幼兒班主任工作計劃與幼兒班主任新學期工作計劃

幼兒班主任工作計劃與幼兒班主任新學期工作計劃幼兒班主任工作計劃新的學期開始了，短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟習的校園中。新的學期新的知識，我將持續(xù)仔細學習不停提升，增強學習和研究，不停更新教育觀點，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊敬幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，___個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面發(fā)展。經(jīng)過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)驗。新學期剛開學，作為一個班的班主任不單是一個班___的___者，領導者和教育者。還要面對上司領導的重擔，本著以幼兒為本，服務家長的目標展開班級管理工作，促使全班幼兒身心全面友善地發(fā)展。所以，為使一個班形成堅毅的___，友善的家庭，幼兒能依據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作計劃。一、指導思想1、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、尊敬的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、指引者。為了讓班級的各項可以順利的展開，每天我班的老師保持優(yōu)秀的工作狀態(tài)，相互不分、相互幫助的把班上的教課工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，實時交流解決，讓幼兒能在一個溫馨舒坦的環(huán)境下高興的度過每天。培育孩子創(chuàng)辦性的發(fā)展，經(jīng)過一學期有計劃的培育和幼兒自己年紀的成長，幼兒的創(chuàng)辦力發(fā)展地特別快，不論在藝術(shù)仍是語言上，幼兒創(chuàng)辦力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛奔，能在各科教課中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領域中發(fā)揮出獨有的創(chuàng)辦性。培育孩子社會性的發(fā)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提升，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做?；锇橹g能友善相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受___紀律拘束。不大喜愛參加___活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完好相反;多半幼兒還極缺少與伙伴合作及解決困難的能力，培育自信心，這是本學期教育要點。二、工作目標。1、仔細學習新的教育理論，聯(lián)合新教材，不停探究新方法、新思路，累積經(jīng)驗，計劃___好幼兒的一日活動。2、從幼兒發(fā)展需要和感興趣的事情出發(fā)，經(jīng)過多種形式、門路展開主題活動和特點教育。3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去察看孩子，把“安全”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。4、踴躍探究家園合作新門路，利用家庭、社會等有益條件，開展多元化家園活動。5、有針對性的認識幼兒的發(fā)展狀況，使幼兒快樂的成長幼兒班主任新學期工作計劃安閑的___年暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的學習教育氣氛中開始了。幼兒班主任新學期工作計劃我們將持續(xù)仔細學習并深入貫徹《大綱》精神，增強學習和研究，不停更新教育觀點，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，知足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊敬幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，___個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面發(fā)展。一、班況解析本學期我班插了___名重生，現(xiàn)在共有幼兒___名，此中有男孩___名、女孩___名。經(jīng)過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感覺力較弱、幼兒的行為常例還需增強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的感情基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一平老例，增強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力，喜愛幫助別人；敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有基礎上都獲得發(fā)展。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新大綱》精神，依據(jù)幼兒園園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常例，增強幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心友善發(fā)展。1、保育工作敦促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好潔凈、消毒、通風工作；預防傳患病的發(fā)生；嚴格履行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)辦一個潔凈舒坦、健康安全的生活學習環(huán)境。培育優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。仔細珍愛幼兒成長。在平常生活中精心關(guān)___兒，特別是年紀小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)熱。還有肖國振、___宇小便次數(shù)好多，針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛，除去他的緊張感。平?；顒又凶屑歘__孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題實時辦理。注意幼兒優(yōu)秀睡姿的培育，對幼兒的睡眠狀況做好記錄。踴躍配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒可以健康強壯成長。2、教育教課工作計劃尊敬幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標聯(lián)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增添五大領域的教課內(nèi)容，制定好每個月、每周、每天教課計劃，有計劃有目的地___實行，展開豐富多彩的教育教課活動，合理利用、整合各方資源。充散發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的發(fā)展。進行欣賞教育，留意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適合的炫耀，關(guān)于那些較內(nèi)向、沉寂的幼兒多為他們創(chuàng)辦表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應實時炫耀，增強他們的自信心和榮譽感。持續(xù)增強幼兒的常例培育。常例的利害直接影響教課次序，進而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清常例、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常例履行狀況，漸漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)則。在地區(qū)活動中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標，實時在各地區(qū)有層次地投放適合的操作資料。在活動中仔細察看幼兒，認識幼兒的需要，指引幼兒自主解決在活動碰到的問題。要點培育幼兒的閱讀能力、提升幼兒的表達能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完好的話表達每一頁的大概內(nèi)容。訓練幼兒表達故事的能力，利用空余時間展開故事競賽活動。持續(xù)培育幼兒著手操作能力，成立本班特點。我班特點定為手工。經(jīng)過一年的學習培育，幼兒已經(jīng)對這個活動特別感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各樣東西。本學期我們還將在折的同時增添一些剪貼等技術(shù)訓練，使我班的手工在學期末的展現(xiàn)中真實成為班級特點。聯(lián)合節(jié)日展開好各個慶賀主題活動。本學期的節(jié)日好多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同樣的節(jié)日展開豐富多彩的慶賀主題活動和親子活動。踴躍邀請家長參加我們的活動。特別是我們將聯(lián)合國慶節(jié)展開“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；聯(lián)合元旦展開“迎新年”親子游園活動。本學期我們還將開“秋天家園運動會”。我們將早作準備，踴躍展開開訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在競賽中獲得好的成績。三、安全工作計劃我們一直都要把安全工作放在首要。增強平?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午休前后及午休間的巡視，保證幼兒一日活動不走開老師的視野。在平?；顒又写┎灏踩逃?、增強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技術(shù)。提升自己的責任心，仔細除去全部不安全要素。對上鋪幼兒要增強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理工作1、每個月按期召開班務會，總結(jié)上個