檢查提高作用，進(jìn)一步完善月考工作制度，做到統(tǒng)一命題，統(tǒng)一布置考場與監(jiān)考，統(tǒng)一流水評(píng)卷，統(tǒng)一分析考試狀況，幫助教育處組織好期中和期末考試。

1.與各個(gè)教研組長一起，組織好九年級(jí)各學(xué)科的學(xué)生競賽及愛好小組活動(dòng)；組織好九年級(jí)各班培優(yōu)補(bǔ)差工作；幫助教育處、教科處開展其它各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。

2.加強(qiáng)教化教學(xué)常規(guī)的檢查，定時(shí)或不定時(shí)的抽查老師的學(xué)案落實(shí)狀況和作業(yè)批改狀況，主動(dòng)主動(dòng)地聽課，聽取反映，對(duì)比較突出的問題剛好向?qū)W校反映。

3.實(shí)行“學(xué)困生”幫扶制度，各班班主任帶頭帶領(lǐng)科任老師定向幫扶“學(xué)困生”，從學(xué)習(xí)和生活及行為多方面幫助“學(xué)困生”獨(dú)立奮進(jìn)，爭取取得好的成果。

4.中職早摸底，加大對(duì)中職的宣揚(yáng)，將中職招生問題逐步提上日程落到實(shí)處。

5.充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教化，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制，加大老師滲透法制教學(xué)培訓(xùn)力度，努力提高其法制教學(xué)水平；扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施好學(xué)科教學(xué)滲透法制教化工作。

6.仔細(xì)監(jiān)督“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”實(shí)施狀況，并關(guān)注“自主學(xué)習(xí)、小組合作、溝通展示、小結(jié)質(zhì)疑”這四個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，向45分鐘要質(zhì)量。

7.按“導(dǎo)學(xué)案”推動(dòng)教學(xué)，在上好課的前提下更快的完成教學(xué)進(jìn)度，讓中考總復(fù)習(xí)的時(shí)間更充分徹底。

8.嚴(yán)抓九年級(jí)體育課質(zhì)量，根據(jù)體育課步驟開展實(shí)質(zhì)的工作——讓班主任協(xié)作體育老師支配好每天的體育訓(xùn)練時(shí)間，讓學(xué)生在明年體育考試時(shí)能夠取得更優(yōu)秀的成果。

(2)、管理方面

我們年級(jí)組很多老師有著豐富的管理教學(xué)閱歷，還有很多朝氣蓬勃的年輕老師，年級(jí)組有團(tuán)結(jié)和諧、扎實(shí)進(jìn)取工作作風(fēng)，這是我們工作的基石。但面對(duì)20xx年中考嚴(yán)峻的形勢我們必需保持醒悟的頭腦和昂揚(yáng)的士氣，更須要嚴(yán)格的管理做保障，在嚴(yán)格科學(xué)的管理中提高教學(xué)質(zhì)量，爭創(chuàng)一流的中考佳績。

全面貫徹雙中“樂學(xué)善思，奮勉有為”的教化思想，接著抓好學(xué)生管理為主線，以量化考核為載體，將年級(jí)管理推向深化、細(xì)致化，加大畢業(yè)班學(xué)生的志向信念教化，培育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向與報(bào)效祖國的志向，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

加大班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高年級(jí)組長和班主任的德育工作水平，以適應(yīng)德育工作新形勢、新要求，切實(shí)將團(tuán)隊(duì)建設(shè)落到實(shí)處，分工合作，增進(jìn)感情，讓大家融入團(tuán)隊(duì)，讓人人有事做，人人有分管，讓團(tuán)隊(duì)中人人參加九年級(jí)的管理，監(jiān)控到位，歡樂工作，以增加團(tuán)隊(duì)凝合力