2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫(kù)綜合試卷B卷附答案

2023年教師招聘之中學(xué)教師招聘題庫(kù)綜合試卷B卷附答案單選題（共100題）1、根據(jù)國(guó)際貨幣基金組織的決定，人民幣從2016年10月1日起成為“可自由使用貨幣”。這是該組織“歷史上首次”擴(kuò)大作為特別提款權(quán)基礎(chǔ)的貨幣籃子。此舉體現(xiàn)的宗旨和使命是()。A.打破關(guān)稅壁壘B.穩(wěn)定國(guó)際匯率C.促進(jìn)自由貿(mào)易D.消除貧困根源【答案】B2、隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)迅速崛起，人們足不出戶就可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)商品。A.商貿(mào)聯(lián)系B.電子信息聯(lián)系C.生產(chǎn)協(xié)作聯(lián)系D.科技聯(lián)系【答案】B3、針對(duì)大中城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的……的任務(wù),《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）》提出的具體要求是（）A.要在心理學(xué)理論知識(shí)上有顯著提高B.要在心理輔導(dǎo)的專(zhuān)門(mén)技能上有顯著提高C.要在提高自身良好的個(gè)性心理品質(zhì)上有顯著提高D.以上都是【答案】D4、群體規(guī)范通過(guò)從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A.界限B.區(qū)域C.方向和范圍D.規(guī)范【答案】C5、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)（）為重點(diǎn)的教育。A.實(shí)踐能力B.健康的體魄C.高尚的道德D.創(chuàng)新精神【答案】D6、在職業(yè)活動(dòng)中，踐行“合作”的基本要求是（）。A.求同存異B.唯利協(xié)作C.公平競(jìng)爭(zhēng)D.有求必應(yīng)【答案】A7、以十一屆三中全會(huì)召開(kāi)為序幕，中國(guó)人民歷經(jīng)十四年的探索和實(shí)踐。中國(guó)特色社會(huì)主義道路終于在1992年有了明確方向。這里的“方向”指()。A.堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策B.對(duì)內(nèi)進(jìn)行改革同時(shí)對(duì)外開(kāi)放C.長(zhǎng)期推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【答案】D8、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個(gè)音，于是產(chǎn)生了音的分組，以C—B為一組鋼琴上88個(gè)鍵有()完整組。A.8個(gè)B.7個(gè)C.6個(gè)D.5個(gè)【答案】B9、下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。A.病毒和黑根霉B.細(xì)菌和衣原體C.藍(lán)藻和酵母菌D.眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)【答案】B10、根據(jù)以下材料，回答A.forB.onC.inD.with【答案】B11、榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A.榜樣老師的示范B.偉人學(xué)生中的榜樣C.教育者學(xué)生中的好榜樣D.榜樣三好學(xué)生【答案】C12、1701年英國(guó)《嗣位法》規(guī)定：“法官的任免權(quán)不再屬于國(guó)王而是屬于議會(huì)；以后凡議會(huì)譴責(zé)、定罪的人，國(guó)王都不能任意赦免?！边@反映了()。A.議會(huì)進(jìn)一步抑制了王權(quán)B.國(guó)王與議會(huì)相互制約C.國(guó)王權(quán)力得到了加強(qiáng)D.責(zé)任內(nèi)閣制形成【答案】A13、學(xué)與教系統(tǒng)包含的要素有學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境和（）。A.教學(xué)方法B.教學(xué)手段C.教學(xué)資金D.教學(xué)內(nèi)容【答案】D14、德育的特殊途徑是（）。A.勞動(dòng)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)D.班主任工作【答案】D15、被稱為“竹林七賢”的是（）。A.嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干C.阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎D.孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場(chǎng)、劉楨【答案】C16、被稱為“竹林七賢”的是（）。A.嵇康、孔融、向秀、徐干、阮籍、王粲、劉楨B.曹操、曹植、曹丕、阮籍、嵇康、孔融、徐干C.阮籍、嵇康、山濤、劉伶、阮咸、向秀、王戎D.孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)場(chǎng)、劉楨【答案】C17、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無(wú)條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。A.面向全體學(xué)生原則B.發(fā)展性原則C.尊重與理解學(xué)生原則D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】C18、孔子學(xué)院在國(guó)外日益增多并帶動(dòng)漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，這說(shuō)明（）。A.①④B.②③C.①②D.③④【答案】B19、以下屬于問(wèn)題解決的是（）。A.欣賞音樂(lè)B.每天練太極拳C.做幾何證明題D.對(duì)黑暗的適應(yīng)【答案】C20、低溫貯存較久的血液，血細(xì)胞易破裂，血漿中哪種離子濃度升高（）A.Ca2+B.Na+C.Mg2+D.K+【答案】D21、人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)是（）。A.改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐B.變革社會(huì)的實(shí)踐C.探索世界規(guī)律的科學(xué)實(shí)踐D.人與人之間的交往實(shí)踐【答案】A22、“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功，與“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！疤熘邸币惶?hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功表明（）。A.我國(guó)把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B.我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成效C.自主創(chuàng)新是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵D.教育已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素【答案】B23、電影《臥虎藏龍》配樂(lè)的曲作者是()。A.久石讓B.劉歡C.譚盾D.陳其鋼【答案】C24、京劇的板式是指唱腔的板眼結(jié)構(gòu)形式，下面說(shuō)法正確的是()。A.一眼板(相當(dāng)于1／4拍)B.三眼板(相當(dāng)于3／4拍)C.無(wú)眼板(既無(wú)板也無(wú)眼)D.散板(既無(wú)板也無(wú)眼)【答案】D25、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。A.《在山妖的洞窟中》B.《阿尼特拉舞曲》C.《奧賽之死》D.《晨景》【答案】D26、（）不屬于心理健康教育課程的意義。A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保B.為實(shí)現(xiàn)學(xué)校心育目標(biāo)提供保證C.為學(xué)生個(gè)體的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體氛圍D.滿足全體學(xué)生共同的心理發(fā)展需要。【答案】A27、下列藝術(shù)家中，屬于越劇表演藝術(shù)家的是()。A.袁雪芬B.關(guān)肅霜C.常香玉D.嚴(yán)鳳英【答案】A28、春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中國(guó)人在春節(jié)時(shí)都有張貼春聯(lián)、年畫(huà)、“?！弊值膫鹘y(tǒng)習(xí)慣。由此可見(jiàn)，傳統(tǒng)文化（）。A.產(chǎn)生于過(guò)去，打上了歷史的烙印B.具有相對(duì)穩(wěn)定性和鮮明的民族性C.要與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新D.是一個(gè)民族和國(guó)家歷史文化成就的標(biāo)志【答案】B29、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（）。A.認(rèn)知模式B.體諒模式C.社會(huì)模仿模式D.說(shuō)理教育模式【答案】B30、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應(yīng)接受（）。A.高等教育B.在職培訓(xùn)C.繼續(xù)教育D.終身教育【答案】D31、讓學(xué)生以自己的水平和速度進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)策略是（）。A.個(gè)別化教學(xué)B.指導(dǎo)性教學(xué)C.合作教學(xué)D.情境教學(xué)【答案】A32、Allthefollowingsentencesareconditionalsentenceexcept___________.A.Givenanotherchance,I'11makefulluseofitB.HewillsucceedifheonlydoeshisbestC.SosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescapeD.Shouldyouneedmyhelpagain,justgivemearing【答案】C33、根據(jù)以下材料，回答題A.formedB.alteredC.believedD.thought【答案】B34、下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。A.它具有范圍廣、影響大的特點(diǎn)B.它起源于美國(guó)C.它給人類(lèi)的日常生活帶來(lái)了巨大的變化D.它起源于20世紀(jì)60年代【答案】D35、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A.形式訓(xùn)練說(shuō)B.共同要素說(shuō)C.概括原理說(shuō)D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】A36、北京的年降水量多于新疆的烏魯木齊，主要原因是()。A.地形的影響B(tài).海陸位置的影響C.緯度位置的影響D.洋流的影響【答案】B37、《拉網(wǎng)小調(diào)》和《桔梗謠》分別是哪個(gè)國(guó)家的民歌?()A.日本、朝鮮B.印度、日本C.印度尼西亞、朝鮮D.日本、中國(guó)【答案】A38、常見(jiàn)的人格測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用不包括（）A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表。B.90項(xiàng)癥狀清單（SCL.-90）。C.卡特爾16PFD.艾森克人格問(wèn)【答案】B39、膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）A.呼氣肌B.骨骼肌C.腹壁肌D.吸氣肌【答案】D40、第一次世界大戰(zhàn)前，帝國(guó)主義國(guó)家圍繞著爭(zhēng)奪霸權(quán)和殖民地開(kāi)展激烈斗爭(zhēng)，矛盾紛繁復(fù)雜。當(dāng)時(shí)歐洲大陸的主要矛盾是()。A.英德矛盾B.俄德矛盾C.法德矛盾D.意德矛盾【答案】C41、羽毛球比賽中，（）A.補(bǔ)充蛋白質(zhì)B.增強(qiáng)飽腹感C.補(bǔ)充水分D.調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡【答案】B42、某學(xué)者說(shuō)：“中國(guó)之政，得秦皇而后行?！薄爸袊?guó)之政”主要是指()。A.分封制B.宗法制C.科舉制D.專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度【答案】D43、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種（）。A.形象主義B.象征藝術(shù)C.文化藝術(shù)D.具象藝術(shù)【答案】B44、蘇州彈詞的主要伴奏樂(lè)器是琵琶和()。A.古箏B.小三弦C.中阮D.揚(yáng)琴【答案】B45、教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評(píng)價(jià)方式是()。A.形成性評(píng)價(jià)B.差異性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】C46、英國(guó)歷史學(xué)家約翰·索利說(shuō)：“如今有個(gè)趨勢(shì)，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這一時(shí)期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。A.人是萬(wàn)物的尺度B.美德即知識(shí)C.我愛(ài)我?guī)?，但我更?ài)真理D.人生來(lái)平等【答案】D47、關(guān)于學(xué)生人際關(guān)系問(wèn)題,表述不正確的是（）A.人際關(guān)系問(wèn)題的處理事先預(yù)防此事后補(bǔ)救效果好B.人際關(guān)系問(wèn)題一般是學(xué)生相對(duì)較少關(guān)心的問(wèn)題C.教師應(yīng)該以客觀,公正,理性,平等,睿智,成熟和坦誠(chéng)的態(tài)度和形象來(lái)面對(duì)學(xué)生處理學(xué)生的人際關(guān)系問(wèn)題。D.人際關(guān)系問(wèn)題包括親子關(guān)系,寢室關(guān)系等問(wèn)題?！敬鸢浮緽48、小明將班級(jí)畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理后，得到下表,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24B.該組數(shù)據(jù)的極差是8C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24D.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25【答案】D49、“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前進(jìn)的，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行經(jīng)叢林。”車(chē)爾尼雪夫斯基的這句名言體現(xiàn)的哲理是（）。A.事物處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)B.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一【答案】D50、TheWorld'sLoneliestPhoneBoothForalmost40years,alonephoneboothstoodintheMojaveDesert.about75milessouthwestofLasVegas.Itwaslikelyinstalledforlocalminersaround1960.Theglasspanelswerelonggonefromthe17by1990,andthephonebookhadbeenstolen.Butavisitortotheboothin1990foundthatthetelephone17workeA.purchaseB.answerC.provideD.suspend【答案】B51、下列文獻(xiàn)中，哪一篇集中反映了列寧的文化建設(shè)思想（）A.《日記摘錄》B.《論俄國(guó)革命》C.《寧肯少些，但要好些》D.《論糧食稅》【答案】A52、工匠精神是一種對(duì)自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專(zhuān)一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A.愛(ài)國(guó)B.友善C.文明D.敬業(yè)【答案】D53、Nowadayswiththedevelopmentofscience,moreandmorenewtechnology__________tothefieldsofIT.A.hasintroducedB.wasintroducedC.willintroduceD.isbeingintroduced【答案】D54、（）階段是青少年兒童開(kāi)始發(fā)展自我同一性的時(shí)期。A.小學(xué)B.初中和高中C.大學(xué)D.成年【答案】B55、Khalida′sfathersaysshe′s9-ormaybe10.AsmuchasSayedShahloveshis10children,thefunctionallyilliterateAfghanfarmercan′tkeeptrackofalltheirbirthdates.Khalidahuddlesathisside,tryingtohidebeneathherchadorandheadscarf.Theybothknowthefamilycan′tkeephermuchlonger.Khalida′sfatherhasspentmuchofhisliferaisingopium,asmenlikehimhavebeendoingfordecadesinthestonyhillsidesofeasternAfghanistanandonthedustysouthernplains.It′stheonlyreliablecashcropmostofthosefarmerseverhad.Evenso,Shahandhisfamilybarelygotby:traffickersmayprosper,butpoorfarmerslikehimonlysubsist.Nowhe′slosingfarmorethanmoney."IneverimaginedI′dhavetopayforgrowingopiumbygivingupmydaughter,"saysShah.Thefamily′sheartbreakbeganwhenshahborrowed$2000fromalocaltrafficker,promisingtorepaytheloanwith24kilosofopiumatharvesttime.Latelastspring,justbeforeharvest,agovernmentcrop-eradicationteamappearedatthefamily′slittleplotoflandinLaghmanprovinceanddestroyedShah′sentiretwoandahalfacresofpoppies.Unabletomeethisdebt,ShahfledwithhisfamilytoJalalabad,thecapitalofneighboringNangarharprovince.Thetraffickerfoundthemanywayanddemandedhisopium.SoShahtookhiscasebeforeatribalcouncilinLaghmanandbeggedforleniency.Instead,theeldersunanimouslyruledthatShahwouldhavetoreimbursethetraffickerbygivingKhalidatohiminmarriage.Nowthefamilycanonlywaitforthe45-year-olddrugrunnertocomebackforhisprize.Khalidawantedtobeateachersomeday,butthathasbecomeimpossible."It′smyfate,"thechildsays.A.traffickerscanmakegreatmoneyfromthepoppiesB.poppiesaremorereliableandsuitabletogrowinthisplaceC.nogovernmentfundedcreditwasofferedforsmallfarmersD.growingpoppiescanearnmoremoneythanothercrops【答案】A56、--Areyougoingtothebasketballgame?A.highlyB.fartooC.lessD.somuch【答案】B57、21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)服裝工業(yè)實(shí)施“大進(jìn)大出、以進(jìn)養(yǎng)出”的策略，進(jìn)口美國(guó)的棉花、澳大利亞的羊毛、印度和巴基斯坦的棉紗和坯布、日本和韓國(guó)的面料．加工后出口成衣。在當(dāng)今全球服裝出口總值中，“MadeinChina”的服裝占到三分之一。A.廉價(jià)勞動(dòng)力充足的中西部地區(qū)B.原材料豐富的地區(qū)C.交通便利的沿海地區(qū)D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市【答案】C58、將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的劃分依據(jù)是（）。A.課程制定者B.課程任務(wù)C.課程目標(biāo)D.課程內(nèi)容【答案】A59、學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.高原現(xiàn)象B.倒攝抑制C.生理極限D(zhuǎn).及時(shí)反饋【答案】A60、根據(jù)以下材料，回答A.strawB.ropeC.threadD.grass【答案】A61、中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系框架的核心是()。A.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國(guó)土地改革法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《中華人民共和國(guó)民法通則》【答案】C62、根據(jù)以下材料，回答A.keptupB.putupC.turnedupD.gaveup【答案】D63、有人說(shuō)：“對(duì)歷史事件的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的言行、貢獻(xiàn)、歷史地位等，對(duì)歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認(rèn)識(shí)，都需要將其放在歷史的條件中進(jìn)行具體的考量?！薄皩?duì)歷史性的發(fā)生、進(jìn)程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等，對(duì)歷史人物的貢獻(xiàn)、歷史地位等”強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科核心素養(yǎng)中的()。A.唯物史觀B.歷史理解C.史料實(shí)證D.時(shí)空觀念【答案】B64、紅海在若干萬(wàn)年后將成為新的大洋，其原因是()。A.亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞B.非洲板塊與亞歐板塊不斷張裂C.非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂D.印度洋板塊與非洲板塊不斷碰撞【答案】C65、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A.方向原則B.求實(shí)原則C.民主原則D.激勵(lì)原則【答案】A66、在全球氣候變暖的背景下，我國(guó)東北長(zhǎng)白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無(wú)關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。A.年降水最少B.冬季氣溫最低C.年日照最少D.冬季風(fēng)力最大【答案】D67、已知某條肽鏈分子式為C63H103O20N17S2，其中含有2個(gè)天冬酰胺(天冬酰胺的R基為—C2H4ON)，該肽鏈中最多有肽鍵數(shù)為（）。A.13B.14C.16D.17【答案】B68、能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱的測(cè)驗(yàn)表明其（）很高。A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度【答案】D69、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.scholarshipB.courseC.degreeD.subject【答案】A70、近年來(lái)，不少地方通過(guò)使用即開(kāi)型有獎(jiǎng)發(fā)票，引導(dǎo)消費(fèi)者提高索要發(fā)票的意識(shí)。消費(fèi)者索要發(fā)票（）。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】B71、通過(guò)對(duì)學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習(xí)、論文、日記、手工制作的模型、繪畫(huà)等各種作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程稱為（）。A.個(gè)案研究B.觀察分析C.案卷分析D.軼事記錄【答案】C72、師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是（）關(guān)系。A.授受B.指導(dǎo)和被指導(dǎo)C.相互促進(jìn)D.相互制約【答案】C73、個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程，叫做（）。A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B.理解問(wèn)題C.問(wèn)題檢驗(yàn)D.問(wèn)題解決【答案】D74、遼國(guó)能夠維持與北宋政權(quán)長(zhǎng)期對(duì)峙局面的根本原因是他們()。A.取得了澶州之戰(zhàn)的勝利B.迫使北宋政府訂立喪權(quán)和議C.基本完成了封建化過(guò)程D.培養(yǎng)了一批親遼的北宋官員【答案】C75、我國(guó)古代有很多德才兼?zhèn)涞娜?，通常被稱為“圣人”。“書(shū)圣”“畫(huà)圣”“詩(shī)圣”分別指()。A.王羲之、吳道子、李白B.王羲之、吳道子、杜甫C.王羲之、閻立本、李白D.王羲之、閻立本、杜甫【答案】B76、在我國(guó)，對(duì)教師概念進(jìn)行全面科學(xué)的界定的法律是()。A.《中華人民共和國(guó)憲法》B.《中華人民共和國(guó)教育法》C.《中華人民共和國(guó)教師法》D.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》【答案】C77、下列詩(shī)句中，能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對(duì)仗工整的是（），A.天涯涕淚一身遙B.與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁C.八駿日行三萬(wàn)里D.替人垂淚到天明【答案】B78、根據(jù)以下材料，回答題A.10B.40C.30D.50【答案】B79、《史記》記載：“楚越之地，地廣人稀……無(wú)積聚而多貧?！薄端螘?shū)》曾經(jīng)記載：“江南……地廣野豐……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！苯系貐^(qū)產(chǎn)生這種變化的原因不包括()。A.中原人南遷。帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)B.南方戰(zhàn)亂較少，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定C.南方的自然條件比較優(yōu)越D.南方文化比北方文化先進(jìn)【答案】D80、學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.政治課和其他各科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.班主任工作【答案】A81、教育的最高理想通過(guò)（）體現(xiàn)出來(lái)。A.課程目標(biāo)B.教育目的C.教育目標(biāo)D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】B82、下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿足學(xué)生社會(huì)需求的事（）A.中長(zhǎng)跑B.五步拳C.自行車(chē)D.集體舞【答案】D83、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這里的“轉(zhuǎn)折”不包括()。A.中國(guó)國(guó)內(nèi)主要階級(jí)地位的轉(zhuǎn)變B.社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變C.社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變D.中國(guó)革命性質(zhì)的轉(zhuǎn)變【答案】A84、下列屬于水溶性維生素的是（）。A.維生素DB.維生素BC.維生素ED.維生素A【答案】B85、發(fā)明“新法密率”的是我國(guó)明朝律學(xué)家（）。A.朱載堉B.何承天C.曹柔D.嵇康【答案】A86、學(xué)校進(jìn)行德育的基本途徑是（）。A.政治課和其他各科教學(xué)B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)C.勞動(dòng)D.班主任工作【答案】A87、2017年4月，中共中央、國(guó)務(wù)院決定設(shè)立河北雄安新區(qū)。疏解北京非首都功能，這是繼深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后又一具有全國(guó)意義的新區(qū)。據(jù)此完成題。A.京包線、寶蘭線B.京廣線、蘭新線C.京九線、京滬線D.滬杭線、浙贛線【答案】C88、AlthoughAnneishappywithhersuccess,shewonders______willhappentoherprivatelife.A.thatB.thisC.itD.what【答案】D89、下列功能系統(tǒng)中（）A.磷酸原供能系統(tǒng)B.糖酵解供能系統(tǒng)，C.有氧氧化供能系統(tǒng)D.ATP-CP系統(tǒng)【答案】B90、以下屬于非智力因素的是（）。A.意志力B.觀察力C.記憶力D.思維力【答案】A91、根據(jù)以下材料，回答A.positiveB.subjectiveC.negativeD.objective【答案】D92、某次英語(yǔ)語(yǔ)法考試之后，英語(yǔ)老師找到某同學(xué)幫助其分析錯(cuò)題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語(yǔ)法知識(shí)。根據(jù)奧克斯福德對(duì)學(xué)習(xí)策略的分類(lèi)，該英語(yǔ)老師的做法屬于（）。A.元認(rèn)知策略B.情感策略C.社會(huì)策略D.補(bǔ)償性策略【答案】D93、數(shù)千年來(lái)中華文化提供的生活方式、民俗民風(fēng)、中華料理、養(yǎng)生醫(yī)藥、建筑樣式、傳統(tǒng)節(jié)日、民族民間藝術(shù)、體育、禮儀，尤其是文字書(shū)法，是我們民族的瑰寶。即使在西風(fēng)強(qiáng)勁的環(huán)境下，人們也日益認(rèn)識(shí)到了自己傳統(tǒng)文化的可貴。這啟示我們要（）。A.①④B.①③C.②③D.②④【答案】A94、我國(guó)國(guó)歌原名《義勇軍進(jìn)行曲》，作曲、作詞分別是。()A.聶耳、集體創(chuàng)作B.賀綠汀、劉天華C.張署、朱踐耳D.聶耳、田漢【答案】D95、閱讀下面的文言文A.秦繆公用計(jì)讓戎主喪失警惕而找準(zhǔn)時(shí)機(jī)偷襲少數(shù)民族戎。戎主不聽(tīng)身邊人的勸告，中了圈套而被生擒B.宋王不分忠奸，聽(tīng)信佞臣的話，竟然次次處死報(bào)告實(shí)情的偵查人員。逼得一人報(bào)告假軍情而獲得獎(jiǎng)賞C.齊王自高自大，認(rèn)為自己的才華超過(guò)堯舜D.齊宣王喜愛(ài)射箭，但箭術(shù)無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，原因是佞臣奉承他，講假話，使其不知自己拉弓所用的真正力氣大小【答案】D96、《紅黃藍(lán)》是荷蘭藝術(shù)家（）的作品。A.蒙德里安B.梵高C.塞尚D.高更【答案】A97、京韻大鼓的主要伴奏樂(lè)器是（）。A.古箏B.揚(yáng)琴C.三弦D.六弦【答案】C98、羅馬文化中對(duì)世界貢獻(xiàn)最大的當(dāng)屬法學(xué)。以下集羅馬法之大成者是()。A.《十二銅表法》B.《赫爾摩格尼安法典》C.《格里哥里安法典》D.《查士丁尼法典》【答案】D99、I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A.workB.workedC.havebeenworkingD.amworking【答案】C100、元代書(shū)法家提倡學(xué)古人、法晉唐,其代表人物是（）。A.文征明B.趙孟額C.宋濂D.懷素【答案】B多選題（共50題）1、對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A.良好的B.極差的C.有限的D.未知的【答案】C2、目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A.傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼B.說(shuō)話時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些C.開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)D.講話結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上【答案】ACD3、[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A.面質(zhì)B.解釋C.指導(dǎo)D.釋義【答案】C4、處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A.反射B.客體永恒性C.能運(yùn)用語(yǔ)言或較為抽象的符號(hào)來(lái)代表他們經(jīng)歷過(guò)的事物D.據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象E.守恒【答案】CD5、該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A.教育即生活B.學(xué)生是教育教學(xué)的中心C.教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)D.教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展E.主張“在做中學(xué)”【答案】ABC6、當(dāng)代世界教育改革的趨勢(shì)主要有（）A.教育終身化B.教育全民化C.教育信息化D.教育民主化【答案】ABCD7、學(xué)校教育的基本要素有（）。A.教育者B.受教育者C.教育目的D.教育影響E.教育規(guī)律【答案】ABD8、[單選題]職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是（）。A.自警、自省、自律B.忠誠(chéng)、自律、勤奮C.謹(jǐn)慎、慎獨(dú)、創(chuàng)新D.忠誠(chéng)、審慎、勤勉【答案】D9、9歲的田田是一個(gè)很聰明的孩子，特別是語(yǔ)言表達(dá)方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時(shí)喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時(shí)與同學(xué)有小糾紛，他總說(shuō)是別人的錯(cuò)而不反思自己的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點(diǎn)時(shí)，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問(wèn)題太多;疏于管理時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯(cuò)還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡(jiǎn)單的題都沒(méi)做完，且出錯(cuò)很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動(dòng)的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評(píng)了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補(bǔ)完。晚上，王老師收到田田家長(zhǎng)發(fā)的短信，說(shuō)孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過(guò)。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強(qiáng)烈，甚至說(shuō)不想活了。還表達(dá)了作為家長(zhǎng)的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A.教師當(dāng)著全班同學(xué)的面?zhèn)颂锾锏淖宰?。?yīng)及時(shí)溝通。B.對(duì)田田的行為，教師可以采用肖退的方式進(jìn)行矯正。C.田田有很多優(yōu)點(diǎn)，教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并給予賞識(shí)和激勵(lì)。D.王老師對(duì)田田的批評(píng)是對(duì)的。但應(yīng)提商語(yǔ)言素養(yǎng)，講究批評(píng)的藝術(shù)。E.教育不能沒(méi)有一點(diǎn)懲成，孩子受不了時(shí)，家長(zhǎng)可做工作、不用給老師發(fā)短信?！敬鸢浮緼CD10、在企業(yè)文化中，居于核心地位的是（）。單選A.企業(yè)禮俗B.企業(yè)價(jià)值觀C.企業(yè)作風(fēng)D.規(guī)章制度【答案】B11、中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來(lái)，使兒童感受到節(jié)日的快樂(lè)。節(jié)日在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，其功能主要包括（）A.娛樂(lè)功能B.教育功能C.文化功能D.交際功能【答案】ABC12、下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對(duì)法的看法的是（）。A.法不是單個(gè)人的個(gè)人恣意橫行B.法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會(huì)公共職能C.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國(guó)家結(jié)構(gòu)、國(guó)際環(huán)境D.法隨著國(guó)家的消亡而消亡【答案】ABD13、世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國(guó)教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A.南京大屠殺檔案B.《本草綱目》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《金剛經(jīng)》【答案】ABC14、毛筆字寫(xiě)得好的學(xué)生，鋼筆字也會(huì)寫(xiě)得不錯(cuò)。這屬于（）。A.正遷移B.負(fù)遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】AC15、下列說(shuō)法不正確的是（）。A.沒(méi)有無(wú)學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.沒(méi)有無(wú)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí)目的C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的是一對(duì)一的關(guān)系E.學(xué)習(xí)目的相同的學(xué)生，其學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一定相同【答案】D16、奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A.視唱練耳B.節(jié)奏C.旋律練習(xí)D.基本形體動(dòng)作教學(xué)【答案】BCD17、下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A.坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂(lè)性格B.自由、悠長(zhǎng)的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)C.音樂(lè)材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式D.節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣【答案】AB18、如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A.學(xué)生思維奇怪B.社會(huì)發(fā)展太快C.教育思想觀念落后D.學(xué)校制度不健全E.對(duì)當(dāng)今時(shí)代社會(huì)的新生事物、新鮮詞的不理解【答案】C19、現(xiàn)今，許多學(xué)校罰款成風(fēng)，我們常常會(huì)在一些學(xué)校的《學(xué)生管理制度》中發(fā)現(xiàn)有關(guān)罰款的規(guī)定。如《××小學(xué)有關(guān)維護(hù)校園秩序，創(chuàng)建安全文明學(xué)校的幾項(xiàng)規(guī)定》中提到：“……二、有下列行為之一者給予5～100元罰款處理：①隨地吐痰、亂潑污水、亂倒垃圾、亂扔雜物者；②在墻壁、黑板、廁所等公共場(chǎng)所亂刻亂畫(huà)亂涂改等有傷風(fēng)雅者；③抽煙、喝酒、打游戲機(jī)者；④故意損壞桌椅、門(mén)窗、玻璃、黑板、儀器等公共財(cái)產(chǎn)者；⑤隨意拉動(dòng)電源開(kāi)關(guān)者。”有的學(xué)校還明文規(guī)定曠課、遲到要罰款，甚至考試不及格的也要罰款。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還把這當(dāng)作是他們學(xué)校的辦學(xué)特色，是依法治教下的“依法治?！?。A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究E.以上選項(xiàng)都正確【答案】ABCD20、[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（）。A.建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律B.雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同C.道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊D.在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣【答案】C21、某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評(píng)。一次批評(píng)中，班主任孫老師說(shuō)他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動(dòng)承擔(dān)了醫(yī)療費(fèi)。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書(shū)，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費(fèi)23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭(zhēng)議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A.孫老師體罰學(xué)生違背教師職業(yè)道德B.孫老師打?qū)W生并造成學(xué)生受傷是違法行為C.劉父與孫老師已簽訂諒解協(xié)議，不應(yīng)再追究孫老師責(zé)任D.孫老師與學(xué)生的沖突是職務(wù)行為，應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)全部責(zé)任E.孫老師認(rèn)為學(xué)生發(fā)展存在差異性，將學(xué)生看作是發(fā)展中的人【答案】ABD22、調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查方法的應(yīng)用正確的是（）。A.在水草豐富的淺水區(qū)確定樣方調(diào)查蘆葦密度B.用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的活動(dòng)范圍和遷徙路線C.定期從酵母菌培養(yǎng)液中取樣并計(jì)數(shù)，調(diào)查其種群增長(zhǎng)D.在較大的樣本人群中調(diào)查某單基因遺傳病的發(fā)病率【答案】BCD23、測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可（）。A.態(tài)度測(cè)驗(yàn)B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)C.人格測(cè)驗(yàn)D.文字測(cè)驗(yàn)【答案】AC24、第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的著名教育家及論著有（）。A.布魯納的《教育過(guò)程》B.布魯姆的《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》【答案】ABD25、當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，主要包括（）A.全人發(fā)展B.回歸生活C.學(xué)科本位D.科學(xué)與人文整合【答案】ABD26、下列著名古曲中，屬于古琴曲的是()。A.《十面埋伏》B.《霸王卸甲》C.《高山流水》D.《平沙落雁》【答案】CD27、以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求C.擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求D.在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開(kāi)的【答案】ABC28、“強(qiáng)力集團(tuán)”又稱“五人團(tuán)”是由l9世紀(jì)中期俄國(guó)的五位進(jìn)步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂(lè)藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A.巴拉基列夫B.居伊C.穆索爾斯基D.格林卡【答案】ABC29、學(xué)生這一因素主要從哪兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程?（）A.群體差異B.年齡差異C.性別差異D.學(xué)習(xí)方式差異E.個(gè)體差異【答案】A30、教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類(lèi)特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A.傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C.培養(yǎng)社會(huì)主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D.關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展【答案】ABCD31、教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過(guò)程中需要將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)的對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對(duì)象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A.自我指向性B.課堂指向性C.任務(wù)指向型D.目標(biāo)指向型【答案】AC32、安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A.生理適宜原則B.遷移性原則C.整體性原則D.簡(jiǎn)約性原則【答案】ABC33、教育心理學(xué)的研究對(duì)象是（）。A.如何學(xué)B.如何教C.學(xué)與教之間的相互作用D.解決學(xué)生的心理問(wèn)題E.如何管理學(xué)生【答案】ABC34、科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A.科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念B.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量C.科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D.科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量E.科學(xué)技術(shù)可以影響教育的方法和手段【答案】ABCD35、孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)識(shí)到（）A.孩子是有個(gè)體差異的B.教育要尊重個(gè)體差異C.教育要完全適應(yīng)學(xué)生D.教育要注重因材施教【答案】ABD36、教師與學(xué)生之間有哪些法律關(guān)系（）A.保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系B.互相尊重的平等關(guān)系C.教育和被教育的關(guān)系D.管理和被管理的關(guān)系【答案】ABCD37、以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展B.教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)D.把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)E.把教學(xué)過(guò)程理解為知識(shí)積累的過(guò)程【答案】ABCD38、為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運(yùn)動(dòng)是（）A.射擊B.籃球C.足球D.跳水【答案】BC39、[多選題]色覺(jué)異常包括（）。A.全色盲B.弱視C.部分色盲D.色弱【答案】ACD40、好的研究課題要滿足的要求有（）。A.有價(jià)值B.有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C.具體明確D.覆蓋廣泛【答案】ABC41、就上述材料而言，黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使用了下列哪些措施（）A.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)B.喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭?dòng)機(jī)水平C.引起學(xué)生的無(wú)意注意D.妥善進(jìn)行獎(jiǎng)懲E.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力【答案】ABC42、從和聲、調(diào)性方面來(lái)區(qū)分，可將樂(lè)段類(lèi)型分為()兩類(lèi)。A.統(tǒng)一調(diào)性的樂(lè)段B.收攏性的樂(lè)段C.開(kāi)放性的樂(lè)段D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂(lè)段【答案】AD43、2016年9月9日上午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京市八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福和誠(chéng)摯問(wèn)候，他在講話中指出，廣大教師要（）A.做學(xué)生錘煉品格的引路人B.做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人C.做學(xué)生培養(yǎng)德智體美的引路人D.做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人【答案】ABD44、“中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)”提出的發(fā)展理念包括()。A.創(chuàng)新B.協(xié)調(diào)C.綠色D.開(kāi)放、共享【答案】ABCD45、[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A.群因素論B.三維結(jié)構(gòu)理論C.二因素論D.認(rèn)知成分理論【答案】C46、下列說(shuō)法正確的有()。A.國(guó)家義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級(jí)的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂(lè)曲二到三首B.音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)主要是指樂(lè)理、視唱、練耳C.交響童話《彼得與狼》是前蘇聯(lián)作曲家里姆斯基一克薩科夫的作品D.音樂(lè)基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜，在音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜【答案】BD47、合唱的形式按音樂(lè)區(qū)分有()三種。A.男聲合唱B.童聲合唱C.同聲合唱D.混聲合唱【答案】ABD48、一位教師在講課文《項(xiàng)鏈》(莫泊桑的短篇小說(shuō))時(shí)，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心和追求享樂(lè)的思想時(shí)”，有一位同學(xué)說(shuō)，“我覺(jué)得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔(dān)當(dāng)，能為自己的選擇負(fù)責(zé)，也挺了不起的。”教師并沒(méi)有因?yàn)檫@位同學(xué)的想法與自己的備課不符而忽視或批評(píng)他，而是表?yè)P(yáng)了這位同學(xué)有新意的想法，并引導(dǎo)學(xué)生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?。?duì)教師的這一課堂教學(xué)，下列說(shuō)法正確的是（）A.教師的這一教學(xué)行為符合新課程改革的要求，教學(xué)不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程，也是一個(gè)生成與開(kāi)發(fā)的過(guò)程B.這位教師的教學(xué)實(shí)現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維C.教學(xué)中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關(guān)系，有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用D.這一教學(xué)行為反映了該教師正確的教師觀和學(xué)生觀【答案】ABCD49、根據(jù)下面材料，作答題。A.學(xué)校校外活動(dòng)有諸多不確定因素，與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議非常必要B.學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生具有教育、管理和保護(hù)義務(wù)，不能用協(xié)議來(lái)免責(zé)C.學(xué)校單方提供的免除自己責(zé)任的安全協(xié)議書(shū)是無(wú)效的D.簽訂安全協(xié)議是為了讓家長(zhǎng)配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，很有必要E.學(xué)校將自己的意愿強(qiáng)加給家長(zhǎng)，違背了平等自愿的原則【答案】BC50、王老師是某班的新班主任兼語(yǔ)文老師，為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展．在開(kāi)學(xué)之初王老師通過(guò)“摸底考試”的形式及時(shí)地了解了班上每個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平．并為下一階段的教學(xué)與班級(jí)管理提供了相應(yīng)的參考。這體現(xiàn)了學(xué)生評(píng)價(jià)的（）。A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.發(fā)展功能D.管理功能【答案】ABC大題（共10題）一、余額寶崛起是2013年互聯(lián)網(wǎng)金融的最大事件，自上市開(kāi)始就引發(fā)了社會(huì)各界的普遍爭(zhēng)議。部分全國(guó)政協(xié)委員在2014年政協(xié)期間表示，應(yīng)鼓勵(lì)互聯(lián)網(wǎng)金融，但也需嚴(yán)格相關(guān)企業(yè)的資質(zhì)管理，要加強(qiáng)監(jiān)管，建立和完善互聯(lián)網(wǎng)金融的法律法規(guī)體系。民革中央也提出，要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)金融的特點(diǎn)，監(jiān)管部門(mén)可嘗試建立監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)整個(gè)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的宏觀和前瞻性把握。部分人大代表在充分聽(tīng)取社會(huì)各界意見(jiàn)基礎(chǔ)上提交的提案呼吁國(guó)家在完善金融業(yè)政策時(shí)要適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，堅(jiān)持市場(chǎng)的歸市場(chǎng)，政府的歸政府。這些建議都為黨和政府的金融改革提供了有益的參考。問(wèn)題：上述材料體現(xiàn)了我國(guó)的哪些政黨制度和人民代表大會(huì)制度理論?【答案】(1)政協(xié)和民革的言行表明我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。中國(guó)共產(chǎn)黨和民主黨派是親密友黨，兩者共同致力于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。(2)民革的建議體現(xiàn)了各民主黨派是參政黨，參與國(guó)家方針、政策等的制定和國(guó)家事務(wù)的管理。(3)政協(xié)委員積極履行參政議政職能，以促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融的健康發(fā)展。(4)人大代表在聽(tīng)取社會(huì)意見(jiàn)基礎(chǔ)上的提案說(shuō)明其履行了聽(tīng)取和反映人民群眾的意見(jiàn)和要求、為人民服務(wù)的義務(wù)，也說(shuō)明人大代表行使提案權(quán)，積極參與行使國(guó)家權(quán)力。二、在“生活／事業(yè)”“友誼／信任”兩組詞語(yǔ)中任選一組，仿照例句，另寫(xiě)一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容有意蘊(yùn)。(4分)例句：理想是一把尺，量出一個(gè)人眼光的長(zhǎng)短；追求是一桿秤，稱出一個(gè)人靈魂的輕重?！敬鸢浮可钍且皇赘?，唱出人生聚散的喜怒哀樂(lè)；事業(yè)是一面鏡。照出生命追求的大小高低。三、(1)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括哪六個(gè)方面它們之間的相互聯(lián)系怎樣(2)就你的認(rèn)識(shí)水平，談?wù)剬?duì)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的理解和看法?！敬鸢浮?1)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)包括數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析共六個(gè)方面。六大核心素養(yǎng)相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)，在不同情境中整體發(fā)揮作用。接收外界輸入的信息，并對(duì)信息進(jìn)行數(shù)學(xué)抽象、直觀想象，去觀察事物；運(yùn)用邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算對(duì)信息進(jìn)行加工處理，去分析事物；運(yùn)用數(shù)學(xué)建模、數(shù)據(jù)分析向外界輸出信息，去表達(dá)成果。(2)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是人們通過(guò)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)建立起來(lái)的認(rèn)識(shí)、理解和處理周?chē)挛飼r(shí)所具備的品質(zhì)，通常是在人們與周?chē)h(huán)境產(chǎn)生相互作用時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的思考方式和解決問(wèn)題的策略。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)是個(gè)體在解決復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合性能力。核心素養(yǎng)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)或技能，它是以學(xué)科知識(shí)技能為基礎(chǔ)，是整合了情感、態(tài)度或價(jià)值觀在內(nèi)的。能夠滿足特定現(xiàn)實(shí)需求的綜合性表現(xiàn)。四、根據(jù)以下材料，回答題Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.第51題答案是___________【答案】who?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。本句缺少連接詞，根據(jù)語(yǔ)境判斷為定語(yǔ)從句。從句中缺少主語(yǔ)，且先行詞為colleagues，故用who來(lái)引導(dǎo)。五、根據(jù)以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你沒(méi)有以一個(gè)微笑開(kāi)始新的一天，那從現(xiàn)在開(kāi)始，為了明天而進(jìn)行練習(xí)也為時(shí)不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."TranslatetheChinesesentenceinparagraph4intoEnglish.____________________________________________________________________【答案】Ifyoudon’tstartoutadaywithasmile，it’snottoolatetostartpractisingfortomorrow．六、下面是某教師采用討論法結(jié)束“金字塔的國(guó)度”一目的教學(xué)片段：師：面對(duì)高大雄偉、建筑精湛的金字塔，人們?cè)谫潎@之余，都會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)，金字塔是誰(shuí)建的?一說(shuō)是火星人，理由是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)火星上可能也有和人類(lèi)一樣的高智慧生物。二說(shuō)是“大西洲人”所建，西方有學(xué)者認(rèn)為遠(yuǎn)古的時(shí)候，在大洋洲中有一個(gè)大西洲，那里的人曾經(jīng)創(chuàng)造了很高的文明。只可惜后來(lái)大西洲沉陷了。同學(xué)們，你們對(duì)金字塔的建造是怎么看的呢?學(xué)生討論，氣氛熱烈。你對(duì)該教師這樣的小結(jié)設(shè)計(jì)作何評(píng)論?你認(rèn)為課堂設(shè)問(wèn)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?【答案】該案例中。教師采用“對(duì)金字塔的建造是怎么看的?”提問(wèn)總結(jié)該內(nèi)容，方法可取。但是這個(gè)設(shè)問(wèn)的指向性并不明確，學(xué)生們很容易討論金字塔建造之謎，而不是對(duì)金字塔的總體評(píng)價(jià)。歷史課堂教學(xué)離不開(kāi)設(shè)問(wèn)，設(shè)問(wèn)是指教師以提出問(wèn)題的形式，通過(guò)師生互動(dòng)，檢查學(xué)習(xí)、促進(jìn)思維、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的行為方式。課堂設(shè)問(wèn)要有針對(duì)性。指向明確，富有啟發(fā)性；設(shè)問(wèn)措辭要精當(dāng)，使問(wèn)題簡(jiǎn)潔明了，并選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問(wèn)時(shí)間；設(shè)問(wèn)速度適中，有必要的停頓，給學(xué)生思考的空間；設(shè)問(wèn)要注意學(xué)生的反饋，學(xué)生回答問(wèn)題后教師要給予分析評(píng)價(jià)和必要的引導(dǎo)、總結(jié)。七、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第38處答案是_______________.【答案】retains改為remains。考查同義詞辨析。都含“留下”“保留”的意思。retain是及物動(dòng)詞。remain是不及物動(dòng)詞，沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或用作系動(dòng)詞，意為“仍然是”。根據(jù)句意，空白處應(yīng)填入remains，意為“仍然是”。八、Fread′smostfamouspupilisCarlGustavJung,aSwissphysician,psychiatrist,philosopherandpsychologist.SelectingJungashisfavorite"son,"Freudappointedhimhissuccessor.Moreover,towardtheendoftheirseven-years,teacher-disciplerelationship,JungpropheticallywrotetoFreud,quotingfromNietzsche′sThusSpakeZarathustra,"Onerepaysateacherbadlyifoneretainsonlyapupil."Ayearlater,thepupilbrokeoffhismasterandeventuallybecameoneoftheleadingforcesinthepsychoanalyticmovement.JungsdissatisfactionwithFreudianpsychoanalysisarisesfromtheoreticaldifferenceswithFreudconcerningontheinterpretationofdreamsandthemodelofthehumanpsyche.AccordingtoFreud,allhumanbehavior,includingdreams,isfundamentallysexualthereforeitisdrivenbyanindividual′ssexualenergyorlibido.Freudinterpreteddreamsalmostexclusivelyinsexualterms,likingmostofthemtotheOedipusorElectracomplexes.JungdisagreedwithFreud′sbasicpremisethatallhumanbehaviorissexualdriven;morethansexualimagery,Jungargued,appearsindreams.Inhiswork,Jungassertsthatdreamsincludemythologicalimagesaswellassexualones.Jung′snewideacausedhimtobebanishedfromthepsychoanalyticcommunityforafewyears.Duringthistime,however,heformulatedhisownmodelofthehumanpsyche,whichwouldbecomemostimportantcontributiontopsychologyandliterarycriticism.SECTIONB:Writing(25marks)第42處答案是_______________.【答案】therefore前加上and。考查therefore的用法。用在分句中，即一個(gè)句子一部分表示原因，一部分表示結(jié)果，這時(shí)一般therefore前要用分號(hào)，其后用不用逗號(hào)均可。若第二個(gè)分句前是逗號(hào)或無(wú)符號(hào)，則要注意therefore是副詞．要保持句子完整，應(yīng)用andtherefore。九、閱讀下面文字，回答題。精神之樹(shù)張栓固走過(guò)古柏掩映的神路，已感到無(wú)形的涼意撲面，世事的喧鬧在思緒里一點(diǎn)點(diǎn)地遠(yuǎn)離。在神路的引導(dǎo)下，我們走向這向往已久的老祖宗的庭院