2023年大學(xué)生電工電子實習(xí)報告范文

第3頁共3頁2023年?大學(xué)生電工?電子實習(xí)報?告范文實?習(xí)內(nèi)容及目?的：收音機?的___、?焊接及調(diào)試?,讓學(xué)生了?解電子產(chǎn)品?的裝配過程?;掌握電子?元器件的識?別及質(zhì)量檢?驗;學(xué)習(xí)整?機的裝配工?藝;培養(yǎng)動?手能力及嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)。辨認(rèn)?測量：①學(xué)?會了怎樣利?用色環(huán)來讀?電阻，然后?用萬用表來?驗證讀數(shù)和?實際情況是?否一致，再?將電阻別在?紙上，標(biāo)上?數(shù)據(jù)，以提?高下一步的?焊接速度;?②學(xué)會了怎?樣測量二極?管及怎樣辨?認(rèn)二極管的?“+”，“?—”極，③?學(xué)會了怎樣?利用萬用表?測量三極管?的放大倍數(shù)?，怎樣辨認(rèn)?三極管的“?b”,“e?”,“c”?的三個管腳?;④學(xué)會了?電容的辨認(rèn)?及讀數(shù)，“?╫”表示元?片電容，不?分“+”、?“—”極;?“┥┣+”?表示電解電?容(注意：?電解電容的?長腳為“+?”，短腳為?“—”)。?焊接體會?：在電焊的?收音機的時?候，學(xué)會電?焊應(yīng)該是我?最大的收獲?，下面簡單?介紹以下焊?接的體會，?焊接最需要?注意的是焊?接的溫度和?時間，焊接?時要使電烙?鐵的溫度高?于焊錫，但?是不能太高?，以烙鐵接?頭的松香剛?剛冒煙為好?，焊接的時?間不能太短?，因為那樣?焊點的溫度?太低，焊點?融化不充分?，焊點粗糙?容易造成虛?焊，而焊接?時間長，焊?錫容易流淌?，使元件過?熱，容易損?壞，還容易?將印刷電路?板燙壞，或?者造成焊接?短路現(xiàn)象。?焊接順序?：①焊接中?周，為了使?印刷電路板?保持平衡，?我們需要先?焊兩個對角?的中周，在?焊接之前一?定要辨認(rèn)好?中周的顏色?，以免焊錯?，千萬不要?一下子將四?個中周全部?焊在上面，?這樣以后的?小元件就不?好___→?②焊接電阻?，前面我們?已經(jīng)將電阻?別在紙上，?我們要按R?1——R1?3的順序焊?接，以免漏?掉電阻，焊?接完電阻之?后我們需要?用萬用表檢?驗一下各電?阻是否還和?以前的值是?一樣(檢驗?是否有虛焊?)→③焊接?電容，先焊?接元片電容?，要注意上?面的讀數(shù)(?要知道22?3型元片電?阻&103?型元片電阻?的區(qū)別,元?片電容的讀?數(shù)方法——?前兩數(shù)字表?示電容的值?，后面的數(shù)?字表示零的?個數(shù))，緊?接著就是焊?電解電容了?，特別要注?意長腳是“?+”極，短?腳是“—”?極→④焊接?二極管，紅?端為“+”?，黑端為“?—”→⑤焊?接三極管，?一定要認(rèn)清?“e”,“?b”,“c?”三管腳(?注意：[V?1，V2，?V3，V_?__]和[?V5，V6?，V___?]按放大倍?數(shù)從大到小?的順序焊接?)→⑥剩下?的中周和變?壓器及開關(guān)?都可以焊了?→⑦最需要?細(xì)心的就是?焊接天線線?圈了，用四?根線一定要?按照電路圖?準(zhǔn)確無誤的?焊接好→⑧?焊接印刷電?路板上“”?狀的間斷部?分，我們需?要用焊錫把?它們連接起?來→⑨焊接?喇叭和電池?座。調(diào)試?與檢測：調(diào)?試是一個非?常艱難而又?需要耐心的?任務(wù)，但是?它的目的和?意義是十分?重大的。我?們要通過對?收音機的檢?測與調(diào)試，?了解一般電?子產(chǎn)品的生?產(chǎn)調(diào)試過程?，初步學(xué)習(xí)?調(diào)試電子產(chǎn)?品的方法，?培養(yǎng)檢測能?力及一絲不?茍的科學(xué)作?風(fēng)。首先我?們要檢查焊?接的地方是?否使印刷電?路板損壞，?檢查個電阻?是否同圖紙?相同，各個?二極管、三?極管是否有?極性焊錯、?位置裝錯以?及是否有電?路板線條斷?線或短路，?焊接時有無?焊接造成的?短路現(xiàn)象，?電源的引出?線的正負(fù)極?是否正確。?第二，要?通電檢測—?在通電狀態(tài)?下，仔細(xì)調(diào)?節(jié)中周，一?定要記下每?次調(diào)節(jié)過程?，如果調(diào)節(jié)?失敗，再重?新調(diào)回帶原?來的位置，?實在不行就?請老師幫忙?!不過在整?個過程中我?們一定要有?耐心。本?次實習(xí)的意?義及體會：?經(jīng)過兩個星?期的電工電?子實習(xí)，我?們學(xué)會了基?本的焊接技?術(shù)，收音機?的檢測與調(diào)?試，知道了?電子產(chǎn)品的?裝配過程，?我們還學(xué)會?了電子元器?件的識別及?質(zhì)量檢驗，?知道了整機?的裝配工藝?，這些都我?們的培養(yǎng)動?手能力及嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯?風(fēng)，也為我?們以后的工?作打下了良?好的基礎(chǔ)。?最基本一點?：以前學(xué)習(xí)?《模擬電子?技術(shù)》課時?，總覺得老?師講的太抽?象，通過這?次學(xué)習(xí)，又?重新明白了?很多東西。?而且這在我?們以后的專?業(yè)課學(xué)習(xí)中?應(yīng)該也是很?有用的，就?我們自己的?專業(yè)來言我?們也是要系?統(tǒng)學(xué)習(xí)電力?電子技術(shù)、?自動檢測技?術(shù)及信號與?系統(tǒng)方面的?知識，而這?次我們在收?音機的__?_及調(diào)試過?程中我們都?用到了。?總之，在實?習(xí)過成中