2023年小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容【#學(xué)校奧數(shù)#導(dǎo)語(yǔ)】手抄報(bào)，是指新聞事業(yè)進(jìn)展過(guò)程中消失的一種以紙為載體、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報(bào)紙，是報(bào)紙的原形，又稱手抄新聞。以下是我整理的《學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容》相關(guān)資料，盼望關(guān)心到您。

1.學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

1、大數(shù)的熟悉：

（1）億以內(nèi)的數(shù)的熟悉：

十萬(wàn)：10個(gè)一萬(wàn)；

一百萬(wàn)：10個(gè)十萬(wàn)；

一千萬(wàn)：10個(gè)一百萬(wàn)；

一億：10個(gè)一千萬(wàn)；

2、數(shù)級(jí)：數(shù)級(jí)是為便于人們記讀阿拉伯?dāng)?shù)的一種識(shí)讀方法，在位值制（數(shù)位挨次）的基礎(chǔ)上，以三位或四位分級(jí)的原則，把數(shù)讀，寫(xiě)出來(lái)。通常在阿拉伯?dāng)?shù)的書(shū)寫(xiě)上，以小數(shù)點(diǎn)或者空格作為各個(gè)數(shù)級(jí)的標(biāo)識(shí)，從右向左把數(shù)分開(kāi)。

3、數(shù)級(jí)分類(lèi)

（1）四位分級(jí)法

即以四位數(shù)為一個(gè)數(shù)級(jí)的分級(jí)方法。我國(guó)讀數(shù)的習(xí)慣，就是按這種方法讀的。如：萬(wàn)（數(shù)字后面4個(gè)0）、億（數(shù)字后面8個(gè)0）、兆（數(shù)字后面12個(gè)0，這是中法計(jì)數(shù)）……。這些級(jí)分別叫做個(gè)級(jí)，萬(wàn)級(jí)，億級(jí)……

（2）三位分級(jí)法

即以三位數(shù)為一個(gè)數(shù)級(jí)的分級(jí)方法。這西方的分級(jí)方法，這種分級(jí)方法也是國(guó)際通行的分級(jí)方法。如：千，數(shù)字后面3個(gè)0、百萬(wàn)，數(shù)字后面6個(gè)0、十億，數(shù)字后面9個(gè)0……

4、數(shù)位：數(shù)位是指寫(xiě)數(shù)時(shí)，把數(shù)字并列排成橫列，一個(gè)數(shù)字占有一個(gè)位置，這些位置，都叫做數(shù)位。從右端算起，第一位是“個(gè)位”，其次位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“萬(wàn)位”，等等。這就說(shuō)明計(jì)數(shù)單位和數(shù)位的概念是不同的。

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在我們的概念中，“1“是一個(gè)最小的數(shù)字，它是整數(shù)數(shù)字的開(kāi)頭之?dāng)?shù)，是萬(wàn)數(shù)之首，是的，“1”是萬(wàn)數(shù)之首，它的地位也是最特別的，下面，就和我一起熟悉這個(gè)奇妙的數(shù)字吧。

一、最小的數(shù)字。

古老而浩大的自然數(shù)家族，是由全體自然數(shù)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起組成的。其中最小的是“1”，找不到的。假如你有愛(ài)好的話，可以找一找。

二、沒(méi)有的自然數(shù)。

或許你認(rèn)為可以找到一個(gè)的自然數(shù)（n），但是，你立即就會(huì)發(fā)覺(jué)另一個(gè)自然數(shù)（n+1），它大于n。這就說(shuō)明在自然數(shù)家族中永久找不到的自然數(shù)。

三、“1”的確是自然數(shù)家族中最小的。

自然數(shù)是無(wú)限的，而“1”是自然數(shù)中最小的。有人提出異議，不同意“1”是最小的自然數(shù)，說(shuō)“0”比“1”小，“0”應(yīng)當(dāng)是最小的自然數(shù)。這是不對(duì)的，由于自然數(shù)指的是正整數(shù)，“0”是的非正非負(fù)的整數(shù)，因而“0”不屬于自然數(shù)家族?！?”的確是自然數(shù)家族中最小的。

可別小看了這個(gè)最小的“1”，它是自然數(shù)的單位，是自然數(shù)中的第一代，人類(lèi)最先熟悉的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……

給你講了萬(wàn)數(shù)之首“1”的特別地位，所以，你千萬(wàn)別小看了它哦。

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星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)覺(jué)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告知了媽媽。可媽媽隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就*了我的發(fā)覺(jué)。媽媽讓我連續(xù)觀看，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提示：你看看這些數(shù)的最終兩位。我依據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀看了一番，立刻恍然大悟。

原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最終兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我興奮地把這個(gè)發(fā)覺(jué)告知了媽媽，媽媽滿足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的發(fā)覺(jué)，同學(xué)們不妨也去試一試。

4.學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

1、一根木頭鋸成3段要10分鐘，假如每次鋸的時(shí)間相同，那么鋸成10段要多少分鐘？

【解析】一根木頭鋸成3段需要鋸2次，也就是說(shuō)鋸1次需要的時(shí)間是5分鐘；

那么鋸成10段需要鋸9次，所以需要的時(shí)間是5×9=45分鐘。

2、食堂買(mǎi)了一批大米，第一次吃了全部的一半少10千克，其次次吃了余下的一半多10千克，這時(shí)還剩20千克，這批大米共有多少千克？

【解析】倒推法，最終剩下了20千克，由于其次次吃了余下的一半多10千克，所以其次次吃之前剩下的重量為：2×（20+10）=60千克；

又由于第一次吃了全部的一半少10千克，所以這批大米共有2×（60-10）=100千克。

3、將被除數(shù)個(gè)位的0去掉與除數(shù)相等，被除數(shù)與除數(shù)和為374，則被除數(shù)、除數(shù)各是多少？

【解析】將被除數(shù)個(gè)位的0去掉與除數(shù)相等，說(shuō)明被除數(shù)是除數(shù)的10倍；

所以被除數(shù)與除數(shù)和等于11倍的除數(shù)，所以除數(shù)等于374÷11=34，被除數(shù)等于340

4、雞和兔共有34只，雞比兔的2倍多4只。雞、兔各有幾只？

【解析】由于雞比兔的2倍多4只，所以雞和兔共有兔的3倍多4只；

所以兔只數(shù)為：（34-4）÷3=10只，雞只數(shù)為：2×10+4=24只。

5、合唱隊(duì)男生人數(shù)比女生人數(shù)多46人，而且男生人數(shù)比女生的2倍少4人，問(wèn)男生、女生各有多少人？

【解析】男生人數(shù)=女生人數(shù)+46……（1）

男生人數(shù)=2×女生人數(shù)-4…………（2）

（2）-（1）得：女生人數(shù)=50人，所以男生人數(shù)為50+46=96人

5.學(xué)校四班級(jí)奧數(shù)數(shù)學(xué)手抄報(bào)內(nèi)容

1、梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多78棵，梨樹(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的4倍，梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)各有多少棵？

【解析】差倍問(wèn)題，由于梨樹(shù)是蘋(píng)果樹(shù)的4倍，所以梨樹(shù)比蘋(píng)果樹(shù)多3倍的蘋(píng)果樹(shù)棵數(shù)；

所以蘋(píng)果樹(shù)棵數(shù)為78÷3=26棵，梨樹(shù)棵數(shù)為78+26=104棵。

2、姐姐和妹妹共有書(shū)39本，假如姐姐給妹妹7本后就比妹妹少3本，那么姐姐和妹妹原來(lái)各有書(shū)多少本？

【解析】由于姐姐給妹妹7本后就比妹妹少3本，所以姐姐比妹妹原來(lái)多7+7-3=11本；

這時(shí)候就轉(zhuǎn)化成了和差問(wèn)題，所以姐姐原有書(shū)的本數(shù)為：（39+11）÷2=25本；

妹妹原有書(shū)的本數(shù)為：（39-11）÷2=14本；

3、甲、乙、丙三個(gè)數(shù)，甲、乙的和比丙多59，乙、丙的和比甲多49，甲、丙的和比乙多85，求這三個(gè)數(shù)。

【解析】甲+乙=丙+59……（1）乙+丙=甲+49……（2）甲+丙=乙+85……（3）

相加得到：甲+乙+丙=59+49+85=193……（4）

（4）-（1）得：丙=134-丙，解得丙=67；

（4）-（2）得：甲=144-甲，解得甲=72；

（4）-（3）得：乙=108-乙，解得乙=54

4、小明期末考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的平均分是95分，數(shù)學(xué)比語(yǔ)文多6分，英語(yǔ)比語(yǔ)文多9分，求三門(mén)功課各多少分？

【解析】數(shù)學(xué)=語(yǔ)文+6，英語(yǔ)=語(yǔ)文+9，數(shù)學(xué)+語(yǔ)文+英語(yǔ)=3×95=285

3×語(yǔ)文+6+9=285，解得：語(yǔ)文=90所以數(shù)學(xué)為90+6=96分，英語(yǔ)為90+9=99分

5、小軍一家四口的年齡之和是129歲，小軍7歲，媽媽30歲，小軍與爺爺?shù)哪挲g之和比