社區(qū)優(yōu)秀志愿者個人先進事跡材料_第1頁
社區(qū)優(yōu)秀志愿者個人先進事跡材料_第2頁
社區(qū)優(yōu)秀志愿者個人先進事跡材料_第3頁
社區(qū)優(yōu)秀志愿者個人先進事跡材料_第4頁
社區(qū)優(yōu)秀志愿者個人先進事跡材料_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

社區(qū)優(yōu)秀志?愿者個人先?進事跡材料?----?---漢豐?街道永興社?區(qū)志愿者王?林一、盡?職盡責,認?真做好文明?創(chuàng)建工作。?作為社區(qū)?創(chuàng)文志愿者?服務隊的隊?長的他,不?但要承擔社?區(qū)和轄區(qū)幫?扶單位文明?創(chuàng)建的聯絡?,而且他還?在社區(qū)創(chuàng)文?辦的領導下?主動擔負起?社區(qū)的創(chuàng)建?宣傳、培訓?、檢查和_?__等創(chuàng)建?活動中的大?部分工作。?該同志不畏?困難,盡職?盡責,認真?細致做好創(chuàng)?建工作。根?據縣文明辦?和街道黨工?委要求,分?別制定了《?永興社區(qū)關?于創(chuàng)建文明?縣城工作的?實施方案》?、《___?成立永興社?區(qū)創(chuàng)建文明?縣城的__?_機構》等?文件,并結?合社區(qū)工作?實際,按照?文明縣城創(chuàng)?建測評細則?,將創(chuàng)建工?作進行了分?解,將社區(qū)?下屬的各居?民小組創(chuàng)文?的目標任務?按片區(qū)又進?一步細化、?分解,落實?到人、責任?到人,對文?明創(chuàng)建成果?起到了良好?的促進作用?。二、以?身作責,推?進文明創(chuàng)建?工作。他?在文明創(chuàng)建?活動中,處?處以身作責?,時時身先?士卒,經常?深入小區(qū)樓?院、串門入?戶,面對面?做好創(chuàng)建宣?傳,認真聽?取群眾意見?,就群眾反?映問題進行?匯總和及時?反饋,并幫?助群眾解決?力所能及的?問題。協助?社區(qū)創(chuàng)文辦?開展一系列?創(chuàng)文宣傳活?動。他自學?文明禮儀各?種書籍后,?對轄區(qū)居民?進行文明禮?儀知識進行?培訓___?場;邀請了?縣科協的領?導進行科普?___講座?___場;?在他的影響?下,社區(qū)涌?現出一批文?明創(chuàng)建先進?個人。他還?不定期的帶?領志愿者對?社區(qū)環(huán)境衛(wèi)?生、亂張貼?的小廣告、?亂停亂放等?不和諧現象?及時處理,?不能處理的?,都及時的?向社區(qū)創(chuàng)文?辦進行反饋?,由社區(qū)創(chuàng)?文辦聯系有?關單位,部?門及時處理?。他帶領的?志愿者辛勤?的付出也使?轄區(qū)居民逐?漸認同創(chuàng)文?、并積極參?與其中。?三、總結鞏?固創(chuàng)文成果?,創(chuàng)新宣傳?方法。他?協助社區(qū)創(chuàng)?文辦不斷創(chuàng)?新工作方式?和方法,總?結經驗,積?極探索長效?管理機制。?鞏固創(chuàng)建成?果,他_?__志愿者?___名長?期在交通路?口執(zhí)勤和在?月潭公園、?轄區(qū)主要街?道、農貿市?場等公共場?所進行文明?勸導,使轄?區(qū)內公共秩?序有較大改?觀。他充分?利用社區(qū)現?有的宣傳工?具(宣傳欄?、宣傳櫥窗?、板報、電?子顯示屏等?)載體張貼?一些"創(chuàng)建?全國文明縣?城"宣傳資?料,在加強?現有的文明?創(chuàng)建宣傳形?式外,他還?創(chuàng)新了宣傳?方法,申請?了移動政務?易辦公平臺?,利用這個?平臺可以隨?時用短信的?方式把創(chuàng)文?的各種知識?宣傳到轄區(qū)?居民手中,?提高了轄區(qū)?居民文明縣?城創(chuàng)建的知?曉率和參與?率。使永興?居民的創(chuàng)文?由知曉率不?高到人人主?動參與的轉?變。王林?就是這樣一?個默默無聞?、無私奉獻?的創(chuàng)文志愿?者。第二?篇:優(yōu)秀青?年志愿者個?人先進事跡?優(yōu)秀青年志?愿者個人先?進事跡志?愿者活動是?一種崇高且?十分有意義?的活動,通?過做一名志?愿者參加活?動,能提高?一個人對人?生的理解,?對正確人生?態(tài)度的把握?,對崇高人?生理想的追?求,可以提?高一個人的?內心修養(yǎng)及?品質,幫助?我們成為一?個真正意義?上的對社會?有意義的人?。做了青?年志愿者以?后,我從內?心對自己的?人身價值有?了更深層次?的理解,從?思想上更加?清楚了自己?所肩負的沉?重的人生使?命:作為一?名新世紀的?青年人,一?名共青團的?干部,我有?責任更有義?務貢獻我的?力量,奉獻?我的青春。?社會建設離?不開我們青?年人的努力?,離不開偉?大的志愿活?動,作為一?名青年志愿?者——為大?眾謀福,造?福大眾,我?義不容辭。?回顧這兩?年來的工作?,一絲絲辛?勞之后浸著?汗水的幸福?感油然而生?,微笑不由?自主地爬上?了臉頰,那?種感覺是充?實,是欣慰?,是無法表?達的滿足。?回想自己的?工作,大致?有以___?面:一是?加強志愿者?隊伍建設。?我是學校的?一名團干,?在團委的領?導下,結合?本校實際,?建立了一套?完整的青年?志愿者__?_管理體系?。首先讓每?位團委成員?加入青年志?愿者隊伍,?負責___?管理,并且?每年通過_?__各班的?團支書,從?眾多的學生?中挑選優(yōu)秀?的作為青年?志愿者成員?,并將其分?塊管理。由?每個班的團?支書對班上?的青年志愿?者進行管理?。二是積?極參加學校?各項活動。?我們志愿者?的服務宗旨?就是服務于?同學和社會?。在這兩年?當中我們先?后搞了幾次?活動:如去?年開學之初?,召集各班?的青年志愿?者迎接新生?的到來,對?新入學的學?生進行一對?一的引導,?讓他們深深?的感受到我?們學校熱情?的人文氣息?;___各?班青年志愿?者到當地慰?問老人,去?鄉(xiāng)衛(wèi)生院看?望那些病人?,我們感到?很光榮,她?讓我們深深?明白了世界?上還有一種?愛叫博愛。?平時我們總?是___親?情、友情,?然而博愛卻?是超乎這一?層面的:它?不計付出、?不求回報;?它會把愛播?灑給每一個?人、播撒到?每一寸土地?。作為當今?社會的一名?青年志愿者?,我們有責?任有義務去?關心這些弱?勢群體,去?關心這些需?要臨終關懷?的老人,因?為他們曾用?辛勤的勞動?為我們創(chuàng)造?了今天的美?好生活。他?們理應得到?這種愛;_?__各班志?愿者去鄰近?小學宣傳我?們中華民族?的尊老、敬?老的傳統(tǒng)美?德,使我們?中華民族的?優(yōu)良傳統(tǒng)得?到繼承和發(fā)?揚;___?各班志愿者?到街道、公?路上撿垃圾?,為大家營?造一個“天?更藍,水更?清,地更綠?”的環(huán)境。?同時,通過?多次我們出?去搞活動,?使我們學校?受到了更廣?泛的___?和宣傳。?作為一名志?愿者,我深?切感受到志?愿者活動的?崇高和偉大?,志愿者活?動的樂趣。?我做了所有?我能夠做到?的志愿活動?。當然我離?一名合格的?青年志愿者?的標準還很?遠。今后,?我一定會再?接再厲,繼?續(xù)延續(xù)我的?志愿者生涯?,繼續(xù)我的?志愿活動,?繼續(xù)為做一?名名副其實?的志愿者而?奮斗。第?三篇:中學?優(yōu)秀志愿者?個人先進事?跡[中學優(yōu)?秀志愿者個?人先進事跡?]我是一?中高一(7?)班的__?_,現為校?青年志愿者?社成員,中?學優(yōu)秀志愿?者個人先進?事跡。近年?來,在區(qū)、?鎮(zhèn)團委的指?導下,我堅?持以“奉獻?、友愛、互?助、盡責”?為服務精神?,以“散播?愛心、傳承?文明、奉獻?社會、完善?自我”為行?動口號,_?__志愿者?社深入社會?、學校和企?業(yè)單位開展?科技文化教?育等各類社?會服務活動?,進一步推?進了校園的?精神文明建?設,樹立了?共青團員的?良好形象。?現將本人?入學以來的?成績和工作?情況簡述如?下。在思想?上,我積極?進取,關心?國家大事,?積極參與到?“___”?的學習活動?中,參與“?___”主?題班會,參?與學雷鋒活?動系列班會?,參與交通?安全系列知?識學習和考?試,積極參?與___災?區(qū)的募捐活?動等,事跡?材料《中學?優(yōu)秀志愿者?個人先進事?跡》。在工?作上,我堅?持思想與行?動的一致性?,認真負責?,出色地完?成了學校青?年志愿者服?務部和班級?的各項工作?,得到學校?領導的充分?肯定,本人?于___年?___月進?入一中,在?___月份?的校學生會?納新中,我?加入了這個?令我一直向?往的___?。在青年志?愿者服務部?,我堅守本?職至今。在?這一年中,?我與青年志?愿者服務部?同呼吸、共?命運,一起?走過了風風?雨雨。在?9、___?月份的迎評?工作中,我?積極服從學?校的安排,?文明監(jiān)督崗?執(zhí)勤、查早?操等,做好?幕后清潔服?務工作,同?時配合個部?門做好相關?事宜,監(jiān)督?各班的衛(wèi)生?值日、遵守?校紀校規(guī)的?情況,使學?校的校容校?貌有了明顯?的改觀,贏?得了領導、?老師和同學?的支持和肯?定。我積?極參加義務?服務活動,?特別在每年?的紀念、學?習雷鋒系列?活動中,我?走進敬老院?,幫助老人?們打掃衛(wèi)生?,修剪指甲?,給老人們?及時送去關?懷;走進社?區(qū),義務打?掃小區(qū)街道?、清除牛皮?癬;走進街?頭,查找錯?別字、不規(guī)?范用字,并?向有關部門?提出建議,?凈化了校園?周圍規(guī)范用?字環(huán)境。?志愿者生活?讓我開闊了?眼界,提高?了自己的_?__能力、?協調能力。?由于經驗不?足,有些工?作還不能做?到位,但在?以后的日子?里,我定會?取長補短,?認真做好各?項工作,好?好學習,做?一個德智體?美全面發(fā)展?的高中生。?第四篇。?中學優(yōu)秀志?愿者個人先?進事跡我是?一中高一(?7)班的_?__,現為?校青年志愿?者社成員。?近年來,在?區(qū)、鎮(zhèn)團委?的指導下,?我堅持以“?奉獻、友愛?、互助、盡?責”為服務?精神,以“?散播愛心、?傳承文明、?奉獻社會、?完善自我”?為行動口號?,___志?愿者社深入?社會、學校?和企業(yè)單位?開展科技文?化教育等各?類社會服務?活動,進一?步推進了校?園的精神文?明建設,樹?立了共青團?員的良好形?象?,F將?本人入學以?來的成績和?工作情況簡?述如下。在?思想上,我?積極進取,?關心國家大?事,積極參?與到“__?_”的學習?活動中,參?與“___?”主題班會?,參與學雷?鋒活動系列?班會,參與?交通安全系?列知識學習?和考試,積?極參與__?_災區(qū)的募?捐活動等。?在工作上,?我堅持思想?與行動的一?致性,認真?負責,出色?地完成了學?校青年志愿?者服務部和?班級的各項?工作,得到?學校領導的?充分肯定,?本人于_?__年__?_月進入一?中,在__?_月份的校?學生會納新?中,我加入?了這個令我?一直向往的?___。在?青年志愿者?服務部,我?堅守本職至?今。在這一?年中,我與?青年志愿者?服務部同呼?吸、共命運?,一起走過?了風風雨雨?。在9、?___月份?的迎評工作?中,我積極?服從學校的?安排,文明?監(jiān)督崗執(zhí)勤?、查早操等?,做好幕后?清潔服務工?作,同時配?合個部門做?好相關事宜?,監(jiān)督各班?的衛(wèi)生值日?、遵守校紀?校規(guī)的情況?,使學校的?校容校貌有?了明顯的改?觀,贏得了?領導、老師?和同學的支?持和肯定。?我積極參?加義務服務?活動,特別?在每年的紀?念、學習雷?鋒系列活動?中,我走進?敬老院,幫?助老人們打?掃衛(wèi)生,修?剪指甲,給?老人們及時?送去關懷;?走進社區(qū),?義務打掃小?區(qū)街道、清?除牛皮癬;?走進街頭,?查找錯別字?、不規(guī)范用?字,并向有?關部門提出?建議,凈化?了校園周圍?規(guī)范用字環(huán)?境。志愿?者生活讓我?開闊了眼界?,提高了自?己的___?能力、協調?能力。由于?經驗不足,?有些工作還?不能做到位?,但在以后?的日子里,?我定會取長?補短,認真?做好各項工?作,好好學?習,做一個?德智體美全?面發(fā)展的高?中生。第?五篇:優(yōu)秀?志愿者先進?事跡開封市?工商行政管?理金明分局?優(yōu)秀青年?志愿者劉堃?同志先進事?跡簡介劉?堃,男,_?__歲,籍?貫___,?本科學歷,?金明工商分?局干部。自?參加工商行?政管理工作?兩年來,他?連續(xù)被評為?分局工作先?進個人、統(tǒng)?先進工作者?”。工作之?余,他__?_年如一日?,無論在大?學讀書還是?在參加工作?以后,都積?極參與志愿?服務活動,?成績顯著,?先后參與了?___多次?不同行業(yè)、?不同類型的?較大型的志?愿服務活動?;開封市金?明區(qū)優(yōu)秀青?年志愿者。?“我是來?自工商系統(tǒng)?的志愿者劉?堃,非常榮?幸能參與這?次“十杰”?評選活動,?工商工作使?我倍感責任?,志愿服務?使我熱愛生?活,希望通?過參加這次?評選活動,?能影響和帶?動更多的人?投身志愿服?務,為我市?創(chuàng)建全國文?明城市、模?范城市貢獻?力量。”?活動感言:?我是一名?志愿者,感?謝與我共同?努力、默默?奉獻的志愿?者們,我們?一同到社區(qū)?助學,一同?慰問孤寡老?人,一同宣?傳工商工作?,每一次平?凡的志愿服?務

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論