2023年高二生物上冊(cè)必修二知識(shí)點(diǎn)

高二生物上冊(cè)必修二知識(shí)點(diǎn)【#高二#導(dǎo)語(yǔ)】高二是成果分化的分水嶺，成果兩極分化嚴(yán)峻，從高二開頭，同學(xué)之間的差距開頭漸漸拉開。高一成果很好的同學(xué)可能高二成果并不抱負(fù)，而有些同學(xué)卻能成為黑馬。因此稱之為分水嶺并不為過(guò)。一旦被別人在這時(shí)候甩下，再想趕上可能就要費(fèi)數(shù)倍的力氣，因此我們必需重視這一年的蛻變。下面是我為大家?guī)?lái)的《高二生物上冊(cè)必修二學(xué)問(wèn)點(diǎn)》，盼望可以幫到你!

1.高二生物上冊(cè)必修二學(xué)問(wèn)點(diǎn)

名詞：

1、新陳代謝：是活細(xì)胞中全部化學(xué)反應(yīng)的總稱，是生物與非生物最根本的區(qū)分，是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

包括a、同化作用(合成代謝)：合成物質(zhì)，貯存能量;b、異化作用(分解代謝)：分解物質(zhì)，釋放能量。

2、病毒：屬于生物，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它們寄生在其它生物體內(nèi)生活和繁殖后代，所以是具有生命的生物體，細(xì)菌病毒又稱噬菌體，病毒的遺傳物質(zhì)可能是DNA或者可能是RNA.

3、應(yīng)激性：是指生物體對(duì)外界刺激發(fā)生肯定反應(yīng)的特性。需要時(shí)間短。(如：蛾、蝶類的趨光性)。

4、反射：是指多細(xì)胞高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)(如：狗見仆人搖頭擺尾)，屬于應(yīng)激性。

5、適應(yīng)性：是生物與環(huán)境相適應(yīng)的現(xiàn)象，是通過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇形成的。

6、遺傳性：是指親代與子代之間表現(xiàn)出相像的特性。

7、細(xì)胞學(xué)說(shuō)：德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。

8、生物工程學(xué)：以生物科學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)原理和工程技術(shù)來(lái)加工或改造生物材料，從而產(chǎn)生出人類所需要的生物或生物制品。

9、生態(tài)學(xué)：討論生物與其生存環(huán)境之間相互關(guān)系的科學(xué)。

語(yǔ)句：

1、生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2、細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;細(xì)胞是構(gòu)成一切動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)的基本單位。

3、生物生長(zhǎng)的根本緣由是：同化作用>異化作用。

4、遺傳使物種保持相對(duì)穩(wěn)定，變異使物種向前進(jìn)展進(jìn)化。凡是生物的基本特征都是由遺傳物質(zhì)——核酸打算的。蛋白質(zhì)分子的多樣性是由核酸掌握的。

5、能夠維持和連續(xù)生命的特征是新陳代謝和生殖。

6、生物科學(xué)的進(jìn)展：

a、描述性生物學(xué)階段(成就：細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立;1859年，達(dá)爾文的《物種起源》，提出了以自然選擇為中心的生物進(jìn)化理論)。

b、試驗(yàn)生物學(xué)階段(成就：1900年，孟德爾遺傳規(guī)律重新提出)

c、分子生物學(xué)階段(成就：1944年，美國(guó)的艾弗里用細(xì)菌做試驗(yàn)材料，第一次證明DNA是遺傳物質(zhì);進(jìn)入分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是1953年，美國(guó)的沃森和英國(guó)的克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。)。

7、當(dāng)代生物學(xué)的主要朝微觀和宏觀兩個(gè)方面進(jìn)展：微觀已達(dá)到分子水平;宏觀是關(guān)于生態(tài)學(xué)的討論。

8、生物工程的成就

a、醫(yī)藥：乙肝疫苗、干擾素、人類基因組方案;

b、農(nóng)業(yè)：抗植物病毒、兩系法雜交水稻、轉(zhuǎn)基因鯉魚、抗蟲棉;

c、開發(fā)能源和環(huán)境愛護(hù)：石油草和超級(jí)菌。

9、世界五大問(wèn)題：解決人口XX、環(huán)境污染、資源匱乏、能源短缺和糧食危機(jī)等。

2.高二生物上冊(cè)必修二學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、在胚芽鞘中

感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位在胚芽鞘尖端

2、胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)緣由

①：橫向運(yùn)輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端)：在單側(cè)光刺激下生長(zhǎng)素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸

②：縱向運(yùn)輸(極性運(yùn)輸)：從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到下端，不能倒運(yùn)

③：胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)(生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)的快,生長(zhǎng)素少生長(zhǎng)的慢)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不勻稱，從而造成向光彎曲。

3、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。

植物生長(zhǎng)調(diào)整劑：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)整作用的化學(xué)物質(zhì)

4、色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素

在植物體中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子

生長(zhǎng)素的分布：植物體的各個(gè)器官中都有分布，但相對(duì)集中在生長(zhǎng)旺盛的部分5、植物體各個(gè)器官對(duì)生長(zhǎng)素的忍受力量不同：莖>芽>根

6、生長(zhǎng)素的生理作用：兩重性，既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果

在一般狀況下：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)

7、生長(zhǎng)素的應(yīng)用：

無(wú)籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊(未授粉)，用相宜濃度的生長(zhǎng)素類似物涂抹柱頭頂端優(yōu)勢(shì)：頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量運(yùn)輸給側(cè)芽抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)去除頂端優(yōu)勢(shì)就是去除頂芽

用低濃度生長(zhǎng)素浸泡扦插的枝條下部促進(jìn)扦插的枝條生根

8、赤霉素合成部位：未成熟的種子、幼根、幼葉

主要作用：促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而促進(jìn)植株增高;促進(jìn)種子萌發(fā)、果實(shí)的成熟。脫落酸合成部位：根冠、萎焉的葉片分布：將要脫落的組織和器官中含量較多

主要作用：抑制細(xì)胞的XX，促進(jìn)葉和果實(shí)的年輕和脫落細(xì)胞XX素合成部位：根尖主要作用：促進(jìn)細(xì)胞的XX

乙烯合成部位：植物體各個(gè)部位主要作用：促進(jìn)果實(shí)的成熟

3.高二生物上冊(cè)必修二學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間有什么聯(lián)系?

暗反應(yīng)的正常進(jìn)行除其自身(如多種酶)及外界條件(二氧化碳和相宜的溫度)外，需要光反應(yīng)供應(yīng)的[H]和ATP.故正常狀況下，光反應(yīng)停止，也意味著暗反應(yīng)隨即終止，認(rèn)為“植物白天進(jìn)行光反應(yīng)，夜里進(jìn)行暗反應(yīng)”，是錯(cuò)誤的。

同時(shí)應(yīng)指出，假如暗反應(yīng)受阻，光反應(yīng)因產(chǎn)物積累也會(huì)使其不能正常進(jìn)行。因此光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互制約，親密聯(lián)系的兩個(gè)生理過(guò)程。

2.影響光合作用的因素

影響光合作用的因素有光照(包括光照的強(qiáng)度、光色和光照的時(shí)間長(zhǎng)短)、二氧化碳濃度、溫度和水等。這些因素中任何一種的轉(zhuǎn)變都將影響光合作用過(guò)程。如在肯定范圍內(nèi)增加光照可提高光合作用效率。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上還可以通過(guò)延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間，來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量。又如溫度能影響酶的活性，(一般說(shuō)溫度變化對(duì)暗反應(yīng)的影響更明顯)。在大棚蔬菜等植物栽種過(guò)程中，可采納白天適當(dāng)提高溫度、夜間適當(dāng)降低溫度(削減呼吸作用消耗有機(jī)物)的方法，來(lái)提高作物的產(chǎn)量。再如，二氧化碳是光合作用不行缺少的原料，在肯定范圍內(nèi)提高二氧化碳濃度，有利于增加光合作用的產(chǎn)物。水是光反應(yīng)的原料;植物過(guò)分缺少水分，生理功能受到嚴(yán)峻影響，光合作用也將受阻。

3.光合作用的意義

從物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變來(lái)看，光合作用是生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝。它在整個(gè)生物界以至整個(gè)自然界中都具有極其重要的意義。地球上自從綠色植物消失以后，才漸漸含有氧氣，為需氧型生物消失制造條件，并使它們得以生存和進(jìn)展。紫外線對(duì)生物的生存與穩(wěn)定有劇烈影響，可以危及生物的生命，并導(dǎo)致生物產(chǎn)生基因突變。由于紫外線在水中衰減明顯，故對(duì)水生生物危害不太明顯;但陸地紫外線劇烈，正是生物光合作用產(chǎn)生的部分氧轉(zhuǎn)化成臭氧(O3)，有效濾除太陽(yáng)輻射中大部分紫外線，才為水生生物能漸漸向陸地進(jìn)展制造了必要條件。當(dāng)今大氣圈上空消失臭氧層空洞，值得人類引起充分留意，并需要實(shí)行有效措施加以解決。

4.高二生物上冊(cè)必修二學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、水生單細(xì)胞生物直接與水進(jìn)行物質(zhì)交換。從水中獲得氧和養(yǎng)料，向水中排放代謝廢物。如草履蟲。

2、體液：指多細(xì)胞生物體內(nèi)以水為基礎(chǔ)的液體。也是人體內(nèi)液體的總稱。包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。

3、細(xì)胞內(nèi)液：指細(xì)胞內(nèi)的液體。包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞核基質(zhì)、細(xì)胞器基質(zhì)。

4、細(xì)胞外液：指存體內(nèi)在于細(xì)胞外的液體。包括血漿、組織液、淋巴。

5、血漿：指血液中的液體部分。是血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。

主要含有水、無(wú)機(jī)鹽、血漿蛋白、血糖、抗體、各種代謝廢物。

6、組織液：指體內(nèi)存在于組織細(xì)胞間隙的液體。成分與血漿相近。是組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境。

7、淋巴：指存在于淋巴管內(nèi)的液體。是淋巴細(xì)胞的生活的內(nèi)環(huán)境。

8、內(nèi)環(huán)境：是指人體的細(xì)胞外液所構(gòu)成的體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境。

內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液，是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。

9、非蛋白氮：是非蛋白質(zhì)類含氮化合物的總稱，是蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物，包括尿素、尿酸、肌酸肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨等。

10、細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面：滲透壓、酸堿度和溫度。

11、滲透壓：

⑴、指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。

⑵、溶液滲透壓的大小與單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目成正比。

⑶、血漿滲透壓主要與血漿中無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。

⑷、細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和Cl—。

⑸、內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定程度取決于肌體對(duì)水鹽平衡的調(diào)整水平。

⑹、人的血漿滲透壓約770Kpa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液滲透壓。

12、正常人體內(nèi)環(huán)境的酸堿度：

⑴、血漿接近中性，PH在7.35——7.45之間

⑵、內(nèi)環(huán)境PH能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于緩沖物質(zhì)的存在。

13、人體細(xì)胞外液溫度一般維持在37°C左右。

5.高二生物上冊(cè)必修二學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、光合作用的發(fā)覺：

①1771年英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)覺，將點(diǎn)燃的蠟燭與綠色植物一起放在密閉的玻璃罩內(nèi)，蠟燭不簡(jiǎn)單熄滅;將小鼠與綠色植物一起放在玻璃罩內(nèi)，小鼠不簡(jiǎn)單窒息而死，證明：植物可以更新空氣。

②1864年,德國(guó)科學(xué)家把綠葉放在暗處理的綠色葉片一半暴光，另一半遮光。過(guò)一段時(shí)間后，用碘蒸氣處理葉片，發(fā)覺遮光的那一半葉片沒(méi)有發(fā)生顏色變化，曝光的那一半葉片則呈深藍(lán)色。證明：綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。

③1880年，德國(guó)科學(xué)家思吉爾曼用水綿進(jìn)行光合作用的試驗(yàn)。證明：葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，氧是葉綠體釋放出來(lái)的。

④20世紀(jì)30年月美國(guó)科學(xué)家魯賓卡門采納同位素標(biāo)記法討論了光合作用。第一組相植物供應(yīng)H218O和CO2，釋放的是18O2;其次組供應(yīng)H2O和C18O，釋放的是O2。光合作用釋放的氧全部來(lái)自來(lái)水。

2、葉綠體的色素：

①分布：基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上。

②色素的種類：高等植物葉綠體含有以下四種色素。

A、葉綠素主要汲取紅光和藍(lán)紫光，包括葉綠素a(藍(lán)綠色)和葉綠素b(黃綠色);

B、類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光，包括胡蘿卜素(橙黃色)和葉黃素(黃色)

3、葉綠體的酶：分布在葉綠體基粒片層膜上(光反應(yīng)階段的酶)和葉綠體的基質(zhì)中(暗反應(yīng)階段的酶)。

4、光合作用的過(guò)程：

①光反應(yīng)階段

a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(為暗反應(yīng)供應(yīng)氫)

b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP(為暗反應(yīng)供應(yīng)能量)

②暗反應(yīng)階段：

a、CO2的固定：CO2+C5→2C3

b、C3化合物的還原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5

6.高二生物上冊(cè)必修二學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、糖類代謝、蛋白質(zhì)代謝、脂類代謝的圖解參見課本。

2、糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的，并且是有條件的、相互制約著的。三類養(yǎng)分物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的程度不完全相同，一是轉(zhuǎn)化的數(shù)量不同，如糖類可大量轉(zhuǎn)化成脂肪，而脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類;二是轉(zhuǎn)化的成分是有限制的，如糖類不能轉(zhuǎn)化成必需氨基酸;脂類不能轉(zhuǎn)變?yōu)榘被帷?/p>

3、正常人血糖含量一般維持在80-100mg/dL范圍內(nèi);血糖含量高于160mg/dL，就會(huì)產(chǎn)生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，消失低血糖癥狀，低于45mg/dL，消失低血糖晚期癥狀;多食少動(dòng)使攝入的物質(zhì)(如糖類)過(guò)多會(huì)導(dǎo)致肥胖。

4、消化：淀粉經(jīng)消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成氨基酸。

5、汲取及運(yùn)輸：葡萄糖被小腸上皮細(xì)胞汲取(主動(dòng)運(yùn)輸)，經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈?。以甘油和脂肪酸和形式被汲取，大部分再度合成為脂肪，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀鹘M織器官中。以氨基酸的形式汲取，隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/p>

6、糖類沒(méi)有N元素要轉(zhuǎn)變成氨基酸，進(jìn)而形成蛋白質(zhì)，必需獲得N元素，就可以通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用形成。蛋白質(zhì)要轉(zhuǎn)化成