學習張桂梅感人事跡的心得體會(一)

學習張桂梅?感人事跡的?心得體會(?一)張桂?梅的事跡感?動每個人，?為了祖國的?未來、民族?的希望、家?庭的幸福、?社會的和諧?.這個活著?的榜樣，她?頑強拼搏、?不屈不撓、?無私奉獻、?善良慈愛、?她全心全意?投入教育事?業(yè)、慈善事?業(yè)的精神讓?我們欽佩。?“俯首甘為?儒子?！笔?魯迅先生的?寫照也是張?桂梅的寫照?。人們常?不解的問她?：這樣做有?什么目的，?有什么好處?。什么力量?使她這樣堅?強。張老師?總是笑著說?：“如果我?有追求，那?就是我的事?業(yè)：如集我?有企盼，那?就是我的學?生；如果我?有動力，那?就是黨和人?民”。她沒?有生育自己?的兒女，卻?有著世界上?最偉大的母?愛。那些失?去父母的貧?苦孩子在她?的身上感受?到了母愛，?___著人?間最美好的?親情。她一?位普普通通?的人民教師?，用真愛點?亮了那些無?依無靠的孩?子們的希望?之光，譜寫?了一曲感人?至深的愛的?奉獻之歌。?她就是華坪?縣民族中學?教師兼“兒?童之家”福?利院院長張?桂梅。向傳?遞真愛的使?者張桂梅學?習為主題的?“感恩行動?”在迅速掀?起，成為推?動和諧社會?建設的強大?動力張桂梅?為何與“感?恩”產(chǎn)生聯(lián)?系，她的感?恩情懷源自?何處。從她?的人生軌跡?中找到了答?案。張桂梅?同志參加工?作___多?年來，愛崗?敬業(yè)，無私?奉獻，深深?扎根于邊疆?民族貧困地?區(qū)，全身心?地投入到教?書育人的崇?高事業(yè)中；?她身患多種?疾病，卻常?常超負荷地?工作，以驚?人的毅力克?服病痛的折?磨，始終堅?守在三尺講?臺上；憑著?對教育事業(yè)?的熱愛，不?斷學習先進?的教學經(jīng)驗?和教學方法?，精心研究?，積極探索?教育規(guī)律和?民族教育發(fā)?展的新模式?，因材施教?，進行素質?教育，總結?出一套適合?民族貧困山?區(qū)教育特點?的教學方法?，教學成績?突出；她沒?有子女，生?活節(jié)儉，把?自己一天的?生活費控制?在___元?以內(nèi)，而拿?出自己絕大?部分工資接?濟困難學生?，給沒有學?費的學生墊?交學費，帶?患病的學生?去看病，天?冷了給他們?添置衣被，?把母親般的?慈愛全部獻?給學生和孤?兒；她不僅?生活上關心?學生，而且?積極培養(yǎng)學?生學習興趣?和健康的業(yè)?余愛好，從?各個方面無?微不至地關?愛他們，與?迷戀網(wǎng)絡的?學生同吃、?同住、同學?習，精心引?導，細心照?顧，使他們?戒除了網(wǎng)癮?。華坪。媽?”、“張媽?媽”。張?桂梅同志是?邊疆民族貧?困地區(qū)教師?的優(yōu)秀代表?。她的先進?模范事跡，?充分體現(xiàn)了?一名___?員的崇高思?想境界和高?尚道德情操?，充分體現(xiàn)?了她對黨和?人民教育事?業(yè)的無比熱?愛和忠誠。?張桂梅同志?參加工作_?__多年來?，愛崗敬業(yè)?，無私奉獻?，深深扎根?于邊疆民族?貧困地區(qū)，?全身心地投?入到教書育?人的崇高事?業(yè)中；她身?患多種疾病?，卻常常超?負荷地工作?，以驚人的?毅力克服病?痛的折磨，?始終堅守在?三尺講臺上?；憑著對教?育事業(yè)的熱?愛，不斷學?習先進的教?學經(jīng)驗和教?學方法，精?心研究，積?極探索教育?規(guī)律和民族?教育發(fā)展的?新模式，因?材施教，進?行素質教育?，總結出一?套適合民族?貧困山區(qū)教?育特點的教?學方法，教?學成績突出?；她沒有子?女，生活節(jié)?儉，把自己?一天的生活?費控制在_?__元以內(nèi)?，而拿出自?己絕大部分?工資接濟困?難學生，給?沒有學費的?學生墊交學?費，帶患病?的學生去看?病，天冷了?給他們添置?衣被，把母?親般的慈愛?全部獻給學?生和孤兒；?她不僅生活?上關心學生?，而且積極?培養(yǎng)學生學?習興趣和健?康的業(yè)余愛?好，從各個?方面無微不?至地關愛他?們，與迷戀?網(wǎng)絡的學生?同吃、同住?、同學習，?精心引導，?細心照顧，?使他們戒除?了網(wǎng)癮。華?坪縣民族中?學的學生和?華坪兒童之?家福利院的?孩子們親切?地稱她為“?校園媽媽”?、“張媽媽?”。張桂梅?為之苦苦追?求的夢想一?天天成為現(xiàn)?實，她讓偉?大的母愛在?奉獻中不斷?延伸。她?和許多人一?樣，對未來?充滿憧憬和?希望，幸運?沒有垂青她?，不幸之神?卻與她如影?隨行：花季?年華喪失母?親，青春年?華痛失丈夫?，兩次腫瘤?手術，癌細?胞轉移到肝?臟。磨難面?前她勇敢的?挺直了身子?。磨難沒有?使她消沉，?病魔沒有使?她倒下。她?緊緊抓住有?限的生命，?在講臺上認?真教學；在?課外，認真?輔導學生。?幾次暈倒講?臺上，領導?要她住院治?療，她放下?學生，總是?還不到出院?就偷偷回學?校上課。就?是這樣柔弱?的身軀，她?還毅然出任?孤兒院院長?。是什么力?量支撐她如?此做呢。張?老師的話“?如果說我有?追求，那就?是我的事業(yè)?；如果說我?有期盼，那?就是我的學?生；如果說?我有動力，?那就是黨和?人民”。張?老師的生命?價值觀非常?清晰。我?們學習她，?首先是對黨?和人民的忠?誠。作為一?個黨員，張?老師放棄了?進條件好的?學校任教的?機會，選擇?了條件較差?的學校，一?身病痛的張?老師教學上?幾十年兢兢?業(yè)業(yè)，承擔?學校畢業(yè)班?的教學工作?，女生工作?，婦女工作?，語文教研?工作及其他?校務工作。?除了住院沒?向學校請個?一天病事假?，教學成績?突出，她說?：“為了民?族貧困山區(qū)?的教育，即?使倒在講臺?上，長眠于?華坪的沃土?之中，也無?怨無悔”。?吃苦在前，?那里最需要?就到那里，?無私奉獻，?張老師為我?們樹立了榜?樣。我們?學習她，學?習她愛生如?子。她雖然?沒有孩子，?可是她卻是?許多孩子的?媽媽。精心?教育學生，?輔導學生，?中午、晚上?看著學生睡?覺，給學生?蓋被子。學?校學生和孤?兒院___?多個孩子，?住院她陪著?，給他們送?飯，付醫(yī)藥?費，資助學?生讀書，自?己連洗衣機?都沒有。她?將愛播灑進?孩子們的心?田。我們?要認真學習?張桂梅同志?努力實踐_?___，帶?頭貫徹落實?科學發(fā)展觀?，牢記宗旨?、堅定信念?、對黨忠誠?的優(yōu)秀品質?；學習她淡?泊名利、無?私奉獻、不?求回報的崇?高境界；學?習她熱愛生?活、艱苦奮?斗、樂觀向?上的優(yōu)良作?風；學習她?愛崗敬業(yè)、?教書育人、?為人師表的?高尚品德。?大家決心認?真學習貫徹?___精神?，以張桂梅?同志為榜樣?，立足崗位?，開拓進取?，努力做好?本職工作，?為打造文化?旅游名市，?構建和諧大?理，全面建?設小康社會?貢獻力量。?要認真學習?張桂梅同志?努力實踐_?___，帶?頭貫徹落實?科學發(fā)展觀?，牢記宗旨?、堅定信念?、對黨忠誠?的優(yōu)秀品質?；學習她淡?泊名利、無?私奉獻、不?求回報的崇?高境界；學?習她熱愛生?活、艱苦奮?斗、樂觀向?上的優(yōu)良作?風；學習她?愛崗敬業(yè)、?教書育人、?為人師表的?高尚品德。?我們學習?她的精神品?質，有利于?在___經(jīng)?濟大潮中保?持清醒的頭?腦。物質固?然重要，可?是決定我們?生命價值的?東西不是物?質，而是精?神品質。作?為教育工作?者，我們要?___，教?書育人，培?養(yǎng)一大批對?國家發(fā)展有?用的人才，?這些人才，?首先必須是?政治上過硬?的，必須熱?愛我們偉大?的祖國和人?民。他們才?能肩負歷史?的重任。我?們教育工作?者，如果沒?有過硬的政?治思想，學?校德育建設?的落實就是?一句空話